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通过计划，我们可以有条不紊地推进工作和学习的进程，避免拖延和浪费时间。制定计划时，我们可以运用一些有效的工具和技巧，如时间表、提醒和备忘录等，以帮助我们更好地执行计划。对于不同的人和不同的任务，制定计划的方式和内容也会有所不同。
学年少先队工作计划篇一
虎年伊始，发扬龙马精神，以此纪念雷锋逝世xx周年。少先队结合校行政计划，以“学习雷锋树形象，争做文明好学生”为主题，树立新时代里新雷锋形象，把感恩教育与日常习惯融进快乐丰富的活动中，与传统节日结合，力争把有意义的活动趣味化，潜移默化地培养一种习惯，一种情操，传承一种美德，一种精神，开辟少先队活动的新天地，努力营造轻松愉快的学习生活环境。本着这个目的，特拟定如下计划：
1、培养戴红领巾的习惯。
培养红领巾示范班，随时接受检查，这样以点带面，从而培养孩子们戴好红领巾的习惯，展示少先队员朝气蓬勃的精神风貌。
2、开展“五个一分钟”常规活动。
3、开展“十分钟队会”。
利用每天下午10分钟预备铃时间，组织孩子们进行“十分钟队会”的才艺表演，每一次队会就是一次小型文艺节目杂烩，每天更换主持人，由主持人自行安排节目，可以有组织地进行，也可以即兴表演，这个可根据班级情况而定，也可以根据主持人的能力定，节目有文艺类、词语接龙类、数学口算王、英语知多少，科学探秘、朗诵、演讲等形式不限，当天节目完成后，立即产生第二天的主持人，主持人可以毛遂自荐，可能由学生推选，可以由老师安排，总之，力争使每位同学都能当一回主持人，能表演一样绝活，都是优秀者，都是班级的主人。
4、开展“红领巾小社团”活动。
5、开展国学诵读活动。强化课间操时出操诵读国学的习惯。
6、主办《红领巾队报》，从中选出优秀征文，编辑第四期校园文学《七彩童年》。
7、班级文化建设一如既往地开展，并把各个角的优秀者评出来，设优秀者，设班级规划创新奖，四角全优奖。
8、环保小卫士的培训。
9、不定期地进行“整脏治乱”社会体验活动、进行“我是小交警”、“我是社会调查员”活动。
10、不定期地举行大队干部培训及进班演讲活动。
常规工作从生活的细节入手，对孩子们的言行举止进行规范，其中穿插活动，陶冶孩子们的情操，培育斗志。本学期内，除了狠抓常规工作，扎实行为养成以外，主要开展两大特色活动，一是“龙年话龙我是龙的传人”系列活动，把龙的话题分别融进各教研组开展“龙的传奇故事、龙的成语集锦书法大赛、龙的传人演讲、龙的书画大赛、龙的经典诗文诵读”活动。
二是“感恩教育”之感恩父母感恩社会活动:在全段开展“感恩母亲”演讲征文制作论坛活动；“感恩社会”带领孩子参加“整脏治乱”“孝亲敬老”“退伍军人”社会体验活动，回报社会来感恩社会。
开展“学习雷锋，做文明小学生”活动。具体形式见“学习雷锋好榜样”活动方案。评习惯好少年，我是文明礼貌小雷锋。
结合4月22日世界地球日及世界儿童日，开展“少年儿童的低碳生活”活动。号召大家低碳生活，进行社会体验活动。让“雷锋形象”从节能减排生活开始，从绿化美化生活开始，开展“低碳生活”论坛会。评健康生活宝贝，我是积极向上小雷锋。（并结合清明节开展清明节扫莫活动，进行革命传统教育。）。
结合母亲节开展“感恩母亲”演讲征文制作活动。评孝亲敬老小模范，我是孝亲敬老小雷锋。
开展读书月活动，评读好书习惯学生，我是读书养性小雷锋。具体活动见读书活动方案。
开展“六一”游乐园活动。具体见“六一”游乐园活动方案。评阳光少年，我是快乐生活小雷锋。
5、17—20周为活动总结月。
力争在本期内，再创少先队工作佳绩，把活动育人融进孩子们日常生活的细节中去，培养孩子们良好的日常行为习惯，成为一个品德高尚，才艺全面的新一代少年儿童。
学年少先队工作计划篇二
一年级少先队工作的重点是努力培养学生健康的人格、良好的行为习惯、高尚的道德品质以及创新精神和实践能力，那么少先队。
工作计划。
一、指导思想：
围绕学校中心工作，发挥少先队组织的育人作用，进一步深化“中国少年雏鹰行动”，推进学校素质教育发展。积极开展体验教育活动，加强少先队组织建设，力争使我班少先队工作再上新台阶。
二、工作目标：
加强我校少先队组织自身建设，努力做到：活动要创新，建设要发展，服务要到位。初步实现少先队工作从经验型向科研型转变。
三、工作要点：
1、利用每周一的升旗仪式，加强对学生进行爱国主义教育。
2积极开展多种形式的少先队体验教育活动，让队员在活动中体验人与自然、人与社会、人与人、人与自我的关系。要重视活动中队员们的内心体验，强调行为习惯的养成。
3、开展“伟大的民族精神”读书活动，深刻体会“中国了不起”，从而树立做“了不起的中国人”的思想。
5、积极开展争当“五小”好队员活动。即在家做“小帮手”，在社会做“小标兵”，在学校做“小伙伴”，在社区做“小卫士”，在独处时做“小主人”。
6、继续落实开展五项竞赛活动。如：红领巾、校徽的佩带、行为品质、个人卫生、班级卫生、公共卫生等等都可验证学生行为习惯的好坏。也可促进良好的班风的形成。
7、利用晨会、集会、
黑板报。
等形式加强开展安全知识教育，及时把不安全隐患消灭在萌芽状态。
四、活动安排：
1、布置教室，美化环境。
2、五项竞赛开始。
3、班报刊出。
4、召开中队会议。
1、开展“学雷锋、树新风”主题队会。
2、开展“我为妈妈做家务”活动。(3月8日)。
3、班报刊出。
4、开展“美化我们校园”活动。(3月12日)。
5、召开班干部会议。
6、“我为学校献一计”金点子大赛。
1、开展“伟大的民族”精神读书活。
2、召开班干部会议。
3、班报刊出。
1、“五一”长假期间，组织引导队员积极参加社会、党建工作总结家庭体验教育活动。
2、迎“六、一”
手抄报。
比赛。
3、召开班干部会议。
1、庆祝“六、一”国际儿童节。
2、校数学智多星比赛。
3、评比“三好生”及各类积极分子。
4、安排暑假工作。
一、指导思想：
努力培养学生健康的人格、良好的行为习惯、高尚的道德品质以及创新精神和实践能力。加强小公民道德建设，树立基本道德观念，以诚待人。养成良好的社会行为习惯。以爱国主义教育，德育为核心，创新精神和实践能力为重点，围绕各节日，纪念日开展少先队教育活动，使学生学会做人，学会生活，学会工作。
二、工作目标：
1、以体验教育为基本途径，组织好每月主题教育活动，在“活动中育德，生活中育人”，提高少先队教育实效。
2、加强学生管理，培养学生的自律、自我管理能力，展示“文明、活泼、创新”的班级风貌。
三、工作重点：
1、重视良好习惯的教育。
养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期继续抓好卫生、纪律、劳动、两课一操活动，，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
2、和家庭相结合。
经常保持和学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争和所有的学生家长交流一次，甚至多次。要不厌其烦的做好学困生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
3、培养班级干部。
推选班队干部，及时召开班干部会议。针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
4、重视关怀教育。
要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
5、重视文体工作。
教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
四、具体安排：
1、始业教育整理规划。
3、以养成教育为重点，狠抓常规教育。
4、中队及班干部选拔与培养。
1、“雷锋与你我同行”实践活动(校园互助、同学互助等)。
2、庆“三八”主题活动“送妈妈一个惊喜”。
3、开展“手拉手”互助活动。
节日小贴士：3月3日，全国爱耳日；3月5日，学雷锋纪念日；3月8日，国际妇女节；3月12日，植树节；3月15日，国际消费者权益日；3月16日，手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日；3月22日，世界水日；3月最后一周，中小学生安全教育周。
1、开展“讲文明，做环保小卫士”系列活动。
2、了解清明节的由来，开展缅怀先烈活动。
3、开展节约资源“四个一”活动(节约每一滴水、一张纸、一粒米、一度电)。
4、评选“文明之星”。
节日小贴士：4月2日，国际儿童图书日；4月5日，清明节；4月7日，世界卫生日；4月22日，世界地球日、世界法律日；4月24日-4月28日，全国爱鸟周。
1、利用“五一”节开展打扫校园、教室、家务活动等。
2、五一劳动节开展“劳动最光荣”主题教育活动。
3、评选“自理之星”。
节日小贴士：5月1日，国际劳动节；5月8日，世界红十字日；5月20日，全国助残日；5月31日，世界无烟日。
1、庆祝“六一”国际儿童节活动。
2、部署暑期安全教育及参加暑期社会实践活动。
节日小贴士：6月1日，国际儿童节；6月5日，世界环境日；6月6日，中国爱眼日；6月26日，国际禁毒日。
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学年少先队工作计划篇三
2、暑期活动情况汇总，评比表彰。
3、健全红领巾值日岗，修订细则，进行一周常规赛评比。
4、各中队队情况登记，整顿队纪律。
5、召开辅导员、临时大队委、中队委工作会议，布置本学期有关少先队工作。
6、庆祝教师节。
7、做好“红领巾广场文化节”相关活动的各项准备工作。
9、抓好新学期校园环境布置，各中队布置好“身边的榜样”、“队角”、“科技角”。
10、布置开展雏鹰假日小队社区活动、雏鹰争章达标活动。
11、开展“手拉手”活动。9月中旬红领巾志愿者与敬老院老人一帮一结对。
12、镇农民运动会开幕式学生团体操的排练。
13、设置“我与小树同成长”活动中小树永久性标牌。
14、国庆节节日教育。
15、做好一年级小朋友的入队前教育。
16、对学生进行理想教育，设计印制《心愿集》。
学年少先队工作计划篇四
1、了解一周常规赛评比效果，改进工作方法。
2、科技节活动。
3、宣传教育，各中队做好队报、队刊的征订工作。
4、黑板报质量检查。
5、学科德育渗透课、心理团体辅导课观摩。
6、开展红领巾小小志愿者社区服务活动。
学年少先队工作计划篇五
一、指导思想：
为了让学生度过一个“安全、健康、愉快、有益”的假期，积极调动学生的自动性，充分发挥学生的主体性，以实际行动为构建和谐社区贡献力量。今年，我校将积极响应新区要求，立足社区，开展丰富多彩的活动，让学生接触社会、增长知识、强健体魄、提高素质。
二、工作要求：
中队：
1、各中队制定符合班级实际情况的暑假工作计划并开展活动。
2、及时记载并反馈学生在假期中涌现出的好人好事。
队员：
1、认真积极地参加中队、小队的各项活动。
2、注意人身安全，在家做个好孩子，在社会上做个好公民。
三、具体要求：
(一)辅导及加强队员的安全教育和生命安全教育。
1、教会孩子注意人身安全，珍爱生命。
2、教育孩子遵守交通规则和活动规则。
3、严防不速之客。
4、记住家庭地址和常用电话。
5、注意饮食安全和饮食卫生。
6、不进入游戏机房玩耍。
7、严禁独自下河游泳，或在河道边嬉戏。
(二)坚持学习，培养良好习惯，做到“十个一”。
1、制定一份暑假生活作息表。(将计划付诸于实际行动，养成按时华考|zk168作息的好习惯)。
2、做一个文明的上网者。(全体四年级队员参加第五届上海市网上禁毒知识竞赛汤正良负责)。
3、做一个关心时事的好公民。(坚持每天读报，听广播，看时事新闻，关心国内外大事)。
4、积极参加阳光体育活动。(每天坚持锻炼一小时)。
5、参观一次上海三民博物馆，了解中国悠久的民俗文化。(三年级40人，8月2日返校组织参观)。
6、每天为父母做一件事。(关心父母帮助父母，在家中学做力所能及的家务活)。
7、认真完成亲情督导记录卡。(7、8月份要求做到关心家人、关心老人、关心志愿者、关心社区朋友)。
8、做一个“社区文明小公民”。
(7月1日星期四带好“社区身份证”到自己家庭所在地的居委会或者村委会，积极参加暑假社区居委组织的活动。特别是获得风尚宝贝称号的队员)。
9、参观一次世博会。(在家长或者亲戚的带领下，暑假中参观一次世博会，开阔视野，增长知识)。
10、写一篇以“我看上海世博会”为主题的文章。
四、开学上交材料。
1、每个中队5份“社区身份证”。
3、每个中队5份亲情督导记录卡。
五、返校日期
1、_年_月_日(星期一)上午(8：30—10：00)。
2、_年_月_日(星期五)上午(8:30—10:00)。
学年少先队工作计划篇六
20xx年我区少先队工作的主要任务是：认真学习贯彻党的xx大精神，全面贯彻落实科学发展观，按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《关于进一步加强全市少先队工作的意见》要求，进一步推进“全队抓基层、全队抓落实”和未成年人思想道德建设工程，做好组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动少先队事业实现新发展，为建设和谐黄埔作出积极贡献。一、深入学习宣传贯彻党的xx大精神，以体验教育为基本途径，扎实推进未成年人思想道德建设工程。
1、大力开展“红领巾心向党”主题活动。把学习宣传贯彻党的xx大精神作为全队首要的政治任务，以“红领巾心向党”为主题广泛开展内容丰富、形式多样的体验教育活动，教育引导少年儿童进一步增进对党的感情，用少年儿童能够理解的语言、喜闻乐见的方式宣传中国特色社会主义理论体系，让他们充分认识中国特色社会主义伟大旗帜是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜，了解全面建设小康社会是党和国家到2020年的奋斗目标，牢固树立为实现中华民族伟大复兴贡献力量的远大志向，坚定永远跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。
2、深入开展“祖国发展我成长”主题教育实践活动。围绕全面建设小康社会的大局，抓住“六一”、“十一”、“十一三”等重要节庆日和改革开放30周年、20xx年北京奥运会、我市召开第十四届团代会的重要契机，深入开展“祖国发展我成长”主题教育实践活动。以体验教育为基本途径，教育引导少年儿童深入了解祖国发展的辉煌成就和美好前景，进一步把祖国发展的奋斗目标与自身的成长进步紧密结合起来，从小树立正确的世界观、人生观、价值观，努力为投身发展中国特色社会主义的伟大事业做好全面准备。
3、继续开展“民族精神代代传”活动。结合改革开放30周年，继续以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”实践体验活动为主要途径，深化开展“民族精神代代传”活动。在开展以爱国主义为核心的民族精神教育的基础上，重点突出以改革创新为核心的时代精神教育，通过寻访、参观、小课题研究、主题队会等形式，使广大少年儿童进一步认识、了解改革开放的历史意义和重大成就，增强民族自豪感和自信心。
二、积极促进社会和谐，全力打造品牌工作项目，扎实推进服务少年儿童和维护少年儿童合法权益工程。
1、全面深化“手拉手”活动。积极整合各种社会资源，按照“就近就便，重在实效”的原则，组织广大少先队员进一步开展“特殊少年群体手拉手”活动，特别是关注外来务工人员子女、单亲家庭、贫困家庭和身体残疾少年儿童，通过“手拉手”互助活动，展示少先队员“助人为乐、珍爱生命、乐观向上”文明城市小公民形象。同时通过强化大队手拉手，带动中队手拉手、小队手拉手，促进学校手拉手、家庭手拉手，最终落实到少先队员之间的手拉手，形成“手拉手”活动的长效机制。继续开展好“各族少年手拉手”活动，扩大“手拉手”活动的覆盖面，推动“手拉手”活动的全面深入开展。
2、广泛开展“红领巾迎奥运”活动。以“迎接奥运、展示风采、快乐成长”为主题，因地、因时制宜组织少年儿童广泛开展形式多样、趣味性强的少先队阳光体育运动，宣传奥运理念，弘扬体育精神，提高健康素质，以实际行动为20xx年北京奥运会营造氛围，组织开展“红领巾喜迎奥运”少先队阳光体育展示活动。
3、深入开展“少年军校”活动。进一步加强“少年军校”活动的规范化管理和少年军校品牌活动的推广，教育引导少年儿童了解国防知识，增强国防观念，树立社会主义荣辱观，全面提高综合素质的使命，长大后为建设祖国、保卫祖国贡献自己的聪明才智。
4、大力开展“快乐争章，健康成长”行动。结合普及实施《少先队辅导员工作纲要(试行)》，进一步在基层少先队组织中普遍开展“雏鹰争章”活动。各级少先队组织根据《纲要》明确的分年级内容要求，规范开展“雏鹰争章”活动。以“雏鹰争章”活动为主要载体，把“雏鹰奖章”作为少先队员素质发展评价体系和激励手段，进一步探索少先队服务素质教育的有效机制。
5、贯彻落实好《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。各级少先队组织要广泛开展法制宣传教育活动，在校内开设维权宣传栏、广播站、留言板等，主动反映青少年学生的合理诉求、化解矛盾于萌芽阶段，营造有利于青少年学生成长的环境。抓好青少年法律学校、法制教育示范基地和工作队伍建设，努力形成学校、家庭、社会相结合的法制教育网络。
6、积极开展服务少年儿童的活动项目。以“黄埔少年邮局”、“黄埔少先队暑期系列活动”、“黄埔区红领巾读书节”、“少先队干部培训班”、“黄埔小军人的风采训练营”、“中华少年小甲a足球活动”、“中国少年儿童平安行动”等活动为载体，广泛开展丰富多彩的少先队活动，增强少先队组织的服务力和凝聚力，竭诚为少年儿童的健康成长服务。
7、加强少先队对外交流工作。积极推动少先队组织与香港、澳门特别行政区少年儿童组织及世界各国少年儿童组织的交流工作。今年，我区少工委计划与香港步操及鼓号乐团协会共同举办“鼓乐声声迎奥运”穗港两地鼓号乐团展示活动。
三、着眼于少先队事业的长远发展，扎实推进少先队基础建设工程。
1、加强少先队文化建设。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、队礼、标志、呼号、鼓乐和礼仪的作用，加强少先队文化有形化建设。以创建“快乐中队”、开展“特色小队”、“红领巾小社团”评选活动为重点，通过队干部民主选举、小干部轮岗等途径，引导少年儿童自我学习、自我管理、自主开展活动，积极营造人人都平等、人人都是主人、人人都探求、人人都创造、人人都追求美好的少先队和谐文化。积极依托队报、队刊和红领巾广播站、电视台、队室等少先队宣传阵地，大力宣传少先队的优秀典型和品牌活动，彰显少先队文化魅力。2、加强少先队辅导员队伍建设。推进落实《少先队辅导员管理办法(试行)》。建立和完善少先队辅导员选拔、配备和聘任制度，选派优秀青年教师担任少先队大队辅导员。进一步落实辅导员的待遇，做好优秀辅导员的表彰、奖励工作，建立和完善辅导员培训、考核制度。积极参加省、市“辅导员技能大赛”，全面提高少先队辅导员的政治素质和业务素质。
3、树立和宣传少先队的先进典型。先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表，各级少先队组织要大力挖掘、积极培育优秀的少先队集体和个人，并在少先队组织中和社会上广泛宣传。按照市少工委的要求，我区拟在“六一”、“十一三”期间表彰一批先进的少先队集体和个人，通过“雏鹰奖章”、“十佳少先队员”和特色中(小)队、“红旗大(中)队”等奖励形式，激励广大队员形成认同感与光荣感，增强少先队先进典型的感召力，扩大少先队组织的影响力。
4、加强少先队理论建设。依托少先队工作学会，继续进行一年一度的少先队论文评选活动，积极开展少先队“十一五”课题研究，积极参加“全队调研奖”评选活动，大力推进少先队理论研究。
5、加强社区少先队工作。要把社区少先队工作作为创建文明城市、创建平安和谐社区的重要组成部分，扎实推进。积极依托社区内学校、驻区单位以及其他社会资源，广泛开展社区少先队活动，以社区团建促队建，加强社区少先队组织建设，重点健全街道、社区队组织体系。充分发挥社区志愿辅导员的积极作用，做到社区少先队有组织、有辅导员、有阵地、有活动，努力为广大少先队员的社区生活营造良好的组织环境，并通过社区少先队的进一步活跃，积极服务和谐社区建设，不断扩大少先队组织的社会影响力。
学年少先队工作计划篇七
新的学期又来临了，在结合上一个学年的工作经验的基础，本学期，我校少先队工作将继续围绕学校的中心工作，遵循“以人为本，以德为先”宗旨，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓学生行为规范养成教育，结合建国60周年及建队60周年，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，营造一个明荣知耻的良好的校园文化环境。为少先队工作开创一片新的天地。
一、认真抓好常规工作。
1.开学初，各班要根据实际制定好班级公约和中队活动计划。搞好队会，各中队仍需每月搞好一次主题队会，并且做好记录。
2.继续办好红领巾广播站，通过这个宣传阵地，及时报道校园生活的动态。丰富学生的校园文化生活。培养好新的“电台主持人”和“校园小记者”，及时采集校内外的信息，真正发挥好小记者的作用。
3.继续加强普通话的推广工作。要求学生在校园内一律讲普通话，并将此纳入四项评比及学生、班级行为规范考核，由学生、教师、红领巾示范岗的示范、指导和检查监督，以强化其说普通话的习惯。
4.继续开展学生(班级)行为规范的考核评比活动。期初，各班仍要通过班队活动、晨间活动等形式，继续巩固学习考核条件，加强对学生的文明礼仪和行为规范教育，真正让《小学生守则》、《康复街小学日常行为常规》深入每个学生的心中，并落实在平时的学习生活中。
5.各中队要利用“教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦”等传统节日，组织开展各种生动而富有意义的活动，促进爱国爱家乡教育。
6.作好新一届大队委的选举工作，通过竞职演说，民主选举等形式，作到公平、民主，确保大队委的团结力，向心力。并且真正发挥好少先队大队部的作用。
7.健全少先队工作，对少先队管理和各项制度进行规范化。加强对班队干部佩带标志的管理，要求每个班队干部必须佩带好标志，学校少先队将不定期地组织检查。
8.新一轮的国旗班培训。
二、深入做好重点工作。
1.以行为规范养成为目的，进一步规范四项竞赛制度。
本学期，为了使我校学生的'行为规范更上一层楼，我们将继续开展量化评比制度，对全校学生的各方面进行监督和检查。做到每周一小结，每月一汇总。评选每月的优秀班级，到期末根据各班表现评选优秀班级和模范班级。
2.以争创特色校园为载体，进一步加强特色班级的管理和巩固。
本学期，我们将竭力营造一个特色化校园，在建立健全少先队各项制度的同时，也将进一步加强对特色班级的管理和巩固。原有的特色班级结合班级的实际情况，根据自己班级的特色，在制定班队计划的时候要考虑自己班的特色，努力把自己的特色加大、加强。学期中开展跟自己特色有关的班队活动不少于2次，并可考虑将自己的班队活动在年级中开放。
具体工作安排：
九月份：
1、暑期实践活动总结暨“我可爱的家乡”作品展览
2、制定新学期大、中队工作计划
3、加强新学期行为规范教育和安全教育
4、建立健全少先队组织，大队委、中队委进行改选
5、号召全体队员制作“心意卡”,开展“尊师献爱心”主题活动
6、“啄木鸟”推普周活动
十月份：
1、“祖国，我为你自豪”演讲比赛
2、结合10月13日建队60周年，组织学习少先队队章知识
3、庆祝建国60周年系列活动
4、“重阳节”敬老爱老活动
5、升旗手、护旗手培训
十一月份：
1、班风建设系列活动之“好习惯伴我行”主题中队会。
2、班队工作交流研讨会
十二月份
1、安全教育
2、”变废为宝”节约活动
3、筹备元旦庆祝活动
一月份：
1、元旦文艺汇演
2、学期工作总结及表彰
3、做好学期资料积累、整理归档工作。
4、寒假活动布置。
学年少先队工作计划篇八
一、指导思想：
以进行理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，遵循未成年人思想道德建设的规律，坚持以人为本，落实“进一步加强和改进未成年人思想道德建设”的精神，围绕我校“培育和弘扬民族精神”的德育工作重点，培养青少年的创新精神和实践能力，积极开展主题教育活动，深化常规工作。
二、工作内容：
(一)以教育学生争做合格小公民为切入点，加强少先队的思想道德建设。
1、进一步加强和改进未成年人思想道德建设是学校德育工作的最主要内容，本学期我校将以“明礼诚信”为突破口围绕这一内容开展德育教育，各中队要切实利用班会、晨会、板报、中队主题活动等形式开展积极有效的学习和活动。
2、在学校组织多种形式的主题教育活动，认真开展少先队“雏鹰争章”活动，以体验教育为载体，结合队员生活实际，从细微处入手，通过丰富多彩的活动，宣传基本道德知识、道德规范，使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯。
(二)夯实基础，保证少先队事业可持续性发展。
1、精心布置队室，要以“高标准的建好队室，高质量的使用和管理”为准则，使队室真正的成为少先队之家。建立少先队组织机构，实行队干部自主管理，加强少先队骨干的培养，提高队干的组织能力，培养训练有素的队伍，并及时发展新队员，增添少先队活力。
2、继续办好红领巾广播站，要切实抓住实事政治及校内发生的重要事情，对广大少先队员进行爱国主义、集体主义等教育。
3、切实开展鼓号队的训练和管理，要在鼓号队的训练和管理上注意梯队建设。
4、创办有少先队特色的中队活动：成立校小记者队，充分利用“红领巾队报”及时报道校园及班级的动态，发挥导向作用;成立小礼仪队，队员能在学校活动中起到模范作用并能帮助同学养成良好的文明习惯。
5、抓好班队活动，上好队会，贴近学生生活实际，从学生身边做起，从行为养成做起，从实际做起，从学会做人做起，把德智体美等教育融于一体。进一步学习、贯彻《小学生日常行为规范》，注重养成文明行为习惯、良好道德品质和遵纪守法的公民意识。
6、重视常规工作，关心学生卫生、纪律安全等，规范值日、检查、评比等制度，让红领巾值周岗发挥更多、更大的作用。
7、抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍，通过队会观摩以及各种对活动的组织提高本校辅导员活动的策划、组织水平。
总之，在新学期里要在原来工作的基础上，创造性地开展工作，争取在新学期中有所突破、有所收获。
学年少先队工作计划篇九
少先队大队工作计划（2010-20下学期）一、指导思想：以党的精神、上级要求及学校工作计划为依据，结合少先队组织的自身特点，以常规养成教育为主线，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展丰富多彩的活动，切实加强对少年儿童思想品德教育、创新精神与实践能力的培养。为学生的健康成长和素质教育的全面推进服务，推动我校少先队工作不断迈上新台阶。二、主要工作目标：（一）多策并举，抓好学生养成教育。以《小学生日常行为规范守则》作为准则，发挥少先队的作用，加强少先队员日常行为规范养成教育，狠抓少先队文明礼仪规范，强化行为习惯的培养。以中队为核心，以创建优秀班集体为载体，加大检查、评比的力度，引导队员在日常学习生活中养成良好的文明礼仪行为习惯，人人争做讲文明、有礼貌、守纪律的好学生。通过国旗下演讲、班队会等开展好本学期的“养成教育”活动。（二）夯实少先队基础建设1、加强少先队阵地建设。建立好以中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，加强少先队理论的研究。促进少先队常规管理工作的提高，努力使少先队工作制度化、规范化。扎实办好周一升旗仪式的“国旗下讲话”、“队旗飘飘”宣传橱窗、黑板报工作，发挥它们的育人功能。2、加强中队建设。中队建设是学校精神文明的缩影。各中队工作要落实四个有，即：有计划，有阵地，有活动，有记录。增强中队集体的凝聚力、战斗力，促进文明班风的形成。3、进一步规范和完善升旗制度，开展“人人争当光荣升旗手”活动，各班要认真做好旗手的选拔和训练工作，从而锻炼和提高学生的综合素质。继续开展“光荣旗手，我来当”活动及“光荣旗手”事迹介绍展评活动，树立榜样，激励更多的学生。国旗下讲话，实行班级轮流制，尽量挖掘新人演讲，充分发挥利用这个小舞台让更多的学生得到学习、得到锻炼，并通过国旗下讲话这个窗口，发现更多的人才。4、加强少先队档案建设。本学期，我校少先队大队部将加强少先队档案管理，健全档案制度，做到档案资料管理规范化。希望各中队在开展活动的'同时，要做到资料的积累，如：队员登记表、活动方案、活动照片、活动心得等。（三）打造品牌，深化少先队主题教育。1、开展“中国少年儿童平安行动”，各中队要继续开展各种喜闻乐见的安全教育活动，在提高少年儿童安全意识的同时，加强少年儿童自护能力的培养和提高。2、深化感恩教育活动。开展。充分利用三八节，母亲节等传统节日，通过体验，写感恩日记，主题班队会等形式，让学生亲自感受父母的养育之恩，教师的培育之恩，同学的关爱之恩，要使学生知道感恩回报在自己成长过程中负出辛勤劳动与关爱的人，为创建和谐校园贡献自己的力量。。3、继续开展以“经典诵读”读书节系列活动为载体，引领和推动读书活动的蓬勃开展，进一步营造浓浓的读书氛围，促进校园文化建设，为创建学习型学校而努力。通过“活动”促“习惯”，鼓励全校师生以书为友，让读书活动成为经常性的学习活动。籍此开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，培养文明礼仪素养，由此拥有快乐积极的人生，进一步树立长兴师生新形象。4、深化民族精神代代传活动。以清明节为契机，通过一系列的主题教育，让学生在活动中体验民族精神的伟大，在活动中体验“民族精神代代传”的真正内涵，通过亲身感受，领悟健康而优秀的民族精神。四、具体月活动计划二月份：做文明守纪、勤奋好学好儿童1、举行开学典礼。2、结合大队工作计划各中队制定中队计划。3、各中队进行队角、黑板报布置。主题：新春新希望（第1期，2月25日放学前完成）4、重温《小学生日常行为规范》及《长兴小学日常行为规范评比细则》，强化养成训练。（第1周）三月份：关爱他人，快乐自己1、3月5日“学雷锋日”，由大队部组织全体开展“回报社会，岗位学雷锋活动”。各班同学在周六或周日清扫自家所在的楼道，清除楼道中的“牛皮癣”。2、结合“三八”妇女节，各中队开展“听妈妈讲那过去的事情”，“我让妈妈露笑脸”的主题活动，了解父母在养育自己的过程中付出的辛劳，每位同学参与“书签代表我的心”活动，把对妈妈的爱寄托在一张张小小的书签里，感悟亲情的弥足珍贵。3、3月28日全国中小学生安全教育日举行安全教育活动（a、讲座b、学生看安全教育光盘c、安全逃生演习）四月份：传承民族精神，弘扬中华文化1、清明节之际，开展“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”扫墓活动。2、结合4月22日地球日，开展“五个一”节约资源活动，组织环保主题队会。3、结合世界读书日，联合语文科组开展“经典诵读”读书节系列活动4、4月30日全国交通安全反思日”主题队会（学习《交通安全法》）。五月份：参与活动，体验精彩1、举办“劳动调查活动”。通过调查各行各业的工作内容和工作者的优秀工作态度，培养热爱劳动、热爱工作的情操。2、科技周系列活动。2、各中队筹备和开展六一大型文艺汇演节目，新队员入队仪式。。六月份：童心飞翔、超越梦想1、六年级毕业典礼活动2、评选评选学校“四好少年”、“优秀少先队员”、“优秀少先队干”等先进个人并颁发奖状。在中队辅导员中征集优秀教育案例，并进行工作。3、举行散学典礼，进行假期安全教育、法制教育。4、收集资料，总结汇报少先队工作。
学年少先队工作计划篇十
一、指导思想：
以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育;狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我班的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点：
1、提高少先队员思想素质。切实加强少年儿童思想道德教育，以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。具体抓好：
(1)环境卫生。要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外、卫生区一定要保持全天的干净、整洁。
(2)文明礼貌。要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、学生卡佩戴情况的检查力度。
(3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
(4)深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法的良好习惯”。
2、切实加强班级少先队组织建设。积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员勤奋学习、快乐生活、全面发展。
3、进一步强化雏鹰争章活动。引导队员从日常学习生活的具体环节入手，鼓励少先队员参加小调查、小制作、小建议、小改革等富于探究性、挑战性的活动。
4、注重班队工作。充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。
5、心理健康教育。认真上好健康教育课，教师负责学生的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。
6、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。
充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、“10?13”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。
三、具体工作安排：
1、组织队员学习《小学生日常行为规范》。
2、文明行为训练：出操、放学路队纪律;。
1、庆祝国庆。
2、文明行为训练：个人卫生。
1、11月9日消防安全日，了解消防知识。
2、11月第四个星期日是感恩节，组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人为他们做一件力所能及的事。
1、结合“12、9”和慈善日开展青少年思想教育活动。
20xx年元月份。
1、庆元旦，倡导每一位队员向所碰到的每一个人送上新年祝福。
2、评选“优秀少先队员”。
学年少先队工作计划篇十一
根据学校的实际情况，充分发挥少先队组织团结、教育、引导少年儿童的核心职能，深刻认识和履行新的历史条件下少先队工作的根本任务；以体验教育为途径，以行为规范为突破口，围绕“百川文化”创新开展各项少先队活动，努力培养“专注、快乐”的七彩水娃。
二、工作目标。
重学习强队伍促规范——加强队干部的学习，进一步规范少先队组织建设和各项常规工作。
用阵地重宣传成氛围——充分使用阵地，挖掘校园中的真善美。
重落实求创新活品牌——围绕“百川文化”，创新开展各项活动，给孩子们留下美好的童年回忆。
三、主要工作。
(一)重学习强队伍促规范。
1、加强辅导员队伍建设。
聘请顾静、钱秋霞、唐敏洁分别担任低中高年级段大队辅导员，平时在工作中互相切磋、互相探讨，出谋划策，探讨各项活动，使得开展的各项活动真正融入孩子们的心灵。
2、加强队干部的培养。
从规范选举，轮换制度，队干部例会，能力培养，岗位评价这五块着手，使队干部的能力得以锻炼并提升。融入培训，凸现规范，力求把少先队队干部例会做出特色，成为大、中队干部交流信息、互通有无的常规信息平台。大队部首先在大队委员例会中实行四“有”特色例会：
有内容可倾听——听常规的任务布置、活动实效反馈。
有话题可讨论——对新的活动主题、方案进行充分讨论，提炼亮点、丰富活动整体效果。
有任务可挑战——组成若干小组，取长补短团结协作，为大队部提供各中队少先队工作第一手信息、民意民情。
有东西可学习——在例会中进行“课堂化”尝试，固定“5分钟学习时间”，固定培训内容，初步形成我校少先队校本课程。
(二)用阵地重宣传成氛围。
1、橱窗栏——更新校园橱窗栏，多展示学生的活动，多展示学生的荣誉，在潜移默化中让学生有种自豪感，形成你追我赶的局面。
2、水娃电视台——本学期将组建水娃电视台团队，培养摄影、采访小能手，放手让学生发现校园中的真善美，积极记录校园中的点点滴滴。
3、校园游学活动——组织校园半日游学活动，在游学过程中，让学生进一步熟悉学校景物蕴含的深意，了解百川，唤起他们的爱校情感。
4、形象大使新鲜出炉——选出班级中的“思思”“源源”，再选出年级中的“思思”“源源”，发挥“思思”“源源”形象大使的示范引领作用，通过他们，展示学校良好的学生面貌。
5、水娃少代会——召开第五届水娃少代会，提高学生的主人翁意识、参与学校管理的主动性和积极性。
(三)重落实求创新活品牌。
1、开学礼——开学典礼是学校德育教育的重要组成部分，是新学期生活的开始。借助百川文化的色彩，以“百川竞流气象万千”为主题，写下新学期目标，放飞许愿瓶，踏着浪沙，朝着自己的目标前进，让水娃们在沙滩上留下成长的足迹。
2、入学礼——开学的第一天，举行隆重的开学礼，让每一个孩子怀着喜悦的心情，对新学期的憧憬，爱上美丽的百川学堂。家长的参与，见证孩子的成长足迹。
3、入队礼——精心策划入队礼，将每一个仪式教育融入百川文化的色彩，让一年级的孩子真正成为一名光荣的少先队员。
4、水娃小讲坛——每天晨会课2分钟，高年级开展“水娃小讲坛”，低年级开展“水娃故事会”，或励志故事，或优秀作文，或所见所闻，形式新颖，真正发挥水娃小讲坛的功效。智慧树旁将搭建专门的水娃小讲坛，班主任可利用班会课组织学生前往比赛，搭建平台，锻炼自信。岁末将举行20xx年度总冠军决赛。
5、水娃梦想舞台——在原有形式上不断创新，利用社会各界人士，邀请家长参与和观看，把“水娃梦想舞台”走出学校，走向社会。岁末将举行20xx年度总冠军决赛。
6、七彩雨少年宫——继续加强艺术教育工作的探索和实践，关注学生艺术修养的提升。通过音乐课、少年宫社团活动，全力塑造学生良好的气质修养，努力培养一批艺术特长生。积极参加各级各类比赛，让水娃们走出校门，展示自我。
7、主题队会——本学期主题队会将创新形式，四到六年级每个年级推荐3个班级上主题队会，主题为“劳动教育”，从小树立劳动意识，学会做人，学会生存。
四、具体工作安排。
2、一年级入学礼。
3、开学典礼。
4、组建红领巾监督岗值日生。
6、大队委竞选。
7、队知识教育。
8、水娃梦想舞台。
9、第一期黑板报：用知识守护生命。
1、一年级入队仪式。
2、聘请中队辅导员和命名中队仪式。
3、水娃梦想舞台。
4、校园游学。
5、班级、年级“思思”“源源”评比。
1、水娃梦想舞台。
2、四到六年级主题队会评比。
1、第五届少代会。
2、20xx年水娃小讲坛年度总冠军决赛。
3、20xx年水娃梦想舞台年度总冠军决赛。
1、第十四期《七彩桥》出版。
2、表彰优秀队干部、红领巾监督员。
学年少先队工作计划篇十二
1、各中队围绕“我为少先队添光彩”开展主题队会。
2、召开20xx年袁崇焕小学少代会。
3、庆祝队生日，发展少先队队员，对全体队员进行队知识抽测。
4、了解各中队雏鹰假日小队活动情况。
5、参加市“红领巾广场文化节”活动。
6、按计划刊出板报，搞好质量检查，选择一期作现场点评。
7、读书活动。
学年少先队工作计划篇十三
新的学期又来临了，在结合上一个学年的工作经验的基础，本学期，我校少先队工作将继续围绕学校的中心工作，遵循“以人为本，以德为先”宗旨，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓学生行为规范养成教育，结合建国60周年及建队60周年，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，营造一个明荣知耻的良好的校园文化环境。为少先队工作开创一片新的天地。
1.开学初，各班要根据实际制定好班级公约和中队活动计划。搞好队会，各中队仍需每月搞好一次主题队会，并且做好记录。
2.继续办好红领巾广播站，通过这个宣传阵地，及时报道校园生活的动态。丰富学生的校园文化生活。培养好新的“电台主持人”和“校园小记者”，及时采集校内外的信息，真正发挥好小记者的作用。
3.继续加强普通话的推广工作。要求学生在校园内一律讲普通话，并将此纳入四项评比及学生、班级行为规范考核，由学生、教师、红领巾示范岗的示范、指导和检查监督，以强化其说普通话的习惯。
4.继续开展学生（班级）行为规范的考核评比活动。期初，各班仍要通过班队活动、晨间活动等形式，继续巩固学习考核条件，加强对学生的文明礼仪和行为规范教育，真正让《小学生守则》、《康复街小学日常行为常规》深入每个学生的心中，并落实在平时的学习生活中。
5.各中队要利用“教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦”等传统节日，组织开展各种生动而富有意义的活动，促进爱国爱家乡教育。
6.作好新xx届大队委的选举工作，通过竞职演说，民主选举等形式，作到公平、民主，确保大队委的团结力，向心力。并且真正发挥好少先队大队部的作用。
7.健全少先队工作，对少先队管理和各项制度进行规范化。加强对班队干部佩带标志的管理，要求每个班队干部必须佩带好标志，学校少先队将不定期地组织检查。
8.新一轮的国旗班培训。
1.以行为规范养成为目的，进一步规范四项竞赛制度。
本学期，为了使我校学生的行为规范更上一层楼，我们将继续开展量化评比制度，对全校学生的各方面进行监督和检查。做到每周一小结，每月一汇总。评选每月的优秀班级，到期末根据各班表现评选优秀班级和模范班级。
2.以争创特色校园为载体，进一步加强特色班级的管理和巩固。
本学期，我们将竭力营造一个特色化校园，在建立健全少先队各项制度的同时，也将进一步加强对特色班级的管理和巩固。原有的特色班级结合班级的实际情况，根据自己班级的特色，在制定班队计划的时候要考虑自己班的特色，努力把自己的特色加大、加强。学期中开展跟自己特色有关的班队活动不少于2次，并可考虑将自己的班队活动在年级中开放。
具体工作安排：
1、暑期实践活动总结暨“我可爱的家乡”作品展览。
3、加强新学期行为规范教育和安全教育。
4、建立健全少先队组织，大队委、中队委进行改选。
5、号召全体队员制作“心意卡”，开展“尊师献爱心”主题活动。
6、“啄木鸟”推普周活动。
1、“祖国，我为你自豪”演讲比赛。
2、结合10月13日建队60周年，组织学习少先队队章知识。
3、庆祝建国60周年系列活动。
学年少先队工作计划篇十四
一、指导思想：
认真学习和贯彻《少先队辅导员纲要》，规范我校少先队工作，发挥少先队的特有功能，深化少年儿童思想道德，进一步加强我校少先队组织的能力建设，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，开展丰富多彩的活动，全面推进素质教育。围绕抓落实、促规范、创特色改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
(一)加强少先队组织的队伍建设，提高少先队员的整体素质。
1.加强少先队小干部队伍建设，充分发挥少先队干部的作用。每月举行大队干部培训，进行学习、工作、思想的指导，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感，提高自我教育能力和自我管理能力。
2.继续强化行为习惯养成教育。以良好习惯伴我成长系列活动为抓手，以《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为检查监督体制，进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设，加强对一日常规检查评比人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，引导全校队员养成良好的行为习惯。
(二)建设扎实的少先队活动阵地，推进少先队工作进一步发展。
1.以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。
2.重点加强中队建设，拓展少先队教育阵地的作用：每月及时更换黑板报，规范班队课，每月开展一次有仪式的中队主题队会，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。
3.重视辅导员素质的提高，做好中队辅导员的配备工作，较强对辅导员进行培训，及时组织中队辅导员交流工作经验，互相帮助指导中队会课的设计与组织。
(三)加强小学生常规日常行为规范的养成教育。
1.建立管理机制。加强德育工作中辅导员的垂范作用，学校全体教师、学生无论在学校还是在校外，发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。
2.加强日常行为习惯、卫生、文明礼仪等方面的检查监督，提高红领巾值日质量。坚持做到严格要求、严格训练、严格评比。从细微处着手，做细致的思想教育工作。从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好规范教育。
3.通过落实《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量。
(四)开展有效的少先队主题教育活动，打造魅力少先队。
1.结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。
充分利用传统节日、纪念日等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育活动。
2.大力开展法制安全教育。
继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。
2.布置橱窗。
3.各中队辅导员制定中队活动计划，各班队干部改选。
4.读书系列活动我们的节日春节、元宵节。
5.以新学期新气象或元宵节为主题出好第一期黑板报。
6.培训红领巾监督岗值日生，重新规范、落实一日常规评比检查细则。
7.发出培养良好习惯倡议。
8.文娱队组队。
1.开展学雷锋、树新风主题教育活动。
2.以学雷锋为主题出好第二期黑板报。
3.认识校树、校花。
4.庆祝三八妇女节。
5.开展良好习惯伴我成长系列活动。
6.文娱队训练。
1.读书系列活动清明节(主题阅读，缅怀先烈，传统教育，网上祭英烈等)。
2.以清明节为主题出好第三期黑板报。
3.文娱队训练。
4.开展良好习惯伴我成长系列活动。
1.文娱队训练。
2.读书系列活动作家进校园。
3.筹备庆祝六一儿童节活动。
4.开展良好习惯伴我成长系列活动。
1.读书系列活动我们的节日端午节。
2.以端午节为主题出好第四期黑板报。
3.开展良好习惯伴我成长系列活动。
4.庆祝六一文艺汇演、游园及表彰活动。
5.总结表彰，评选优秀少先队干部。
学年少先队工作计划篇十五
小学学校要突出对少年儿童的思想政治道德教育和创新能力、社会实践能力的培养，使德育工作更好的体现时代性，富于创造性，丰富德育方法和途径，制定。
工作计划。
能够让工作开展得更加顺利。下面是本站小编带来关于20xx-20xx学年度小学少先队工作计划的内容，希望能让大家有所收获!
一、指导思想。
本学期学校少先队工作将继续以党的精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作思路。
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
三、具体措施。
(一)强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。
1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。
组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》，在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。开展“校园之星”(礼仪之星、环保之星、安全之星、学习之星)评比宣传活动。并及时检查反馈，发现问题及时指正。
2、抓好学校常规，创建积极向上校风。
继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实，加大检查力度，及时反馈，以检促进。在学校营造“学礼仪，讲文明，懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境。
精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育，形成健全人格、
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育，做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展、充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通，交往等，将心理健康教育真正落在实处。
(二)、以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。
1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。
充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动，“我山区小朋友心连心”献爱心活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。
2、开展各种青少年法律宣传教育活动。
充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，举行“开心法典”系列活动，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
3、开展安全教育和自护教育。
要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过多种活动，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。
4、加强未成年人思想道德建设。
开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
5、开展文明礼仪养成教育。
为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》等文件的精神，结合我校开展的“十个道德好习惯”、“日行一善”、“一日常规”诵读等活动要求，从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性，切实提高小学生文明礼仪素质，提升群英小学师生的文明形象，建设和谐团结向上的人文环境。
以《中小学文明礼仪教育纲要》为指导，以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的;以“文明礼仪伴我行”为调查主题开展活动;以教师在平时言行的示范作用为先导;以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口;全面提升我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境。
(三)、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识。
1、强化班主任队伍建设和班级管理。(1)定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。(2)认真使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作。(3)进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。(4)抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。
2、重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。
3、重视德育主阵地建设。
加强少先队阵地建设，充分利用少先队室、图书室、宣传窗、
黑板报。
等少先队阵地作用，组织开展教育活动;建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接，使鼓号声更嘹亮更振奋;利用社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地，通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。
一、指导思想。
本学期，校少先队以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”
寄语。
要求为指导，以“以人为本，以德为先”为宗旨，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望。全面加强少年儿童思想道德建设，全面落实中小学少先队活动课程，进一步加强少先队组织建设，努力开创我校少先队工作新局面。
二、工作目标。
1、继续深入开展“每周一习惯”的系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。
2、大力加强安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，举行安全知识讲座，利用国旗下讲话进行系列安全教育，配合学校进行安全疏散演习。
3、以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
4、开展全国青少年读书教育系列活动，激发学生努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力量。
5、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。
三、具体工作安排。
行为规范与道德宣传教育月。
1、组织好第一次升旗仪式。
2、召开劝导队会议。组织常规评比。
4、开展第一次主题班会“新学期新打算”，对学生进行行为规范教育。
5、召开期初工作会议。
6、参加镇美术、书法、手工、泥工现场竞赛。
7、开展“学雷锋树新风”少先队主题教育活动。
8、庆祝“三八”妇女节，开展“感恩”活动。
9、结合“植树节”开展校园护绿活动，开展“公民道德建设月”教育。
10、组织参加安海镇小学生棋类比赛。
11、举行全国中小学生安全教育日(周)系列活动，参加可慕学区“盼盼杯”小学生交通安全知识竞赛。
12、参加可慕学区校园歌手初赛。
光荣传统代代相传。
1、组织祭扫革命烈士陵园，开展革命传统教育活动。
2、清明节假期安全教育。
3、参加镇级少先队主题观摩研讨活动。
4、参加20xx年安海镇小学生乒乓球比赛。
5、参加镇第五届师生灯谜赛。
感恩孝敬热爱劳动。
1、开展庆祝“五一劳动节”活动，教育学生爱劳动，尊重劳动者。
2、组织开展校园科技文体艺术活动。
3、感恩、孝敬教育月活动，开展助残扶弱献爱心活动。
4、参加镇级少先队主题观摩研讨活动。
5、开展学习《。
弟子规。
》读书系列活动。
6、开展5、12防灾减灾日、第四个xx市学校交通和防溺水安全教育周系列活动。
放飞理想展示风采。
1、开展“庆六一”系列主题活动。
2、参加镇“十佳少先队辅导员”大赛。
3、组织参加小学生英语口语比赛。
4、防溺水安全教育、期末安全教育、闭学式安全教育。
5、召开少先队。
工作总结。
会。
平安暑期快乐拓展。
1、收集和整理少先队活动资料。
2、学生安全教育。
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学年少先队工作计划篇十六
1.增强德育责任意识。把德育工作作为育人工作中的头等大事，每个教师都应参与其中，树立德育是为全体学生提供服务的观念，做到全员育人，全程育人。
2.健全和完善少先队组织。把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本学期的重点工作，充分利用各中队辅导员、发挥少先队干部组织在班集体建设的作用。作好新学期少先队大队委的换届选举，每月召开“大队干部例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。发挥学校红领巾监督岗的小主人作用，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、纪律等方面的检查。并及时公布常规检查结果，学期末“文明中队”评比。
（二）少先队基础活动。
1.重视每周的升旗仪式，安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容。能结合每周的主题，突出讲话内容，做好宣传教育工作。本学期要对旗手升旗进行全面的训练，从升旗到指挥都进行培训，提高其熟练程度，做好每周的升旗仪式。
2.各中队从自身出发，根据自己的特点，开展各项中队活动，组织好一周一次的少先队活动课，大队部每周给出一个主题，各中队结合主题开展相应活动。每个中队要争取有自己的特色。各中队定期指导队员出好黑板报，起到宣传教育作用，同时培养队员的能力。
3.进一步加强少先队基础建设，完善少先队室，分期分批组织各中队参观学习。积累日常材料，为创建南京市星级队室做好准备。
4.结合重大节日、纪念日（教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等）适时地组织活动，如9月10日教师节，以“弘扬高尚师德，潜心立德树人”为主题举行教师节庆祝活动。元旦前夕，各中队举行“欢庆元旦”的中队主题班会活动等。
5.落实少先队改革六方面19条。完善少先队代表大会，每年召开一次少代会，改选学校少工委。收集优秀少先队小心愿。加强少先队组织文化建设。加强鼓乐团建设，加强完善曲子。锻炼培养少先队员自主能力。创新丰富实践活动品牌。加强少先队理论研究和专业支持，鼓励辅导员老师多撰写少先队和德育论文、课题研究。
