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人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧。优秀的计划都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
班主任年度工作计划表 班主任年度工作概述篇一
一：总体计划：
培育班级的健康向上的灵魂，以学生的长远发展为目标，保证班级的全面进步、领先，形成良好的班风、学风，培养祖国未来需要的人才。不断超越、不断进步，让每个学生的潜能和智慧均得以充分开发。把育人当头等大事来抓，让学生学会做人，学会求知，学会发展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的氛围。不断修正，不断开拓。
二：具体的计划。
(一)、开学准备工作：
1、布置教室，在黑板上写出"欢迎回家，谱写新曲"八个大字。2、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。3、整理桌凳，安排座位，针对上学期班级工作开展班干部选举活动。4、发书，发本。5、演讲，让学生知道到学校的任务、责任。
(二)、班主任工作的分类：
第一类：每天必做的事情1、值日生日记，值日生档案，班级日记。2、每日一句。按座位写。3、中午的休息的安排，课前安排。4、放学以前的工作小结，布置作业。5、检查学生的行为规范，由学生自己检查，尤其是学生的个人卫生。7、值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。
第二类：每周必做的事情。1、小组评比，每周评出一个先进小组。2、每周一次数学计算题比赛，培养学生对待学习要认真仔细的态度。3、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育。4、每周组织一次数学"小探讨"，和同学们一起交流这一周学习数学的心得与感受，最重要的是交流这一周来在数学学习中的困难。5、周六放学前对下周的安排。6、总结本周路队管理中所存在的问题。
第三类：每月必做的事情。1、进行月底摸底，奖励有所进步的学生。2、统计一个月来作业全交名单。(同上)4、对学生的鼓劲加油。5、给班干部提建议，给班主任提意见。6、树立学生的自信心，积极参加学校的各种活动。
(三)、班主任工作思路
1、以人为本，对人有礼貌，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。学会发展，学会学习。4、奖罚分明，宽容为本，弘扬正气。利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!
(四)班主任工作要点
月份工作内容2月份涂鸦壁、手抄报出写。(两周一次)根据自然观察、社会考察、科学探究、参观游学等主题活动制定综合实践计划。培养学生每人具有一项音乐或特长，3月份卫生保健讲座组织社会实践(基地)活动举行学校运动会涂鸦壁、手抄报出写。(两周一次)举办班级"五个一"之"激励我奋发上进的人生格言"演讲比赛。4月份学校举行学生艺术素养展示——歌咏比赛、手抄报展评心理辅导学校举行"五个一"成长工程——"我心目中的英雄"演讲、歌咏会5月份学生写字、科学实验、制作才艺特长等系列活动展示学校小型运动会，其中展示部分学生的"五个一"之体育项目涂鸦壁、手抄报出写。(两周一次)收集学生"五个一"成长工程中的社区服务项目资料，包括文字资料和相片等。综合实践活动(即主题活动)资料整理6月份综合实践活动成果展示六、一及艺术节才艺展示、书法展评。涂鸦壁、手抄报出写。(两周一次)7月份社区服务和社会实践活动涂鸦壁、手抄报出写。
(两周一次)1、对学生进行思想品德教育，树立远大理想，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。2、鼓励学生大胆创新，坚持真理，勇于探索，敢于竞争，开启智慧，为祖国培养创新性人才。3、对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。5、严肃纪律，健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。6、贵在平时，一定要做好平时的各项工作，增加工作的前瞻性，扎扎实实，立足未来，一定要取得各项工作的最后胜利。这群可爱的孩子们已经陪伴我度过了一年半的快乐时光，通过我们的共同努力，我们这个小家已经渐渐有了"起色"，当然所有的任课教师和孩子们都付出了很多很多，共同克服了重重困难，相信在"彼此信任"和"爱的关怀"下，本学期我们将会有更加精彩的表现!
班主任年度工作计划表 班主任年度工作概述篇二
为了建立良好的班风，把学生培养成为全面发展的人特制定此计划来更好的完成班主任工作。
一、指导思想
德高为范。教师为人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”教师要有这样做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩。教师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。
二、班级概况
本班学生由于年龄还小，思维能力和行为能力尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏认识，从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想。个别成绩好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，热爱劳动等。
三、主要目标
1、织建立班集体，让学生有基本的集体荣誉感。
这一阶段的主要标志是每个成员都能以班集体的奋斗目标为导向，向着自我实现的目标奋斗。引导学生正确地认识和处理个人与集体的关系，坚持集体利益高于个人利益的道德标准，自觉地为集体建设贡献自己的力量;要培养学生的自我组织、管理能力，用集体的纪律去约束自己，积极参加集体活动，与集体中的每一位成员平等交往、友好合作，在建设集体的过程中，不断完善自身，形成良好的个性品质。
2、培养学生养成良好的学习习惯和学习态度。
这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏，心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
四、具体工作措施
1、文明行为教育：
行动口号“新学期，新挑战，三好我行动(即：好品德，好习惯，好孩子)”
措施：
(1)充分发挥学生的主体精神，结合学校实际，通过优化组建小队，讨论等多种活动形式，设立新一轮班级学习小组。
(2)切实抓好行为规范教育，有内容、有计划、有效果安排晨间早读，语文、成语积累，根据班级的特点，落实每周一次晨会的行为规范训练，使行为规范经常化。
(3)以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识，以班级日常行为规范为抓手，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处，进行自我、小队考核。
礼貌教育
a、见师长热情问好，学会礼让。
b、学习待人接物的基本礼仪。
c、利用语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等基本离异运用在生活中。
d、在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。
2、少先队工作：
少先队工作围绕行为规范教育和行动口号，有效开展“新学期，新挑战，三好我行动”系列活动使学生真正成为各项教育活动的主人。
3、家长联谊会
1)继续探索学习型家庭的研究，定期开好家长联谊会，进行家庭教育的经验交流和辅导，努力使其成为教育教学的有益补充和好助手。
2)利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。
3)引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生学习习惯，以求双向了解。
4)充分发挥“家长联谊会”的作用，让他们为学校工作献计献策，形成合力促进内化。
4、体育卫生工作
1)注意做好防近工作，认真做好眼保健操，使本学期近视新发病率控制在零，并通过家校联系取得家长配合，使每位近视学生制定落实防近措施。
2)认真参加早锻炼，提高班级的体育达标优秀率。
班主任年度工作计划表 班主任年度工作概述篇三
在新的一年中我想以“真诚、热诚、勤学、乐学”为我们班级做人与求知的主导思想，以“三星级班级的争创”为本学期的学风建设的目标，努力营造一个温馨和谐、积极进取的学习氛围，为我校进行上海市实验性示范性学校的争创尽一份力。在本学期中我将以学校重点工作要求为指导，结合本班实际情况，做好各项工作。现制定计划如下：
一、确立班集体的奋斗目标
作为一个新成立的集体，班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。
这是一个全新的班级，对班级学生的了解主要是通过为期7天的学农活动、家访和他们高一第二学期的期末考试成绩三个方面。通过以上三个方面的了解，我感觉这个班级学习和纪律观念总体还可以，也有一定的集体荣誉感，但是也发现了很多问题：如个别同学自由散漫;有些同学酷爱电脑游戏;有些同学比较自私自利、不愿为集体办事;较多同学偏科现象严重。
鉴于以上情况我制定目标是：行为规范上，达到二星级，争创三星级;学习成绩上，鼓励进步，争取使全班成绩位于年级前列;思想品德上，希望成为一个诚实守信，有责任感，积极向上，有集体荣誉感，愉快和谐的集体。
二、规范行为，树八中学子的良好形象。
1、 严格遵守校纪班规，端正班级风气，营造良好舆论氛围。
2、 深入学习《上海市学生民族精神教育指导纲要》、《上海市中小学生生命教育指导纲要》，积极开展“长征精神”系列活动。
3、 利用周二晨会，组织好时势形式教育，提高学生的政治素养。
4、 配合校星级荣誉班的评比工作，整治班级环境，并进行必要的礼仪教育。
5、 切实地落实好青年志愿者服务队活动，使全体团员通过活动体会“奉献”的意义，并争创“特色志愿者服务队”。
6、 鼓励思想进步学生，组织好他们参加党课学习活动。
7、在班中设立一个“感恩栏”，即接受过帮助的同学及时将帮助过他的同学名字及事件写上去，尽管写上去的事情可能微不足道，但是我想通过长期的做这件事，让每位学生心存一颗感恩的心。
8、 注重平时的点滴，培养集体意识。在班中设立一个“功臣榜”，将各类集体活动及参与人员上榜公示，并加以表扬。
三、端正学风，提高我班学生学习质量。
1、为争创学风优良星，做好常规工作
①确保良好的课堂纪律，做到不随意插嘴，不做与本堂课无关的事，值日班长及时记录反馈。
②严格遵守作业收缴制度，科代表及时向科任老师反馈作业收缴情况，且学习委员每天做好统一记录，以便老师采取相应措施，以纠正个别学生不能及时交作业的不良习惯。
③提高作业质量，对于个别学生漏做、乱做现象，及时指出，并加以纠正。
④加强诚信教育，督促学生除测验、考试不作bi外，也不抄袭作业。鼓励同学加入争创免监考生的行列。
2、平时注意夯实基础，每周安排好英语、语文、化学的默写工作。
3、每次测验考试后，做好详细的分析工作，及时将各科前三甲登上“学业优秀榜”，将进步快的同学名字登上“进步榜”，鼓励大家互相竞争，逐步形成良性竞争。另外，对后进的同学要及时与其沟通，帮助其树立学习的信心，并帮其找出失败的原因。对考得好的同学，既要表扬，又要教导其应具有忧患意识，不能满足于现状，而应不断超越自我。
4、进行励志教育。通过让学生寻找励志影片(暑期已完成)，介绍和观看影片的方式，让学生去感受和领悟。
四、班级管理制度
1、值日班长制，每天有一位同学负责日常行为规范，主要职责是：①早自修、午自修时维持纪律，要求教室内保持安静。②早自修前检查校团徽佩戴情况。③每节课后询问任课老师此节课上课情况。④2分钟预备铃、室内操、眼保健操时做好管理工作。⑤每天放学时，做好一日点评。
2、家校联系单
学习委员负责记录作业情况、值日班长负责记录日常行为规范，劳动委员记录值日生情况，以上情况每周由同学统计一次，并每周向同学反馈一次，并以家校联系单的形式向家长反馈。
3、自我反省制度
在班中设立一个“警示栏”，要求每位违反日常行为规范的同学将自己的名字写上去，并自己想一个弥补措施。
班主任年度工作计划表 班主任年度工作概述篇四
本学期，学校安排我担任v35班的班主任，经过军训和开学一个星期的观察和了解，目前我对v35班的情况已经有了一定的认识，现将学生的情况和本学期班级的工作目标汇报如下：
一、学生情况分析：
我班是本校微机三个班对口升学班之一，现共有68名学生，其中男生33人，女生35人，来自于我市周边的各个镇、村，现住孝义市区的共的24人。在全部68人中，中考成绩在350分以上的共31人，剩下的都在350分以下，还有一人是去年在运城铁路运输学校上了半个月，然后今年转入我校的。从现在已掌握的情况看，我班学生的家庭经济状况普遍一般，没有生活特别困难的学生，但有两名学生家庭条件较好，而且由于家庭情况(一名父母离异，他随其母，但是长期不在一块，缺乏沟通，性格比较孤癖;另一名学生，从小不与父母在一块生活，而且有少儿多动症，从小看病吃药，但一直不见好转)学习上不刻苦，而且总爱说话，小动作太多。有很多学生是在原校表现极差的突出人物，是原班级非常希望甩掉的包袱，这部分学生各方面习惯均差。时间观点差，纪律观点差，行为规范差，缺乏劳动卫生的习惯，更不具备自觉学习的习惯，整天坐立不安，连睡觉的时候也无法安静。在摸清楚情况以后。结合学校开学工作的要求，组织学生认真学习“学生一日常规”，“规范学生寝室管理”。按照半军事化要求，规范学生内务，加强学生遵守纪律、尊重老师、团结同学、照顾弱小等行为规范的教育。这些应是本学期班级纪律工作的重点。
我班学生在家庭中不缺乏娇生惯养，各种劳动几乎是父母包办，父母对他们是关爱有加，甚是溺爱。大部分学生没有劳动观点，既不情愿参加劳动，即使参加了劳动也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏责任心。因此在管理工作中，我们要加强指导，手把手教。并帮助学生加强责任感。要求把卫生做到满意为止，培养学生对集体负责的精神。
在学习方面，大部分学生比较自觉，据任课老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。但作为班主任，我更多地注意到了我班学生在活跃的背后也存在着学习不够踏实，而且较懒惰，做事不积极，这种处事的态度会让他们在以后的学习当中吃大亏的。因此，我班本学期学习工作的重点应该是让学生养成认真严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。此外，我班还有部分学生入学成绩很低，导致对学习没有兴趣和信心，有些学生已经有严重的偏科现象，都要在本学期设法解决或弥补。
二、班级管理的初步设想：
高中三年，学生最后的结果如何，很大程度上取决于高一的习惯养成。因此，本学期我为班级提出的一个口号是：心态决定命运，态度决定高度。培养习惯，首先要从点滴小事做起。例如每天三次放学时，班级都要求学生把桌子收拾整洁，椅子放到桌面下面，要保持横平竖直;不随地乱扔垃圾纸屑，不在教室吃零食;清洁区要打扫得干干净净，不留任何死角;随时抽查校卡的佩带;作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有发现全部重做;见了老师要有礼貌等等，总之，在一切方面都严格要求学生按照学校的规定去做，天天检查。在三个月之内我要跟死这个班，发现不对的地方随时批评整改。目的只有一个，力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯，这是成绩的根本保证。
作为学生，最重要的任务是学习。对于高一新生来说，关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法。因此，本学期我给全班学生提出的另外一个口号是：温故而知新。具体说来，就是要求学生根据自己的学科强弱，学习特点，切实制定好自己的学习计划，学习上有什么问题，要求在第一时间解决，每天都不留下不懂的问题，努力跟上老师的教学节奏和思路，行有余力的话，自己再安排时间去主动拓展课外的知识，学会自主学习。在学法上，我特别强调两点：一是每天无论多么紧张，都要安排时间预习第二天的课;二是课堂上认真听讲，切切实实把课本上基础的东西掌握好。另外我还要求学生一定要在高一把语数英三科的基础打好，这是对口升学成败的关键。
为了全面掌握学生的学习和生活动态，我还在班中特意推选了一名学生，专门有一个本用来登记每个学生不同时期的生活、学习、纪律等各方面的情况，而且积极响应学校的“班级月考核”制度，班级建立一个“学生每月综合情况表”，让学生了解自己、从而激励自己做得更好。
建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节。经过一段时间的了解和考察，采用先民主后集中的方法，我已经顺利地组建了班委会和团支部并开始运作，总的情况看来还可以，以后的主要任务是逐步培养班干的独立管理能力，特别是不徇私情、严肃认真的工作作风，作为班主任，我既要对班干部严格要求，又要努力树立主要班干部的威信，教他们做而不代替他们做，争取尽快地把他们培养成班主任的左膀右臂，让他们真正起到班级灵魂的作用。
本学期班级工作还有一个相当艰巨的任务：就是怎样使中考民绩在三百分以下的学生尽快适应我校的教学要求，尽快融入班集体并使他们的成绩有所进步。这一工作打算分两步进行。首先要从心理上消除他们的自卑感，我在班里明确地告诫每一个学生，入学的成绩并不能说明什么，来到职中，所有的人都是从零开始，学校和老师对任何人都是一视同仁，这样说的目的是使他们放下思想包袱，以便轻装上阵;其次，针对这一批人中有好几个是“双差生”的现状，分别找他们谈话，从思想上关心他们，从学习上鼓励他们，从行动上指点他们，特别是要从纪律上严格要求他们，“逼迫”他们养成良好习惯，才有希望使他们的学习成绩赶上来。对于这些学生，要特别注意经常与他们的家长沟通，研究恰当的教育方式，追求“家校合一”的教育效果。
班主任年度工作计划表 班主任年度工作概述篇五
继续加强学生世界观、幸福观和人生价值观的引导和培养，努力建设学生的精神家园。
1、继续以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。结合清明节，开展革命传统教育;结合中“红五月”，进行民族传统和爱国教育等。
2、继续利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生思想中催在的问题。
3、继续做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作，培养学生健康心理和健全的人格。
4、继续加强班级文化建设，提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。
5、重视学生课外阅读的指导，开展“每日一诵活动”，以开启学生的生命黎明，建立学生精神家园。
6、开展“读书会、读书节、诵读吟唱比赛”等活动丰富学生的阅读生活。
7、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
(三)实行民主管理，构建民主平等互爱互助的班级氛围。
1、树立民主平等的新型师生观。在教育活动中，要经常有意识的营造一种宽松和谐的师生双向交流氛围，和学生交朋友，师生共建“情感热线”，进行心灵的交流。
2、构建新型的班级管理观。“人人都能当班干部”，我们要从培养每个学生的能力出发，在班中实行学生干部轮换制。把管理学生转变为学生服务，对学生的发展负责，为每个学生提供展示个人才能、实现自我价值的空间和舞台。
3、确立新型的个性发展观。用自己的一双“慧眼”去帮助学生发现自我，认识自我，为各种人才的成长打好基础。
4、宽容学生，悦纳学生，为学生提供一个既宽松又有利于他们发展的土壤和环境，给予更多的呵护和友爱，使孩子的优点尽可能地发挥到极致。
5、注意榜样的培养，并以他们为班级的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。
(四)继续做好学校教育与家庭教育的结合，形成教育合力。
1、平时，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。
2、结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
3、继续做好家长对子女教育态度、方法、能力的摸排工作，针对不同类型的家长存在的不同的教育问题给以不同的指导，甚至是设法改变他们的教育态度和观念，使之和学校教育保持一致。
4、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。
四、各月份工作安排：
二月：
1、开学常规教育
(1)提出班级近期、中期目标，并且分解到每一位同学，让他们的目标清清楚楚、张贴上墙。学生个人确定各自目标，张贴上桌。
(2)继续加强安全教育，不断强化行为规范的教育和行为习惯的养成教育。
(3)座位调整，继续开展“一带三”、“一帮一”活动。
2、主题班会：⑴ 新学期，话理想 ⑵ 正确使用压岁钱;
三月：
1、班级常规管理的适当调整：班干部的调整;劳动岗位;座位的调整等。
2、针对学校有不少学生到网吧上网的现象，在上学期实行“家长签字”制度的基础上，实行“到家打电话”制度，同时开展“上网利弊”正反辩论赛，让学生在辩论中认识其危害。
3、通过组织讨论：“雷锋精神过时了吗?”，开展“学雷锋，献爱心”活动。
4、加快 “红五月”活动的准备工作，带领学生参加，使他们认识到“重在参与”，体现出激烈竞争、积极向上的精神。
5、组织好第一次单元过关检测并做好总结工作。
四月：
本月重点是：(1) 期中考试 (2) 开展学习方法方面的讲座与活动
1、期中考试总动员。
2、加强学法指导，引导学生学会学习，逐步适应中学学习方法，养成良好的学习习惯。
3、五一放假前的纪律和安全教育。
4、主题班会《正确对待挫折》。
5、准备“红五月”活动。
五月：
1、期中考试的总结，进行奖励。
2、主题班会：《摆脱自负，挑战自卑，重塑自信》
3、“红五月”活动。
4、全能竞赛和第二次单元过关检测
六月：
1、第一周进行班集体差距对照，提出相应活动方案。
2、青春期教育为学生迈入初二做准备。
3、以“我写我自己”为题进行自我总结和认识，结合写学生评语。
4、期末考试总动员。
七月：
1、主题班会：《怎么过一个愉快的暑假》和学生放假前教育。
2、期末考试。
3、布置暑假作业，评选三好生，发家庭报告书。
4、作好学期结束后的班级总结工作。
以上计划，望领导监督执行。
班主任年度工作计划表 班主任年度工作概述篇六
一、基本情景分析：
我班这一学期共有28位学生，女生(9)人，男生有(19)人，其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动，具有爱团体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习方动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，所以学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应当加强班干部的管理力度，以班长为核心，以副班长为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮忙那些学习成绩不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。
二、班队工作奋斗目标
1、组建良好的班队干
班干部是班主任的助手，是连接班主任与学生的桥梁，所以应当重视班委的选拔，培养班干部让学生选出班级中守纪律。有管理本事的同学当班干部起带头模范作用。
2、实现每个学生都能遵守《小学生日常行为规范》和《班级公约》促进学生良好行为习惯的养成为学生做人打下坚实的基础。
3、加强良好品质的构成。
学生的行为表现是表面化的，是看得见的。这些行为的“好”与“坏”，都是“品质”的外在表现。所以，培养学生良好品质对于学生的行为规范教育会起到事半功倍的作用。本学期将经过品德与生活课及开展班队活动，培养学生的诚实谦逊、学会合作、做事认真、踏实进取等优良品质，从而到达化被动教育为自我管理的目的。
4、组织学生学习《守则》《规范》《礼貌班级评选条例》等全面推进素质教育强化规范养成的教育。
5、结合当前实际进行一系列趣味活动，如“国庆节”组织学生一次“美我学校、绿化学校”。的活动。“元旦”开展朗读比赛、写字比赛等活动。
三、加强班级工作与教学工作。
1、加强安全教育为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好学生的安全教育工作。为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应当做细做实，加强安全宣传，多提醒，多查询，时刻警钟长鸣。
2、强化德育工作，开展各项教育活动，以〈守则〉和《规范》为准则，结合本班的实际情景重视培养学生高尚的道德情操。
3、针对学生的不一样情景进行有针对性补缺补漏工作。
4、定期进行班级安全工作自查排除存在的安全隐患。
5、经常家访工作，取得家校联系，健全联系制度，每两周填好家校联系。
6、对调皮生不放任自流，寻找原因进行耐心的个别辅导。
7、继续强化班队建设，培养良好的班团体，选拔职责心强遵守纪律的学生为班干部，并实行班干部进行轮换，培养学生民主竞争意识。“班级公约”要求人人遵守。
8、在教学过程中，我将根据班上同学的不一样特点进行教育，异常是待进生，做到多下功夫，多为他们排忧解难，引导他们做一个合格的学生。
四、加强对学生进行德育教育。
1、进行爱国主义教育，在课内、课外结合学生实际情景实施爱国主义教育，使学生认识我们祖国多伟大，从而激发他们热爱祖国，热爱人民，热爱学校，热爱学习。
2、经常开展班队活动，在活动中让学生学到礼貌礼貌进行德育教育，同时，在活动中，班队的组织管理本事也得到锻炼及提高。
五、培养良好的班团体。
班级团体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级团体不是自然而然构成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。
1、经过深入的了解学生，然后选择一些具有初步组织管理作本事的学生当任班干部。
2、提倡学生从“我”做起，在学校内捡一片落叶，一张废纸等，掀起我爱学校的热潮。
3、组织不一样资料的活动，促进学风，班风的构成，学习上要构成一个你追我赶的局面，让每个学生都有竞争力，不服输的意识，从而推动学习的提高。
4、做好待进生的工作。
对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进行个别教育。具体做法如下：
对于个别学生的教育，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，善于发现学困生身上的进取因素，异常是要注意培养学困生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。
六、抓好心理健康教育
各项研究证明：心理素质是人才素质的核心与灵魂。因为其他素质的发展都必须以学生良好的心理素质为中介。可见班主任把握和调控学生情感的晴雨表，引导学生发展健康的情感体验，具有十分重要的意义。
1、培养学生进取的情感，开朗的性格、坚强的意志和健全人格，消除不健康的隐患，让学生拥有健康有心态。
2、活动中加强心理素质的培养，结合班队活动，社会实践等活动进行多层次，多方面的心理素质训练。
3、加强心理咨询，班级设立一个“悄悄话信箱”，并给学生供给学校的电话号码。
4、创设师生间情感交流的宽松心境。
a、多和他们交流，发现问题，解决问题。
b、从关心，爱护的角度出发，对班干部进行严格要求、
c、给予微笑的面容，鼓励的话语，激励的目光、扫除学生参与活动的各种心理障碍、
七、提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识。
1、利用班队会、晨会实行“每日三分钟”学习有关交通安全知识，定期举行知识竞赛，并做好记录。提高学生的交通、防火安全意识。
2、教育学生不随便到江、河、湖、海、水池、池塘边玩。不私自外出游泳。
3、适时进行法制教育，严禁学生打架，玩火等不良行为习惯。
八、班级活动安排：
九月份
1、布置教室，制定班级计划。
2、学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》
3、开展读书活动
4、进行班干部选拔
5、布置教室，美化环境。
十月份
1、庆祝国庆节
2、开展“读好书”征文比赛
3、开展“我为绿色学校添光彩”活动
4、开展“阳光体育”健身活动
5、加强对学困生的跟踪工作
十一月份
1、家访活动开始
2、举办“我爱大自然”的主题队会
3、开展礼仪教育活动
4、开展“安全教育”活动
5、加强行为习惯要求
十二月份
1、开展庆“元旦”活动
2、开展环保教育
3、创立“礼貌班级”
4、进行冬季安全教育
5、举办学习经验的交流
6、开展冬季长跑活动
一月份
1、辅导学生准备进行期末考试
2、班主任写学生操行评语
3、完成学期结束工作
班主任年度工作计划表 班主任年度工作概述篇七
一、班级现状分析(学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面)：
本班共有八十多名学生，大部分人能遵守校纪校规。女生整体发展良好，男生在行为习惯、学习习惯养成方面严重滞后，存在沉溺网络、游戏、课堂松懈，作业抄袭等不良行为。男生整体成绩明显落后于女生整体，严重制约班级各方面发展。
二、本学期班级目标：
总目标：和谐班级，不要落后，努力奋斗。
1、树立积极向上，团结和谐的班风，使学生有正气，有上进心;做到春暖夏炎心能静，自控自律自觉主动。
2、形成良好学习环境及学习激励和竞争机制，协调本班各任课教师，薄弱学科缩小与其他班的差距。
三、主要措施：
1、以《中学生日常行为规范》为参照，加强常规教育，继续抓养成教育，争流动红旗。以“纪律和责任”为指导，树班风正气。
2、常规管理进一步量化，并落到实处;量化考核分数与操行评语结合起来。
3、让更多的同学参与到班级管理中，当好值日班长，记好班级日志，评选优秀值日班长。
4、开展以“纪律与责任”的教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，讲责任与奖惩挂钩，形成有效的奖惩机制。
5、发挥班团干部潜能，协助管理好班级纪律常规，主动参与、组织意识加强;树立榜样;当好老师与同学的纽带。
6、心与心联通：师生间多一份理解，少一些隔膜。老师与家长间多些共同关注，多些沟通、探讨。
四、具体安排：
2月：联系学校的实际，进行爱校、爱班等教育;开展好“开学八好达标竞赛”活动，强化学生的养成教育。
3月：结合“学雷锋、做好事”等活动，对学生进行共产主义等思想教育，以增强学生爱心、奉献精神，继续进行学习《德育考核细则》等活动;对学生进行体育卫生教育，抓好体育锻炼。发展新团员工作。
4月：读书节，营造读书氛围。考试月，进行各学科的学习专题教育，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上，好好复习考好期中考试。
5月：积极参与“北郊之春”，锻炼才干，展现风采。结合“五一”和“五四”的节日，对学生进行革命传统主义教育和爱国主义教育。
6月：指导学生做好期末考试复习计划，积极复习，认真准备。开展一些有意义及切实可行的考纪考风教育活动。
五、班级主题班会公开展示时间：
时间：5月上旬
内容：母亲节
形式：开放式
六、班级主动发展：
1、班级围绕“责任、和谐”进行建设，强化班级纪律促进发展。
2、融洽师生关系，调节学生心理，减少抵触情绪，健康和谐发展。
3、利用各种活动，让学生获取成功体验，自我激励;在活动中提升班级凝聚力。
4、以“和谐号”为载体，彰显优秀，提醒不足，展示成长，争取进步。
班主任年度工作计划表 班主任年度工作概述篇八
一、班上基本情况
五年级本学期有一位转入的学生，全班有男生24人，女生18人，共42人。外地学生的人数比较多，学生相对比较调皮，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。所以班上学生比较活跃，班上的纪律不是太好。
二、工作目标
1、全班团结一致，遵守学校规章制度。
2、形成勤奋好学，积极向上的班风，学习成绩有明显进步。
3、差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。
4、争取期末被评为先进班级体。
三、主要工作
1、第一周召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。
2、第二周调整部分学生座位，使学习小组达到化组合，均衡力量，建立帮扶。
3、及时调整值日安排表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁。
4、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。
5、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。
6、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。
班主任年度工作计划表 班主任年度工作概述篇九
一、工作指导思想
围绕学校工作计划，结合本年段实际情况来落实我班的日常工作。
二、工作方法与措施
1、加强理论学习，提高德育科研能力。学习教育理论文章，撰写心得体会，研究德育新情况，新问题，探索新模式，不断提高德育理论水平。
2、继续抓好对学生的常规教育。本学期进一步组织学生学习《中学生日常行为规范》，对学生日常行为习惯常抓不懈。
3、抓住教育契机，适时进行教育教育。结合“3.5学雷锋”、“三八妇女节”、“清明”等纪念日，加强对学生的思想、情操、理想教育。增强班集体的凝聚力，形成良好的班风和学风。
4、上好每一节班会课，充分发掘班会课的教育潜力。班会课是学校德育的主渠道，也是班主任老师加强对学生思想道德教育的主阵地，上好班会课有利于发挥班会课的教育功能，收到良好的教育效果。
三、具体工作安排
第1周：
1、开学典礼。
2、制订教学工作计划。
3、班队干会议。
第2周：
1、教育教学工作总结会。
2、安全教育活动开展。
3、教育教学工作总结。
第3周：
1、教室布置及板报评比。
2、周会。
第4周：
1、采购充实数学教具。
2、充实班委会成员。
3、周会。
第5周：
1、学生书画展。
2、八年级学生会议。
3、周会。
第6周：
1、学习方法讨论。
2、班干部会议。
3、周会。
第7周：
1、体育比赛。
2、周会。
第8周：
1、学生个别谈话。
2、周会。
第9周：
1、学习情况检查。
2、段考复习。
第10周：
段考。
第11周：
1、段考质量分析。
2、周会。
3、新团员入团仪式。
第12周：
1、八年级学生家长会议。
2、周会。
3、读书活动征文收集。
第13周：
1、学生分层会议。
2、数学竞赛。
3、周会。
第14周：
1、学生装分层会议。
2、周会。
第15周：
1、少先队活动。
2、纪律情况检查。
3、周会。
第16周：
1、学生学习情况调查了解。
2、周会。
3、家访。
第17周：
1、公物清查回收。
2、周会。
3、困难寄宿生补助申请。
第18周：
1、期末试。
2、周会。
第19周：
1、法制安全教育会。
2、期末工作会议。
3、放假。
