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总结是一种反思的过程，它让我们更加清晰地认识自己的成长和进步。写总结时，我们应该注重用词精准、句式多样，同时避免使用复杂的专业术语和长篇大论。以下是一些总结的优秀样例，希望能够为你的写作提供一些借鉴。
政教处工作职责篇一
2、每学期初拟订政教处工作计划，统筹安排政教处工作；每学期结束撰写政教处工作总结。
1、分管安全和治安综合治理工作，具体负责如下工作：
（1）安排布置安全教育工作。
（2）参加安全检查并撰写整改建议。
（3）调解处理各类矛盾纠纷。
（4）负责保安人员和门卫的招聘和管理。
（5）负责消防器材的添置、检查和义务消防队的组建及业务培训。
（6）撰写创安工作材料。
（7）撰写综治工作半年小结和年终总结。
2、分管文化宣传工作，具体负责如下工作：
（1）负责宣传工作，办好宣传橱窗和班级板报的督办。
（2）负责普法宣传教育、依法治校工作。撰写各年度普法工作计划、总结和经验材料；安排普法教育活动和普法考试。
（3）负责家长学校的组建工作、授课安排及其它活动，撰写有关材料。
（4）负责入学教育、期中整风、德育竞赛活动、学生寒暑假活动的安排和布置。
（5）负责各级三好学生、优秀学生干部的评选和表彰。
（6）撰写德育工作有关经验和总结材料。
3、分管校园环境治理工作，具体负责如下工作：
（1）负责校园环境治理值日教师的安排工作。
（2）负责安排值日班级。
（3）检查督促每天的校园环境治理工作。
（4）负责对违反校园环境管理行为处罚的认定和裁决。
（5）负责值日班主任补贴的审核和发放。
（6）负责校园环境治理值日教师补贴的审核和发放。
1、起草各类文书材料。
2、建立和整理各类档案材料。
3、登记好人好事，根据有关校规给出奖励分数，报分管主任认定后入挡；登记违反校规的人和事，根据有关校规扣分，报分管主任认定后入档。
4、审核、登记每天值日检查分数，每月小结排出名次，评定文明班级，报主任审批后张榜公布；年终总评排名，评定先进班级具体，报主任审批后张榜公布。
5、在政教处召开的各类会议上做好记录。
6、负责审核每月的文明班级评比结果。
7、做好政教处组织的大会准备工作，失误一次扣1分。
8、认真做好课间秩序的检查工作并做好记录。
9、认真做好两操检查工作并做好记录。
10、经常到校院内巡视，检查校园卫生，班级自行车摆放，有不净的地方要及时通知保洁工打扫,自行车不整齐的通知班级整理。
11、追查旷课学生，清理窜入校内的外来闲散人员。保持校园安静、整洁。出现脏、乱现象及时清整。
12、检查德育教育的落实情况及各班主题班会召开的情况及效果。
13、做好有关资料的收集及政教处档案整理工作。
14、抓好校风、班风建设，做好课间巡查，及时发现并通报学生的违纪现象。
17、及时通报各班管理积分，班主任津贴补助统计、造表、发放。
18、深入了解班级情况、做好与班主任的交流沟通，帮助解决实际问题。
政教处工作职责篇二
一、负责校园学生纪律、卫生、安全等方面的检查、督促、指导工作。对各项检查内容要统一标准，认真公正，坚持原则，督促落实。
二、根据具体分工完成各自工作任务：
（1）做好公寓午休、晚睡纪律检查工作。值班人员要及时到岗，以身作则。指导学生会进行纪律检查，做好每次的检查记录。
（2）做好卫生检查工作。每天对各班卫生区、教室、宿舍卫生等情况根据要求标准检查记录。必要的时候提前到校，对学生做现场指导，对存在的问题要求及时纠正，以提高学校的整体卫生水平。
（3）随时制止纠正校园教学楼内的各种不文明现象，并做好记录。
（4）处内工作分工不分家，特殊情况下要听从安排，做好各项工作的兼顾。
三、对每天的检查情况做好与班级的反馈与沟通，对存在问题的帮助其落实、纠正。对重要的事情要及时汇报，抓紧解决。
四、每周的班级管理情况在周一、二两天内（特殊情况例外）统计好，以表格形式印送各有关领导、班主任。各个项目的统计，原则上谁检查，谁统计，组长负责汇总。统计结果要求准确、公正。
五、在工作中发现公寓、保安、体育器材管理等方面的问题要及时向领导反映，并根据规定给予批评指导。
六、在生活上关心爱护学生。对有困难的学生要给予力所能及的帮助，有义务向校方反映学生生活上的困难，为学生排忧解难。
七、发现有损坏学校及学生利益的事情，要主动出面制止或采取相应措施。
八、做好学生的住宿安排工作，并指导公寓管理人员做好学生公寓的财务管理及学生床上用品的洗理工作。
九、在调查处理违纪学生时，不能简单粗暴，要动之以情，晓之以理。真正达到教育学生的目的。
十、根据学校安排认真组织学生的德育、文体和社会活动。
十一、指导学生会开展工作，在工作中发现和推荐学生干部。积极发挥学生自我管理、自我教育功能。
十二、认真学习现代教育理论，提高自身思想水平与理论水平。主动找学生谈心、交朋友，掌握学生的思想动态，协助班主任做好学生的思想工作。
政教处工作职责篇三
时间的飞逝，转眼间一学期就要过去了。一学期来，我们政教处各项工作紧紧围绕学校的发展总体目标，在胡校长“一个中心(教学质量)，两个基本点(安全和常规)”总体思想的引领下，我们政教处立足于“全面育人、培养个性、和-谐发展”的培养目标，优化环境，准手少年儿童思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，继续加强班主任队伍的建设，切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育，法制教育等，积极拓宽德育途径，创新德育模式，着力培养学生的自主管理能力，全面提高学生的思想道德，文化科学、劳动技能和身体心理素质。为学生的未来发展服务，为学校德育的可持续发展奠定基础。
一、规范管理，提升德育水平。
本学年，学校以青少年思想道德建设为主线，以阳光小学学生行为习惯考级为主抓手，以创建“民权县常规管理示范校”为奋斗目标，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，规范学生的一日常规，完善评估考核方案，扎扎实实的投入到争做“文明学生”争创“文明班集体”的教育活动中来。在教师中建立“人人争做文明教师”的德育氛围。
(一)加强文明礼仪教育。
以学校常规工作抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、路队、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行了全面检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时，加强了教师，学生值日及佩戴红领巾检查哨的检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用晨会、学生干部例会等形式进行检查评估情况反馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估上见效，逐步形成了自觉的行为习惯。
(二)加强养成教育。
养成教育是学校德育工作的重要组成部分。我校争创市级常规管理示范学校，我们把它作为一个新的激励，是常规教育再向纵深发展。
政教处工作职责篇四
在校长室的领导下，开展学校师生的思想政治工作，开展师德教育，加强“三风建设”，创建良好的育人环境。
一、全面贯彻党和国家的方针、政策，认真执行上级决议，把以法治校和以德治校有机结合起来，营造团结合作、积极进取的校园环境，管理制度《初中政教处工作职责》。
二、在学校校长室的统一安排下，定期组织全体师生员工进行政治学习，开展政治活动，加强师生的思想政治教育，提高其理论水平和自身素质。
三、切实加强班主任队伍建设，有计划地做好班主任的培训、考核等有关工作，指导班主任开展班务管理工作。
四、在学生中开展丰富多彩的德育活动，强化学生的思想品德教育和遵纪守法教育，促进学生良好行为习惯的养成。
五、完善对学生的奖惩制度，鼓励学生自主管理，勇于争先，促进良好的班风、学风、校风建设。
六、配合有关方面做好与社会、家庭等方面的联系工作，使学校、社会和家庭的三结合教育发挥应有的作用。
七、认真学习政治理论和管理理论，学习外地的先进经验，结合本校实际开展思想政治工作和班级管理工作的研究，提高德育工作的效绩和管理水平。
八、抓好宿舍管理工作，促使学生养成良好的生活习惯。
九、开展安全教育，加强法制普及，确立安全第一意识。
十、完成学校党总支和校长室布置的其它工作。
政教处工作职责篇五
政教处是学校党、政领导下的职能机构，是学校开展德育工作的重要部门，政教处主任在分管德育工作校长的领导与指导下，努力搞好学校的德育工作。
一、科学的、系统的、有计划的组织全校学生德育工作：
1、根据德育大纲的要求和学校具体情况，制定全校德育工作远期和学年计划，负责检查和督促计划的执行和实施。
2、深入了解和认真研究学生思想品德状况，努力探索德育工作规律，搞好德育工作总结，不断改进学校德育工作。
3、制定学校各项德育管理制度，在工作中不断改进和完善，加强德育管理，重视对学生行为的规范教育，使学生逐渐养成规范行为，积极开展养成教育和素质教育，促进优良校风、学风和班风的形成。
4、组织、安排全校性的学生思想品行教育活动；组织、安排校会和重大节假日教育活动；组织、安排新生的入学教育和军训活动；组织、安排其他社会实践活动。
5、组织、检查学校每天的纪律情况、卫生情况；组织检查学校每周周四的大扫除工作，并认真做好反馈工作。
6、密切配合学校教务处、未保、团委、学生会对学生开展教育活动，协同各部门开展各项工作。
7、重视学生家庭教育的指导，办好家长学校，重视学生的青春期教育和心理疏导，每学期组织开好学生家长会。
8、做好每学期奖学金的评定和发放工作，做好每学年“三好学生”、 1
“行为规范达标标兵”、“先进班集体”的评选、表彰与奖励工作。重视对后进生的教育转化工作，并对犯有严重错误的学生实施教育和处分，对受过处分并切实改正的学生及时撤销处分。
二、指导和帮助年级主任、班主任开展各项德育活动
1、协助学校做好班主任的选聘工作，优胜劣汰，建设一支高素质、充满活力、具有创新精神的班主任队伍。
2、按月对班主任工作及班集体建设进行量化考评，并申报和发放班主任津贴。
3、根据学校总体工作要求，结合年级、班级具体情况，指导与协助年级主任、班主任开展工作，充分发挥年级、班级在学校德育管理工作中的作用。
4、定期召开年级主任、班主任会议，总结工作，提出要求；组织学习教育理论，交流班主任工作经验，努力提高年级主任、班主任的工作水平。
5、关心青年班主任的成长，努力做好青年班主任和见习班主任的指导与培养工作。
三、努力搞好政教处的自身建设
1、政教处主任要搞好政教处工作人员间的团结协作。政教处要加强与学校各部门的工作联系，密切校外关系，努力创造良好的德育工作环境。
2、政教处主任及工作人员要带头学习和钻研教育理论，重视开展调查研究，积极参加德育科研，不断提高工作水平。
3、培养良好的工作作风，深入实际，密切联系师生，对学校的德 2
育工作做到心中有数。
4、收集、整理和保管好德育工作资料，建立健全班级管理档案和班主任档案。
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政教处是学校负责学生思想品德教育和管理的职能机构。基本职责是在党的'教育方针指引下，结合学校实际，以学生为本，树立大德育观，坚持“德育为首”，加强德育“三支队伍”（班主任、政教人员、学生干部）的建设，构建学校“三维德育”（制度德育、亲情德育、人文德育）；从细节入手，搞好学生思想道德教育，落实精细的学校管理，抓好各项常规管理，保持良好的教育秩序，弘扬“严谨求实、开拓创新、和谐发展、追求卓越”校风。其常规职责如下：
1、根据学校工作计划，制定学生思想教育与管理工作计划，指导并检查各年级、班级制定工作计划及落实情况。
2、协助校长与各年级部选聘班主任，指导各年级部召开班主任例会，召开班主任研讨会，做好班主任培训工作，指导各年级部做好班主任考核工作。
3、组织和安排文娱汇演、疏散演练、运动会等全校性教育活动，布置好学校宣传橱窗，加强校园文化建设；组织升国旗仪式和各种学生集会。
4、抓好学生一日生活的常规管理；组织学校值周工作，建立并坚持学生的自我管理的工作体系，抓好各年级、各班级的校风、班风和学风建设及检查评比工作，抓好学生的日常行为规范教育。
5、做好学生的心理健康、法制、安全等教育工作，全面提高学生素质。
6、做好学生思想教育工作，及时解决学生中发生的各类问题，负责
对学生的违规事件的处理
7、积极组织学生开展各类公益活动、社会实践活动，抓好校外德育基地建设；指导各年级部召开家长会议，开展家访活动；建立家长委员会和家长学校；密切学校和社区的联系，开拓德育途径，构建“家、校、社区相结合”的德育工作网络。
8、负责学生卫生、保健工作，督促学生的“两课两操”活动，落实“阳光体育”活动，抓好校园环境卫生。
9、定期召开班主任会议，支持和协调各方面工作的开展，发挥团委、学生会这些群众组织的作用，主动与学校其他职能处室沟通协作，形成教育合力；积极开展德育研究工作；注意收集德育资料，分析整理，合理归档。
10、做好各种助学金工作，关心生活困难家庭的学生。
11、制定学生抗震防震等重大灾害预案，并组织学生进行演练，确保师生重大灾害突遇时的安全。
12、完成学校交办的其他工作。
政教处工作职责篇六
2、经常到班了解班级情况，协助班主任解决学生问题，做好学生思想品德教育，注意观察学生的行为表现，并采取教育措施，及时处理违纪学生，做好记录。
3、对学生在校表现按学校《班级常规量化管理考评细则》，所列项目，逐项检查落实，对各班进行量化划等记分。见细则。
4、每天对前一日所查结果要及时列表公布，做到天天清，让各班班主任及班干部明确得分情况及扣分原因，以利于及时整改。
5、负责处理本处室内务，搞好清洁卫生。认真做好每周流动红旗评比、统计工作。
6、负责组织并及时督查学生德育活动的开展情况，并对每个班级各项德育活动划等记分。
7、认真做好每周、每月、每学期学生评优、评先的统计及奖品颁发。每月将各项检查数据汇总，下发到班级。学期结束全面汇总，搞好学生常规检评成绩，学期完成学生综合素质评定等的统计报表。
8、认真做好学生、家长、社区来校咨询接待工作。
9、做好上级有关部门和学校领导交待的有关工作。认真完成学校安排的其他临时性、应急性工作。
10、认真做好政教处档案和其它资料的登记、保管工作。
政教人员采用百分制考核，基础分为100分，以月考核，考核结果与津贴及工作量挂钩。
1、每天早晨、下午应提前30分钟到岗，检查纪律、卫生等情况，并督查生活教师指导学生搞好室内外卫生。不能履行职责，每次视情况扣1-3分。
2、每天上午、下午大课间组织课间操，并督查纪律、卫生等情况。不能履行职责，每次视情况扣1-2分。
3、每节课间应督察学生行为规范。及时做好学生思想教育工作。不能履行职责每次视情况扣1分。
4、做好班会的检查工作。不能履行职责，每次视情况扣1分。
5、做好宣传工作，组织好校园广播室的广播及稿件的审订工作。
6、旷工一天扣5分；无故不在岗一次扣1分；迟到或早退一次扣1分，以后增加一次扣2分。请假一天扣4分;上班累计请假三次或请假三小时以上的扣2分，以后每增加一次扣3分。无故不参加学校组织的集体活动一次扣1分。
7、不能按要求建立年级档案或档案管理混乱扣2分。
8、学生管理工作中循私舞弊，接受家长学生礼品扣10分。
9、各项工作检查不认真，班级反响强烈一次扣5分。
10、没有及时统计和公布班级常规管理得分，一次扣5分。
11、不接受或不完成政教处或学校安排的工作，每次扣2分。
12、要求组织的学生活动不能按时完成或完成较差，每次扣2分。
13、工作积极主动，完成及时，质量好，可酌情加分。
14、因工作失职给学校造成不可弥补的损失,立即解聘。
发2%岗位工资，；60~79分：一般，减发10%岗位工资。在职人员完成教学任务的同时，考核优秀，每月加10课时工作量，80~89分：良好，每月加6课时工作量；60~79分：一般，每月加2课时工作量。
1、执行常务值周教师制度，每周由一位教师负责一周的值周工作，值周时间从周前会后开始到下周周前会后结束，工作日每天应比学校正常工作时间提前半个小时到学校负责工作，要求学生到校后立即进入教室，督促搞清洁卫生，注意校园安全。
2、听从行政值周安排，在集会、做操时和行政值周一起负责检查各班纪律及教师到岗情况。课间操后及时督促各班责任区卫生。
3、根据学校工作作息时间，按时检查各班级早读、午休及上课的纪律、督促校园卫生、安全等状况，检查学生、教师的出勤，并作好记载，及时公布，作为流动红旗评比的依据，发现教师违纪问题及时通知行政值周处理。
4、每天的大扫除，应同行政值周以及各班班主任一起巡视各班的打扫情况，检查时发现的问题及时通知班主任安排学生打扫，并做好记载和及时公布。
5、负责教师办公室日常的整洁工作，并注意按时开关办公室，开关电脑打铃设备。
6、认真完成行政处传达的一些临时性任务。
7、平时课间要对校园内学生活动安全、校舍安全进行巡视排查，发现问题及时制止和上报行政值周。
8、每天放晚学后应督促各班学生迅速完成公区、教室的卫生打扫，尤其是每周星期二和星期五的大扫除工作。除大扫除外，放学后应组织各班劳动委员进行卫生检查，并作好检查记载并及时公布，卫生检查后催促学生离校，不在学校逗留。
9、对各班级的考核情况应按照梧桐小学“红旗班中队”评选办法的要求，客观、公正、及时、完整地填写《学校校务日志》相关栏目上；一周结束后做好总结工作，和行政值周一起评出流动红旗，指出存在问题。
10、在下周一学校升旗仪式上对一周工作进行总结。
常务常务值周教师未尽职责一项扣5元，常务常务值周教师的考核结
果与年度考核、评优晋级挂钩。
政教处工作职责篇七
1、在校长、分管校长领导之下开展工作，根据学校总体规划和《中学德育大纲》要求，制定德育工作计划，不断修订完善本部门的各项规章制度，按计划、有步骤地组织全校学生思想政治教育和行为规范养成教育、法制教育。
2、决定对政教处工作人员、保卫科人员及公寓管理人员的聘任。负责本部门各项工作的安排、调度；管理、指导本部门工作人员的工作；了解、关心并做好本部门工作人员的思想工作。
3、在分管校长领导下，选聘班主任，组织领导级部、班主任开展学生工作，通过“学工处—年级部—班主任”这一系统，以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为主要依据，全面关心学生在德智体美劳等各方面的发展，加强德育研究，提高德育管理水平。
4、负责对班主任工作的培训、管理、指导、评估和表彰，负责制定班主任费发放办法。
5、建立完善科学、规范的学生评价制度，指导、督促班主任及时完成学生操行评语的填报。
6、负责特困生资格审查并确定特困生补助标准。
7、负责对违纪学生提出处理意见，报校长办公会审定后执行。
8、指导团委副书记开展学校团队工作，开展各种学校团队活动。
9、指导团委副书记对广播、电视、文学社等学生社团工作指导、审查以及工作人员的选拔和管理。
10、制定省市优干、三好学生评选推荐标准并确定推荐人员。
11、完成学校安排的其他各项工作。
政教处工作职责篇八
政教处是学校党、政领导下的职能机构，是学校开展德育工作的重要部门，政教处主任在分管德育工作校长的领导与指导下，努力搞好学校的德育工作。
1、根据德育大纲的要求和学校具体情况，制定全校德育工作远期和学年计划，负责检查和督促计划的执行和实施。
2、深入了解和认真研究学生思想品德状况，努力探索德育工作规律，搞好德育工作总结，不断改进学校德育工作。
3、制定学校各项德育管理制度，在工作中不断改进和完善，加强德育管理，重视对学生行为的规范教育，使学生逐渐养成规范行为，积极开展养成教育和素质教育，促进优良校风、学风和班风的形成。
4、组织、安排全校性的学生思想品行教育活动；组织、安排校会和重大节假日教育活动；组织、安排新生的入学教育和军训活动；组织、安排其他社会实践活动。
5、组织、检查学校每天的纪律情况、卫生情况；组织检查学校每周周四的大扫除工作，并认真做好反馈工作。
6、密切配合学校教务处、未保、团委、学生会对
学生开展教育活动，协同各部门开展各项工作。
7、重视学生家庭教育的指导，办好家长学校，重视学生的青春期教育和心理疏导，每学期组织开好学生家长会。
8、做好每学期奖学金的评定和发放工作，做好每学年“三好学生”、“行为规范达标标兵”、“先进班集体”的评选、表彰与奖励工作。重视对后进生的教育转化工作，并对犯有严重错误的学生实施教育和处分，对受过处分并切实改正的学生及时撤销处分。
1、协助学校做好班主任的选聘工作，优胜劣汰，建设一支高素质、充满活力、具有创新精神的班主任队伍。
2、按月对班主任工作及班集体建设进行量化考评，并申报和发放班主任津贴。
3、根据学校总体工作要求，结合年级、班级具体情况，指导与协助年级主任、班主任开展工作，充分发挥年级、班级在学校德育管理工作中的作用。
4、定期召开年级主任、班主任会议，总结工作，提出要求；组织学习教育理论，交流班主任工作经验，努力提高年级主任、班主任的工作水平。
5、关心青年班主任的成长，努力做好青年班主任和见习班主任的指导与培养工作。
三、努力搞好政教处的自身建设
1、政教处主任要搞好政教处工作人员间的团结协作。政教处要加强与学校各部门的'工作联系，密切校外关系，努力创造良好的德育工作环境。
2、政教处主任及工作人员要带头学习和钻研教育理论，重视开展调查研究，积极参加德育科研，不断提高工作水平。
3、培养良好的工作作风，深入实际，密切联系师生，对学校的德育工作做到心中有数。
4、收集、整理和保管好德育工作资料，建立健全班级管理档案和班主任档案。
政教处工作职责篇九
１、第一节上课前检查各班卫生情况，督促卫生不合格班级清理卫生，检查学生到校情况。
2、经常到班了解班级情况，协助班主任解决学生问题，做好学生思想品德教育，注意观察学生的行为表现，并采取教育措施，及时处理违纪学生，做好记录。
3、对学生在校表现按学校《班级常规量化管理考评细则》，所列项目，逐项检查落实，对各班进行量化划等记分。见细则。
4、每天对前一日所查结果要及时列表公布，做到天天清，让各班班主任及班干部明确得分情况及扣分原因，以利于及时整改。
5、负责处理本处室内务，搞好清洁卫生。认真做好每周流动红旗评比、统计工作。
6、负责组织并及时督查学生德育活动的开展情况，并对每个班级各项德育活动划等记分。
7、认真做好每周、每月、每学期学生评优、评先的统计及奖品颁发。每月将各项检查数据汇总，下发到班级。学期结束全面汇总，搞好学生常规检评成绩，学期完成学生综合素质评定等的统计报表。
8、认真做好学生、家长、社区来校咨询接待工作。
9、做好上级有关部门和学校领导交待的有关工作。认真完成学校安排的其他临时性、应急性工作。
10、认真做好政教处档案和其它资料的登记、保管工作。
政教人员采用百分制考核，基础分为100分，以月考核，考核结果与津贴及工作量挂钩。
1、每天早晨、下午应提前30分钟到岗，检查纪律、卫生等情况，并督查生活教师指导学生搞好室内外卫生。不能履行职责，每次视情况扣1-3分。
2、每天上午、下午大课间组织课间操，并督查纪律、卫生等情况。不能履行职责，每次视情况扣1-2分。
3、每节课间应督察学生行为规范。及时做好学生思想教育工作。不能履行职责每次视情况扣1分。
4、做好班会的检查工作。不能履行职责，每次视情况扣1分。
5、做好宣传工作，组织好校园广播室的广播及稿件的审订工作。
6、旷工一天扣5分；无故不在岗一次扣1分；迟到或早退一次扣1分，以后增加一次扣2分。请假一天扣4分;上班累计请假三次或请假三小时以上的扣2分，以后每增加一次扣3分。无故不参加学校组织的集体活动一次扣1分。
7、不能按要求建立年级档案或档案管理混乱扣2分。
8、学生管理工作中循私舞弊，接受家长学生礼品扣10分。
9、各项工作检查不认真，班级反响强烈一次扣5分。
10、没有及时统计和公布班级常规管理得分，一次扣5分。
11、不接受或不完成政教处或学校安排的工作，每次扣2分。
12、要求组织的学生活动不能按时完成或完成较差，每次扣2分。
13、工作积极主动，完成及时，质量好，可酌情加分。
14、因工作失职给学校造成不可弥补的损失,立即解聘。
发2%岗位工资，；60~79分：一般，减发10%岗位工资。在职人员完成教学任务的同时，考核优秀，每月加10课时工作量，80~89分：良好，每月加6课时工作量；60~79分：一般，每月加2课时工作量。
1、执行常务值周教师制度，每周由一位教师负责一周的值周工作，值周时间从周前会后开始到下周周前会后结束，工作日每天应比学校正常工作时间提前半个小时到学校负责工作，要求学生到校后立即进入教室，督促搞清洁卫生，注意校园安全。
2、听从行政值周安排，在集会、做操时和行政值周一起负责检查各班纪律及教师到岗情况。课间操后及时督促各班责任区卫生。
3、根据学校工作作息时间，按时检查各班级早读、午休及上课的纪律、督促校园卫生、安全等状况，检查学生、教师的出勤，并作好记载，及时公布，作为流动红旗评比的依据，发现教师违纪问题及时通知行政值周处理。
4、每天的大扫除，应同行政值周以及各班班主任一起巡视各班的打扫情况，检查时发现的问题及时通知班主任安排学生打扫，并做好记载和及时公布。
5、负责教师办公室日常的整洁工作，并注意按时开关办公室，开关电脑打铃设备。
6、认真完成行政处传达的一些临时性任务。
7、平时课间要对校园内学生活动安全、校舍安全进行巡视排查，发现问题及时制止和上报行政值周。
8、每天放晚学后应督促各班学生迅速完成公区、教室的卫生打扫，尤其是每周星期二和星期五的大扫除工作。除大扫除外，放学后应组织各班劳动委员进行卫生检查，并作好检查记载并及时公布，卫生检查后催促学生离校，不在学校逗留。
9、对各班级的考核情况应按照梧桐小学“红旗班中队”评选办法的要求，客观、公正、及时、完整地填写《学校校务日志》相关栏目上；一周结束后做好总结工作，和行政值周一起评出流动红旗，指出存在问题。
10、在下周一学校升旗仪式上对一周工作进行总结。
常务常务值周教师未尽职责一项扣5元，常务常务值周教师的考核结
果与年度考核、评优晋级挂钩。
政教处工作职责篇十
（一）组织教师学习和贯彻国家制定的学校工作条例、课程标准和上级关于教育教学工作的指示，认真贯彻教育方针，全面提高教学质量。
（二）加强教学工作计划管理。
1、制定学校的教学工作计划；
2、指导制定和审批教研组工作计划；
3、审批教师的教学工作计划。
（三）制定教学常规和其他教学管理制度，建立正常的教学秩序，协调好各年级各学科教学活动。
（四）安排教师的教学工作，组织教师学习文化、业务和教育科学理论，提高教学工作能力，督促指导教师执行岗位责任，实施教学目标。
（五）协同教研处组织指导全体教职工开展教科研活动，提高教科研水平和教育教学质量。
（六）检查师、生的“教”、“学”笔记和各科教学计划的执行情况，搞好教学质量分析工作。深入教学第一线听课、评课，听取各方面对教与学的意见，发现问题、解决问题。
（七）结合学生实际，协助领导组织开展教学改革，抓好必修课、选修课和活动课相结合的课程体系建设和实施。抓好学生劳动技术教育和劳动实践活动，组织指导学生开展文体、科技等课外活动。
（一）管理学生的学籍。负责招生、编班、成绩考核、休学、退学、转学、毕业等工作，建立健全学籍档案。
（二）编制课程表和作息时间表。
（三）组织好上级教育行政部门交给的考试工作。做好期中、期未和毕业考试的考务工作。
（四）组织对教师教学工作进行经常性地考核工作，建立教师业务档案。
（五）负责教师教学活动过程中的考勤，及时安排调课、代课。
（六）负责图书馆、阅览室、文印室、仪器室、电教室、实验室、微机室、语音室的使用与管理。做好教学参考书、工具书、教学挂图、仪器的订购添置和管理工作。
（七）负责教学信息的收集、整理、传播工作，做好试题、计划、总结等归档工作。
（八）做好每学期开学准备和期未总结工作，并写出有关书面材料。
（九）加强教导处的组织建设、人员配备，做到人员精干，结构合理，提高教务人员素质，保证教务处整体功能优化，保证工作质量，有效完成阶段性和突击性工作任务。
（十）坚持定期向校长汇报工作制度，遇重大事件或问题，要及时请示汇报。争取总务、工会、团队等组织或部门的协助配合和支持，保证本职工作顺利完成。
政教处工作职责篇十一
一、 要认真学习、深刻领会德育工作的意义、任务，熟悉、掌握学校德育工作的规律和特点，有效地组织学校德育工作，严格落实课程教学计划。
二、 根据学校工作计划，在开学前制定出学校德育工作计划，检查审定班主任、年级组的工作计划。 三、 定期对工作计划的落实情况进行检查，并召开会议进行小结，每学期对下属工作人员的工作考核评定一次，把定性分析和定量分析结合起来，不断提高德育质量。
五、 负责学校优良校风建设，推进学校的全面素质教育。
六、 充分发挥德育基地的作用，搞好学校传统教育项目，每学期写出一篇质量较高的经验总结、心得体会或论文。
七、 加强教育工作的管理，完善各项规章制度，并认真抓好实施，定期进行检查，使学校德育工作管理正常有序。
八、 负责开展学校体育节、文化节（艺术节）及校园文化活动。
九、 负责组织和安排学校军训及其它社会实践活动。
十、 负责协调学校、家庭和社会的一体化教育活动，办好家长学校，宣传科学的家教理论。 十一、 负责开展心理健康教育及有关的活动。
十二、 了解掌握德育纲要有关内容，端正教育思想，组织引导年级组、班主任作好学生教育管理工作。具有与社会、家长交流沟通的能力及教育转化个别生的能力。
十三、 政教主任要有较高的政治素质和道德修养，以身作则，成为教师和学生学习的典范。 关心学生，耐心教育学生，不能简单粗暴，不准体罚和变相体罚学生。 校长认为应该划归政教处的其它工作。
1、协助政教主任工作，制定政教处工作计划，德育工作计划，开展形式多样的德育活动，培养学生具备良好的道德品质，行为习惯和健康的心理素质。
2、按政教处工作计划检查、督促德育工作的实施，制定学生管理办法并组织实施。
3. 负责把年级组、班主任工作计划和总结及各种德育活动材料、记录、德育论文种类证书等及时归档。
4、组织全校性学生教育活动，组织学生社会实践活动。
5. 组织班主任例会，将每月的纪律、卫生考核情况通报给班主任。
6、协助政教主任检查、评估班主任的工作。
7、协助做好评选表彰优秀班集体、三好学生、优秀学生干部工作。
8. 负责学校的卫生工作，检查、督促各班的卫生清扫。
9. 抓好课间纪律，检查班会的召开情况。
10、协助政教主任对学生进行常规管理。处理好各类突发事件。
11、组织全校学生文体活动和社会公益活动。
12. 协助主任组织好全校的大型活动，如每周一的升旗仪式和周会，开学典礼、各种宣传教育活动等。
13、完成政教工作档案、资料的归档工作。
14. 服从上级领导，对上级交办的任务要按要求认真及时完成。
15、做好学校安全、综治工作。
16、做好走读生、住校生管理工作，负责安全教育与管理工作。
17. 严格按规章制度办事，不循私情。
18、协助政教处主任做好各项工作，主任不在时，暂时行事主任权力。
1． 基本职责是协助政教主任处理日常德育工作。
2． 在政教主任的领导下，落实全校德育工作计划，配合年级组长、班主任抓好各班德育工作。
3． 督促、检查执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等规章制度。
4． 协助政教主任筹备全校性德育活动及德育处负责的校内外活动，处理学生中的偶发事件。
5． 负责评比、值周等安排及统计工作。
6． 培养和发现学生中的优秀个人和先进事迹，整理材料，提供领导表彰；协助政教主任做好优秀学生、优秀学生干部和先进集体的评选工作和建档报批工作；教育一般违纪学生，对严重违纪学生除教育外提出处理意见报领导。
7． 管理有关德育工作的文书档案和资料。
8． 负责各种报表统计工作，把结果及时报告政教主任和校长。
9． 政教主任交办或委托的其他工作。
1．拥护党的路线方针政策，坚持正确政治方向，有较高的政治思想觉悟。
2．热爱教育事业，热爱学生，教育思想端正，坚持正确的原则和方法教育学生，无体罚和变相体罚学生行为。
3．严格遵守教师职业道德规范，品德高尚，作风正派，以身作则，具有高度的工作责任心和奉献精神。
4．熟悉了解教育法规和相关法律知识，掌握教育理论知识，有较高的教育水平和较强的组织管理能力。
5．具有较强的服务意识和协作精神，能热情周到地为班主任、任课教师教育教学服务，积极配合家长和社会教育，主动地做好德育工作。
6．教龄五年以上，从事班主任工作满三年以上（或相当于班主任工作）。
政教处工作职责篇十二
政教处是学校负责学生思想品德教育和管理的职能机构。基本职责是在党的教育方针指引下，结合学校实际，以学生为本，树立大德育观，坚持“德育为首”，加强德育“三支队伍”（班主任、政教人员、学生干部）的建设，构建学校“三维德育”（制度德育、亲情德育、人文德育）；从细节入手，搞好学生思想道德教育，落实精细的学校管理，抓好各项常规管理，保持良好的教育秩序，弘扬“严谨求实、开拓创新、和谐发展、追求卓越”校风。其常规职责如下：
1、根据学校工作计划，制定学生思想教育与管理工作计划，指导并检查各年级、班级制定工作计划及落实情况。
2、协助校长与各年级部选聘班主任，指导各年级部召开班主任例会，召开班主任研讨会，做好班主任培训工作，指导各年级部做好班主任考核工作。
3、组织和安排军训、春游、文娱汇演、艺术节等全校性教育活动，布置好学校宣传橱窗，加强校园文化建设；组织升国旗仪式和各种学生集会。
4、抓好学生一日生活的常规管理；组织学校值周工作，建立并坚持学生的自我管理的工作体系，抓好各年级、各班级的校风、班风和学风建设及检查评比工作，抓好学生的日常行为规范教育。
5、抓好各年级学生干部的培训工作，加强干部队伍的思想建设与组织建设。
6、做好学生的心理健康、法制、安全等教育工作，全面提高学生素质。
7、做好学生思想教育工作，及时解决学生中发生的各类问题，负责对学生的违规事件的处理；评定优秀学生干部、三好学生及先进班集体；审核学生的品德等第，毕业生鉴定及综合素质的评定。
8、积极组织学生开展各类公益活动、社团活动、社会实践活动，抓好校外德育基地建设；指导各年级部召开家长会议，开展家访活动；建立家长委员会和家长学校；密切 学校和社区的联系，开拓德育途径，构建“家、校、社区相结合”的德育工作网络。
9、负责学生卫生、保健工作，督促学生的“两课两操”活动，落实“阳光体育”活动，抓好校园环境卫生。
10、负责学生生活指导；做好学生公寓管理工作。
11、定期召开政教处、团委、学生会联席会议，支持和协调各方面工作的开展，发挥团委、学生会这些群众组织的作用，主动与学校其他职能处室沟通协作，形成教育合力；积极开展德育研究工作；注意收集德育资料，分析整理，合理归档。
12、做好各种教育基金、助学金等工作，关心生活困难家庭的学生。
13、负责学校新生的招生工作。
14、负责学生编班，认真做好学生的电子档案等管理工作。
15、负责教职工和学生的平安保险、理赔等工作。
16、制定学生抗震防震等重大灾害预案，并组织学生进行演练，确保师生重大灾害突遇时的安全。
17、完成学校交办的其他工作。
政教处工作职责篇十三
1、政教主任全面主持政教处工作，副主任协助主任工作。
2、负责拟定政教工作计划和学期工作总结，组织实施学校各项教育任务，制定学校德育工作方案；指导做好班级管理工作，审查班主任工作计划和工作总结；负责学生的道德品质教育和良好行为习惯的培养；深入调查研究，掌握学生动态，针对学生特点，有计划、有目的地开展各种教育活动。
3、依据《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及校纪校规，抓好学生常规管理，组织班主任“六到位”，检查、监督值日学生履行职责，及时处理学生中的偶发事件。
4、定期布置检查各班思想教育工作，开展创建文明示范班、星级寝室竞赛活动，抓好学生爱国卫生教育，组织开展爱校园、讲卫生和防疫工作，据有关政策和学校规章制度对学生进行必要的奖惩。
5、组织学校春季运动会和秋季田径运动会，组织学生参加各级各类体育活动。
6、定期对学生进行国防教育和法制教育，定期组织新生军训。
7、组织并与教务处、总务处协调做好学习困难生和特困学生的思想工作，开展学生心理健康教育活动。
8、做好学生公寓管理员和保洁工的聘任和管理工作。
政教处工作职责篇十四
一、在校党委、校长的领导下，遵照《中等师范学校德育大纲》、《中等师范学校学生行为规范》的基本要求。抓好全校学生的政治思想、道德品质、行为规范的养成和教育。抓好学生的日常管理工作。
二、抓好班主任队伍建设。负责调配年段长和班主任人眩制定班主任工作职责。加强班主任的目标管理、指导班主任工作、审定班主任工作计划、健全班主任工作业务档案。定期召开班主任会议及工作经验交流会。
三、组织全校学生开展各种有益于提高思想觉悟、增长知识、培养能力、增强身心健康的活动。如法制教育、时事政策教育、组织纪律教育、社会实践、文体活动竞赛、参观游览等。以形成良好的校风、班风和学风。
四、负责全校学生的日常管理工作。抓好生活纪律管理、劳动卫生管理、考勤管理等。组织好早操及升旗仪式活动。做好对违纪学生的教育与处理工作。
五、负责组织学生开展争先创优活动。制定各种考评制度。定期搞好评比、做好“三好生”、“优秀学生干部”、“文明班级”的评定与表彰工作，以及奖学金的发放工作。
六、指导和组织学生会开展工作。培养、培训学生干部工作能力，做好班委会的审议工作。
七、负责审核学生年度评语和学期德育积分的评定。做好毕业鉴定的组织安排工作。
八、负责安排学校值周工作。并组织实施。指导各班实习班主任工作。
九、与团委配合，深入调查研究，掌握学生思想状况。分析学生思想动态。健全德育基地。建立学校、家庭、社会三结合的教育网络，采取多种形式，开展思想教育活动。
十、协同学校搞好招生工作。组织学生入学教育和军训工作。
十一、完成学校领导交给的有关学生的各项工作。
政教处工作职责篇十五
政教处是校长领导下具体组织学校德育工作实施的职能部门。其主要职责是：
1、在校长领导下，制订全校政教（德育）工作计划，并负责组织实施，努力树立良好的校风和学风。
2、不断改进和完善德育管理制度，加强德育管理。
3、与团委协调组织开展全校性的学生思想教育活动，加强对学生的思想品德教育和行为规范教育。
4、加强与教导处、总务处联系，做好教育学生的协调工作。
1、协助校长选聘班主任，做好青年班主任的培养工作，建设一支出色的班主任队伍。
2、指导班主任和班级制订工作计划，检查、考评班级工作。
3、培训学生干部，指导班主任抓好班级常规管理工作。
4、指导年级主任、班主任召开班级家长会，定期举办家长学校，办好家庭教育讲座，努力把学校、家庭、社会教育结合起来。
5、定期召开班主任工作会议，组织学习、总结、交流班主任工作经验，努力提高班主任的工作水平。
6、协助年级主任、班主任处理年级、班级中的重大问题。
1、根据学校奖惩制度，做好学生的奖惩工作，树立正气，打击歪风邪气，维护校风校纪。
2、落实优秀班级及班级管理单项奖的评选工作。
3、开展学生文体活动。
4、指导各年级班集体建设，组织实施班级月考核。
5、负责学校平安创建工作，负责保安员培训和常规管理工作。
6、负责落实贫困生的帮扶工作，协助团委实施希望工程。
7、协助总务处做好住宿生的管理和教育工作。
8、协助总务处做好校园周边环境综合治理工作，负责落实教室卫生的督查工作。
