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2025年有关一岗双责的责任书示例 签订一岗双责责任书的意义(五篇)
  • 时间:2025-02-15 21:09:50
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2025年有关一岗双责的责任书示例 签订一岗双责责任书的意义(五篇)

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2025年有关一岗双责的责任书示例 签订一岗双责责任书的意义(五篇)
    小编:数字游牧人

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有关一岗双责的责任书示例 签订一岗双责责任书的意义篇一

一、自觉履行本职岗位职责要求,严格遵守学校有关规章制度,及时传达并执行学校要求,认真履行职责。年级组长是本年级安全管理第一责任人。

二、负责本年级组的安全保卫工作,根据学校要求,做好检查和督促,切实落实安全措施。要求组内人员的个人财物妥善保管好,现金和贵重物品禁止存放在办公室过夜。不准私自配置组室钥匙。如有工作或办公室变动,应及时交换原有钥匙。

三、合理安排好组内值日值班工作,保持办公室清洁,教学仪器、作业等摆放整齐;走道内严禁堆放其他物品。保持走道畅通无阻;定期对灭火器材进行检查。每天离校时必须关闭电灯、电脑、空调等电器开关电源、关闭门窗。

四、督促年级组所有老师对学生应关心爱护,杜绝对学生进行体罚和变相体罚。对学生的不良行为要耐心教育,不要采取过激的处理方式。

五、进行禁止机动车进校园、禁止学生乘坐无营运资质的“黑车”方面的教育宣传和防范。

六、做好反邪教工作和禁毒宣传教育工作。

七、当存在安全隐患或发生事故时,要立即向分管领导和学校领导汇报,并及时处理、协调,由于年级组长管理不当所造成责任事故和设施、设备的损坏或遗失等,按学校责任追究制度进行处理。

分管领导签名: 年级组长签名:

二○一五年三月一日

有关一岗双责的责任书示例 签订一岗双责责任书的意义篇二

全体教职员工在各自的岗位上,都肩负教育教学工作职责和安全工作职责。为明确岗位职责,根据《教师法》、《学生伤害事故处理办法》,结合我校实际,特制定《__中学教职工“一岗双责”责任书》。

一、 教育教学职责

教育教学工作是学校的中心工作,以提高教育质量和办学效益为中心,全面贯彻党的教育方针,全面提高教育教学质量,全面实施素质教育,全体教职工都应履行以下职责:

1、 遵守宪法、法律和职业道德,为人师表。

2、贯彻国家教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务。

3、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动。

4、关心、爱护全体学生,尊重学生的人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

5、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。

6、 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

二、 安全工作职责:

安全工作是学校工作的重中之重,全体教职工都要充分利用多种机会,采取恰当方式,对学生进行防火、防水、防电、防毒、防盗、防骗以及交通常识、游戏中注意的规则等方面的安全教育,以增强学生的安全意识和提高学生的安全防范能力,同下列情形造成的学生伤害事故,教师应承担相应的责任。

1、 在正常上课期间,因教师旷课、迟到、早退发生学生伤害事故的;

2、在正常上课期间,因教师教学组织的原因,导致学生离开学习场所而发生伤害事故的;(学习场所指室内课的教室、实验室、微机室、多媒体教室、体育课的球场,体育教师上体育课将少于限定在操场上,在自己的视线范围内活动,教育学生按老师规定的项目及注意事项进行规范训练);

3、组织学生参加教育教学活动或校外活动,未对学生进行相应的安全教育,并未在可预见范围内采取必要的安全措施的;

4、学生有特异体质或者特定疾病,不宜参加某种教育教学活动、教师未予引起必要的注意和重视的;

5、学生突发疾病或受到意外伤害,教师发现,但未根据实际情况及时采取相应的措施,导致不良后果加重的;

6、教职工体罚或者变相体罚学生,或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或其他有关规定的;

7、教职工在负有组织、管理学生的职责期间,发现学生行为具有危险性,但未进行必要的管理、告诫或制止的;

8、学生擅自离校等于学生人身安全直接相关的信息,教师发现或知道,但未及时通知其监护人,导致学生脱离监护人的保护而发生伤害事故的;(对每节课未到位的学生,课任教师要及时向班主任反映,以便班主任及时通知学生监护人)。

9、 随便给学生批假,学生离开学习场所发生事故的;

10、违反有关规定,组织或安排学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动或其他活动的;

11、实验教师违反实验操作程序或违反化学危险药品使用造成学生受到伤害的;

因以上情形引起的学生伤害事故,相关教师应当承担相应的事故损害赔偿责任,如相应教师对承担数额不服的,可向司法部门上诉,如先由学校垫支(付)的,须从相应教师的工资中予以扣还。

本责任书一式二份,学校教师各执一份。

本责任书自签订之日起生效。

有关一岗双责的责任书示例 签订一岗双责责任书的意义篇三

各科室:

为进一步加强安全生产工作的安全监管,强化安全责任意识,落实综合治理措施,形成各司其职、各尽其责、齐抓共管的安全生产格局,确保我单位安全生产形势持续稳定,经我单位领导班子研究,根据区政府以及区卫生局下发有关安全生产的文件精神,决定实行安全生产“一岗双责”。现公布如下:

一、领导班子成员的职责

1.中心主任毕晓南为本单位安全生产第一责任人,对本单位的安全生产工作负全面领导责任。将安全生产工作纳入本单位的发展规划和重要议事日程,定期组织分析本单位的安全生产形势,研究制定措施,及时解决安全生产工作中存在的重点、难点问题。

当发生安全生产事故灾难时,启动应急抢险救护处置预案并赶赴现场,组织指挥事故抢险救治救援工作。

2.中心常务副主任汪守文,是本单位安全生产工作第二责任人,是本单位安全生产工作综合监督管理的直接责任人,对本单位的安全生产工作负组织协调和综合监督管理的领导责任,具体负责贯彻落实安全生产有关法律法规和方针政策,指导协调本单位的安全生产监督检查和考核。协调相关科室和职能部门,指导医疗机构做好医疗废弃物、放射性物品安全处置管理工作。

当卫生系统发生安全生产事故灾难时,应当赶赴现场,组织开展安全生产事故灾难的应急救援抢险工作。

3.中心分管其他工作的领导,对各自分管工作范围内的安全生产工作负直接领导责任。按照“谁主管,谁负责”、“谁发证,谁负责”、“谁审批,谁负责”、“谁签字,谁负责”的责任制原则,负责抓好分管范围内的安全生产工作,支持配合分管安全生产工作的领导抓好安全生产工作。分管领导要协助主要领导做好本单位及本系统突发安全生产事故的医疗卫生救援。

当分管工作范围内发生安全生产事故灾难时,应当赶赴现场,组织协调安全生产事故抢险救援和事故的协调处理工作。

二、领导成员具体责任范围

1、中心主任毕晓南同志:全面监督管理本单位安全生产工作。对单位整体的的安全生产工作负直接领导责任。

2、中心副主任汪守文同志:对分管的医政、医疗质量及安全、党政等工作范围内的安全生产工作负直接领导责任。

3、中心副主任李为君同志:对分管的公共卫生、突发应急事件、卫生宣传、护理、妇幼保健、疾病预防控制等工作范围内的安全生产工作负直接领导责任。

4、中心副主任王世越同志:对分管的住院部、护理部等工作范围内的安全生产工作负直接领导责任。

三、各科室负责人职责

各职能部门、各科室负责人是本科室、本部门安全生产工作直接责任人。全面负责本科室、本部门的安全生产工作。在各自职责范围内落实安全生产工作专项目标任务,及时研究本科室、本部门安全生产中的突出问题,组织领导本科室、本部门的事故隐患排查整治工作,对发现的事故隐患,制定措施,落实督促整治,制定本科室、本部门的安全生产管理制度,加强对安全生产的监管工作。

四、落实“一岗双责”责任制的几点要求

1.领导成员要严格按照“一岗双责”的要求,认真履行职责,形成主要领导亲自抓、分管领导分别抓、全体领导成员共同抓的良好局面。对于分工交叉的安全生产工作,由相关领导共同负责。各单位、各科室要严格按照“一岗双责”的要求,层层分解责任,建立健全安全生产责任体系。在安排部署、检查相关工作时,要对安全生产工作进行安排和检查。

2.要建立健全安全生产目标责任管理和考核制度,并将其列入综合考核的重要内容。

3.各科室负责人因失察失职造成重、特大生产安全事故的,按“四不放过(事故原因不查清不放过,事故责任者没有受到处理不放过,防范措施不落实不放过,职工没有受到教育不放过)”的原则,追究有关责任人的责任。凡安全生产责任不落实的,对负领导责任的领导成员,给予通报批评;对科室有关责任人,依照有关规定落实责任追究。

有关一岗双责的责任书示例 签订一岗双责责任书的意义篇四

学校安全涉及千家万户,责任重大。为了确保师生的生命安全。维护学校和社会的稳定,保障学校正常的教育教学秩序,按照部门管理、分级负责的原则,学校与你签订本责任书。班主任是本班安全工作的第一责任人,对本班的工作安全负责,依法实施各项安全措施,具体职责如下:

1、班主任应对本班学生进行安全教育,教给学生必要的安全防范知识。督促学生认真遵守《学校安全守则》。

2、班主任放学后应及时督促学生在规定的时间内离校,按时回家。学生未离校前,班主任不能提前离校。班主任应教育学生自觉遵守交通规则,注意路上安全,杜绝小学生骑车上学。

3、 班主任应教育学生在课间文明休息,不准追逐打闹,在教室内进行任何的体育活动。

4、 经常巡视查看教室电器、门窗等,发现有一切不安全因素应及时报告,学生行为中存在不安全因素要及时制止和教育。

5、班主任应教育学生不准带任何管制刀具、火源到校,发现带有管制刀具、火源的应立即收缴,情节严重的应及时制止和教育并及时通知家长。

6、 班级中出现偶发事件、突发生病应及时报告学校通知家长,并及时送到医院就医。

7、 教育学生不私自修理灯管、电气设备,以免触电。

8、 学生未按时到校,班主任应在第一时间通知家长,了解学生情况。出现学生出走、打架等突发安全事件,班主任应及时报告学校,并一起进行妥善处理。

9、 班主任若组织学生集体外出活动,必须先上报学校同意后,制定好安全措施,方能外出。

10、 学生进行大扫除时,班主任应到现场指挥,督促学生按学校相关规定进行,提醒学生注意安全。

11、 教育学生在体育运动时听从指挥、注意安全、遵守运动规则。

12、班主任要认真参加学校安全值班,切实旅行职责。

13、 教书育人,为人师表。不得歧视学生,不得讽刺挖苦学生,不得以任何理由体罚或变相体罚学生,不得停学生的课,以免各种不安全事故发生。

14、 弱班级学生出现安全事件,班主任、相关教师应立即赶到现场进行疏导、安排救治,处理相关事宜。若因班主任教育不当或管理不力、处理不当造成安全事故的应依法承担相应责任。在上班时间出现安全事故、偶发事件,而班主任不到现场及时处理的,按班主任失职处理,并依法承担相应的责任。以上各条,作为学校对班主任年度安全工作目标的考核依据。如因班主任工作疏忽,造成安全事故的,将视情节轻重严肃处理和追究责任,直至追究法律责任。本责任书一式两份,班主任和学校各执一份。签订之日起生效,有效期一年。

学校(盖章) 校长签字

(盖章)

――――年级 班主任签字

有关一岗双责的责任书示例 签订一岗双责责任书的意义篇五

为切实加强学校安全工作,深化“一岗双责”,增强分管领导安全责任意识,保证学校安全工作正常开展,我校依据清浦区教育局关于安全工作的有关文件精神,认真落实“谁分管谁负责”的制度,特制定分管领导安全工作责任书,内容如下:

一、建立安全工作领导小组。确保学校安全教育工作有组织、有领导、有制度、有落实。

二、建立健全安全制度。安全制度上墙,增强师生安全意识和自我保护意识,强化防范措施,防患于未然。

三、加强法制、综治及学校周边环境、交通、防溺水、防踩踏等安全管理工作。抓好师生安全教育。定期组织安全疏散演练。

四、加强消防安全管理。要根据《消防法》的规定,配合消防部门定期对学校设施进行排查,对发现的各类火险隐患要及时消除。学校教室、实验室、图书室、阅览室、走廊等人员密集的防火重点场所,各类消防设施、消防器材必须完备,要设置人员疏散指示标记。

五、加强对大型社会活动和校内集体活动的审批制度和安全管理。组织学生参加各种大型活动,应当排查不安全因素,提出预防措施和应急方案。外出前必须进行相应的安全教育,配备学校领导和足够的教师带队。

六、加强体育安全管理。加强体育场地、器材、活动的管理,场地、器材要经常检查,及时维修,消除隐患。定期对学生进行体检,建立学生健康档案。

七、加强学校安全保卫工作。建立昼夜值班制度,双休日、节假日要有专人值班。加强保安人员管理,无关人员不得进入校园。定期对视频监控进行检修。要做好专用室的防盗工作,包括财务室、微机室、电教室、语音室、实验室、多媒体教室、主控室、体卫艺器材室等。严格禁止机动车进入校园,要加强巡逻制度,对重大滋扰校园治安事件要立即向公安部门报告。

八、加强对所分管工作和分管年级的安全隐患排查和检查督促,出现安全事故,及时做好协调、处理工作。

九、加强反邪教工作和禁毒工作。

十、建立重大事故报告制度。发生重大安全事故要及时上报,对隐瞒情况不报或延报者,一经查处,严肃处理。

校长签名: 分管领导签名:

二○一五年三月一日

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