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校园广播节目策划方案(5篇)
  • 时间:2025-04-02 18:20:40
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校园广播节目策划方案(5篇)

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校园广播节目策划方案(5篇)
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校园广播节目策划方案篇一

二.节目类别:直播互动谈话节目

按播出的性质:服务性节目。按节目的表现方式:广播信息服务类节目。

三.节目播出时段:周一至周五晚20:00—20:30

四.片花:有烦恼来这里,生活帮你忙。欢迎收听《生活帮你忙》栏目。

标志主题音乐:````````````````

五.节目构想:《生活帮你忙》栏目,顾名思义,就是给大家介绍一些解决生活上的问题的方法。以介绍生活中的一些常识,帮助广大的受众了解更多的生活常识,以及帮助解决听众在生活中遇到的问题,让广大听众共同要出谋划策。在我们的日常生活中,往往会碰到许多的琐事,而这其中的许多琐事又往往让我们犯困,不知道该怎么解决?比如:在什么样的场合该扎什么的样式和搭配什么样的领带比较合适?刚出生的孩子,该取个什么样的名字才比较好听又有内涵?等等,从而,这就是我们栏目创建的初衷。希望我们给的讯息在一定程度上给大家带来方便。

我们节目的口号是:用共同的智慧帮您更好的生活。

六. 节目的受众定位:不限年龄。有生活上的烦恼且需要帮助的人和想多知道些生活常识的人都是我们的受众。

七.节目特色:节目采取两位主播轮流主持的形式,可以互相督促不会犯错。节目中播出的内容都与我们日常生活生活息息相关,对大家都很熟悉,尽量避免让受众们产生“播音内容与我们无关”的想法,就是不会让节目单调无聊。因此,我们每期的内容都会结合时事热点、趣闻等推出大家比较关心且受众喜闻乐见并有一定意义的生活常识来为受众提供帮助,增长见识。每一期节目我们都会向受众介绍新的生活常识,以让受众不断增长见识,学会本领,更好更和谐地生活。节目的后半部分,是主持人和听众的直播互动交流。互动交流的内容有两方面:1.由听众提出他们生活上遇到的问题,然后两位主持人来帮忙。当中要是有窗外的其他听众有更好的解决办法也是可以通过交流平台帮忙解决。2.由听众自愿分享他们在生活中积累下的解决一些问题的技巧。让其他听众和主持人来学习。

由于栏目时间长短的固定性,一期节目不可能回答所有听众的问题,所以栏目还设置了邮箱,让那些在节目播出时段里未能获得帮助的听众可以以发邮件的形式,把自己遇到问题发给我们。下一期节目中,主持人将有选择性的进行解答。当然,那些没有在下一期节目中解答的问题,栏目的其他工作人员也将对他们的问题进行合理的建议并以邮件形式回复。

在节目的尾声会给听众播报明日泉州市内的天气情况。(为大家的出行提供方便)

节目风格主题词:生活、贴心、温馨、互动。

八.时段分析:节目播出时段是每周一至周五晚上的8:00—8:30,正好是许多上班族和家庭成员及普通百姓刚吃完晚饭后的休息时间,放松心情的时候。因此,把节目类型定为轻松温馨、贴心互动型生活广播,有利于忙了一天的人们,帮助他们解决一天下来碰到的问题;同时掌握一些有用的生活常识,学会生活中的小技巧,为明天的生活甚至以后的生活更美好更方便做准备打基础。而主播的轻松活跃的语气,也十分贴近累了一天的听众。

九.节目大体流程:找到本期播音的内容,熟悉稿件,呼台——片花——主持人说话—本期节目内容的总体介绍——插播音乐——两位主播播第一板块(介绍本期的生活常识)——广告——主播播第二板块(主播与听众互动环节)——明日市内天气概况——结束语。

前奏 片头--介绍本期内容--这一期是《如何取名字》 20:00—20:03

第一部分 介绍《如何取名》 20:03—20:15

过渡 广告时间 20:15—20:16

第二部分 生活互帮互助 互动环节 20:16—20:29

尾声 明日市内天气预报 结束语 20:29—20:30

十. 节目预期效果:通过介绍生活常识及互动环节帮助大家更好的过好生活的每一天,在目标听众中最大限度地实现节目诉求,培养并逐步扩大稳定的听众群,使泉州广播夜晚时段的收听率进一步提升,使节目主持人的知名度和美誉度进一步提高,使《生活帮你忙》节目成为广播界的一个名牌节目。在此基础上,与相关刊物建立资源互惠、广告交换等合作,与出版社合作进行节目后期开发。

十一. 经费预算:正式工作人员工资、绩效,兼职(或外聘)人员劳务费。因为是夜晚直播,需要考虑编播人员的夜餐费、夜班补助费、交通费以及嘉宾稿费。

十二. 制作团队及介绍:监制一名(兼任主持人),主持人一名,编辑、导播三人,编务二人。

每日节目选题策划由节目编辑提出,提供相应素材、提纲,并向编务提出相关歌曲、音乐资料清单。提纲经节目负责任初审完善后,编辑会同档期节目主持人共同形成文案,分工完成节目前期的采访或与嘉宾的沟通。直播中主持人在导播的现场配合下主导实现节目策划

九.工作人员:

主播:车芙蓉 海龟爱上鱼

校园广播节目策划方案篇二

节目名称:《明天我就业》

播出时段:7:00到8:00 每周周一 周五

时长:一个小时

形式:直播

类别:服务类访谈式

节目风格:清新、明快、活泼而不失严谨

片花:

我的手指点击你的故事 你的耳朵聆听我的声音 紧跟机会的脚步应和职场的召唤

感受最新鲜的就业资讯,最资深的用人透视,最理智的自我分析。明天我就业,让您毕业大不同。

节目形式:一位主持人三位嘉宾(包括资深就业专家某大学教授、一位即将毕业的大学生、一位用人方代表)访谈式

栏目的定位:

1、构建平台了解就业咨询

2、掌握用人方需求

3、使听众认知自我,合力估算,规划出适合自己的职业之路

板块设计:注:每次节目都有现场招聘,会在前一期节目中公布招聘方信息,请听众报名,筛选三位在板块三中进入节目,现场参与。

板块一《你我》

现场的嘉宾与主持人以随意聊天的形式说一些就业的新鲜故事、政策,并带出一些招聘信息,场外观众以短信形势参与现场讨论。

板块二《明天》

听众可以以短信、网络留言或电话方式参与节目,提出自己的就业困惑。现场主持与嘉宾共同讨论,畅所欲言,成功人士以身说法,旨在使其正确估价自己,认知自我。提供一些思考的方法。

板块三《就业》

每次节目将有三位听众现场招聘面试,最后专家分析。

文案:

有人说毕业等于失业,就业问题已成为当今社会的焦点,很多毕业生一提到就业问题就会紧锁眉头!我们该以何种心态应对这场没有硝烟的战争,该做哪些准备?从何处了解更多就业咨询?哪里有资深专家为我点评?哪里有就业故事与我分享?就在这里,就在明天我就业!

明天我就业是一个一大学生为主体的访谈性服务类节目,旨在为大学生提供更多就业资讯,解决就业困惑,调节就业心理,资深专家分析解读就业形势,分享就业故事,就业咨询平台。

就当前的就业形势,应届大学毕业生就业率仅为35%,寒窗苦读十六载,毕业寻职难叩门。而一些迫切需要人才的公司也面临大学毕业万万千,就是没有我要找的人的窘境。之所以造成这样一种尴尬的社会现状,是由学生对就业形势的无知,以及公司未能极力宣传公司所求对象目标。用人和供人方对于目标没有达成明确的共识,可以说双方都处于一片茫然,这就使得培养出的人才与社会需求脱节,而真正的人才也因为对形势的错误估计,对自己的认知不全面而与好工作失之交臂。在这样一个大背景下,即将面临的大学生需要一个平台帮助他们最大限度的补差,也就是通过专家建议与分析来找到自己未能成功就业的问题所在,正确估价自己,并透过强大的就业资讯找到更多的就业机会。我们的节目应运而生!

每年都会有数以十万计的毕业生面临就业的抉择,所以可保证收视人群。同时,很多家有毕业生的父母,亲朋也会加入我们的听众群来,他们关心孩子,所以关心就业。一些关注就业的专家学者也能从我们的节目中得到启发。

就业是一个社会性的问题,是一个重要的民生问题,而现在媒体对全方位帮助大学生面对这一问题的领域开拓的少之又少。我们的节目有开拓者的意义。

学生就业,关系整个国家的安定团结,以此为题符合时代的潮流。

由此可见,我们的节目势在必行。

校园广播节目策划方案篇三

一、栏目构思:

我台设置生活旅游人文类节目是十分有必要的,生活是我们每一个人都在进行着的内容,而生活的乐趣又在于运动,本节目所针对的听众是亲近自然、喜爱旅游的人群,大学生这个具有青春活力的群体正是我们收听率的保证。他们一般有着较好的生活水平和文化水平。所以,旅游频率在向听众提供旅游服务信息和休闲服务节目的同时,也应充分发挥媒体的教育功能,开设的栏目包括旅游信息、民族风情等,在轻松自然的广播节目中,使听众获取地理人文等知识,同时培养听众热爱自然、保护环境的良好意识。这档节目的开播将会很好的体现寓教育乐的特色。

二、指导思想:

倡导健康生活,关注新鲜咨询。如何指导同学们拥有健康的生活方式,拥有愉快的生活心情,掌握新鲜的时尚生活旅游人文资讯,为同学们提供一个交流心得体验的平台,信息总汇,成为我们创办该栏目的主要动机和指导思想。

三、栏目名称:《耳朵去旅行》

四、节目种类:生活旅游人文类

五、风格定位:

1、风格:新鲜轻松,在时尚与保守之间,不断创出新意,有适当的参与性,有文化内含;语言:活泼、幽默、不刻板;

2、形式:随意、休闲、不拘一格。

3、以最简单最生动的语言向听众提供最大限度的咨询,每条咨询控制在2分钟之内,这样即使是匆匆走在路上的听众也有所收获。

六、宣传语:

我们用真诚的声音构筑一座心灵交流的桥梁,我们用笔描绘出校园生活中精彩的每一幕,我们用心认真体会莘莘学子的每一份挚热的情怀。我们每周相会在熟悉的电波中,将感动、憧憬、梦想、信念……融入一种灵动的声音,让它飘于校园上空,飘进每位师生的心里,让这种声音冲上云霄、回响在校园的每个角落。

七、总时长:30分钟

八、节目准备:

由播音员精心准备并提前交宣传部进行稿件的审核、整理以及音乐的筛选工作。

九、节目内容:

开头语:

z:亲爱的同学们,大家下午好!很高兴在周二的六点与大家相约在《耳朵去旅行》节目当中。

c:倡导健康生活,关注新鲜咨询。我们将以最简单最生动的语言向听众提供最大限度的生活咨询,在这里

z:您可以跟随我们大脚游天下包揽各地的奇山秀水;

c:您可以在我们的民族风情园里领略异域民族文化;

z:您可以在我们的大嘴吃四方中尝遍不同民族的美食。 大家好,我是你们的朋友支丽

c:我是陈艳

板块1:大脚游天下(11分钟)

介绍以都匀为中心点辐射到全国乃至世界的旅游咨询。

筛选原则是:1、适合短途旅程,我们会一并给出旅途中的一些注意事项;学期末,我们会介绍一些较远、适合团队出行的地方。

2、选择介绍全球"奇、秀、险"的地理景观,让同学们用耳朵就可以去旅行。

板块2:民族风情园(13分钟)

充分利用我们是一个多民族大家庭的特点,向大家介绍我们特有的民族风情,在娱乐的同时也弘扬了我们的民族文化。

板块3:大嘴吃四方(6分钟)

各民族的饮食都各具特色,都是他们智慧的结晶,各少数民族都是智慧勤劳的,这个版块就是以民族的特色小吃突显他们的这一特质。

结束语:

z:我们用真诚的声音构筑一座心灵交流的桥梁,用心认真体会莘莘学子的每 一份挚热的情怀。

c:我们相会在熟悉的电波中,将感动、智慧、热诚……融入一种灵动的声音,让它飘于校园上空,飘进每位师生的心里,让这种声音冲上云霄、回响在校园的每个角落。

z:亲爱的同学们,快乐的时光总是很短暂,我们的节目即将接近尾声了,感谢同学们和我们一同分享这期的〈耳朵去旅行〉!我是你们的朋友支丽,

c:我是陈艳

合:我们下周同一时间再见。

校园广播节目策划方案篇四

古人说,熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。号称中国当代重要年俗的中央电视台春节晚会二十多年啃下来,早应该不会做饭也会列菜单啦。我以为把这菜单列出来很有必要,很可能就此一劳永逸地解决了春晚的策划问题,起码不用再每年搞什么总导演提方案竞争上岗,节省了多少人力物力,绕开了多少关系干系,只要随便找个不属于文盲偏瘫缺心眼的上去,严格按照此单办理,便可大功告成。

既然是文化大餐,那么就按大餐的形式策划如下――

灯光舞美效果等等,属于就餐环境,反正原则是能大红就不小红,能贴金就不贴银,外加飘下纸屑气球,喷出彩带白雾,这里就不多说了。

首先是锅碗瓢盆:

主持人串联词,用以下词语为主线进行串联即可:“普天同庆、欢乐祥和、合家团圆、跨越巅峰、灿烂明天、新的辉煌、携手共进、奔向未来”;当然还有关于春天的句型:“春天的脚步、春天的气息、春天的声音、春天的梦想、春天的希望”任选;另外要在该年的属相上做文章,最好在成语里边淘,成语不够用谐音。

要注意的还有一点,那就是如果主持人之间开玩笑,即使再不可笑,主开者也一定要郑重补充说明“开个玩笑啊”,否则智力不够的观众要当真就麻烦了。

另外的食具是:

以全国各地发来的短信为筷子,夹吃的用的;

以世界各地发来的贺词为勺子,舀喝的用的。

以下是菜单,除了第一道和最后一道必须保证次序不变外,里边的内容顺序可根据需要具体灵活安排。

一、烤乳猪:

此乃表现新春佳节欢乐气氛的重要开场,派上女歌唱演员若干以大喜嗓子(这种人才咱们有的是,音乐学院每年都在批量生产,闭上眼睛听保证分不出谁是谁)先唱它个胃口大开。另有三十倍以上的舞蹈演员以尽可能快的速度蹦蹦跳跳,又需小朋友多多益善(只要演出场地装得下),头和手一起大幅度高频率摇动,做幸福可爱状。

二、海参、鱼翅、熊掌、鲍鱼乱炖,但千万不能炖烂以保持卖相:

以“好日子”、“喜乐年华”、“咱们老百姓真啊真高兴”为代表的喜庆歌曲,诀窍是避实就虚,只说多好多喜乐多高兴,不提怎么好凭什么喜乐为什么高兴,总之要做出欣喜欲狂状,营造出一个大气场,不由全国人民不跟着咱傻笑。

三、少数民族风味菜肴一大盆:

少数民族歌舞,反正怎么唱怎么跳都会有听觉新鲜感和视觉冲击力,咱们有五十五个少数民族呢,一年轮一个,半个世纪都轮不完。

另外在开场或结尾处还可以安排各民族兄弟姐妹也来个一人一句的大联唱,权当热身。

四、油炸鸡肋数碟,若炸糊了可以勾上重重的芡:

相声和小品现在已经难以分清了,所以大可一锅烩。其实两者的捷径都是到网上找包袱,扒下点笑料整一整就齐活了,反正网络世界再怎么发展,网民队伍再怎么壮大,也都会有漏网之鱼。再说不怕下面没人喊好,没人痛笑,导演会安排好滴,一听那中气充沛加胸腔共鸣,没练过五年八载的不适合这岗位。

注意要有意识地造一两句“新流行语”(“忽悠”、“那是相当地好”、“你太有才了”之类的),不但节目用得上,以后的电视广告也用得上。

五、风味菜肴拼盘:

是为了民族和传统这两份调料,必须义无反顾地安排地方剧种亮一亮相。考虑到运输和储藏的不便,可以把它们做成罐头食品,内容当然就都是现成的,豫剧必唱“刘大哥说话理太偏”;越剧就来“天上掉下个林mm”;黄梅戏当然非“树上的鸟儿成双对”莫属了。

传统剧种还有个光荣任务,就是当零点钟声响过之后,外面鞭炮让电视里边的声音根本听不清之时,大家混杂在一起扯开嗓子合演个今词古唱,让古代人物也来讴歌一下我们的当今盛世。

六、北京烤鸭,九只以上为宜:

杂技是我国强项,咱多少为国争光的好苗子从小烤到大的,是竞技体育(如体操、跳水)之外,中国的另一金牌大户,在国外得奖海了去啦,春节回来露露脸也是完全应该的。又注意要集体项目而不要单练,以表现我国人民人与人之间的团结、和谐和默契。

另有武术也可照此操作。

七、煲汤一罐:

舞蹈,要找非专业的,然后往专业的路子上死练。咱中国能担当此重任的这种团体不少,比如残疾人艺术团,老太太艺术团,大学生艺术团。大鱼大肉塞满嘴后,为了不噎着,观众再怎么着也会喝下去的。

八、绿色素菜一份:

另外安排专业的舞蹈精品一个,必须是“民族舞”,且以淡雅为基调(如要露腿,则只应该从旗袍中露),在一堆重油食品中,口味一定特别。所以不求最好,只求较好。

九、苦瓜或者臭豆腐一小碗:

现场朗诵感人事迹,以貌似货真价实原汁原味为特色。从航天员到运动员,从军人到警察,从教师到劳模等等均可,感人者最好热泪盈眶但不夺眶而出,第一被感者最好泣不成声但不嚎啕大哭,主持人必须在观众心酸二分三十四秒后及时出手让大家破涕为笑,把握好度是很重要滴,毕竟还要过年嘛。

十、平安蛋每人一枚,见者有份:

调拨点话语权给弱势群体,让贫贱者感到安慰,让富贵者感到安心,总之让大家吃了以后有理由给忧心和良心都放个假过个“欢乐中国年”,显然是收益大大超过投资的好买卖。

须注意弱势群体表态时调门一定要高,比如象今年的《心里话》所朗诵的: “作文课上,我们写下了这样的话:别人与我比父母,我和别人比明天” ――虽说言下之意还是自己的父母低人一等,所以采用扬长避短的方法以表示命运和社会双双公平而且自己人小志气大,但毕竟是给打工者的孩子提供了一个低价高调而且看上去很美的奔头。至于“把城市的马路越扫越宽”的妈妈和“建起了新世纪的高楼大厦”爸爸听了,从前面高调的评价中清醒过来后是什么滋味,服不服气,伤不伤自尊,那就管不了那么多啦。反正大过年的,没有人会真正去较劲人格尊严是否大家平等的问题,而且至少已经让孩子平等了嘛――“打工子弟和城里的小朋友一样,都是中国的娃,都是祖国的花。”

十一、甜点

家庭是社会的细胞,不和谐的家庭显然就是和谐社会的脓包,所以节庆期间注意排毒养颜也是很重要滴。从以前的“常回家看看”到现在的“孝敬父母”、“老公老婆我爱你”,此类歌曲发挥了特殊的功效,优良的传统务必保持。

十二、碳酸饮料三五瓶:

以“老鼠爱大米”、“两只蝴蝶”、“桃花朵朵开”为杰出代表,以腻死人不偿命为标准,但要切实保证喝两口就打嗝的冰凉效果。

十三、酒:

没有酒,反正以上菜谱就够让人头晕的了。

十四、餐后果盘:

歌曲《难忘今宵》。

校园广播节目策划方案篇五

一、晚会主题: 激扬青春,畅想未来

二、参演对象:初一级、初二级、高一级、高二级、团委(教工团支部)

三、晚会组织形式及要求:

1、每个班出一个节目,形式不限;

2、节目内容要具有一定的教育意义,如反映学生健康成长和展示我校师生积极向上新风貌等;

3、各班要精心组织,切实做好排练和表演的各项准备工作;

4、晚会节目所用的伴奏可用cd、vcd、dvd等方法,不用电脑刻录带和录音带,但必须提前进行调试,否则后果自负;

5、所有伴奏带都要贴、写上班别、名称、节目序号,并于表演当天(x月30日)上午9时前交到政教处,以便调试音响;

6、各级长、落级行政要严把节目关,禁止不健康的节目及不文明的用语上舞台,禁止不适宜中学生的衣着出现在舞台(特别注意不穿低胸、露背、露脐衣服)。

四、时间和地点:(初定)

1、时间:xx年x月30日(星期四晚);

2、地点:学校运动场。

五、表演形式:

1、声乐类:合唱、小组唱、表演唱、歌伴舞;

2、舞蹈类:以民族舞蹈为主,形式不限;

3、器乐类:独奏、齐奏、合奏等;

4、语言类:朗诵、相声、小品等;

5、其他类:艺术体操、武术表演、魔术、课本剧、音乐剧、杂技、模特表演等;

6、每个节目演出时间原则上要求控制在5分钟以内(含布景和清场),如确因表演需要超过5分钟的,请提前说明,但最多不能超过7分钟。

六、报送节目要求:

1、为体现学生全面发展的艺术素质,各级部最少报四类不同形式的节目,注重节目的创造性;

2、为提高本次文艺晚会的各班参演节目的质量,学校要求:

(1)落实职责,各音乐老师、各级长和各班主任为本级、本班节目表演的第一责任人;

(2)各年级的音乐老师负责指导本年级各班表演节目的训练、课外辅导工作,各年级音乐老师和各班主任负责节目审查、彩排工作,一起确定节目如期上报;各年级负责辅导训练老师安排:七年级、八年级:赵美金;高一年级:林翠琼;高二年级:利五湖;

(3)提高学生训练节目的质量和效率,杜绝学生无组织、无计划地进行节目表演训练;在节目排练期间,班主任老师要严格控制彩排人数,禁止非表演人员参加彩排;

(4)x月10日前,各级部组织初步彩排审查,各班确定节目形式及内容,并上报学校团委,x月20日学校初定组织进行晚会彩排预演;

3、团委(教工团支部)出两个表演节目,具体由教工团支部伍贵允书记负责。

七、表演要求:

1、声乐:要求发声准确,吐字清晰,音色明亮饱满,节奏稳定,旋律优美,指挥得当,服装、化妆大方、得体;

2、舞蹈:主题鲜明,舞姿优美,创意新颖,道具使用得当,节奏感强,服装得体,乐曲剪辑得当,表情丰富;

3、综合要求:

(1)整体组织有序,上下台迅速,训练有素,服装整洁,指挥与伴奏配合默契。节奏、速度、力度把握适当,技巧娴熟,演奏流畅自如,音色及声部和谐统一,富于美感;

(2)语言艺术本文来自小草范文网(小品、话剧、相声等):以普通话表演为主,本地特色的节目除外。要求:发音准确,吐字清晰,角色配搭协调得当,表情自然,服装大方得体;布景道具要艺术化,配乐剪辑和谐恰当。

八、奖项设置:

一等奖:2名

二等奖:4名

三等奖:6名

优秀奖:若干名;最佳创作奖1名、最佳人气奖1名、最佳舞台效果奖1名;

九、评委:组织部分专业教师和九年级、高三年级各班文娱委员共同评分。学生评委辅导

负责人:林。

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