一键复制
演讲稿的内容应紧密围绕主题展开，注重逻辑性和感染力，以达到预期的演讲效果。演讲稿的语言应该简洁明了，避免使用过于专业化的术语和难懂的长句。演讲稿是一种通过口头语言表达观点、传递信息或者表演的文体形式，它可以在各种场合发挥重要作用。写一篇较为完美的演讲稿需要注意选题、结构、语言运用等方面的问题，下面是一些写作建议供参考。以下是小编为大家收集的演讲稿范文，希望能给大家带来一些启示，一起来看看吧。
老师的微笑演讲稿篇一
亲爱的老师、同学们：
上幼儿园时，刚刚学会1+1=2的我，现在已经学会解方程了；上一、二年级时，整天嘟囔着a、b、c、d的我，现在可以完整地背英语短文了……这一切，归根到底，归功于我既慈爱又伟大的老师们！
“一日为师，终生为父。”五年小学生涯，有许许多多的老师教过我，每个老师都有自己的特色，他们都深深地印在了我的脑海里。
举例来说吧，隋老师——我现在的班主任，她的特点是课上严肃认真、一丝不苟，课下平易近人、和蔼可亲。
我最喜欢隋老师那甜美的微笑，它无时无刻不在激励着我们。记得刚上五年级，学校组织队列体操比赛，每个班都在加紧训练。我们班花的时间不比其他班少，每个学生也都尽力而为，达到最好。然而，我们班还是没有取得好成绩。
当大家得知成绩的一刹那，都落泪了。我们看到老师也悄悄地转过身去，掏出手帕在擦拭自己的眼睛。可是，当老师转过身来，我们看到的却是那甜美的微笑！我们知道，老师没有流露出自己的真实情感，而是用自己的微笑在告诉她的学生，有失败就一定有成功，关键是要团结一致、顽强努力！
这件事过去以后，我们在老师那甜美的微笑激励下，更懂事、更自觉了。学习认真刻苦，活动争创第一，形成了一种不服输的班风。
隋老师的微笑，真甜美。
老师的微笑演讲稿篇二
微笑，是一种态度；微笑着面对，是一种勇气；微笑着面对生活，是一种追求。微笑是快乐的表现，是安逸的象征，一切的一切都来源于一个世外桃源。那里，可以寻求这种旷达与静谧的生活态度，那里四季洋溢着书香。
书香，这味道，高雅。这味道有种神秘与魅惑的感觉，有些潇洒，有些傲慢又有些安详之意，好似有一个静雅的声音在耳边喃昵、诉说着那个你不知道不曾涉足的世界。
你可曾发现？读过一本书后，心情不知何时静了下来，亦或你感了，再者，嘴角上扬了，你被感染了，你走进了那个世界，你给了他你的`真心情感。它赋予你一个微笑的态度去面对生活。
每一个微笑代表一个希望，每一个希望带着一份完美，点亮心灵每个暗淡的角落。人生就是如此，要经历失败，要经历挫折。对自己微笑，对爱你的人微笑，对你爱的人微笑，就会觉得自己充满朝气，就会觉得跌入谷底的信心又会涌上心头，给自己继续奋斗的勇气！
微笑着面对，也许屈原不必投江殉国；微笑着面对，也许贾谊不必郁郁而终，微笑着面对，也许阮籍不必有穷途之器；微笑着面对当如司马迁忍辱修书；微笑着面对，当如苏武负耻牧羊；微笑着面对当如东坡宽广的胸怀！
当你微笑走向世界；当你微笑着面对艰辛与磨难；当你微笑着面对生活！生活，也会因你从容不迫的风度而更加精彩。
高二（8）班孙蕾。
老师的微笑演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们：
曾经，我是一个胆怯的小女孩。比如说吧，一年级的时候，老师让想竞选班干部的同学举手，尽管能当上一名班干部是我多么渴望实现的梦想，尽管我激动的心儿怦怦直跳，可我还是没有勇气举起手来。是老师的微笑改变了我，让我变得自信、勇敢、开朗。
三年级的时候，学校里要举行竞选普通话形象大使的比赛，老师让我们每个人都准备一下，先参加班里的竞选。在家里，站在穿衣镜前，我对自己的演讲内容做了千万次的演示。周一的早读时间，老师要进行班里的竞选了，还是想参加的举手。举手吧，举手吧，我悄悄对自己说，可我又觉着自己的胳膊有千斤重，举不起来。脸红、心跳之余，我偷偷瞥了一眼老师。坏了，坏了，老师正看着我呢，我赶紧低头。用眼睛的余光都能看见我身边好几个同学都举手了，可老师还是保持沉默，不说开始。好奇心又使我抬头望向老师，天，老师还在看着我，她微笑着，会说话的眼睛告诉我她对我的信任。就这样，我不由自主地举起了手。没想到老师点名让我第一个上台演讲。因为做了充分的准备，尽管有点儿害羞，我还是比较出色的完成了我的演讲。那一天，待所有的同学演讲完毕，老师让我们投票选举，我得了最高的票数。代表班里参加比赛的任务就落在了我的头上。
后来，老师又领着我参加了学校里的比赛。当看到礼堂里黑压压的人群，我感觉到了自己的渺小，真后悔自己来参加这次比赛。不自信的去看老师，老师的脸上还是挂着熟悉的微笑，那微笑告诉我，要镇静。终于轮到我上台了，敬礼，自我介绍等都很顺畅，我感觉美极了。开始朗诵了，当“路上嘈杂的声音听起来是那么刺耳”这句话又一次说出口时，我的脑袋“轰”地一下变大了。天哪，背顺口了，这是前面的句子，应该是“路上嘈杂的声音听起来是那么悦耳”。如果再改正，那后果……我赶紧看台下的老师，老师正微笑着看着我，眼里尽是鼓励。一瞬间，我的脑子迅速转动，把后面做了改动：“不，这只是以前的感觉。听，现在这声音……。”理顺了，我心里感觉轻松极了。再往台下来看，老师正在给我拍照，评委老师都在看着我议论着什么。我好想听见他们说：“这孩子还很机智呢！”
很顺利的，我的演讲完毕了。松了一口气，我自信地走下了舞台。顿时，掌声响彻整个大厅，久久没有平静下来。老师激动地拥抱了我，“咔嚓”，这温馨的场面被定格。我如愿以偿，获得了推普“形象大使”的称号。
就是这场比赛，让我变成了一个活泼开朗落落大方的女孩。我知道，让我有勇气走上舞台的，是老师的微笑。
老师的微笑演讲稿篇四
“请把我的'歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”这动人的旋律，优美的歌词回荡在我的耳畔，深深地感染了我，勾起了我的回忆，让我感受到微笑的魅力。
微笑是温暖人心的。那次，竞选班长，我落选了，漫不经心地走回家。一向好强的我，心里真不是滋味。双腿像灌了铅似的，好不容易到家了，我一屁股跌坐在沙发上，呆呆地望着天花板。那时，我并没有哭，但是我焦虑极了：这回一定躲不过妈妈的责骂了。正在我胡思乱想之际，“咔嚓”一声，门开了。我沮丧地望了望门口，是妈妈。她见我垂头丧气的，就关切地问我。我的话语里夹着哭腔，一股脑地把懊恼不快“宣泄”出来。妈妈抚摸着我地头，微微一笑：“傻孩子，谁能保证做常胜将军啊！”看着妈妈，顿时，一股暖流涌入我地心田。在我看来，这不是一个普通的微笑，它饱含了妈妈对我的鼓励和信任。
老师的微笑演讲稿篇五
亲爱的老师和孩子们：
幸福是人生的主题，那么幼儿教师的职业幸福感是什么?幼儿教师的职业幸福感是在创造物质生活和精神生活的实践中，感受梦想目标和梦想实现而得到的精神满足，从而在追求梦想与目标的过程中的到的愉悦感受，是教师从工作梦想到现实的最美的情感体验。
幼儿教师是在幼儿园中从事幼儿教育实践工员。没有当过幼儿教师是无法体验其中的辛苦和甜蜜的幸福感的，在幼儿园做的工作是琐碎的、细致的、要应对一群孩子，每个孩子的性格都不一样，教师对于不一样的孩子要使用不一样的方法，还要应对不一样类型的家长，教育改革的深化，对教师的专业水平要求越来越高，“付出总没有回报”这是教师最常说的一句话。
我觉得，对于这句话，幼儿教师的体会也是很深刻的。每一天应对的是一群天真无邪的孩子，教师们要发现这个职业的幸福感才能做好这个行业。如果她从心底感受到这个职业的幸福，那么她每一天都会很有活力地上班，看到孩子的一张张笑脸，那些烦心的事也会抛到九霄云外;她会很认真地做好每项工作，很公平地去爱每一个孩子，这样天天都很开心对于幼儿的心理健康有重要影响。
教师应对的是一群不一样的孩子，每个孩子都是有差别的，在经过你的教育，孩子有变化了，有提高了。比如：幼儿从依靠父母到自我独立，从不会做事情到能主动帮父母、教师、同伴等;孩子去参加比赛获奖了等等;都离不开教师的教育、帮忙。看到自我的付出没有白费，感受到学生对自我的喜爱、尊重、感激和祝福，教师的内心都会有油然而生的满足。这就是做教师的幸福。
当家长说：我们会好好配合教师的工作。或者是幼儿园开展的活动，我们做为家长的都会大力支持并且进取地配合;再者是家长对你说：“教师，我的孩子多劳您费心了，您辛苦了”。“恩，这个教师真不错。”就这么一句话或几句话，说明教师的工作得到家长、社会的认可和尊重，家长的支持、配合、理解是教师的付出的回报，这也是教师的幸福所在。
幼儿的内心生活时刻给我们带来满意和不满意、高兴和苦恼、忧愁和欢乐、疑惑和诧异、宽慰和愤怒。在幼儿世界给我们带来的极广阔的情感领域内，有愉快的和不愉快的、高兴的和悲痛的曲调。
善于认识这种和谐的乐声，是教育工作者精神饱满、心境愉快和取得成功的最重要条件。如果你把孩子看成是令自我心烦的人，那么你就会感到心烦;如果你把孩子看成是可爱的天使，那么你就会变成欢乐的天使。当你真正的走进孩子的内心世界，倾听孩子的童声，与他们心与心的交流，你会认识到孩子中间蕴藏着智慧和力量。
如果我们与孩子交往蹲下身来，与孩子同唱、同跳，与他们共同感受成长，你会发现欢乐就在你身边。你给孩子一份爱，孩子会回报给你十分最真诚，最纯洁，最完美，最无私的爱!这就是幼儿教师最终幸福的归属感!
让我们一齐为孩子们的启程之路努力吧!
老师的微笑演讲稿篇六
微笑是一剂没有副作用良药——小姨她总这么对我说。
用一个字来形容小学的我——哭，动不动就哭。那时的我，让家人都烦，以为我是不是有什么病，医生也看了好几个，不见有效。可有一个人对我就像对待一个新生儿一般，嘘寒问暖，无微不至——我的小姨。
“也许是你五行缺水，肝火旺盛，脾气暴躁吧。”小姨是这么说的。
是的，我就如她所说般，脾气差得不行，尤其在学习上，一但到了抓耳挠腮的地步，牛角尖一钻，“哇！”地大声哭了出来。家人早就习以为常，见怪不怪了。可小姨不傻，找到老师一问，才知道原因:我作业的完成质量不好，成绩中下，孤僻地难以交流。她一看我作业，也直道难怪，我至今记得她说的一句话:“这字……堪比鸡爪，一言难尽啊……”
于是自那之后，她开始找时间辅导我学习。要知道，她当时可正在读高中啊，哪有那么多时间来浪费呢？当时的我以为多了不起，现在想想就觉得惭愧。
但付出总是会有回报的。
也许是我突然变聪明、不再哭了吧，成绩也有了显著提升。家里人都说我是脑袋开窍了。笑——成了我的代名词。
生活是美好的，但有时总会不尽人意。
我已经很久没哭了，直到五年级那会儿，我哭得最伤心了。
从大人们的交谈中，我总是会知道一些事情，例如好事——小姨考上了浙大，准备开学之际去那里。但我却又有点不舍啊，只得在有限的时间里表现出自己最好的一面。我生怕她忘了我。
塞翁失马的故事让我知道:好事后面还跟着坏事，还是让你意想不到的坏事。
这天终是到来了。回到家，我没有见到她，心里不免有些小小的失落与慌张，安慰自己没关系。直到夜幕降临，皓月当空，我才接受现实。心里有点难过啊。在家人古怪的眼神中扯了一个比哭还难看的笑容，我早早地洗洗睡去了。
那晚，我在坐厕所哭得一塌糊涂，心中的不舍难过随泪而出，心里直怪小姨的不道而别。
在我难过发泄时，她还不识时宜地打了个微信视频通话过来，看尽了我的洋相，让我哭不起来了。
“记住，你是个姑娘，笑，要微笑！”我一直记得。
老师的微笑演讲稿篇七
微笑是沟通的桥梁；微笑也是拉近人与人之间距离的细线。
微笑是一种简单的面部表情，但它包含了无数的含义。
在寒冷的冬天，朋友的一个微笑，会让你身心温暖；当你在游戏中，朋友的一个微笑会让你充满力量；当你遇到困难时，朋友的微笑会解决你所有的困难。这就是为什么我们觉得世界是美好的。“朋友一辈子走在一起，当年没有了……”在一个人的一生中，朋友很重要，但朋友热切的微笑更重要。没有笑容的世界是灰色的，让人觉得朦胧，但是有笑容的世界是多彩的，多彩的世界让人觉得每天都是美好的。
有一次，可能是我说错了什么让好朋友伤心多年的话，还是什么？那天晚上，她坐在我旁边，我突然有一种可怕的感觉。为什么我的好朋友让我觉得好奇怪？我有种感觉，我们之间的距离越来越远。这个时候，我觉得很难过。然而，过了一会儿，我看着她，她又看着我。她的笑容一下子让我的感觉消失的无影无踪。这时，我感到无比幸福。
所以我说微笑是沟通的桥梁；微笑也是拉近人与人之间距离的细线。
老师的微笑演讲稿篇八
微笑是最好的语言。
嘴角一个弧度，表现出无限的喜悦，散发着自信的光芒，挥舞着纯粹的美丽。这是一个微笑，一个让世界和你一起微笑的微笑。
微笑是一个自信的人的表现；微笑是快乐的人的标志；微笑是成功人士的功劳；微笑是失败者的指路明灯。微笑是罪人的重生；微笑是失业者的资本。
微笑，从一个人，到另一个人。从此建立了神圣的友谊。
微笑来自一个人，给一群人。从那以后，我们做出了伟大的事业，在社会的森林中确立了自己。
一个微笑，来自一个人，给了一个沮丧的人。从此，另一个人的生活将伴随着阳光，伴随着幸福起舞。
“笑一笑，十年年轻”。微笑有一种被新鲜感洗过的舒服感，一种被幸福包围的舒服感，一种被幸福笼罩的清爽感，可以放松肌肉，延年益寿。
当你微笑的时候，全世界都和你一起微笑，哪怕是40多度的高温也会变凉，零下几十摄氏度的严寒也会变暖。空气就像被雨水冲刷过一样，清凉爽口，带着浓郁的栀子花香味，生命力很强。
快看！空气中漂浮着许多微笑。
老师的微笑演讲稿篇九
尊敬的各位教员：
世界上有良多东西，给予他人时，往往是越分越少，然而，有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问："那是什么?"我将毫不游移的回覆您："那就是爱!"爱，不是索取，而是付出;不是等价互换，而是自我牺牲。
有人会问，谁会甘愿为了爱自我牺牲呢，我会回覆你，那就是和我一路为幼儿教育奉献一生的幼儿教师。成为一名幼儿教师，是我从小的愿望。三年前，我如愿的走进了这童话般的美丽世界，和无邪的孩子们糊口在一路，一起头，我感到无比的自豪，时间久了，幼儿教师的多元角色也曾让我动摇。有时候，幼儿教师像工艺设计师，因为经常做教玩具、做环境创设;有时候，幼儿教师像法官，因为要给孩子们判案;有时候，幼儿教师像医生，因为要处理孩子们的磕磕碰碰，有时候，幼儿教师也像保姆，孩子的吃喝拉撒都要管……因为这些，我曾想要放弃，但看着孩子们稚嫩脸庞上阳光般光耀的微笑，看着他们从刚入园时哭着闹着要回家到自信的站上舞台庆贺六一，看着他们用画笔描画五彩斑斓的春天、魅力四射的太阳……我慢慢体味到：幼儿教师是一个让自己身心疲惫却又欢愉的天使，因为，我和纯真的孩子在一路，和祖国的希望在一路、和伟大的爱在一路。
有了这些体味，我把更多的爱，给了身边的孩子，一个微笑、一声激励、一次牵手、一个拥抱……慢慢的，在心与心的交流中，在爱的光环下，我与孩子的距离越来越近，越来越亲。对孩子有了更多信赖和关爱，他们不再那么奸刁了，枯燥的工作，便也多了很多乐趣。
几多次，和孩子在一路做游戏，我感受到了欢愉和欣喜;几多次，和孩子一路念儿诗，我重温了童年的圣洁和美丽;几多次，和孩子在一路，我忘却了烦恼，没有了忧虑。而这无数的"几多次"，充实了我的教师糊口生计，也装点了我的人生，虽然我不像演员那样老是拥有鲜花和掌声，也不像学者那样拥有惊天动地的业绩，可是，我仍以拥有这份普通而富有创意的事业而骄傲、而自豪。
作为一名幼儿教师，我深感肩上责任的重大。前人云：“师者，传道、授业、解惑也。”教师不仅是学生学习知识的传授者、人类思惟文化的传播者、各种人才的培育者，更是道德的引导者，思惟的启迪者，心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。两年过去了，在幼儿园工作的两年里，有欢笑，也有泪水，在浓厚的师幼爱里，我成长了很多，也收成了很多。我深深的感受到：爱是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人世的温暖;爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生的希望;爱是一枚五光十色的种子，播撒在幼儿心底，就能结出亿万枚饱满的果实。
一小我的生命是有限的，而我们的.事业是常青的。我们的生命在孩子身上得以延续，我们的价值在教育工作中得以体现。孩子是我们的将来，是国度的希望，是明天的太阳。朋友们，让我们携起手来，用我们的爱心、诚心、耐心去换取孩子的开心、家长的放心、祖国的振兴，让我们用爱托举起明天的太阳。
老师的微笑演讲稿篇十
人生有无尽的苦与甜。沿途四季花香弥漫。我想曾经落在秘密花园里的灵魂之花，已经等不及它传播的快乐了。
在这个五彩缤纷的世界里，在这个五彩缤纷的地球上，我们经历了漫长的春夏秋冬。我们不能回头看自己走过的路，但总会看到一路陪伴我们的那个人。自从我踏上人生的道路，她就一直陪伴着我。就在她想停下来休息的时候，她坚持要跟上我的脚步。很多年了，我都见不到她。回首所见，只是走过的那条细细的路。我看不到她的影子，甚至看不到她留下的苦涩和泪水。
老师的微笑演讲稿篇十一
亲爱的老师、同学们：
老师的微笑，曾给我们以鼓励，给我们以安慰，更给我们以教育。有时，微笑固然严厉，但有时它更能给我们前进的动力。
那是上学期的事了。一次模拟期考时，我拿过试卷，漫不经心地望了一眼题目。我美滋滋地想：“就这些题目，怎么可能难得倒我呢？”于是，我自信地答题了。写到一半时，我突然被几道题难住了。“怎么办？怎么办？”即使我绞尽脑汁，也没有一点头绪。最后，我只能硬着头皮蒙了这几道题。
第二天，我怀着忐忑不安的心情走进了教室，等待着“厄运”降临。试卷发下来了，我一看上面的分数，才71分呀。对于每次都考第一的我，这是一次沉重的打击。顿时，我流出惭愧的眼泪。不知什么时候，老师已经走到我身边，陈老师并没有批评我，而是微笑着对我说：“宜韩，你知道你失误在哪儿吗？是因为你骄傲了，所以才会失误。那你以后应该怎么做呢？”“以后我再也不骄傲了，老师！”我含着泪说。
后来的第二次模拟考中，我吸取了上次的教训，认真地对待每一道题。而且，我还不时想起老师和我的对话，老师那淡淡的微笑，终于，我又考了第一，我的脸上终于露出了久违的笑容。
现在，我每次想起这次对话时，我就会情不自禁地想起老师亲切的微笑。是呀，老师的微笑可以给迷途的我们指明方向，如果你遇到了困难，就想一想老师的微笑吧！我衷心希望每个人都能带给别人微笑。
