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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
学会相处的手抄报篇一
在我们的日常生活中，相处是无法避免的。无论是在家庭、学校还是社会上，我们都需要与别人相处。但是，每个人都有自己的想法和行为方式，当不同的人相遇时，往往会产生矛盾和冲突。因此，学会相处是我们必须掌握的一项重要技能。在这篇文章中，我将分享学会相处的心得体会。
第一段：了解对方是相处的基础
学会相处的第一步是了解对方。了解对方的兴趣爱好、背景、价值观等，可以帮助我们更好地与对方相处，减少冲突和误解。同时，对方也会感受到我们的关心和尊重，建立互信和友谊的基础。
例如，在初次见面的情况下，我们可以询问对方的名字、职业或兴趣爱好等。如果是同事或同学，我们可以在日常交流中了解对方的一些习惯和喜好。通过这些了解，我们可以更好地与对方沟通和互动。
第二段：尊重差异是相处的前提
每个人都有自己的性格和想法，我们对待别人时需要尊重他们的差异。不能强加自己的意见和看法，否则会引起矛盾和冲突。
例如，在讨论问题时，我们可以充分倾听对方的意见，不能打断或忽视他们的发言。如果我们有异议，我们应该尊重对方的观点，提出自己的看法，并与对方一起探讨解决方案。
第三段：善于沟通可以化解矛盾
沟通是相处的重要手段。只有通过有效的沟通，我们才能更好地了解对方的想法和需求，减少误解和矛盾。同时，良好的沟通可以建立信任和友谊，为长期的相处打下良好的基础。
例如，在面对矛盾和冲突时，我们应该坦诚地表达自己的想法和感受，同时认真倾听对方的意见。通过积极的双向沟通，我们可以找到解决问题的方法，避免彼此伤害和误解。
第四段：关注他人可以增进情感交流
关注他人是相处的重要方面。只有在关注对方的情况下，我们才会产生共鸣和情感交流，建立真正的友谊和信任。
例如，在日常生活中，我们可以关注对方的状态和需求，给予帮助和支持。如果对方遇到了困难和问题，我们可以主动向他们伸出援手，这不仅可以解决对方的难题，也会增进彼此之间的情感交流。
第五段：学会包容可以提升自我修养
包容是相处的必备品质。只有在包容别人的不足和错误，我们才能获得更多的尊重和信任。
例如，在与他人相处中，我们可能会遇到耐心不足、情绪不佳等情况。在这时，我们应该学会包容对方的行为，并给予正确的引导和支持。通过尊重和包容他人，我们也会提升自己的道德修养和情商水平。
总结：
学会相处是我们必须掌握的重要技能。通过了解对方、尊重差异、善于沟通、关注他人和学会包容，我们可以建立良好的人际关系，提升自己的修养和素质。我相信，只要我们不断努力学习和实践，我们一定会在相处中获取更多的成长和收获！
学会相处的手抄报篇二
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
在生活中，我们经常会碰到所谓“难以相处”的人。
有的人整天沉默寡言，即使你找话题，他也不搭不理；
有的人高高在上，目中无人，似乎对你充满敌意；
有的人成天牢骚满腹，怨天尤人；
有的人对你的工作吹毛求疵，百般挑剔；
有的人浅薄无聊，充满低级趣味
……
如果和这些人只是偶然相处倒也罢了，问题是有时你会被迫长期地和他们交往、相处和共事，在这种情况下，你的烦恼是可想而知的，如何对付这些难以相处的人的确可称得上是一门艺术了。
从自己身上查找原因
首先，你必须明确，造成这种困扰是你自己的问题，还是你对别人要求过高所造成的。你可试着同你周围的人交往，看看你所认为的“难以相处者”在其他人眼里是否也是这样。
如果别人并没有这样的，那你就要从你自己或你们两个人的关系上找原因。
运用转情法
对于一名真正的难以相处者，你要学会设身处地地了解对方的处境，即运动移情法。
你不必同他争执，更不必强迫他去做些什么，而是心平气和地询问他采取这种方式对待别人的原因，在这种情况下，即使你的目的没有达到，也能在一定程度上缓和你们之间的关系。
当然，他提出的原因在你看来可能是十分荒谬的，你也不必马上去反驳他，而是设法从他的言谈中发现某些真实的成分（这是一定有的），这样做，能够进一步缓解你们之间的关系，使双方都觉得舒畅。
当然，要做到上面这一点并非是一件容易的事。在此，建议你学会采用一些咨询专家经常做的一件事，即学会倾听。
“听”有时会比成百上千的“说”还要重要。同时，你不可采用适当的方式让他知道，你对他对待你的方式方法感到十分不安，这种方法常能软化难相处者的敌对情绪。
如果在这种情况下，对方仍没有领你的情，你可直言向他表白“现在”不是交谈的最好时机，“过一段”你们有必要进行更多的交流，并强调，这是你们双方必须做的工作。
这样做的目的，是使双方都能得体的从僵局中摆脱出来。
如果你能以一种宽容大度的方式对付对的“难以相处”。
那么久而久之，对方也会自觉不自觉地他的行为而同你的高水平看齐，这样就避免了很多不必要的麻烦。
学会相处的手抄报篇三
相处是人际关系中不可避免的一个环节，无论是在学校、家庭还是工作中，我们都需要与人相处。但是，很多时候我们在相处中会遇到各种各样的问题，比如意见不合、沟通不畅、情绪不稳等等。如何学会相处，处理好人际关系，成为一个愉悦、融洽的人，是我们需要思考和学习的问题。
第二段：学会倾听
相处的基础是沟通，而沟通的基础则是倾听。学会倾听，不仅能够使你更好地了解人们的需求、想法和感受，也能够让你从中获得更多的信息和思路。倾听不仅是听从别人的话，更是用心倾听，关注对方的情感和细节。比如，当你的朋友向你倾诉烦恼时，你可以合理地引导他们，也可给与启示性的建议，这样相处的感觉就会很好。
第三段：设身处地
学会设身处地地为别人着想，尤其是在人际关系中，这一点是非常重要的。即使对方犯错或有过失，我们要深入挖掘背后的原因，放下自己的立场，从对方的角度出发考虑问题，了解对方的处境和心情，才能更好的处理问题，与人打好相处的基础。在相处细节中，比如说让位、礼让、体贴等，无论是家庭、学校还是工作都是足以体现这个原则的。
第四段：学会说不
相处的过程中，由于各种原因，我们不一定会接受或认可对方的想法或做法。这时候，我们需要学会说不，以免更多的矛盾和误解出现。但是，在拒绝对方时，我们需要注意语气和方式，不能让对方感觉到失望和伤心。并且，在适当的时间和场合中，通过表达自己的想法和理解，对问题进行更好地解决。
第五段：总结
人类不生来就理解和相处得好，而是一点一滴地通过学习、体验和反思不断发展成熟的。在相处当中，关键在于会思考，会体贴别人，会妥善处理经历过的问题，并且不断改进自己，从而达到相处的家庭、学校、社会更加和谐的境界。学会相处固然不是一件容易的事情，但是它是一项非常必要的技能，只有掌握好相处技巧，才能走向成功和幸福。
学会相处的手抄报篇四
我，是一个学生，是一个初中一年级的学生；而我，是一个叛逆的'少年，是个渴望自由玩耍的孩子。
每天清晨，我会不情愿地睁开眼睛，像个得不到玩具的孩子似的噘着嘴，思索着自己没有做完的梦；我却又以飞快的速度穿好衣服，洗漱完毕，背上书包上学。
上学路上，我委屈地对我说：“昨天体育课训练，腿好疼啊！走慢点嘛！”
我却不理会我的话，继续疾步向前走，并对我说：“老师说高考要考体育呢，现在不抓紧点训练怎么行？再说，不走快点会迟到的！”
“迟到？现在才几点啊？校门都还没开呢！你每天这么早去学校干什么啊？”
“哼，交作业呗，还要早读。对了，今天还要扫地呢！我得快点！”
“那么积极干什么啊？好像自己品德很高尚啊。哼，好虚伪的人。”
“你怎么能这么说呢？学习是一个学生的主要任务！在学校，要听从老师的话，要与同学友好相处……”
“stop！你不要整天讲这个好不好啊？你没说烦，我都听烦了！”
“你……”我再也说不出话来，我和我默默地向学校走去。
“璇，昨天训练你腿痛不痛啊？”海月在课间时与我聊天。
我正打算点头，可是我却说：“还好啦。”
“你为什么不说实话？早上不是还在叫疼吗？”我生气地对我说。
“切，你为什么要让别人知道呢？再说，你不是很坚强吗？早上你不是忍着痛走那么快来上学吗？”
“可是，对同学可以发发牢骚吧？”
“哼，我们的好学生也会发牢骚啊？”我说出了这么一句讽刺的话。
“你……”
中午，“陈璇，妈妈等下就走了啊，晚上奶奶会过来的。”
可是我又出来说话了：“耶！老爸老妈都不在家，可以自由地玩喽！哈哈。”
下午放学了，与同学们一起到操场上打羽毛球，我想：总该让自己放松一下嘛。
我想：这就对了，好学生总算开窍了呀！
“呵呵。”我对着我开心地笑了。
“陈璇，你傻笑什么啊？快过来发球了啦！”那个同学大概是等不及了。
“哦，来了！”我笑着跑了过去。
天气如此晴朗，阳光如此灿烂，我们在蓝天下成长，我不会再是个矛盾体，学会了与自己相处。
学会相处的手抄报篇五
著名教育家魏书生说过：“人心与人心之间，像高山与高山之间一样，你对着对方心灵的高山呼唤——我尊重你，那么周围山谷的回音也会是‘我尊重你。”
抛弃一切的形式与虚伪，以最真的自己，最真诚的心去与别人相处。
《论语》中有这样一句话：“君子敬而不失，与人恭而有礼，四海之内，皆兄弟也。”你给予别人尊重，将会使你获得更多的尊重，正是“要得到，先付出。”翻一下史册，不难发现，那些流芳百世的人正是因为他们对每个人都保持着那种尊重的态度。周对劳动人民的尊重，赢得了亿万人民的`无限景仰；李素丽对乘客的尊重，获得“劳动模范”的光荣称号……他们在平凡的岗位上用尊重赢得了不平凡的地位，赢得了世人对他们永久的尊重与爱戴。
尊重看似小事，有时会直接影响大事的成败。曹操在官渡之战前处于劣势，听说袁绍的谋士许攸来访，竟顾不得穿衣服，打着赤脚慌忙出来迎接，对许攸非常尊重。许攸被曹操的诚心感动，于是为曹操出谋划策，帮了他的大忙。然而曹操也吃过不尊重别人的亏。当他意志满、一帆风顺的时候，西川的张松前来献图，他却态度傲慢，给张松留下了“轻贤慢士”的坏印象。张松临时改变主意，把本来要献给曹操的西川的地图，转而献给了刘备。这对曹操来说是事业上的一大损失。
学会相处的手抄报篇六
山不解释自己的高度，并不影响它的耸立云端;海不解释自己的深度，并不影响它容纳百川;地不解释自己的厚度，但没有谁能取代她作为万物的地位。。。。。。
人生在世，我们常常产生想解释点什么的想法。然而，一旦解释起来，却发现任何人解释都是那样的苍白无力，甚至还会越抹越黑。因此，做人不需要解释，便成为智者的选择。那么在当今社会，与人相处，我认为关键是要学会低调！
低调做人，是一种品格，一种姿态，一种风度，一种修养，一种胸襟，一种智慧，一种谋略，是做人的最佳姿态。欲成事者必须要宽容于人，进而为人们所悦纳、所赞赏、所钦佩，这正是人能立世的根基。根基坚固，才有繁枝茂叶，硕果累累;倘若根基浅薄，便难免枝衰叶弱，不禁风雨。而低调做人就是在社会上加固立世根基的绝好姿态。低调做人，不仅可以保护自己、融入人群，与人和谐相处，也可以让人暗蓄力量、悄然潜行，在不显山不露水中成就事业。
学会低调做人，就是要不喧闹、不娇柔、不造作、不假惺惺、不卷进是非、不招人嫌、不招人嫉，即使你认为自己满腹才华，能力比别人强，也要学会藏拙。而抱怨自己怀才不遇，那只是肤浅的行为。
低调做人，就是用平和的心态来看待时间的一切，修炼到此种境界，为人便能善始善终，既可以让人在卑微时安贫乐道，豁达大度，也可以让人在显赫时盈若亏，不娇不狂。
低调也许只是针对为人而已，如果对人生，对事业太低调，会埋没人才。对于事业，应该有崇高的追求和执着的创新，同时，要创造机会展示自己的才华，自己的智慧，。。。。。为人低调并非是妥协、退让、懦弱，而是一种智慧，一种远见，是一种对人的尊重！
低调做人，是一种品格，一种姿态，一种风度，一种修养，一种胸襟，一种智慧，一种谋略，是一种做人的最佳姿态。
学会相处的手抄报篇七
作为子女，与父母之间的相处关系一直都是我们生活中不可忽视的一部分。父母是我们的导师，是我们成长的支撑，他们无私地付出了大量的时间和精力来照顾我们并提供我们需要的一切。然而，由于代沟和价值观的差异，我们与父母有时可能会产生摩擦和冲突。通过学习和努力，我逐渐明白了与父母相处的重要性，并得出了一些心得体会。
第二段：尊重和倾听
与父母相处的第一步是学会尊重他们。尊重并不仅仅是对父母说“请”和“谢谢”，更重要的是尊重他们的观点和决定。我们要意识到，父母的经验和智慧是无法代替的，他们的意见往往来自于对我们的照顾和关爱。因此，当我们有不同的观点时，我们应该耐心倾听他们的意见，并试着理解他们的立场。即使我们最终不能接受他们的观点，也可以以一种尊重的方式进行讨论和表达。
第三段：沟通和理解
与父母相处的另一个关键是通过沟通建立良好的理解。我们经常会发现，父母和我们之间的沟通往往是不畅通的。这可能是因为我们缺乏表达自己的能力，或者因为我们没有耐心倾听他们的讲话。为了改善这种情况，我们需要学会主动与父母交流，并表达我们的想法和感受。同时，我们也要尊重父母的沟通方式，或者通过表达问题，寻求解决方案。通过有效的沟通，我们可以更好地理解彼此，并找到更好的相处方式。
第四段：包容和宽容
与父母相处时，我们经常会发现他们的一些烦恼或不满。他们可能因为我们的学习成绩或生活习惯而担心和抱怨。在这种情况下，我们应该学会包容和宽容。我们要明白父母的责任和担忧，不要抱怨和反驳。相反，我们可以采取积极的措施，尽力弥补自己的不足，并以行动证明他们的担忧是多余的。在这个过程中，我们要学会虚心接受父母的批评和建议，并从中吸取教训。
第五段：分享和感激
与父母相处的最后一点是分享和感激。我们应该把生活中的喜悦和挑战与父母分享，并让他们成为我们生活中的一部分。同时，我们也要学会感激他们的付出和关心，用真诚和真心的话语向他们表达我们的感激之情。父母会因为我们的关怀和感恩而感到满足和快乐，这将进一步加强我们之间的联系和亲密感。
总结：
与父母相处是一门艺术，需要我们的努力和学习。通过尊重和倾听，沟通和理解，包容和宽容，以及分享和感激，我们可以建立起更紧密的关系，并共同成长。无论我们面临什么样的问题和挑战，与父母相处的心得体会将永远是我们的支持和指导，帮助我们成为更好的人。
学会相处的手抄报篇八
要想学会与人相处，首先要学会做人。下面是本站小编为你整理的几篇学会与人相处演讲稿，希望能帮到你哟。
大家都知道，孔子是我国古代最伟大的教育家。他一生的大部分时间和主要精力都用在了从事“施教”方面，培养了一大批有才干的学生，积累了丰富的教学经验，形成了比较系统的教育思想。《论语》中孔子教育思想与当前的素质教育有许多相通之处，很值得我们研究、学习和借鉴。
比如，孔子教育思想的德育则是以“教会学生如何做人”作为自己的根本任务。所谓“君子务本，本立而道生”，这里的本就是做人的根本，“务本”就是要学会做人，作一个有仁爱之心，能“泛爱众”和“博施于民而能济众”，即对大众博爱能为人民大众谋福利的人。具体实施方法则是“由近及远，推己及人”，意思就是要设身处地去理解他人;实施步骤则是“孝、悌、忠、信”四个字，也就是要求把对自己亲人的爱心逐渐扩展到周围人群，从而建立起亲密的人际关系。
我曾经在公交车上听说过这样一个真实的故事：一次母亲生病发烧躺在床上，先是口渴得厉害，请正在复习功课的孩子倒杯水喝，孩子很不情愿的去了。一会儿，母亲想起自己忘了吃药，又央求孩子再倒些水，并且把药拿来，这次孩子生气地说：“妈，你干吗老叫我，我明天还要考试呢!”，显然孩子是在责怪母亲打扰了他复习。我想，若是这个孩子的考试成绩不理想，说不定还要怪罪于母亲呢。难道考试比母亲的健康更重要吗?作为一个老师，我为这样的学生而感到悲哀，我想他若考试成绩再好，也不能算是好学生，因为他连最起码的做人的道理都不懂，连病在床上的母亲都没有关爱之心的人，怎么还会去爱周围的人，怎么能以博爱之心为人民大众谋福利呢?作为老师，我也为有这样的学生而感到羞愧，多年来，我们太过于重视学生的考试分数，而忽略了对学生思想品德的教育。
过些天，我们学校就要进行期中考试了。当然，我并不希望同学们家里发生任何意外，但是，希望同学们不要像我故事里讲的同学那样，要学会理解父母，善待父母，关爱父母。比如，给父母盛一碗饭，帮母亲洗洗碗，给下班的父亲开门、拧包等，这些都是你力所能及而又不会耽误功课就可以做好的事，多做些。同时，也希望同学们把这仁爱之心博施于民众，对老师、对同学、对他人多一些理解，多一些宽容，多一些关爱。比如，请下课的老师先行，给为你答疑的老师让座，帮助考试期间做值日的同学扫地，耐心帮助、解答同班同学的学习难题等等，别小看这些小事，小事虽小，可以见大，能体现你的人品、你的修养、你的本性，是孔子所推崇的“孝、悌、忠、信”的具体表现，也是我们当前的素质教育仍值得学习和借鉴的做人准则。
我今天的讲话完了，希望同学们在认真学习科学文化知识的同时，更注重学习做人，明白做人的道理。
21世纪教育的四大支柱是：学会求知，学会做事，学会共处，学会做人。学会做人是四大支柱的关键和核心，也是教育的目的和根本。今天我讲的主题就是：学会做人。
人生有两件事，第一是学做人;第二是学做事。我认为学做人更重要。如果你不会做人，即便你掌握了若干知识和技能，也未必能把事做好。
学会做人，这是我们每个人都要面对的问题。不管一个人有多少财富，多少知识，如果不懂得做人的道理，这个人最终不会获得真正的成功和幸福。希特勒，成克杰，胡长清，他们有知识，有财富，有地位，但他们不懂得做人的道理，最终成为历史的罪人。西方人在评选20世纪最伟大的十大思想家时，把马克思排在了首位。他的思想和人格魅力永远鼓舞着一代又一代人。是金子，埋在哪里都不会失去价值;是粪土，再张扬也逃不掉唾弃的下场。
人，在结构上将，将两脚站稳。从本质上讲，是社会的人。因此，学会做人，离不开现实社会。就我们所处的现实社会而言，就要在继承和发扬中华民族优良美德的基础上，从小确立远大理想，立志做有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。用《中学生日常行为规范》和《中学生守则》来鞭策和约束自己。按照德，智，体，美全面发展的要求，从小养成良好的行为品德，学好科学文化知识，锻炼强健的体魄，培养高尚的审美情趣，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好少年。正如教育家陶行知先生所说：“千学万学，学做真人”。
学会做人，对于每个人来说，都不是一时一事之功，而是一生中时时刻刻，事事处处都要面对的课题和考验。活到老，学到老，是一辈子的事情。毛泽东主席讲过：“做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基有一句名言：“人的一生应该这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而懊悔，也不会因为碌碌无为而羞愧。”我希望各位都以这种勇于献身的英雄主义精神激励和鼓舞自己，从小做起，从现在做起，从一点一滴，一言一行做起，逐步养成文明礼貌团结互助，诚实守信，勤俭节约，热爱劳动的好品德。努力做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人。
首先，我觉得我必须给大家说的一个问题是“如何做人?怎样做人?做一个什么样的人?”有哪位能回答我这个问题吗?或者说说自己的想法也行，有吗?看来大家还是显得有些羞涩了。
我个人觉得做人是一门艺术，更是一门学问。很多人一辈子都没有弄明白。或许很多人刚开始听到这个题目就会发笑，难道我连人都不会做吗?不然，平时我们经常听到“做人难，难做人”的感慨，也经常能感受“先做人，后做事”的领悟。可见，做人不是个小问题，而是大问题，是每个人一生的必修课。
人来一世，无外乎两件事：一件是做人，一件是做事。做人固然没有一定的法则和标准，但它存在一定的通则，一定有它的技巧与规律。这里只能说些小道理，大提示。
一、做个有志向的人
毛泽东说过“自信人生二百年，会当击水三千里”拿破仑也曾经说过“不想当将军的士兵，不是好士兵”这些名言就是告诉我们，做人应该有信仰，应该有信心。信仰是引导我们走向成功的航灯，自信是达到人生顶峰的动力。美好的前途来自于自强、自立、自信，不达目的不罢休，咬定青山不放松，打跨自己的往往不是别人而是自己，不要把一次的失败看成是人生的终审。逃是懦弱的，避是消极的，退就显得更加无能。成功的道路得靠自己闯，做人有困惑，做事有困境，世上没有一帆风顺的事，只有坚强不倒的信心与毅力。男儿立世，自己拍板，不怕失败，不言放弃。成功时，不要醉倒，失败时，不要灰心丧气，不要怨天忧人，面对“山重水复”之关卡，唯有勇往直前，持之以恒，用信心去克服一切困难。想成就一番事业，就要甘于干大事，揽难事，立个志向，树个目标，人生才有行走的方向。心在那里，路就在那里。有了志向，才有做人的本事、气魄和胆略。所以，做人需要问问你的志向在那里，要问问你有没有信心。
二、做个善良的人
“人之初，性本善”。善良是人性光辉中最温暖、最美丽、最让人感动的一缕。人生不一定人人都很成功，不一定人人都能成为英雄豪杰，但一定要善良仁慈。善良是和谐、美好之道，心中充满慈悲、善良，才能感动、温暖人间。没有善良，就不可能有内心的平和，就不可能有世界的祥和与美好。爱是基本的善良情感，遇到乞讨者，我们就施舍他点钱，遇到老弱病残、孕妇，我们就主动让座，遇到迷路的小孩，我们就把他送回家，为他指点方向。一个微笑，一个简单的动作，一句发自内心的问候，这对我们并不难做到，却可能因此帮助别人走出困境。一切人，一切事物都是相连的，在施予他人的时候，你实在是利益自己，当伤害另一个生命时，实质是在伤害自己。所谓善良，无非就是拥有一颗大爱心、同情心，不害人、不吭人、不骗人。有了善良的品性，就有真心爱父母、爱他人、爱自然的基础和可能。一个善良的人，就象一盏明灯，既照亮了周遭的人，也温暖了自己，善良无须灌输和强迫，只会相互感染和传播。所以，做人不一定要顶天立地，轰轰烈烈，但一定要善良真诚。所以，做人得要问问你想不想善良。
三、做个有教养的人
中国是一个非常讲究修身养性、崇尚道德的民族。五千年来，无论世事如何变化，勤俭、忠义、谦让、孝顺都是恒古不衰的美德，多少古圣先贤更是视之为传家宝。小事业的成功靠机遇，中事业的成功靠能力，大事业的成功就完全靠品格、看操守。大凡成功的人，往往都是德行高尚的人。所谓教养，就是应该知深浅、明尊卑、懂高低，识轻重，应该是讲规矩、守道义。有教养的人，往往不以术而以德，往往不以谋而以道，往往不以权而以礼。有教养的人在自己独处时，超脱自然，会管好自己的心，在与人相处的时候则为他人着想，与人为善，淡然从容，管好自己的口。方圆做人，圆通做事，宁静致远，自我反思，则事事放心、顺心。所以，做人得要问问自己有没有教养。
四、做个乐观的人
人到世间，不是为苦恼而来，所以不能天天板着面孔，整日忧愁、悲伤、苦恼、失意，这样的人生没有乐趣，世上没有绝对幸福的人，只有不肯快乐的心，这世界像一面镜子，你对它笑，它也对你笑;你对它哭，它也对你哭;你心平气和，它就还你一个心平气和;你气势汹汹，它也还你一个横眉冷对。乐听赞美，不喜他人的批评，心欲名利，不欲失去它们，这种心态只会像锁链一样囚住自己。只有超越它们，才可体验自在与快乐。拥有一颗快乐之心，见到的就是一个值得欢欣的世界，心中满是忧伤，见到的则只是一个充满悲哀的世界，与其对不能得到的耿耿于怀，倒不如对你已经拥有的满足感恩。快乐不在心外寻求，只能在心内寻得，心中若然满足快乐，哪怕身在牢狱茅厕，一样可以悠然自在。存好心，做好人，欢喜充心，愉悦映脸，乐观向上，这样就能站成一座丰碑，走出一道亮丽的风景。人生苦短，与其事事张弓拔弩，不如学着“幽它一默”。所以，做人得要问问自己乐观了没有。
五、做个宽容的人
海纳百川，靠的是宽容的心。做人做事，心胸不可太狭隘。尺有所短，寸有所长，金无足赤，人无完人，赏识别人的优点，包容别人的不足，靠的是有爱人之心，有容人之量。为你的仇敌而怒火中烧，烧伤的只能是你自己。忍不下一口气，就恶言刀枪相向，忍受不了他人的春分得意，就嫉妒诬陷，这样的人生只能昏暗无光，路会越走越窄。人间的是非善恶喜乐，世道的好坏、冷热、荣宠，要放宽肚皮，坦然接受，路才会越走越宽。宽容不是懦弱、退缩的压抑，而是一种忍辱负重的大智大勇，是能识实相、敢担当、懂化解融通。为他人着想，是为自己铺路，宽容不是纵容，晓之以理，动之以情，考虑的是别人的自尊和承受度。善待别人，等于就是善待自己，无论生活受到怎样的伤害，不必忿忿不平、耿耿于怀、怀恨在心，学会忘记，忘记是对自己的最好保护，学会感恩，感谢生活给你磨砺自己的机会，心灵充满阳光，生活自然充满灿烂。所以，做人要问问自己宽容大度了没有。
六、做个实在的人
踏踏实实做人，实实在在办事，把双手插在口袋里的人，永远爬不上成功的梯子。多一些努力，便多一些成功的机会，天道酬勤，不要光耍嘴皮子，不要好逸恶劳，勤字当头，苍天不负有心人，尽心尽力、尽职尽责，才能成就大事业。从不获胜的人很少失败，从不攀登的人很少跌交，要想知道成功的滋味，就得敢闯敢干，少言多行，决而不断，断而不行，必然贻误时机。小事不想做，必然大事做不了，对工作拈轻怕重，好高骛远，很难成就一番事业。先扫一屋，才能扫天下，要从自我做起，从现在做起，从小事小节做起，从点滴细节做起。做老实人，讲老实话，干老实事，这才是长久和根本。所以，做人，一定要问问自己是否实在。
七、做个智慧的人
有知识不等于有智慧，知识积存得再多，若没有智慧加以应用，知识就失掉了价值。知识是静态的，人有了知识，还应该明白如何正确地将所掌握的知识在实践中加以应用，没有智慧，充其量不过是一本记载着知识的书。智慧是头脑的智能，是一种洞察力和判断力。有勇气能改变可以改变的事情，有胸怀能接受不可改变的事情，而有智慧却能分辨出何时能改变，何时不能改变，知道什么时候“为”，什么时候“不为”。知道你在做什么事，知道热爱做什么样的事，知道能把什么事做成什么样，这就是智慧。只有方向，而没有智慧，方向本身是没有意义的。智慧有时就是一种权衡和折中，用中庸拒绝极端，用理智分析情景，用务实发挥影响，用冷静掌控抉择，用自觉端正态度，用学习积累经验，用勇气放弃包袱，这就是智慧显现。对弱者，光关心不够，要帮助;对下属，光公正不够，要善良;对别人的失误，光原谅不够，要忘记;对自己的未来，光梦想不够，要行动。空才能生慧，学才能生智，心宁智生，智生事才成。每一个人都有值得尊重及学习的地方，慈悲的人教授慈悲之道，横蛮的人教授忍辱之道。如果一个人缺少智慧，又不愿意流汗水，那么谈何成功，所以，做人要看你有没有智慧。
八、做一个正直的人
做人要正直、做事要正派，堂堂正正，公公正正，才是立身之本、处世之基。人正不怕影斜，脚正不怕鞋歪，身正心安魂梦稳。品行端正，做人才有底气，做事才会硬气，心底无私天地宽，表里如一襟怀广。襟怀坦荡，光明磊落，就会赢得他人的信赖与尊敬。己不正，何以正人?正直的人不谋私，不贪利，不文过饰非，不偷奸耍滑，不阿谀奉承，不溜须拍马，不阳奉阴违，平等待人，公正处事。说话有根有据，有一说一，有二说二，说该说的就说，该做的就做，说的都是真话，做的都是正事。心术不正、故弄玄虚、口是心非，用心计，耍手腕，当面一套，被后一套，台上说君子言，台下行小人事，谈何主持公道，伸张正义。所以，做人一定要走得直，行得正，做得端，一定要问问自己是否正直、公道。
九、做一个谨慎的人
智在于治大，慎在于畏小，一次深思熟虑，胜过百次草率行动，堤溃自蚁穴，细微可不慎。恭为德首，慎乃行基。谨慎是“不糊涂”的基础。一个处事谨慎的人，必然是头脑清醒的人，必然在大是大非面前不糊涂。人生在世，有招来灾祸的言语，有招来耻辱的行为，要建功立业，当然要格外谨慎。低调做人，虚心做事，慎而思之，勤而行之。远虑在先，就能近处无危。处顺境飘飘然，洋洋得意，遭挫折就怨天尤人，牢骚满腹，必定难成大气。“常在河边走，就是不湿鞋”看的是你的功力和定力，低下头的时候，也要学会抬头看看天。静观默察，心如止水，谦虚谨慎，则事易成。谨慎还是远离危险，确保安全的良方，靠谨慎比靠鲁莽更能制胜，只有谨慎，才能稳操胜券，所以，做人一定要问问你谨慎了没有。
学会相处的手抄报篇九
第一段：引言（150字）
自从我们出生以来，父母就是我们最早的陪伴者和引路人。无论我们在成长的过程中经历了什么，他们都是我们最可靠的后盾。然而，随着我们逐渐成长为独立的个体，与父母的相处也会出现各种各样的问题。在这个过程中，我积累了一些学会与父母相处的心得体会，与大家分享。
第二段：倾听和尊重（250字）
学会倾听和尊重是与父母相处的首要原则。尽管我们在成长过程中逐渐独立，但我们依然需要父母的指导和帮助。所以，当我们与父母进行交流时，我们需要倾听他们的意见和建议。尽管有时我们可能不同意他们的想法，但我们要尊重他们的观点，并且尽量理解他们的立场。这种尊重和理解能够为我们之间的关系建立和谐的基础。
第三段：沟通和表达（250字）
除了倾听和尊重，良好的沟通和表达能力也是学会与父母相处的重要技巧。与父母表达我们的感受和需求是建立更好关系的关键。当我们与父母产生分歧或者不满时，我们应该耐心地和他们交流，表达我们的观点和想法。同时，我们也要学会换位思考，设身处地地了解父母的角度。只有通过沟通和表达，我们才能达到相互理解的目的，进而找到解决问题的方法。
第四段：建立共识和妥协（300字）
学会与父母建立共识和妥协是一个相互尊重的过程。尽管我们可能与父母在某些观念和价值观上存在分歧，但我们可以通过与他们沟通，寻找共同点，并且达成妥协。在解决问题时，我们也要学会权衡利弊，寻找折中的方案。通过建立共识和妥协，我们可以在争执中减少冲突，促进关系的和谐发展。
第五段：珍惜和感恩（250字）
学会与父母相处的过程中，我们也要学会珍惜和感恩。父母为我们付出了太多，他们默默地为我们付出了时间和精力。当我们与父母相处时，我们要学会感恩他们的付出，并且尽量回报他们的爱和关怀。我们可以通过表达我们的爱和感激，尽自己的全力为他们创造快乐，成为他们引以为豪的人。
结论（100字）
与父母相处是人生中一项重要而复杂的任务。倾听和尊重、沟通和表达、建立共识和妥协以及珍惜和感恩，这是学会与父母相处的关键要素。通过这些建议和体会，我们可以与父母建立更加深入的关系，增进彼此间的理解和信任。让我们一起珍惜与父母相处的时光，共同成长。
学会相处的手抄报篇十
如果你是广播站的主持人，肯定会知道大家广播前都会提前做好广播稿，一份优秀的广播稿能提高节目效果，来参考自己需要的广播稿吧！以下是小编整理的学会与人相处广播稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
甲：敬爱的老师们！
乙：亲爱的同学们！
合：大家上午好！“红领巾”广播站又如约的和大家见面了！
甲：我是主持人：三（5）班的马语含
乙：我是主持人：三（5）班的费梓培
合：今天我们为大家带来的是有关学会与人相处的话题，欢迎大家的收听。
甲：下面给大家介绍五种人际交往的基本原则：
乙：一、微笑：微笑是人际交往的通行证，没有一个人会拒绝微笑。
甲：二、自信：相信别人会喜欢自己，很多人害怕别人不喜欢自己，害怕被拒绝，因而不敢主动与别人交往，放弃了很多人际交往的机会。
乙：三、学会赞扬：我们每个人内心深处其实都是渴望得到赞扬的，因为赞扬是一种认同、欣赏和尊重。
甲：四、学会倾听：倾听是对别人的一种尊重，你尊重别人，别人自然也不会辜（gu）负于你，做一个好的听众，是建立友谊最有效的途径。
乙：五、不要依赖友情：我们需要朋友，也需要朋友的帮助，但我们却不能完全依赖朋友，如果一个人太依赖朋友的话，到头来从中得到的只会是苦恼。
合：只要我们真正做到以上几点，不久，你就会发现你身边的朋友多了起来，对于人际交往也会变得游（ren）有余。
甲：有一颗平常心。没什么大不了的，好事要往坏处想，坏事要往好处想。
乙：无论发生什么事情，都要首先想到自己是不是做错了。如果自己没错，那么就站在对方的角度，体验一下对方的感觉。
甲：嘴要甜，平常不要吝（ling）惜你的喝彩声。（会夸奖人。好的'夸奖，会让人产生愉悦感，但不要过头到令人反感。）
乙：有礼貌。打招呼时要看着对方的眼睛。以长辈的称呼和年纪大的人沟通，因为你就是不折不扣小子辈。
甲：不要把别人的好，视为理所当然，要知道感恩。
乙：经常帮助别人，但是不能让被帮的人觉得理所应当。
甲：经常检查自己是不是又自负了，又骄傲了，又看不起别人了。（即使你有通天之才没有别人的合作和帮助也是白搭）
乙：好心有时不会有好结果，但不能因此而灰心。
合：今天的红领巾广播到此结束，感谢各位老师、各位同学的收听，谢谢！
