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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写给园长的感谢信作文 写给园长的感谢信篇一
我是一个有两名孩子的妈妈，我的女儿目前就读于你的中三班，她叫妮妮。
获悉您园即将开设实验班，我和我爱人欣喜万分!妮妮现在3岁8个月，从她出生以来，我和我爱人的所有精力都放在了孩子身上，这3年多的时间，看着我的孩子一天天长大，惊叹于孩子的每一个变化，我们深深的感受到教育的重要性，而我们通过实践证明，对于孩子而言教育的基础在于孩子的早期心理建设，通过交流我们发现您是个非常注重孩子心理教育的园长，所以我写信给您，希望把我这几年的一些心得体会和感悟与您或是跟更多的家长分享，以便我们日后能有更良好的交流与沟通。
我怀孕的时候因为经常去花园散步，所以有机会接触到一些带着宝宝玩耍的妈妈，那时候，对于育儿我几乎没有概念，那些妈妈非常热心，从孩子的衣食住行到孩子的心理以及行为变化，都积极的与我交流，在我而言，那些都是有益的指导。后来妮妮出生了，我们全家人投入了最大的热情去迎接这个小生命，因为我是全职在家，所以一直以来我都陪伴在妮妮身边，也许是因为投入和用心，妮妮1岁以前，我几乎没有觉得在照顾她的过程中遇到过什么困难，可是一岁之后，孩子自我意识慢慢加强了，她的行为在我看来有很多不恰当的地方，这个阶段，虽然我阅读了很多书籍，也向一些妈妈请教过，但因为对于教育理念的模糊，在使用一些处理方法的时候，自己都没有底气，不知道是否正确，比较混乱，最糟糕的是，在妮妮犯一些我认为的严重错误时，我会对她小小的施以暴力手段，虽然那时候没有什么具体的理论根据，但我知道那是不对的，虽然每一次都告诫自己不能这样，但事到临头还是无法自控，我想我明白为什么会这样，应该是和我个人的成长经历有关吧!
我的父亲是一个比教暴躁的人，追溯原因的话可能是他的父亲也是个比较暴躁的人，他们相信棍棒之下出孝子出秀才的道理，所以虽然我是个女孩子，但从小没少挨揍，长大以后，我逐渐明白父亲很多时候对我动手都是为我好，现在我也努力的照顾他孝敬他，但是曾经的暴力伤害形成了一种无形的隔阂，让我无法释然，我每天都在对我的孩子说“我爱你”，但对我的父亲是决然说不出口的，我真的不希望这样的状态将来延续到我和我孩子的身上，但当时我真的不知道该怎么办!幸运的是在妮妮2岁多的时候，我遇见了一个非常爱孩子，并且愿意为孩子付出一切的妈妈，她是我的邻居，她的女儿叫柚柚，比妮妮大4个月，为了孩子，这个妈妈放弃了自己的工作，并且亲自赴银川孙瑞雪教育机构系统的学习了蒙氏教育，后来她在自己家里开办了以蒙氏教育理念为基础的“儿童之家”!当时，我观察柚柚，这个2岁多的小姑娘比起同龄的孩子要懂事的多，比较讲道理，也好沟通，在她妈妈教育她的过程中我逐渐明白什么是爱、尊重、自由!
后来，我把妮妮送去了她的儿童之家，送去的前期，妮妮不参与一切园内活动，只是玩沙子，大概玩了有一个月之久，她开始坐下来听故事，由于那时候我已经接触了一些理论知识，所以我知道玩沙子听故事这都是妮妮内心的自主需求，在这个过程中，妮妮开始逐渐形成自我意识，我很开心，但另一方面素来听话的乖妮妮，开始变的很娇气，经常哼哼唧唧，一不满意就哭闹，那时候我真是很担心，也很焦虑，柚柚妈妈告诉我这是因为之前我给妮妮的束缚太多，现在在自由的环境中， 妮妮开始懂得释放自己的情绪，这只是一个过程，再加上2岁多的孩子语言构建并不完善，心里有想法却不能迅速的表达，所以有了这样的反应，这个时候我们应该蹲下来，告诉她‘慢慢说，不着急，’然后安静的听她叙述，再进行引导。到现在，一年多的时间过去了，我和妮妮已经能非常顺利的沟通，重要的是妮妮可以完全准确的表达自己真实的想法，这点对于亲子关系非常有益，试想我们的孩子一天天长大，当他们独立去面对外面的世界，回来能真实的和你交流她们所发生的故事以及她们的想法和感受，这是多么美好的状态啊，我想这样的亲子关系，不太容易出现孩子失控的局面。
学会尊重孩子，首先要学会放手，说来容易，做来难!开始的时候，我还是很惯性的告诉妮妮，你应该这样，你不能那样，鞋子穿反了，我总是急着给妮妮说‘这是左边，这是右边，穿错了出去，人家会笑话你!’可妮妮还是一遍又一遍的把鞋穿反，后来我不这样说了，我只说把两只鞋换一下位子吧，妮妮还是依然穿反，这样情况大概持续了2个月，突然间她就能正确的区分左右脚了，从那时候开始，她再也没出现过这样的问题。前几天我朋友送给她和弟弟一辆蛮大的动力车，小妮坐上去，尝试性的开了一圈，然后就在小区里驰骋了，方向感很好，拐弯，避人，躲车，钻小巷，动作敏捷流畅，我不是专家，我不能说我的理解就是正确的，我只是觉得，就拿穿鞋这件事来说，很多孩子能把鞋穿正，可能都没有经历过自己观察和尝试的过程，是家长或老师一次又一次的灌输，孩子只是记得成形的状态，这样做对孩子实际的帮助也只是能穿对鞋，但是对于方向感和身体协性有没有帮助呢?
懂得自己思考，是孩子构建内心的第一步，不干预，是家长帮助孩子懂得自己思考的第一步，妮妮1岁多的时候见到人都会主动打招呼，那是我要求的结果，在我们共同接受蒙氏教育理念之后，她开始不这样做了，刚开始我还是很强硬的叫她这么做，后来我自己也觉得没有意义了，所以我不再要求她，有1年的时间吧，妮妮见人很少打招呼，我也不说她，邻居的阿姨说‘这个孩子怎么越来越没礼貌了!’我听了也只是笑笑，几周前，我送妮妮上幼儿园，早上的阳光很好，妮妮穿着大摆的裙子，她迈着愉快的步伐，和她遇见的每一个人问好，“爷爷，你好!奶奶，你好!阿姨，你好!叔叔，你好!”这些人里大多数都是陌生人，但他们都给予了这个陌生的小姑娘亲切的笑容，看着妮妮像小鸟一样快乐前行，我突然觉得好感动，妮妮的快乐来自于自己内心真实的感受，当她意识到要主动的表示友好的时候，她得到了他人的友好回应，这让她快乐无比，打招呼成了她内心真实主动的需要，这才是有意义的，不是吗?
内心的构建逐渐成熟的时候，自我意识才能有所体现，妮妮经历了很长时间的模仿期，就是人家做什么她做什么，人家有什么她要什么，人家说什么她说什么，这个时期我是有过担忧的，我经常和我爱人说‘这孩子一点主见都没有，尽跟人家学，愁死人了!’我爱人说，‘我觉得只要我们尊重她，不去干预她，给她思考的空间，她总能弄明白自己需要什么!’是的，一年多的时间，妮妮从3个月以前突然变的很有主见，她不再依赖别人，即使门口的孩子玩得热火朝天，她依然能安静的做自己的事。
有一天，隔壁的天天买了一大堆玩具回来，在门口玩，门口聚集了很多孩子，大家说说笑笑，声音很大，妮妮在屋里剪纸，我鼓励她出去和小朋友玩，她只是淡然的回答我，我不想去，我要剪纸!前几天，在幼儿园，老师上吹墨课，就是拿一张纸滴上一滴墨水，然后用嘴巴吹成不同的形状，再用笔去勾画，老师做示范的时候，最终画成了一颗梅花树，后来大多数孩子也都画成了梅花树，即使画的不像，他们也会说那就是梅花树，但妮妮没有，她画了黑漆漆的一团，然后有几个线条的延伸，她说她画的是‘章鱼’，我真的很欣慰啊!即使有了先入为主的具体模型，她还是按照自己的感受和理解画出了属于她的‘章鱼’，这是多么的难能可贵啊!这说明她有强烈的自我内在意识，所以她不会被影响，不会去模仿，这不就是创造力的早期表现吗?我从来不让孩子去模仿画画，她最近喜欢涂色，我就给她买了些涂色本，我看她把涂色本都画满了颜色，有一副画上面是水仙下面是蓝色的水面，她涂完颜色后我发现，花是粉色的，叶子是紫色的，水是绿色的，最有趣的是，水里还有一个个黑色的东西，我说‘妮妮，这是什么’，她说是‘蝌蚪啊!’我仔细看了看，真的很像呢!后来她还涂了一只小鸡，身体是黄色的，但身体上都是红点点，我问她为什么有红点点，她说那是因为小鸡被蚊子叮了满身的包呗!这必然来源于对于生活的感受，很多家长都愿意早早的送孩子去学绘画，孩子如果画的东西很像实物，家长就会很惊喜，但我个人觉得，‘像’固然是好事，但这个‘像’如果是来源于自己的内在感受和理解，这个‘像’就非常的可贵，但如果只是模仿的很‘像’，意义就不太大了!世界在不断进步，这个时代需要的是创新不是模仿。
还有情商，从去年开始，我会把我所有感受真实的告诉妮妮，我不管她是否真的能听懂，比如我累的时候我会说‘妮妮，请你让妈妈休息一会，妈妈实在太累了，我的身体一点力气都没有，我需要让自己放松，’我难过的时候，会跟妮妮说‘妈妈现在非常难过，妈妈很想哭，因为这件事我觉得受到了伤害……“我把妮妮当成一个大人，在我理解她的一系列感受的同时，我也希望她能了解和理解我的感受，现在看来这个小娃娃还真的是都吸收到了，今天早上我1岁10个月的儿子狠狠的咬了妮妮的手背，如果我没制止，估计可能会咬破，妮妮在痛哭一场后竟然对我说‘妈妈，我原谅小弟了，我不会咬他的，因为被别人咬真是太痛了!’那一刻我真是感动的想哭，而懵懵懂懂的小弟一边说‘不起，不起’一边拉着妮妮红肿的小手吹啊吹，这个场面我想会永远留在我的脑海里，这是幸福珍贵的回忆!
我好像写的太多了，就是这样，因为感受太多，所以说起来就没完没了，其实我想表达的只是说孩子的心理构建真的很重要，这是基础，孩子只有拥有健康的心理，丰富的内在，才能更好的去掌握外部的信息，我知道这个实验班是以蒙氏教育理念为基础的，我希望在开班的前期，老师和家长都能把孩子的心理建设作为重点，至于认得多少字，会说多少个单词，能不能掌握加减乘除，我觉得那只是时间问题，打好了基础，吸收的才能更好，更多，更快!我也相信，试验班的课程一定是丰富精彩的，很庆幸我们能有机会进入这个实验班，就乌鲁木齐现在的幼儿教育状况，作为家长大多是有心无力，就拿我们来说，送孩子去‘儿童之家’固然对心理发展有益，但孩子到了目前的阶段，不止要做好心理建设，知识信息的吸收也很重要，显然儿童之家在这方面是薄弱的。送去一般的常规幼儿园，传统的教育模式又给了孩子过多的束缚，幸好现在有了这个试验班，它完全满足了我们家对于孩子的教育需要，谢谢贵园的这一举措，衷心的祝愿实验班开办成功，将来最好能全园推广，甚至是全市推广，让更多的孩子受益，作为家长，我和我爱人一定全力配合园内的工作，共同期待那一天的到来!
xx年x月x日
写给园长的感谢信作文 写给园长的感谢信篇二
工商局某局长：
这是一封迟发的表扬信。
我们是某公司，某市重点扶持的三个经济区分别成立的投资性公司之一。我公司于某年某月某日注册成立，在我们成立过程中，得到了市委、市政府以及多个部门的大力支持，使得公司顺利成立。对此，我们感受颇深。因此，我们特向给予我们大力支持和帮助的各个部门表示衷心的感谢!尤其是某市行政服务中心大厅工商局窗口(以下简称“窗口”)积极主动地为我们提供了满意的服务，给予我们大力的帮助和支持，使我们不能不由衷地感谢!主要体现以下几方面：
一、 耐心解释，主动热情
因公司是初始登记，无论程序上还是内容上我们都是懵懵懂懂。在我们到窗口咨询的时候，无论问到哪个工作人员，都给予了耐心的解释，具体到如何填写表格、如何粘贴附件等等，都能不厌其烦，充分显示了工商人员的业务素质和工作水平。他们主动、热情的提醒，使我们少走了很多弯路。
二、 积极协调，想人所想
由于公司注册过程中，需要提供的相关文件不能及时到位。窗口的同志了解到这个情况后，主动帮助我们协调国有资产管理部门拟定公司的经营范围等，为我们注册工作提前铺平了道路。
本来，工商注册窗口只负责登记注册事宜即可，但窗口的同志们急我们所急，走出柜台，为我们协调相关部门。如我们在开户验资的环节上，遇到了银行网点对有关规定有不同理解。他们立即到某市人民银行协调，得到了人民银行的肯定并发文，使开户和验资得以顺利进行。再如，我们在等待政府相关文件的过程中，他们多次与市委市政府办公室联系，力求用最短的时间给我们办好营业执照
写给园长的感谢信作文 写给园长的感谢信篇三
假日风景保安你们好：
作为假日风景一期的住户，我们一家想对辛勤工作的保安道一声感谢。
每当朋友来访，都非常喜欢我们居住小区的环境。朋友说：“天时地利人和，都让你们给占了。我看你们这儿的住户有小孩儿的特多吧，看孩子们在那里快乐地玩耍，老人在旁边闲适地休息，真幸福啊!还有，你们这里的保安好象经常在走来走去的，感觉挺安全的。”我们的小宝贝插话了：“我们这里的保安叔叔很帅的哦!”大笑之余，回想一下，保安小伙们确实是我们小区一道亮丽的风景，整齐的着装和认真负责的敬业精神使他们个个都很帅气!
在儿子小小的心眼儿里，万科的保安好象跟自己的叔叔、舅舅似的。那天一早，孩子爸出差，住在春城的外公过来送宝贝上幼儿园，我上班急死了，没办法，只好试着跟门口保安商量，孩子能否在门口等一会。保安不等我说完，就拉过儿子的手，一口答应下来。我还要说谢谢的话，保安连说不用不用，你去上班吧，我们会给你看着的。回头看看儿子，笑眯眯地跟我说妈妈放心，再见，一点都没有不高兴。
是啊，平时，儿子进出大门时都跟保安叔叔相互热情问候，有时还说上几句事儿，看他们像朋友似的，比我们大人之间礼貌热情多了。儿子的小自行车没气了，他推着小车去找保安叔叔帮忙打气，然后乐滋滋地骑回来了。我们有什么重的物品拿不动了，保安见了会热情主动地帮忙。儿子曾经指着保安告诉我：长大了我要当警-察。
自从05 年底住进万科假日风景以来，我们一直感受着保安们的热情和负责。一直都想写下真诚的谢意，总是因为忙这忙那的给拖延了。昨天因为电动车没上锁被保安部牵过去帮助管理了一天，去领车时又跟保安打了一次交道。一个姓赵的队长认真地跟我说明情况，态度友好地提醒我们要锁好车子。我觉得他们真的很尽职，虽然我们会因为早晨一下子“没”车而着急怕迟到，但是如果不是他们这样管理，真的车子失窃了恐怕就会给我们添上很多麻烦了。我们对保安的工作非常理解，也很感谢。
今天我正好放假，就抽时间写感谢信了。我想保安的工作很辛苦也会有烦恼，我们在工作中有这样那样的烦恼，心情不好了甚至有时态度也会生硬些，虽然我们工资不高但是保安的收入难道就比我们高吗?工作和生活中，我们时常会碰到一些冷漠或者故意刁难，相比之下，我们的保安是那样的真诚热情。
写给园长的感谢信作文 写给园长的感谢信篇四
尊敬的谢园长：
您好!首先感谢您及小一班三位老师对我女儿朵朵的关照和爱护。
从上次开完家长会回来，就一直想写点什么给您，表达一下作为家长的感谢。
您知道，孩子是年后才转过来的，之前在一个私立的家庭式幼儿园上过半年，小姑娘对那个小幼儿园和老师们的感情很深。转入向往已久的公办园，其实心里还是有些顾虑的：班里孩子那么多老师能照顾过来吗?朵朵作为“插班生”，很多习惯和班里原来的孩子都不一样，老师会不会嫌弃呢?孩子会不会因为进入陌生环境，再来一次“初入园适应期”呢?她还吃饭慢，长得小，运动能力差……不过，这所有的担心和顾虑，在第一天奶奶接孩子时就全部打消了——小姑娘异常兴奋地告诉奶奶：“奶奶，我在这个幼儿园生活得很快乐!”这句式是三岁多的她从来不曾说过的，也让门口的保安叔叔记住了这个“可有意思”的小姑娘。
朵朵自从来到我们第三实验幼儿园，基本上没有哭闹过，当然也有一次例外。那是入园第二周的周一，因为爸爸再次出差，不得不让我这个当老师的妈妈送园，可是我上班时间紧张，送到奶奶家来回又太折腾，我就咨询好了准备把她送到幼儿园专门为这些早到孩子准备的值班室。那天是个漂亮和蔼的年轻老师值班，对我们非常欢迎和客气，但是我刚准备离开时，朵朵哇得大哭起来，让我这当妈的实在措手不及。无奈跟她一起等自己的老师，过了四五分钟，朱老师早早地来上班了，看见朵朵就过来蹲下抱她，更让我没有想到的是，小姑娘竟然开心地跑进朱老师怀里，差点把人家撞个趔趄，然后扒在老师身上破涕为笑了，高兴地跟我再见。我不好意思地跟值班的那位老师说：“您看，这才一周，她倒是把亲疏远近分得清清楚楚的!”那天上班，我咧嘴笑了一路。
当天回来，朵朵就跟我说：“老师让送到小一班就行，老师在那儿可以看着我。”我没太明白，第二天朱老师跟我说：“是我们生活老师邹老师跟她说的，邹老师早上上班早，也非常喜欢朵朵，说既然孩子不高兴在值班室等，就直接送到班里，她看着就行!”我上班和孩子上幼儿园的时间冲突终于解决了，内心里对老师的善解人意充满了感激。
时间过得很快，朵朵小朋友也已经非常适应幼儿园的生活，回家经常提起小朋友的名字，以及班里当天进行的活动，在爷爷奶奶家还时不时让两位老人站队，她喊“半臂距离向前看齐”后安排接下来的活动，不亦乐乎。
家长会那天，因为宋老师孩子生病，朱老师一人为所有家长开会，我听得非常认真，年轻的老师不仅认真细致，而且富有专业精神，分析问题以及处理方式都让家长们心悦诚服。恍惚间，忽然想起以前大家对于公办园老师的一些微词，感觉那些都离小一班的老师们好远好远。我也不禁感叹，幼儿园领导安排教师的用心——邹老师年龄稍长，而且面和心善，负责孩子们的生活再合适不过;宋老师孩子两岁多，与我们的孩子年龄相仿，能够跟我们同感同受，这个更是难能可贵;朱老师年轻，热情有活力，又不乏细致耐心，孩子们都非常喜欢。我经常跟家里人说，有那么好的启蒙老师，咱朵朵就是有福气啊!
同为教师，知道千言万语表达不了做家长的心情，所以写这封表扬信或者说感谢信给您，希望转达我们的谢意，肯定老师的付出。再次代表全家表示感谢!
祝您
工作顺利，身体健康!
xx年x月x日
写给园长的感谢信作文 写给园长的感谢信篇五
敬爱的老师：
光阴似箭，日月如梭。一转眼，我已经是六年级的大孩子了，再过几个月就毕业了，
我就要离开母校，离开您和朝夕相处的同学了。而在这短暂而又漫长的3年时间里，
是您，无私地奉献着，教导着我们。
每当我犯下了什么错误，您就会给予我谆谆教诲。每当我十分优秀的时候，您就
会对我投来赞许的目光。每当我被困难吓倒，不肯前进的时候，是您，鼓励着我继续前进。
“随风潜入夜，润物细无声。”这句诗写得多好啊。老师，您不正象诗中的春
雨吗?默默无闻地工作着，培育出了一代又一代的栋梁，可却丝毫不需要回报。老师，
你不也就象那辛勤园丁吗?经过辛勤的耕耘，终于闻到了桃李的芬芳。
当学生们的家长对您送去句句谢意的时候，您总会把手一挥，笑咪咪地说
是学生们自己努力的结果呀!
生我养我的是我的父母，可在我看来，滋润着我的心田的却是您，老师。有人说,
老师您就象那渺小的春蚕,可是我认为,您虽然只是一位普普通通的人名教师,但是您的
精神却是多么伟大啊!
xx年x月x日
