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语言是沟通的工具，我们要注重语言的准确性和表达的清晰度，以便更好地传递我们的思想和观点。总结时要避免流水账式的叙述，注重思考和总结归纳。接下来就是一些精选的实例，让我们一起来欣赏和学习。
写弟弟的学生作文篇一
我的大弟弟是属马的，而我是属龙的，俗话说的好：“龙马精神”，但是我却不这么认为，因为我和我弟弟是个死对头，一见面的时候就吵。我知道，我当姐姐的应该是要让着弟弟，但是只要我不开口，他就骂我骂到天亮也愿意。就说那次星期三吧！
我们一家人在一起吃饭的.时候，我夹了一些小菜给他吃，但是不仅不领情，嘴又不耐烦了。“你这个多事鬼那么多事干什么！我才不要你夹菜给我吃呢！离我远点，滚滚……”我听了心里很伤心。我不耐烦了也骂他“你骂什么骂！别以为我不敢打你，我是看在妈妈的面子上才没骂你的……”于是一场争吵又开始了，所以我很不喜欢他。
我的小弟弟虽然才三岁，但是他却非常可爱，他有着大大的眼睛，尖尖的鼻子，可爱的嘴巴，我爱叫他小智智，我隔壁的所有小孩（大约有10到13岁）都喜欢他，他很听话，就说那次星期六吧！
当我九点起来吃早餐，一下楼的时候，小弟弟就向我跑过来，还撒娇要我抱他，我抱起他，他亲了我一口还拉着我到厨房，指着一个锅，我打开锅，原来是早餐—饺子，弟弟最喜欢吃饺子了，我给了他几个饺子，他微微地一笑，我很开心。
写弟弟的学生作文篇二
弟弟我看着小弟弟一天天长大，从咿呀学语到蹒跚学步，直到他能独自奔跑。弟弟长得很可爱，圆乎乎的小脸，白嫩嫩的皮肤中透出健康的红晕，一对猫眼闪着清澈的光，端正的鼻子下，一张小姑娘般的小巧的嘴巴，还有一排整齐洁白的牙齿。他整天笑眯眯的，一双眼睛笑成了一条线，似乎那若隐若现的两只酒窝把甜甜的笑意倾泻出来。嘿，乍一看，还挺像一尊无锡的“泥阿福”呢！见了他，人人喜欢，左邻右舍都爱逗他玩。
在他四五个月时，我们问他谁在哪里，弟弟的小手就会指向那个人，如果找不到，他就会把两手摊开，示意不在。弟弟的模仿力很强，虽然他还不会说话，但是他会很多手语，我们让他找数字，他找到了就会自己拍手鼓励自己，他还会做再见、恭喜发财……，一听到音乐或者别人唱歌，他还会手舞作蹈的。
弟弟最有趣的一件事是，他走路时撞到东西撞疼了，他就会用冤枉的目光看着我，随后用手去打撞疼他的东西，打完以后他一边笑着一边又跌跌撞撞地走起路来。
有这样一个小弟弟在家，我们家每天都充满了欢乐的笑声。
写弟弟的学生作文篇三
弟弟你今年犯了好多错，你知道吗，姨妈伤心死了，你说你怎么可以这样对你的父母。他们该有多么伤心啊，你知道他们失去的不止是钱，更是你的光明，一个活生生的儿子。
弟弟，你不知道姨妈姨夫多么伤心，他们整天以泪洗面，我看了心里真寒啊。
弟弟你今年能回来陪家人过一个好年吗？
长大啊，姐姐我知道我是没有太多资格教育你，可是你知道我也是实在无法忍了，你说你被人骗了还是这样，你是有什么原因不能和你父母说，你可以和我说啊。说，你可以和我说啊。
今天的你能和过去的你来比吗？记得那时你总会跟在大姐后面，还记得我爸爸30岁生日那天吗？我，大姐，小弟还有你我们四个（小妹还未出生）我们去买冷饮，大姐说“两点之间距离最短，我们就跟着她斜着走，可不料那是虚泥，我们都陷了下去，你最聪敏只陷了一只脚，我穿着拖鞋，鞋陷进去了好不容易才拔了出来。我们都笑了。
想想时间过的真快啊，十几年过去了，我们都变了。
写弟弟的学生作文篇四
“啊――”一声尖叫划破湛蓝天空，随之而来的便是一阵此起彼伏的嬉笑声，一个女孩儿目瞪口呆，愣在了那儿，旁边的小男孩儿笑地在地上打滚。那个女孩是谁？不错，正是本姑娘！而那个男孩呢？唉，则是令我头痛不已的弟弟了！这到底是什么情况？！请听我细细道来。
唉，我这调皮的弟弟啊，真令我又爱又恨！
写弟弟的学生作文篇五
弟弟要去打预防针了，我可真得去看看那场面，看看这个号称男子汉的五岁的小毛孩子到底哭不哭。一路上，弟弟给自己打气：“我才不害怕呢，打针不疼，疼我也不哭。”
到了医院门口，邻居丁叔叔带着丁丁出来了，丁丁的眼睫毛上亮亮的，一看就知道刚刚哭过，这下该看弟弟的热闹了。
还未到打针房，就听见小孩子的哭声此起彼伏：高亢的、微弱的、粗的、细的、嘶哑的.、清脆的、“哇”声一片。进房一看，大大小小的孩子大到6岁，小到6个月，哭相各不相同：揉着眼睛的、闭着眼张大嘴巴的、鼻子一抽一抽的……我偷看弟弟，他紧紧拉着妈妈的袖口，两只大眼怯怯地左右打量，嘴角轻微地撒了撇，想哭又不甘心。
“老弟，你真的不哭？”我故意逗他。
“不哭！”弟弟抹了把鼻涕，斩钉截铁地回答我。
终于轮到弟弟打针了，弟弟抿着嘴大步走上前去，将袖子往上一推，看似很勇敢地扭过头去。当针尖扎入弟弟小嫩胳膊的一刹那，弟弟打了个激灵，又倔强地仰起了小脸，直到护士敏捷地拔出针头。旁边的人都夸弟弟又懂事又勇敢，弟弟若无其事地抹下袖子，迈着大步挺着胸脯骄傲地走出屋。他一出来就左瞅右瞅的，发现没人才用手捂着打针的地方小声说：“哎哟，好疼啊！”（小学生作文网）。
嘿！我这小老弟，人这么小，还挺要面子的呢！
写弟弟的学生作文篇六
我的弟弟非常淘气。记得有一次，三年级刚开学时，我正在用钢笔写字，他看到了就非常好奇，于是就说“姐姐，你把钢笔给我一支，我也要写！”我不给他，他就从我文具盒里抢，抢到以后吧，他又不还给我，于是，我就让他写字，他却非不写，又把钢笔里的墨水挤在手上玩，搞得脸上一块黑，一块白，他不但把钢笔里的水弄没了，还搞得一身脏，变成了一只黑白相间的小花猫。这下，我可恼怒了！我对弟弟严肃的说：“赶快去把身上的墨水洗干净！”他到了洗手间，看见鱼缸里的两只小乌龟在吃东西，觉得很好玩，于是又玩起了那两只小乌龟来，搞得地上到处都是水。等他玩够了，准备出来时，脚下一滑，倒在了地上到处都是水的洗手间里，还摔了个“四脚朝天”。这时，全家人都一下子哄堂大笑起来，连原本再也压不住怒火的我，一下子也咧开了嘴。
写弟弟的学生作文篇七
我的弟弟，他调皮可爱，他的名字叫傅灏，今年六岁了，圆圆的脑袋，长得不胖也不瘦。一双机灵的眼睛一乐就眯成一条缝，好象每天都有高兴不完的事；一对水饺似的耳朵十分灵敏，捉迷藏时一点动静他都能听到；再加上那长长的睫毛、笔直的鼻梁、微微上翘的嘴唇，都显出他快乐的天性。（小学生作文）。
写弟弟的学生作文篇八
快要过年了，我的弟弟却生病了。
20xx年1月29日弟弟做完手术。下午姐姐和我一起坐地铁去弟弟住的儿童医院看望他。我们到了8楼29号房间，我发现：弟弟的脸色很苍白，静静的昏睡在床上，而且还在挂盐水。我的心里很难过。
我静静地坐在弟弟旁边。突然，我看见一个袋子，里面装的.有一点点尿。我就问妈妈：“那里为什么有一个袋子呀？”妈妈说：“弟弟肚子里有许多尿，必须把尿排出。所以有一个袋子。”“哦，我知道了。”
不知不觉已经到了六点钟了，弟弟也挂完了所有盐水。我们就抱着弟弟一起在走廊里逛一逛，走一走。弟弟很开心，我也很开心。我真希望弟弟能早点恢复健康，我们一起快快乐乐的回家过年！
写弟弟的学生作文篇九
我的弟弟叫多多，刚刚一岁半，可是他的脸竟然比我的脸还大。他有一对细细的眉毛，乌黑的大眼睛，十分可爱。别看他小小年纪，不仅会挑食而且还很搞笑呢！
有一天晚上，妈妈让弟弟喝玉米粥，弟弟一看，勺子里面没有放菜，“啪”的.一声就把碗里的粥给推倒了，粥溅他了一身，而且粥还非常的烫，于是他就哭着跑到奶奶那里告状去了。奶奶假装严肃地说：“烧你不亏，谁让你把粥推洒了呢？”当他听到奶奶不向着自己时，就哭的得更厉害了。过了一会儿，弟弟见没人哄他，竟然自己不哭了，还开始独自玩了起来，这可真是记吃不记打啊！
还有一次，弟弟把玩具汽车给摔坏了，自己却没理占三分先哭了起来，我们哄了他半天，他却总是不依不饶，闹个不停，最后，妈妈实在是没有办法就说：“再买一个吧！”弟弟含着泪高兴地答应着：“嗯！嗯！”原本坐在地上的他竟然一撅屁股站了起来，跑到院子里去玩了。这时，我灵机一动给妈妈出个主意，让妈妈用胶把弟弟的玩具粘起来，看起来好好的。弟弟见变好了的汽车，又高兴地玩了起来。
这就是我又挑食又搞笑的弟弟多多，希望他别再挑食，也别再淘气了！
写弟弟的学生作文篇十
他在我三岁半时与我相遇，他像一个上帝改造过的孩子，一半天使，一半恶魔。
他生下来后模样十分可爱，大眼睛，嘟着嘴，还一边吐着泡泡。他的眼睛十分清澈，像一汪清透的湖水。
我的确在他小时候很喜欢他，但长大之后我就对他爱恨交加了。
有时候他很可爱，于是我就比较喜欢他。比如他睡觉的时候，因为他睡觉时很安静，十分可爱，或者，有时他做了一件好事我或许会对他另眼相看。
不过大部分时间我是十分讨厌他的。有一次，我正在写作文，写了一半去上厕所了，回来之后一看我写过的那些字都变成了黑块块……纸上也被画得乱七八糟，我立马火冒三丈的问妈妈这是谁弄的。后来经查，是我那可恶的弟弟画的，他还藏了起来，害我只能重写。有时候妈妈正给我讲黑布林，他就大吼大叫来刷存在感，妈妈吵了他之后仍不悔改，却叫得更响了，最后只招来一顿打，真不知道他是怎么想的。
还有就是我在安静的写作文时，他就过来跟我说话。我不理他，他就叫嚣：“你说不说，快说！不说我打死你！”我还是不理他，他就拿东西砸我。有时候我们正融洽地做手工，做着做着他就开始找事，比如说我用他的粘土了，又说我傻，于是就不能融洽地一起做手工了。还有，他把妹妹弄哭了就说是我弄的，还编出一大堆我“作案”的谎话。
综上所述，可以直接地看出他是我的弟弟，不过外人并不一定能看出来，因为他总是“窝里横”，家里一套，外面一套，在外面可乖了，在家里特别烦人。
我对他是“爱恨交加”，不过他是我的亲人，我的弟弟，我们以后要相亲相爱。
