一键复制
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
教育宣传工作通报篇一
各乡镇中心学校、县直学校(园)，机关各股室(站)：
为了进一步促进我县教育系统信息宣传工作，现将我县20xx年度教育信息宣传工作开展情况通报如下。
一、主要成绩
(一)信息宣传机制更加健全。局机关建立了信息宣传工作激励机制，各乡镇中心学校和县直学校(园)成立了教育信息宣传机构，做到有专人分管，有兼职信息宣传员，有明确信息宣传工作目标。洪港镇中心学校不仅做到教育信息宣传与教育中心工作同部署、同考核，而且制定了教育宣传发稿奖励制度，对在县、市、省、国家级各类媒体刊发正面的教育宣传稿件的，中心学校每稿分别奖励50元、100元、150元、200元，激发了信息宣传员的工作积极性，全镇教育信息宣传稿件刊发量位居全县各乡镇首位。
(二)信息宣传效果更加明显。我县教育信息宣传工作紧紧围绕局中心工作，在加大宣传力度、做好宣传文章上下功夫，对内较好地统一了全县广大干部教师的思想和行动，对外较好地展示了通山教育改革发展成果，提升了我县教育的知名度和美誉度。全年在各级各类媒体发稿300余篇，其中省级以上媒体发稿12篇，在市级以上媒体发稿42篇。在通山教育信息网宣传报道全县教育工作会议精神，迅速把以陈朝庆局长为首的新一届局班子转作风、抓质量的强烈信号向教育系统准确地传达，并以448次点击率创造了通山教育信息网单篇新闻稿件浏览量之际。先后在《中国教育报》刊发了通讯《通山联校网教，激活山沟沟里的课堂》;在《湖北教育》刊发专稿《“联校网教”实现优质师资共享》，为通山推进教育信息化工作营造了良好的舆论氛围。在《湖北教育》《香城都市报》成功策划了义务教育均衡发展和第三十个教师节专题宣传报道，均取得了较好的效果。
(三)信息宣传基础更加稳固。一是对信息宣传工作的重视程度不断题高。洪港、燕厦、闯王、黄沙等乡镇中心学校和实验小学、县一中等县直学校把教育宣传工作放在突出位置，校领导亲自抓，信息宣传稿件在数量和质量上均有很大提升。二是信息宣传员能力不断提高。信息宣传员的工作热情得到激发，主动学习信息宣传写作知识，积极报送信息宣传稿件，涌现出了杨家茂、乐音家、陈菲菲、王海燕、余雯、华颖等一批优秀的信息宣传员。三是教育信息网建设迈上新台阶。教育信息网全年发布各单位报送的信息宣传稿件125篇，平均每月10余篇，并实现实时更新，让广大教育工作者和群众及时、准确地了解各地各校教育的最新动态，了解教育部门最新的工作部署。教育信息网的“教育新闻”、“校园通讯”、“信息公开”三大版块已经成为社会各界了解我县教育工作的一个重要窗口。
二、存在的问题
当然，我县教育信息宣传工作在成绩的背后，也还存在诸多不足。
一是信息宣传工作发展还不够平衡。有些单位没有把信息工作摆在应有的位置上，领导很少过问，信息工作没有具体人员负责，也不上报信息。本年度，仍有慈口、南林中心学校和实验中学、特校、政府幼儿园等单位还没有在县教育信息网上发稿，而洪港、燕厦中心学校稿件却分别高达21篇、14篇，教育信息宣传工作发展很不平衡。
二是信息宣传稿件的质量有待进一步提高。从上报信息和稿件来看，反映日常工作过程的信息多，具有典型性和特色内容的信息少;纯文字信息多，图片新闻少;有的送来的稿件较多，但撰写不够规范、新闻价值不高，很少能用上;还有的信息报送不够及时，新闻的时效性不强，失去了新闻报道的价值，导致部分单位稿件采用率低。
三是教育信息网的建设有待进一步加强。一些单位没有认识到教育信息网的作用和价值，网站建设参与程度不高，呈现出局机关股室参与度不及县直学校，县直学校又不及乡镇中心学校的怪象，制约了教育信息网的发展，影响了信息宣传工作的效果。
四是信息宣传工作机制仍有待完善。一些单位的信息宣传工作制度流于形式或尚未建立健全信息宣传工作制度，网络不健全，激励政策不兑现，信息渠道不畅通，致使信息宣传工作经常出现“断流”现象。
三、下一步工作要求
各单位要进一步提高对教育信息宣传工作重要性的认识，紧紧围绕全县教育的中心工作，广泛深入开展各种行之有效的宣传活动，为通山教育改革发展提供强大的精神动力和舆论支持。
(一)突出宣传重点，加大信息宣传力度。一是要围绕教育教学工作重点和重大活动广泛宣传。要深入挖掘，拓展思维，突出对课堂教学、学校管理、队伍建设、均衡发展、教育信息化、“全面改薄”等重点工作进行宣传和报道，将一些好的做法，工作成绩和亮点呈现出来。二是要围绕群众普遍关心的问题深入报道。教育收费、招生行为、师德师风、作风行风、学生德育、校园安全教育等问题不仅关系到教育事业的健康发展，而且关系到学生及其家长的切身利益，教育信息宣传工作要着眼于对这些热点问题的宣传和解释工作，将认识引导到位、政策解释到位、执行监督到位，让广大人民群众和社会各界更及时、更全面、更正确地了解教育。三是要围绕先进人物和典型事迹深入宣传。全县广大教育工作者忠于职守、爱岗敬业、在艰苦的环境中创造了不平凡的业绩。对此，要善于挖掘，大力宣传好教育系统的先进人物和典型事迹，树立起一批师德标兵和师德模范;要发现一批规范化管理先进学校，特色学校等，通过以点带面，模范带动，促进全县教育工作全面发展。
(二)加强阵地建设，拓展信息宣传空间。一是要加强自身宣传阵地的建设。县教育信息网是宣传我县教育的工作动态、典型做法的主阵地，各单位要积极做好信息报送工作。广大信息宣传员要充分利用这一阵地优势，积极投稿，加强宣传。二是加强与县内新闻媒体的合作。围绕教育系统的重大活动和重要工作，与县广播电台、电视台、通山政务网、《通山周刊》等县内新闻媒体合作，迅速报道相关工作动态和活动开展情况，强势推动教育宣传工作。三是加强与县外新闻媒体的联系。主动与《咸宁日报》、《香城都市报》、咸宁电视台、《湖北教育》等新闻媒体联系，逐步将我县教育的成功经验、典型做法、重大成就推向县外媒体，扩大我县教育的影响，增加知名度。
(三)加强队伍建设，提高信息宣传水平。一是要加强对信息宣传员的管理。各单位既要向信息宣传员下任务、交担子，也要加强对宣传稿件的审核，提高宣传稿件的质量和权威。二是要更加关心和爱护信息宣传员。要为信息宣传员的工作创造便利条件，积极落实待遇，完善工作激励机制，激发他们的工作热情。三是要加强信息宣传员的培训。要有计划组织县内教育信息宣传业务培训，积极选派信息宣传员参加县外的信息宣传培训，提高信息宣传员的专业能力素质，提升我县教育信息宣传工作水平。
教育宣传工作通报篇二
一、取得的主要成绩
今年第一季度，全县各级各类学校积极围绕教育中心工作，紧密结合重点，抓住热点，发掘亮点，踊跃报送各类宣传稿件，信息报送力度进一步加大，质量进一步提高，为推进政务公开、反映工作动态、交流工作经验、宣传和扩大自身影响发挥了积极作用。经统计，今年一至三月份，全县各级各类学校共通过新野教育网报送各类宣传信息83条，经进一步编辑推荐后，《让村小的艺术之花在乡亲面前绽放》、《课改怎么样，校长先过招》被《教育时报》刊发，《新野：名师进校传经送宝》、《新野：600余爱心包裹暖了孩子的心》两篇稿件被《河南日报农村报》刊发，《新野县新甸铺镇中心校：校长赛课促课改》、《新野县官碾小学：艺术教育显成效》、《特色演出赢称赞》、《赠送爱心包裹》、《新野县溧河铺镇初中：道德大讲堂开讲》等五篇稿件被《南阳日报》刊发，《新野县城郊乡学生演出小分队：好歌唱给村民听》被《南阳晚报》刊发，《新野：组织大型法制教育进校园巡回展活动》、《新野县沙堰镇成功召开学习西峡经验推进会》等14条信息被《河南省教育网》采用，《新野县教体局组织开学工作大检查》等5条被《南阳市人民政府网站》采用，《新野县教体局召开全县教育工作会议》等20条信息被《南阳教育网》采用，另有19条信息被新野政务网采用，1条被南阳市教育局简报转发。
二、存在的问题
一是工作开展不平衡。个别乡镇、学校对信息宣传的撰写报送工作认识不足，撰写报送不够积极，缺乏主动性，仍处于“零信息”报送状态。究其原因，与主要领导认识不足、通讯员队伍力量薄弱或者积极性没有充分调动有很大关系。
二是宣传稿件质量有待提高。部分稿件存在质量不高、针对性不强、事件叙述不具体、中心不突出、时效性不强的状况，有的只有图片而无文字或文字极少，导致宣传稿件“假、大、空”，有量而无质，达不到相应的宣传效果。
三是教育工作的亮点抓得不准。宣传信息报送视野不够开阔，发掘的有效信息资源较少，宣传信息写作大多沿用老套路、老主题、老模式，不善于在各项重点工作中发现亮点，在关键的节点上凸显特色，致使很多价值较高的信息资源被浪费，特色亮点工作没有报道出来。
四是教育信息报送严重不足。教育信息是科学决策和指导教育工作的重要依据。做好教育信息工作，意义重大。但去年至今，各学校信息报送严重不足，导致各学校的一些好做法、好经验无法得到有效宣传。
三、几点要求
针对当前存在的问题，希望各个学校进一步提高认识，高度重视信息宣传报送工作，认真总结本校工作情况，端正态度，采取有效措施，扎实开展此项工作。
1、提高认识，加大报送力度。各级各类学校要进一步统一思想，提高认识，充实通讯员队伍，完善各项保障制度，严格按照《关于进一步加强和改进教育新闻宣传及信息工作的意见》(教体办字[20xx]175号文件)要求，开展信息宣传报送工作，积极踊跃向新野教育网及其他媒体投稿，正面宣传报道我县教育系统大力推进“四个全面”战略布局中的先进典型和事迹，努力打造教育名片。
2、加强学习，提高写作能力。各校通讯员要合理调配时间，强化学习，通过多读多写，提高写作能力，掌握写作技巧，开阔写作思路。围绕各项重点工作，积极撰写有分量、有特色、有参考价值的调研或信息类新闻宣传稿件，努力提高投稿质量和用稿率，严禁随意撰写，敷衍应付凑数量的现象。
3、加强审核，严把质量关口。对于信息宣传稿件的报送，各级各类学校主管领导要认真审核，严把质量关，对语句不通、逻辑不清、主题不明、思路不新、内容不实的稿件严禁报送。
4、拓宽思路，丰富宣传内容。信息宣传内容应以教体局当前开展的各项重点工作为重点，尊重新闻原则，发掘特色和亮点，积极宣传报道各校的工作成效、先进典型和成功经验，各学校尤其要注意加强对一些有分量、有深度的信息的报送，为全面加快推进我县教育事业的进步创造良好的舆论环境，努力把我县教育系统的信息宣传工作提高到新水平。
7、创优教育发展环境，对全县各单位或创业成功人士关注支持教育的典型事件和人物进行专题报道。
教育宣传工作通报篇三
为切实做好创建国家卫生城市、省级文明城市及“整脏治乱”专项行动工作，积极开展健康教育工作。下面本站小编给大家带来健康教育工作通报，供大家参考!
关于对学校健康教育工作检查情况的通报范文
开展情况进行了检查，现将检查情况通报如下：
一、学校健康教育检查开展工作取得成绩
1、大部分学校健康教育机构建立健全，有领导分管，有部门专抓，有学校行政人员具体负责，有专项资金投入。
2、大部分学校课时安排合理 (每周3节)有老师执教(部分学校按要求把健康教育工作纳入老师评优、选先的依据)、开课率达标，大部分学校有正规教材、老师、教案规范，内容丰富，档案资料完善。
3、大部分学校有年度教学计划，阶段性总结，班级考核评比制度及措施。
4、大部分学校有固定的宣传教育橱窗，班级健康教育学习园地。并按照要求定期更新宣传教育内容。
5、大部分学校环境基本卫生整洁。
6、各学校均制定有预防意外伤害、传染病(h1n1流感疫情)及突发公共卫生事件的健康教育应急预案与制度。
7、部分学校师生健康教育知晓率和健康行为形成率≥80%。
以上工作做得较好的学校有：实验小学、中枢三小、育人中学、实验中学、苍龙小学。
二、学校健康教育开展工作存在的问题
1、个别学校健康教育开展工作经费投入不足，无法提供经费投入依据。
2、极个别学校教师教案不规范，内容不详，没有使用正规教材进行教学，部分学校未把健康教育工作纳入教师评优选先的依据。
3、个别学校健康教育工作资料档案不规范，一是学校自评方案机制不健全(大部分学校无自我自评价表、评价报告);二是学校无班级健康教育及卫生评比制度和考核奖惩措施;三是档案资料零乱。
4、个别学校宣传教育力度不大(宣传橱窗不达标 ，不达3平方米)，每月未定期及时更换内容，主题班会未及时开展。相关知识竞赛、电化教育、班级健康教育宣传栏(每班每学期不少于5期)等多种形式的宣传教育活动，大部分学生不能掌握基本的健康和卫生防病知识，个人养成文明行为习惯达不到要求。部分学生存在留长发、长指甲、不勤洗手、衣服脏等现象。
5、部分学校学生健康知识知晓率和健康行为形成率不达标。
6、各学校14岁以下儿童蛔虫感染率≤3%均未开展，学校工作档案达不到国家对学校健康教育评估的建档要求。
7、极个别学校脏乱现象存在，食堂管理未按照食品卫生要求操作，学生乱扔、乱吐、乱倒现象严重，校园内白色垃圾多，卫生整治不彻底，死角死面多，厕所脏、臭味浓。
8、大部分学校未开展无烟学校创建活动，校园醒目区域无禁烟标志。
三、要求
望各学校见此通报后，根据各学校存在的问题及时整改到位。下一步，我办将进一步加大督查力度，严格按照学校健康教育评价表与学校健康教育24项建档内容之要求，将学校健康教育工作纳入对学校的“双创一整治”工作年度考核重要内容。因工作不力、影响我市创建国家卫生城市工作进度的学校，我办将联合市教育局追究其主要领导人的责任。
为进一步加强辖区健康教育、健康档案、老年人健康管理项目工作，确保如期完成工作任务，实现“健康教育、健康档案、老年人健康管理”目标。
按照20xx年“公卫”工作安排，我院院长.公卫科长和项目人员组成督导小组，于20xx年2月25日—2月27利用三天时间对辖区内11个卫生室的“健康教育、健康档案、老年人健康管理”工作进行了督导检查，以实事求事、客观公正为原则，现将督导情况总结如下：一、督查方法这次督导通过听取各卫生所负责人的工作汇报，核查资料，现场检查，现场对病人进行调查等方式，重点对“健康教育、健康档案、老年人健康管理”指标完成情况进行了督查摸底，对未完善的资料、由我院院长亲自对村卫生室进行了督查指导。二、督查内容(一)工作责任落实情况：健全领导机制;建立工作机制;落实工作任务，完成各项报表。(二)明确职责，活动落实情况：加强自身学习，做好每月卫生院举办的每一期乡医培训的学习笔记以及会议记录;认真贯彻卫生院精神，做好相应项目宣传工作，即办好每期健康教育宣传栏，同时完善相应资料;每月一次广播宣传，每次不少于两天5次，并做好记录，保存好资料;积极配合卫生院，做好每期健康教育群众讲座，达到宣教目的。(三)做好资料领发登记：各项宣传资料能否覆盖全面;健康知识宣传画册是否已发放入户，有无领发登记。三、督导结果通过督导，11个卫生室健康教育、健康档案、老年人健康管理方面本月存在的问题有：(一)健康教育方面: 1本辖区“健康教育”工作进展不平衡。总体来说，大的行政村工作扎实。几个小的行政村整体工作进展缓慢。2各项具体工作还不够扎实。没有深入到全部村民。有的村卫生室人员对“健康教育”工作目标、基本卫生行为核心信息等不了解。不能按照要求开展工作;宣传力度不够，没有形成“健康教育”的良好氛围。(二) 健康档案、老年人健康管理方面：1 新增人员基本信息填写不全，电子、纸质不相符。2 死亡归档人员上报不及时。通过这次督查，我们对本辖区11个卫生室“健康教育、健康档案、老年人健康管理”工作做了初步评估，辖区内“健康教育”整体工作取得了一定成效。宣教效果较好的有东村、张村。资料较好的有张村、石家庄。其余的卫生室相对较差。四、整改措施针对这次检查中发现的问题，对照“健康教育”实施方案要求，下一步各卫生室要在本辖区农民健康教育与健康促进行动工作中应重点抓好以下四个方面：1，各卫生室要认真组织落实“健康教育”的各项目标和措施，及时向卫生院汇报“健康教育”的有关信息。2，各卫生室负责人要加强业务学习和日常工作，要结合自己的工作开展农民健康教育，会议记录及培训笔记不全要尽快补齐。确保辖区内农民健康教育与健康促进工作按照“健康教育”标准要求有序开展，切实做到有机构，有专干、有阵地、有资料。3，健全健康教育资料，及时做好归档理卷工作，各卫生室要结合实际工作，不断丰富健康教育资料，健全资料种类形成完整的面向不同人群的教育材料。及时做好健康教育资料收集工作，分类归档，建立专卷，便于考核检查。4，做好抓点扩面工作，各卫生室要总结工作中好的经验和做法，发挥典型示范作用，积极推广先进经验，确保半年检查时本辖区三分之二的村达到示范点的要求。
北景卫生院健康教育办公室
二○一三年四月十五日
关于全市社区健康教育工作督导检查情况的通报
各区创卫办、爱卫办：
一、基本情况
这次督导检查分成两组分别由市创卫办主任助理*和市卫生局副调研员*带队，先后对印台区、王益区、耀州区六个办事处、八个社区、三个社区卫生服务中心(站)的健康教育开展情况进行了督导检查。同时，针对新区社区刚刚组建，社区健康教育刚刚起步的实际情况，检查组利用半天时间，组织人员对新区办事处、社区主任和主管健康教育专兼职工作人员进行了健康教育网络建设、组织机构、资料完善和健康教育具体操作等方面的专题培训。通过督导检查来看，我市社区健康教育工作已全面起步，网络体系已基本形成，主要表现在：一是各区、办事处、社区领导对社区健康教育工作重视，建立了机构，有行动、有安排，做了大量工作;二是办事处所在辖区单位基本落实了健康教育专兼职人员;三是大部分社区建立了健康教育资料档案;四是多数社区设立了专门的健康教育专栏并且能够按时更换教育内容;五是社区卫生服务机构普遍设立了健康教育室，适时开展了形式多样的健康咨询活动。全市社区健康教育取得了一定的成效，广大市民的健康知识进一步增强，健康知识本文来源：本站 知晓率和行为形成率有了较大提高。
二、主要成绩
(一)印台区区、办事处及社区领导普遍重视社区健康教育工作，北街社区、南苑社区、芳草堤社区向居民发放了健康教育知识问卷调查表，举办了公务员和居民(村民)健康教育知识培训，受教育人员面广、健康知识普及率高。城关办事处还在河东村举办了灭鼠知识讲座，芳草堤社区领导包抓健康教育知识宣传普及，群众参与率、资料入户率较高。
(二)王益区高度重视健康资料入户工作，召开专门会议，部署健康手册进社区工作，通过层层落实，健康教育资料入户率比较高。红旗社区开展健康知识一传十、十传百、百传千的宣传承诺，为社区健康教育知识普及探索出新的方法。
(三)耀州区注重抓好健康教育长廊建设，利用工地、单位临街围墙在公共场所建立了20多个健康教育知识长廊，对普及健康教育知识、提高居民健康教育知晓率起到了很好的作用。
(四)新区咸丰路办事处创新宣传载体，通过印制健康教育知识手提袋、折页等入户发放，收到较好的效果。
(五)设立在市职防所的金华社区卫生服务中心、耀州区邻德社区卫生服务中心建立了社区居民健康档案，开展了高血压、糖尿病社区防治，举办了多期社区居民健康教育知识讲座，充分发挥了卫生行业优势，展示了社区卫生服务的新形象。
三、存在问题
(一)健康教育网络不完善。按照健康教育工作要求，应建立区、街道、社区、单位四级网络。这次检查虽然绝大部分办事处、社区建立了网络，但不规范、不详细、需要罗列的数据没有罗列，网络图该上墙的没有上墙。
(二)健康教育资料收集不完整、种类不齐全、分类不规范，没有建立专门的健康教育档案;宣传资料入户率达不到要求;资料发放登记不完善或没有登记。
(三)宣传栏面积不够，宣传内容无档可查。各办事处、社区虽然都办起了健康教育宣传栏，但面积多数达不到3平方米要求。宣传栏内容基本能做到两月更换一次，但大都没有标明日期，没有留底稿，考核无档可查。
(四)多数社区未开展居民健康教育知识问卷调查，一些已开展调查的社区既没有问卷记录，也没有调查分析报告。
(五)社区健康教育知识培训力度不够，居民健康行为干预措施少，效果不明显，居民健康教育知识知晓率和健康行为形成率达不到要求。
四、工作措施
(一)完善教育网络，明确工作职责，保证四到位。各区要建立完善社区健康教育四级网络，明确各级工作职责，保证机构、经费、设备、人员四到位，建立健康教育考核评价体系，扎实有效开展健康教育工作。
(二)加强骨干培训，规范开展工作，做到六个有。各区要利用各种行之有效的办法，加强健康教育专兼职人员培训，建立骨干队伍，确保社区健康教育工作按照创建省级卫生城市标准要求有序开展，切实做到有机构，有专干、有阵地、有资料、有活动、有评价。
(三)健全健康教育资料，及时做好归档立卷工作。各区要结合实际，不断丰富健康教育资料，健全资料种类，形成完整的面向不同人群的教育材料。并按照市上要求，及时做好创卫健康教育资料收集工作，分类归档，建立专卷，便于考核检查。
(四)总结经验，树立典型，发挥示范带动作用。各区要注意总结工作中好的经验和做法，及时发现培养典型，积极推广先进经验，带动面上工作。
(五)加强督导检查，建立社区评价制度。各区要层层落实工作责任制，加强经常性督查，定期开展社区居民问卷评价，确保居民健康知识知晓率和健康行为形成率达到省级卫生城市验收标准要求。
(六)制定实施方案，有声有色抓好活动开展。各区应本着简便易行、形式多样、各具特色、全员参与的原则，精心筹划、周密部署，尽快制定各自实施方案并付诸行动，要做到社区健康教育工作年有目标、季有计划、月有主题、周有形式，切实把这项工作抓紧抓好抓出成效。
教育宣传工作通报篇四
开展情况进行了检查，现将检查情况通报如下：
一、学校健康教育检查开展工作取得成绩
1、大部分学校健康教育机构建立健全，有领导分管，有部门专抓，有学校行政人员具体负责，有专项资金投入。
2、大部分学校课时安排合理 (每周3节)有老师执教(部分学校按要求把健康教育工作纳入老师评优、选先的依据)、开课率达标，大部分学校有正规教材、老师、教案规范，内容丰富，档案资料完善。
3、大部分学校有年度教学计划，阶段性总结，班级考核评比制度及措施。
4、大部分学校有固定的宣传教育橱窗，班级健康教育学习园地。并按照要求定期更新宣传教育内容。
5、大部分学校环境基本卫生整洁。
6、各学校均制定有预防意外伤害、传染病(h1n1流感疫情)及突发公共卫生事件的健康教育应急预案与制度。
7、部分学校师生健康教育知晓率和健康行为形成率≥80%。
以上工作做得较好的学校有：实验小学、中枢三小、育人中学、实验中学、苍龙小学。
二、学校健康教育开展工作存在的问题
1、个别学校健康教育开展工作经费投入不足，无法提供经费投入依据。
2、极个别学校教师教案不规范，内容不详，没有使用正规教材进行教学，部分学校未把健康教育工作纳入教师评优选先的依据。
3、个别学校健康教育工作资料档案不规范，一是学校自评方案机制不健全(大部分学校无自我自评价表、评价报告);二是学校无班级健康教育及卫生评比制度和考核奖惩措施;三是档案资料零乱。
4、个别学校宣传教育力度不大(宣传橱窗不达标 ，不达3平方米)，每月未定期及时更换内容，主题班会未及时开展。相关知识竞赛、电化教育、班级健康教育宣传栏(每班每学期不少于5期)等多种形式的宣传教育活动，大部分学生不能掌握基本的健康和卫生防病知识，个人养成文明行为习惯达不到要求。部分学生存在留长发、长指甲、不勤洗手、衣服脏等现象。
5、部分学校学生健康知识知晓率和健康行为形成率不达标。
6、各学校14岁以下儿童蛔虫感染率≤3%均未开展，学校工作档案达不到国家对学校健康教育评估的建档要求。
7、极个别学校脏乱现象存在，食堂管理未按照食品卫生要求操作，学生乱扔、乱吐、乱倒现象严重，校园内白色垃圾多，卫生整治不彻底，死角死面多，厕所脏、臭味浓。
8、大部分学校未开展无烟学校创建活动，校园醒目区域无禁烟标志。
三、要求
望各学校见此通报后，根据各学校存在的问题及时整改到位。下一步，我办将进一步加大督查力度，严格按照学校健康教育评价表与学校健康教育24项建档内容之要求，将学校健康教育工作纳入对学校的“双创一整治”工作年度考核重要内容。因工作不力、影响我市创建国家卫生城市工作进度的学校，我办将联合市教育局追究其主要领导人的责任。
