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从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么你知道心得体会如何写吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
强管理,树新风,促发展心得体会篇一
作风关系人心向背，关系事业兴衰，关系社会和谐。党的十八大后，中央三令五申地强调作风问题，出台了八项规定。习近平总书记作出了厉行节约、狠刹浪费之风的重要批示。这些都释放出一个强烈的信号，说明作风建设不是小事情，而是更加严格的政治要求、更加强烈的群众期待、更加迫切的发展需要。
在新起点上推进福建科学发展跨越发展，最具决定性的因素是干部、是作风。只有干部够强、作风够硬，才能在发展百舸争流、竞争日趋激烈、形势复杂多变的当下展现更大作为。福建在作风建设方面有不少好的经验和做法。比如，机关效能建设、四下基层、马上就办、滴水穿石以及下基层、解民忧、办实事、促发展等。现在，全省各地都在积极转作风，大力树新风，带来了令人鼓舞的新变化新气象。当然，也要清醒地看到，与科学发展跨越发展的要求和人民群众的期盼相比，我省一些干部的作风仍有不少差距，必须狠下决心、重拳整治，从严从紧管干部、抓作风，以干部作风的转变凝聚民心、汇聚力量，团结一心推进各项事业。
转变作风，实字为先，干字为要。每一个党员和干部都要深刻认识到，道一千说一万，不如一次实干，务必坚持实字当头，求真务实、真抓实干，想干事、真干事、干实事。一切都要实打实，话要说实，事要做实；说了就干，雷厉风行；干就干好，务求成效。党员领导干部特别要多下工地、多下企业、多下基层，做工作深入再深入，抓落实具体再具体，把这些实功做足了，发展的质量、效益和水平自然也就水到渠成。
转变作风重在决心恒心。转变作风不能只是一阵风，务必以踏石留印、抓铁有痕的劲头常抓不懈。从某种意义上说，好作风是领导干部带出来的。各级党委和领导干部要坚决贯彻中央和省委关于作风建设的规定，立说立行、立见成效，当好转变作风的表率、执行规定的标杆，一级抓一级、一级带一级，自上而下形成榜样。特别要抓好本地区本部门常态化转变作风的长效机制建设，让作风建设步入制度化规范化轨道，确保善始善终、善做善成，避免虎头蛇尾。
作风建设是一项永不竣工的工程，只有起点，没有终点；只有进行时，没有完成时。各级党组织和党员领导干部始终绷紧作风建设这根弦，大抓作风建设、大兴实干之风，就一定能够形成强大的正能量，不断取得新的更大成绩
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强管理,树新风,促发展心得体会篇二
树正气、转作风、促发展集中教育实践活动开展以来，我局为确保教育实践活动切实取得成效，学习上求深、求活、求严、求实，同时注重四结合。一下是我的心得体会：
一、正气
树正气才能振奋精神干好工作。抓工作、干事业靠的是正气，靠的是精神。正气不足邪气上升，精神不振事业难成。弘扬正气、振奋精神就是把心拧在一起，把干劲鼓起来，把稳定工作做的更好，把发展工作做的更好，把工作完成的更好。说穿了就是要靠坚强的党性树正气、靠良好的作风树正气、靠完善的制度树正气、靠发展的意识树正气、靠公正的用人树正气、靠实干树正气。这需要我们进一步振奋精神，用发展统一思想，用事业凝聚力量。
振奋精神，就是要提倡积极主动。这就需要开动脑筋，投入精力，潜心研究，努力工作，多出思路、多出点子、多出成果、多出经验；要有一种迎难而上，开拓进取的精神状态；振奋精神，就要进一步解放思想。思想观念、思维模式、领导方式的问题不解决，思路不新，视野不宽，就难以在职能建设上有所作为。振奋精神，就要真抓实干。加快事业发展，不能停留在口头上，必须真抓实干。抓落实，就要在具体扎实的工作当中，确定好每一阶段的工作目标超常规工作，以求真务实、攻坚克难的精神，做好工作。
振奋精神，就要从自我做起。投身尽力的事业。袖手旁观，品头论足，或不紧不慢，不思进取的态度，都是没有责任意识的表现。振奋精神，履行好自己的责任，干的好的有激励机制，干不好有危机感，每个人履行不好责任就有危机。在岗者必须想干事、能干事、干成事，保持良好的精神状态，形成有为才能有位，有位必须有为的风气。
二、和谐
讲和谐要掌握两个标准，把握四个关键
两个标准： 一是人际关系和谐融洽。要确保人和，人和出凝聚力、战斗力、生产力，人和出感情、出健康、出效率。和谐要坚持以人为本，营造一个同事与同事之间、人与人之间相互尊重、相互理解、相互支持的和谐环境，构筑充分展示自己的才华、发挥自己创造力的平台。培养全员之间的相互配合、团结友爱、互守诚信、相互促进的团队精神。 二是工作环境舒心有序。要有一个良好的工作秩序和优美舒适的环境，一要遵循机关运行规则，维护机关应有的秩序。维护秩序就要靠健全的规章制度和科学有效的机制来调节，做到人人有章可循、事事有据可依。通过建立完善落实各项规章制度，真正形成既有民主，又有集中；既有自由，又有纪律；既有统一意志，又有个人心情舒畅的生动活泼的局面。做到工作职责，主要任务，岗位目标等都明确规定，使机关工作规范化、正规化、制度化。二要建立激励机制。设定一些科学的激励机制，不断调动干部职工的积极性，激活单位职工的内驱力。在机关真正形成一个人人比贡献、个个创佳绩、你追我赶、奋发向上的良好工作氛围。
四个关键：首先领导要带头。领导是龙头，是关键。我觉得应做到了四要：一是决策要民主。始终牢固树立科学发展观和决策观，按照民主集中制的原则处理问题，依靠集体的智慧，大事集体研究，不搞一言堂，不搞小团伙，不拉帮结派。二是用人要公正。强化公正的用人机制，在干部使用问题上，坚持把德才兼备，群众威信高的同志选拔到领导岗位上来，人尽其才，才尽其用，搞五湖四海，不搞亲亲疏疏，使每个同志都感到组织的关怀和温暖，最广泛的调动一切积极因素，消除一切不利因素，激发全体人员的创造活力。三是工作要协调。工作相互协调、相互补台，工作中做到不越权、不揽权、不越位、不缺位，不推诿、不扯皮。一个目标、一股劲，一切为大局、为工作着想，形成一种强烈的团队意识和集体荣誉感。四是为政要清廉。树立甘愿吃亏的思想，不贪、不沾、不挥霍，廉洁从政。工作中要事事处处为群众做出样子，要求群众做到的，必须首先做到，切实起到了模范带头作用。其次，科室之间和谐。
各科室要形成围绕中心、分工负责、相互协调、相互配合的工作机制。科室之间职责清楚，没有交叉和扯皮，科室对分管领导负责，一般工作人员对科室负责人负责，做到一级抓一级、层层抓落实。在实际工作中，科室之间做到分工不分家，以大局为重，相互理解、相互配合、相互支持。 第三，同事之间和谐。营造一种和谐、友好，大事讲原则，小事讲风格，同志之间在工作中要互相帮助，生活中互相关心，互相照顾关爱的良好氛围。第四，对外的和谐。在日常工作中，强化服务意识，改进工作作风，面向基层、面向群众、面向文艺工作者。切实为基层、为群众、为文艺工作者办实事、办好事。始终把领导就是服务，干部就是公仆当做座右铭。对待基层来机关办事的同志以及来本部门办事的单位和个人，实行首接首问负责制，做到满怀热情，能办到的事情决不推拖，办不了的事情做好解释，不冷冷冰冰。杜绝衙门作风。提升亲和力。
通过这次学习，我以为各党员干部一要深入领悟活动精神，要自觉把所担当的职责与发展大局同一起来，把各项具体工作与整体部署调和起来，推动各种资源要素优化配置。要深进基层、深进企业、深进群众，切实把握第一手资料，逐一解决具体题目，逐项推动具体工作，逐一推动具体项目。二要在实干实效中强化责任意识、提升履职能力、宏扬务实作风，建立良好形象。
强管理,树新风,促发展心得体会篇三
机关作风事关事业成败、事关发展全局、事关民心所向。党的十八大召开后，中央政治局出台了改进工作作风、密切联系群众的八项规定，这是党中央向全党发出的改进作风的动员令。八项规定实施以来，中央领导同志以身作则、率先垂范，改进作风、联系群众，展现了打铁还需自身硬的坚强决心。各地各部门积极贯彻落实八项规定，纷纷出台实施细则，一股务实之风正在全国掀起。我们要以此为契机，全面持续推进作风建设，树立机关干部良好形象，为实现全县经济社会跨越式发展提供坚强保障。
风，什么是风?风用科技术语解释，就是由于空气之间的对流运动。按其规模大小来说，有微风、狂风，有台风、飓风；按其来源方向的不同，有南风、北?、东风、西风。我们中国人大多喜欢微风，自古以来就有微风拂面等等说法，如果演变成台风、飓风，那破坏性就大了，老百姓也喜欢南风、东风，因为这代表着春暖花开，顺风的含义，如果刮起北风，那就铁马冰河的季节来了。
什么是风气呢?风气就是在一定历史时期、历史阶段，所形成的一种惯性行为，或一部分群体的集体行为，而且有逐渐蔓延开来的趋势。风气分浩然正气，也有歪风习气。不过自古以来老百姓都认为邪不压正，可见正气是老百姓的期望与力量所在。
我们树新风，就是要让社会形成老百姓喜欢的风，让老百姓感觉似微风拂面，春暖花开，让老百姓感觉到公平与正义。
我们的中华民族是一个古老的民族，在中华上下五千年的发展历程中，积累了许多传统美德，为人类传承文明、树立新风奠定了良好的基础。我们今天在这里讲树立新风，实质上是在重拾老祖宗的教诲，把老祖宗留下来的精华品质吸收消化，变成我们的铠甲，我们的战斗武器。今天我们在这里讲树立新风，实质上是在批评我们存在的陋风陋习，尽管是少部分的，我们要警惕其蔓延的趋势，避免其发展成台风、飓风，更避免给老百姓吹似刀割的寒风。
我们要伫立在市场经济的浪尖，挺住腰杆做人，稍一松懈就会葬身海底；我们要攀爬建设社会主义的高峰，扣紧陡峭的崖缝，稍一松手就会跌入谷底；我们要遵循社会发展的规律和原则，打破潜规则、灰系统；我们要公开公正廉明，打破一支笔、一句话、一本帐；我们要讲良心讲奉献，打破利欲熏心权钱交易；我们要勤俭节约辛苦工作，打破奢侈浪费不思进取。
树新风，我们要从身边做起，从自己的点点滴滴做起，从自己的一言一行做起，多学老祖宗，继承优秀的文化品德，潜移默化形成我们新的社会主义建设行风、作风与品风。
强管理,树新风,促发展心得体会篇四
抓作风、树新风 古城中学 蔺国松 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为 本。 抓作风就是抓师德师风。到底什么是师德师风?所谓师德，就是 教师具备的最根基的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。 爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师 德。
十年树木，百年树人 ，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难 而漫长的育人之旅。如何才能做一名好教师呢?我认为，热爱学生， 尊敬学生是教师最根本的道德素养。 一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的 健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自 觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、清廉从 教。我国现代教育家夏沔尊说： 教育之没有激-情，没有爱，如同水 池没有水一样，没有水，就不能称其为水池，没有爱就没有教育。 教师面临的不是冷冰冰的产物，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮 成长的孩子。 若是说聪明要靠聪明来铸就， 那么爱心要靠爱心来成就。 在我的身边，许多教师敬业爱生的事迹经常打动着我，尤其是那些班 主任，他们是真正将自己的心掏出来给孩子们的，这样的教师怎能不 博得学生的爱戴！古代教育家早就提出有教无类同在一片蓝天， 下，孩子们应该有一样的受教育权力。 热爱一个学生就等于塑造一 个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家 苏霍姆林斯基就曾花 10 年时刻，将一名有盗窃习惯的学生培育成一 名成功的农庄主席。
每一位学生都希望获得教师的爱，尤其是那些家 庭有过非凡变故的学生， 容易形成出格性格， 这就要求教师真诚相待、 热情鼓舞激励、耐心辅佐，用师爱的温情去融化他们心中的坚冰， 让他们在兴奋的激-情体验中接受教育。虽然我们无法象太阳一样，将 自己的辉煌撒遍世界的每个角落，但我们却可以象母鸡爱护小鸡一 样，关爱自己的每一个学生。 但值得思虑的是：为什么教师对学生如此关爱，却得不到学生的 理解和认可?只有尊敬学生， 才能教育销售工作总结学生；没有尊敬就不可能有真正 意义上的教育。在学生心目中，亦师亦友，师生平等，是好教师 的最主要特征。 具有爱心和具有知识， 对学生来说， 他们更喜爱前者。
青少年学生出奇渴望教师的关爱，师生间竭诚的激-情，必定有着神奇 的教育，会使学生自觉地尊敬教师的劳动，愿意接近教师，愿与教师 合作， 向教师吐露自己的心声。 让我们时常想想教育家们的谆谆教导： 你的冷眼里有牛顿，你的耻笑中有爱迪生。 新课程更始已全面铺开，其首要理念就是以学生为本 ，关注 学生的主体地位，而尊敬学生，平等看待学生，关爱学生是师生协调 相处的主要前提。
每个学生都有自己的自尊，每个学生都愿获得别人 的尊敬，这是一种心理上的需求，但尊敬是彼此的。学生是有自己思 惟和行动的个体，被平等看待是一直的愿望，能获得教师的尊敬对学 生是极大的精神激励。 尊敬学生的个性是把学生算作和自己一样有庄 严、 有追求、 有怪异个性、 有自我激-情的生命个体， 从尊敬学生出发， 成立新型的现代师生关系，教师需要进行脚色的转换，要从传统的师 道庄严中解脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从独一正确的师 长的设想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会赏识， 懂得歌咏，长于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的指导者 和激励者，成为孩子们的同志和伴侣。 在学生心灵中栽下一棵幼苗，用爱心去浇灌，必将陪同其生命的 成长竖起人格的参天大树。
万紫千红随风去，冰心一片在玉壶 ，这 就是一位教师的高风亮节 雨果曾说过： 花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我 们做叶的事业吧，因为叶的事业是通俗而礼让的。 我想，教师所从 事的就是这种叶的事业通俗而伟大。 言必行，行必果 ，步履实践远胜于说教。师德，不是简单的说 教，而是一种精神浮现，一种深挚的常识内在和文化品位的浮现！其 实，在日常的教育教学工作中，许多教师都在用步履诠释着师德师风 的真正内在。师德需要培育，需要教育，更需要的是每位教师的 自我涵养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天。
