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我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
观看奋斗的力量心得体会篇一
20xx年，全民阅读第三次写入政府工作报告，《人民日报》为推进国民阅读单独辟版论述，阅读成为国家战略层面上的考虑;有一段时间，有一篇印度工程师写的《令人忧虑，不阅读的中国人》的帖子红遍了朋友圈，其实，如果没有这林林总总关于阅读的信息，也许你还未曾注意到阅读有什么用这个问题。 关于这个问题，阿兰德波顿有一个著名的回答：读书无用，但仍要读。不过，日本作家斋藤孝未必认同这个回答的前半部分。《阅读的力量》这本书就是他的回答。
作为一名日本明治大学的教授，斋藤孝似乎并不满足授人以鱼，更加乐于授人以渔。曾经以阅读能力强的给世界他国留下印象的日本，如今，阅读也已经成为一种式微的活动，斋藤孝教授不仅仅致力于教授学生，更致力于推进日本国民掌握阅读的能力，并且重建这一日本软实力资本。
其实，对于我们中国来说，也是一样的。斋藤孝教授的方法论同样可以通用于我们的读者。如果简单的概括这本关于阅读学的书的话，书里只是讲了两个问题，前者就是读书到底有什么用，后者是如何习得这项有用的'技能。阿兰德波顿并非实用派的作家，从哲学和文学的意义上来讲，笔者当然更喜欢这一具有美学意义的回答，但是事实上，读书的确就像斋藤孝教授告诉我们的读书的确有用。
读书架构了你的人格，塑造了你的人格，读书培养你的学习能力，读书还可锻炼交际能力，甚至日常生活中我们每一项公文的处理，每一项新技能的学习都离不开阅读，读书怎么可能没用呢?当然，在眼下这个浮躁的氛围里，读书当然不可能为你赚钱，还有可能从你兜里掏钱以购置读书的必要工具书，也不可能读书破万卷就会有人称你为成功人士。如果以当下的物质成败来论读书的力量，读书不但无力量，还可能消耗力量。
无独有偶，笔者前一阵正好看到一篇名为《那个卖猪肉的北大毕业生已经50岁了，他现在在干嘛?》的*，那个当年被耻笑、痛斥的北大才子陆步轩，在岁月的沉淀下，已经坚实有力的回击了当年加在他身上的凄风冷雨。如今他建立了土猪肉第一品牌，和他人联手打造的壹号土猪销售超过10亿，还出版了自己的书，并将自己的土猪品牌推向了互联网，上线天猫旗舰店。或许，这个例子可以有力的回击读书无用论，即便是以世俗的标准来衡量，读书亦不是无用之事。
不管有无用处，读书一旦变成了习惯，就如同吃喝拉撒睡一样正常和必要。读书的人总会读书，已经无需考虑 有没有用。这个时候，你应该考虑的是，虽然读书，但是我会读一本书吗?在这本书里，斋藤孝教授用了大量篇幅去讲解如何去阅读一本书。
由浅入深，由感兴趣的到不感兴趣的，由那些紧张轻松的到深沉厚重的，这是最基本的方法。斋藤孝列出的文库本图书和50册知识新书两个锻炼目标，在中国可能还找不到合适的参照坐标，不过根据他书里对这些书的分析，笔者觉得我们可能读一些名著经典合集以及一些技能性强的科普读物就可以达到相同的效果。
很喜欢斋藤孝教授的比喻读书是一种体育运动。当我们对自己的身体感到不满的时候，为了美为了健康能够坚持的体育运动，在精神的世界里，可以等量替换成，读书是精神世界的一项体育运动。这项运动，一天两天不见成效，天长日久将受益无穷。 读书有用，也要读书。读书之前如果能读一读有关读书的书，那再好不过。这本《阅读的力量》以逻辑性、实用性、知识含量大取胜，绝不像它看起来那般轻薄。
观看奋斗的力量心得体会篇二
第一段：引言（200字）
聚力量，是一种集中思想和行动力的能力，可以帮助个人和团队克服困难、实现目标。在过去的经历中，我深刻体会到聚力量的重要性，无论是个人发展还是团队合作，聚集力量都可以产生巨大的能量。以下是我在实践中的心得和体会。
第二段：聚集个人力量（200字）
聚集个人力量是实现最终目标的第一步，个人力量的聚集主要涉及到个人的自我意识的提升和目标的设定。首先，个人要清楚自己的优势和劣势，这样才能更好地发挥个人潜力。其次，设定清晰具体的目标，明确自己想要达到的成就，这有助于个人在追求目标的过程中保持动力和坚持不懈的精神。
第三段：发挥团队力量（200字）
个人的力量有限，而团队的力量无穷。团队力量的发挥主要体现在合作、沟通和互补方面。在团队合作中，成员之间应该互相尊重、互相信任，营造一个和谐的工作氛围。同时，加强沟通交流，及时解决问题和掌握信息。此外，团队成员之间的优势互补也是发挥团队力量的关键，每个成员都要发挥自己的特长，为整个团队的成功做出贡献。
第四段：聚集社会力量（200字）
个人和团队的力量固然重要，但社会力量的聚集也是实现目标的关键。在实现自己的梦想和目标的路上，我们往往需要其他人的帮助和支持。与他人建立联系，积极寻找合作的机会，寻求他人的意见和建议，这些都是聚集社会力量的方式。此外，社会力量的聚集也包括争取社会资源和合作伙伴的支持，以更好地实现自己的目标。
第五段：结论（200字）
聚力量是一种能够产生巨大能量的能力，无论个人还是团队，聚集力量都可以帮助我们实现目标。个人力量的聚集需要我们清楚自己的优势和目标，团队力量的发挥需要合作沟通和优势互补，而社会力量的聚集需要与他人建立联系，寻求他们的帮助和支持。只有让个人、团队和社会的力量相互协调，我们才能在实现目标的道路上取得更大的成就。因此，我相信，聚力量是我们取得成功不可或缺的关键能力。
观看奋斗的力量心得体会篇三
在当今社会中，阅读已经成为了融入生活不可缺少的一部分。不管是学业还是职场，阅读对于我们的提升都有着重要的意义。读力量则是一本能够帮助我们提高阅读能力的好书。通过阅读《读力量》，我深刻地领悟到了一些阅读方法以及阅读对于个人的重要性，让我在阅读中获得到了心灵上的启迪。
首先，从《读力量》中我们可以得知，提高阅读能力最终的目标是能够真正理解所阅读书目的意义和内涵。或许你能够快速阅读很多书，但如果你无法真正理解书中写的内容，那么这些所谓的“阅读”只不过是在浪费时间。《读力量》中引申出的主题阅读方式，让我更好地理解阅读中的写作意图和方式，有助于理解写者的思想和表达方式，提高我的阅读理解能力。
其次，读力量还提供了很多实用性强的阅读方法。比如采用快速阅读法。快速阅读是通过跳读和略读的方式，使文章的关键点更容易被阅读者把握。这种方法对于快速了解书籍内容以及学习考试非常有用，也是现代社会高效生活的重要法宝。
再次，读力量让我认识到了深度阅读的重要性。除了快速阅读之外，深度阅读也是我们阅读方法当中不可以忽视的一部分。深度阅读能够帮助我们深刻地理解文章的意义和内涵，尤其是对于文学作品，深度阅读是我们欣赏、品味完整文本的必备技巧。
最后，读力量强调了阅读对于学习、生活、人生都有着极其重要的意义。读书不仅仅能够提高我们的思维能力和认知水平，更能够帮助我们不断进步、追求理想，使每个人都能够成为更好的自己。阅读书籍不仅仅是快乐、美妙的享受，更是让我们懂得如何正确的认识、理解和解决问题的通行方式。
总而言之，通过阅读《读力量》，我意识到提高阅读能力对于我们的人生，特别是智力方面的包容和丰富具有重要的意义。同时，我也发现更多的高效阅读方法，以便在工作和生活中更好地运用。因此，我相信只要我们勤奋练习，阅读能力会不断提升，为实现自己的人生价值创造良好基础。
观看奋斗的力量心得体会篇四
齐、鲁文化十大不同 齐鲁文化由于其渊源、地理环境、发展道路不同，其文化各具显明特征。
一、文化渊源之比较：齐起炎帝，鲁起黄帝，族源不同。黄帝为主居中原的华夏族之始族，而炎帝为夷族及若干周边蛮夷羌等少数民族之始祖。齐居薄姑旧地，鲁居商奄旧地，方国文化不同。周公东征消灭薄姑和商奄势力，齐、鲁始得就封建国。薄姑为姜姓方国，属炎帝系统，族系与齐同源，以鸟为图腾;商奄为凤姓方国，以龟为图腾。两国文化传统不同，其对齐、鲁文化的影响也不一样。齐鲁对周文化的贯彻政策不同。齐是“因其俗、简其礼”，以东夷文化为主;鲁是“变其俗、革其礼”，以周文化为主。齐、鲁两地东夷文化的差异，对于形成齐、鲁文化的不同特色起了重要的奠基作用。
二、治国理念之比较：齐尚霸道、鲁行王道。齐国800余年，多半时间展现为东方霸主之国。鲁为“宗邦”之国，强调以王道统一天下。齐重士族参政，鲁为贵族专权。齐尚变革，鲁重守成。
三、经济类型之比较：齐重工商，各业并举;鲁重农业，比较单一。
四、哲学思想之比较：齐尚道学，鲁尊儒学。齐从姜太公立国之始，即实行“修道术，尊贤者”之策。管仲相齐，也采取太公道术治国;鲁国为周之宗邦，以继周为己任，所谓“周礼尽在鲁”。
五、学术风气之比较：齐学重兼容，鲁学尚一统。齐学通权达变，趋时求合，鲁学严守古义，笃信师说。
六、思想观念之比较：齐人重功利，鲁人重礼义。齐人重才智，鲁人尚道德。
七、社会风俗之比较：齐俗尚奢侈，鲁俗重俭啬。齐俗长女不嫁，同姓可婚，鲁俗严守周礼，同姓不婚。齐人夸诈放任，鲁人淳朴拘谨。
八、宗教信仰之比较：齐重自然崇拜，鲁重祖先崇拜。齐人将祖先神化，鲁人将祖先伦理化。齐之神与海洋有关，鲁之神与农业有关。齐人相信有神而多方士，鲁人怀疑鬼神而崇祖先。
九、故都文化之比较：齐都不断扩建，鲁都变更较少。齐城尽显霸业，鲁城合乎周礼。齐为工商之城，鲁为礼乐之都。
十、代表人物之比较：齐文化的代表人物是管仲，鲁文化的代表人物是孔子;齐文化的代表经典是《管子》，主要内容为政治思想及治国之策。鲁文化的代表经典是《论语》，主要内容是伦理道德教化。
——《齐鲁文化概说》
两个历山书院
山东境内有两处历山书院，一在濮州，一在济南。
濮州(今鄄城)有山，名历山，传说舜曾耕于山下。元人千奴在濮州创建历山书院。千奴为蒙古人，其祖元初定居历山。千奴笃于学问，通今博古，学者称“历山公”。
该历山书院是一个以医学教学为主、多学科多专业共同发展的综合性书院。在学习之余，书院还兼习军事，进行射箭一类的操练。
该书院还是中国书院史上第一所也是唯一的一所实行医科教学并开办门诊业务的书院。
济南的历山书院，又名白雪书院，明万历42年巡盐御史毕懋龙创建于趵突泉东，为当时济南最大的书院。该书院的建立对山东影响很大，文风盛极一时。后在天启年间禁毁书院事件中，历山书院沦为邮亭。清初顺治20xx年，山东布政使张缙彦重修历山书院，为纪念文学家李攀龙，建白雪楼一座，由此改称白雪书院。
——《山东书院史话》
田氏三兄弟
在秦始皇死后的第二年，一场声势浩大的农民战争爆发了。陈胜、吴广点燃了反秦的火把，各地纷纷响应。在众多的起义者行列中，有兄弟三人，即田儋、田荣和田横。
田儋是田荣和田横的堂兄，他在三人中首先发难反秦，他的最大特点是足智多谋、刚勇果断。田儋家乡在狄县(今高青)，攻城后，田儋自立为齐王。后在助魏攻秦时，被秦将章邯用计败之。可憾田儋为王不及一年，便葬身临济城下。田荣收集了田横余部，向东逃到了东阿。后亦称王，可惜他心胸狭窄，难以大局为重，当秦军势力很大，亟须诸侯国联合对付时，他想的却是齐国的一国恩怨情仇，导致他最后没有得到封王。
三人中，最令人敬佩、司马迁描绘最多的是田横。在田横苦心经营之下，齐国由原来千疮百孔的海隅之地，成为一个有千里之地、20万精兵的诸侯国。他们认为自己有责任康复田齐大业，于是，从公元前220xx年至公元前220xx年，在齐鲁大地上，描绘出了一幅幅的历史画卷。
——《田单与田横》
城子崖的传说与历史
在济南东部章丘市龙山镇(原属历城县)的东部，有条武原河，在武原河的东岸，有一片高起的台地，就是龙山文化研究的圣地——城子崖。据说，正宗龙山小米就是这片土地上出产的。
城子崖，当地老百姓称为“鸭鹅城”。“先有鸭鹅城，后有平陵城;先有太平寺，后有龙山镇。”从中可以看出城子崖、平陵城、巨里城及龙山镇四处的历史演变关系。
根据上世纪30年代和90年代的发掘资料看，城子崖在龙山文化和岳石文化时期，都是当地的政治、经济、文化的中心，是一座规模较大的城市。
平陵城位于城子崖东两公里。汉代设平陵郡，汉代初年为吕后所封吕王———吕台的封邑。1999年在平陵城东约6公里发现济南洛庄汉代墓葬，据考证为西汉早期吕后的亲戚吕台之墓。20xx年，在平陵城南约8公里的章丘危山发现的汉代墓葬及陪葬坑，有学者指出其为西汉济南国王刘辟光的墓葬。从汉代直至唐代，平陵城一直作为国都或郡(州)治之所在。
巨里城位于原龙山镇的北部(龙山镇在上世纪90年代迁至平陵城的南部)，为当地的重镇。在城的南部有一座大庙，就是当地百姓所说的太平寺。巨里城到北宋时期，整个南迁，也改名为龙山镇了。
考古学兴起后，在城子崖、平陵城周围做了大量的考古工作，其中有四项考古发现被评为不同年度的“全国十大考古新发现”。是西河后李文化村落遗址及城子崖、洛庄、危山。
——《山东龙山文化》
苏轼与济南
原籍四川眉山的宋代文学大家苏轼，两度来山东任职，同山东关联密切。他在《次韵徐积》诗中说：“若说峨眉眼前是，故乡何处不堪回。”他把山东诸城的障日岭称做“小峨眉”，将齐鲁视为第二故乡。
苏轼来山东共有两次行经济南。第一次是熙宁十年(1077年)，苏轼任密州(今诸城)知州任满后，改知徐州行经济南，友人李常(字公择)相迎。苏轼十分开心地在济南畅游名泉，并和亲友欢聚。其后他在诗文中提到此次济南之游说：
忆过济南春未动，三子出迎残雪里。
我时移守古河东，酒肉淋漓浑舍喜。
这两联诗句写出了当时亲人会聚的温馨氛围。这次在济游览槛泉(即趵突泉)，观赏梅花，东坡印象很深。
苏轼第二次来济是元丰八年(1085年)。这年六月他接到诏命，被任为知登州(今山东蓬莱)军州事，后召还汴京，路过济南。这次在济停留时间很短，会见过长清僧人，到过龙山镇与宋宝国有短暂接触。宋宝国是宋祁之子，颇受王安石器重。
苏轼两度驻足济南，虽为时短暂，但对这座文化底蕴深厚的名城却印象颇深，因而在其诗文中时或提及。如《答李公择》诗曰：
济南春好雪初晴，行到龙山马足轻。
使君莫忘霅溪女，时作阳关肠断声。
这首绝句，倾口而出地赞赏了济南风物美好，委婉含蓄地称颂了李常政绩让地方怀念，同时字里行间流露出诗人对齐州风物的向往爱慕。翻检东坡诗文，虽留传下来有关济南的文字资料不多，但仍可以感受到苏轼对济南确有经久难忘的情缘。
——《苏轼与山东》
观看奋斗的力量心得体会篇五
今天，我们观看了《榜样的力量》，一位位抗疫英雄，一个个动人的故事，让我心潮起伏。
援鄂医疗队队长祝新根带领的138名医疗队员平安返回的那一画面让我热泪盈眶，当初他们面对那未知的、邪恶的病毒，义无反顾的踏上征途，冒着生命危险在病毒肆虐的武汉抢救回无数的同胞、兄弟姐妹们，最终平安凯旋回来了!眼泪夺眶而出，是心疼，更是欣慰，高兴的流泪了!
余腊梅医生刚刚援非回来便毫不犹豫的请命奔赴这个更需要她战场这就是她的“招必战”和“不能避”，为人在世，有三件事不能避。为民请命不能避，为国赴难不能避，临危受命不能避。她为疫情接生下的第一个宝宝叫“冠冠”我想这更是期望宝宝能够战胜一切困难茁壮成长。
杨辉利护士阿姨，是那么的和蔼可亲，以至于每一个病患都有亲人在旁的感觉，在疫情如此恶劣，撕裂感情，生离死别的环境中，这是多么的难得啊，就如干涸土地上流淌着的一汪清泉如此沁人心脾，历久弥香。给病人带来了生的渴望和战胜病魔的力量。
陈日新爷爷热敏灸疗法，让人耳目一新，这种时候，医疗资源奇缺，全世界都在为攻克、治疗、战胜病毒而绞尽脑汁想办法的时候，我们的国之瑰宝挺身而出，屹立在世界之巅，自豪感油然而生。也让我知道了，要想强大必须努力学习，在传承中创新!
一个个鲜活的事例，让我心潮澎湃，亦让我热血沸腾，更让我压力重重，就像杨阿姨说的那样，我们每个人拥有的那张安安静静，一尘不染的小桌子是多么的来之不易，我们要学会感恩，脚踏实地，心中有阳光，努力创造一个无愧于时代的人生!
观看奋斗的力量心得体会篇六
每个人的生活中都有那么一些人，他们的言行、态度、激情和成就深深地影响了我们。他们可能是我们的父母，朋友，也可能是我们的老师，领导，甚至是我们的偶像。这些人的存在，以他们的榜样身份，为我们提供了动力，帮助我们理解世界，激发我们去追求我们的梦想。这就是榜样的力量。
在我个人的生活中，我有一位特别的榜样，他不仅是我的人生导师，更是我的朋友和伙伴。他叫李华，他的人生经历充满了挑战和奋斗。他从小家境贫寒，但他凭借坚定的信念和不懈的努力，最终考入了清华大学，成为了一名优秀的工程师。他的故事激励我，让我明白，只要有决心，有毅力，就没有什么可以阻挡我们前进的步伐。
我深刻地感受到了榜样的力量。李华的故事让我明白，每一个成功都不是偶然的，背后都需要付出常人难以想象的努力。他的成功并非一夜之间，而是源自他对知识的渴望，对生活的热爱，对挑战的接受。他让我理解了真正的成功不在于你拥有什么，而在于你怎么去努力，怎么去追求你的梦想。
通过与李华的接触和交流，我也学到了如何以积极的态度面对生活的挑战。他总是用他的经历鼓励我，用他的成功激励我。他告诉我，无论遇到什么困难，都不能放弃，只有坚持下去，才能看到成功的曙光。这让我明白，只有积极的态度，才能让我在生活中不断前进。
总的来说，榜样的力量是巨大的。他不仅为我们提供了前进的动力，也教会我们如何面对生活的挑战，如何追求我们的梦想。通过了解和效仿这些榜样，我们可以更好地理解我们自己，更好地理解我们的生活，更好地去追求我们的梦想。因此，让我们都去找寻我们的榜样，去学习他们的精神，去体验他们的故事，去感受他们的力量。
观看奋斗的力量心得体会篇七
《阅读的力量》这是一本由枯燥数据和生动结论相结合的书，作者想极力证明的是自由阅读的重要性。大致浏览了这本并不是太厚的书，给我印象最深的就是，在序言中王林写到：fvr就是无压力阅读，为了兴趣而阅读，不需要写读书报告、回答问题、为生词范文大全。作者深信fvr是让外语能力登峰造极的方法。对于学习外国语言的人，fvr是跨越初学与流利鸿沟的最佳桥梁。
写书的.主要目的是帮助孩子们明确有效提升阅读兴趣的因素，提倡自由自主阅读，并且澄清了看漫画书和言情小说其实与孩子的偏差行为没明确的关联，反而可以引导许多人养成阅读习惯。
书中讲到fvr是放弃阅读一本不喜欢的书，再另外找一本喜欢的来读，这种阅读方式是所有具备高识字力的人经常使用的阅读方式。这让我想到我也可以逐渐尝试在自己班里举行这样的活动，给学生充分的时间，找自己喜欢的书，并走上讲台和大家分享，说出自己喜欢这本书的理由，号召大家也来读读这本书。如果可以，我也想尝试让学生说出自己不喜欢的有什么书，再说说为什么不喜欢。这也类似于本书中提到的分享阅读，全班分享一本好书，有老师以故事的方式把书先念给学生听，然后大家一起讨论书中的人和事，孩子也可以和老师一起朗读，或是演出或是画出书中的情节。我这样做的目的一是让学生多读书，在选择书的过程中有鉴别能力，二是能锻炼学生当众讲话发言的能力，发展学生的口语表达能力，三是让阅读在全班的氛围更为浓烈。
斯蒂芬.克拉生提出校内的自由阅读计划主要有三种方式：持续默读、自主选择阅读、广泛阅读。记得教育名师薛瑞萍是每天每节课抽出一定时间给孩子放轻音乐，让孩子保持安静并静心写作业，陶冶情操。结合这一点，我决定严格贯彻学校倡导的晨读大声朗读，午间0分钟持续默读。另外，我还想尝试在班级中每天抽出3分钟和学生分享一些重要新闻和观点，让学生也走进社会，了解外界发生的事件，也可以涉及一些励志的文摘。
在阅读中我也遇到了问题，就是书中讲到的自由阅读，在教学实践中，对于全体学生都可以实现吗？有的班级存在基础较差的学生，甚至基本的字词都写不好认不好，那么花那么多时间给他阅读他会吃得消吗？结果是否会如我们所预想的那样？这还需要我们一线教师去验证，还需要教师探索出套路来，做到有效启发和引导。
观看奋斗的力量心得体会篇八
首先，聚力量对于团体的重要性无言以表。我们都知道，一只拳头无法产生威力，而五只拳头联合在一起，就可以对外界产生震撼的力量。一个人的行动力毕竟是有限的，但是一支团队的力量却可以让我们攀登到更高的高度。因此，聚力量是实现长足发展的必要条件。
其次，聚力量需要永不放弃的信念。在工作和生活中，我们需要面对各种困难和挑战，聚力量的过程中，需要有一个共同的信念，这样才能让大家保持前进的动力和勇气。无论是什么样的困难，我们都要坚信只要大家齐心协力，一定能够战胜它们。这个信念可以使我坚决地面对任何挑战，保持积极的心态，沉着应对并逐步解决困难。
然后，彼此融洽的人际关系是聚力量的保证。一个团队的核心是所有成员之间密不可分的联系和默契。一般来说，开展有效的交流，并以同样的目标和价值观去行动可以减小团队内部的矛盾。更重要的是，建立起良好的人际关系可以在工作和生活中互相激励和支持对方。在良好的人际关系下，每个人都会找到他们最适合的位置，发挥他们的个人优势，同时也会为团队的整体发展树立典范。
接下来，核实团队领导的重要性难以忽视。一个成功的团队不是朝着自己的方向前进，而是向着共同的目标努力。因此，领导者必须明确整个工作团队的方向，并能够根据团队成员的角色和价值驱策团队前进。一个优秀的领导者不仅有明确的工作目标，还要注重聚集小组信息，并确保各成员之间可以开放交流。只有团队领导者有信心和能力引导所有成员为团队目标努力，才能真正为团队成员发挥出最大的价值。
最后，需要经过无数次的毅力和坚定的决心才能聚力量。当我们开始汇集我们的力量时，迎来的不仅是未知和不确定性，而还有挑战和困难。所以，我们必须准备好无数次的重复尝试，调整方向，沟通，振作士气才能够实现目标。个人成功往往不是一蹴而就的，需要经过无数次的努力和坚定的决心，才能超越困难，从而获得成功。
总之，聚力量就像是面对世界最强劲的森林，我们必须结伴前行，彼此搀扶，来面对心中的恐惧和挑战。需要我们一起方向，坚定决心，信任团队的每一个成员，创造开放和融洽的团队文明。虽然路途充满坎坷，但是我们秉持着勇气和信念一路前行，最后将会发现聚力量的力量不仅可以实现单个人的目标，也能够实现更广阔的更高效的工作团队目标。
观看奋斗的力量心得体会篇九
心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
榜样的力量是无穷的，他们能够激励我们不断前行，成为更好的自己。在工作中，我们经常会遇到一些优秀的同事或者领导，他们的行为和言语都让人感到敬佩和钦佩。这些榜样不仅仅是在工作上表现出色，更是在品德、生活等方面都展现了优秀的品质。
我曾经遇到一位同事，他在工作中非常认真负责，对待每一个细节都非常用心。他的工作效率高，成果显著，受到了领导和同事们的赞誉。但是，更让我印象深刻的是他的为人处世，他总是能够关心和体谅他人，乐于助人，非常有团队精神和协作意识。这些优秀品质让他成为了一个值得学习的榜样。
从这位同事身上，我学到了很多东西。首先，我要学习他的工作态度，认真对待每一个细节，注重效率和质量，让自己的工作更加出色。其次，我要学习他的为人处世，关心和体谅他人，乐于助人，与同事们建立良好的关系，让团队更加和谐。最后，我要学习他的团队精神和协作意识，积极参与团队工作，与同事们共同完成工作任务，让团队更加高效。
通过学习这位同事的榜样力量，我深刻认识到了自己的不足之处。在工作中，我要更加努力，不断学习和进步，成为更好的自己。同时，我也要向榜样学习，关心和体谅他人，乐于助人，与同事们建立良好的关系，让团队更加和谐。最后，我要积极参与团队工作，与同事们共同完成工作任务，让团队更加高效。
总之，榜样的力量是无穷的，他们能够激励我们不断前行，成为更好的自己。我们要学习榜样的优秀品质，不断提高自己的素质和能力，让自己成为更好的自己。同时，我们也要向榜样学习，关心和体谅他人，乐于助人，与同事们建立良好的关系，让团队更加和谐。最后，我们要积极参与团队工作，与同事们共同完成工作任务，让团队更加高效。
观看奋斗的力量心得体会篇十
作为《力量》一书的读者，我被其中的内容深深感动和启发。这本书以其独特的视角和深刻的见解，向我们展示了力量的真正本质和影响力的重要性。通过作者的行文，我从中获得了丰富的思考和心灵的滋养。下面我将就书中的几个主要观点，谈谈我的个人心得体会。
首先，作者在《力量》一书中强调了权力和力量之间的区别。权力是指某人拥有的控制他人行为的能力，而力量则是指某人影响他人思想和行动的能力。作者用很多精彩的案例和哲理来描述权力和力量的边界。这使我意识到，实际上我们每个人都可以通过积累知识和扩展自己的影响力，来实现力量的获得。而权力只是一种暂时的身份而已，可能很容易失去，而力量则可以持久地影响别人，并带来真正的改变。
其次，我对书中关于力量的来源和表现方式的讨论印象深刻。作者认为，力量源于个人的信念和价值观，以及对自己和他人的理解和尊重。一个人的力量不仅来自于他所拥有的资源和地位，更关键的是来自于他内在的能量和对生活的热情。书中的例子揭示了一些成功人士如何通过发展自己的能力和充分利用自己的特长来发挥力量，实现自己的目标。因此，我相信只要我们有足够的信心和才能，并用自己的力量去影响他人，就能在人生中获得成功。
另外，作者还提到了使用力量的原则和技巧。他指出，力量必须用于正面和善意的目的，而不是用来压迫和剥削他人。同时，我们在使用力量时应保持谦虚和自律，以免滥用这种权力。把力量用于造福他人，并通过帮助别人实现他们的梦想而实现自己的目标，这是一种高尚的力量表现方式。通过深入阅读这本书，我学到了很多有关人际关系和领导力的技巧，这些技巧对我日后的学习和工作将有很大的帮助。
最后，书中关于力量在生活中的应用给了我很多启发。作者列举了一系列例子来说明力量在不同领域和环境中的作用。这使我意识到，力量在我们的生活中无处不在，无论是家庭、工作还是社会，我们都需要学会如何正确使用力量去建设和创造。而要做到这一点，我们首先要反思自己对力量的态度和行为，并思考如何通过我们的力量来影响并改变他人。只有通过正确的使用力量，我们才能传播正能量，为社会做出更大的贡献。
总而言之，在阅读《力量》一书后，我深深体会到了力量的重要性和作用。作者通过鲜活的事例和深入的分析，揭示了力量的真正本质和影响力的关键。这本书让我重新思考了力量与权力的关系，对于力量的来源和表现方式有了更深的理解，并学到了如何正确地运用力量。我相信，只要我们积极发展自己的能力和扩大自己的影响力，用正确的方式和目的来使用力量，我们就可以在人生中实现自己的理想，为他人带来积极的改变。
观看奋斗的力量心得体会篇十一
近日，中组部、央视联合推出“榜样”专题节目，该节目以“不忘初心、继续前进”为主题，以“向榜样看齐、做合格党员”为主线，生动诠释中国共产党人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神和风采。
一位位先进榜样犹如一面镜子，照出了人性的光芒，也照出了自己的鄙陋，让我们在“明不足”中“知进退”。古人有云“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”，笔者认为，“以榜样为镜，可以促前行”，榜样力量让我们前行路上精神抖擞，蹈厉奋发。
常照《榜样》之镜，续信念之火。“最可怕的敌人，就是没有坚强的信念”，带领农民“富口袋”的罗官章、“工人院士”李万君、信息化产业领跑者王恩东等等，镜中的榜样哪一个不是靠着强大的信念支撑着他们不断前行。同样作为党员的我们，该扪心自问信念之火是否还像当初那样熠熠发光又或者早已奄奄一息。身为党员就应时常以榜样为镜，为自己人生的信念之火添柴加火，让信念之火更加摧残明亮，指引我们以慷锵有力的步伐坚定前进。
常照《榜样》之镜，召奉献之情。“拼却老红一万点，换将新绿百千重”，支教老师支月英用她一生中最美年华在深山播撒希望，她说，“不是因为有希望才选择坚守，而是因为只有坚守才可能有希望”，而这一坚守便是36年，将一生奉献给深山的孩子们。支月英用36年的光阴为我们生动的诠释了“奉献”，党员干部该常以此为镜，感召奉献之情，在自己的本职岗位上尽心尽力奉献智慧，发挥党员的先锋模范作用，以表率作用影响和带动更多人爱岗敬业，甘于奉献，奋发有为。
常照《榜样》之镜，强责任之心。“有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就”，“救过人，卧过底、毙过匪”的李贝，打造“生命之舟”的琼沙三号，一位位先进的榜样在忠诚履职中，早已将那份职责看作自己毕生为之奋斗的事业，以实际行动践行着担当与责任的深刻内涵。常照榜样之镜，让我们以优秀党员为标杆，不断强化履职尽责之心，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对错误敢于承担责任，提高干事创业能力。
新的时代催生出新的榜样，新的榜样传递给我们更贴心的力量，让我们在“照镜”中汲取榜样力量，续信念之火、召奉献之情、强责任之心，以不凡的行动在我们各自的岗位上做出应有贡献，相信前进路上平凡的我们也可以成为彼此的“榜样”，让我们互勉共进，以坚定的脚步昂首前行。
观看奋斗的力量心得体会篇十二
20__年，全民阅读第三次写入政府工作报告，《人民日报》为推进国民阅读单独辟版论述，阅读成为国家战略层面上的考虑;有一段时间，有一篇印度工程师写的《令人忧虑，不阅读的中国人》的帖子红遍了朋友圈，其实，如果没有这林林总总关于阅读的信息，也许你还未曾注意到阅读有什么用这个问题。 关于这个问题，阿兰德波顿有一个著名的回答：读书无用，但仍要读。不过，日本作家斋藤孝未必认同这个回答的前半部分。《阅读的力量》这本书就是他的回答。
作为一名日本明治大学的教授，斋藤孝似乎并不满足授人以鱼，更加乐于授人以渔。曾经以阅读能力强的给世界他国留下印象的日本，如今，阅读也已经成为一种式微的活动，斋藤孝教授不仅仅致力于教授学生，更致力于推进日本国民掌握阅读的能力，并且重建这一日本软实力资本。
其实，对于我们中国来说，也是一样的。斋藤孝教授的方法论同样可以通用于我们的读者。如果简单的概括这本关于阅读学的书的话，书里只是讲了两个问题，前者就是读书到底有什么用，后者是如何习得这项有用的'技能。阿兰德波顿并非实用派的作家，从哲学和文学的意义上来讲，笔者当然更喜欢这一具有美学意义的回答，但是事实上，读书的确就像斋藤孝教授告诉我们的读书的确有用。
读书架构了你的人格，塑造了你的人格，读书培养你的学习能力，读书还可锻炼交际能力，甚至日常生活中我们每一项公文的处理，每一项新技能的学习都离不开阅读，读书怎么可能没用呢?当然，在眼下这个浮躁的氛围里，读书当然不可能为你赚钱，还有可能从你兜里掏钱以购置读书的必要工具书，也不可能读书破万卷就会有人称你为成功人士。如果以当下的物质成败来论读书的力量，读书不但无力量，还可能消耗力量。
无独有偶，笔者前一阵正好看到一篇名为《那个卖猪肉的北大毕业生已经50岁了，他现在在干嘛?》的__，那个当年被耻笑、痛斥的北大才子陆步轩，在岁月的沉淀下，已经坚实有力的回击了当年加在他身上的凄风冷雨。如今他建立了土猪肉第一品牌，和他人联手打造的壹号土猪销售超过10亿，还出版了自己的书，并将自己的土猪品牌推向了互联网，上线天猫旗舰店。或许，这个例子可以有力的回击读书无用论，即便是以世俗的标准来衡量，读书亦不是无用之事。
不管有无用处，读书一旦变成了习惯，就如同吃喝拉撒睡一样正常和必要。读书的人总会读书，已经无需考虑 有没有用。这个时候，你应该考虑的是，虽然读书，但是我会读一本书吗?在这本书里，斋藤孝教授用了大量篇幅去讲解如何去阅读一本书。
由浅入深，由感兴趣的到不感兴趣的，由那些紧张轻松的到深沉厚重的，这是最基本的方法。斋藤孝列出的文库本图书和50册知识新书两个锻炼目标，在中国可能还找不到合适的参照坐标，不过根据他书里对这些书的分析，笔者觉得我们可能读一些名著经典合集以及一些技能性强的科普读物就可以达到相同的效果。
很喜欢斋藤孝教授的比喻读书是一种体育运动。当我们对自己的身体感到不满的时候，为了美为了健康能够坚持的体育运动，在精神的世界里，可以等量替换成，读书是精神世界的一项体育运动。这项运动，一天两天不见成效，天长日久将受益无穷。 读书有用，也要读书。读书之前如果能读一读有关读书的书，那再好不过。这本《阅读的力量》以逻辑性、实用性、知识含量大取胜，绝不像它看起来那般轻薄。
观看奋斗的力量心得体会篇十三
榜样就是力量，榜样就是希望!在今年这个特殊的时期，一名名英雄奔赴抗役前线，他们是最美的逆行者，他们也是我们的榜样。
《榜样的力量》几位少先队员他们发邀请函，邀请了几位抗疫先锋来给我们做报告。
抗疫先锋祝新根伯伯，他是南昌第二附属医院的副院长。他是江西省第一批援厄医疗队的队长，在1月27日来自全省的41个医疗单位的183名队员闻令而动，集结南昌，当时刘奇书记握着他的手说，一定要用他们所学知识，全力救助武汉病患，同时也要注意自身保护，一定要一个不少的把183位队员安全待会。祝爷爷为了实现把每个队员都健康带回的庄严承诺，他带头进病房，还要多一项非常重要的工作，和院感专家一起24小时监督每一个队员的防护措施。白衣天使展现了战胜一切的能力和担当。是啊，我们的青少年在关键的时刻要敢于担当，那我们就能早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。
余腊梅，江西省妇幼保健院产科医生，在她支援武汉之前，才完成了为期一年的抗非任务，疫情来临，她又勇往直前的加入了抗疫的队伍，她告诉我们，最让他们开心，骄傲的是什么?是武汉解除交通管制人流人亡满城笑语的时候，大家都激动的合唱了《我和我的祖国》，我和同学们看到这里，情不自禁地跟着视频一起唱，激动和自豪的眼泪都止不住流下来。
所有的抗疫英雄，他们的责任担当，他们的勇往直前，他们的舍己为人，他们的家国情怀，让我们所有新时代的少年队员敬仰和学习，这就是榜样的力量。
哪有什么岁月静好，是无数这样的英雄在负重前行，每一个英雄的无私奉献，才有我们这一张平安的课桌。我们现在平安幸福的生活来之不易，未来十年，我们一定会披荆斩棘，让那个时代听到中国青少年最响亮的声音。因为——少年强则国强!
观看奋斗的力量心得体会篇十四
《力量》是一部由美国作家罗伯特·格雷斯通撰写的小说，是一部史诗般的奇幻作品。小说以魔法、战争和宿命为主题，讲述了一个庞大而壮丽的奇幻世界。阅读这本小说，让我深刻地体会到了人性的复杂性和力量的无穷变幻。接下来，我将从角色塑造、叙事手法和主题等方面展开阐述我的心得体会。
第二段：角色塑造的鲜明形象
小说中的角色塑造非常鲜明，每个角色都有独特的个性和特点，深入人心。主人公弗里茨是一个勇敢而执着的年轻战士，他的行动和选择让读者产生共鸣。反派角色辛贝林则是一个狡猾而狠毒的恶棍，他的诡计和计谋让读者匪夷所思。小说中的每个角色都有自己鲜明的人格特质，他们互相交织，推动着故事的发展。
第三段：精妙的叙事手法
《力量》的叙事手法非常巧妙，让读者恍若身临其境。作者通过交叉叙述的方式，让读者了解到不同角色的内心世界。透过弗里茨的眼睛，读者可以感受到他的勇气和决心；透过辛贝林的视角，读者可以揣摩到他的阴谋和野心。同时，作者也巧妙地运用了对话和描写来塑造各个场景，让故事更加具体生动。这种叙事手法不仅增加了故事的悬疑和紧张感，还让读者更好地理解和投入到故事中。
第四段：对抗内外力量的主题
小说的核心主题是对抗内外力量的挣扎与反抗。在这个奇幻世界中，人类需要与邪恶势力对抗，保卫自己的家园。主人公弗里茨作为一个年轻的战士，面临着如何应对外部力量的考验。与此同时，他也要不断地面对自己内心的矛盾和挣扎。这种内外力量的对抗，让读者思考人性的复杂性和挣扎的本质。小说通过角色的成长和坚持，传递出抵抗恶意和保护正义的力量与重要性。
第五段：对于力量的思考
《力量》这本小说让我重新思考了力量的意义。力量并不仅仅是武力和权力的象征，它还包括了内在的信念和勇气。在小说中，主人公弗里茨树立了一种正面的力量观念：他相信正义胜过邪恶，勇敢面对敌人。同时，小说也揭示了不少角色被欲望和权力冲昏了头脑，最终堕落。这让我明白力量需要被正确运用，需要与正义和价值观相结合。通过阅读小说，我深刻地体会到了力量的复杂性和魅力。
总结：
通过《力量》这本小说的阅读，我不仅深刻地体会到了角色塑造的鲜明形象和精妙的叙事手法，还思考了力量的本质。小说中的主题对抗内外力量的挣扎与反抗，让我重新审视了力量的意义，从而对生活和社会有了更深刻的理解。阅读本书后，我深深被故事中那些奋斗和努力的人物形象所感动，也对自己的人生目标有了更明确的追求。《力量》这本小说带给了我很多启示，让我感受到了阅读的力量和影响力。
