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了解新事物，才能更好地总结和归纳。"完美的总结应该包含自己的成长经历、学习收获以及遇到的困难和解决方法等方面。"接下来是一些把握发展机遇的范文，供大家参考学习。
小学的日记篇一
放学了，我背着一个大书包往回走。我想今天的作业真多。“哎。”
到了家，我把书包放在桌子上，拿出作业，懒洋洋的做起了作业。做了一会儿，我想，今天作业太多了，老师明天一定会评讲，干脆我就不做了。于是，我就对爸爸说：“我作业做完了，我出去玩儿去了。”
第二天，老师竟没有评讲。我不好意思的说：“我没做。”老师听了便问我原因，我就把我的想法告诉了老师，老师说，成功是用自己的双手换来的，要靠自己努力，不能偷懒。从此，我天天在家按时完成作业，再也没有挨骂了。
我的奶奶和爷爷在医院里当门卫，我每个星期都到他们那去，不久我才发现奶奶天天在医院拖地，还要照顾爷爷，给爷爷洗衣做饭。每次看见奶奶做完了饭放在桌子上的时候，我看见奶奶都是满头上都是汗。
我多想帮奶奶拖地洗衣服做饭，还有很多事情帮奶奶。但是奶奶每次都心疼我，不让我做事，怕我累着，我爱我的奶奶。
今天星期六，爸爸送我去奶奶家住。
爸爸把我送到后就走了，我们把他送到门外。爷爷说：“晚上骑车走慢一点。”
第二天爸爸来接我回家了，到了家我又和小朋友们玩了一会儿就回家做作业。爸爸就骂我：“作业不做，就出去玩。”被爸爸骂的滋味真不好受。我真想对爸爸说：“这也不怪我，谁叫你昨天没把我的作业带在一起呢？”
小学的日记篇二
今天，我在学写钢笔字帖时，发现有一个字：“杳”。我突然记起妈妈曾经说过的话：“遇到不认识的字要记住，然后再查字典。”我暗暗记下了这个字。
做完了作业，我立马翻开字典，查到“木”这个偏旁，再查“4画”终于找到了“杳”字。我又翻到599页，知道了这个字叫“yao”（3声）还知道了它的意思：无影无声，杳无音信，音容已杳。
我又学会了一个字！
xxxx年xx月xx日星期x晴
上午，我呆在家没事儿，就去了爸爸的办公室。没想到，路上竟然碰到了一只鸟，哎哎，你可别想成麻雀了啊！这是一只形态优美的鸟，比麻雀大，身长2分米，表面是黑色的，但翅膀下面、腹部却是白色的，就像是一位穿着燕尾服的绅士。似乎比白中黑更加地显眼。它以轻盈的姿势跳动着，优美而可爱。
我站在那儿，呆呆地站在那儿，我的眼睛仔细地盯着这只美丽的鸟儿，在巫山几乎只有它一只鸟儿和其它的鸟儿不同，它那么讨人喜爱，它那么优雅可爱，让人实在是想捉住它，噢不，实在想捧住它，抚摸着它那光滑乌黑的羽毛，是一种“美的享受”。
我想走近它，好好地看看它，但我犹豫了，我怕惊动了这美丽的鸟儿，我怕它受到了惊吓。
我轻轻地离去了，我想，它可能还在跳着轻快的舞步，追求快乐吧。
小学的日记篇三
我从那美丽的桂林阳朔带回来了一个小人。
它的样子很特别，它的头是用布做的，身子是一个瓶子，瓶子里有一根绳子，绳子连瓶接着头。头里面全是小草的种子。我把瓶子里倒满水，水就跟着绳子上到头上去了，那些种子浇了水，还要有充足的阳光。
一定会被淋坏的。终于放学了，我赶快回家给小人套上了一个尼龙袋，又赶快跑回姥姥家吃中午饭，这一趟真累啊!下午放学回家，我打开尼龙袋一看，呀!嫩芽都黄了!我赶紧打开电脑一查，原来草也需要空气呀。
我想：今天不是白跑了一趟吗?不但没救到它，还把它弄黄了，越想越生气。直到几天后，嫩芽才不黄了，经过一个月的照顾，它长得又绿又茂盛，看到自己的成果，心里像吃了蜂蜜一样甜。
小学的日记篇四
“泓，起床，别赖。”
“呜呜，再睡会儿吧”。
“别这样，起……来。”姨姨一边说一边把我拉下床。
“啪！”我又滚上床，这是我刚从网上和书里学的招术，第一招――忍者。于是，我趴在床上，一动不动，好像睡着了，不一会儿便真睡了。可姨姨也不是吃素的，她也使出一招，姨姨的招术是――挠痒。她一会儿拍拍我的脸，一会儿挠挠我的脚心，。我终于被痒醒了，第一招以失败告终，我不甘心，又想了个计策。
第二招便是甜“食”。我挤出笑容，说：“好姨姨，您经常说小学生要有充足的睡眠，我昨天很晚才睡，今天不宜早起，您大人不计小人过，就原谅我这一次吧！见姨姨“迷”得差不多了，我把笑容“升级”把脸变成“花”。说：“姨姨，是世界上最温柔、漂亮的姨姨”。可姨姨这次清醒过来，说：“不行，起来。”姨姨的“坚定弹”又把“甜食”轰走了。
“必杀计”――“假哭滚床弹”曾帮我摆脱姥姥的“起床咒”。于是我便假装哭了起来，带着哭腔说：“坏姨姨！”又在床上打滚。这招果然的有效，姨姨只好让我赖，结果那一觉我甜甜地睡到了11点。
哈哈，赖床计成功！我是胜利者。
小学的日记篇五
躺在床上看了一会儿，肚子饿了，便把昨天晚上的剩菜剩饭一起放到盘子里放到微波炉里热，谁料不一会儿就变冷了。我又热了一次，顺便在热的时候把昨天答应妈妈的：把金钱菇放到水里泡。我把袋子里所有的金钱菇都放到了水里，泡了整整一大碗。菜、饭也热好了，可我才吃了几口就又冷了。我被“它”给惹火了，决定把它放到锅里炒着吃。我按决定的来做，顺便把旁边的金钱菇切碎了几个，等饭炒好乘到盘子里后，再来炒。我把饭炒热了，便乘到盘子里。我把切碎的金钱菇放进锅内，用铲子翻炒，几乎炒成了香菇干才把它炒熟了。
下午，把书房的桌子收拾好，擦干净，再把客厅里的茶几擦干净，最后把餐厅里的餐桌也收拾好，擦干净。我还煮了豆浆和红薯米糊，还炒了红薯“块”，等妈妈回家，我们还去了超市，买了许多我想要的东西。
我今天过得真愉快。
小学的日记篇六
时光总是快的让人紧抓不住，时间就像握在手心里的沙子，终究会流淌的干干净净。我们回首望望这些年，不禁对时间的飞逝而感叹。
作为一名新高一的学生，面对初中生活真是三言两语无法道清。
这三年，足可以让一个个稚嫩的少年变为一个个顶天立地的男子汉，一个个懂事善良的美少女。三年间，无数对校园生活的埋怨声对我们来说真的是家常便饭。而当我们意识到这段时光的宝贵时才发现它已经离我们越来越远了。渐行渐远，是啊，为何当初的我们不知道珍惜这段时光，老师常说，一辈子同学三辈子亲，当时的我们为何没有意识到这一点？一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这句话深刻的表达了我们内心最大的感悟。时光时光慢些吧！让我们再感受感受校园生活。
这帮孩子骨子里流淌着倔强，他们不懂得什么叫做放弃，他们不知道什么是半途而废，他们只会坚持，他们要做到更好！他们相信自己，相信没有什么可以真正难倒他们！
校长室里的那帮女汉子，广播体操时那些努力的背影，元旦晚会上那些精彩的瞬间，星期天那帮勤劳的模样，操场上那些坚持的汗水……这对他们来说只是很小很小的一部分，但每件事情对我来说都是历历在目，我觉得，对于别人来说也许我们有着的记忆，所以在我们心中那份对母校的割舍更是无法表达。
离开的那天，我们没有表现的太明显，用一切繁忙掩饰了内心的不舍与难过。当别人都走得差不多，我们还在等家长的到来时，心中的那份不舍已经有些显露出来，我们一起去了那间教室一切显得那样熟悉又是那样陌生。因为开学之后教室里又坐满了人，可……不再是我们看着身边那仅剩的几名同学，心中有太多的话，太多的情一时之间不知道要怎样怎样表达出来。索性把一切全化成了一个拥抱和一句“路上小心点，假期常联系！”也许这句话很简单，却包含了我们这一届毕业生的太多情感。
也许毕业对我们来说是仓促的，没有毕业典礼，有的只是轻声问候。现在的我们真的是有一种相见恨晚的感觉。真希望还会有一个同样的三年，但我们很清楚，时间如东流水，一去不复返。能做的，只是默默地祝福着彼此，心中盼望着，多年后的聚会，大家都能到！
小学的日记篇七
“啦啦啦”这首歌真好听。
你们猜我在干什么，哈哈!我当然在听耳机里面的歌啦!记住，是大型耳机，不用耽误我，你们应该都是有的，给你猜一猜谜语：那个东西我早上天天带，中午太热不想带，早上冷冷的带着非常温暖，下午，我也带，因为没有地方放。——打一生活用品。要多观察才会知道，神秘吧!
好了，好了，不说谜语，我们继续说耳机，那个耳机毛毛的，而且十分好看，有钻石，有蝴蝶结，还是粉红色的呢!在服务所时，章老师还把我的耳机给拿下来了，但他却一点也不生气，我心想：一点也没事的，为什么呢?将继续往下看吧!
那个耳机张江雯、江至芸她们都有，一点也不奇怪，不过，上课时老师不准带，我心想：当然因为这是上课嘛!再说这是耳机更不可能的事情，除非你想造反。
你们猜到耳机其实是什么吗?其实就是耳焐子啦!我们一般都假装在听歌，因为特别好玩。
小学的日记篇八
5月x了，我的生日快到了，妈妈爸爸都在筹备生日礼物。
我在客厅里看电视，突然我灵机一动问妈妈：“你是怎么生下我的呢？”妈妈笑着说：“你在我肚子里天天拳打脚踢，都快把五脏六腑踢出来了，足足折腾了我九个月呢。”
爸爸也打趣着说：“生你的时候疼得你妈妈又喊又叫。”
说完爸爸妈妈都笑了。而我的眼眶有些湿湿的，原来我的生日就是妈妈的受难日啊。这一天她应该收到最美的礼物。那我送什么呢？对了，妈妈爱花，就送郁金香吧。对——郁金香。
我带上平日积攒的零用钱，迫不及待地冲下楼，来到花店，一进门就问：“有郁金香吗？”“当然了，刚进的，还新鲜着呢。”老板一边理东西一边说。
我立刻挑起来……就这种七黄色的郁金香吧。真香啊。妈妈一定会喜欢的。
回到家，妈妈连忙说：“跑到那去啦？今天你又长大一岁了。”
我变戏法般地举起一束郁金香，恭恭敬敬地捧到妈妈面前说：“妈妈，谢谢你把我带到这个世界。”
妈妈一愣，慢慢地脸上绽放出的笑容比郁金香更美丽更灿烂。我和妈妈紧紧地抱在一起，妈妈说：“这是我收到的的礼物。”
闻声而来的爸爸看到这一幕，傻乎乎地说：“今天到底是谁的生日？我都被弄糊涂了……”
“哈哈……”这就是我送给妈妈的礼物。
小学的日记篇九
天高云淡的秋天，老师抓住今天这个好日子带我们来到阳光基地，路上的风光很美，基地的风光更美。
20xx年11月12日星期日晴。
昨天，我们一家和干妈一家来到浣花溪公园。公园里人山人海，好不热闹。过了一会儿，我们来到喂鱼的地方，我们买了几袋饲料，我拿起一袋饲料倒了一半出来往水里扔，池子里红色的鱼、白色的鱼、银灰色的鱼……都游过来抢饲料。又过了一会儿，我们来到喂鸽子的地方，买了几袋饲料，那鸽子看到饲料居然飞到我的身上来，我好兴奋哟！
20xx年11月19日星期日阴。
鸟瞰灵岩山。
我和妈妈坐在缆车上鸟瞰灵岩山，看见远处是浓浓的雾，覆盖了连绵不断的远山，我想雾一定是个魔术师。我看见近处有红、绿、黄、橙的树叶，多美啊！我感叹：“灵岩山是树的海洋，风爷爷点燃了五彩的灯火！”妈妈感叹：“大自然太有魅力了！”
20xx年12月2日星期六阴。
冬天来了，风爷爷重重地一吹，围巾呀、手套呀、衣服呀、裤子呀，都跑出来了，街上的行人都变胖了。
小学的日记篇十
今天，我们终于迎来了盼望已久的“六一”儿童节。下午，全校师生在校园里举行了庆祝“六一”的活动。在这欢乐的日子里，同学们兴高采烈，校园里到处充满了欢声笑语。
我们班全体队员在辅导员杨老师的带领下，开展了丰富多彩的游园活动：贴鼻子、夹珠子、变魔术、跳舞、唱歌……其中，要数贴鼻子最有趣。
老师让我和李谷丰给同学们蒙眼睛，让杨冰烨递鼻子，同学们一个个轮流贴鼻子。轮到了杨海鹏，我给她蒙上眼睛，杨冰烨递给她鼻子。只见她小心翼翼地走上黑板，胸有成竹地往黑板上贴鼻子。与此同时，全班哄堂大笑，她迅速地拉下红领巾，往黑板上看，顿时她也捧腹大笑，她把鼻子贴到嘴巴上了。
轮到我了，我蒙好眼睛，拿着鼻子，快步走到黑板前。我总结了同学们贴鼻子的经验，先用手量了量，再确定好位置，把鼻子贴上去。教室里响起了雷鸣般的掌声，我拉下红领巾一看，耶！我贴准鼻子了，我一蹦三尺高。
多么快乐的节日！我们不仅玩得高兴，而且更让我懂得了不管做什么事，都要善于观察，勤于思考，才能够成功。
小学的日记篇十一
今天家庭大扫除，我在书房里发现了一个精致的小本子，上面写着"钢笔日记"几个字。好奇心驱使我打开了这个小本本。
第一支笔：
日期：3月18日天气：晴心情：不错
“太阳光啊金亮亮，雄鸡唱三唱……”我哼着歌儿。这时一个胖乎乎的小姑娘来到这儿，说："我要这个笔！！"一双大手把我拿起，给了那个小姑娘。我就在一个粉红的小屋————文具盒里安家了。
日期：4月30日天气：阴心情：苦闷
第二支笔：
日期：4月30日天气：阴心情：非常好
主人焦急的脸，我真苦！
咦？这不是我的钢笔吗？真是的！我以后应该好好保护它们了吧！
小学的日记篇十二
我记得，小时侯每逢木棉花开时，你都会牵着我的小手来到那棵木棉树下，观赏着花开花落，我的成长就在木棉树下和你一起度过的。那是一棵奇怪的树，独自立在路旁，仅此一棵巨大的树，真不知道是哪只小鸟误以为这是木棉树的归宿，它便在此生根、发芽、开花、长叶……也不曾知道是否木棉树都有如此奇怪的生长规律，春天，红艳艳的花挂满枝头，当它的生命结束后，就会默无声息地从高高的树枝上脱落下来，像一把把深红的降落伞，到了夏天，就变成了满树苍翠的树叶，不说还真不知道那是木棉树的更替。
调皮的我总把地上的落花踩得七零八落，成了名副其实的残花。可自从那次，你不禁轻叹一口气，为那些无所畏的开放又奔赴灭亡的花儿：“真可惜。这些花晒干，清理洁净后可以煮水喝，清热去湿。”那天，我看到了你眼中惆怅的失落。从此，我知道了，木棉花不但秀外，而且慧中。我不忍心踩在那满地落花上了，便随着你，跳跃着寻找空隙，一步一跳地经过那轰轰烈烈的开了一树花的木棉树。
我们总喜欢在树下，透着花儿呆呆地看天空，这棵树就像天空和大地间一张密密的网，深绿色的花萼托着红红的花瓣，点缀着向四面伸展的树枝，整棵树仿佛燃烧了起来。曾记得你说过：“这就是木棉树的血管网，是木棉树的生命线！”于是我深信这棵树是连接我们生命的网络。
相惜相伴的日子，总是那么短。那年，我们开始树着枝头剩下不多的木棉花，春天就结束了，你也随着离开了。我常常独自怀念，黄昏里，有两个人站在一棵张开得像巨伞一样的木棉树下，久久伫立，夕阳的斜晖照在他们身上，在地面上投下很长很长的剪影，一个长点，另一个短些。木棉树以成了我们友情之树。
我们望着木棉，见证了它花开花落的生命历程：木棉树下的我们，一起成长，最终离别。还记得我们那个约定吗？木棉花开时，我如约来到了树下。今年春天的木棉花开得多好，我已经开始收集木棉花了，等着你回来给你惊喜。
花朵落下来，恍惚了我的视线，我仿佛看到了你那惆怅的目光……。
小学的日记篇十三
今天，是新年的第一天，也是我爷爷66岁大寿。这是我最开心的一天!
我的爷爷是一位慈祥、热心肠的老人。黑里夹白的头发整齐地贴在他的两鬓上方。别看爷爷带着老花镜，他看你时那眼光可有神采了。爷爷脸上总是挂着微笑，有着说不尽的快乐。
爷爷十分地勤劳，烧出一手好菜，特别是“地三鲜”和“荔枝肉”，一看、一闻，就令人垂涎三尺;爷爷非常有智慧、有才华，我偷偷给爷爷起了个雅号――“北大天才”，我要像爷爷一样考上北大，当一名老师;爷爷还是个能工巧匠，损坏的玩具、电视机、冰箱、门把等都很快在他手中“妙手回春”;爷爷在生活上特别节俭，总我们要爱惜粮食、不能乱花钱……今天，我和妈妈“偷溜”去商场精挑细选了一件羊毛衫。回家后，我缠着爷爷穿上这件“温暖牌”羊毛衫，爷爷嘴里念叨着“又乱花钱，我衣服多着呢!”我笑着说：“爷爷，不贵，没乱花钱，这可是‘温暖牌’羊毛衫哦!您一定要穿!”在为爷爷装扮好后，我和妈妈费了九牛二虎之力才把爷爷半推半拉地拉进了饭店。
到了饭店，我们有说有笑地一边吃饭，一边轮番向爷爷敬酒，爷爷乐得合不拢嘴，包间里洋溢着喜悦与欢乐的气氛。不一会儿，舅妈笑眯眯地拿出一个水果大，蛋糕的中间放着一块白色的巧克力，巧克力上写着一个大大的、红红的“寿”字。我们点亮了小蜡烛，“啪!啪!”爸爸将所有灯都关掉了，这时，大家不约而同地拍起手，唱起了“祝你生日快乐……”气氛显得更加祥和而热闹!
新年的第一天――我爷爷的生日――这个特殊的日子我会永远铭记在心。我祝愿爷爷长寿，笑口常开!
爷爷的开心就是我的开心，爷爷的笑容就是我的乐趣。爷爷，您辛苦了!我们永远爱您!
小学的日记篇十四
问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。原来文章从这一段读到另一段，好比隔着一条河，河上必须有桥，两段才能连在一块。这个桥就是过渡。
一般的过渡方法，说起来比较简单，无非是三种：
一、词语过渡法。就是用词语将相邻两层意思连接起来上下连贯。如用总之当然然而可是等词语过渡，也可以用表时间、地点、性质的词语过渡。这些用来过渡的词语常常放在新段落的开头。
二、句子过渡法。就是在两个段落之间，安排一个句子来承上启下。如《颐和园》中的从万寿山下来，就是昆明湖，自然地从写万寿山过渡到写昆明湖。
三、段落过渡法。就是在文章上下两层意思间，用一个简短的自然段过渡，使文章前后连贯。如《伟大的友谊》第四自然段：在生活上，恩格斯热忱地帮助马克思，更重要的是在共产主义事业上，他们互相关怀，互相帮助，亲密地合作。这短短的一段文字既总结了上文，又提示了下文，起到了很好的桥梁作用。
小学的日记篇十五
今天我在家写了三个毛笔字：‘小主人’，一想到上个星期四写毛笔字我就急，“人”字太难写，我总是过不了这个字给我的关卡，这次在家我就偏不信我过不去，我反复的写呀写呀，可还是不像特别是那的最后要粗收笔时必须慢慢离开纸面，我总是做不到，这时我想起老师那天在黑板上亲自给我们示范时的动作和语气，边回忆边写，发现这招提管用的，写出的毛笔字和原来的却不一样了。
一大早，爸爸就来跟我说：“今天有一个非常好的工作交给你。”我说：“你交给我的任务肯定不是什么好任务。”果然，妈妈让我在纸上画线。我先量了一量线有大约1厘米宽。于是就画了几条宽1厘米的线，爸爸说太宽了。就叫我画宽0.4宽的线，谁知有太窄了。又叫我画宽0.6厘米的线，这次总算好了。呼————。
早上，妈妈送我上学的路上，我发现路两旁的草地上，树叶上白茫茫的一片，像抹了一层薄薄的奶油。我让妈妈停下车，轻轻摘了一片叶子，仔细观察了一会，椭圆形的叶子迎着太阳闪闪发亮，叶边像涂了银色的圈。妈妈告诉我一层霜。慢慢的叶子上的霜融化了，我把叶子放在手心，一阵寒风吹走了。抬头一看我也到学校了。
星期一的时候，高老师在国旗下讲话提到“捐赠一元钱，共筑中国梦”。这些钱是用于贫困山区的孩子们。今天，老师拿出一个捐赠箱，我们一个一个把钱放进捐赠箱里。我放的时候仿佛看见了我们的钱用于了一个个书包、一个个铅笔盒。我很开心。
帮助别人，快乐自己。
小学的日记篇十六
今天下午4点多，我带妹妹去采西红柿。到了西红柿地里，我们大吃一惊，那么多灯笼就像走马灯。有些掉了，有些挂在树枝上，有红的，黄的，绿的，在阳光的照射下，一个个好像在向我招手呢。
我和妹妹迫不及待地这采采，那采采。我们不论大小，只要是好的，我就喜欢，全部收入袋子中。不一会儿，我们的3个袋子全都装满了，妈妈都提不动了。因为我们仍然舍不得回去，妈妈说把我们的口袋满了就可以了吧？我用力点点头。我在慢慢地采慢慢地走，还是把口袋装得满满的，最后只能装一些小的了。身上仿佛有几块大石头压得我都气喘吁吁快走不动了，妈妈看着我都笑了。
回家的时候，妈妈帮我们称了一下自己的收获。我采了24斤，妹妹采了20斤。耶，我采得比妹妹多啊！我高兴地跳了起来。这就是我今天的收获。
福建莆田新度中心小学二年级：连奕晨。
小学的日记篇十七
你就像我的一片天，你似乎无所匹敌，强大得令人咋舌……。
你就像我的一片天，你总是笑着看着我，温柔的细语令人沉醉其中……。
你就像我的一片天，你在我受伤的时候安慰我，抚慰我的心灵……。
你就像我的一片天，若有一天，这片天塌了，我却不知道何去何从……。
小学的日记篇十八
今天是一年一度的植树节，我们学校开展了“弘扬生态文明，共建绿色家园”的系列活动，人人参与到了爱绿、护绿、植绿活动中。
白天，我要上学，爸爸妈妈要上班，我们都没有时间去买树苗。因此，我就在放学后，到我家后面的小山，认养了一颗无人看管的杨梅树。这棵杨梅树不到2米高，只有五六根树枝，叶子也稀稀疏疏的，有几片叶子还有点卷起来了，好像一点精神也没有似的。于是，我跑回家去，用旧雪碧瓶灌了一瓶的清水，再拿了把小锄头。我先给杨梅树松了松土，接着把一瓶的水，全洒在树的根部，然后我对杨梅树说：“我先回家做作业去了，等会儿再来看你。”喝了水的杨梅树，挺直了身子，好像在说：“谢谢你，小朋友。”
吃过晚饭，我带了一瓶的水再次来到杨梅树脚下，给它浇水。此时，我发现它的叶子绿了一些，显得有精神了。于是，我又给它浇了两瓶水。看看天色已晚，我就回家看电视了。
今天，天阴沉沉的，杨梅树就不需要浇水了。我就把它旁边的一些杂草清理掉，然后就回家去，用一块三夹板和一根木棍做了一个牌子，上面写了八个字“爱护树木，人人有责”，旁边写了四个小字“冯娇莉写”。接着，我就扛着木牌到杨梅树下，把木牌插在树旁边。
早上，我趁爸爸出门前，向爸爸讨了一袋化肥。吃过早饭，做了一会儿作业，我就给杨梅树浇了三瓶水，接着就把那袋化肥撒在杨梅树的根部，最后再挖来一些土撒在杨梅树底下，盖住刚撒得化肥。此时，我觉得有点累了，就坐在树旁边的一块石头上，仰望杨梅树。一阵微风吹过，我仿佛看见了一棵枝繁叶茂的大树上，挂满了一颗颗深红的桂圆般大小的杨梅。
小学的日记篇十九
今天，数学测验我拿了99分。曾老师在我的测验卷写了有进步三个字，我非常感激妈妈，因为妈妈把我教育得很优秀。
出差。
4月10日星期二雨。
今天，妈妈去出差，我到爷爷家住几天。妈妈我会想你的，妈妈祝你一路顺风。
粗心。
4月2日星期二雨。
今天，我做数学作业只拿了90分，因为粗心的原因漏了一题。希望以后改掉粗心的习惯，不要再漏题了。
表扬。
4月3日星期三雨。
今天，老师表扬我写的日记很棒，我很开心。谢谢朱老师的鼓励，以后我会看多些课外书，学多点文字，让我写的.日记内容更精彩。
跳绳比赛。
4月7日星期天晴。
今天，体育老师选我代表一年（5）班参加学校举办的跳绳比赛。我跳了57下，同学们说我很棒。我要继续加油！争取下次跳绳比赛取得更好的成绩。
