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总结是思考的结果，它能够帮助我们更好地理解和应用知识。在总结中要注意语言简练、条理清晰，避免罗列无意义的信息。接下来是一些保持乐观心态的秘诀，希望能给大家带来正能量。
我们的教室说明文篇一
我们的教室座落在学校2号楼四楼楼梯口左转第一个教室。它坐北朝南，宽敞又明亮，是我们学习的好地方。
一走进教室，里面的陈设一览无遗。我们的教室长约8米、宽6米。教室正前方，那洁白如雪的墙面上有一块墨绿色的黑板，它好似一块“农田”，老师在这片“农田”上辛勤地播撒着知识的种子。我们呢，天天收获着知识的果实。黑板正上方有一面鲜艳的五星红旗，它时时刻刻激励着我们要好好学习，报效祖国。黑板正后方是讲台，讲台上有一台电脑，电脑旁边有一台投影仪，这些可是老师的好帮手——多媒体教学设备。它使我们学习起来更为轻松。
教室南北两边各有两扇大玻璃窗，窗外那一缕缕充足的阳光，透过洁净的玻璃照射进来，使得整个教室都亮堂堂的。南边两扇窗户之间的墙壁上，张贴者同学们制作的《水浒传》人物名片，那一个个人物个性鲜明、栩栩如生。可见我们班同学的画功可真了不得!北边两扇窗户之间是我们每个同学的“加分表”，大家的学习情况在这张表上一目了然。
教室的正后方，也有一块大黑板，上面张贴着同学们亲手制作的“读书小报”和社会主义核心价值观。黑板右下方“图书角”里的课外书种类繁多，每到课间，这里围满了好读的“读者”，人气可高了!左边的“特色苑”布满了同学们精心制作的“新学期心愿卡”，说起这“心愿卡”其实它就是各自的新学期目标，更是我们奋进的动力!
瞧!这就是我们的教室，也是我们学习的乐园，更是我们美好的家……。
我们的教室说明文篇二
我们的教室是一个非常清洁并且充满了欢声笑语的教室。
穿过停车场，踏上台阶，你就来到了校园的怡心园。怡心园里有许许多多的花草树木，尤其是每年八九月的时候，总能飘出一阵阵沁人的清香，那是丹桂在邀请孩子们来此呢！经过怡心园就来到了博学楼。而我们的教室就在博学楼一楼顺数第三间。
站在教室门口放眼望去，你首先看见的是48张摆放整齐有序的桌椅；低下头，你可以看见清洁、干净的地面；抬起头，你可以看到教室正面墙壁“博读善思、勤学好问”的标语以及一面鲜红的五星红旗；再回头望去，映入眼帘的是一张漂亮的“班级小家务”和“硬笔书法”陈列墙。从远处看，48张字迹工整的钢笔字呈现在你的眼前，其中有的写得娟秀，有的写得刚劲，还有的写得圆润。总之各有各的特色，让人看了非常舒服，会忍不住竖起大拇指夸赞。
不仅仅只是这些，你还可以看到墙角处一个摆满了整整齐齐书籍的书柜，它有一个非常特别的名字――心灵鸡汤。如果你站上讲台，仿佛就能看到48位同学认真阅读时的情景。
这就是我们的教室，它是我们48个梦想起航的地方。
我们的教室说明文篇三
估计很多同学会这样回答我：“没想过!”
那好，就让我来介绍介绍我们的教室吧！
黑板姐姐在教室的最前面，准备时时刻刻给我们传送知识，而粘贴板哥哥喜欢“打水漂”，激起我们心中那回忆的浪花。
每当我们进了教室，植物那绿色的“小手”就摇啊摇，好像在说：“你好，你好！”
教室的左、右边是四扇窗户，它们像一台台大电视，告诉我们外面的世界有多美丽。
教室前面的公告栏，爱说头条，每天把有趣的事告诉我们。还有大讲台，因为每天跟着老师上课，他也学到了不少知识呢！
我们的教室说明文篇四
我的教室干净整洁，宽敞明亮，有生机勃勃的墙壁。设备齐全的学习用品，冬暖夏凉的空调，它们仿佛在笑着对我们说：“要好好学习哦！”
教室的天花板是白色的，两盏明亮的日光灯，中间有一个黑色的投影仪，前面有一只大眼睛，把老师要讲的内容投在投影板上。
为什么说墙壁是生机勃勃的呢？听我慢慢告诉你。左边的墙壁上有几棵茂密的大树，其中有一棵大树上挂着一个秋千，两个小朋友坐在秋千上，荡来荡去，唱着动听的歌儿，就连蝴蝶也被他们的动听的歌儿给吸引了过去。几棵树之间还有一个蓝色的小房子，小房子前面有一些美丽的花儿，正微笑着对我们说：“你好！”呢！右边的墙壁上当然也有大树啦！有一个开满花朵的树上同样有一个秋千，上面也坐着两个小朋友唱着歌，上面还有几个蘑菇房，但引人注目的还是那列小火车。小火车上坐着朵拉和他的小猴子，还有一个长颈鹿。
教室的地上铺着淡黄色的瓷砖，一条长长的过道两旁摆放着整齐的木制桌椅。
我很喜欢我的教室。看着整洁的教室，摸着光滑的桌子。坐着舒适的椅子，我觉得校长给我们提供的这么好的学习环境，我一定要好好学习，不能辜负校长和家长对我的期望。
我们的教室说明文篇五
一进教室，立马进入眼帘的，就是那些得刚劲有力的班训“博学慎思”“明辨笃行”这八个大字，这八个字鼓舞着我们，让我们不断进步。
在教室的西南边，是我们班的爱国知识角，上面贴着很多爱国名言，如“为中华之崛起而读书”等一些爱国名言；在教室的西北边，墙上贴着雏鹰争章栏目，这个分为两个方面，一个是“班级评比”专栏，另一个是“行为习惯我最棒专栏”。
在教室的南、北两面分别粘有纪律之星、卫生之星、诵读之星、最佳小组长等等，墙上还贴着荷花、荷叶，我们等于荷花，老师等于荷叶，我们在荷花的捧护下，健康的成长。墙上贴的这些标志，也装饰了我们的教室。
在教室的东边，也就是教室的后方。有学习目标展示栏，那里站着同学们的学习目标；有我的精彩我展示栏目，那里都贴着同学们的优秀作文；有图书角，上面放着我们资源拿出来的书；有卫生角，那里的卫生用具摆得整整齐齐；有生物角，那里放一些同学带来的植物；还有荣誉栏，那上面贴满了我们曾经获得的奖状。
这就是我们的教室，一个干干净净，或满荣誉的教室，是最美的教室。
我们的教室说明文篇六
黑板上总是写满了字。语文课时，黑板被邹老师写满了语文笔记让我们抄，密密麻麻的，我好久才能抄完啊！数学黄老师也经常在黑板上写字，写的都是数学公式，同学们抄第一题的时候，黄老师都在黑板上写了好几道题了，别人就感觉黑板上的数学公式永远都抄不完了一样，我旁边的同学总是说：“怎么这么多啊！”脸上做出了想抄少点的表情。把第一张黑板拉开，就看见了第二张黑板的真面目了。上面贴了每个星期的课表，字都是红色的。放学时，都会有人把下一天的课表贴上去，下一天就能知道下一节课是什么课了，多方便啊！
白板的前面是讲台。讲台上放了各种各样的物品，比如：红笔、同学们的作业讲台大约有半个三年级的学生这么高。每当午休时，邹老师会在讲台上改课堂作业或家作，而且上面最多只能站三个人。有时候超过了三个人，下面的同学总是会大叫：“多的快点下来！不要挤！”
讲台前面是全班五十二个人的课桌。每个星期一的早上，同学们把桌布铺到课桌上，课桌就像一个没有衣服的人被同学们披上了一件绿色的大衣一样。绿茵茵的课桌又像绿油油的草地似的。有时桌布不见了，那个人会说：“我的桌布呢？我的桌布到哪儿去了？”结果他的桌布掉进课桌里去了。
黑板报在教室的最后面。上面写着：让阅读成为一种习惯。好像要让我们养成阅读的习惯吧！左边贴着灯泡，右边贴着小女孩在认真地看书。而且黑板报上面不能像黑板那样用粉笔写，而是用图钉来贴上图片。摸上去非常软。上面贴了：心怀感恩，与爱同行。
三年级七班的教室我可太喜欢了！
我们的教室说明文篇七
我很喜欢我们的教室，我们的书、文具都在里边。有时候，我却希望我们的教室跟现在有不一样的地方。
我希望我们的教室有个轮子，这样就可以开着它到各处去旅游，还可以开着它一边上着科学课，一边去大自然中证实书中的说法；我更希望我们的教室能变成时空穿梭机，这样能在学历史的时候，让它直接带着我们回到古代，亲眼见证历史的变迁。
春天，我希望我们的教室是一间透明的房间，坐在里面，四周有花草树木围绕着我们，还有朗朗读书声；冬天，我希望我们的教室像一个温暖的被窝，天气再寒冷我们都不必瑟瑟发抖，依然能有春天般的朝气来面对学习。
我喜欢我们的教室有更多不同的作用，可是我最喜欢的还是现在的教室，因为这里有我亲爱的同学们和我敬爱的老师，我们能在一起学习，一起快乐成长！
我们的教室说明文篇八
我的老家在陆河，那里的教室没有电扇和电灯，只有一面旧黑板，一个旧讲台和许多双人旧课桌，很普通。
现在我出来深圳读书了，你们知道吗?这真是让我感到惊讶。一进教室，映入眼帘的是54寸背投电视大屏幕。最先进的是：讲台里的小电脑和实物投影仪。最气派的是：一排排崭新桌凳。最舒适的是：两台柜式冷暖两用空调。最受教育的是：墙上挂著名人名言。最欣慰的是：学习园地里有展示着我们自己的书画作品。
每天，打预备铃，我们就跟着电脑唱歌。上课铃响了，老师空手进来上课。你别认为我们的老师不负责任，他的课件存办公室里的电脑里。通过校园网，从教室里的电脑调出来，我们就可以上课了，根本不用看教材，课件里什么都有。上课时，神奇的大屏幕上会出现课文、讨论的问题、练习、动画……什么教学内容都有。
有时什么，我们问老师什么问题。如：桃花心木是什么样子？老师说他也不见过。老师利用讲台内的电脑，通过互联网，十多秒后，把桃花心木的图片找出来了，你说神不神奇！
哈，现在我在深圳读书，见识了很多书本上没有的东西。
我们的教室说明文篇九
我们的教室在学校的南边，从南校门进去走上大约两百步左右，登上9号楼4楼，你就可以看到我们的教室。它高度大约有5米，长度约有9米，宽约有7米，十分宽敞明亮。
一走进教室门，首先进入眼帘的是一个平坦光滑的讲台，上面放着语、数、英三门主课的教科书；讲台后面的墙壁上挂着一块黑板，黑板的周围镶着一圈金色的围边，黑板旁边装着一台永远打不开的电视机，好像一位沉默不语的长者。黑板上还能投影出投影仪上的内容。黑板上常常写满了各种知识，这可是我们上课不可缺少的伙伴。黑板上也能记各种名单：比如卫生、纪律小明星，这可是我们时刻关注的对象。
教室后面的墙壁上也挂着一块黑板，这块黑板的功能是写黑板报的。上面常常画满了美丽的小插图，写着端正的字，是我们班同学展示才艺的地方。
教室中间摆着六排桌椅，它们摆放地整整齐齐，像一个个训练有素的士兵，如果上课了，你会看到每个桌子后面都有一个坐得端端正正的.小朋友，好像是正在努力学习知识的小树苗。
在教室的左边有一个植物角，有小巧玲珑的仙人球；有美丽多姿的凤仙花；有碧绿的吊兰······每当一下课，我们就聚在那儿，看看我们带来的植物长高没有。这些植物给我们带来了很多欢乐。
这虽然是个平凡的教室，但它是我们的学习胜地。我喜欢我们的教室！
我们的教室说明文篇十
教室外有一条长长的走廊。它是同学们课外嬉戏、玩耍的地方。站在走廊里，你会觉得自己来到了一个五彩缤纷的小花园。一盆盆花草在风中摇头晃脑，好像在和我打招呼；一盆盆鲜花美丽娇艳，仿佛是仙女们穿着华服在比美呢！就连走廊的墙壁也丰富多彩，因为贴着同学们的成长记录和手工作品。
站在教室门口向内张望，整个教室尽收眼底。教室里整整齐齐地排放同学们的桌椅，大大的讲台放在正前方。你可别看它方方正正的，一点儿也不起眼，它可是由一台电脑、一台主机、一个实物展台组成的。再加投影仪和屏幕，就是一个教学的“神”器。
教室的东北角是一个天蓝色的小书柜，那就是图书角。里面整整齐齐的摆放着书籍，同学们借书的人很多，但仍然秩序井然。有了图书角，就能让我们在书的海洋中遨游。教室的前后两端，两个黑板遥遥相对，后面那个黑板用来出手抄报，这一期的烽火年代告诉我们“落后就要挨打”，前面的黑板给老师板书。
教室的两边都有条幅，北边是泰戈尔说地“上帝完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。南边是韩愈说地”业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”这些名人名言激励我们勤奋学习，奋发图强。
这就是我们的四（4）班！
