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总结是一个反思和总结的过程，有助于我们发现问题和改进方法。总结应该具有启发性和指导性，能够给读者带来实际的收获和启示。以下是专家给出的提高学习效果的十个建议，请大家参考。
竞赛策划书初赛篇一
本次大赛将通过少年儿童的才艺展示，激发他们的舞台表现力，将快乐、健康、和谐的宝贝形象展现在观众面前，鼓励他们快乐生活、茁壮成长，使广大观众感受青春的活力和纯真的魅力，为促进家庭和谐、构建和谐社会创造一种良好的氛围。
二、大赛口号
“梦想宝贝，我最闪亮!”
三、海选赛制
大赛首先通过海选选出优秀选手进入《梦想宝贝》少儿才艺大赛。海选比赛中，选手需准备1首歌曲(1分钟左右)，无伴奏。比赛时根据年龄段分组进行。
1、幼儿组3-6岁
2、少儿组7-17岁
报名选手将分组进行，每10人为一组参加海选。要求参加展示的选手在一分钟内展现自己，评审团根据选手的表现，举牌来决定选手是否晋级。没有举牌或举一个牌为淘汰，两个牌以上为晋级。
每组晋级3人，淘汰2人，待定5人，待定选手通过第二轮的才艺综合表现再次晋级2人(每组晋级5人)。最终海选将晋级90强进入《梦想宝贝》少儿才艺大赛及节目录制。
四、比赛形式及评判标准
海选结束后，所有晋级的选手将通过抽签的形式每期安排五名参赛宝贝进行周冠军的角逐。比赛通过淘汰制形式，采用评委现场打分、大众评审现场投票相结合的评判标准，分别进行三轮的才艺比拼。第一轮为一展歌喉，结束后将淘汰两名宝贝;第二轮为晒出个性，可进行任何形式的才艺展示(可有亲友助阵)，结束后将淘汰一名宝贝;第三轮为一锤定音。三轮结束后，评出本周的冠军宝贝和快乐宝贝各一名。
三期结束后所有冠军宝贝和快乐宝贝将进入月赛，所有月冠军将进入最终年度“梦想宝贝”的pk。
五、参赛对象
凡年龄在3-17岁，喜爱唱歌、表演或有任何才艺特长的少年儿童，不限地域、不限表现形式均可参赛。
六、参赛要求
(一)参赛节目及表演内容要积极、向上，无政治问题。
(二)参赛节目及表演内容不提倡“成人化、庸俗化”等取向，符合少年儿童心理、年龄特征。
七、大赛时间及赛程安排
1、两周拍摄一期节目，评选出周冠军和快乐宝贝，每三期评选出的周冠军和快乐宝贝进行比赛，评选出月冠军，所有月冠军进入年末终极pk，选出“梦想宝贝”的金牌得主。
2、20xx年6月1日起参赛选手开始报名，7月中旬开始拍摄。
八、奖项设置及选手待遇
1、所有参赛选手颁发《梦想宝贝》证书;
2、周冠军、月冠军、年度总冠军均颁发证书、奖杯;
3、获奖选手的奖品根据情况待定。
九、大赛效果展望
竞赛策划书初赛篇二
百科知识风暴竞赛
扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情
为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的资料涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学带给了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。
初赛时间和地点:4月10号到时具体再通知
复赛时间和地点:4月17号
决赛时间和地点:4月24号到时具体再通知
经管系全体学生
04月01号——08号
报名方法:参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员(见后面)
初赛安排:
具体流程:
(一)回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。环保知识竞赛策划书。分别选出前8名进入复赛。
(二)进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有明白答案的，立刻以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。
(三)进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。
复赛的安排:
复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型(选取题70道，决定题50道，其中选取题中专业题占20%)，120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。
决赛安排:
(1)决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。环保知识竞赛策划书。
(2)活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演(才艺表演能够派出一两个组员上台表演，但是最好一个队伍一齐表演。)
(3)快速抢答题:当主持人读完题目，参赛者有明白答案的，立刻把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。
(4)幸运搭档题:每小组轮流上场，其中两个队员(a、b)需要应对观众，ppt播放a、b需要描述的事物时，另外两个队员(c、d)背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式开始，a、b明白答案并透过肢体语言来提示自己的搭档(c、d)，如果c、d在规定的时间内答对一题加10分，每个组5分钟。
(5)观众互动题:
a、分别把小红旗绑在脚上，与此同时，手里也拿小红旗，然后等音乐响起，主持人就立刻发出号令“左手右脚，右手右脚……”，观众就要把手给举起，同时把脚给抬起，如果动作和主持人的口令对不上的，就要被淘汰出局，剩下的两个队为胜利队，胜利队的观众将会获得丰盛奖品。
b、由主持人读题目(题目类型能够是灯谜，iq题，歇后语)，最快举手的观众站起作答，答对就有一份奖品。
(观众互动环节总共派出六份奖品)
(6)惊险必答题:
a、主持人读完题目后，参赛者务必在限定时间内作答，答对加20分，答错减10分。
(8)宣布结果:在等待结果的期间，进行学生会成员的才艺表演(人员内定)，例如小品，唱歌等等，或者思考邀请社团进行表演。
初赛:经管系学生会相关人员。
复赛:学生会人员。
决赛:邀请3-5个老师，各个系的主席、
一等奖:一个小组奖状及证书+相框4个+团队群众照+笔记本
二等奖:一个小组奖状及证书+娱乐杂志及名人名书
三等奖:一个小组奖状及证书+笔记本
最佳表现奖:4人(由评委评分决定)奖状及证书+精美礼品
奖状及证书、笔记本、娱乐杂志及名人名书、相框4个、精美礼品
竞赛策划书初赛篇三
数学建模协会作为一个参加竞赛兼有学术理论性的社团,本着以学术为主,深入钻研的原则,以”创新意识,团队精神,重在参与,公平竞争”为指导思想,已”将平常所学的抽象的数学知识应用到实践或生活中,将平常所学的电脑知识趣味化为特色,以集中对数学建模有兴趣的同学,引导他们学习应用数学领域内各方面知识,培养他们运用理论解决实际问题的能力和团队合作精神,激发他们去学习从未接触过的知识,培养他们动手动脑的积极性,提高学生程序设计和应用计算机解决实际问题的能力,使他们在协会中得到更好的锻炼与发展,挖掘学生中的数学建模人才,为参加更高层次数学建模竞赛选拔精英的目的.
近十年来,大学生数学建模竞赛在培养学子的创新精神,实践能力,团队精神的同时,逐渐成为各高校教学能力的重要评测指标..我们坚信,数学建模协会在团委的关心支持和自身的不懈努力下，一定年选拔和培养更多的数学建模人才,让我院学生在高层次数学建模竞赛中取得更好的成绩.
二．数模背景
近半个多世纪以来，随着计算机技术的迅速发展，数学的应用不仅在工程技术、自然科学等领域发挥着越来越重要的作用，而且以空前的广度和深度向经济、金融、生物、医学、环境、地质、人口、交通等新的领域渗透，所谓数学技术已经成为当代高新技术的重要组成部分。
不论是用数学方法在科技和生产领域解决哪类实际问题，还是与其它学科相结合形成交叉学科，首要的和关键的一步是建立研究对象的数学模型，并加以计算求解。数学建模和计算机技术在知识经济时代的作用可谓是如虎添翼。
数学是研究现实世界数量关系和空间形式的科学，在它产生和发展的历史长河中，一直是和各种各样的应用问题紧密相关的。数学的特点不仅在于概念的抽象性、逻辑的严密性，结论的明确性和体系的完整性，而且在于它应用的广泛性，进入20世纪以来，随着科学技术的迅速发展和计算机的日益普及，人们对各种问题的要求越来越精确，使得数学的应用越来越广泛和深入，特别是在即将进入21世纪的知识经济时代，数学科学的地位会发生巨大的变化，它正在从国或经济和科技的后备走到了前沿。经济发展的全球化、计算机的迅猛发展，数理论与方法的不断扩充使得数学已经成为当代高科技的一个重要组成部分和思想库，数学已经成为一种能够普遍实施的技术。培养学生应用数学的意识和能力已经成为数学教学的一个重要方面。
三．数学建模的定义
当需要从定量的角度分析和研究一个实际问题时，人们就要在深入调查研究、了解对象信息、作出简化假设、分析内在规律等工作的基础上，用数学的符号和语言，把它表述为数学式子，也就是数学模型，然后用通过计算得到的模型结果来解释实际问题，并接受实际的检验。这个建立数学模型的全过程就称为数学建模。
数学建模是一种数学的思考方法，是运用数学的语言和方法，通过抽象、简化建立能近似刻画并"解决"实际问题的`一种强有力的数学手段。
数学建模就是用数学语言描述实际现象的过程。这里的实际现象既包涵具体的自然现象比如自由落体现象，也包涵抽象的现象比如顾客对某种商品所取的价值倾向。这里的描述不但包括外在形态，内在机制的描述，也包括预测，试验和解释实际现象等内容。
我们也可以这样直观地理解这个概念：数学建模是一个让纯粹数学家（指只懂数学不懂数学在实际中的应用的数学家）变成物理学家，生物学家，经济学家甚至心理学家等等的过程。
数学模型一般是实际事物的一种数学简化。它常常是以某种意义上接近实际事物的抽象形式存在的，但它和真实的事物有着本质的区别。要描述一个实际现象可以有很多种方式，比如录音，录像，比喻，传言等等。为了使描述更具科学性，逻辑性，客观性和可重复性，人们采用一种普遍认为比较严格的语言来描述各种现象，这种语言就是数学。使用数学语言描述的事物就称为数学模型。有时候我们需要做一些实验，但这些实验往往用抽象出来了的数学模型作为实际物体的代替而进行相应的实验，实验本身也是实际操作的一种理论替代。
四．活动背景
本次数模竞赛是学院数学建模协会为响应中国矿业大学“行健杯”的号召，举办的竞赛项目。数学建模作为当代中国大学生普遍喜爱和乐于参加的竞赛，已经成为大学生竞赛中专业性最强技术含量最高的竞赛项目之一。随着数模竞赛的普及率越来越高，影响力越来越达，各地高校纷纷培养数模人才。
五．活动目的
(1)数学建模竞赛作为科技竞赛一种，要体现出科技运动会的价值，展示出社团及矿大学子的风采。
(2)通过本次竞赛，使同学们对数学的本质，数学的价值与数学的作用有更深切的理解与体会。培养同学们数学化的思维方式，从而提升同学们的数学修为，熟悉数学化的符号表达，提升同学们的论文水平，为苏北赛打下扎实的基础。
竞赛策划书初赛篇四
作为会计电算化专业的学生，无论是日常学习，还是将来踏入社会参与工作，都离不开会计基础知识的运用。本次会计知识竞赛的目的是：巩固专业知识，锻炼财会思考能力，展示会计风采，让支部的同学对会计知识有更全面深入的了解，能够应用于日常生活中。同时加强支部同学对《会计基础》《财经法规与会计职业道德》的复习，应对会计从业资格证的考试。
二、活动简介
1、活动单位：经济与管理系第三团总支09级会计电算化一支部
2、活动对象：经济与管理系第三团总支09级会计电算化一支部各个学习小组
3、竞赛命题范围：包括《会计基础》《财经法规与会计职业道德》。
4、竞赛时间：_年5月19日(星期三)
5、竞赛地点：待定
6、竞赛程序：本次会计知识竞赛分准备阶段、复习阶段、竞赛阶段。
(一)准备阶段：_年5月4日，由全体班委进行竞赛前期准备，制定竞赛规则、竞赛办法及竞赛题库，下发竞赛通知等。
(二)复习阶段：_年5月5日至5月18日，各学习小组在小组长的带领下，自主对《会计基础》《财经法规与会计职业道德》进行认真复习，并做好复习笔记。同时号召本支部团员在班级博客上分享会计精华知识、撰写学习心得等。
(三)竞赛阶段：_年5月19日，正式竞赛。
7、竞赛内容
(一)会计知识问答
各参赛的学习小组从主持人给出的几套题目中选择一套，然后进行根据题目进行回答，答对一道加10分，答错不扣分。问答题设选择题和判断题。
规则：1、主持人直接口头提问，在主持人说"开始回答"开始记时，每题回答时间限时15秒，参赛小组必须在规定的时间内回答问题，超时回答无效。
2、答题过程中本组队员不得查阅书籍、资料，否则取消此次答题机会。
3、选择题环节中，参赛小组可选择一次向其他小组求助机会，回答正确两个小组分别加5分，回答错误参赛小组扣5分。
4、判断题环节中，参赛小组在120秒钟不间断回答判断正误,答对一道加五分，答错不扣分。因题目由主持人根据ppt展示直接口头提问，所以请各选手集中注意力，快速判断正误，以遍争取更多时间回答下一题。
(二)凭证填制及改错比赛
参赛小组根据主持人派发的凭证试卷进行填制或改错，比赛口号开始后，参赛小组填上自己小组编号后，开始答卷。比赛时间为4分钟，比赛结束后，立刻停止答卷。凭证填制正确加10分，凭证改错正确加10分，错误不扣分。
(三)会计抢答挑战赛
各参赛的学习小组针对主持人提出的题目抢答，先按举手的队伍才有资格回答问题，答对一道加10分，答错一道扣5分。抢答题设选择或填空。
规则：1、比赛形式是“百万富翁”的抢答形式，各个参赛学习小组同时进行抢答，最快抢答者将获答题资格。
2、参赛小组夺取到抢答资格后必须在规定的时间内回答问题，超时回答予答错处理。
三、活动后期：
1、针对本次知识竞赛做一个成果展示。
2、提醒同学们加强对竞赛过程中薄弱知识点的复习，充分准备，应对会计从业资格证的考试。
四、奖项设置
奖项
名额
奖品
一等奖
1
证书+奖品
二等奖
2
证书+奖品
三等奖
3
证书+奖品
优秀奖
5
证书+奖品
五、活动负责人
竞赛策划书初赛篇五
转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，是不是要好好写一份策划书了。好的策划书是什么样的呢？以下是小编精心整理的竞赛策划书，欢迎阅读与收藏。
活动目的：为了在大学校园中普及无偿献血和预防血液病的知识，增强同学们对血液及血液病的了解，提高同学们的自我保护意识，培养并提高当代大学生无私奉献的精神，校团委特举办以“真情感动你我，大爱播撒人间”为主题的“真情杯”大学生献血知识竞赛。
活动主题：真情感动你我，大爱播洒人间
组织机构：
主办单位：
承办单位：xx科技师范学院
：待定
无偿献血、血液病的传播及预防、我国血液病领域现状等相关知识。
分为单选题，填空题两种形式；
以院（系）为单位，每院（系）组织一支参赛队伍（队员三名），比赛分校区初赛和全校总决赛，昌黎和秦皇岛校区前两名、开发区和欧美学院第一名共6支队伍参加全校总决赛。
1、各位选手要有一定的知识积累并且举止大方文雅，谈吐清晰，；
2、参赛者必须了解比赛规则；
3、参赛者不得携带任何与比赛相关的资料及电子设备进行比赛。
1、举止需符合本次比赛庄重严肃的氛围；
2、不得有意拖延时间，影响选手作答；
3、不得暗中提示，做到公平、公开、公正；
4、要对其中的一些题目进行必要的解释说明。
为了保证此次无偿献血知识竞赛在一个公平公正的环境下进行，达到比赛预期的目的和效果。特此要求所有接触题目的工作人员遵守以下规定，并互相监督，如有泄题，承担连带责任。
1、在寻找题源、制作题目的过程中，所有接触题目的工作人员，决不与其他人（特别是比赛人员）谈论涉及比赛题目的内容。
2、在题目的商讨过程中，保持被选题的私密性，不与赛事组织无关的非内部人员参阅。
3、在确定题目之后，严禁将确定的题目和剩余的被选题向外部人员泄露。
4、任何参与出题的人员严禁参加本次比赛。
5、在比赛过程中，禁止向在场观众透露题目答案，禁止向参赛选手示意。
（1）活动总负责：王江涛，曹鹏
（2）会场布置总负责：
（3）设备总负责：
幻灯片：
音响、话筒及舞台设备：
(4 )台上总负责：
抢答器负责：
题目传到：
传话筒：
照顾主持人（自备热水）：
(5 )台下总负责：
照顾嘉宾（自备热水）：
计分三人（自备笔）：
维持秩序：
照相：
注：计分同学应时刻注意选手答题所得分数，及时记录选手的得分并注意记分牌得分是否正确；如有错误，及时向台上总负责汇报。
(6 )物品回收及后续工作：
2、将举办无偿献血知识竞赛活动的通知和注意事项传达各院（系）学生会；
4、申请场地，挑选主持人，制作ppt、视频；
5、组织各参赛队伍进行抽签、分组；
6、安排工作人员，布置会场。
从观众进场开始播放比赛的前期宣传视频，活动开始后六支队伍以一个词或者一幅画概括自己的队伍并加以解释自我介绍，介绍完毕主持人宣布比赛正式开始。
1）按位次先后答题；
3）每题10分，限时10秒，答对加分，答错或答不全不加分，也不扣分；
2）每题10分，答对加分，答错或答不全不加分，也不扣分；
1）本环节共设20道抢答题；
2）主持人读完题目并宣布“开始”后方可抢答，抢到者需在10秒内回答本题；
3）抢答题答对一题加20分，违例或答错扣10分；
4）若10秒内无人抢答，抢答违例或抢答者答错本题则由观众作答，若答对将有礼品赠送。
1）本轮将准备20、30、40、50四档分值题目，本环节为必答题环节；
2）进行3轮作答，每轮每队每人自由选择一档分值题，待主持人读完题后，进行回答；
3）每题限时15秒，答对加分，答错或不答扣除全分；
4）如果选手不能作答，可有一次现场求助的机会，限时15s（这15s即为选手答题与求助攻击15s）。
四轮比赛结束，若出现两队分值相同，则通过附加题（难易题）决出胜负。
1、整理相关活动纪录。
2、撰写通讯稿及总结。
十一、奖项设置
冠、亚军（各一队）
十二、物品准备
气球一袋
小彩灯三串
宣传板
条幅
眉幕（xx科技师范学院首届“真情杯”无偿献血知识竞赛决赛）
桌布，桌签，红纸十张
开场前视频，ppt（技术团支持），选手照片，投影仪一个（备用）
抢答器两套
记分牌（三位数）六个
话筒八个（调音组），耳麦（小蜜蜂），两个电池16个
选手用桌六张，主持人用桌，主持人词
马克笔十二只，a4纸100张，一次性纸杯
答题板六个
奖杯三个，奖状三张，观众奖品三个
xx科技师范学院 学生会
二〇xx年四月五日
竞赛策划书初赛篇六
由本院学习部筹办的面向计算机学院20xx级新生的纯学术性活动.
为进一步调动大一学生的学习积极性，在加强it基础知识学习的同时，营造一种浓厚的学习氛围．能较好地发挥学生的特长，丰富学员的课余生活和提高同学们学习计算机的热忱。为同学们提供对所学知识的共同探讨机会。锻炼学员的表达能力和团队合作意识！
1、活动时间：20xx年十月中旬
2、活动场地：西区综合楼207教室
1、到场嘉宾: 待定
2、参赛人员: 比赛以班级为单位，共5支队伍，每队3人（一名领队，两名队员）
4、主办单位:计算机学院学生会
a、由各班主任在班内宣讲活动通知
b、粘贴宣传海报
（1）活动准备
a、主持人的确定，台词、服装、比赛题目
b、参赛选手通知与到场
c、邀请评委及特邀嘉宾
d、到场人员工作安排与调配（控场人员两名，计分人员两名）
（2）场地准备 比赛场地背景的布置（记分板，秒表，比赛条幅）
嘉宾席布置：桌椅摆设、纯净水的摆设、评分表发放
观众席的布置：入场口设置、入场人员的确定
报幕初试及后勤准备
（4）比赛结束 计算各选手得分，征求评委意见，选出优胜者
当场公布决赛结果，请领导给获奖者颁发奖品
比赛结束 工作人员清理赛场
规则:
1每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理．
2答题过程中观众不得给予提示,否则取消此次答题机会
4不会答或不肯定答案可以弃权，进入下一题作答。
各参赛队在限定的时间内抢答，答对一题得10分，答错扣5分，共5题。
规则：
1每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理．
第二轮：抢答题 由主持人报题，共6道题。说“开始”后开始抢答，答题时间30秒，由一人主答，其他队员可以提示或补充，回答正确加10分，答错或违规抢答扣10分。由主持人提问，在主持人念完题目后说开始抢答后，先举牌的队伍才有资格回答问题，答对一道加10分，答错一道扣5分。抢答题设选择或填空。
规则:
1每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理。
3主持人直接口头提问，在主持人说“开始抢答”命令后开始后，才能开始答题，违反规则，本题做废，这题由观众做答，违规队将失去下道题的抢答机会。
第三轮：风险题 此关设有20分,30分,40分题,分单项和多项选择题。 答题顺序从分数最低队开始，分值较落后的组有优先选择权20xx年安全知识竞赛活动策划书策划书。各队一题。答题时间分别为60秒，各队由一人主答，其他队员可以提示或补充，回答正确加该题相应的分数，回答错误则减该题相应的分数。
注意：三轮答题结束，如遇得分相同，不能分出最后名次，则就分数相同各队加赛现场抢答题1轮(3题)，若再出现积分相等，继续加赛一轮，直至分出名次为止。 此环节可向队友或观众求助两次，限时6 0秒。答对加所选分值，答错扣除相应分值。 规则:1每队选手必须在规定的时间内回答问题，超时回答予答错处理。2答题过程中观众不得给予提示，否则取消此次答题机会。
4、本次竞赛每支队伍基础分为60分，由主持人当场判定加分或减分。若第二轮结束，有队伍低于60分者，则取消其晋级资格。
5、参赛选手要举止大方，文明礼让，遵守规则，服从指挥。 由相应分数分出一等奖，二等奖，三等奖。
十、比赛须知
1、请各参赛领队及选手仔细阅读比赛策划书，熟悉比赛性质、安排及相关注意事项。
2、请各参赛领队及选手于每场比赛前30分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及比赛准备工作得以顺利进行。
4、遵守赛事的纪律及规则规定，请于比赛之前做好细致准备，以利于选手在比赛中发挥自己最好的水平。
5、各参赛队伍及自由组选手应组织其相关人员观看比赛，并可组织、准备适当宣传用具、标语等。但不得影响比赛现场的正常次序，喝倒彩。
十一、评分细则及奖项设置
评分标准：笔试成绩累加，取前四名进入决赛。 由学生会聘请相关人员作评委，依据评分标准分别对选手的各环节进行评分，选出一、二、三等奖各一组。
资金预算
通知单复印：8元
策划书、试题打印10元
合计：18元整
十三、附录
附一：竞赛通知书
附二：参赛报名表
竞赛策划书初赛篇七
为丰富校园文化，更好地宣传心理健康知识，提高大学生的心理素质，增强大学生健心意识,让健心的知识飞向大学的每个角落；用电子系的青春活力耕耘电子系人的心灵沃土，引导学生在工作,学习和生活中坦然面对挫折与失败,我系于**年5月24日至**年5月28日举办电子与电气工程系首届心理健康知识竞赛.
一、活动名称：电子与电气工程系首届心理健康知识竞赛
二、活动主题：感恩·健心·成长
三、活动时间：**年5月25日晚上7：00-9：00
四、活动地点：2-4-201
五、指导老师：刘中正易琼刘穗吴博涵
六、活动对象：电子与电气工程系全体学生
七、活动安排：
1、宣传：主要由系学生会召开班级心理委员会议，宣传时需详细介绍比赛安排和流程。同时系宣传制作相应海报张贴于系部橱窗。
2、参赛方式：以辅导员为单位选派4名同学组成代表队（包括班级班长、副班长、团支书、班级心理委员）。
3、邀请嘉宾：由系部负责制作邀请函，并将邀请函递交给学工处领导、系部领导以及学院心理咨询室教师等。
4、赛前准备：由系部学生会主要赛事负责人收集比赛题库并准备好相应的比赛题目，同时参与出题的负责人不得参与比赛且赛前须对比赛题目严格保密。
5、比赛具体流程
由主持人首先介绍嘉宾及评委老师，带动比赛氛围、宣布比赛开始
a、必答题：由50道难度系数相当的选择题组成，每班各回答其中的10题。主持人读题干和选项，各系队以举牌方式回答（牌上写有abcd），答对得分答错不倒扣分，每题20分。
b、争分夺秒题：每队出一名代表，主持人读题选手判断是否正确看在一分钟内答对题目的数量，每答对一题得10分。
c、风险冲刺题：将题目以难度分为“老虎”“猎犬”“兔子”三级（老虎50分，猎犬30分，兔子20分），各班都有三次选择的机会，答对得分，答错倒扣分。难度级别高的题目分值越高，但倒扣分数也越多，各队可根据赛事实际情况选择作答。
d、自由发挥题：主持人现场读一段关于大学生心理健康问题的案例，各班选手现场对材料中的人物提出相应的心理辅导策略，并将要点写在答题板上。最后由评委老师现场点评打分。
e、附加题：该题为最后结果为平手时所准备，也是风险题，答对加分，答错扣分。
6、计分方式：由3名分数统计员计分，保证公平公正。
7、奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖各一名
8、统计分数，当场公布结果，颁奖（主持人负责与嘉宾沟通好）
八、活动所需物品
1、奖状（大张）3张：设一二三等奖
2、奖品（每个获奖队的参赛选手都有）
一等奖：90元的奖品
二等奖：60元的奖品
三等奖：30元的奖品
3、邀请函15张
4、矿泉水25瓶（供评委老师、嘉宾、主持人、记分员、工作人员饮用）
5、条幅1条
6、题目卡、举分牌、答题卡材料、班指示牌（可用彩色硬纸）若干张
7、题库引发15份（每班各一份）
8、小蜜蜂或者话筒至少两个（主持人、答题选手）
9、计分牌（篮球赛使用）5个
10、气球50个布置现场使用
竞赛策划书初赛篇八
为近一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园气氛。通过开展游泳比赛，增强各班级之间的相互联系，陶冶学生的高尚情操，展示各自体育才华，发扬团队精神，增强组织凝聚力，培养学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神，激发广大学生热爱校园和体育努力成才的激情，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。
主办：商纺游泳社团和商纺学院学生会
主办人：商纺游泳社社长马双野
商纺学院全体学生
1，宣传动员阶段
时间：xxxx
通过下发红头文件，校园主页公告栏，bbs，宣传海报，横幅等多种方式进行宣传宣传动员，在学院各部门的配合和各院系的支持下，保证所有热爱游泳运动的师生都能了解到报名方式.
2，组织报名阶段
时间：xxxx
各班级体委负责组建各班级参赛队并报送参赛队员及参与志愿者(裁判)培训人员的名单，原则上由各班班主任担任参赛队领队.报名队员应提前做好时间安排以便按时参加比赛.
4，开幕式
时间xxxxx
地点：学校游泳馆
5，正式比赛阶段
时间：xxxx
周日中午11-1时.
6，赛制规则：
(1)大赛项目
1.男子：50米蛙泳 50米自由泳 50米仰泳 50米蝶泳
2.女子：50米蛙泳 50米自由泳 50米仰泳 50米蝶泳
3.集体：混合4×50米接力(男2女2，自由搭配)
(2)比赛办法
1. 参考全国游泳比赛规则.(详细比赛规程见附录一)
2. 分组进行比赛，个人比赛和接力比赛均采用先预赛取前六名后决赛的办法，按成绩录取名次.
(3)名次与奖励
1. 各项取前3名发奖.并分别按7，5，4分计入团体总分，接力比赛项目分数加倍.
2. 团体总分取前三名颁发奖杯.
注：如单项总参加人数不足6人则取消该单项.
报名费每项10元
(4)个人项目：每单位每项(男女组不为一项)限报3人，每人限报2项不含接力.
接力项目：每单位限报1队
7，安全保障
安全问题是举办大型活动尤其是游泳这样大型体育赛事的重要环节.为了确保本次活动安全而又顺利的进行，商纺游泳爱好者协会经多次开会协商，出台了一套完整而细致的安全预案.
8，闭幕式暨颁奖典礼
时间：xxxx(决赛进行后)
地点：商纺学院
根据比赛具体进程等详细情况另行设计.
一，出发
1， 当发令员发出"各就位"的口令后，运动员应做好出发准备，运动员在听到"出发信号"(鸣枪，鸣哨)后才能做出发动作.
2， 采用水中出发.
3， 运动员必须一手或双手接触出发台.
4， 出发后，运动员潜泳距离不得超过15米，在15米前运动员的头必须露出水面.
5， 蛙泳出发后，运动员在水中只能做一次蹬腿和划臂动作，而后要浮出水面，游进.
二，蛙泳
1， 两臂和两脚的所有动作都应同时并在同一水面上进行，不得有交替动作.
2， 在每个以一次划臂和一次蹬腿顺序完成的完整动作周期内，运动员头的一部分应露出水面.
3， 到达终点时，双手应在水面，水上或水下同时触壁.
三，仰泳
1，运动员面对出发端，由水下出发.
2，出发后在整个游进过程中呈仰卧姿式，并且身体的某个部分必须露出水面.
竞赛策划书初赛篇九
中国文学源远流长、亘古不息，在神州大地，在华工校园里有着那些对文学永恒热爱的学子。本活动提供了一个舞台给那热爱文学的同学大显身手，促进同学们对中国文学的热爱，符合构建和谐校园的主题。
本次活动形式简单但内涵丰富，意义很大。对参赛者来说，有很大的展示空间，能提供一个挥洒文才的舞台。
进入华工后几乎不用学语文，不少同学渴望有提高文学素养的'机会，本次活动有助于挽救语文在大学的失落。
换届后，大一新干事成为主力干事，有较丰富的激情，渴望能亲自参与办活动，本次活动提供其全心投入学生工作的机会。
20xx年2月23日——3月5日前期宣传20xx年3月8日现场比赛
340102
华工北校区全体学生
主办：化学与化工学院团委学生会
化学与化工学院团委学生会学术部夏小宝20xx年1月14日。
竞赛策划书初赛篇十
为丰富校园文化，更好地宣传心理健康知识，提高大学生的心理素质，增强大学生健心意识,让健心的知识飞向大学的每个角落；用电子系的青春活力耕耘电子系人的'心灵沃土，引导学生在工作,学习和生活中坦然面对挫折与失败,我系于**年5月24日至**年5月28日举办电子与电气工程系首届心理健康知识竞赛.
电子与电气工程系首届心理健康知识竞赛
感恩·健心·成长
20xx年5月25日晚上7：00-9：00
2-4-201
刘中正、易琼、刘穗、吴博涵
电子与电气工程系全体学生
1、宣传：主要由系学生会召开班级心理委员会议，宣传时需详细介绍比赛安排和流程。同时系宣传制作相应海报张贴于系部橱窗。
2、参赛方式：以辅导员为单位选派4名同学组成代表队（包括班级班长、副班长、团支书、班级心理委员）。
3、邀请嘉宾：由系部负责制作邀请函，并将邀请函递交给学工处领导、系部领导以及学院心理咨询室教师等。
4、赛前准备：由系部学生会主要赛事负责人收集比赛题库并准备好相应的比赛题目，同时参与出题的负责人不得参与比赛且赛前须对比赛题目严格保密。
5、比赛具体流程
由主持人首先介绍嘉宾及评委老师，带动比赛氛围、宣布比赛开始
a、必答题：由50道难度系数相当的选择题组成，每班各回答其中的10题。主持人读题干和选项，各系队以举牌方式回答（牌上写有abcd），答对得分答错不倒扣分，每题20分。
b、争分夺秒题：每队出一名代表，主持人读题选手判断是否正确看在一分钟内答对题目的数量，每答对一题得10分。
c、风险冲刺题：将题目以难度分为“老虎”“猎犬”“兔子”三级（老虎50分，猎犬30分，兔子20分），各班都有三次选择的机会，答对得分，答错倒扣分。难度级别高的题目分值越高，但倒扣分数也越多，各队可根据赛事实际情况选择作答。
d、自由发挥题：主持人现场读一段关于大学生心理健康问题的案例，各班选手现场对材料中的人物提出相应的心理辅导策略，并将要点写在答题板上。最后由评委老师现场点评打分。()
e、附加题：该题为最后结果为平手时所准备，也是风险题，答对加分，答错扣分。
6、计分方式：由3名分数统计员计分，保证公平公正。
7、奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖各一名
8、统计分数，当场公布结果，颁奖（主持人负责与嘉宾沟通好）
1、奖状（大张）3张：设一二三等奖
2、奖品（每个获奖队的参赛选手都有）
一等奖：90元的奖品
二等奖：60元的奖品
三等奖：30元的奖品
3、邀请函15张
4、矿泉水25瓶（供评委老师、嘉宾、主持人、记分员、工作人员饮用）
5、条幅1条
6、题目卡、举分牌、答题卡材料、班指示牌（可用彩色硬纸）若干张
7、题库引发15份（每班各一份）
8、小蜜蜂或者话筒至少两个（主持人、答题选手）
9、计分牌（篮球赛使用）5个
10、气球50个布置现场使用
竞赛策划书初赛篇十一
百科知识风暴竞赛
扩学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情
为了丰富在校学生的校园文化生活，引导广学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办知识风暴竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代学生的'风采风貌。
初赛时间和地点：4月10号到时具体再通知
复赛时间和地点：4月17号
决赛时间和地点：4月24号到时具体再通知
经管系全体学生
04月01号08号
报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员（见后面）
初赛安排：
具体流程：
（一）回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。
（二）进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。
（三）进行必答题环节，必答题由每组的'队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。
复赛的安排：
复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型（选择题70道，判断题50道，其中选择题中专业题占20%），120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。
决赛安排：
（1）决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。
（2）活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演（才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是最好一个队伍一起表演。）
（3）快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。
（4）幸运搭档题：每小组轮流上场，其中两个队员（a、b）需要面对观众，ppt播放a、b需要描述的事物时，另外两个队员(c、d)背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式开始，a、b知道答案并通过肢体语言来提示自己的搭档（c、d），如果c、d在规定的时间内答对一题加10分，每个组5分钟。
（5）观众互动题：
a、分别把小红旗绑在脚上，与此同时，手里也拿小红旗，然后等音乐响起，主持人就马上发出号令左手右脚，右手右脚，观众就要把手给举起，同时把脚给抬起，如果动作和主持人的口令对不上的，就要被淘汰出局，剩下的两个队为胜利队，胜利队的观众将会获得丰盛奖品。
b、由主持人读题目（题目类型可以是灯谜，iq题，歇后语），最快举手的观众站起作答，答对就有一份奖品。
(观众互动环节总共派出六份奖品)
（6）惊险必答题：
a、主持人读完题目后，参赛者必须在限定时间内作答，答对加20分，答错减10分。
（8）宣布结果：在等待结果的期间，进行学生会成员的才艺表演（人员内定），例如小品，唱歌等等，或者考虑邀请社团进行表演。
初赛：经管系学生会相关人员。
复赛：学生会人员。
决赛：邀请3-5个老师，各个系的主席、
一等奖：一个小组奖状及证书+相框4个+团队集体照+笔记本
二等奖：一个小组奖状及证书+娱乐杂志及名人名书
三等奖：一个小组奖状及证书+笔记本
最佳表现奖：4人（由评评分决定）奖状及证书+精美礼品
奖状及证书、笔记本、娱乐杂志及名人名书、相框4个、精美礼品
300元
备注：
（一）期间学生会成员利用早读期间，在01号08号向经管系08级进行宣传。
（二）于此同时,在、、、进行宣传
（三）面向经管系全体成员征集报名，以班为参加主体，以小组为单位(每个小组要起一个名称)，每个小组成员4人，每个小班要有一个小组参加。
（四）报名联系人：xxx
竞赛策划书初赛篇十二
计算机的世界无穷无尽，然而我们却了解有限。作为当代大学生，应当具有对于计算机方面知识的一定的了解。
人的知识越广，人的本身也就越完善。——高尔基
随着信息时代的来临，电脑互联网以最先进的方式，成为全社会各阶层人士所必须的学习工具、交流工具。其目的是把我们改造为真正的信息时代的新人类：一个会运用新工具的人；创造新生活的人；一个真正与时俱进的人！
在信息高速发达的今天，要努力学习电子计算机基础知识以及电脑网络专业知识。学习新的知识，摄取新的信息，储存新的观念，增强自己的知识修养，勇敢地承担起历史的重任并迎接信息时代的挑战！
高尔基说过：人的知识越广，人的本身也就越完善。
通过电脑知识竞赛，帮助同学们了解更多计算机基础知识，扩展同学们的知识面。
淮阴师范学院全体学生
一、活动准备
1、协会提前选出此次活动负责人，负责此次活动的整体执行，负责人的担任由会员自鉴！
2、由宣传部撰写宣传稿，并去各班宣传。
3、由组织部邀请嘉宾及评委
二、活动开展
1、活动分为两个部分：
第一部分知识竞赛笔试：参赛者同一考场答题，由评委批改并选出进入下一轮的人员。
第二部分现场答题：进入第二轮的参赛者通过抓阄分成六个小队，分别进行轮流口答与集体抢答，记录得分情况，最终由评委当场评出各项奖项。
2、活动流程
5月6号开始宣传
5月8号报名截止
5月11号初赛
5月14号做第二阶段准备工作。
5月16号决赛
一、参赛要求
1、以个人为单位参赛，在报名截止日期前报名
2、留下自己邮箱，便于接受题库
3、保持通讯畅通
二、评分标准
分值
评分要素
评分标准
笔试
100分
30道选择题每题2分
根据参赛者实际答案
20道填空题每题2分
口答
60分
15道选择题每题4分
根据参赛者实际答案
每人都有不同的15题须作答
抢答
40分
总共20道题目每题2分
根据参赛者实际答案
所有参赛者抢答20道题目
三、奖项设置
1、一等奖一组
2、二等奖二组
3、三等奖三组
4、优秀奖若干名
四、注意
若前几名得分相同将采取加试以区分
启明星电脑协会策划部
xx年4月21日
竞赛策划书初赛篇十三
为营造一个良好的学习气氛，进一步提高我局审计人员学习、掌握审计法律法规的知识水平和提高审计业务能力，结合我局实际情况，特制定如下活动方案：
一、知识竞赛组织
为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动领导小组，其成员如下：
(一)领导小组
1、组长：张东明
2、常务副组长：郭海天
副组长：何丽萍、王鹏、王贵红、张大鹏、李银梁
3、工作成员：张艳艳、王晶、郑坤、刘丽霞、王振洲、王娜、李琰
(二)仲裁组
成员：李润萍、张东明、李燕飞、彭乃良、李军、陈锋、郭海天、张冬梅
(三)计分员：关宏鹰、梁红芳
(四)公证员：张便娥、任永生
(五)主持人：高晓琴
二、竞赛对象及竞赛方式
(一)参赛对象：各科室正式职工
(二)参赛形式：以科室为单位组队参加，每队3人，各参赛队具体划分为：
第一队：投资中心代表队
第二队：投资科代表队
第三队：金融科、行事科代表队
第四队：经贸科、财政科代表队
第五队：外资科、农业科代表队
第六队：社保科、经责科代表队
注：各科室相互协商选出参赛人员。
三、竞赛时间：20xx年6月14日上午8时30分
四、竞赛地点：局七楼会议室
五、竞赛内容：《审计法》、《国家审计准则》、《审计法实施条例》
六、竞赛形式
竞赛分必答题、抢答题、连环题、加赛题、互动答题五种形式(每个参赛队的基础分为100分)
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竞赛策划书初赛篇十四
《大学英语教学大纲》明确指出：“开展丰富多彩的英语课外活动有利于提高学生学习英语兴趣和积极性。因此，要积极优化校园英语学习环境，通过英语角、英语演讲、英语竞赛等多种课外活动，使同学们有更多的接触英语的机会。英语学习是一个循序渐进的过程，一夜之间是不可能学好英语的。我们应一直坚持的思想是英语是练出来的，只靠老师讲，英语是学不好的。而且，大学的英语课是非常有限的.，学生只有通过多种渠道练习和学习，才会有较大的提高。同时，随着全英管制的发展形势下，对空管学院的学生英语水平有了更高的要求。为此，空管协会将在学院里展开一次针对大一新生的英语能力竞赛，以增强我院英语学习的热情。
通过此次活动诣在根本上改变学生只为了应付考试而被动学习和只学不用的情况，能有效的改善学校英语学习环境、学习氛围不浓的情况，从大一就建立起同学英语学习的好习惯。同时锻炼学生口语交流能力，提高说英语谈英语的兴趣。
一：活动对象：中国民航大学空管学院20xx级学生
二：活动形式：笔试加演讲形式
三：活动时间：20xx年10月日
四：报名报名方式：班级推选十名同学
奖励方式：计个人成绩及班级总成绩
报名时间：
五：活动流程
1.通过班级推荐的形式选送十名同学首先参加笔试，笔试取个人成绩前三名为一等奖，五名二等奖，五名三等奖，十名优胜奖。班级成绩取所有各班参赛学生学生总和进行排名，取团体一二三名。
2.各参赛选手均有可申请参加英语演讲大赛，每班至少一人，至多三人。取个人一二三等奖。
3.赛前准备：
（1）试卷准备：由空管协会负责联系校英语老师出题审核。
(2)监考：由空管协会统一着装，统一佩戴监
考证。
（3）演讲比赛评委；由空管协会负责联系校英语老师进行指导点评。
（4）考场；又空管协会向学院教务科申请。
竞赛策划书初赛篇十五
为引起全校师生对母语的重视，推动全校学生提高自身的汉语口语及书面表达能力，为部分学生参加中国劳动和社会保障部职业技能鉴定中心举办的汉语实际应用能力的国家级测试——“国家职业汉语能力测试”做准备，提高其就业竞争能力。本着服务学生的宗旨，奉行公平、公正、公开的选拔机制，由华东交通大学教务处、学工处主办、人文社会科学学院承办学校“双基”活动之一的第三届汉语知识水平竞赛。
活动的举办，有助于提高我校学生的汉语言应用能力，增强语言规范意识，使同学们的汉语文化水平能够适应时代和社会的需求。
活动的举办，有助于繁荣校园文化，营造浓厚的文化气息，将大赛办成品牌活动，扩大学校的影响。
20xx年10月19日（星期二）-11月4日（星期四）
华东交通大学教务处，学工处
人文社会科学学院
华东交通大学全日制在籍学生
一、下发通知
1．10月19日，以华东交通大学教务处、学工处、人文学院名义联合下发《通知》至各学院团总支。
2．随《通知》一起送达《策划书》1份。
二、报名方式
1．报名采用各学院学生会组织报名结合进行。
2．各学院学生会将所在学院组织学生报名信息，于10月19日—10月26（19：00——21：00）送交至北区人文学院王凤灵老师办公室（36栋3单元101）。
4.各学院视本学院学生人数派出若干支代表队（最少要派出一支，平均2－3支），每支代表队由三人组成并注明联系方式。
5．大赛工作人员负责统计报名信息，并对报名人员进行编号。
6.如有不懂事项可致电7045422咨询。
注：为了保证活动的正规性、严肃性，本次活动只有报名的人员才能参加。未报名或报名条件不符合规定，经认定报名无效者，不得参加本次活动。
三、比赛进程
此次比赛分为初赛和决赛二部分。
（一）初赛：
初赛为笔试，主要测查学生的汉语理解能力及汉语书面表达能力。内容在《国家职业汉语能力测试大纲》要求范围内确定，题型参照国家职业汉语能力测试样卷（参赛者可登录网站，该站提供了网上模拟试题）。
1．笔试时间：10月30日（星期六）（暂定）
2．考场设置：北区教15栋215，217和222教室。（暂定）
3．笔试命题：笔试实行统一命题，统一评分标准，统一阅卷。命题应反映汉语言专业的要求与性质，紧跟实际，并具有一定难度，能区别不同水平的考生，用以考察优秀选手的能力。
4．各选手在规定的场次对号入座，服从监考老师的指挥。各选手要求携带学生证，否则不得参加考试。
5．笔试结束后，由监考老师收回试卷并密封。
6．人文学院邀请专业老师于10月31日（星期日）至11月1日（星期一）批改试卷并打分。
7．大赛组织委员会成立统分小组，负责统计分数，列出排名，确定进入第一轮面试的选手。统分小组组长在成绩单上签字。对于错统、漏统、迟统、误统分数造成的工作混乱，组长负主要责任。统分结束后，所有试卷返回人文学院学工办保管，以备复核。
8．所有选手笔试成绩在11月1日（星期一）在网上挂出。将选取各学院代表队平均分最高的团队晋级决赛。
9.原则上晋级的三名队员名单不得随意更换，但考虑到特殊情况，容许一人机动。
（二）决赛
决赛采取面试形式，主要测查学生基本文化素质、思辨能力、应变能力及口头表达能力。内容在《国家职业汉语能力测试大纲》要求范围内确定。
1．时间：11月4日（星期四）
2．地点：图书馆
3.面试形式：组织形式参照电视大奖赛测试文化素质的方式，学生在多媒体屏幕上选题回答、完成相关问题。题型如中国传统文化知识判断、选择；诗歌朗诵；给定情景下的限时口头表达等。
注：人文学院将派工作人员进行比赛录像。
四、颁奖典礼
（一）颁奖典礼现场
1．时间：11月4日（星期四）
2．地点：图书馆
3．邀请嘉宾：校教务处、各学院党委（总支）副书记；人文学院党委、行政相关领导。
4．邀请评委对本次大赛点评。
5.到会领导讲话
6．由到会嘉宾向部分获奖选手代表颁发荣誉证书。
（二）奖项设置
1.以团体奖为主，设一、二、三等奖若干名，给获奖学院颁发锦旗，获奖选手颁发证书。个别兼顾特别优秀而团体不获奖的个人。
五、注意事项
1．本次大赛由人文学院老师负责组成大赛组织委员会。
2．本次大赛最终解释权属人文学院所有。
为弘扬中国传统文化，发扬中国传统文化的魅力，促进学生对我国的传统文化的认识与了解，扩大学生视野，提高学生的道德文化修养与综合素质，丰富学生的文化内容，推进我院大学文化建设。为此，旅游学院举行“中国传统文化知识竞赛”活动。
活动主题：弘扬中国传统文化，发扬中国传统文化魅力
活动时间：12月17号【星期四】晚6点
活动地点：西教3-416教室
活动主办单位：旅游与酒店管理学院学生会团委
活动承办单位：旅游与酒店管理学院学生会学习部
活动对象：全体大一新生【每班组成一支代表队参赛，每支代表队3人】
活动前期宣传：
1、学习部工作人员在早晚自修时间去每班班级宣传活动，详细说明本次活动的主题与意义。
2、学习部制作宣传海报1张，粘贴在学院的宣传栏处
3、学习部请人赞助本次活动，并在金华职业技术学院校园内多处悬挂横幅
活动主持人：潘燕燕、科杰
活动规则：以班级为单位，每班为一支代表队，共12支代表队，采取淘汰制。活动共3轮，第一轮淘汰6支代表队，第二轮淘汰3支代表队，在最后一轮中将会剩下3支代表队，通过竞争答题，将产生冠军、亚军、季军、三支代表队。每班按顺序在规定的时间内答题。答题过程中，不得借助通讯工具或其他工具，否则按违反比赛规则处理，直接淘汰出局。当出现某两支队伍分数相同时，进行备份题抢答，抢答方式与第二轮方式相同。
活动细节：主持人手持卡片，同时操作ppt的工作人员在屏幕上放映。注意参赛选手保持安静。现场气氛稍加控制。
具体活动流程：
主持人宣布“中国传统文化知识竞赛”正式开始
特邀嘉宾吴旬初副教授致开幕词
中国传统文化知识竞赛：
第一轮：稳扎稳答环节【必答题】
题型设计：总共5道题，分为3道选择题和2道判断题
每班基础分100分，答对加10分，答错不扣分
每班按顺序依次答题，先答选择题，再答判断题，
规定答题时间：15秒【超过规定时间将按‘答错’处理】
第一轮结束：通过计算分数，总分数排名在前6名的队伍晋级，其他6支队伍淘汰出局，主持人谢谢他们的精彩表现。
第二轮：激流勇进环节【抢答题】
题型设计：总共10道题，简答题为主
评分标准：完全答对加20分，不完全答对加10分，回答错误扣20分每班按顺序依次在规定的时间答题。
规定答题时间：20秒
抢答方式：以投掷飞镖的方式，哪支队伍的飞镖离中心点最近就获得抢答权。飞镖落地视为弃权处理。
第二轮结束：通过计算，总分数排名在前3名的队伍晋级，其他3支队伍淘汰出局，主持人谢谢他们的精彩答题。
观众互动环节：“送祝福”
题型设计：3道题目【比较简单】
本活动不计分数
第三轮：三阳开泰环节
题型设计：总共2道大题选择题加论述题
答题规则及评分标准：每队出一名队员答题，每次答对得分，并可以选择是否继续回答下面的问题，答错有一次求助观众的机会，再次答错则扣本次答题的相应分值。第一题答对加10分【观众答对也可加分】，打错不扣分；第二道答对加30分【观众答对也可加15分】，打错扣20分。
规定时间答题：主持人读完题，选择题20秒内回答完毕有效，论述题80秒内回答完毕有效。
意外收获：
如果三题全部答对额外加30分作为奖励。
观众感谢奖：
求助的观众帮助选手答对，可获赠精美贺卡
第三轮结束：通过计算，总分数排名在前3名的队伍获胜，即诞生冠军、亚军、季军。
主持人宣布获胜队伍名单。
特邀嘉宾某某人为获胜队伍颁证书以及奖品。
奖项设置：一等奖一名
二等奖一名
三等奖一名
最佳选手奖二名
邀请礼仪队余瑞兰同学等人担任本次活动的礼仪小姐。
邀请记者协会胡悦同学等人给予相关的报道。
后勤工作：活动总负责人：学习部部长叶建新干事倪忠亮
海报负责：章利儿
前期宣传：倪忠亮、潘燕燕、林婷婷
拉赞助工作：倪忠亮、潘燕燕、章利儿
ppt制作与操作：徐新丹
活动计时员：华宇静、林婷婷
活动记分员：徐芳媚、徐红梅、胡海丽、章利儿
材料收集与整理：倪忠亮等人
摄影工作：倪忠亮
现场维持：纪玲莉、胡佳麒
经费预算：宣传稿+邀请函+证书+奖品
活动赞助：校园文体、忆君摄影、锦堂化妆品
学习部干事
