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2024年升国旗仪式主持词(汇总17篇)
  • 时间:2024-01-13 07:57:42
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2024年升国旗仪式主持词(汇总17篇)

格式:DOC 上传日期:2024-01-13 07:57:42
2024年升国旗仪式主持词(汇总17篇)
    小编:毕上公考

分析是深入思考、理清思绪的关键过程。总结中可以结合具体的案例或事例,使总结更加生动有趣。不断反思自己的写作过程,总结经验,找到提高的方法。

升国旗仪式主持词篇一

(合)敬爱的老师,亲爱的同学们:大家早上好!

男:我是来自xx。

女:我是xx。

男:仰望天空,看那白云与蓝天做伴。

女:好似青山与大地为舞。

男:一缕秋风轻拂我们的青青校园。

女:一场秋雨恣意我们的稚嫩心间。

男:又一周崭新的开始。

女:又一次快乐的启程。

男:让激动与自豪赛跑。

女:让责任与重任并肩。

(合)我们xx班迎来了第一次光荣的升旗任务。

男:这次担任升旗手的是。

女:这次担任护旗手的是。

男:全体立正,出旗、奏乐——。

男:升国旗、奏国歌、敬礼-----------礼毕,唱国歌

女:又是一年秋风送爽时;又是一轮只争朝夕日。再过一周,我们将迎来今年的国庆佳节。

男:预祝大家度过一个愉快、安全的国庆长假。

男:下面,有请xx老师作国旗下讲话,大家欢迎。

升国旗仪式主持词篇二

亲爱的老师们,亲爱的学生们,大家早上好:

落花送春,黄叶送夏。窗外雪花飞舞,气温骤降,告诉我们,真正的冬天来了。科学告诉我们,即使在寒冷的冬天,地表以下3米的土壤仍然像夏天一样保持在1—2摄氏度,所以当我们的根足够深时,我们可以感受到深度带来的温度。我希望所有的学生都能像根一样,积累基础知识和技能,掌握基本方法,有坚实的基础和深厚的根基,然后茁壮成长。今天,我们年级和班级承担了升旗的任务。他们是旗手和旗手。旗手:,旗手:,主持人:现在我宣布升旗仪式开始。

执行第一项:标记出来

执行第二项:升国旗,唱国歌致敬

进行第三项:请老师在国旗下讲话

就拿第四条来说:叫校训的时候请举起右拳。我们的校训是:

现在我宣布升旗仪式结束!

升国旗仪式主持词篇三

敬爱的老师,亲爱的同学:

大家好!我是双语四(5)班的xxx,我们双语四(5)班是一个团结互助、积极向上的集体,我们班有27位同学,虽然大家的性格不一样,但我们有一个共同的目标,就是把我们班建设成一个优秀的班集体。

本次升旗仪式的主题是:安全伴我成长。安全是人生存的保障。忽略了安全,就是忽略了我们自己的生命。据调查,每年大约有一万多人因不注意安全而死亡,所以我们要把安全放在第一位。

护旗手是:

请等待。

升旗仪式现在开始,全体立正,出旗、奏乐;。

请等待。

升国旗、奏国歌、全体行注目礼、少先队员行队礼,敬礼!

唱国歌。

xxx同学对安全这个问题深有感触,让我们用掌声欢迎她来谈谈自己的理解。

感谢xxx的发言,同时,我们有幸请到了学生家长xxx老师,他也想谈谈对安全的理解,让我们欢迎xxx家长。

感谢xxx同学和xxx家长的发言。通过这次升旗仪式,你是不是又学到了很多呢?我相信,同学们一定会注意安全,让安全伴我们一生!

本次升旗仪式到此结束,老师们同学们,再见!

升国旗仪式主持词篇四

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

四月,一树一树花开,南归的燕在梁间呢喃;四月,乍暖还寒,这个初春的季节里,在上周我们圆满的完成运动会,还记得在赛场上我们的运动员,他们没有虎一样的强壮,却有夸父逐日般的执着;他们没有豹一样的速度,却有愚公移山般的坚定;他们没有鹰一般的迅捷,却有泰山崩于前的沉着。胜不骄,败不馁,他们是赛场上的亮点。他们有着一份执着,有着一份信念。

第一项:唱国歌。(请xxx同学上台指挥)。

周公制礼,韩非说法,“没有规矩,不成方圆”。在人类的历史长河中,大凡有成就的人无不奉公守法,明礼诚信。军令如山的孔明挥泪斩马稷,他的心中是军法;铁面无私的包拯忍痛铡亲侄,他的心中是律法;鞠躬尽瘁的周总理带头守法,他的心中是国法。在我们的生活中,法,无时无刻的伴随着我们,有些是有形的,有些却是没有确切规定的,成长路上,法律一直与我们同行。

第二项:国旗下讲话。(请xxx同学上台演讲)。

同学们:法制的社会是和谐的,法制的蓝天是湛蓝而深远的。让我们携起手来,共同学法、知法、守法、用法。秉持心中的利剑,共同踏上与法同行的道路!描绘美好的明天吧!

升国旗仪式主持词篇五

各位老师、各位同学:

上午好!

贺你们又迎来了一个充满希望的新学年。

在这秋风送爽、丹桂飘香的九月,我们又相聚在运中,相聚是为了圆梦,圆一个成人、成才、成功的梦;相聚是为了奋进,奋进是休整后的新的的迸发;相聚是为了创造,创造出一个无愧于时代和人民的辉煌业绩,回首过去,运中的昨天硕果累累,展望未来,运中的前途无限光明。

x月是收获的季节,秋天从来都属于辛勤耕耘的人们。翻开运中这两年的成绩册,每位运中人都会为之振奋。xx年,我校达响中a类分数线的同学94人,质量评估和小学中教学工作评估双双位居全县同类学校第一,xx年高考,我校达本科分数线的同学有18人,首次被县政府授予“高考质量进步奖”的荣誉称号。20xx年我校达响中分数线的同学293人,质量评估和小学中教学工作评估再次双双位居全县同类学校第一。20xx年高考,我校达本科分数线人数24人,又创历史新高。在上学期期末考试中,我校小学一、小学二年级的各门学科成绩均列全县前3名,小学一语文、小学二语文、小学二物理等学科更是超过县内省重点中学,位居全县第一。面对成绩,我们运中人的头脑很清醒。成绩来之不易,它是我们师生用汗水和智慧奋力拼搏换来的,这些成绩为我们成材奠定了坚实的基础。这些成绩充分证明了运中人在正确思路和理念的指导下,已探索出了一条适合我们学校校情的宽广大道。

在各级各类竞赛中,更是捷报频传。在江苏省物理、化学竞赛中,我校李乃庆、林江、陈洁、沈峰、刘德立、刘兆贤同学分获一、二、三等奖,在“兴中杯”小学作文大赛中,我校郑淑娟、刘凤婷等五名同学获得省三等奖,在响水县中小学生英语口语大赛中,我校的两个节目分获一、二等奖,特别是我校《时装秀》节目征服了所有评委和观众,被评为全场分,获得了一等奖,在历次县“五小”科技活动中,我校均获得多项一等奖和优秀组织奖,这些成绩的取得是同学们实力的展示,也是老师们辛勤劳动的结果。面对这些成绩,作为运中人,我们无比自豪,作为运中人,我们更应该充满自信。

同学们,中学阶段是人生求学的黄金时期,快乐学习、勤奋钻研至关重要。求学钻研从来都没有坦途,总会遇到各种各样的挑战,成长的道路上也会有各种各样的困惑,希望同学们不懈的追求进步,不断发掘自己的潜能,培养自己的兴趣,让自己的中学生活留下成长、成熟的印记。

升国旗仪式主持词篇六

女:尊敬的老师!

男:亲爱的同学们!

合:早上好!

女:我是主持人

男:我是主持人

女:新的一周开始了。

男:这是一个崭新的开始。

女:这又是一次快乐的启程。

男:让我们以崭新的面貌来迎接这新的一周吧!

女:今天我们聚在一起迎来了这庄严而又神圣的一刻-升国旗!这次升旗仪式由xx班负责。今天的旗手有xxxx等同学,他们勤奋好学,兴趣广泛,乐于助人,是爸爸妈妈的好孩子,老师的好助手,同学们的好伙伴,期待他们更棒的表现。

合:日照凤凰小学升旗仪式现在--开始!

升国旗仪式主持词篇七

亲爱的老师,同学们:

大家早上好!

今天我们又迎来了庄严而又隆重的升旗仪式。

我是主持人xx。

今天的升旗仪式由六(1)中队担任。这是一个团结友爱的集体;一个奋发向上,勇于挑战的集体;一个有着强大凝聚力、创造力的集体;这是一个“一步一个脚印,踏踏实实地走出自我”的集体。

担任本次升旗手的是博学多才的xx同学,热爱集体的xx同学,

护旗手是品学兼优的xx同学,礼貌待人的xx同学。

第一项:升国旗奏国歌,全体少先队员行队礼!礼毕!

演唱:xx指挥:xx。

第二项:请xx年级xxx班xx同学做国旗下演讲!

不知不觉中,20xx年就要和我们依依挥别了,20xx年对于我们来说,有太多的记忆,太多的感动!

展望20xx,我们欢欣鼓舞,满怀信心。

载着昔日的辉煌,我们又将踏上新的征程,围着一个共同的目标努力。

今天,就让我们带着这样的热情与期望走向20xx吧!站在鲜艳的五星红旗下让我们庄严的呼号,我们的校训是:志存高远,脚踏实地我们的校风是:立德、进取、求实、创新我们的学风:乐学、善思、博学、创新!

xx街道中心小学升旗仪式到此结束!

请各中队有秩序地退场!

升国旗仪式主持词篇八

亲爱的老师,同学们:

大家早上好!

今天我们又迎来了庄严而又隆重的升旗仪式。

我是主持人xxx。

今天的升旗仪式由六(1)中队担任。这是一个团结友爱的集体;一个奋发向上,勇于挑战的集体;一个有着强大凝聚力、创造力的集体;这是一个“一步一个脚印,踏踏实实地走出自我”的集体。

担任本次升旗手的是博学多才的xxx同学,热爱集体的xxx同学,

护旗手是品学兼优的xxx同学,礼貌待人的xxx同学。

升旗仪式现在开始!

第一项:升国旗奏国歌,全体少先队员行队礼!礼毕!

演唱:xxxxxx指挥:xxxxxx

第二项:请xx年级xxxx班xx同学做国旗下演讲!

不知不觉中,20xx年就要和我们依依挥别了,20xx年对于我们来说,有太多的记忆,太多的感动!

展望20xx,我们欢欣鼓舞,满怀信心。

载着昔日的辉煌,我们又将踏上新的征程,围着一个共同的目标努力。

今天,就让我们带着这样的热情与期望走向20xx吧!站在鲜艳的五星红旗下让我们庄严的呼号,我们的'校训是:志存高远,脚踏实地我们的校风是:立德、进取、求实、创新我们的学风:乐学、善思、博学、创新!

xxx街道中心小学升旗仪式到此结束!

请各中队有秩序地退场!

升国旗仪式主持词篇九

尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们:

大家好!

当清晨的第一缕阳光照射到我们脸上的时候,崭新的一天开始了。

在这个清新、明媚的早晨,我们举行高一年级升旗仪式。

现在我宣布:升旗仪式开始!升国旗!奏国歌!全体行注目礼!

接下来让我们以热烈的掌声有请高一xx班优秀学子xxx同学做国旗下演讲《xxxx,xxxx》。

点评:让我们衷心的感谢xxx同学的演讲。文理分科之后,面对新的.同学,新的老师,新的环境,我们要学会磨合,学会调整,学会适应,要珍惜自己的青春,放飞自己的梦想。让躁动的灵魂安静下来,才能成就非凡的事业。想起汪国真的《热爱生命》里面的诗句,我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。我们既然选择了一件事情就要义无反顾,全力以赴。

令人欣慰的是,绝大多数同学都能沉心静气,全力以赴;但仍有个别同学无心学业。不思进取,做出对自己不负责任、对他人带来伤害的行为。接下来我来宣布一个通告:

下面我们以热烈的掌声请高一级部x主任讲话。

点评:

谢谢x主任精彩的演讲!x主任讲话从学习状态的分化、本学期的特点和任务、为人要尽到责任三个方面,重点谈了我们同学学习生活要尽职尽责的问题。

x主任真挚的话语,字字宛若珠玑,句句发自肺腑,让我们感动,让我们振奋!让我们再次以热烈的掌声,衷心感谢x主任的精彩演讲。

确实,一些同学为高一没有抓紧时间学习而后悔自责,一些同学为文理分科而纠结迷茫,心浮气躁,影响了正常的生活与学习。但文理分科像灯塔一样恰恰给我们指明了前进的方向,给我们提供了努力的平台,从现在开始我们要尽快调整,尽快适应。爱这个班级,爱这个集体,融入其中,并为之添光加彩,这样的学习生活、这样的人生才有意义。把你放在沙漠,你也能挖出一眼清泉;给你一座高山,你也能开辟出一条隧道,把你扔进一条小河,非但沉不下去,还能捞几条小鱼。一个优秀的学生,无论在什么样的环境下,都不怨天尤人,从来都不会让自己的梦想蒙头睡觉,而是让梦想开出芬芳的花朵,结出丰硕的果实。

同学们,新的环境,新的开始,让躁动的灵魂安静下来,山深愈幽,水深愈静。让奋斗成为一种幸福,让学习成为一种享乐。我们要像唐僧西天取经一样,为了实现自己的理想,义无反顾、不畏艰险、坚定不移、百折不挠。不得真理,绝不回头!同学们,天高不算高,人心比天高。梦想从来都是引领我们前进的精神旗帜。我们一定会在跑向终点的那一刻华丽转身,由丑小鸭蜕变成美丽的天鹅!

升国旗仪式主持词篇十

女2:大家好,我是主持人###。

女1:书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。

女2:那敞开的门里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。

女1:手捧书籍,就是手捧希望。

女2:开卷读书,就是打开希望之窗。

女2:当纸上的.字从朗读者的声音里徐徐而来,这份情感足以撩动心弦,这就是朗读的魅力。

女1:xx小学第(十)周升旗仪式暨读书启动仪式,现-在-开-始。

升国旗仪式主持词篇十一

甲:尊敬的各位领导。

乙:亲爱的老师们,同学们。

合:大家早上好!

乙:本周升旗仪式由团委学生会主持。

甲:我校团委学生会是一个遵纪守律,奋发进取的优秀团体,在各位团委老师,领导的带领下,我们的心,团结向上,努力进取。

乙:伴随着这句“相信自己”的口号,拉开了我们这一学期:“我能行”的主题的序幕。

甲:金色的希望串联成闪烁着耀眼光芒的链条,每一个扣子,都是自信!

乙:黎明的山谷每天都在清晨的曙光中呼唤,每一个音符,都是自信。

甲:自信是灯塔,照亮人生前进的路程。

乙:自信是路标,指引人生前进的方向。

甲:人生之旅的向导是自信。

乙:成功路上的基石也是自信!

甲:让我们坚持“我能行”的信念!

合:勇往直前!勇攀高峰!超越梦想!展翅高飞!

乙:xx中第x周升旗仪式。

合:现在开始!

升国旗仪式主持词篇十二

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家上午好。

每的一学期开学一天,都是阳光明媚,秋风送爽。

在这个收获的季节,在这美丽祥和的日子里,我们迎来了新学一天升旗仪式。

新学期,新气象,我已然感到,希望正在我们每一个人心中充盈、升腾。

从今天开始名新一的小同学正式融入了xx小学,xx月开学一天升旗仪式主持词。

他们将与我们同在xx校这个充满生机与活力的大集体中学习与生活。

在此,让我们用热烈的掌声欢迎这些小弟弟、小妹妹们的加入。

下面,我宣布:xx小学一周升旗仪式现在开始。

升国旗仪式主持词篇十三

尊敬的老师、亲爱的同学们:

早上好!

新的一周开始了,这又是一次快乐的启程。让我们以崭新的面貌来迎接这新的一周吧!

今天我们聚在一起迎来了这庄严而又神圣的'一刻升国旗仪式!这次升旗仪式由x中队负责。x中队是(例:一个团结向上的集体,也是一个温馨和谐的大家庭。一直以来,x中队的同学们在老师的带领下,一起团结奋进,一起快乐成长。全体每一名同学都在努力以自己出色的表现为集体增光添彩。)。

今天的升旗手是:(例:徐佳凝,她勤学好问,品学兼优,热情大方。)。

护旗手:(例:张晓东,他成绩优异,热爱集体,乐于助人。)护旗手:(例:孙海凤,她文明礼貌,积极上进,乐观开朗。)恰特尔塔勒小学升旗仪式现在——开始!男:稍息、立正!第一项:出旗。

升中华人民共和国国旗,奏中华人民共和国国歌,少先队员行队礼!其他师生行注目礼。

全体礼毕请国旗队退场。

第二项:由x中队同学做国旗下献词。

第四项:请上周值周组长作。

总结。

请获得流动红旗的班级到台前领流动红旗。升旗仪式到此结束,请各班按顺序带回。

升国旗仪式主持词篇十四

最后入场的是我们幼儿园最可爱的小精灵,他们在侯老师、郭老师的帮助下,手拉手向我们走来。半年来,老师们用辛勤的汗水,给家长们带来了安心和惬意,丰富多采的活动让孩子们收获了快乐,收获了欢笑,收获了知识,让我们用最热烈的掌声欢迎他们!

现在所有的班级都来到升旗场地,最庄重的时刻马上就要开始,请所有的老师和小朋友面向国旗,奏国歌,行注目礼。

庄严的国歌声响彻整个幼儿园,一面火红的国旗在初春的和风中冉冉升起,望着高高升起的五星红旗,我们用歌声唱响对祖国妈妈的崇敬之情。请小朋友一起演唱歌曲《祖国,祖国我们爱你》。

下面又到了大家喜欢的同乐园时间,今天主持同乐园的是中六班,让我们有请两位小主持人,大家掌声欢迎!

新的一周又开始了,亲爱的孩子,愿你们如快乐的小鸟,飞翔在实验幼儿园这片蔚蓝的天空,自由而欢畅;愿你们如透明的朝露,点缀在实验幼儿园这片葱绿的草地,清纯而健康;愿你们如鲜艳的花儿,盛开在实验幼儿园这片温厚的园圃,独特而芬芳;愿孩子们如涓涓细流,自沂源的山石间开始,满怀憧憬,幸福地流向远方!

升旗仪式到此结束,请各班有秩序带回。再见!

升国旗仪式主持词篇十五

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

沐浴着九月的朝阳,我们绽开生命中最灿烂的微笑。

伴随这金秋累累硕果,我们吹响新学期前进的号角。

老师用青春的.承诺,放飞理想的风筝,收获智慧,收获感动,

我们用年少的慧眼,探寻求知的真谛,收获喜悦,收获成长。

种子的希望是幼芽,蓝图的希望是塔架,是红日就要喷薄而出,是雏鹰就要展翅翱翔。

同学们,让我们共同努力,迎接这充满活力的新学期!

我是来自六(一)中队的xxx,很荣幸担任本周升旗仪式的主持人,下面请本班的两名升旗手做一下自我介绍。

我宣布由六一中队主持的升旗仪式现在开始!

第一项:升国旗,奏国歌,少先队员敬队礼;礼毕。

第二项:唱国歌;

第三项:升校旗,唱校歌;

第四项:国旗下的讲话,请xxx讲话。

敬爱的老师们、同学们:新学期,迎接我们的是新的任务、新的使命、新的挑战。千里之行,始于足下,睁大我们求知的眼睛,打开我们探索的心灵,张开我们飞翔的翅膀,在科学和知识的领域里遨游。最后,预祝全体教师、全体同学度过一个快乐的新学期!

我宣布由六(一)中队主持的升旗仪式到此结束。

升国旗仪式主持词篇十六

ab:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好!

a:冬季虽然没有春天的生机盎然,也没有秋天的'硕果累累,但是它却孕育着新的生机,在这个略显寒冷的冬天的早晨。

ab:我们又迎来了新一周的庄严的升旗时刻。

a:我是五年级一班的xx。

b:我是五年级一班的xx。

a:这是一个快乐的启程!

b:这是一个激情洋溢的时刻!

a:很荣幸能主持今天的升旗仪式!

b:明德立身,笃学志远。

ab:期盼着国旗在这一刻升起,xx中学升旗仪式现在开始。

升国旗仪式主持词篇十七

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

沐浴着九月的朝阳,我们绽开生命中最灿烂的微笑。

伴随这金秋累累硕果,我们吹响新学期前进的号角。

老师用青春的承诺,放飞理想的风筝,收获智慧,收获感动。

我们用年少的慧眼,探寻求知的真谛,收获喜悦,收获成长。

种子的希望是幼芽,蓝图的希望是塔架,是红日就要喷薄而出,是雏鹰就要展翅翱翔。

同学们,让我们共同努力,迎接这充满活力的新学期!

我是来自六(一)中队的xxx,很荣幸担任本周升旗仪式的主持人,下面请本班的两名升旗手做一下自我介绍。

我宣布由六一中队主持的升旗仪式现在开始!

第一项:升国旗,奏国歌,少先队员敬队礼;礼毕。

第二项:唱国歌;

第三项:升校旗,唱校歌;

第四项:国旗下的讲话,请xxx讲话。

敬爱的老师们、同学们:新学期,迎接我们的是新的任务、新的使命、新的挑战。千里之行,始于足下,睁大我们求知的眼睛,打开我们探索的心灵,张开我们飞翔的翅膀,在科学和知识的领域里遨游。最后,预祝全体教师、全体同学度过一个快乐的新学期!

我宣布由六(一)中队主持的升旗仪式到此结束。

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