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为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。
幼儿园放风筝活动方案策划篇一
1.乐意参与亲子放风筝活动，在说说、放放的过程中，了解放风筝的小技巧，增强自信心，体验成功的喜悦和亲子活动的乐趣。
2.在活动中感受春天的美，萌发热爱大自然、热爱春天、热爱家乡的情感。
活动准备：风筝、玩沙工具邀请函各位家长朋友：
为了使家庭教育和幼儿园教育更好地相结合，我们特邀家长朋友们参加大班组亲子放风筝活动。让我们带着孩子走进大自然、感受春天的美。在亲子互动中，自然而然地增强幼儿的自信心，密切亲子之间的感情，促进幼儿身心健康和谐发展。希望各位家长能准时参加活动。
时间：周五(4月4日)上午9：00地点：平水桥海边活动要求：
1.请家长利用这几天时间为孩子准备一个自己喜欢的风筝。
2.我们的活动地点是平水桥海边，请家长为孩子准备玩沙工具，让孩子能更好的参与活动。
3.请家长和幼儿都穿运动服，方便的鞋子，以免沙子进鞋里，为幼儿带好水，注意保暖，在家给幼儿讲好活动的安全要领和注意事项。
4.每个家庭至少来两个家长参加活动，最好是父母。
5.活动当天，幼儿在家吃早饭，上午9:00准时在平水桥海边集合，家长和幼儿自行出发，路上一定要注意安全。
大班组20xx年4月1日活动名称：五彩风筝童心飞翔--亲子放风筝活动活动时间：20xx年4月4日活动地点：平水桥海边活动过程：
一、教师开场：
师：亲爱的小朋友们，大家上午好!今天我们大家相聚在美丽的海边，进行"五彩风筝童心飞翔"放风筝活动，你们高兴吗?
幼：高兴二、活动开始1.出示风筝，让幼儿互相传着看一看，引导幼儿观察，初步了解风筝的外观结构。
师:老师这里也有一个漂亮的风筝，咱们小朋友们来看一看吧。"老师还给小朋友们带来了有关风筝的儿歌呢，可好听了。"幼儿欣赏儿歌《放风筝》。
2.教师介绍放风筝的相关知识和放风筝技巧。
师：风筝有许多种类。按风筝的形象分，有动物、植物、人物等形状;按风筝的构造分类，有硬翅、软翅等;按风筝的功能分，有玩具、观赏、特技等;按风筝的大小分，有巨型、大型、中型等。在田野郊外放风筝时要注意，逆风而行，一家人要合作，共同把风筝放飞蓝天。在活动中，我们也能够呼吸新鲜空气，锻炼身体，增强体质。
三、观看老师放风筝，学习放风筝的样子和技巧。
1.首先观看老师放风筝。
2.亲自尝试在父母的帮助下放风筝。
四、集体放风筝1.放风筝师：孩子们，我们刚才已经了解了放风筝的技巧，你们想不想和爸爸妈妈一起让你们的风筝飞上蓝天呢?
幼：想。
师：现在我宣布："五彩风筝童心飞翔"放风筝活动现在开始。
2.教师与每个家庭互动合作放风筝。
五、幼儿自由玩沙，活动结束。
师：大家放风筝开心吗?
幼：开心师：风筝有些累了，咱们让风筝先歇一歇。在这美丽的海边，有金黄色的沙子，你们想不想玩沙子呀?让我们尽情的玩吧!
家园活动小结：
在本次活动中，孩子们学会了放风筝的技巧，也开阔了幼儿的视野。通过家长和孩子齐心合力完成放风筝的活动，增进了家长和孩子之间的亲子关系，锻炼了幼儿的身体协调能力，增强了幼儿的体质。在户外活动中，也使孩子更加亲近自然，感受了大自然的美丽。
幼儿园放风筝活动方案策划篇二
活动主题：放飞风筝，放飞希望
活动时间：4月11日上午8点
活动地点：碧桂园梓山湖
活动目的：
1、邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，共同体验亲子制作风筝的过程，享受全家制作，放飞风筝的乐趣。
2、感受春天，感受大自然的美好和梓山湖碧桂园的人文景观。
3、树立幼儿园的品牌形象，构建良好的家园关系。
活动准备：
1、做好宣传工作：宣传春游、放风筝的乐趣和意义。发宣传单，限额老生家长可带一个2--6岁的幼儿家庭共同参与。扩大幼儿园影响力，让更多的人了解梓山湖碧桂园的美丽风光。2、家长和老师要让幼儿学习放风筝，为幼儿参与活动做好经验和技能的准备，共同营造风筝比赛的氛围。
3、做好报名、登记和缴费工作，以便幼儿园购买帽子、风筝和车辆安排。
4、园方准备物资：风筝若干、画笔、颜料若干，帽子若干、准备好药箱、u盘、izza服装;活动前的车辆安排，给车辆编号，还要按班级对号上车，教师带上签到表往返都要打考勤，回来要清点人数。
5、家长自备物资：足够的食品、水、毛巾、纸巾、垃圾袋。
6、工作人员提前熟悉场地，了解活动方案和流程。
7、提前要清理会场、安排班级，会场要早上8点20分就布置好，放音乐迎接家长和幼儿。
8、梓山湖方面提供以下支持：
(1)舞台、幕布、音响一套、话筒两个、桌子两张、奖品、两辆接送大巴。
(2)活动场地的清理包括活动启动场地的障碍物，篮球场和网球场的场地要整理，以保证幼儿活动和安全。
(3)碧桂园梓山湖要提供安保人员维护治安和秩序。
活动对象：幼儿园全体家长及小朋友、新家长和新小朋友
活动流程详解：
1、报到，家长和幼儿8:00来到各班签到，发帽子，8:10分班上车到梓山湖碧桂园。
2、由主持人和izza一起开场。9：00
3、幼儿园园长致辞、妇联领导致辞、梓山湖领导讲话。9：05——9:20
4、izza带动跳在舞台上跳，家长和幼儿在台下跳。9:20——9:25
5、介绍活动流程及各班带队老师。9:25——9:30
6、听音乐按班级先后秩序走向各个场地。9:30——9:35
7、各班教师组织幼儿和家长一起排好队，再分发风筝和画笔、颜料，手弄脏了可以用自带的纸巾来擦干净。9:35——9;40
8、五彩风筝各班教师组织幼儿和家长坐下画风筝，风筝画完要做简单的游戏，让风筝干了再放。9:40——10：10
9、风筝飞飞各班教师组织幼儿分组来放风筝，风筝比赛10:10——11:20
10、izza和主持人一起宣布获奖名单，由园长和领导颁奖。11:30——11:45
11、请教师带上各班的家长和幼儿去草地分享食品。11:50——12：10
12、做游戏、欣赏美景拍下美丽的瞬间。12:20——14:20
13、集合，上车，回到幼儿园。14:30
幼儿园放风筝活动方案策划篇三
活动名称：放飞风筝 放飞梦想
活动目标：1、春暖花开之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝，让孩子充分享受自己动手制作风筝的乐趣，感受春天的到来。在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。2、通过活动，让幼儿学习与风筝相关的故事、诗歌，了解中华民族的传统文化，丰富幼儿的生活经验。 活动对象：幼儿园全体老师、家长和小朋友
活动时间：20xx年4月11日——13日(樊城园4月11日上午8：45—12:00大班、学前班，4日12日上午8:45—12:00中、小班。襄城园4月13日上午8：45—12:00)。
活动流程及内容：
活动时间、活动名称、活动内容、参与人员、活动准备：
8:45-9:00 集中全体家长幼儿 樊城园到诸葛亮广场集合、签到、排队。襄城园在本园操场集合、签到、排队。幼儿、家长早餐自理。 老师及到场家长与孩子 签到本、笔、 暖场音乐 。
9:00-9:10
相见欢 1、园长讲话;2、活动主持人宣布开场并介绍参与活动的班级及带队老师;介绍活动过程及玩法。 全体 热闹的开场音乐，话筒，音响设备，各班班牌等
9:10-9:40 风筝好有趣 1、幼儿家长在老师的带领下进行集体午表演(2一3个)。2、风筝文化有奖竞答。 全体 话筒、音响、视频、设备、必要的道具
9:40-9:50 活动准备 各班老师给幼儿、家长发风筝材料包、颜料、笔画抹布 全体 风筝材料包颜料、笔、画、抹布，每家-块地垫。
9:50-10:40 巧手风筝diy 1、亲子共同设计、绘画独具创意的风筝。2、评选“最佳设计奖”。 各家庭 风筝材料包颜料、笔、画、抹布，每家-块地垫。
10:40-11:00 休息 收拾现场环境，上洗手间，喝水等，请家长为自己的孩子带足温开水。 各班级家长及小朋友 垃圾桶
11:00-12:00 放飞风筝 樊城园在活动现场、襄城园西门桥广场放飞风筝。 全体
12:00-12:30 午餐 幼儿园给每位幼儿准备一分午点(牛奶、鸡蛋、蛋糕)。家长餐点、茶水自备。活动结束后樊城园由家长将幼儿送回幼儿园交到老师手中。襄城园由家长将孩子带回家。 全体 午餐
幼儿园放风筝活动方案策划篇四
1.乐意参与亲子放风筝活动，在说说、放放的过程中，了解放风筝的小技巧，增强自信心，体验成功的喜悦和亲子活动的乐趣。
2.在活动中感受春天的美，萌发热爱大自然、热爱春天、热爱家乡的情感。
风筝、玩沙工具邀 请 函各位家长朋友：
为了使家庭教育和幼儿园教育更好地相结合，我们特邀家长朋友们参加大班组亲子放风筝活动。让我们带着孩子走进大自然、感受春天的美。在亲子互动中，自然而然地增强幼儿的自信心，密切亲子之间的感情，促进幼儿身心健康和谐发展。希望各位家长能准时参加活动。
时间：周五（3月4日）上午9：00地点：平水桥海边活动要求：
1.请家长利用这几天时间为孩子准备一个自己喜欢的风筝。
2.我们的活动地点是平水桥海边，请家长为孩子准备玩沙工具，让孩子能更好的参与活动。
3.请家长和幼儿都穿运动服，方便的鞋子，以免沙子进鞋里，为幼儿带好水，注意保暖，在家给幼儿讲好活动的安全要领和注意事项。
4.每个家庭至少来两个家长参加活动，最好是父母。
5.活动当天，幼儿在家吃早饭，上午9:00准时在平水桥海边集合，家长和幼儿自行出发，路上一定要注意安全。
大班组20xx年4月1日活动名称：五彩风筝 童心飞翔--亲子放风筝活动活动时间：20xx年4月4日活动地点：平水桥海边活动过程：
师：亲爱的小朋友们，大家上午好！今天我们大家相聚在美丽的海边，进行“五彩风筝 童心飞翔”放风筝活动，你们高兴吗？
幼：高兴
1.出示风筝，让幼儿互相传着看一看，引导幼儿观察，初步了解风筝的外观结构。
师：老师这里也有一个漂亮的风筝，咱们小朋友们来看一看吧 。“老师还给小朋友们带来了有关风筝的儿歌呢，可好听了。”幼儿欣赏儿歌《放风筝》。
2.教师介绍放风筝的相关知识和放风筝技巧。
师：风筝有许多种类。按风筝的形象分，有动物、植物、人物等形状；按风筝的构造分类，有硬翅、软翅等；按风筝的功能分，有玩具、观赏、特技等；按风筝的大小分，有巨型、大型、中型等。在田野郊外放风筝时要注意，逆风而行，一家人要合作，共同把风筝放飞蓝天。在活动中，我们也能够呼吸新鲜空气，锻炼身体，增强体质。
1.首先观看老师放风筝。
2.亲自尝试在父母的帮助下放风筝。
1.放风筝师：孩子们，我们刚才已经了解了放风筝的技巧，你们想不想和爸爸妈妈一起让你们的风筝飞上蓝天呢？
幼：想。
师：现在我宣布：“五彩风筝 童心飞翔”放风筝活动现在开始。
2.教师与每个家庭互动合作放风筝。
师：大家放风筝开心吗？
幼：开心师：风筝有些累了，咱们让风筝先歇一歇。在这美丽的海边，有金黄色的沙子，你们想不想玩沙子呀？让我们尽情的玩吧！
家园活动小结：
在本次活动中，孩子们学会了放风筝的技巧，也开阔了幼儿的视野。通过家长和孩子齐心合力完成放风筝的活动，增进了家长和孩子之间的亲子关系，锻炼了幼儿的身体协调能力，增强了幼儿的体质。在户外活动中，也使孩子更加亲近自然，感受了大自然的美丽。
幼儿园放风筝活动方案策划篇五
我和妈妈有个约会——放风筝
准备
1、通知家长4月29日中午进行亲子户外活动——放风筝，请家长带好风筝，到航头文化中心。
2、奖品
3、游戏材料和器具
点人数，向家长介绍本活动目的和要求。
要求：
1、教师指点放风筝的方法（起跑前，一只手臂伸直上举，放出一段线，抓牢线。快速奔跑，让风速将风筝托起。）
2、每个班级评出三个突出的家庭。
游戏一：小脚踩大脚
玩法：4个家庭随机组合为一组，家长和孩子面对面，幼儿将鞋子脱下脚踩在大人的脚上，两人共同手拉手往前走，先到终点者为胜。
规则：1、在前进的过程中，小孩的脚不能着地；
2、家长不能抱起小孩。
游戏二：猪八戒背媳妇
玩法：家长被幼儿到对面拿一样礼物。
规则：不能抱着幼儿行走。
游戏三、游戏名称：二人三足跑
玩法：用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，家长和孩子一起出发向终点跑，到终点后返回后，以最先回到起点者为胜。
游戏四：穿鞋比赛
玩法：出发前先脱掉一只鞋子，把鞋子放在终点，家长和孩子的鞋子混在一起。哨声响，家长与孩子同时从起点单脚跳向终点，到终点后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，然后双脚跑回起点，最先跑到起点的获胜。
规则：要单脚跳到终点，穿好鞋子，然后双脚跑到起点。
游戏五：揪尾巴
游戏准备：尾巴若干
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
规则：家长要抱着孩子去揪别人的尾巴。
各个游戏设一等奖一名；二等奖一名；三等奖一名。
其余为参与奖。
活动反馈
和风绚日，春暖花开，到处呈现出一片生机，人们的精神也焕然一新。为增进幼儿亲近大自然、热爱大自然的情感，我们小班组举办了以“放风筝”为主题的亲子活动。
四散开去放风筝，大家分散在草地上。有的家长放风筝比较内行，不一会就把风筝送上了天空，风筝飞得又高又远，孩子们欢呼雀跃，有心的家长在教孩子放风筝的方法，而有的家长却一直是自己在放，让孩子在旁边看，遇到这样的家长，我们老师就提醒家长与幼儿一起放风筝。而有的家长由于风筝的原因，在旁边修理。
孩子们和家长手持风筝和线轴，在微风习习下合作努力将风筝放上天空，五彩缤纷的风筝扶摇直上、栩栩如生：有鲜艳吉祥的“福娃”、有翩翩飞舞的“小叮当”、有直插云霄的“飞机”……它们在空中争奇斗艳，令人目不暇接。这些风筝都各自承载着孩子的喜悦、家长的期望。看着自己的风筝在蓝天上愉快地飞舞，孩子和家长也都掩饰不住内心的喜悦，歌声、笑声、感叹声混成一片……
活动中，孩子与家长的情绪得到释放，增进了了解，交流了感情，孩子们在享受放风筝快乐的同时，也充分感受到了亲情的温暖。
活动后，家长反映普遍很好，建议老师多组织这样的活动。有的家长说，要不是老师组织放风筝，我们总没时间去放呢！家长多抽出时间陪孩子玩玩，有助于增进母子之间的感情。我觉得本次活动从组织到实施，我们都安排得非常恰当，实施起来家长配合得也比较好，取得很好的效果。
