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最新一年级我爱我家演讲稿 我爱我家演讲稿(优质12篇)
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最新一年级我爱我家演讲稿 我爱我家演讲稿(优质12篇)

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最新一年级我爱我家演讲稿 我爱我家演讲稿(优质12篇)
    小编:我大侄子呢

演讲作为人类一种社会实践活动,它必须具备以下几个条件:演讲者、听众、沟通二者的媒介以及时间、环境。那么你知道演讲稿如何写吗?下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

一年级我爱我家演讲稿篇一

家庭是社会的基石,是我们事业的基础,对于家的理解,每个人有不同的解读,因为家的形态多种存在,最常见的单亲家庭、双亲家庭、单身贵族、大家族等。每个家庭都有自己的完美和不完美,都有恩断情仇都有各自故事,所以说家就是一个小社会。

我爱我家,正如大家都爱自己的家人一样我也深爱自己的爷爷奶奶 爸爸妈妈 姐姐哥哥 老婆子女等家人。我爱他们,因为他们给了我这个世界不同的体验关怀。我爱他人,因为他们也如此深情的爱我。

可是我们的爱做到了吗?我们是真的做到了爱他们?

有位哲人说,求诸于内,你所有考虑的是我是真正的帮他和我一起成长了吗?

我在想,我爱我的家庭,可事实上,我爱的只是主观上的,没有关键的行动,没有良好的结果。

事实上,我们的爱,在他们看来,未必是真的爱,因为我们缺乏整体思考,充分交流。我们活在自己以为的那种爱的方式中,比如:老人的,孩子的。

随着个人的成长,个人在家庭中的角色也在不停的转变,现在的我是儿子,丈夫,弟弟,父亲,舅舅等。

回想,有什么真正帮助过他们的吗?我们希望通过我们的努力来促进我们大家庭的文化水平的提升,认知能力的提高。

我做了什么?我推荐读书,我引导练习,可是我没关注结果。所以,我的爱不够真。

这个事情可能是需要我们去认真思考和学习,他跟我说 大哥别做低头族。

我能感受到的是他要善良的用意。其实这个就足够了,他做到了,因为他们行动去做到了,这个同样是我们在家庭对待家人的时候是需要谨记的一点,想到了就去做,用合理的方式去做。

一年级我爱我家演讲稿篇二

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我爱我的家,我家里有五口人,分别是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。我每天和他们生活在一起,很快乐。

我的爷爷奶奶都很勤劳。爷爷是我们家的大厨师,平时最喜欢变着花样做好吃的,爷爷做的饭可好吃了,就因为我天天吃爷爷做的饭,所以现在我的个子在班上是最高的,看来我要好好感谢爷爷了。

爸爸的个子又高又大,每次吃完爷爷做的饭,肚子都是圆滚滚的。我真想对爸爸说:“爸爸,你要减肥了!”因为每次我坐爸爸的摩托车时,用手抱他的肚子都抱不拢了。爸爸每天回家很晚,但他总会记得给我买好吃的。

奶奶最喜欢喂鸡、鸭、鹅了,我们家好热闹,都快成动物园了。哈哈,这下我每天都可以吃到自己家的鸡下的蛋了。妈妈平时最喜欢种花、看书,妈妈种的花可多可美丽了,有玫瑰、丁香、四季海棠,还有很多我叫不出名字的花,客人们来到我家,都说我们家像个大花园。

我最喜欢看书、画画、剪纸……长大以后我想当一名科学家,发明长生不老药,让爷爷奶奶、爸爸妈妈长生不老!

瞧,这就是我幸福、快乐的家,我爱我家!

一年级我爱我家演讲稿篇三

尊敬的`各位领导、同志们:

大家好!我是七连政工员我叫牛锐,很高兴能站在这个演讲台上,为大家演讲,今天我演讲的题目是《我爱我家,我爱我岗》。首先请允许我问大家一个问题,请问家是什么?从字典中得到解释是:家就是真正能让你觉得温暖自由窝心的地方。有时候家也不一定是实体存在的,不一定只有你生长的地方才能叫做家,有时候就是一种感觉,有时家在心里。

其实,每个人心里都有很多个家。

当我呱呱坠地时,依依呀呀的学着说话,爸爸妈妈逗我玩,给我买好吃的、好玩的,那时无忧无虑,觉得生活中有爸爸妈妈在的地方就是我的家。

后来,当我上学时,进入了半个社会,失去了往日的自由,天天大部分的时间被拘束在校园里。结识了老师和同学,渐渐的融合到一起,才觉得,原来有老师和同学在的地方也是我的家。

再后来,当我工作时,进入了社会,接触更多的人。有叔叔阿姨,哥哥姐姐,同事领导。这时觉得,工作岗位是我的家,这个偌大的社会也是我的家。

如今,我在182团呆有一年了,工作也快一年了,就意味着离开老家也有一年了。老家是我的家,现在182团也是我的家。虽然很想老家,但是,在这,我心里倍感温暖,因为我已经融入了182团这个大家庭;我爱我家,因为我成为这个家庭的一分子。

有了自己的工作,进入连队,接触班子成员,学了不少东西。朝夕相处,共同进退。终于,我熟悉了这里,在忙忙碌碌中爱上了这里。因为,身边又多了很多关心我、鼓励我的人,更象一个大家庭。

还记得,那个黄金般的八月,连队暑期文化活动这个艰巨的任务压在我的肩膀上。接到任务心里甚是焦躁不安,不知该怎么面对这帮朝气蓬勃的学生,总觉得自己的能力远远还达不到给他们排节目。愁眉苦脸的跟书记交流,书记淡淡的笑着安慰我说:“没必要那么大的压力,尽力而为就可以了。”简单的言语让我明白很多。排练的过程中,在王副连长的帮助下,使我节省了不少排练时间。为了使排练能有好一点的成果,我建议连长把音响搬到会议室,连接dvd,让学生跟着音乐练习。排练又苦又累,这对我真是切真切实的考验。连长为了演出那天能有好的效果,四处寻找足够大的篷布当作地毯。看到大家团结在一起,为了一件事情齐心协力,就象一个大家庭一样,顿时觉得有一股巨大的力量集聚在心里。终于,演出时间如期而至,我们取得了比想象中更好的成绩。这是我们共同努力的成果。

在今天这一切仿佛是过去式了,但是我们在一起的分分秒秒印刻在岁月里,存在脑海里、留在心里,永不退色。

因此,我没有感觉在这里有多孤单,因为有你们在;我没有感觉在这里有多不快乐,因为有你们在;我没有感觉在这里有多寒冷,因为有你们在。所以,我多么爱我的家,我多么爱的我的岗位。因为只要有你们在,就有温暖;只要有你们在,就有快乐。只要有你们在,每天都充满希望。

我的演讲完毕。谢谢大家!

一年级我爱我家演讲稿篇四

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

人人都有自己的家。家是一本读诵不完的书,家是一杯清醇可口的茗,家是一个温暖人心的港湾。我有一个快乐的家,我非常热爱它。

家就是父女的互相关心。那天突然下起了滂沱大雨,我没有带伞,只好站在校门口焦急地等着,同学们一个个被父母接走了,只有我仍然一动不动地在那里等着。天空灰蒙蒙的,我也越来越害怕,心里千百次呼喊着爸爸妈妈。可就在这是,我从那车水马龙中看到了爸爸,他扶着单车微笑地望着我,头上已分不清是雨水还是汗水,我向爸爸飞奔而去,爸爸惊了一下,好像忘拿什么了,只见他连忙从单车后架里掏出一把雨伞递给我,生怕我淋湿了。

我仔细地看了看爸爸,他的额头上已经依稀有几条刀刻过似的痕迹,头上也有几根白发,这都是他为这个家操劳的结果啊!爸爸把我抱上单车,我把伞递到爸爸前面,试图帮爸爸遮点雨,爸爸对我说:“你自己打吧,爸爸不怕雨。”“哦。”我轻轻地应了一声,我把手缩了回去,又悄悄递了上来。黄昏中,家家都亮起了灯,虽然外面很冷,但是我的心里升起一股无名的暖流。

家是爷爷奶奶、爸爸妈妈的唠叨。“多吃点,路上注意安全,上课要认真听讲,要认真做作业,有什么不懂可以问老师。在学校千万别玩危险的游戏,记住安全要紧!”早上,奶奶对吃早餐的我教育了一番,我点点头。我背上书包准备上学时,奶奶还送我到门口前,望着我渐渐远去,直至看不到踪影。中午放学回家,一杯热腾腾的豆浆在等着我,吃饭时,妈妈和爸爸总是夹好菜给我吃,并总说要多锻炼身体,不要太过度去学习,下课出来活动活动,劳逸结合嘛!”我又带着父母的“唠叨”上路了。下午放学回家,吃过晚饭后,爷爷又对我进行教育:“作业有什么不知道的?今天老师讲了什么跟爷爷说说。看书写字隔了一定的距离吗?我可不想看到家里的第四个近视眼啊!”听了爷爷的教导,我立刻挺直了腰板,爷爷笑了两声就走了。这就是长辈们对我细心地照顾,这就是唠叨的爱。

这就是我家,我爱我家,我爱我温馨而又充满爱的家。

一年级我爱我家演讲稿篇五

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我爱我的家,因为我的家是我生活的'地方。

一走进我家,我看见那用长方体制作而成的茶几,茶几里面有各种各样的东西。茶几上面放着遥控器和水果,遥控器是长长的形状,银灰色的遥控器是夜光的,它在晚上的时候亮晶晶的非常漂亮。茶几的后面是沙发,沙发长长的,软软的,沙发的垫是正方形的,一块一块的,它是用花边制成的。在沙发和茶几的前后,有一台电视机,长方形的电视,银边的,并且是黑色的,一打开电视会出现多彩的画面非常的漂亮。

爸爸妈妈的房间在客厅的东面,一走进他们的房间,我看见了蓝色的小镜子,小镜子是圆形的。床是棕色的,长长的形状,床上有两个枕头都是长方形的,枕上去软绵绵的,非常的舒服。还有一个长方体的衣柜,衣柜里装得都是被和衣服,拿出一个被盖非常的温暖。

爸爸妈妈旁边的房间就是我的小窝了,我的小窝里有一台长方形的书柜,书柜里装得都是书。书柜的上面有一台台灯,苹果形状的,非常漂亮。还有一个床和床头柜,床是长方形棕色的,床头柜是正方形棕色的,床上有一个棕色的小熊和一个白色的小兔子,因为我喜欢粉色,所以我的窗帘也是粉色的,看上去非常的温馨。

我的房间对面就是厨房了。厨房里有长方体用木头制成的桌子,桌子和椅子是一套的,棕色的,还有一个长长的碗柜,碗柜里有白色圆形的碗和各种各样的东西。

厨房的房间是卫生间,卫生间里有洗衣机,红色的洗衣盆和两个绿色的盆,还有毛巾、水缸、马桶等。

这就是我的家,我爱我家,因为我的家里有我喜欢的各式各样的东西;因为那是我生活的地方,虽然不是的确实最温暖的。

一年级我爱我家演讲稿篇六

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我有一个幸福的家,爸爸、妈妈都很爱我。特别是妈妈,她最关心我的成长。从我刚出生到上幼儿园,她和爸爸就给我放音乐,讲故事,教我说话,陪我看图画书,对我寄予了无限的希望。

妈妈非常关心我的学习,要求很严格。从我上小学开始,妈妈就经常检查我的作业,辅导我的学习,每天都睡得很晚。为了能更好地辅导我学好数学,妈妈象个小学生一样,和我一样去做我的作业。有时我题不会做,妈妈总是耐心地给我讲解,并不批评我。但是如果我在学习上不用心,妈妈就会给我讲道理,直到我认识错误为止。

记得三年级时,我有一些老师批过的题没改,也不去问。妈妈知道了这件事,严厉的批评了我。妈妈说:“要尊重老师的劳动,更要对自己负责任,题不会做可以请教别人,但决不能放弃不管。”妈妈从书店给我买来许多课外读物,当我作业少时,让我坚持阅读以开阔视野。

在生活上,妈妈给了我无微不至的爱护。记得我九岁那年的一个冬夜,我感冒发高烧,当时爸爸不在家,妈妈一个人陪在我身边,一会儿给我吃药,一会儿给我喝水,用湿毛巾给我降温。我睡着了,可妈妈却坐在床边一夜都没睡好。第二天,我退烧了,可妈妈却冻感冒了。到了换季的时候,妈妈总要去买衣服,拿回家打开一看,几乎全部是给我买的。她自己那些衣服穿了好几年也不舍得换新的,总是洗干净了再穿。

妈妈平时上班很忙,双休日也不闲着,在家洗衣服、搞卫生,给我做我想吃的饭。妈妈的辛苦,我看在眼里,记在心里,怎么好好报答一下妈妈呢。四月初二是妈妈的生日,我打算给她做了个大大的贺卡,写上“妈妈我爱你,你辛苦了,祝您生日快乐!”。再用我的零花钱给她买个大蛋糕,帮她打扫卫生,让她过一个快乐的生日。

谁言寸草心,报得三春晖!

一年级我爱我家演讲稿篇七

亲爱的各位领导们、同事们、姐妹们:

大家好!

今天我演讲的题目是《我爱我家》。

在家中,父母亲犹如我的好朋友,每天都说说笑笑地过日子,哪怕是在回家的路上多么的不高兴,只要一踏进家门,我的心就像被松绑一样的轻松、自如。

在我成长的环境中,有令我快乐的一面,也有令我悲伤的一面。在整间屋子里,我最喜爱的就是我的房间,房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜,一张梳妆台和一台电脑我每天在书桌上写作业,在大床上睡觉,有时候累了,就坐在电脑前轻松轻松,让工作多时的大脑松懈下来,有空的时候就翻翻书柜的书。房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐。另一个我熟悉的地方就是我家的小花园。花园里有翠绿的小草,争芬斗艳的鲜花。我还时常在花园里玩耍。我爱我家,爱家里的每一个成员,更爱我家的每一个故事。

我爱我家,不仅仅是为了每个家庭成员,家的暖意,还是为了回到家,可以吃到父母亲烧的“家常便饭”,听到父母的一句亲切的问候,感受到在家里发生过的“喜怒哀乐”,尤其是父母亲的一句亲切的问候。当进入新的学校念书时,就一直自己独立生活,很少有机会与父母一直交流,听到父母的句句问候与关心,唯有周假。每当周五下午放学后,便急匆匆地赶回宿舍,收拾好行囊,踏上回家的归途,想与父母见面的激动早已按捺不住,一切事情抛于脑后,这一刻让我对家更加的向往与热爱。所以我爱我家。

我爱我家,是因为家可以让你忘却所有的.烦恼,在家里可以无忧无虑地生活,玩耍,在家里,可以和父母撒撒小娇。如果说社会是无情的,那么相比之下,家里的生活则是温暖、祥和、安逸的。但是无论在学校,还是在家里,都各有各的好和令我依恋的事物。

我爱我家,因为家,它养育了我,为我提供了赖以生存的的“栖息地”。当忙碌了一天的我们,回到家里,便可感受到一股爱的暖流流过心室,穿过心房,直到淌遍全身。家,是我学习生活、忍受任何困难的动力、后盾、保障。

我爱我家,爱它的美好,爱它给我的信心,爱它给我的支持和爱,爱它给我大大的温暖与关怀,爱它给我的无尽眷恋与牵挂。

我爱我家,因为,我离不开它!

一年级我爱我家演讲稿篇八

家是什么?家是夕阳西下时可供飞倦的鸟儿歇息的地方,是风雨狂泄时可供怜弱的鱼儿躲避的地方,是海外游子日思夜梦、有母亲温顺笑容的地方。家,能给人一种温暖的感觉,能让人充满自信,从失败中振作起来。然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。在长沟镇南正村,有一个和睦,温馨、幸福的家庭。她的家虽然没有惊天动地的伟大,但无数点滴却会聚成一个爱心之家。他们就是张书兰,刘会家庭。张书兰,现年60岁,是南正村妇联主任。丈夫刘会,现年60岁,退休工人。他们与儿子、儿媳、孙子、孙女组成美满的家庭。两口恩恩爱爱,相敬如宾,悉心经营着这8口之家。

由于刘会退休前工作比较繁忙,但在完成好本职工作的同时,他还努力做一个“好丈夫、好父亲”,协调好家庭事务,使整个家庭和谐融洽,和睦相处。他把工作之余的时间都留给了家人,陪伴家人,就算只是一家人在一起聊天,那也是他心目中最幸福快乐的光阴。身为一家之主,他以宽容和理解善待每一位家庭成员,做到“多一点理解多一点关心”。作为丈夫,他保护妻子,与妻子互相关心,互相扶持,夫妻感情融洽,从不为小事争吵,。作为父亲,他以身作则,注重对子女进展世界观,人生观、价值观的教育,培养孩子节省、谦逊、自强的良好品质,教育他们独立自主,学会做事,学会做人,做一个对社会有奉献的人。

妻子张书兰一直站在刘会身后,扮演着贤内助的角色,上的厅堂、下得厨房。在家里,她节省持家,科学理财,照顾着一家人的饮食起居,将家中打理得井井有条,窗明几净。张书兰自身从事村内妇联工作,严格要求自己,对工作认真负责,更是得到村民的认可。和谐家庭是和谐社会重要组成部分,夫妻和睦是家庭和谐的坚实根底。刘会与爱人张书兰在生活中互相照顾,互相尊重,互相信任,互相支持,结婚多年来,几乎没有因为什么事情红过脸,当意见不统一时候总可以用理智的态度去沟通。这种温馨和谐的家庭气氛常常引来邻里、亲朋的羡慕和称赞。

他们的'和谐家庭深深的点醒了生活阅历不深的我,家,给了我太多天多。它是温馨的港湾,当你受伤时,会想到它;它是心情的驿站,当你郁闷时,会记起它。我爱我家,因为它养育了我,为我提供了赖以生存的的“栖息地”。当繁忙了一天的我们,回到家里,便可感受到一股爱的暖流流过心室,穿过心房,直到淌遍全身。家,是我学习生活、忍受任何困难的动力、后盾、保障。我爱我的家。它是我心里的第一,是我的金矿山,它给我灌注了信心、勇气和希望,让我充满自信,从失败中振作!即使我们人生的路上充满荆棘,只要回到家,再回头,身后已繁花似锦。我爱我家!

有一首歌儿这样唱到:"我爱我的家,弟弟爸爸和妈妈,爱是不吵架,常常陪我玩耍……让爱天天住我家,不分日夜和冬夏,全心全意爱我们的家!让爱天天住你家,充满快乐,拥有平安,让爱永远住我们的家!"这首歌的名字叫《让爱住我家》。我之所以非常喜欢这首歌儿,因为我也生活在一个充满爱的家庭。

我家是普通的三口之家,一家之主是爸爸。他是一个个体老板,在工作上很出色却不恋家。也许是由于工作性质的原因吧,他总是与客户吃饭,所以晚饭根本上都在外面解决。虽然他陪我的时间不多,但只要回到家里,他总是先来到我的身边,爱抚地摸着我的头,嘴里不时叫着"大儿子",一副慈父的模样。

然后出场的是温顺的妈妈。妈妈是个理家好手,她只要看到一点污渍,就会把整个屋子清扫一遍。妈妈对爸爸和我也体贴照顾。她不仅擅长理家,在公司还是我爸的得力助手呢!而且,妈妈的菜做的也非常好,都能当大厨了!不管是什么菜,在她手里都能成为美味佳肴!她不仅会荤素搭配,还会定期给我做营养餐,吃起来真是别有一番风味儿。说她:"出得厅堂,入得厨房",不为过吧?最后闪亮登场的就是贪玩而馋嘴的我。我的字写的不好,是因为心里的事儿太多了。我不能静下心来练字,整天想着今天吃点儿什么、玩儿点儿什么。不仅字练不好,让我的成绩也有待进步。尽管这样爸爸妈妈仍然爱我,只要三口人在一起,欢笑声就会充满每一个房间。你说这样温馨的家,谁能不爱它呢?我爱我的家,爱她给我的支持和温暖,爱她给我的关心和牵挂,我爱我的家,因为我离不开他。

感谢爸爸妈妈,给了我金色的童年。"我的童年,你是否一样,快乐在成长,爱是温暖,最美的太阳"我的童年,因为有着美妙的家而精彩,我爱我家!

一年级我爱我家演讲稿篇九

尊敬的xx各位领导、各位同事:

大家好!

我是,我演讲的题目是《我爱我家》。

家是什么?是难舍的亲情,是温馨的集体。家是父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空,家是儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉;家是浓浓的师生情谊,家是暖暖的伙伴之情。离开大学,带着对未来的期许,我走进了我的第二个家实验中学。

20xx年金色的9月,我带着学生的稚气,初出茅庐的锐气,和明知山有虎偏向虎山行的豪气,走进了实验中学这个大家庭。我为自己能在这样的学校工作感到自豪,同时也为有这么多优秀的同事而倍感压力。但是,再大的压力也抵挡不住对新生活的满腔热血,再热的天气也阻挡不了和学生交流的热情。于是我很快的融入了这家。我担任了高20xx级5班的班主任。在领导和同事的帮助下,我学习着,琢磨着,实践着。其中有着教学经验不足的挫败感,也有取得成绩之后喜悦感,尝到了初入社会酸甜苦辣的滋味。

记得是过完春节后的学期伊始,纷繁的报名工作紧张的进行中,一个成绩不是很理想的男孩子,耷拉着脸,拿着皱皱的几页作业,来到我面前,我似乎看出了他的隐痛,于是我没问他成绩(因为他可能比我更清楚他自己的成绩,所以羞于提起),所以仅对他的这学期成绩提出了希望,并对他说,你是没问题的,我充分相信你,然后便不再提学习的事情。问候他爸爸的病怎样了,他开心的说,现在没事了,手术之后很好。于是办完报名手续,他走了。我仍旧忙碌着。过了有一会,一瓶水放到我办公桌上。抬头一看,哦,原来是他,顿时一股暖流涌上心头,我立刻说了声谢谢,谢谢里包含了我心底无限的感动,这位男孩子原来也这么细心,这么的感动我。想想上学期,我生病了,他对我说“嘿,刘老板,多喝点水,注意身体,啊”。后来,我不断地问自己什么是家家,就是有人疼有人爱;家就是付出就会有收获;家是师生之间相互关爱。

有人说:家是一张床。在你累的时候,可以躺上去,美美的睡一觉。在你醒来时,眼中就不再有血丝,心中不再有酸楚,整个人就会精力充沛。我说:家是人生的港湾。当暴风雨来临时,它会无私的为你抵挡风雨的袭击。等风雨过去,它又鼓励你继续远航。记得那次,家中母亲受伤住院,对于未经世事的我,仿佛晴天霹雳,泪如雨下,到校办公室请假,走到办公室时,已是不能自已,眼泪滂沱却一个字儿也道不出来。本来很繁忙的余主任对我说:“妹,哪个欺负你了?给我说,我们帮你”李主任又慌慌忙忙的找来杯子为我倒水。此时的我虽然半个谢字都说不出来,可在我心底已涌出千千万万个谢谢,谢谢你们。因为我耳朵听到的不是寒暄,我手里捧着的不是水,是兄长般的关爱,是家人般的亲切。两年里,许多同事给予了我生活上的关心,工作中的帮助,就像家一般的.温暖。

两年里,对我来说,发生了太多的事,关于生活,关于学习,关于成长;我们的学校也经历了太多的变化,关于校园,关于创重,关于质量。太多事值得去怀念,太多的故事值得去书写,因此,我要感谢这个大家庭,家就是我的港湾,为我遮风挡雨;我要感谢家里的每一位兄弟姐妹,是你们给我亲人般的关怀,让我感受到家的温馨。

我想我是幸福的,在座的我们每一个人都是幸福的,因为我们有实验中学这样一个值得奋斗,值得骄傲,值得祝福的家。我要高声赞美,赞美这人杰地灵的,是你孕育出这么温暖的家;我要大声歌唱,歌唱这个温暖的大家庭,是你给了我新的起点新的方向;我要大声祝福,祝福家里每一位成员,祝福我们的工作更顺利生活更幸福!

美丽的武隆是生我养我的家,实验中学是我充实成长的第二个家,我爱我家。

谢谢大家!

一年级我爱我家演讲稿篇十

尊敬的各位老师、同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《我爱我家》。

我爱我的家,一个温馨的`家,家里有严厉的爸爸、温柔的妈妈,他们生我、养我,让我快快乐乐的成长。他们教我学习文化、锻炼身体、懂得做人的道理。

我喜欢我的家,这里人人平等,互相尊重。就拿家务来说吧,爸爸负责擦地、维修家具还有重体力活,妈妈负责洗衣、做饭、照顾我,我也有分工的,我负责管理自己的小屋,有时候也帮爸爸、妈妈干点打下手的活。爸爸说我还小只要负责管理好自己小屋的东西就好,虽然我不太会摆放东西,但我很虚心的向爸爸请教。妈妈说我长大了,自己的事情一定自己做,所以每天早上起来我都是自己穿衣、洗脸、吃饭,然后帮妈妈收拾碗筷。晚上回到家也是一样,爸爸妈妈劳累了一天还要给我做好吃的,真的很辛苦,每天睡觉前爸爸都会给我讲故事,让我明白一个道理,使我学会了坚强与忍耐,懂得了宽容与互助。有一次我问爸爸:“你为什么给起名叫瑷嘉啊?”爸爸很认真的跟我说:“爸爸希望你长大了,要爱自己的国家,更要爱自己的小家,要做一个有责任心的男子汉”。我在心里默默的想着,“爸爸,您放心我一定做一个有责任心的男子汉,今天我因您而骄傲,明天您会因我而自豪!”我爱这个家,我成长的天堂!

一年级我爱我家演讲稿篇十一

人各有家,而我却同时拥有一个33口的大家庭。这个特殊的33口之家,就是我所在的'小二班,这是一个由33个孩子组成的特殊家庭。而在这个特殊的家庭中,我不是个真正的家长,而是一个在孩子最需要我时的支持者、协助者;是为了激发孩子的心智潜能而做好充分准备的环境创造者;是发现孩子心灵秘密的观察者。

在现代都市中,家家户户封闭在自己的房屋中,人与人之间渐渐地淡漠了、疏远了,而我们的大家庭中的孩子却得到了一种亲情、一种友情,品尝了一种社会情,孩子们在这里学会了尊重别人,也赢得了别人的尊重,他们帮助了别人,自己也获得了发展,他们的心不再孤独,他们懂得合作的成就,他们共同分享团结的快乐。

在这个大家庭中,我真挚、深厚的情感可以发出强大的爱流,把心里的情感用语言、行为表达出来:孩子生日时一句真诚的祝福,生病时一句真挚,见面时一个温暖的拥抱,失败时一下安慰式的抚摩……。师生间通过精神的交流,达到思想感情上的联系和信赖,我真挚的情感在孩子的情绪上产生了共鸣。

在这个大家庭中,我给孩子以长辈式的关怀和爱护,从不以家长式的态度对待孩子。在“施爱”的过程中始终坚持对孩子持尊重的态度。即:尊重他们的人格,尊重他们的感情,不伤他们的自尊心,有礼貌地对待他们。

在这个大家庭中,我对孩子的情况深入的了解,对孩子的心理变化细致的观察,因为我知道只有这样,才能以更好地接触到学生情感的“点子”上,这种接触点就好像是“心窍”,是个突破口,它是我们教师传授爱的门路。我班幼儿子淳是个乖巧的孩子,可就是每天早上入园时要哭闹一场,天天如此。我在同他父母的交流中得知:该幼儿在家很懂事,会帮妈妈干活,会关心妈妈。于是, 老师以此作为突破口,在一天早上对该幼儿说:“子淳,你爱你的妈妈吗?”他含着泪点了点头,“那你想不想让妈妈伤心呢?”“不想!”他回答的很干脆。我于是又对他说:“可是你让妈妈伤心了,你每天早上这样又哭又闹的,妈妈又着急,又心疼,有好几次,他都伤心的哭了呢!”“真的吗?”他好象不太相信的望着我,我坚定的点了点头,在他的眼睛里,似乎看到了他思想的转变。在接下来的日子里,子淳的行为发生了变化,不再跟妈妈大哭大闹了。 我借助了学生的兴趣、爱好、特长去了解、接近和吸引孩子,在平等、和谐中了解孩子,获得与孩子的共同语言,获得沟通和传递情感的渠道。

在这个大家庭中,我生活在孩子中间,深知孩子们需要我的关怀与爱护。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个孩子,而是所教的全部孩子。所以我让自己用博大的爱心去爱每一个孩子。

我要告诉世界:我爱我的孩子们,我爱我的大家庭。

一年级我爱我家演讲稿篇十二

世界上有很多我喜欢的东西,比如巍峨险峻的高山,波涛汹涌的大海,优雅宁静的公园……可这些都比不上我对家的爱。

我爱我家的成员。爸爸是一家之主,他爱打篮球,肌肉一点点显露出来,称得上是“强壮”了。他喜欢帮助别人,我都记不清他帮助过多少人了。妈妈是家里的“贤内助”,她做的饭特别的好吃,她特别爱干净,每个星期都要大扫除。她平时对我很慈祥,但对我的学习要求却很严格,凶起来我们都很怕她。最聪明可爱的就是我了,平时我是爸爸妈妈的“开心果”。就算他们在吵架也会被我逗笑的。爸爸、妈妈跟我构成了幸福的三口之家。

我爱我家的环境。我家从来都是一尘不染,因为我妈妈喜欢干净,所以经常打扫卫生,我常说:“咱家干净得连小虫都没有”,可妈妈幽默地说:“咱们家有虫,如果一个虫都没有,那肯定不适合它们生存。如果动物都无法生活的地方,那我们人类也无法生存呀!”

我爱我家的味道。每次放学一回到家,就传来一阵饭菜的香味,里面包含着家的味道,包含着浓浓的爱意。晚上,妈妈经常做面膜,也散发出一阵阵清香,就是我家的“空气清新剂”。睡觉时,我闻着被子上的熟悉的味道,便能回忆起点点滴滴的往事。我爱这种家的味道。

家的亲人,家的环境,家的味道,构成了一个幸福美满的家庭。我家有我家的独特风格,我爱我家!

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总结是对过去一段时间内的事物进行归纳和概括。在写总结之前,可以先做一些准备工作,如收集相关资料和数据。总结是对一段时间内的工作、学习或生活等方面的表现进行全面评
通过总结,我们可以发现自己的成长和进步,并为未来的发展做好准备。总结应该有清晰的结构和层次感,让读者容易理解和把握主要内容。感谢大家的阅读,以下是小编整理的一些
总结能够帮助我们提醒自己不要忘记已经学到的知识和经验。注意总结的时态和语气,一般应使用过去时或现在完成时,并保持客观中立的立场。以下是一些总结写作的技巧和方法,
报告能够清晰地传达信息,使读者快速了解并理解所述内容。最后,写完报告后要进行仔细的审校和修改,确保报告的内容准确无误。结合实际需要,读者可以将报告范文中的思路和
心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。心得体会可以帮助我们更好地认识自己,通过总结和反思,我们可以更清楚地了解自己的优点和不足,找到自己的定位和方
通过制定计划,我们可以更好地掌控自己的时间,避免分心和浪费。制定计划时,要充分考虑各项任务的优先级和重要性。制定计划只是第一步,重要的是要能够付诸行动并持之以恒
通过总结自己的经验,我学会了从失败中汲取教训,不断提升自己。写心得体会时,可以参考一些相关的文献和资料,丰富自己的观点和知识。通过读别人的心得体会,我们可以看到
发展创新精神是推动社会进步的驱动力之一。创造性的总结方法可以使我们更好地反思和总结学习过程中的个人体会和感悟。以下是小编为大家收集的范文,供大家参考和学习。车辆
回忆录是一种回顾个人或历史事件,记录经历和感悟的书籍。如何写一篇思想深刻、逻辑清晰的议论文,需要严密的思维和充分的论证。接下来,让我们一起来看看下面这些总结范文
心得体会可以帮助我们总结经验,积累知识,提高个人素质和能力。心得体会需要具备针对性,能够有针对性地总结和概括。4.下面是几篇关于心得体会的优秀例文,希望能给大家
心得体会是我们对一段时间内的经历、体验和感悟的总结和概括。通过写心得体会,我们可以对自己的成长和进步做出评估和反思。心得体会可以帮助我们更好地理解和应用所学的知
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Musicolet作为一款高质量音乐播放器,确实不负众望。它不仅汇集了海量的音乐资源,包括网络热歌与歌手新作,即便是小众歌曲也能轻松找到,满足不同用户的音乐需求。更重要的是,该软件干扰,提供清晰音质和完整歌词,为用户营造了一个纯净、沉浸式的听歌环境。对于追求高品质音乐体验的朋友来说,Musicolet绝对值得一试。
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