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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
给老师的感谢信的结尾 给老师的感谢信的结尾篇一
没有老师，我们哪里来的知识;没有老师，我们怎么知道做人的道理。在这三年里，王老师，是您让我学到了许多的知识，是您让我懂得了做人的道理，您就是我们最好的老师。
记得我们升四年级的第一天，大家都在等着我们以前的老师到来，可是到了准备上课的时候，你来到了教师，让我们班上许多的同学都目瞪口呆，认为换了一个老师就对他的学习不好。当我第一眼看见你的时候，我就想着你是一个好老师，一个严格的老师，一个能让我们学习成绩提升的老师。
之后果然不出我所料，在我们四年级的几次测验中我的成绩也是一次比一次好，许多同学的成绩也是越来越好，大家都认为你是一个好老师。当有哪一个同学的学习成绩不好，你就会放学以后留下来帮他补习，让他的成绩有所提升。现在许多家长都认为你是个称职的好老师，教出了许多好学生。
就是因为你的这一切好的教导，使我们班上的成绩也是越来越好，所以你就一直从四年级带到我们现在的六年级，这一阶段里也是没有换过一个老师。
现在快要毕业了，所以我现在要感谢您，感谢您为我们付出努力，付出的汗水。如果没有您我就不会有现在这样的成绩，我要衷心感谢您，我也会永远记住这座母校。
如果将来有人为我的小学老师是谁，我一定会骄傲的说出您的名字。
祝您青春常在
给老师的感谢信的结尾 给老师的感谢信的结尾篇二
20xx届高三毕业班全体教师:
六月骄阳似火烈，细雨甘霖润心田。高考捷报一传来，全校师生尽开颜。倍受瞩目的20xx年高考成绩已经揭晓，我校高考再创佳绩：415人参加高考，上线415人，总上线率100%;高考 600分以上4人，一本11人，二本119人，本科上线130人。另外，还有39人参加自主招生，被提前录取。
成绩的取得，离不开上级领导和社会各界的关怀和指导，离不开全市人民的大力支持，更离不开全体教职员工，尤其是高三毕业班教师的辛勤付出。
面对日益激烈的竞争态势，你们不叫苦，不畏难，早下手，重落实，稳扎稳打，持之以恒。
无论是在教学一线奋战了数十年的老教师，还是刚步入教坛的青年新秀，无不兢兢业业，无私奉献，披星戴月，以校为家。
最美的风景有你陪伴
尤其是毕业班的班主任群体，当晨光熹微，许多人还沉浸在梦乡时，你们已踏进教室站在了熟悉的讲台;当夜幕降临，别的家庭欢聚一堂，尽享天伦之乐时，你们还在学校精心备课，耐心辅导。付出的辛苦自不待言。
感谢高三毕业班的所有教师，你们殚精竭虑、呕心沥血、默默奉献。有一大部分教师的老家都在外地，可是因肩负着教学重任而不能为父母尽孝，他们都只是默默的忍受思念之苦，把最好的青春无私地献给了学生。
高三的男老师们，你们激情昂扬，口吐珠玑，顶天立地，为师榜样!高三的女老师们，你们慷慨大爱，是铿锵玫瑰，巾帼英雄!你们舍小家为大家，立足三尺讲台，无私奉献，一心扑在教学工作上，用爱浇灌了20xx届景洪一中的莘莘学子，为20xx年景洪一中高考的辉煌立下了汗马功劳。
我们无法将每一位高三毕业班教师的名字和事迹一一道来，但是我们深知高三毕业班的每一位老师的付出与牺牲。此时此刻，此情此景，除了衷心的感谢之外，我们的内心无法用语言来形容!请相信，景洪一中的发展历史将永远铭记着你们的辛勤付出与兢兢业业，你们将是景洪一中最耀眼的星光，照亮一中美好的明天。
在此，学校再次向全体高三毕业班教师致以最崇高的敬意和最衷心的感谢!
景洪市第一中学
20xx年六月二十三日
给老师的感谢信的结尾 给老师的感谢信的结尾篇三
尊敬的马凤丽老师：
你好!
时光荏苒，转瞬即逝，回忆三年来的点点滴滴让我感慨万千，今天希望能够以这样的方式表达我对你的感谢，感谢你三年来对李承儒无微不至的照顾、悉心的教导和妈妈般的陪伴。你先进的教学理念、丰富的教学经验、专业的教学方法，让我很庆幸你是他人生路上的第一位老师。
还记得三年前我怀揣着一颗惴惴不安的心将李承儒送进幼儿园，那个时候他是那么小，不会自己吃饭、不会自己穿衣服、不会很好的表达自己的想法，甚至有时还会尿裤子……可是你的一句“我们班的孩子就是我的孩子”让我的心暖暖的，很踏实。第一天到班级时，李承儒不知道上学意味着和妈妈分开，完全被幼儿园里的各种玩具所吸引，没有预想的哭喊，我开心的就离开了，这一天偶尔我会看到你发来的照片，孩子开心的玩着、甜甜的睡着，直到放学时，你把我留下来和我说他一天的反应都很强烈，会打人、会哭闹、不吃饭，我才知道原来你所做的远远超过了我的想象，也正是因为你的关爱，他很快度过了分离焦虑期，仅仅两天之后他就爱上了幼儿园，成了一名“考勤王”。
李承儒是一个“问题”少年，因为年龄小，想法多，总是做一些稀奇古怪的事情给你添添乱，可是你不仅从来没有嫌弃他这样一个调皮捣蛋的孩子，反而总是能在他身上发现闪光点，你说他是一个感情细腻的孩子，便和他聊天，晓之以情，动之以理，告诉他什么是对，什么是错;你说他是一个思维开阔、想法多的孩子，便给他机会，让他在课上尽情发挥想象力;你说他爱说话、不怯场，便让他去当小小主持人，给他建立起自信心;你知道他情感发育比较慢，便会说他天真的就是个孩子的性格，会给他更多的机会和方法与小朋友接触交往……他每一点的进步、每一点的成长都离不开你对他悉心的观察和专业的分析，是你用鼓励、赏识的方法和包容的心呵护着孩子的成长。
在这三年里，不仅李承儒成长了，连我也从你这里学到了很多东西，受益匪浅。你让我知道在不同的时期要关注孩子不同方面的发展，你让我懂得为孩子建立自信心有多么重要;你让我了解怎样才能让孩子学会倾听;至今我依然会坚持每天晚上的亲子阅读，在这个过程中，不仅传授了知识，同时也拉近了我和孩子之间的距离……现在，只要孩子成长中遇到了问题，我便会想能从你那里得到解决的方法，也总是希望能从你那里知道更多孩子的情况，占用了你很多下班的时间，现在被留家长也是一种福利了。
正是因为有你这样的老师，让我义无反顾的选择在这里再上一年幼儿园，我希望孩子能够在你的怀抱中再享受一年快乐的童年时光。
最后，再一次的对你说一声：谢谢你!你辛苦了!
祝你身体健康，工作顺利!
此致
敬礼
李承儒妈妈
20xx年9月20日
给老师的感谢信的结尾 给老师的感谢信的结尾篇四
敬爱的老师：
您好! 老师，您已经教我们语文一年多了，对我的教育，我终身难忘。我想对您说：老师，谢谢您!
在去年里，当我做了不对的事情时，又是您及时对我进行了教育;当我遇到语文的题不会做的时候，您给了的帮助……我想对您说：“谢谢您，我的老师! 因为在你的课堂里，我们都感到很轻松和开心，没有丝毫的紧张和压抑感!以至每次放学了，我们都舍不得走!你真的是一个特优秀的好老师!
老师您说过在课堂上，我们不仅仅是师生关系，更是朋友关系!能够成为你的学生，我感到非常荣幸!
老师您还叫我们用感情朗读课文、文章。以前，我们说话都是一个一个的吐出来的，您来的时候就让我们回家练吐字要快，现在我们和您的吐字都差不多了，而且还用感情朗读课文。您朗读的时候声调优美、感情动人，您的课就像磁铁一样充满了新引力。就连班上学习最不好的，也都在直着腰，津津有味的听着，我们同学都非常喜欢上您的语文课。
如果我们是美丽的花朵，您就是辛勤的园丁。如果我们是一根根蜡烛，您就是一根根火柴，有了老师我们才可以茁壮的成长、大放光芒!老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!啊，老师，您的精神，永记我心!您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
我真情的说：“老师，谢谢您!”
最后，祝张老师身体健康、工作顺利、万事如意!
此致!
敬礼!
给老师的感谢信的结尾 给老师的感谢信的结尾篇五
感谢信
尊敬的园领导及幼中三班的全体老师：
您们好!我是綦佳宜的妈妈，在此我代表我们全家对金色摇篮幼儿园的领导及幼中三班的全体老师表示最真诚的感谢!很长时间一直想表示对蕾蕾班的感谢，直到今天才提笔。
佳宜自20xx年9月份入园，至今刚好一年。刚入园时佳宜还不到三周岁，属于班级里最小的一个孩子，蕾蕾姐姐、薛姐姐、宋姐姐还有两位妈妈给了佳宜妈妈般的关怀，满满的爱心、耐心和责任心，一次次让我感动。
记得刚入园的时候，蕾蕾姐姐每天中午、晚上两次给我打电话沟通佳宜在幼儿园的情况，让我深深感觉到摇篮关怀与姐姐们的辛苦。
有一次到幼小三班参加开放日活动，整节课蕾蕾姐姐都是单膝跪地上课的，宋姐姐和薛姐姐也是一侧一个蹲着护着孩子们，照顾着情绪波动的孩子们，班级的妈妈也是一刻不停的为孩子们准备着吃、喝以及各种想不到的状况，我也是含着感动的泪水上完课的。
孩子在幼儿园的细微情绪波动，有几天佳宜不爱吃饭了，又有几天不爱来幼儿园了，细心的姐姐们都会观察到，给予特别的关注，及时和妈妈沟通，了解孩子的情况，给予鼓励，很快就会好转。
佳宜经常会尿裤子或尿床，给姐姐和妈妈们添了不少麻烦，我很歉意的对姐姐和妈妈们表示，放学带回家我给洗就行，每次都是杨妈妈给洗了，我很是感谢，也很歉意。
姐姐和妈妈们对孩子的付出，也赢得了孩子的喜爱，佳宜自己经常不知不觉编歌唱，“蕾蕾姐姐、蕾蕾姐姐、蕾蕾姐姐......”，下午接回家总是开开心心，经常还会扎起美美的小辫辫，妈妈问：“谁帮你扎的小辫辫”?佳宜答：“我薛姐姐”，有时候会说“我宋姐姐”，有时候是“我杨妈妈”，还有以前的郭妈妈，一个“我”字，表达了孩子和幼中三班姐姐和妈妈们之间的亲情。
再次衷心的感谢幼中三班全体教师的亲情关怀与正确引导，感谢摇篮文化!最后祝金色摇篮青岛园越办越好，园领导及所有教职工工作顺利，祝小朋友们健康快乐成长!
綦佳宜妈妈
20xx年8月31日
给老师的感谢信的结尾 给老师的感谢信的结尾篇六
尊敬的鼓楼区一中心幼儿园领导：
诸位好!
我是20xx级华阳园区小一班学生葛倜泓的家长，在此秋风送爽、丹桂飘香的秋季，致信诸位，聊表谢意。
葛倜泓入园至今已近一月时间，其间受到了华阳园区小一班张康、孙懿青、顾颖三位老师的细心照料和耐心指教，进步喜人，我略举二三事报知诸位：
一、在三位老师首次家访时，发现葛倜泓大便仍然在使用尿不湿，老师们指出这一习惯必须要改正，但家长对孩子这一习惯的改正非常无奈和无计可施，直至入园首日葛倜泓仍然难以脱离尿不湿大便，可是入园没几天，我们欣喜的发现，葛倜泓已经能够脱离尿不湿，自主的完成脱裤子、下蹲等蹲便的所有环节，这得益于三位老师的耐心引导和不厌其烦的指导。
二、葛倜泓入园之初，对规则的遵守情况令我们焦虑，对老师的要求或拒不执行，或置若罔闻，对此老师们与我们家长进行了深入的了解和沟通，双方合作采取一定的引导措施，经过入园四周的学习，葛倜泓对规则的遵守情况有了大幅转变，这也是得益于三位老师的严谨工作作风和认真的工作态度。
三、在家的时候，葛倜泓显得比较自我，经过这近一个月的小班集体生活，葛倜泓已经初步学会了关心别人、力所能及的照顾别人并愿意与别人分享快乐，令我们意外和惊喜。
上述二三事，体现了葛倜泓入园以后从精神面貌、习惯作风的变化，“窥一斑而见全豹”，结合平日里在qq群、微信群与老师们、其他家长们的交流中得知，其他小朋友的进步也是有目共睹，大家对老师们的感激之情、感恩之心溢于言表。三位老师为小一班的建设付出了辛勤的劳动和难以名状的心血，我做为学生家长，一方面在此向三位老师表示最诚挚、最由衷的谢意，感恩她们为我的孩子、为全体小一班的孩子所做的一切工作，另一方面我也愿意更加密切与幼儿园的联系，进一步强化“家、园互动”，为自己孩子乃至全班孩子的健康成长略近绵薄。最后，请允许我将拙作《水调歌头.谢师恩》赋于信尾，再次表达感激之情。
水调歌头.谢师恩
丙申初秋时，送子入金信。甚忧小子表现，难合师长意。又虑作风习惯，皆难符规范。家长怜子心，诸君莫笑痴。
三位师，费心思，巧计施。显见小儿，进步长足心内喜。赞叹小一诸师，教法严爱相继，吾等可安心。惟愿家园间，互动更紧密。
此致
敬礼!顺颂祺祥!
20xx级小一班葛倜泓父母谨上
20xx-09-23
给老师的感谢信的结尾 给老师的感谢信的结尾篇七
此文献给每一个让人爱戴和尊敬的瑜伽老师们，
是您们用最伟大的爱心和耐心一种为学员们指引学习的方向。
也是您们，默默地让更多人了解瑜伽，认识瑜伽。
感恩，有您们!
感谢您，给我们前进的动力;
感谢您，给我们飞翔的翅膀;
感谢您，给我们指明瑜伽的方向;
感谢您，给我们看清世界的慧眼……
人生旅程上，
您丰富我的心灵，
开发我的瑜智，
为我点燃了希望的光芒
您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，
我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
亲爱的老师，
千言万语道不尽感激
教师节快乐!
给老师的感谢信的结尾 给老师的感谢信的结尾篇八
尊敬的沧源城区幼儿园的领导及大三班的全体老师们：
您们好!
我们是大三班“李嘉敏”小朋友的家长。首先非常感谢城区幼儿园大三班的俸老师、田老师、张老师!在你们近四年的细心呵护下，李嘉敏同学在各方面都有了长足的进步，非常的健康、阳光和懂礼貌。“火车跑的快，还需头来带”，在此，一并感谢幼儿园的全体领导，是您们带的好头培养出了这么优秀而全面的老师们：她们不仅自身优秀、业务精湛，而且对孩子们的教育启迪方法及班级活动思路也别出心裁，使孩子们在养成良好行为习惯的同时在不同领域的知识汲取方面也收获颇丰。
孩子来贵园已经快四年了，这期间，孩子各方面的进步和改变让我们做家长的感到特别欣慰，很多次都想写信感谢多位老师对孩子耐心细致的保教工作，然而由于工作原因一直拖至今日。现在，孩子已经从幼儿园毕业即将踏入小学了，回想女儿入园近四年来的成长过程心里百感交集!对老师们为孩子的辛苦付出更是心存感激。
四年来很多次由于工作较忙接孩子很晚，辛苦一天的老师们总是满脸笑容毫无怨言陪着孩子一直等待着我们，作为家长在歉意的同时很为有这样的老师而感到骄傲和放心!平时，如果孩子不舒服没办法上学时，老师们总是在百忙之中打电话询问孩子的情况，关切之情令人感动!老师们为人谦和，对孩子和蔼可亲，对家长周到热情，她们不仅是孩子的好“妈妈”，更是孩子和我们的好朋友!现在李嘉敏同学在老师们的帮助下，性格变得更加开朗热情，喜欢上了绘画，爱上了音乐和舞蹈，开始学会计算数字、语言表达能力也有了很大提高，而且胆子比以前更大了，也更懂礼貌了。我们真为孩子的快乐和进步而开心，也为当初选择沧源城区幼儿园而高兴，为孩子能有这样的良师益友而欣慰!现在，孩子很为自己的母校及老师们为荣;希望不久的将来，孩子能变得更加进步和优秀!
我们知道，老师是孩子心中的太阳，照耀着每个角落，影响着他们的人生……您们在平日劳累的工作中付出了太多的心血与爱心，我们家长无以回报，仅用“感谢”两个字，不能足以表达我们的心情，可确实，翻遍全部字典，仍找不到更确切的词汇，只好再说：老师们，您们辛苦了!感谢，再感谢!感谢您们对孩子们爱心、关怀、辛勤的教育和帮助!
最后，再一次感谢大三班的全体老师及教育过、关心过、帮助过、欣赏过李嘉敏同学的所有老师们，孩子的成长离不开您们的辛勤付出!也再一次感谢沧源城区幼儿园的所有领导，谢谢您们培养出这么优秀的教师!有这样优秀的领导和教师，相信沧源幼儿园的未来会越办越好!
此致、敬礼!
20xx年7月22日
给老师的感谢信的结尾 给老师的感谢信的结尾篇九
学而思乐加乐领导：
您好!
我的孩子参加了三年级春季基础班和暑假班的奥数学习，他的任课老师是张宁老师。在这两期课程的学习中，我发现孩子开始对数学学习有兴趣了，而且思维能力上也有了明显的提升。作为家长，我为孩子的进步感到欣喜。因为我几乎全程旁听了奥数课程，我深深地感受到张宁老师上课的认真、生动。她非常善于寓教于乐，将枯燥的数学公式定理以孩子们喜闻乐见的方式传授给他们。她还别出心裁地创设了可见数学小游戏环节，让孩子们在欢笑中学习、感悟。2小时的数学课，家长和孩子收获都很大。特别让我们感动的是张宁老师对每个孩子不偏不倚的爱。班级里孩子的层次参差不齐，但张老师一视同仁，对基础差的孩子，她循循善诱，不断以“再想想，相信你可以做出来的。”“瞧，你真棒!”等言语进行鼓励。因此基础差的孩子也不会自卑，不会丧失学习数学的信心。课后，张老师常常主动询问家长听课的感受，询问孩子的家庭学习情况，并给出指导意见。
不仅如此，张老师对因故缺课的孩子，义务无偿补课也是尽心尽责。8月7日，本是张老师休息的日子，张老师放弃了自己的休息时间，为我的孩子和另2位孩子补课，从下午1点持续到5点30分，整整四个半小时，张老师毫无怨言。我的孩子也曾经参加过其他培训机构的学习，对于缺课补课，他们是敷衍了事，完全没有张老师的细致认真和尽心尽责。我们几个家长都觉得非常感激。张老师谦虚地说“补课很正常的呀，孩子缺课了，我有责任和义务帮他赶上。”这是一个多好的老师啊!我想，学而思乐加乐能有今天的规模和口碑，和贵校的办学宗旨、高质高效的管理以及像张老师这样优秀的教师团队的努力是分不开的。暑假前，我向好几个朋友推荐了学而思的暑假班。因此，选择学而思，就是选择了放心和安心。
再一次向张老师表示衷心的感谢，也希望学而思能涌现出更多像张宁老师一样优秀的老师。祝愿学而思乐加乐学校
越办越好!
家长：游闽春、聂江
学生：聂凌川
-8-9
张宁老师详细介绍
给老师的感谢信的结尾 给老师的感谢信的结尾篇十
我是石湖荡社区学校“中医养生保健”班上的一名学员，现在说说这门课是怎样让我从中受益的。
那是今年六月初一个星期四的早晨。如往常一样，老公吃完饭就出门上班去了，我就去厨房刷洗餐具。当我弯腰把碗放入碗柜后，抬起腰的一瞬间，一阵剧痛从后腰命门处传来，若不是双手扶住水槽，可能就要倒下了。心想：腰闪了，也许休息一阵就好了。就这样站了许久，还是不能动，一动就钻心的痛，并且腰完全使不上劲。可是，也不能一直站着啊!
我只能忍痛试着把脚蹭了蹭，还行，就这样，我一手扶腰，一手扶墙，一点一点往前蹭。总算蹭到了床边，拿到手机，爬到床上，一个多小时已经过去了。
可是现在我该怎么办呢?这时我想到了中医保健课的阮老师，心想阮老师不知这阵忙不忙，能接我电话吗?可是不向阮老师求救也不知求谁了。
怀着忐忑的心情打通了阮老师的电话。我讲了自己的情况，老师就让我用课堂上学到的知识自己治疗。阮老师说：“先敲腿上的委中穴，再按压手上的穴位，拉耳朵上的穴位，然后用电吹风吹一会。”放下电话，我就按老师说的操作，大约半小时后，疼痛减轻了，也可以走路了。我赶紧把情况跟老师说了，阮老师还跟我开玩笑说“你看你自己也成医生了”。我赶紧感谢老师，阮老师让我继续按摩，并且推拿腰部。
晚上老公回家，我就让他给我涂上红花油按压腰部，效果立现，走路轻快多了。
就这样一日早晚两次的敲打按压进行到三天以后，我就可以出门散步了;第四天后基本康复了;到了第七天的星期三，是我期盼的《中医养生保健》课，我是从中心村步行到学校去上课的。
哈哈，神奇吧!
谢谢石湖荡社区学校开办了这么好的班，让我们受益多多!
谢谢阮老师传授知识!
现在放假了，盼望开学后继续跟阮老师学习!
学员：马彩梅 敬上
给老师的感谢信的结尾 给老师的感谢信的结尾篇十一
尊敬的梁校长，您好!
感谢您百忙之中阅读这封感谢信。
日复一日，年复一年，学期更迭之际，请允许我们向为同学们成长倾注爱心与热情，汗水与智慧的学校领导和全体老师们致以最崇高，最诚挚的感谢!向您与全体老师道一声：“ 辛苦了!感恩有您!”
我们深知成长的每一步都离不开梁校长与全体老师的谆谆教诲与热情关爱。情系师生，率先垂范 , 我们最敬爱的梁校长正是以崇高的事业凝聚人心，以先进的理念统领学校。“ 春华秋实育英才，弦歌相传树风范“青岛市实验小学，一座百年名校，百年的积淀，在您的引领下形成了深厚的文化底蕴和优良的教育传统!
“如果有一枚幸运金币可以帮助实现愿望，你想送给谁?” “我想送给亲爱的范老师，她像妈妈一样可亲可爱，她每天教导我们很辛苦，希望她能够用这枚金币实现心中的愿望。”这样发自内心的热爱之情，来自二五中队的孩子们。情真才能意切，哪怕是来自练习的造句，他们也油然迸发出对敬爱的范老师一片赤子之心。
是的，这就是我们二五中队的班主任范磊老师!她看向孩子们的目光像朝霞般柔和，那里面包含了许许多多关爱与鼓励;她说向孩子们的话语像雨露般滋润，引领着雀跃的童心走向秩序与清宁。孩子是多样的，孩子是懵懂的，范磊老师循循善诱，因材施教。手把手从最小的日常习惯培养，到学习习惯和态度，再到思想品德的培养，无不悉心精心耐心。勿以善小而不为，点点滴滴，孩子的每一步成长，都浸透了范磊老师的心血。
范磊老师不仅注重跟孩子们日常的互动交流，更注重跟家长们的互动交流。学校大事小事无一疏漏，及时公布在班级班务群内，时时刻刻做到公平公正公开。孩子们每一步成长的脚步，她都踏踏实实帮他们走好，并且及时的跟家长做好交流与沟通。面对班级，她是这样的事无巨细，以至于没有空暇可以喝一口水或者稍作休憩，用一颗虔诚而敬业的心，总是投入在所有细小而又伟大的每一分时间里。
二年级是一个特殊时期，孩子们稍微脱离了幼稚，又多了新的想法，需要优秀的老师好好的加以引导，才能循序渐进的走上正轨，班主任范磊老师不仅敬业爱业、对孩子们无微不至地关怀，而且敢于开拓创新，工作效率很高，为班级创造了优良的学习和成长的氛围，并开展了丰富多彩的课外活动，孩子们的自觉性、责任心和主人公意识得到了激发和提升，荣誉感和凝聚力得到了加强，通过范磊老师的言传身教，家长和孩子都更加热爱班集体，家长们都发自内心地赞叹：范磊老师是真正一心扑在孩子们身上的好老师!
我们是幸运的，在最好的时光中遇见了最有爱的老师，在此我们也特别感谢最美丽最负责的数学毕晓蓓老师，最亲切最认真的英文刘文君老师。语文、数学、英语、科学、道德与法治、音乐、体育，每一位任课教师都从教书育人的方方面面给予了五班的孩子们最好的陪伴，在孩子们的心灵里播种下未来人生的第一个梦想!
二五中队集体敬上
给老师的感谢信的结尾 给老师的感谢信的结尾篇十二
敬爱的吴老师;
虽然我们天天见面，但是对您的敬佩与感激之情不是三言两语能讲得完的。今天就让我借着这封信向您表达我的敬意。
妈妈常对我说，教师的职业是平凡而又伟大的，你们就像一支支蜡烛，燃烧自己，照亮了别人;你们就像一个个辛勤的园丁，无怨无悔地给花朵浇水、施肥，让他们茁壮成长。诗人李商隐的千古名句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”难道不是你们这一职业的真实写照吗?
吴老师，您还记得这学期的“读写天地杯”知识竞赛吗?当学校宣布我们四年级同学要参加这一市级竞赛的消息时，离考试时间已经是所剩无几了，如何能在短时间内取得好成绩，您可谓是煞费苦心。白天，您忙于备课、上课、批改作业、找学生谈心，完成学校交给的各项任务;晚上，您依然不闲着，只要跟读写能力有关的资料，您都一一搜集整理出来，然后再印发给我们，在您的感染下，我们每天废寝忘食地背诵、做练习，做好各项充分的准备迎接考试……
吴老师，您知道吗?当您宣布我们班有13位同学在这次的竞赛中榜上有名的喜讯时，当我听到自己荣获一等奖的好消息时，一股喜悦与对您的敬佩之情在我的心头涌动着，啊!敬爱的吴老师，您是多么尽职尽责啊!这一次的紧张备战下来，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的、雨露是这样滋润禾苗的。
有人说，一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽的。是啊，我们这些学生就像是您亲手栽种的一棵棵桃李，我们的萌芽、生长、无不沐浴着您的阳光雨露，谢谢您，我敬爱的老师。
花儿以它馥郁的芳香，向哺育它的大自然施以回报：小树用它的茁壮成长，向孕育它的大地施以回报。敬爱的吴老师，作为一名小学生，我无以回报，只能以我学习上的进步、积极主动地参与学校的各项活动、在各方面尽显所长、全面发展，来向您表示我深深地感谢!
纸短情长，我对您的敬意和谢意是短短一封信表达不尽的，只能就此搁笔。
此致
敬礼!
