在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
数学王国的手抄报篇一
数学王国是一个让人心驰神往的地方,这个神奇的王国里处处都弥漫着数学的气息。作为一个对数学着迷的人来说,进入数学王国简直是一个梦想成真。在这个王国中,我不仅学到了各种数学知识,更重要的是领悟到了数学的美妙之处。在这篇文章中,我将分享我在数学王国中的心得体会。
第二段:深入数学知识的学习和探索
在数学王国中,我有机会学习到许多高深的数学知识。通过参与课堂讨论和与同学们的交流,我逐渐掌握了代数、几何、概率等各个领域的基础知识。在老师的引导下,我不仅了解了这些数学概念的定义和性质,还学会了如何应用它们解决实际问题。例如,通过学习三角函数的概念,我能够精确地计算各种角度的大小,并进一步应用在实际场景中,如测量高楼建筑的高度。这些数学知识的学习让我感受到了数学的力量和实用性。
第三段:数学中的奥秘和美妙
除了丰富的数学知识,数学王国还教会了我如何发现其中的奥秘和美妙。通过解题和证明的过程,我逐渐发现了数学中的逻辑和美感。当我能够通过符号和公式演绎出一个正确的结论时,那种成就感让我陶醉其中。同时,在探索数学奥秘的过程中,我也收获了对问题的思考能力和解决问题的方法。数学的严谨性和逻辑性让我深刻感受到,不仅需要有创造力和灵感,更需要耐心和持之以恒的努力。
第四段:数学与生活的联系
数学王国不仅教会了我数学知识,还让我认识到数学与生活的密切联系。数学贯穿于我生活的各个方面,如购物打折问题、理财规划、地图导航等等。这些问题背后都可以运用数学的原理和方法来解决。数学的进一步应用还涉及到科学、工程和医学等更广泛的领域。如今,我能够将数学的思维方式应用到日常生活中,用数学的方法来分析和解决问题,这让我感到十分自豪。
第五段:数学王国的启示和成长
数学王国不仅是一个学习数学的地方,更是一个让人成长和启发的地方。在这里,我除了掌握了数学知识,还培养了许多重要的品质和能力。例如,数学王国中的合作学习让我学会了与他人合作,并培养了团队合作精神;数学王国中的论证过程培养了我的逻辑思维和分析能力;数学王国中的挑战让我不断追求进步和超越自己。这些品质和能力将伴随我一生,让我在未来的道路上更加从容和自信。
总结:数学王国带给我无尽的惊喜和收获,使我对数学有了更深入的理解和热爱。通过深入学习和探索数学知识,我不仅增长了知识,还培养了思考问题和解决问题的能力。数学王国的美丽与奥秘让我感到兴奋和向往,而数学与生活的联系和启示让我受益匪浅。我相信,在数学王国的指引下,我将不断成长和进步,用数学的力量创造更美好的未来。
数学王国的手抄报篇二
在数学王国里有对称,平移,旋转三人,他们正在为谁在人类世界里贡献最大争论的喋喋不休。对称首先开口啦,“我在人类世界的贡献最大,现在许多美丽,雄伟的建筑不都是利用我东西对称可以完全重叠,并且两边一模一样的特点来建造的嘛?”
最后开口的是旋转“我比你们的本领都大,车行路必须用轮子来旋转,就是利用拉我可以变换物体角度的特点,从而移动到另一个地方,你平移不是靠我吗?如果没有我世界将一片寂静”
这时国王来啦说:“你们在人类世界里缺一不可,都应该用自己的特点为人类做贡献”。三人听啦,都惭愧地底下了头。
杏花岭锦绣苑小学四年级:宋垣飞
数学王国的手抄报篇三
1、理解对称图形的两边图形相同且相反,有一条对称轴,能正确的判断图形是否对称。
2、能运用对折的方法,剪出对称的图形,感受对称美。
重点:理解对称图形的两边图形相同且相反,有一条对称轴,能正确的判断图形是否对称。
难点:能运用对折的方法,剪出对称的图形,感受对称美。
一、导入。
1、出示公主剪影,猜测是谁。
2、有一个善良的公主,她最喜欢小朋友了,只要有小朋友能去她的皇宫看她,她就会送给小朋友礼物。只是,她住的皇宫,外面有层层机关,想要进去拿礼物的小朋友得发挥聪明的智慧,闯过五关,才能顺利见到公主,拿到公主的礼物。
3、有哪些聪明勇敢的小朋友想去闯关呢?
二、基本。
1、出示城堡的闯关宝典。
第一关:请找到另外半个爱心,组成正确的爱心。 (答案一:形状不同。答案二:正确。答案三:大小不同) 讨论为什么得找左右相同的,理解图形的对称。
2、第二关:请折一折,找一找,哪一个是对称图形。 (直角梯形,长方形,不规则图形) 理解对称图形有一条对称轴。
3、第三关:请把图形按对称和不对称分类。 (圆形,三角形,五角形,正方形等)
4、第四关:请用吸管拼出一下图形的对称图形。 理解对称图形左右相反。
5、第五关:请用剪刀剪出对称图形。 学习先找对称轴,对折后沿着一半的图形剪。
三、 操作。 小朋友,祝贺你们闯关成功,现在来看看公主,原来她住在对称王国里,送小朋友礼物,请小朋友用对称的方法剪出来看看,公主送给你什么礼物。
四、延伸。 一起看看对称王国里怎么样的,很多东西都对称,生活中也有很多都是对称的,我们一起去找一找。
数学王国的手抄报篇四
在一张看似平常和普通的白纸上,却生活着一个数学王国。国王就“100”这个数字,他统领着1到99以及加、减、乘、除四个符号。国王对他的臣民并不是一视同仁,而是将他们分成三个等级:贵族、平民和贱民。两位数字机是贵族,一位数字为平民,符号最为悲惨,生活在社会最底层,被称为贱民。数学王国里等级森严,不但不允许不同等级的臣民通婚,而且还分开居住,尤其是符号们永远也别想和数字呆在一起,因为数字根本就看不起符号。
有一天,数学王国里来了一个小怪兽,这个怪兽随意的把数字吃掉,国王立刻命令大将军99率领大军出征迎战,可是大将军有去无回,带去的军队也覆灭了。国王非常着急,下旨求才,称能打败怪兽者将被封为“大将军”。
这天,皇宫里来了加、减、乘、除四个符号贱民,国王正想说不见,站在旁边的宰相98说:“大王,既然我们都打不过怪兽,不如让他们去试试,就算被怪兽吃掉也无所谓”。国王听了表示同意,加、减、乘、除四个符号被国王授予“将军”并带领国王的军队出征应战。“乘号”将军派数字20去打探一下怪兽情况。20探完回来报告:怪兽的生命力是1000,我们这里的任何一个将军、士兵都不是它的对手。“乘号”将军马上叫来20和60两个数字马上个变成了1200,“加号”将军也不甘示弱,叫来了15、25、96、84等数字往他们中间一站,这支队伍立刻变成了1100,“乘号”将军和“加号”将军带领着1200和1100这两位“巨人”向怪兽猛攻,怪兽在两位巨人的左右攻击下应声而倒,而被怪兽吃下的数字也从怪兽的.肚子里出来了。这时减、除两个符号也发挥了自己的作用,他们把1100和1200又分成了原来的数字向国王复命。
这件事国王极为震惊,他深刻的反省了自己的行为,认识到符号是国家不可缺少的一部分,因为拥有了符号,他的国家才会更加强大,因此,国王废除了原来实行的等级制度,所有臣民一律平等,不再有高、低、贵、贱之分。从那以后,数字和符号快乐的生活在一起,数学王国也越来越强盛了,人民安居乐业,成了真正的快乐王国。
数学王国的手抄报篇五
《奇妙的数王国》这本书是以童话的形式将数学知识贯穿其中表达出来。什么地方都包含了数学知识,把数字们都写活了。知识点由浅入深,从最开始的奇偶数谈到分数,再到立方米、梯等式。还涉及了图形,告诉我什么样的图形最牢固,不容易被震塌或顶翻。原本很枯燥的数学知识被作者这么一写反倒是让小朋友们都爱看了。
我从那里学到了很多新知识,比如假分数和真分数。假分数是分母比分子小,它是一个整数和一个分数合成的,8/7=1+1/7;真分数是分子比分母小,并且互为倒数的两个分数相乘积为1;0乘或者除任何数结果都为零,但是0不能做分母,他务必睡在上铺;分子是1的分数叫古埃及分数;8个古埃及分数相加不可能等于1;任何数的0次方都等于1;偶数的约数是数的本身不断地除以2直到除不尽为止,这些数就是此数的约数;还有数的几次方,我原以为是该数乘以他右上角的那个小小的数,没想到实际上是此数被乘了多少次,那右上角的数表示此数将被乘几次,例如2的'五次方表示2×2×2×2×2,并不是2×5。
这本书相对来说还是挺深奥的,并不是所有的知识点我都能看懂,所以说他不仅仅适合小学生,也适合中学生,毕竟里面涉及到的知识点已经超出小学教学资料了。这本书我将好好珍藏,它能伴我走过小学甚至中学时代。
数学王国的手抄报篇六
那天中午,我一个人在家,突然肚子饿起来了,于是我就去楼下的超市买零食吃。
到了超市,我买了两盒老坛酸菜面,3个鸡腿和5包鹌鹑蛋。结账的时候,超市的阿姨找给我14.6元。结完账,走在回家的路上,我总觉得有点不对劲。于是便在心里默算了一遍:6元钱一盒的老坛酸菜面,买两盒一共是12元;鸡腿每个6元,买了3个一共是18元;鹌鹑蛋1.8元1包,买了3包一共是5.4元;那么12+18+5.4=35.4元,我刚刚付了51元,51元减去35.4元等于15.6元。哎呀,刚刚那个阿姨算错了,少找了我1元钱,我也真是粗心呀,以后一定要改掉这个坏毛病!
于是,我便转身飞快的跑向超市,气喘吁吁的对超市阿姨说:“阿姨,您算错钱了,少找了我1元钱,应该是找我15.6元!”阿姨皱了皱眉头,说:“没错呀?!”“本来是付了您50元的,后来我发现口袋里还有一张1元的,也付给了您!”我连忙解释道。“哦……”阿姨这才恍然大悟,“对不起了小朋友,是我算错了。”阿姨边说边把钱递给我。“没关系的,谢谢阿姨,阿姨再见!”从阿姨手中接过钱,我提着零食,高高兴兴的回家去了。
这件事让我记忆犹新,老师说的真没错,我们的日常生活中处处都有数学,学好它真的是大有用处呢!
数学王国的手抄报篇七
读了李毓佩教授写的《数学故事专辑》中的一本,我很喜欢,它用多个生动有趣的童话故事,来讲述一道道难题。我要给大家推荐一本“荒岛历险”上,跟逻辑推理有关的一个故事。
故事的主人公,罗克与两个朋友,在抢夺珍宝的过程中,遇到了这样一道逻辑推理题:
有a、b、c三个门,门上分别都贴了两张纸条,第一张都是“海外部经理在此办公室。”第二张纸条各写的是:
a门:b门上是谎言。b门:c门上是谎言。c门:a、b门都是谎言。
这类题目对我有而言有点难,但我还是试了试。你们有没有试一试呢。尝试之后,我开始看李毓佩老师的方法。李毓佩老师写得是:假设真话是1,假话是0……刚读到这,我不禁叫起来:“这多巧妙啊!我怎么没想到呢。”才看了一点,我便打算再用李老师的`方法做一遍。做完之后,我发现结果和刚才一样,但是过程不同。你瞧,用0和1来表示真、假话,是不是又简便,又清楚呢!而且还很容易懂。从这以后,我对这类题目有了新的方法,也不再那么怕了。
数学王国的手抄报篇八
我们数学徐老师,她大约五十岁。数学徐老师上课的时候比较严肃,对调皮鬼批评起来也比较严厉。因此,每次轮到她上课的时候,同学们都会安静地坐在座位上认真地听她讲课。有几个胆大、调皮的同学不甘寂寞,也会在徐老师那严肃的课堂上,搞些小插曲,让徐老师上不好课。有一次,正好是数学课,几个同学私下打闹着,嘻笑着。被徐老师看见了,突然就停止了讲课,叫他们站起来。有几个知道内情的同学都捂着嘴巴,嘻嘻地笑着,不知道事情的同学用疑惑的眼神看着他们,嘴里还嘀咕着:“他们怎么了,他们怎么了……”
我想:徐老师应该怎么惩罚他们呢?是把他们批评一顿,还是把他们赶出教室呢?
没想到,徐老师居然不批评他们,而让他们再表演一次给我们看。娄顿结结巴巴地说:“金……金烽……说他像不像一只大猩猩。他……自己还在……胸……胸……胸脯拍了几下。”边说他还边把金烽做的动作重复一遍。你看,金烽挺起胸脯,两手握成拳头的形状,朝自己的胸膛拍打着,嘴里嘟嚷着:“我像不像大猩猩啊……”顿时,全班哄堂大笑。有几位同学捂着自己的肚子跳,有几位同学笑噎着了。徐老师也笑了,还说了一句幽默的话:“还真像大猩猩嘛。”
等笑声渐渐过后,徐老师又讲起课来。这时候,大家都得特别专心了。
数学王国的手抄报篇九
爸爸是个名副其实的“琢磨王”,他什么事都爱琢磨。我刚开始学羽毛球时,他就开始琢磨怎么能让我把球打好,他专门下载了羽毛球的视频给我看,还让我在客厅和他一起练习挥拍和步伐。又一次,他还因为琢磨得太专注,球拍撞到天花板上,把球拍都弄坏了呢。
我还有一个“念叨王”妈妈。瞧吧,每天早上她会对我说:“吕牧怿,起床了,太阳晒屁股了。”吃早饭时,她会说:“多吃点,多吃才会长个子,才能补充体力和精神,更好地学习……”我背好书包出门上学了,她又会说:“一定要专心听课呀!”你看她啰嗦吧,但我知道这都是因为爱我。
我呢,是家里的“读书王”,只要一有书看,我便会看得废寝忘食,如饥似渴。每次去新东方上英语课,我都要在旁边的新华书店看很久的书,才会恋恋不舍地去上课。家里的书柜里装满了我的书,现在都装不下了呢!我除了爱看书,还是家里的“捣蛋王”,一次在老爸睡觉时,我做了个恶作剧:我拿了一个纸盒把爸爸的头罩住,这一下可不得了,爸爸原本是“呼噜呼噜”的鼾声变成了“轰隆轰隆”,吵得妈妈受不了,又要开始念叨了,我才把盒子得意洋洋地拿开。
在“快乐王国”里生活真是快乐,我爱我们家——这个快乐的王国!
数学王国的手抄报篇十
《奇妙的数王国》是一本数学科普读物,讲述了整数、分数、小数以及数学图形如三角形、正方形等一些数学知识。主人公有哥哥小强、弟弟小华、零国王、一司令和二司令。零国王先带我们参观了一司令和二司令的奇、偶兵团,然后又去探索分数的奥妙。小数点是个神奇活泼的小东西,就像一个顽皮的小孩子,它能够把数变大或变小。多么奇妙的数王国!
在《大战佐罗数》中,弟弟小华解开了仙鹤王子身上的龟壳,结果被偶数军团抓住,事后他才从零国王口中得知,二司令看仙鹤王子在湖里玩耍,呈现出“2”字形,很是恼火,它觉得只有自己才能够呈现“2”字形。在生活中,也有这样自私自利的人,它们的行为是错误的。
这本书中还有许多故事值得大家去阅读和学习,它将枯燥的数学知识讲得既生动又奇妙,读起来简单自如,使我们在学习数学知识的同时,提高品德,学会做人。

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