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总结是一种汲取经验和教训的方式，使我们更好地成长。在总结中，可以提出一些改进的建议和思考，展示你的思考深度和创造性。总结的价值远远超过表面的文字，要用心去理解。
学生安全工作责任书篇一
安全是学校一切工作的前提，为了做好安全工作，增强班主任防范意识，形成领导具体抓、师生配合抓、标本兼治、常抓不懈的局面，根据“谁主管谁负责”的原则，学校特与班主任签订本安全责任书。
1、班主任教师是该班安全工作的第一负责人，对本班的安全卫生工作负总责。对自己教育教学活动和学生自由安排活动时间内发生的事故负直接责任。
2、树立安全第一的思想，对学生安全工作做到每日一讲，并经常组织学生重温《安全目标协议书》、《住校生管理目标责任书》，提高学生对安全的认识，增强学生的安全防范意识。
3、协调、带领科任教师对教学设备进行安全监控，走到教室做到“上看天、下看地、中间看学生”。发现不安全隐患及时排除，确因个人能力不能排除的应向值周领导或分管领导报告。
4、开展教育教学活动，教育行为要规范，把学生安全放在第一位，带领学生参加社会实践、参观、游览，要先申请，经学校批准后才能实施，并保证把学生安全带去，安全带回。平时在生活工作中，注意自身安全。
5、教育学生遵纪守法，遵守安全常规，养成良好的行为习惯，不拥挤、不轰闹、不打架斗殴。使学生在校能够安全学习、生活及其他各项活动。
6、教育学生遵守作息时间。上学、回家注意交通安全，直来直去。
校内和往还途中不惹是生非，打架斗殴。
7、教育学生养成良好的卫生习惯，不吃零食，不吃生冷食物，不购买、饮用过期食品，自觉维护公共场所的卫生。
8、教育学生成群结队地上学、回家，若遇危险正当防卫，并教会学生自我防卫的方法。
9、严格学生用水、用电、就餐、就寝纪律的管理，制止学生中的偷、摸、拿、抢等不良行为，严禁学生翻越围墙。
10、建立安全检查、安全事故登记、安全事故报告制度，及时、主动、妥善处理、报告突发事件，完成学校规定的安全目标任务。
11、协助处理科任教师教育教学活动中的偶发事件，对科任教师教育教学活动的重大事故负连带责任。
12、实行安全工作班级班主任负责制，无论班级出现什么事故，概由班主任负责。因班主任教育不力，行为不当，疏忽大意或对事故处理、报告不及时造成的后果，概由班主任个人承担全部责任。后果严重的还要承担民事责任或刑事责任，师德、教学业绩以“不合格”论处。并按教育局相关文件处理。
学生安全工作责任书篇二
安全是学校一切工作的前提，为了做好实验管理、保管安全工作，增强管理员防范意识、责任意识，根据“谁主管谁负责”的原则，学校特与实验保管员签订本安全责任书。
一、树立全全第一的思想，实验保管员是实验物品保管及使用安全的第一责任人，对实验物品及使用的安全负直接责任。
二、对实验教师安全教学、安全操作做到经常讲，并经常指导、检查教师的管理、使用状况，提高实验教师安全认识，增强安全防范意识、责任意识，对实验教师进行实验教学活动中所发生的不安全事故负连带责任。
三、在管理中做到安全第一，对教学设备经常认真检查、监控，发现不安全隐患及时排除，确因个人能力不能排除的应向值周领导或分管领导报告。
四、对实验教师经常进行有关实验安全知识教育，养成良好习惯，爱护设备设施，严格按照实验药品管理制度管理药品，尤其是对“高危”药品，坚决实行专柜双锁原则，做好保管，使用记录。，绝不安全事故发生。
五、建立安全检查、安全事故登记、安全事故报告制度，及时、主动、妥善处理、报告突发事件，并积极协助学校处理实验物品保管及使用发生的`一切不安全事故。
六、实验保管室一般不寄放寄存私人物品，因寄存寄放而发生的一切不安全事故，由管理员负责任。
七、实行安全工作追究制，因教育不力，行为不当，疏忽大意或对事故处理、报告不及时造成的后果，概由实验管理员个人承担全部责任。后果严重的除师德、教学业绩“不合格”外。并按教育局相关文件处理。
学生安全工作责任书篇三
1、学校及家长要经常对学生进行交通、饮食、防火、用电、普法等方面的安全教育。学生要遵守交通规则，不骑飞车、不抢道、不闯红灯、不单手或撒手骑车、不攀车、不骑摩托车、不乘坐三无(无牌、无证、无安全保障)车辆。杜绝意外伤亡事故发生。如违反上述规定，造成事故者，责任自负。
2、注意饮食卫生，不吃腐败变质食品、超过保质期食品，不吃生、冷、不卫生食品，不购买校外摊点不符合卫生要求的食品和饮料。坚决杜绝饮食中毒事件的发生，如学生不听教育私自外购零食造成中毒事件者责任自负。
3、学生在家生病或因事不能到校者，家长要及时联系班主任请假。若学生在校生病或因事需请假时，班主任要和家长取得联系，让家长接孩子回家。
4、学生在校要团结同学、不打架斗殴。盗窃他人财物，不与校外不法青年勾结，若发现扰乱学校秩序，侵害学生人身安全的违法犯罪人员，及时向学校保安、值班人员或在校教师报告。
5、学生不准私带、私藏刀具等进入学校，若被查实，执行我校学生处分条例。
6、凡学生违纪达到留校察看以上处分者，不再享有国家助学金资格。
7、学生在校私自混出校外或__外出的造成人身或财产安全事故者责任自负。
8、注意人身安全，禁止攀爬栏杆、窗户，下楼梯要慢速有序，靠右行。不在楼梯内打闹、玩耍。不进入施工场地。如违反上述规定造成事故者，责任自负。
9、学生在放假或休息日满，没有按时返校，在外乱跑，上网等造成事故的责任自负。班主任有责任及时告知家长学生未返校。
10、学生在学校放假休息时，必须按时回家，不得在外玩耍逗留，更不得结伙打架。
学生签字：
班主任签字：
家长签字：
学生安全工作责任书篇四
安全是学校一切工作的前提，为了做好安全工作，增强班主任防范意识，形成领导具体抓、师生配合抓、标本兼治、常抓不懈的局面，根据“谁主管谁负责”的原则，学校特与班主任签订本安全责任书。
1、班主任教师是该班安全工作的第一负责人，对本班的安全卫生工作负总责。对自己教育教学活动和学生自由安排活动时间内发生的事故负直接责任。
2、树立安全第一的思想，对学生安全工作做到每日一讲，并经常组织学生重温《安全目标协议书》、《住校生管理目标责任书》，提高学生对安全的认识，增强学生的安全防范意识。
3、协调、带领科任教师对教学设备进行安全监控，走到教室做到“上看天、下看地、中间看学生”。发现不安全隐患及时排除，确因个人能力不能排除的应向值周领导或分管领导报告。
4、开展教育教学活动，教育行为要规范，把学生安全放在第一位，带领学生参加社会实践、参观、游览，要先申请，经学校批准后才能实施，并保证把学生安全带去，安全带回。平时在生活工作中，注意自身安全。
5、教育学生遵纪守法，遵守安全常规，养成良好的行为习惯，不拥挤、不轰闹、不打架斗殴。使学生在校能够安全学习、生活及其他各项活动。
6、教育学生遵守作息时间。上学、回家注意交通安全，直来直去。
校内和往还途中不惹是生非，打架斗殴。
7、教育学生养成良好的卫生习惯，不吃零食，不吃生冷食物，不购买、饮用过期食品，自觉维护公共场所的卫生。
8、教育学生成群结队地上学、回家，若遇危险正当防卫，并教会学生自我防卫的方法。
9、严格学生用水、用电、就餐、就寝纪律的管理，制止学生中的偷、摸、拿、抢等不良行为，严禁学生翻越围墙。
10、建立安全检查、安全事故登记、安全事故报告制度，及时、主动、妥善处理、报告突发事件，完成学校规定的安全目标任务。
11、协助处理科任教师教育教学活动中的偶发事件，对科任教师教育教学活动的重大事故负连带责任。
12、实行安全工作班级班主任负责制，无论班级出现什么事故，概由班主任负责。因班主任教育不力，行为不当，疏忽大意或对事故处理、报告不及时造成的后果，概由班主任个人承担全部责任。后果严重的还要承担民事责任或刑事责任，师德、教学业绩以“不合格”论处。并按教育局相关文件处理。
校长签字(盖章)：班主任签字：
学生安全工作责任书篇五
安全是学校一切工作的前提，为了做好实验管理、保管安全工作，增强管-理-员防范意识、责任意识，根据“谁主管谁负责”的原则，学校特与实验保管员签订本安全责任书。
一、树立全全第一的思想，实验保管员是实验物品保管及使用安全的第一责任人，对实验物品及使用的安全负直接责任。
二、对实验教师安全教学、安全操作做到经常讲，并经常指导、检查教师的管理、使用状况，提高实验教师安全认识，增强安全防范意识、责任意识，对实验教师进行实验教学活动中所发生的不安全事故负连带责任。
三、在管理中做到安全第一，对教学设备经常认真检查、监控，发现不安全隐患及时排除，确因个人能力不能排除的应向值周领导或分管领导报告。
四、对实验教师经常进行有关实验安全知识教育，养成良好习惯，爱护设备设施，严格按照实验药品管理制度管理药品，尤其是对“高危”药品，坚决实行专柜双锁原则，做好保管，使用记录。，绝不安全事故发生。
五、建立安全检查、安全事故登记、安全事故报告制度，及时、主动、妥善处理、报告突发事件，并积极协助学校处理实验物品保管及使用发生的一切不安全事故。
六、实验保管室一般不寄放寄存私人物品，因寄存寄放而发生的一切不安全事故，由管-理-员负责任。
七、实行安全工作追究制，因教育不力，行为不当，疏忽大意或对事故处理、报告不及时造成的后果，概由实验管-理-员个人承担全部责任。后果严重的除师德、教学业绩“不合格”外。并按教育局相关文件处理。
校长签字(盖章)：实验室管-理-员签字：
学生安全工作责任书篇六
安全是学校一切工作的前提，为了教师切实履行“一岗双责”做好安全工作，增强科任教师的防范意识，形成领导具体抓、师生配合抓、标本兼治、常抓不懈的局面，确保学校有稳定发展的环境，学校特与科任教师签订本安全责任书。
一、树立安全第一的思想，主动配合班主任做好任教班级安全工作，对任教班级安全工作负连带责任。对自己教育教学活动时间内自己身边发生的事故负直接责任。
二、在生活工作中注意自身安全，并主动配合班主任和学校安全工作领导小组对学生进行安全教育，督促学生履行《安全目标协议》、《住校生管理目标》，提高学生对安全的认识，增强学生的安全防范意识。
三、开展教育教学活动前，要严格检查教学设施、设备的安全程度，发现不安全隐患应立即排除，确因个人能力不能排除的，应立即向值周领导或分管领导报告，坚决不在有危险的环境中开展教学活动。
四、开展教育教学活动中，教育行为要规范，把学生安全放在第一位，带领学生参加社会实践、外出访问、参观、游览，要先申请，制定安全预案，经学校批准后才能实施，并保证把学生安全带去，安全带回。
应立即制止并严格教育，并向年级领导或分管领导报告，否则发生的事故负直接责任。
六、该自己做的事情自己做，不能叫学生代劳，更不准将学生叫到自己寝室，所发生的意外事故责任概由教师本人承担直接责任。
七、在学生、教师正当权益或人身安全受到威胁时，在集体财产遭受损失时，挺身而出，见义勇为，控制事态发展，并向分管领导报告，否则，承担事故连带责任。
八、主动、妥善处理并及时报告发生在自己身边的突发事件，若听之任之、不报告、不处理或处理不当，承担直接责任或连带责任。
九、一学年中负一次较大不安全事故的直接责任或三次连带责任，该学年年度考核和教学业绩考核均定为“不合格”，并按县教育局有关文件处理。
学生安全工作责任书篇七
安全是学校一切工作的前提，为了教师切实履行“一岗双责”做好安全工作，增强科任教师的防范意识，形成领导具体抓、师生配合抓、标本兼治、常抓不懈的局面，确保学校有稳定发展的环境，学校特与科任教师签订本安全责任书。
一、树立安全第一的思想，主动配合班主任做好任教班级安全工作，对任教班级安全工作负连带责任。对自己教育教学活动时间内自己身边发生的事故负直接责任。
二、在生活工作中注意自身安全，并主动配合班主任和学校安全工作领导小组对学生进行安全教育，督促学生履行《安全目标协议》、《住校生管理目标》，提高学生对安全的认识，增强学生的安全防范意识。
三、开展教育教学活动前，要严格检查教学设施、设备的安全程度，发现不安全隐患应立即排除，确因个人能力不能排除的，应立即向值周领导或分管领导报告，坚决不在有危险的环境中开展教学活动。
四、开展教育教学活动中，教育行为要规范，把学生安全放在第一位，带领学生参加社会实践、外出访问、参观、游览，要先申请，制定安全预案，经学校批准后才能实施，并保证把学生安全带去，安全带回。
应立即制止并严格教育，并向年级领导或分管领导报告，否则发生的事故负直接责任。
六、该自己做的事情自己做，不能叫学生代劳，更不准将学生叫到自己寝室，所发生的意外事故责任概由教师本人承担直接责任。
七、在学生、教师正当权益或人身安全受到威胁时，在集体财产遭受损失时，挺身而出，见义勇为，控制事态发展，并向分管领导报告，否则，承担事故连带责任。
八、主动、妥善处理并及时报告发生在自己身边的突发事件，若听之任之、不报告、不处理或处理不当，承担直接责任或连带责任。
九、一学年中负一次较大不安全事故的直接责任或三次连带责任，该学年年度考核和教学业绩考核均定为“不合格”，并按县教育局有关文件处理。
校长签字(盖章)：任课教师签字：
2015年3月15日。
学生安全工作责任书篇八
为了维护妇女儿童的合法权益，保证女童健康成长，必须加强对中小学女学生安全工作的管理。根据上级有关安全工作的要求，按照属地管理、分级负责的原则，沙河实验小学与各小学（幼儿园）签订本责任书。
一、根据县教育局文件精神，实验小学负责指导全镇各学校对女学生安全管理工作。
二、各校校长分别是本校女学生安全管理工作的责任人，对本校女学生安全工作负总责，依照《中华人民共和国妇女儿童保护法》等有关法律落实各项措施。
三、各校要制定好专门的对女学生宿舍的管理制度，同时，学校要安排女教师轮流巡查和了解女学生的动态，发现异常情况，立即做好细致的工作，直至消除隐患。
四、各校每学期对女学生进行法律知识、安全知识、心理健康、行为习惯、自我防范教育不少于2次，并对女学生分年龄段进行青春期知识教育。
五、各校要制定处理女学生出现安全事故的应急预案。在事故出现后做到：到场及时、救援及时、了解情况及时、处理善后及时、逐级上报及时。
凡未按以上要求履行职责的按照干管权限严格追究责任。
