一键复制
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
招聘开场白话术篇一
孙悟空：哪那么多废话，俺来这里工作是你们的荣幸，要不是紫霞，俺来你们这儿耍猴呀。
包拯：（陡然振奋）紫霞是谁，漂亮吗，结婚了没有，今年多大了？
孙悟空：（陶醉）紫霞让我在你们公司成立5的时候来找她。五百年了，紫霞，你一定还像当初我们分手时那么beautful！（从怀中取出一朵花，一片片摘掉，扔在地上）
上官：猴哥，现在是我们公司才成立第耶！
孙悟空：我操，才第20年，劲斗云还有穿越的本领哪，都怪牛哥的xo？，走错招聘现场啦，我闪！
两考官：面面相觑，我们公司要发展到500年以哪？欧耶，找主席领红包去（击掌相庆，喜庆音乐《财神到》配合。岳飞、唐伯虎、孙悟空、秋香姐、石榴姐抱着大红灯笼、中国结、金元宝扭屁股上台拜年！）
上官：谢谢猴哥
齐声道：谢谢众神仙！客房部全体员工恭祝大家新年快乐！（拜年）！（有序的扭屁股下场）
影员当：孟旭饰大宋清官包拯、杨丽娇饰皇帝秘书上官婉儿（加报幕）、孙志伟饰武状元岳飞、王杰饰风流才子唐伯虎、胡松饰齐天大圣孙悟空、张玉霞饰秋香姐、尹小飞饰石榴姐、彭小懂饰王朝、封兴盛饰马汉。
鸣谢：服装设计组；马青工作室、影响负责人；陶建秀。
兄弟们真的很遗憾没给大家留下精彩的片段做回忆，真的很感谢大家，在你们身上我又找回了对工作的自信。在开始排练是我真有打算过放弃，是你们为了集体荣誉牺牲自己仅有的休息时间积极参加排练，是你们身上着股特有的凝聚力让我从新找回了希望，再大的团队如果少了这股力量也会变得消瘦，再小的集体如果有了这股力量也会逐渐强壮。我就把这段剧本留给大家做一段回忆，让她时刻激励着我们，提醒着我们，我们曾经成功过，未来只要我们愿意付出努力也同样精彩。让我们用这股特有的凝聚力去团结客房部的每一个成员！
招聘开场白话术篇二
进入招聘会的后期工作阶段时，也就是证明我们大家前期的努力没有白费。在忙前期工作时有时候真的很想放弃了，但是还是告诫自己已经做了一半了，放弃就什么努力都白费了，而坚持下去或许还有成功的可能。那天，当看到马老师写给大家的感谢信时虽然这封信主要是针对那些努力拉来企业的网络组电话组的成员们，但是我还是很感动，我们的协调工作也很重要，当时只有一种感觉，就是付出的还是有回报的，正如我一直坚信的那样。离招聘会越来越近，离期末考试也越来越近了。大家的工作越来越多，许多准备手续没有弄好，许多负责人都加班加点的，我们当然要乖乖的听从调配，分担他们的任务。当时接到工作要在第二天早上前写几句对偶性的招聘会的宣传标语上交，虽然可以百度搜索，但当时第二天早上我正在上课，但是标语没有想好，又才思枯竭了，只能用手机百度了几个模式，改改上交。不知道我写得那些能不能帮得上什么忙，但我至少是写了10多句，没有质量至少还是有数量的。
后来离招聘会只有几天的时候，形策那边的工作越来越忙，许多人被叫到去帮忙的时候总是借口推脱，虽然我没有全天扎在办公室帮忙，但是至少我能在不上课的时候随叫随到。虽然我什么都不会，只能帮忙打打杂，但是至少是理清了许多后勤工作。这样可以让其他技术人员工作起来更顺手。帮忙装装环保袋，切切工作证，餐券这类事情，相比起制作企业海报那些工作是轻松多了，我在一旁看到形策那边都觉得心疼还有庆幸，但绝对不是幸灾乐祸。
招聘会前一晚的彩排预演大家都忙到了很晚，看到一些负责人买来暖豆奶还有面包时，突然觉得在这个大家庭很温馨。这是以前没有感觉到的，毕竟这是第一次这么大型的活动，几乎是整个就学助全员出动了，我看到的不仅仅是团结的力量，更有整个家庭的和谐。没有人在别人忙得时候偷懒，都是哪里有需要就去哪帮忙。听到的更多的话是“需要我帮什么忙嘛？”而不是“没什么事我就先走了噢。”我看到了大家的责任感。
当我们在给灯布排序时，大家都忙得一团乱，半天还没有出来一点成效。终于在梓良师兄的领导下，一会便排好了。其实方法不是没有人想到，只不过缺少一个有说话份量的人来主持整个局面，看来领导人真的很重要。
终于是到了招聘会的这一天，我的首要任务是负责签到处，这是招聘会的门面，要冷静并且礼貌。人流量是个变数，我还是坚持以不变应万变的原则。每个企业代表的性格都不一样，也很难捉摸，但是只要礼貌微笑对待，这样都可以消去企业代表的些许不耐烦或者恼怒。同时配合还是很重要的，仅靠我一个人又签到又派环保袋、水、餐券是忙不过来的。
签到处撤后，我便去增援后勤组的工作，恰巧那是派午餐的高峰期。许多企业来了3、4个人，仅仅一个企业跟进人送这么多饭菜、汤、水果是肯定忙不过来的。这时大家的互相帮助让事情发展顺畅多了，根本不需要等到有需要的人开口，便会有人主动帮忙。
然后下午准备撤场时我又退到了服务中心帮忙，这个时候的工作不多。然后下午3点去参与了各高校职协的交流会，会议结束后回到办公室帮忙善后打扫。至此，招聘会的工作终于告一段落了。我想每个人都很努力的在帮忙，招聘会能圆满结束的确很让人欣慰。感谢带领我们的师兄师姐们，你们的辛苦远比我们多得多。
招聘开场白话术篇三
[开心辞典]经典暴笑
人物：主持人，瞎子，瘸子，小儿麻疲，嘉宾雕。＊：主持人穿着西服，拿着麦克走上台。
主持人：各位观众，各位来宾，各位领导，在坐的老少爷们，大叔大婶你们好，我非常高兴啊，今天大家能够来到我个人举办的开心辞典，下乡慰问栏目现场，同时对大家的到来表示热烈的欢迎，首先有请今天的几位非同寻常的，帅呆酷闭的，他们在本村也是焦点人物，有请：三位评伟闪亮登场。多谢大家对我的支持啊。
＊：主持人自己鼓掌。这时音乐响，三位评伟走上台，一个是瞎子，一个是瘸子，一个是小儿麻疲，他们举手示意，瞎子还能个棍子，别人都站下了，可是瞎子还走呢，都快走过了。
瘸子：哎......别走了，到地方了你还往那走啊？
＊：瘸子走到瞎子那，把他另了回来。
瘸子：你叫我怎么说你呢，咋整呢，下回出门可不能带你这样的，还走呢，那前面要是个悬崖你也走啊？丢人呢。
瞎子：就你那样好，你说你走道就好好走呗，非得走一步，画个圈，走道连个整形都没有，还要学人家跳霹雳呢，不是这有俩人我嗑趁你，就你这腿脚王八追你都不费劲。
小儿麻疲：你俩少说几句行不，就你俩都啥形象自己不知道啊？我这么大人物今天能和你俩来，我下多大决心呢，我要不是给主持人面子，你就把我打成你俩这样我也不来啊。
小儿嘛疲：你们知道我是干啥的不？
主持人：你是干啥的呀？
瞎子：就他这样打经都没人用他。
瘸子：基本他就是个废品，说好听点也是个半成品。
小儿麻疲：我告诉你啊。你别逼我，降龙十八掌我练俩多月了。要是把你打成半身不随你可别怪我啊。
主持人：你刚才说你是干啥的'，什么大人物啊？
小儿麻疲：平时我都不爱说这事，好象我爱吹似的，今天我告诉你们啊，我现在是代言人了。哈......
主持人：哎呀我的哥呀，哪家公司那么没大心呢？叫你当代言人呢？
小儿麻疲：谁，国家畸形，弱智者保护协会，那广告牌上的相片都是我，光荣啊。哈......
主持人：好了，好了，别说这些了，请三位评伟入坐。
＊：瘸子在坐下的时候本网还拌倒了。
主持人：我的妈呀，你三个都火死我了，叫大家见笑了啊，我先说明一下啊，因为我们这个节目刚刚举办，由于经费不足，也就只能请这样的了，请他们一个人才给10块钱，如果有失物之处还请多多原谅啊，下面有请今天的特邀嘉宾，同时他在本村也是最有知名度的人物，有请：雕树棍。
＊：雕穿着大挂，一副汉*的打扮，骑着二八自行车，上台，雕把车放在一边，和几个评伟握手，主持人也过来和他握手。
主持人：欢迎欢迎啊，哎呀...就等你了，你怎么才来啊？
雕：别提了，我这车老煞气，骑一会就得打点气，没看见我这车后面有个气管子吗？累死我了。
主持人：赶紧的吧，快请坐。
雕：太客气了，那怎么还有瞎子呢，算命的啊？
主持人：算啥呀，是今天的评伟，你不用搭古他们。
雕：不用给上点烟啥的呀？
主持人：那可不行啊，我们不允许贿赂啊，现在开始进入今天的主题，第一：你要答出12道题，地二：你在答题的时候可以有三次求助的机会，地三：你可以得到三个家庭梦想。
雕：梦想啊？
主持人：我说的话你明白了吗？
雕：哈哈......淅沥糊涂。
＊：三位嘉宾鼓掌说好.......
雕：家庭`梦想啊？
主持人：啊，别不好意思，想要啥你就说呗。
雕：啊......梦想啊，哈...那我就要500万人民币，现金啊，有一张假的也不要啊，地二个给我一个一万多平别墅就行，地三个梦想，就要一辆法拉力跑车就行了。
＊：主持人直勾勾的看着雕。
雕：哈...行了，我就要这些了，知足者长乐吗。你看我干啥呀？真够了不要别的了。
主持人：我说雕树棍同志，你就没想当个国务院总理啥的？
招聘开场白话术篇四
“您好!我是某某公司的人事经理，请于某某时间某某地点来本公司面试。”这是最简单常见的.电话面试邀约。上面已经提到，当应聘者接到数个电话通知后，对类似的电话已经不会特别在意了。因此，寄希望于对方接听时的礼貌应答，往往与实际邀约效果相差很大。
一、相关人士对此类邀约总结了以下几点，仅供参考：
a)“您好!是某某吗?”确认对方身份，也给对方反应的时间。
b)“我是某某公司的某某部门。”报出自己的身份。
c)“您是想找销售的工作么?”依据个人简历中的求职意向，在最短的时间内再次确认对方的求职需求，如果对方的求职意向与简历上或者公司招聘需求不符，应马上结束通话。
d)随意问一些问题，给对方连续说三句话的机会，判断一个人的语言表达能力、思维。
e)考察对方以往的工作能力。
f)过去最好的业绩。
g)月平均收入(与公司情况是否相符，对方高于我方应放弃)。
h)喜欢何种销售方式(判断是否能接受公司的销售方式)。
i)离职原因(虽然没有几个人说的是实话，但是也看对方能否自圆其说，再次判断其表达能力)。
二、通知时间、地点
面试时间：市区企业可以依据公司情况安排时间，开发区等不在市区内的企业尽量安排在下午两点，以便个人有充裕的时间坐车。
面试地点：说详细地址，详细到门牌号。能提供个人乘车路线最好，面试官也要有服务的意识。
最后一句：重复公司的名字。
整个电话面试的时间应控制在5分钟内。
三、面试约见
打了这么多电话，终于要进行最后的面试了，之前的所有铺垫工作，都是为了在最后的环节成功约见合适的应聘者。
从人才营销角度来说，约见时面试官要做的就是把公司最好的东西呈现给个人，什么是最好的，就是公司吸引人才留下来的地方。面试官要把公司的产品、行业地位以及发展前景自信满满地传达给应聘者，才会感染到应聘者。
另外最重要的就是福利待遇。有的面试官很忌讳谈这个问题。找工作为什么?换工作为什么?薪水在更多时候是决定因素。招聘和求职要互相满足需求才行。直白的说出底薪，没有底薪的要强调提成的比例，让应聘者清楚的了解到努力工作一个月能得到怎样的回报，并向应聘者传输一个概念：努力就有回报，得到回报最多的肯定是最努力的。另外，齐全的福利保障也是个人求职者关注的焦点之一，更是企业正规化的体现点，所以适当的时候将这些信息传达给个人求职者是成功招聘销售人才的必要因素。
招聘开场白话术篇五
全国教师招聘考试面试部分要求考生在五分钟的结构化问答后进行十分钟的模拟试讲，模拟试讲在整个面试环节中所占时间最长，这也是我们面试培训中最重要的一部分。经过我们多年的经验积累发现了语文考生所存在的一些共同的问题，而这些问题正是我们面试老师所要注意的地方，在培训的过程中应当详细的讲解与示范。
首先，语文考生普遍阅读没有感情，需要老师详细示范不同阶段的语气与态度，必要的时候需要老师一句一句的教，让学员进行模仿。语文面试的试题清单中，第一句大部分都要求考生有感情的朗读课文或者范读课文，所以朗读几乎在所有题型中都占有百分之三十以上的分量，而且中小学面试评分标准八大项里面有明确的要求，即考生的语言要有感染力。但由于考生大部分是没有教学经验的，试讲初期总是放不开，而且即便到了最后能放得开，考生也不知道什么叫做有感情的朗读，尤其是小学阶段，说话的语调和速度都很难把握。所以老师在模拟前最好给学员示范不同阶段的朗读方法，一边学员在试讲的时候有个参照性，而不是老师一味的要求学生改，却没有任何示范。
其次，语文很大部分考生都不能很好的将试题清单中的要求与内容相结合。很多时候讲了内容但没有完成题目要求，或者只顾着完成题目要求却没有结合内容。例如朱自清的《荷塘月色》，有的学员只顾着分析文章中的比喻或拟人通感的写作手法，却忘记了题目要求老师引导学生体会作者写景抒情的手法。再比如周敦颐的《爱莲说》，有的考生一上来没多久就引出作者的写作手法是托物言志，但是所以何物，所言何志都还没有说出来;再或者不少学员分析了文章中每一个句子，每个词语，讲了比喻拟人却忘了作者最主要的写作手法---托物言志。这就要求老师在大课理论上一定要强调题目要求必须与文章内容相结合并举例说明，以此来更好的帮助学员理解。
最后，这并不只是语文考生普遍存在的问题，而是各学科考生都存在的一个问题，就是板书的设计。为了达到题目的要求，许多考生经常在板书环节的前半部分写出授课的重难点，然后再继续分析其他的内容，他们忽略的一个逻辑性与连续性。因此，老师在讲板书环节的过程中要反复强调板书的逻辑性，并且要让学员明白教学时要由浅入深，由表及里，这样在真正的教学操作中学生们才能被真正引导着，而不是老师只想着完成题目的主要要求，要记住教学内容一定要符合实际情况。
招聘开场白话术篇六
教师招聘面试试讲是重要环节，考生要想最终在激烈的竞争中胜出，就必须从细节入手，做到完美，才能打动考官，赢得胜利。在此，老师为广大考生总结试讲高分技巧，希望对那些励志从教的考生能够锦上添花。
1. 作为老师，信心和责任心是第一位的。记住一点，你担心的别人也担心，所以不需要有压力。 相信自己，别人才能相信你。
2. 打动那些对你有好动感的评委!没有好感的自然也就感染了。用你的眼光告诉所有人，我来了，我能教好学生。
3. 讲课要有激情，如果抑扬不足，起码声音要大。普通话标准一点。讲话语速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演练。这是关键!讲话要掷地有声，不要半推半就，在讲台上要有台风。语文教师要求更高，咬字清晰，语音悦耳，抑扬顿挫。
4. 在见到面试官时要表现的大方，不要太拘禁，也不要太嚣张，给人留下稳重的印象。注意肢体语言，不要僵直地站在讲台上，运用好肢体语言。
5. 要在试讲前做好充足的准备，把要讲的内容的相关背景等知识了解到位，并把课的内容和这些背景结合起来，让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。
6. 不用花费时间讲得过于仔细，只要在你讲的时候提到就可以了，让听课的评委知道你有这个环节就可以了。
7. 要注意跟台下评委的眼神配合，眼睛的视线不要一直停留在讲稿上，要使台下的每一个评委都以为你在看他们，注视着他们。要面带微笑，不要太严肃。
8. 板书的时候忌讳无声板书、长时间课堂空白，可以在板书的同时结合问题和内容，做适当的讲解。说话写字速度不能太慢。太慢了大家会怀疑你的做事效率。字不要太差。可以适当看看讲稿，自然地看即可，不能照着讲稿读，因为评委和你的讲稿是一致的。
9. 试讲的内容和原来的教学设计可以有不一致的地方，在试讲完毕，时间还有的情况下，做一个简短的说课(说明)，让评委知道你的设计意图和理论依据。在课中也可以适当穿插对学情、教材、学法、教法的说明。
10. 教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善，教学流程可以拟出恰当的小标题，吸引评委注意力。
11 .试讲时没有学生参与，但是同样要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念，可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现。如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。要有师生互动，即使面对老师讲课，也要体现学生活动。
12. 可以在某个具体环节提供几套教学方案，把教师的预设体现得很充分，同时又能充分体现教师把握生成的基本素养。
13. 课堂重点突出，一到两点就够的，其它的不讲或略讲，决不可面面俱到。
14. 要深挖课文，对思想内容有独到见解。这是最难的，也是最重要的，它体现老师的水平。文章思路不是重点，一般文章思路都很清晰，高中生都看得清，不需要作为课堂重点。
15. 尽快切入重点。详讲重点(也就是能出彩地方)，不然导入太长，其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。试讲时，可以省掉作家作品介绍，字词检查等次要内容。深挖重点，然后再点一下文章其它部分，勾出文章整体思路，给人以整体感。分析重点段落时，集中落脚到关键句，关键词，这样才具体而实在，不然笼而统之，难以讲清。分析也细致不下去，要分析细致必然落脚到文中字词，这样又紧扣了教材，不致于犯脱离课文的毛病。
16. 发挥不宜太多，太多了也会冲淡主题。或者更直接地说，讲课像写文章一样，围绕中心(重点)行文，废话(可引起学生兴趣)尽量少讲或不讲。
17. 试讲完成以后还会有提问，基本上都是涉及到如何安排你所教的课程的，教学侧重点应该在哪里，如果学生出现了这样或那样的问题你该如何等等。不要慌张，首先肯定教师提出的问题，并结合以往的教学经验予以适当的重复和肯定，与此同时思考应对的策略。回答的时候最好能有一个提纲，分几点来说明你的观点，显得层次鲜明，逻辑性强。点到即可，除非特别自信，不要过于展开。
18. 要做一下小结，总结一下你所讲的内容，布置一下作业，做到有头有尾!
招聘开场白话术篇七
尊敬的各位老师、同学：
大家上午/下午好!欢迎各位光临夕阳美招聘说明会现场，我代表夕阳美实业全体伙伴感谢大家对夕阳美的支持，也相信你们今天会有很大的收获，甚至将有部分同学的事业从这里开始。下面，请允许我向大家介绍我们此次招聘组的三名成员。首先向大家介绍的是夕阳美管理总部人力资源部部长陈红敏女士，第二位是我们的招聘专员，另外一个当然就是我了，我也是我们的招聘专员，我叫曹，我代表我们招聘组的全体成员再次问候大家。(鞠躬致礼)
那么，在我们刚刚进入贵校的时候，受到了校方的热情接待，相关领导向我们详细介绍了本校的历史、办学特色，以及我们在座的同学们所独具的竞争优势，因此，我们对本次说明会期待已久，希望能从各位中发掘出夕阳美事业未来的中流砥柱，同时，我们欢迎大家选择夕阳美，加盟夕阳美，与夕阳美共同成长。但相信大家不会轻易做出这样决定。为什么呢?因为直到现在同学们还对我们夕阳美几乎一无所知。为了让大家更详细、更真实的了解夕阳美，下面就有请我们的招聘专员贺艺，为大家带来夕阳美事业简介：大家掌声有请!
好，感谢贺老师给大家带来的精彩的讲解说明，现在大家听完了，是不是还是觉得看不见、摸不着，那么下面请同学们观看一下我们夕阳美事业十分钟左右的宣传片。
现在大家听了、也看了，那么下面我们现场采访一下我们学校的老师，听听老师对此次招聘说明会的印象以及对同学们有什么样的嘱咐和建议，大家掌声有请我们就业指导中心刘主任。好，感谢刘老师语重心长的嘱咐和建议。
招聘开场白话术篇八
主讲人：李麟倩 尊敬的各位老师，大家好，非常荣幸能够在这里和大家交流。我今天发言的题目是《如何打造高效课堂》。在新课改的背景下，在全力实施素质教育的今天，如何解决课堂教学中费时低效的问题，如何打造高效课堂就显得非常重要了。那么，何为高效课堂呢？我的理解是，教师在45分钟的时间里，将教学目标最大化最优化；也就是教师高效率的完成教学任务，学生高效率的掌握知识的课堂。在这里我谈几点肤浅的体会。我认为应该从下面三个方面做起（精心备课，有效授课，课后反馈及反思）
一、精心备课
1.备教材。精心备课是打造英语高效课堂的重要前提和基本保证。教材是教学之根本。教师必须深入钻研教材，熟悉教材内容，把握教学目的，找准教材的重点与难点，从整体上把握教材的精神实质、组织结构和纵横联系，了解每册、每单元的划分及其内在联系．以致于在课堂上得心应手。
前要针对教学对象的具体情况，分类推进，力争不同程度上都能有所发展。
3.备教法。备课时应根据不同的课采取不同的教法。教师在教学过程中不应超越学生现阶段的认识能力和学习过程。教师平时还要阅读参考大量教学资料，取百家之长，给教材“添油加醋”，使枯燥的课文、语法变得生动，教学内容变得丰富，使学生更容易理解和接受。当然我们也要根据学生基础的不同，采取灵活多样的教学方法，使每个学生都有收获。
“凡事预则立，不预则废”。能否提高英语课堂效率，可以说，在很大程度上取决于教师的备课和教案设计。备课越认真，教师的主导作用和学生的主体作用发挥得越好，课堂效率也就越高。
二、有效授课
课堂是学生学习知识的主要渠道。提高课堂效率的关键在于抓住课堂。教师授课时必须在以下四个方面狠下工夫：
1．激发学习英语的兴趣。因为兴趣是最好的老师。所以我们在教学过程中要激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，增加教学的趣味性。教师应在承认并尊重学习个体差异的前提下，采取多种教学方法，设计不同活动，真正做到因材施教，以满足学生个体差异。除此之外，教师可利用多媒体播放课件和课文中的影音片段，激发学生学习的求知欲。
2．营造和谐宽松氛围。古人云：“亲其师，信其道”。一堂生动活泼的英语课对学生来说是一种愉快享受；反之，则是一种精神折磨。
师生之间和谐愉快的课堂气氛有利于学生身心健康，增强学生认知能力。教师平时要注意培养亲和力，一个有亲和力的教师会受到学生的欢迎，自然他的课也会得到学生的喜欢。教师只有在课堂上为学生创设更多和谐、愉快的教学情景，才能更好、更快地提高课堂效率。
3．培养思维分析能力。“ 予人一鱼，惠其一时，授人以渔，惠其一世”。在现代教育中，我们不只是教给学生知识，而是教给分析问题解决问题的能力。所以教师的观念需要转变，从过去“教学”变成“导学”，所以我认为对于现在的学生来说教师的责任不在教，而是教学生学，尤其是学会思考分析。启发学生的思维是教师最重要的基本功，课堂上，教师要留给学生思考的时间与空间，对于在思考的过程中出现困难的学生，教师要给予适时点拨，绝不能剥夺学生探索、思考、发现的机会，从而“扼杀”学生的创新欲。要让学生也参与进去，而不是由教师一个人承办，对学生进行满堂灌。
4．创设灵活多变的教法。“教无定法．贵在得法”。教学是一门艺术。教师要根据不同的课型采用不同的教学方法，既要考虑到整体需求，又要考虑到个体差异。教师应充分利用各种直观教具和多媒体设备，采用情景教学法、直接教学法等多种教学法，创设生动形象、新颖有趣的教学情境，使学生们通过图片、影片来体验原汁原味的英语环境，领略英美文化。此外，还可组织“小组竞赛”、“对话表演”、“图片猜谜”、“游戏”等各种活动来丰富课堂，让每堂课都有新鲜感，使学生学得轻松愉快。
三、课后反馈及反思
著名教育家加涅认为，“学习的每一个动作，如果要完成，就需要反馈”。作业既是课堂教学的延伸，也是学生课堂学习的巩固和反馈。教师平时上完课，要布置一些作业给学生以检测教学效果。作业要适量且难易适中，并督促学生独立完成。教师要整理出学生在知识、能力、习惯、思维方式等方面存在的带有倾向性的突出问题，然后寻找自身教学不足，调整教学思路，改进教学方法。同时将批阅结果迅速反馈给学生，有针对性地辅导、督促学生。作业除了传统的文本形式外，还要注重创新，如布置与英语听力、口语相关的实践性作业。 教师每上一堂课或每听一次其他教师的课，或多或少都会有一些教学感悟，关键是要把这些教学感悟及时记下并写成反思，虚心听取学生及同行意见，不断改进自己的教学，以提高课堂效率。 总之，教师要从课前备课、课堂授课、课后反馈反思这三大方面入手，不断提高自身素质及人格魅力，营造和谐宽松的课堂氛围，激发学生学习的兴趣，培养学生思维分析能力，教法设计上持续创新，以促进教学过程中教师、学生、课堂、教学目标、教学内容、教学方法、教学手段等多方面的和谐，最终实现高效课堂。
