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写总结有助于我们发现知识的漏洞和不足之处，进而更好地优化学习过程。在写总结之前，我们应该先梳理好所要总结的内容和重点，确保有条不紊地写作。为了帮助大家写作总结，小编搜集整理了一些范文，供大家参考和借鉴。
中秋节诗歌幼儿园篇一
1．知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。
2．喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。
3．知道吃月饼的'意义，体会分享的愉快，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。
教学重、难点：知道每年的农历八月十五是。
1．月饼图片。
2．民间故事《常娥奔月》。
教学过程：
一、开始部分。
播放月饼图片，激发幼儿兴趣。
二、基本部分。
1．通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。
2．介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
3．了解人们在中秋节的教学。问：你是怎么过中秋节的？你喜欢过中秋节吗？为什么？
4．观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。
a．月饼有很多种，谁来介绍一下自己见到的月饼？——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。
b、月饼为什么是圆的呢？
c、老师小结。
d、分享月饼。
5．听故事《常娥奔月》。
三、结束部分。
中秋节诗歌幼儿园篇二
十一二，半边瓜，十五银盘高高挂。
中秋月，净无暇，圆如镜子照我家。
打麦场边屋檐下，照着地上小娃娃。
娃娃牵手同玩耍，转个圈儿眼昏花，
一不留神摔地下，连声喊痛叫妈妈。
云里月姐说他傻，引得大家笑哈哈。
八月初一，太平初一。
月到中秋，全家拜月。
宝塔灯，照照天地。
花下藕，藕丝连连。
红石榴，榴开见子。
团圆饼，夫妻同偕到老。
和家和睦团圆。
有雕归巢的声音。
有鱼儿跃出碧光。
有琴声演绎古老传说。
好多不知谁的眼睛。
落于白桦树上眨眨地。
透出智慧和孤傲。
夜里。
无限柔情。
也是那晚。
贴在窗上的那些。
姥姥剪出的窗花。
被冰凌花裹着。
在我的梦中。
溶化了。
清澈的夜空悬着中秋的月。
月下的人们享受中秋的夜。
放开功利欲望，停下世俗繁忙。
抬头仰望我们共同的月亮。
真情被满月的光芒解放。
跨越时空一如决堤沧浪。
银色的'月光，月饼的芬芳。
我们把中秋的亲情品尝。
此时此刻不同寻常。
因为同一个世界。
月光光，照谷场，
谷场上，农人忙。
今年稻谷收成好，
家家户户乐陶陶。
中秋节诗歌幼儿园篇三
家家户户上高楼。
月明喜照人间地。
人间欢笑乐悠悠。
2.
欢欢乐乐上高楼。
共迎佳节同欢渡。
人间欢笑月明照。
3.
月亮走，我也走，我和月亮交朋友。
袋里装着两只蛋，送给月亮当早饭。
月亮奶奶，爱吃韭菜，韭菜侯辣，爱吃黄瓜，
黄瓜有种，爱吃油饼，油饼喷香，爱吃片儿汤，
片儿汤不烂，爱吃鸡蛋。
4.《月亮升起的地方》。
小岛。
有雕归巢的声音。
有鱼儿跃出碧光。
有琴声演绎古老传说。
好多不知谁的眼睛。
落于白桦树上眨眨地。
透出智慧和孤傲。
夜里。
无限柔情。
也是那晚。
贴在窗上的那些。
姥姥剪出的窗花。
被冰凌花裹着。
在我的梦中。
溶化了。
5.
八月十五月亮圆，月亮圆圆像银盘，
红木桌子金闪闪，西瓜月饼供上天，
海棠果，红枣鲜，当中摆个大鸭梨，
红白石榴两边站，手捧甜球把月拜，
拜的月亮爷爷心欢喜，银辉朗朗撒满地，
保咱天下都平安。
6.
紫不紫，大海茄，八月里供的是兔儿爷。
自来红，自来白，月亮码儿供当中，
毛豆枝子乱哄哄。鸡冠花，生个红，
圆月的西瓜皮儿青。月亮也吃得哈哈笑，
今晚的光儿分外明。
中秋节诗歌幼儿园篇四
1、初步了解中秋节的来历和中秋赏月/吃月饼的习俗。
2、能画出不同颜色花纹的月饼，体验节日的快乐。
【活动准备】。
1、《中秋月儿圆》教学资源;。
2、不同款式的月饼图片;。
3、彩笔、油画棒(水彩笔)。
【活动过程】。
一、谈话引出课题。
小朋友想想你记忆中月亮是什么样子的?(圆圆的半圆形弯弯的)。
二、播放《中秋月儿圆》教学资源，了解月亮变化的过程。
三、介绍中秋节的由来及相关习俗。
出示月饼图片，引导幼儿讨论月饼的外形、颜色、味道，说说为什么中秋节要吃月饼?
小结：中秋节也就是农历八月十五，是月亮最圆的时候，古人又称团圆节，是欢庆丰收/家人团聚/赏月、品月饼的传统节日，月饼圆圆就像月亮一样人们都要吃月饼来欢庆中秋节。月饼也象征团圆，一般人们把一个月饼分开来全家吃，就好像全家人永不分开。
四、引导幼儿说说自己想做什么样的“月饼”，从月饼的颜色，形状，图案等方面进行引导。
五、鼓励幼儿大胆的绘画月饼。
在指导过程中，提醒幼儿用不同颜色来表示不同口味的月饼，如红色――草莓味、黄色――橙子味、绿色――青草味等等让幼儿缠身作画的热情。
六、作品欣赏并展示。
中秋节诗歌幼儿园篇五
幼儿园在中秋节前会有一些关于中秋佳节的活动，我们小朋友最喜欢就是听一些诗歌朗诵了，下面是小编搜集整理的幼儿园中秋节诗歌朗诵，欢迎阅读。
皓月闪烁在树林，
枝干上树叶下。
发出一种声音。
啊，心上的人。
池塘像深邃的明镜，
倒映着黑色的柳影，
风在柳梢啜泣嘤嘤……。
梦幻吧，是时候了。
辽阔，温馨的宁静。
似乎走下。
星光闪烁的苍穹。
这正是美满的时刻。
有雕归巢的声音。
有鱼儿跃出碧光。
有琴声演绎古老传说。
好多不知谁的眼睛。
落于白桦树上眨眨地。
透出智慧和孤傲。
夜里。
无限柔情。
也是那晚。
贴在窗上的那些。
姥姥剪出的窗花。
被冰凌花裹着。
在我的梦中。
溶化了。
在夕阳西下的地方。
遥望云霞隐去的脚步。
跨过古老的传说。
一盏明灯照亮岁月的葱茏。
月光映着孑然的身影。
伴着满天闪烁的星星。
看一轮明月圆在中秋时刻。
一颗祈祷的心。
在游子的心中升起。
大地的梦境。
舒展在太白与东坡的词典里。
在装饰嫦娥的夜夜思绪中。
将漂泊的心。
圆在中秋之夜。
放纵千万里的长线。
将远方憧憬的心。
拉回到亲人身边。
藏在父母的泪痕里。
浸在兄弟酒杯的对峙里。
印在爱人的心窝里。
中秋的月亮，光洁美丽的容光。
送给人们桂花的馨香。
带给人们久远的期望。
送给人们美好难忘的时光。
张果老砍伐梭椤。
陪伴美丽的嫦娥。
漫游仙宫田园美景。
天国牧歌令人神往。
天宫殷勤的玉兔。
捣制良药。
根治人间的抑郁和忧伤。
人们走出不安的阴影。
走向温暖的金色阳光。
年年岁岁如水月光。
春风满面幸福安祥。
迢迢银河遥远天堂。
绚丽彩虹金桥飞架。
牛郎织女。
正在为美满幸福的生活奔忙。
天上宫阙。
莺歌燕舞金壁辉煌。
神仙美景人心欢畅。
中秋的月亮，美丽光洁的容光。
但愿人们好运长久。
年年岁岁幸福的人们。
共同拥有难忘的中秋。
共同沐浴美丽的月光。
托起人们宁静的心境。
弥漫月饼醉人的清香。
晶莹美丽的月亮。
飘荡在九天之上。
悠闲的轻舟。
载着人们的美好祝愿。
载着人们的幸福憧憬。
在茫茫的天际远航。
中秋节诗歌幼儿园篇六
教学目标：
1、认识传统节日中秋节，知道它的来历及有关习俗。
2、体验分享、合作的快乐。
3、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。
教学准备：
1、有关月亮的电子图片、动画、故事传说。
2、教学前与一起布置教学室，悬挂月亮变化图。
3、与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等。
教学过程：
出示图：月球，讲讲月亮的变化(阴晴圆缺)。
2、介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月间的一天，所以叫秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。
师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。
3、欣赏人们怎样过中秋。
1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的?
2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的吗?播放相应资料：人们是怎样过中秋的。
4、吃月饼，共同分享快乐。
1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?老师还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。
2)教师简单小结，月饼的分类。
3)欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》(或看vc)，边听音乐边分享月饼，体验与同伴、老师一起过节的快乐。
5、互送贺卡，学说祝愿的话。
6、延伸教学：鼓励幼儿回家制贺卡，并与同伴互送电子贺卡(在家长的帮助下)。
中秋节诗歌幼儿园篇七
枝干上树叶下。
发出一种声音。
啊，心上的人。
池塘像深邃的明镜，
倒映着黑色的柳影，
风在柳梢啜泣嘤嘤……。
梦幻吧，是时候了。
辽阔，温馨的宁静。
似乎走下。
星光闪烁的苍穹。
这正是美满的时刻。
有雕归巢的声音。
有鱼儿跃出碧光。
有琴声演绎古老传说。
好多不知谁的眼睛。
落于白桦树上眨眨地。
透出智慧和孤傲。
夜里。
无限柔情。
也是那晚。
贴在窗上的那些。
姥姥剪出的窗花。
被冰凌花裹着。
在我的梦中。
溶化了。
在夕阳西下的地方。
遥望云霞隐去的脚步。
跨过古老的传说。
一盏明灯照亮岁月的葱茏。
月光映着孑然的身影。
伴着满天闪烁的星星。
看一轮明月圆在中秋时刻。
一颗祈祷的心。
在游子的心中升起。
大地的梦境。
舒展在太白与东坡的词典里。
在装饰嫦娥的夜夜思绪中。
将漂泊的心。
圆在中秋之夜。
放纵千万里的长线。
将远方憧憬的心。
拉回到亲人身边。
藏在父母的泪痕里。
浸在兄弟酒杯的对峙里。
印在爱人的心窝里。
中秋的月亮，光洁美丽的容光。
送给人们桂花的馨香。
带给人们久远的期望。
送给人们美好难忘的时光。
张果老砍伐梭椤。
陪伴美丽的嫦娥。
漫游仙宫田园美景。
天国牧歌令人神往。
天宫殷勤的玉兔。
捣制良药。
根治人间的抑郁和忧伤。
人们走出不安的阴影。
走向温暖的金色阳光。
年年岁岁如水月光。
春风满面幸福安祥。
迢迢银河遥远天堂。
绚丽彩虹金桥飞架。
牛郎织女。
正在为美满幸福的生活奔忙。
天上宫阙。
莺歌燕舞金壁辉煌。
神仙美景人心欢畅。
中秋的月亮，美丽光洁的容光。
但愿人们好运长久。
年年岁岁幸福的人们。
共同拥有难忘的中秋。
共同沐浴美丽的月光。
托起人们宁静的心境。
弥漫月饼醉人的清香。
晶莹美丽的月亮。
飘荡在九天之上。
悠闲的轻舟。
载着人们的美好祝愿。
载着人们的幸福憧憬。
在茫茫的天际远航。
中秋节诗歌幼儿园篇八
一边走一边咬，到月底吃完了，下月十五又圆了。
月儿弯弯挂树梢，好像一把小镰刀，
我要借它用一用，割把青草喂羊羔。
月亮弯弯弯上天，牛角弯弯弯两边，
镰刀弯弯好割草，犁头弯弯好种田。
天上一个月亮，水里一个月亮;。
天上月亮尖尖，水里月亮弯弯;。
天上月亮挂胸间，水里月亮当小船。
初一一条线，初二看得见，
初三初四像娥眉，十五十六圆又圆。
月亮走，我也走，我和月亮交朋友。
袋里装着两只蛋，送给月亮当早饭。
月亮奶奶，爱吃韭菜，韭菜侯辣，爱吃黄瓜，
黄瓜有种，爱吃油饼，油饼喷香，爱吃片儿汤，
片儿汤不烂，爱吃鸡蛋。
紫不紫，大海茄，八月里供的是兔儿爷。
自来红，自来白，月亮码儿供当中，
毛豆枝子乱哄哄。鸡冠花，生个红，
圆月的西瓜皮儿青。月亮也吃得哈哈笑，
今晚的光儿分外明。
八月十五月亮圆，月亮圆圆像银盘，
红木桌子金闪闪，西瓜月饼供上天，
海棠果，红枣鲜，当中摆个大鸭梨，
红白石榴两边站，手捧甜球把月拜，
拜的月亮爷爷心欢喜，银辉朗朗撒满地，
保咱天下都平安。
月姑娘在天上，圆又圆亮又亮，
花姑娘在树上，又美丽又清香。
小白兔白又白，你从月宫走下来。
月亮里有棵桂花树，九月九日把花开。
姐戴一朵上花轿，妹戴一朵去拾柴，
剩下一朵送给我，我把桂花树门前栽。
十年长成桂花树，不用你白兔再送花来.
中秋节诗歌幼儿园篇九
1、初步了解中秋节的来历和中秋赏月/吃月饼的习俗。
2、能画出例外颜色花纹的月饼，体验节日的喜悦。
【活动准备】。
1、《中秋月儿圆》教学资源；
2、例外款式的月饼图片；
3、彩笔、油画棒（水彩笔）。
【活动过程】。
一、谈话引出课题。小朋友想想你记忆中月亮是什么样子的？（圆圆的半圆形弯弯的）。
二、播放《中秋月儿圆》教学资源，了解月亮变化的过程。
小结：中秋节也就是农历八月十五，是月亮最圆的时候，古人又称团圆节，是欢庆丰收/家人团聚/赏月、品月饼的传统节日，月饼圆圆就像月亮一样人们都要吃月饼来欢庆中秋节。月饼也象征团圆，大凡人们把一个月饼分开来全家吃，就好像全家人永不分开。
四、引导幼儿说说自己想做什么样的“月饼”，从月饼的颜色，形状，图案等方面进行引导。
五、鼓励幼儿大胆的绘画月饼。在指导过程中，提醒幼儿用例外颜色来表示例外口味的月饼，如红色——草莓味、黄色——橙子味、绿色——青草味等等让幼儿缠身作画的热情。
六、作品欣赏并展示。
中秋节诗歌幼儿园篇十
艾青。
我的思念是圆的。
也是最亮最圆的。
无论山多高、海多宽。
天涯海角。
都能看见它。
在这样的夜晚。
会想起什么?
我的思念是圆的。
西瓜、苹果都是圆的。
团聚的人家是欢乐的。
骨肉被分割是痛苦的。
思念亲人的人。
望着空中的明月。
谁能把月饼咽下?
2.《中秋》。
如果。
那也算作一次分离。
在我年轻的心中。
是否可以原谅你。
就像落叶。
可以原谅野风无礼。
青春可以原谅岁月。
将她抹去。
蟋蟀停止了吵闹。
石榴树挂满了羞红的果。
最后那一场雨。
淋湿了野玫瑰(他们说湖边的玫瑰喜欢歌)。
你会不会坐在月下。
听我唱。
听我的歌。
飞进山林。
飞越湖水。
飞向那一轮圆月。
3.《中秋月》。
总是那么惆怅。
似一洼秋水的悲凉。
蕴着我无可奈何的'感伤。
借你纤纤的手。
剪一缕朦胧月光。
让我把今夜的孤独收藏。
开始了飘香。
而我。
再也找不到了来时的方向。
行着菊的步子。
笑满皱纹的脸(中秋节)。
月亮做了夜的情人。
梳妆的更亮更圆。
千古的结。
团圆是永恒的主题。
漂泊的游子。
思乡泪淌成。
结冰的河。
只有母亲慈祥的目光。
才能融化入海洋。
望穿秋水的情人。
把火红的枫叶。
裁成诗的衣裳。
鼠标用尾巴。
提着花篮。
爱的花香飘逸四方。
红木的八仙桌。
倾诉着。
一个个古老的故事。
思念。
是父亲手中的酒杯。
第一杯酒。
永远洒到地上。
父亲的父亲。
是心中不朽的篇章。
中秋节诗歌幼儿园篇十一
主要涉及领域：
语言。
活动目标：
1.在观察、表达图片内容的过程中，理解、学习诗歌。
2.感受诗歌的情境，尝试分角色有表情地朗诵诗歌。
3.知道节日时人们主要的庆祝活动。
4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：
实物投影图片供老师操作，图片内容有月亮(各种表情、可移动)、云朵、电视机、小朋友(可移动)、小床等。
活动过程：
1.倾听教师朗诵诗歌，引起兴趣。
(1)欣赏教师操作教具、朗诵诗歌，感受诗歌内容。
(2)根据幼儿的问题进行讨论。
2.在图片的`提示下，学念诗歌。
(1)再次欣赏教师朗诵并轻声跟念。
(2)尝试在图片的提示下朗诵诗歌。
3.分角色朗诵诗歌。
教学反思：
活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗，更让幼儿学会了分享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。
小百科：中秋节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗，流传至今，经久不息。中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。中秋节与端午节、春节、清明节并称为中国四大传统节日。
