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日常生活中总是充满了各种琐事，我们需要通过总结来梳理并提升生活效率。如何写一篇较为完美的总结是我们需要思考和探索的重要问题。下面是一些范例，希望对大家有所帮助。
感谢老师的朗诵稿篇一
从小学到初中，有十多位老师教过我，虽然也有没教过我的老师，但我都应该去尊敬他们，因为他们都对我很好。
如今，我上到中学，我就更加地去尊重每一位老师，在初一，班主任对我们班很负责，在她的带动下，我们从差班升进文明班，在学习上也很帮助我，虽然她调离其他学校了，但我们班同学也没有因此而忘记，我也会感激她。
教我历史的廖老师也是我的“哥们儿”，我有几次历史没拿到第一，都是他叫我不要灰心，争取下次拿第一，我的历史成绩也因他而感到自豪。
还有地理老师也是如此，有一次，我的地理成绩考差了，才有56分，只差4分就及格，是她给了我信心和动力，跟我“签”了“协议”，她借我4分，我还40分，也就是说，我要在期末考试拿到96分。这对我当时来说，可谓是比登天还难，可是，没办法，只能自己努力，结果在期末考试，我竟拿了98分，因此，我便更加尊重老师。
上学期，我因为一时冲动，闯下了祸，是她用道理让我改错，从某种程度来讲，她是在给我上了一节宝贵的人生课。
想以前，我对(4)班班主任是既敬畏又生气，因为我觉得，她对我太过严厉了。可是，一切都在这个星期一改变了。
我的历史书在上星期竟不翼而飞了，我感觉魂都丢了，不知怎么了，竟让(4)班的班主任找到了，我的意见顿时改变了，我对她只有敬佩和感激。
而今天，我才知道班主任对我很好，在学习上，耐心的教我，让我的英语成绩，从不及格到及格，而我接下来要问鼎优秀了，我希望老师能助我成功。
其实，对我好的老师有很多，在这里就不多说了，我由衷的感谢各位老师，在这里说一声：“老师，你们辛苦了”!
感谢老师的朗诵稿篇二
闪烁闪烁。
老师的眼睛，像一望无际的海洋。
我们是一条条小鱼，
在老师的怀抱里，
快乐的游来游去。
老师的眼睛，像蓝色的天空。
我们是一朵一朵白云。
在她的注视下，
自由的飘来飘去，
老师的眼睛，像一面镜子。
能照亮我们的心灵。
甲：迈进今天的会场。
我们的心潮激荡。
乙：迈进今天的会场。
我们的心儿飞翔。
甲：为什么心潮这样激荡。
合：因为在这里教坛群英汇聚。
乙：为什么心儿这样飞翔。
合：因为在我们又迎来了教师的节日。
第xx个教——师——节。
甲：让我们高举右手。
合：向耕耘在教育战线上的各位老师。
向一贯支持、关心教育事业的各位领导、
各界人士。
致以少先队员崇高的敬意（行队礼）。
甲：如果说一个“家”
就是一个幸福的港湾。
那么我就是。
——港湾中即将远航的白帆。
合：老师，你就像高高的灯塔。
指引着我们奋勇向前。
乙：如果说我们是祖国的明天的希望。
——播撒希望的耕耘者。
合：老师，你就像阳光雨露。
滋润着我们茁壮成长。
甲：当我们开始学习1+1时。
合：是你微笑着把学习的道理讲给我们。
让我们在知识的海洋里像鱼儿一样畅游。
乙：当我们遇到困难时。
合：是你用鼓励的目光注视着我们。
告诉我们战胜困难才是强者。
乙：当我们犯了错误时。
合：又是你，不厌其烦给我们讲做人的道理。
拂去我们心灵的灰尘。
甲：多少次，你拖着病困的身子。
走到讲台前。
乙：多少回，你放弃了自己的一切。
把错题一遍遍纠正。
男合：当我们获得荣誉时。
是谁最高兴。
——是你，我亲爱的老师。
女合：当我们受到批评时。
——也是你，我亲爱的老师。
甲：噢，亲爱的老师。
如果说人间有一种爱最无私。
——那就是你对我们的爱。
乙：如果说人间有一种爱无需回报。
——那就是你给我们的爱。
甲乙：你给予我们的是那么多。
可你都从不索取什么。
合：你用歌声、用微笑。
编织着美丽的彩虹。
你用衷情、用智慧。
编织着人类的文明。
甲乙：当我们在人生的跑道勇猛冲刺的时候。
甲：我们看到了，看到了。
你泪光闪闪的双眼。
乙：我们听到了，听到了。
你心灵声声的呼唤。
甲：你们所做的一切。
都是为我们能成为顶天立地的人。
乙：你们所付出的一切。
都是为圆中华民族的强国之梦。
合：你们的.英名将永远镌刻在共和国的丰碑上。
你们的精神将激励着一代又一代汉中儿女。
甲：当欢快的锣鼓即将敲响。
乙：当庆祝的礼花即将绽放。
甲：看——。
甲乙：大江南北千万只手举过头顶，
秦巴汉水百万双手捧着鲜花。
听——。
甲乙：海角天涯，高唱着同一首歌；
文川武乡，激荡着同一句话：
合：感谢你们支撑着汉中的教育大厦。
感谢你们为建设绿色汉中所做的贡献。
感谢你们为二十一世纪的汉中托起希望。
让我们从内心祝福你。
亲爱的老师，您辛苦了！
亲爱的老师，您永远年轻。
（行队礼）。
老师就象红烛，
燃起啦学生心中的火把，
却燃烧啦自己，
直到红烛成灰。
老师就象园丁，
养育着我们这一株株花朵，
却辛苦啦自己，
直到体力耗尽。
我们长大啦一定要成为国家的栋梁，
啊!老师就是这么无私!
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水，
哺育啦春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们。
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风。
温暖啦我们的心灵。
是谁——把幼小的我们。
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦啦!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦啦!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
——您辛苦啦，老师!
我也只能帮到这里啦老师。
老师——您如春天中的细雨，
滋润着花儿，灌溉着大地，
而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风，
吹黄啦大地，唤金啦稻谷，
而我们得到啦丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃啦一盏最明亮的灯;。
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的啦的引路人;。
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明啦前进的方向;。
老师——是您给啦我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!
老师——您如春天中的细雨，
滋润着花儿，灌溉着大地，
而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风，
吹黄了大地，唤金了稻谷，
而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；
老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
迎着朝阳，您在晨曦中播种希望;。
伴着月光，您在黑夜里默默耕耘。
无论白昼、黑夜，不管严寒、酷暑。
您与时间争锋，您同知识搏斗。
在人生征途中，您始终坚信——。
天高任鸟飞，爱拼才会赢。
老师啊!老师，是您，把我们领进知识的殿堂，把我们送到成功的彼岸。
天边的彩霞多美，
我想摘下一片彩霞,。
做成厚厚的披肩送给老师，
一定会非常暖和;。
天上的星星多亮，
我想摘下许多星星，
做成一串亮晶晶的项链送给老师，
老师戴上了那串项链,。
一定会变得更加美丽;。
天上的月亮多弯，
我想摘下一弯新月，
做成漂亮的秋千送给老师，
一定会消除一天的疲劳。
感谢老师的朗诵稿篇三
是谁――把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?2是您!老师!您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁――把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的'人?4是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风。
温暖了我们的心灵。
是谁――把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?2是您!老师!
您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。
老师，我想对您说，您对我们的好我们将一生铭记。
您的关心，爱护，我们将永不忘怀。
您的循循善诱，尊尊教导，一直铭记在我们的心中。
您和我们在一起时的一切，都如同昨日历历在目。
是您，给了我们学习的自信。给了我们生活的勇气。是您，给了我们奋发图强的动力。给了我们奔向好前程的希望。
您是我开启智慧的敲门砖，是我打开幸福之门的金钥匙。您是我生活航程的引路人。是我奏响人生乐章的指挥者。
如果没有您，或许我会自暴自弃，如果没有您，或许我就会那么沉迷下去。如果没有您，或许就没有今天的我。如果没有您，就没有生活的前景图。
感谢您风雨之中为我们遮挡，感谢您冰天雪地之时给予我们温暖。感谢您对我们的的培育之恩。感谢您对我们的知遇之情。
谢谢您，在我们骄傲时送来告诫。谢谢您，在我们失败时送来鼓励。谢谢您，在我们悲伤时送来安慰。谢谢您，在我们犯错时送来叮咛。
老师，我想对您说，祝愿您健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐，度过每一天。老师，您辛苦了，请接受我们崇高的敬意。
感谢老师的朗诵稿篇四
老师，您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。下面本站小编和大家一起，学习有关老师的诗朗诵。
一八年。
一次大跃进。
将二年级的小学生。
丢失在漆黑的校园。
家是孩子每天必须的归宿。
不敢回家。
我涕泪涟涟。
你的左手牵着我右手。
电棒探照坎坷的路。
横扫鬼魅。
与豺狼的绿眼。
回顾学生时代。
每当我迷失了家的港湾。
都是你引领我返回精神家园。
雨露无言。
万物吮吸着甘甜。
春风无言。
鸟儿幸福的呢喃。
师爱无言。
播撒理想的种子在我心间。
太阳隐去。
霞光满天。
珠泪涟涟。
看，光明使者舞翩翩。
无言是默默地奉献。
无言是永恒的爱恋。
师爱无言。
是人生最美的风景线。
白炽灯下惨白的世界。
界限分明，
好像一座摩登的城。
红烛下昏暗的世界。
摇曳明灭，
宛如一个遥远的传说。
总以为，越明朗越好。
可在看清世界的时候。
也看清了瑕疵。
殊不知，幽暗之中。
有一个唯美传神的国度。
只有你我思绪神游。
我的思想因你而熠熠生辉。
你的烛光因我而愈发光亮。
你是一卓有品位的红烛。
你点亮自己时。
让我好心疼的。
我只想让你照亮别人。
不想让你耗进自己。
很无奈的。
教师节马上到来。
我不知给你送点什么礼物。
让我的心灯送给你。
很想和你一道。
将中国的希望照亮。
为使莘莘学子昂首前进。
让道路照得灯火通明。
没有暗区。
你是我最敬佩的。
你的职业也是我最艳羡的。
老师。
你是醇香的甘露。
滴滴洒在。
棵棵幼苗。
让幼苗。
开花结果。
桃李的芳香里。
浸透的是你辛勤的汗水。
灿烂的笑容里映射的。
是你无私的精神。
感谢老师的朗诵稿篇五
老师是我们的手电筒，每时每刻都在照亮前方的路，你知道多少感谢老师的朗诵诗歌?下面本站小编为你整理了几篇感谢老师的朗诵诗歌，希望对你有帮助。
你也渐渐老去。
讲台上再没有你挺拔的身姿。
但深夜的灯光里。
依然能看到你伏案走笔的影子。
啊老师亲爱的老师。
你授予我的智慧。
更多的是做人的道理人生的启迪。
啊老师亲爱的老师。
你教给我的知识。
最宝贵的是努力的方向理想的意义。
啊老师亲爱的老师。
你的品行无愧于一声亲切的称呼。
你的奉献怎能说是一支流泪的腊烛。
你是光你是电你是无数理想。
渴望被激活的那一束那一束啊，那一束……。
约好了，九月十日启程。
不管是风是雨还是晴。
摇响心中的的风铃。
携上琴携上歌携着风。
约好了，九月十日启程。
那漫山的枫叶为谁通红。
您从叶脉里向我徐徐涌动。
结一树灿烂的秋果亮晶晶。
唱一支歌谣，记着老师的姓名。
时光缤纷，不管是远是近。
寻回旧时课堂，寻回老师身影。
学会像牛羊一样咀嚼与咏颂。
唱一支歌谣，记着老师的姓名。
今日星辰，不管有名有声。
寻回旧时种子，寻回老师眼睛。
学会像花草一样感恩与热情。
虽然他们苍老了，也不记得了。
我在三十年的风雨中。
依然没有忘记，那一张张的课桌。
一个个的男女老师。
来了走了，笑了哭了。
梦里多少回，把羞愧的头颅低入。
所有的同窗考砸了。
班主任哭了，一直在说她的责任不够。
我喜欢一个用竹枝条打我的老师。
是他让我明白历史。
是他让我明白地理。
自从一个女老师，宣读了我的。
作文。
我的心，开始拥有。
大地天空河流远方。
又是一个老师，激情万丈。
把手指划破在黑板上。
毫无在乎，为我们讲诉。
诗词。
讲诉文学。
从那时起，我离开了校园。
三十而立里，瞩望身后的校园。
说一声郑重。
老师辛苦了，所有育人子弟的老师。
感谢老师的朗诵稿篇六
那五千年的米酒抚慰着。
你的情感。
流淌出米酒一样的文字。
在世俗的世界里。
闪耀出珍贵的光辉。
喝酒之人如李白。
可他喝的是天上之酒。
他只能是谪仙之人。
天上人间是令人羡慕。
但俗世世界才会真实长久。
那北方的白酒太过浓烈。
而那些啤酒又太过恬淡。
家乡的米酒不烈也不谈。
它韧性绵长又甘醇。
满含着人生的底蕴。
依然没有忘记，那一张张的课桌一个个的男女老师来了走了，笑了哭了。
梦里多少回，把羞愧的头颅低入所有的同窗考砸了。
班主任哭了，一直在说她的责任不够我喜欢一个用竹枝条打我的老师是他让我明白历史。
是他让我明白地理。
自从一个女老师，宣读了我的作文我的心，开始拥有。
大地天空河流远方。
又是一个老师，激情万丈把手指划破在黑板上。
老师，我想对你说：你的'音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前;你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。老师，我想对你说：是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：
你是我开启智慧的敲门砖;。
你是我打开幸福之门的金钥匙;。
你是我生活航程中的引路人;。
你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：
如果没有你，或许我就会自暴自弃;如果没有你，或许我就会那么沉迷下去;如果没有你，或许就没有我生活的前景;如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你。
感谢老师的朗诵稿篇七
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是四年级(1)班马_。我演讲的题目是《感恩老师》。
时光匆匆如流水，转眼我们已到了四年级。首先，我要向各位老师表达内心真挚的敬意和感激之情。在过去的几年中，各位老师辛勤耕耘、无私奉献，传授给我们知识、启迪我们的智慧、规范我们的行为，更为重要的是教育了我们做人的道理，培育了我们认真负责的态度和乐观向上，积极进取的精神，使我们在未来成长的路上有了良好的起步基础。
4年来，你们为我们耗去了4年的青春，你们为我们肩负了4年的责任。你们为我们付出了巨大的心血，你们只有付出，不图回报。时间能冲刷着我们的记忆，很多事情随着时间的流逝会遗忘，但老师培育之情我们现在不会忘记、以后更不会忘记，我们会永远记住曾经引领过我们的老师。将来无论我们走到哪里，都会永远记住是你们引导我们登上了人生的最初台阶。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让我们尽情的在知识的海洋遨游，使生活充满惊喜!
感谢您——老师，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，或许你讲课的细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中，让我们刻骨铭心。
感谢您——老师，是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
敬爱的老师们，你们的教诲如春风，似瑞雨。滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最尊敬的老师们岁岁愉快，年年开心。
感谢老师的朗诵稿篇八
“老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜;老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师的诗句，我都会想到我们的班主任。
我的班主任和蔼可亲，在校兼语文老师。一副瓜子脸，上面镶嵌着紫葡萄般的大眼睛，显得炯炯有神。一张樱桃小嘴，笑起来还露出珍珠般的牙齿，老师真可爱!
“叮铃铃。”上课铃声响了，同学们认真等待班主任的到来。老师还是没有来，班级便引起骚动。班长带着我和许丽去校门口看看老师来了没有。终于，一个身影摇摇晃晃的出现在我们的视线中。身材很像班主任，我们三个冲出校门，一看，真的是老师，我们跑过去，把她扶进教室。
几个同学把椅子排成一字形，让老师躺下来。同学们拿起课本使劲地扇着老师，老师的脸色苍白，手心冰凉，一看就知道中暑了，有的同学用手绢冲上水，给老师擦脸。老师的脸渐渐变得红润，手热乎乎的。
十五分钟后，老师变得清醒了。第二堂课的铃声已响起，老师拖着疲惫的身躯继续为我们上课。这时，教室里鸦雀无声，只听到老师低沉而又略带沙哑的朗读声。
事后，我了解到：班主任是因为批改作文到深夜，没有休息好，生病了，才造成中暑的。是啊!我们的班主任就像一根蜡烛，燃尽了自己，照亮了别人。为学生奉献了自己的一切。
感谢老师的朗诵稿篇九
依然没有忘记，那一张张的课桌。
一个个的.男女老师。
来了走了，笑了哭了。
梦里多少回，把羞愧的头颅低入。
所有的同窗考砸了。
班主任哭了，一直在说她的责任不够。
我喜欢一个用竹枝条打我的老师。
是他让我明白历史。
是他让我明白地理。
自从一个女老师，宣读了我的作文。
我的心，开始拥有。
大地天空河流远方。
又是一个老师，激情万丈。
把手指划破在黑板上。
毫无在乎，为我们讲诉诗词讲诉文学。
从那时起，我离开了校园。
三十而立里，瞩望身后的校园。
说一声郑重。
老师辛苦了，所有育人子弟的老师。
文档为doc格式。
