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对比是一种通过对比两种或多种事物的异同来突出它们的特点和特色的比较手法。在写总结时，我们要注重思考和思辨，从中得到启示和教训，为个人的成长和进步提供指引。以下是小编为大家收集的总结范文，希望对大家写总结有所启发和帮助。
家长致老师的感谢信篇一
亲爱的xx老师、xx老师：
你们好!我是大二班小朋友xx的妈妈，在即将毕业之际，我真诚的向你们说一声：谢谢你们!你们辛苦了!
时光荏苒，转眼孩子就要毕业了，作为家长的我们，心中也是感概万千。从孩子第一天入园，我就认为幼儿园将会是她的另一个家，她将会在这个大家庭里学到丰富的知识、良好的习惯等等，在这里，孩子懂得了人生基本的行为准则和道德规范，是幼儿园的老师们用极大的爱心、耐心和细心包容了孩子的无知与固执，使她们懂得了真、善、美、假、丑、恶，让孩子从一个对外部世界懵懂无知的婴孩成长为一个爱学习、讲文明、讲礼貌的小小少年，由原来不愿意上幼儿园，到如今的放学不愿意离开幼儿园，喜欢朝夕相处的小朋友，喜欢多姿多彩的幼儿生活，如今，孩子即将毕业，看到孩子有如此优秀的表现，我们深刻体会到这些都是与老师的关心、照顾和教育分不开的。
孩子是我们的希望，作为爸爸妈妈，我们都希望孩子有一个健康、快乐的童年，在孩子进入幼儿园的三年里，我们都深深的感受到她身上的细微变化，例如会自己穿衣服了，知道自己的事情自己做，知道帮助别人，与他人分享好东西等等，很多时候，孩子会把幼儿园学到的歌谣、诗词唱给我们听，在外面看到认识的字，会大声的读出来，会自己动手自制玩具，会说一些我意想不到的话，会做一些我意想不到的事，时时刻刻都带给我们惊喜，而这些惊喜时刻都感动着我们，因为我们知道这是爱的传递，传递着幼儿园与家庭之间的爱，我们的孩子正是在两个家爱的滋润下健康、快乐、活泼、茁壮的成长，这其中凝聚了郭老师、张老师和戴老师的.辛勤汗水与无私奉献，我们为孩子遇到这样的好老师而庆幸。
作为家长，我们很希望了解孩子在幼儿园的点点滴滴，而xx幼儿园就为家长们提供了这样的平台，半日开放、亲子活动早操表演六一演出等等，既拉近了家长与老师的距离，又增加了我们与孩子的亲密度，冰心曾说过情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。我相信幼儿园撒下的真情实意种子，必将开出父母与孩子的亲情之花，老师与家长的友情之花，所以衷心的感谢幼儿园精心组织的每次活动，为孩子的快乐童年增加了浓郁的快乐氛围。
幼儿园是孩子步入社会的第一步，很庆幸我们选择了xx幼儿园，让她在这里健康快乐地开始了第一步，以后还有很长的路要走，作为父母，我们不奢望我们的孩子会成为一代伟人，但我希望她能够成为一个每天都有微笑的人;我不奢望我的孩子能够具备所有的美德，但我希望她有一颗感恩的心，而她首先要感谢的，就是幼儿园的老师，是他们教会了孩子学会微笑与感恩。
我衷心的感谢大二班的郭老师、张老师与戴老师对孩子的关心与帮助以及关心、帮助过xx的所有老师!衷心祝愿老师们永远幸福平安，健康快乐!祝愿xx幼儿园越办越好，明天更辉煌!
家长致老师的感谢信篇二
xx教师您好：
我是您一位忠实的家长，同时也是一位内心十分迷茫的母亲。xx教师，我是一名教师，是一名深受学生爱戴的优秀教师。我以往认为自我很了不起，很成功，因为我教育了一届又一届的优秀学生。为此，我十分骄傲，并且想着在我的教育下儿子会成为同龄人中的佼佼者。
然而，我错了，可能作为一名教师来说我比较优秀；可是作为一个母亲，我却遇到一生中的难题，为此我苦恼不已。可是也许是我教学的成功感动了上苍，一次偶然的机会他让我看到您的学校，看到您对教育孩子的独到见解和科学的方法。
xx教师，首先感激您，感激您为我们这些在孩子面前无能为力的家长们供给了法宝；其次，抱怨您，抱怨您学校开的的太晚，如果您早日让我们看到您的学校，我们这些家长将早日摆脱内心的痛苦，我们的孩子将早日回归自我。总之，白教师，我对您有的不止是感激，而是感激。下头我想浪费一点您宝贵的时间向您简单的讲述一下我家儿子的情景。
两年前，儿子上初三，学习压力比较大，为了让他能够适当的放松心境以便有更高的学习效率，在他生日时我为他买了一台电脑。本想着利用这台电脑一方面他能够搜集更多的.学习方法，另一方面能够看一些欧美原著片以提高他的英语听说本事。然而好景不长，没过几天我们就发现他迷恋上了网络游戏。
家里很少出现他拿着习题让妈妈讲解的情景，慢慢地我们甚至很少看见他的身影，他完全把自我封闭在哪个狭小的房间里，确切地说应当是网络游戏里面。为了让他不深陷其中，我们对他进行了阻止——没收了电脑。我们以为这样他就能够专心学习，可是适得其反，我们这一举措不但没能到达目的，反而滋生了他从未有的坏习惯。他走进网吧，为了上网他学会了撒谎，学会了逃课，学会了对抗父母。
应对孩子一天天的堕落下去，我们看在眼里急在心里，可就是束手无策，无能为力。为了孩子，我们甚至带他去做过心理辅导，心理治疗，可还是无济于事。然而就在我们打算放弃的时候，我看到您的学校，一开始报着试试看的态度将孩子送到你的学校，经过你们封闭、军事化管理、心理辅导、亲子教育、孩子们的打小工、走贫访苦等体验式教育，在7天的时间里使孩子有了人生的一个新目标。
回家后就像换了个人似的，孩子懂的了感恩，理解了亲情，就是生活上也学会自立，我做为父母的真不知该如何感激你。孩子的教师说孩子变化很大，就是成绩还跟不上，可是我相信我儿子在不长时间就会赶上。白教师，如果有时间必须来我家做客，你可比我们的救命恩人。
另外，你学校的联系方式是不是换了，我打几回都不通，望在回信中祥写，还有张教官的电话也写上。
xx教师，在您的指导下我儿子必须会找回自我，并真正成为同龄人中的佼佼者。xx教师，再次多谢您。采纳您的家教提议，期望您的学校能为更多的问题学生照明前景，以便让天下所有有过我这种经历的父母和问题孩子都能早日得到解脱。
多谢您，xx教师，我们永远支持您！
家长致老师的感谢信篇三
尊敬的校领导、老师们：
我是贵校20xx级（三）班种怡然的爸爸，在此我代表家人向各位敬爱的老师、家长以及46朵可爱的小葵花道一声谢谢！感谢您们一直以来对然然的关心和照顾。
4月17日，然然被开水烫伤住院，易老师第一时间打来电话，让我们安心照顾然然，不用过分担心学校的课程，落下的学习会和任课老师想办法为然然补上。
第二天一早，老师和家长代表带着46朵小葵花的祝福到医院看望然然，给了然然极大的鼓励，让孩子有了坚强面对困难的勇气和积极配合治疗的信心。让我们做家长的切身感受到了来自一（三）班这个集体的团结和温暖。
自然然进入树人小学以来，懂事了很多，变得更加独立、更加好学。每当然然成绩退步的时候，总能收到来自老师的安慰；进步的时候也能收到老师的鼓励。生活上遇到困难，同样也得到了老师给予的帮助。老师用自己的奉献精神，丰富的教学、管理经验给孩子们建立了一个积极向上和互助友爱的学习环境，让孩子们在爱中成长，并学会了关爱别人。孩子们能到这样的环境里生活和学习是他们的荣幸。
然然曾经对我说：“一（三）班是一个团结友爱的家，我们就像一家人，老师就像妈妈一样，关心、爱护着我们，在这个大家庭里我们很幸福。”
在此，衷心感谢易老师、胡老师、王老师、家长代表及46朵小葵花，是您们的相伴、相守让孩子在快乐中学习和成长。感谢学校培养了这样优秀的教师队伍，孩子的未来交给您们让我们很放心，在今后的日子里我们也一定会尽自己最大的努力好好配合老师、配合学校。
同时，也祝各位老师及班爸班妈们身体健康、工作顺利！祝47朵小葵花学习进步、健康成长！祝学校越来越强大、越办越好！
然然说：“这是我长这么大，收到的最珍贵的礼物。爸爸妈妈，你们一定要好好为我保管。”
种怡然爸爸：种朋贵
xx年5月13日
家长致老师的感谢信篇四
尊敬的xx园长及老师：
你们好！
我是小班徐天陆的家长。值此教师节来临之际，我谨代表徐天陆的亲友向你们致以最诚挚的祝愿，祝你们节日快乐！
我的孩子两周岁入园，现在已经三岁半了，在这一年半的时间里，荣幸地接受过六位老师的教育，她们是鞠丽丽、张淑坤、黄英、文淑艳、陆红丽、马秀华。在她们辛勤的培养与备至的关怀中，孩子一天天长大，我真切地感受着他一点一滴的变化，真是高兴在心里，感激在心中。
孩子的身体素质不好，入园一年中经常得病，有时甚至是上一周休三周。但老师们从来都是倍加关注和体贴的：经常跟家长沟通，想着给孩子喂药，鼓励孩子多参加体育锻炼……因为经常请假，跟不上学习的进度，老师就耐心地辅导，让他跟上其他小朋友的步伐，不让孩子有一点落队的自卑感。现在，孩子的身体素质大大提高，出勤也好了，学习劲头越发足了。每当我问起他幼儿园好不好、老师好不好的时候，他都说好。虽然答案很简单，但他对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰，因为这是他全面地接受幼儿教育的前提条件。
学前教育是孩子一生中接受的最为重要的教育，作为家长，我们从心底感谢xx三园的园长和老师对徐天陆成长所付出的辛劳与汗水。一直想要表达谢意，今天终于实现了这个愿望，就借这封信献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧！最后，祝xx三园所有老师工作顺利！祝小朋友们健康快乐！
此致
敬礼
徐天陆家长
20xx年9月10日
家长致老师的感谢信篇五
您们好!
我是xxxx班xxx的家长。
首先，感谢辽师附中给孩子创造的良好的学习环境，雄厚的师资力量使三年来孩子的知识与身心发展都得到了成长，可以说孩子的优秀离不开学校细心的栽培。其次，感谢班主任程谟臣老师以及所有的科任老师，每每听到最多的就是孩子和老师们在学校的趣事，可以说孩子的心里是很在乎老师的，同样学生也是老师的心肝，所谓良师益友，我想真谛也就在这其中吧。
程老师是一位非常负责任的班主任老师，不论是班级管理工作还是与家长们的沟通方面，工作做得都十分细致到位。刚开学时，程老师便早早地建立好了班级家长群，方便家长们了解孩子在校的情况，及时地与我们沟通联系，让我们家长能在第一时间里得到信息。我们在群中能看到孩子们军训时的刻苦，学习时的努力，运动会上的拼搏，班级氛围的融洽，许多孩子们美好的回忆都被老师用照片、用文字等方式记录下来。
这让我们能清楚地了解到孩子在学校的情况，掌握孩子学习中的不足。孩子每一次小考、大考的成绩老师都会及时发送到群里，使我们可以了解到孩子各学科的学习情况，与老师沟通之后共同探讨解决方案，孩子三年的成长是真正在老师与家长的共同监护下完成的。
我记得刚开学的家长会，程老师曾经问家长们：“我站在这里讲课这么大声音大家都能听见吗?”这一举动让我记忆犹新，为了让后排的学生能更好的听见他讲课，他先是跟我们家长做了个“试验”，这让我坚定了一个想法：孩子跟着程老师一定没错。
听孩子说，程老师讲课十分幽默，涵盖知识点十分全面并且有适当的拓展，知识丰富却也不乏趣味，孩子们与老师的互动给大家增添了快乐，在愉悦中无论多么复杂的物理难题也变得简单了。我的女儿曾经写过一篇文章，叫做《我的两个“老爸”》，其中一个“老爸”就是程老师。她在文中说，“每天早上清脆的钥匙铃声便是老程进到班级的标志，大家到齐了便亲自一项一项地收今天的作业。收完作业便在门外望望大家努力学习的样子，围着班级转转看看地上没有扫干净的纸片便拿来扫把扫干净，给花浇浇水，擦擦没有擦干净的黑板。仅是这小小的举动便让我们看出了一位老师对班级的热爱，和对孩子的负责。
孩子说其实老师并不是那么的严肃，更像一个大哥哥，与我们很亲近。三年来，他用他的人格魅力证明了高三四班的优秀，也用他的率先垂范实际行动带出了38名优秀的孩子，这样的老师让我们家长敬佩!
孩子能走进三年四班这个大家庭真得是太幸运了，遇见程老师是我们孩子的福分，程老师的细心、负责造就了辉煌的高三四班和这群优秀的高三四班学生，谢谢程老师，没有他就没有我们孩子今天的成长!谢谢辽师附中，没有这样的好学校就不会有我们孩子今天的优秀!
xxx。
20xx年xx月xx日。
家长致老师的感谢信篇六
老师你们好：
孩子跟了你们已半个学期，星雨的进步，作家长的看在眼里记在心里，星雨自从上了幼儿园更懂事了，知道疼爱、体贴父母了，能主动帮爸妈做一些力所能及的事，有时不让他做，他还不愿意呢;知道爸妈不高兴时去逗爸妈开心，不让爸妈生气;爱看书学习了，经常拿出自己的书来翻着看，可能连他自己都不知道看懂了什么，但这种习惯是好的，早上起床和晚上睡觉前都要看书，要么讲故事什么的;能自己坐下来跟爸妈一起很好的吃饭，不过周末在家总是爱抽心者吃点什么好吃的;能自己穿鞋和穿脱上衣了，但不太熟练;喜欢跟小朋友一起玩，有时找不到小朋友还不愿意呢，哭着闹着要找小朋友;爱剪纸、叠纸、粘贴，爱钻研一些小玩意小配件，总想拆开看看里面究竟到底有什么，爱画画，爱涂抹等等，总之这都归功于老师们的精心培育与引导，作家长的从内心里感谢感激你们，你们辛苦了。
星雨这孩子从表面看性格比较活泼、开朗、爱说好动、爱笑、乐观向上，对小朋友或他人都非常的热情，但有时不知道如何把自己对他人的那种喜欢那种热情正确、合理的表达出来，再就是这孩子其实挺单情也挺胆小的，今后希望老师能多培养一下孩子的这两个方面，我们作家长的将全力支持你们的工作，谢谢，谢谢!
此致
敬礼！
学生家长：
日期：
家长致老师的感谢信篇七
敬爱的贾老师：
您好!
我是一位有自闭症孩子的母亲，燕子，我们算认识一个多月了，但是至今还没见过面，只是每周给您视频一次，但是，这已经给了我巨大的鼓励与支持，此时，我内心无比激动，您那么忙，通辽、北京两地跑，还挤出时间来帮我做公益咨询，我感觉自己太幸运和幸福了，有了您这一次次的帮助，我才有信心重新站起来，为我的孩子康复做点什么，为我的家人做点事，让自己活的更好。
还记得我的孩子被确诊为自闭症以来，我就经常感到焦虑，抑郁，不知怎么办好，感觉自己的天像塌了一样，失去了生活的目标，每天很痛苦，心情不好，发脾气，身体不适，胃涨，心慌气短，失眠惊恐。去医院做了检查，也没查出什么病。在给孩子做康复期间，才了解这应该是心理问题，也想去看心理医生，但不知道去哪里看，有一次在网上很偶然的认识了窦老师，把自己的情况就和窦老师说了一下，当时窦老师建议我去找专业老师做咨询，可是咨询是有费用的，我就有点犯难，我来自农村，家里并不富裕，我的儿子在专业机构康复就需要很多费用，家人为了这些费用，东奔西走，我又怎么舍得为自己去花这笔钱，觉得都是自己的错，自己不够坚强，慢慢自己锻炼的坚强一点就好了，所以就这样一直拖着，心里难受的时候和窦老师谈谈心，也能应付一阵，但是难受的频率越来越密，自己的办法不能解决自己，难过的有点要绝望了。
有一次又犯病的时候就给窦老师发一个信息，“我好难受，我快撑不住了”窦老师接到信息后及时给远在北京的您联系，您当机立断，要给我免费咨询，当时我别提多开心了，简直不敢相信自己的耳朵，知道自己有救了，早就听说贾老师是很有名的心理咨询专家。
第一次咨询时感觉自己特别激动，经过贾老师的耐心开导，我好了很多，感觉心理学太神奇了。目前跟你咨询了4次了，通过您教的这些方法，现在能控制和接受自己的焦虑情绪，感到不那么紧张了。我真的太感谢贾老师了，您那么忙，每天还惦记着我，还要抽出别的老师给我加时间治疗，我真的不知道怎么感谢您才好，我每天对自己说，你一定要坚强，一定不辜负贾老师的期望，尽快让自己好起来!
谢谢您亲爱的贾老师，我会越来越好的，这样我会更好的带我可爱的儿子，我一定会更加努力。再次感谢您贾老师，愿您身体健康，万事如意!愿方舟学校越办越好!
xxx。
20xx年xx月xx日。
家长致老师的感谢信篇八
您们好：我是xx小学二年二班段xx的家长。孩子在这个温馨的的大家庭里快度过三个学期了，各方面有了很大的进步，特别是孩子能积极向上，快乐健康地成长，这与二班的老师是密不可分的。苏老师，秦老师，袁老师，在此我怀着万分感激的心情，向你们致以最崇高的致意，最真挚的感谢和最美好的祝愿。
段xx很爱这个既团结又温暖的班集体，更爱培养教育她的老师们。是她们对孩子的爱感动了孩子，是她们严格的教育知道这孩子，常言道“严师出高徒”，下面讲两件事：
一是孩子的字写得还可以。可是有一次坐也比较多，她有两个字写得不规范，苏老师一眼就看出来了，让她重写这两个字。仅此，让孩子感到苏老师要求很严格，一个字也不能马虎，不能有侥幸心理。之后，孩子写字时就比较认真，苏老师和秦老师批改过的作业本上经常看到“你最棒”，“很好”“加油”，“老师相信你”。简短的几个字，你们给了孩子信心和力量，激发了她的学习兴趣，使她不断进步。
二是上一年级时，孩子不小心把校讯通给丢了，苏老师知道后设法帮她寻找。两天后苏老师给找到了，并关心地嘱咐她，今后要细心爱护自己的物品，这件事使她懂得了自己的马虎也给老师带来了麻烦。从此，她就注意保护好自己的物品，家长也给予她肯定和表扬。
的确，孩子的点滴进步，都凝结着老师的心血和汗水，包含着你们无私的爱，平凡体现伟大。再次感谢二班所有的老师们，并祝你们工作顺利，身体健康，万事如意。
xxx。
20xx年x月x日。
家长致老师的感谢信篇九
尊敬的老师：
你们好！
我是贵园小一班王恬静的家长，首先我代表我和我的家人向敬爱的老师们道声你们辛苦了！感谢你们一直以来对王恬静的关心和照顾，你们是王恬静的启蒙老师，你们在孩子的成长过程中起着非常重要的作用。至孩子入园以来，孩子养成了良好的生活习惯，特别在礼节礼貌方面有着很大的改观，在我家的小区的所有的人都夸这孩子懂事有礼貌，我想这与你们良好的师德风尚和过硬的教学水平是分不开的。
记得恬恬刚入园的时候我们非常担心恬恬是否能适应幼儿园的生活？在陌生的环境中孩子是否过的开心快乐？能否吃的饱？安全问题是否有保障？孩子上厕所会不会尿裤子？我想作为父母的都会有这样的心里，但是孩子入园以来上述的所有问题都没有发生过，反而，孩子回到家里不像以前那么淘气了，而且也特别听话，自己也会吃饭了，看到孩子的进步我们打心底里高兴，也感觉到了孩子与入园前有了明显的提高，这与老师们的辛勤工作和强烈的责任心是分不开的。
由于我们工作的原因基本上很少送孩子和接孩子，对老师比较陌生，给老师的交流非常有限，但看到孩子的健康快乐的成长，我们知道孩子在这样的教学环境中值得让我们放心，我们也深信你们一定会把我们的孩子当作自己的孩子一样关心和爱护。我想这一点也是从孩子的言行举止之间所能映射出来的，每逢周末我带孩子从幼儿园门前经过时恬恬就说：这是我的学校，我喜我的学校和老师。简简单单的一句话，透露出了孩子对学校和老师的纯真的爱。孩子经常在我耳边提起你们，我通过孩子知道两个张老师，一个王老师，在此我深深的感谢你们一年来对王恬静的关心和照顾！
xxxx的爸爸
