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成功的关键在于持之以恒，坚持不懈地追求自己的目标。考虑到读者的需求，总结要尽量让读者容易理解和接受。阅读一些优秀的总结范文，可以帮助我们提高自己的总结能力和水平。
给学生的建议书篇一
老师，同学们好：
中小学生营养日即将来临，在这里，我倡议：
1.摒弃陋习，预防疾病。勤洗手、戴口罩、常通风，不随地吐痰、不乱倒垃圾，咳嗽、打喷嚏时用纸巾或肘袖遮掩口鼻。
2.兴新食尚，养成文明健康饮食习惯。积极推行分餐制，大力推广公勺公筷的使用，拒绝食用野生动物。
3.融入全民健康生活方式行动，减盐减油减糖，推荐使用限盐勺、控油壶，控制能量摄入，保持营养均衡。
4.强化每个人是自身健康第一责任人的意识。养成健康、文明和科学的生活方式，主动“营养”自身机体细胞，投身我省八大“健康细胞”创建，参与到健康陕西行动，协同创造健康生活环境，共同维护三秦大地百姓健康。
5.注重全生命周期营养;从小养成科学饮食习惯。
给学生的建议书篇二
尊敬的老师：
您好，作为学校的新生，在一个星期与老师的相处内，却要对你提出建议，实在有些冒犯，但我却不得不先您提议，因为我们还要在同一间教室一起学习和生活1年左右。
老师，当我考上大学的时候，我就经常进入对新学校，新老师、同学的憧憬中。我也很高兴大学老师教学的严格和负责，我也对新的科目产生广泛的兴趣，并计划如何认真学好这些科目。但当我真正成为大学生的时候，唯有您的教学的不严领我失望，每当上你的科，我都有些厌烦，也不只我一个对你不满，许多爱学的同学也对你有些失望。
每当上课时，下面却是一片嘈杂，而您却不把此看在眼里，继续您的讲课，更觉得让人可恶的是，当有学生与你作无聊的顶嘴时，您却花点时间与他纠纷，您何不直接将其批评呢，你也许觉得这样做会伤了他的自尊，那你有没有想他对你的不尊重呢？更是让我感到奇怪的是，您好像只在教前面的学生，而后面的学生却乱成一团，都自做自的事，却不把你放在眼里的行为，你却继续放任。
所谓“教不严，师之惰。”您虽然如实的把书中的知识教给我们，但可惜，许多同学却不知道你到底教了些什么，造成这样的原因是因为没有认真听讲，却在制造噪音，而会出现这种现象却老师的教导不严，以至于让许多学生对生物这门学科失去了兴趣。
其实，也不单纯只有你的教导不严，我的小学6年级班主任曾经也是这样，在刚开学时，我的老师也是这样一再放纵学生不尊重老师的行为，甚至那些爱捣乱的学生更加的放肆，在课堂上大笑，还以老师教的知识加以嘲讽，老师在也忍受不了这样的学生，一气之下，把书狠狠的摔在讲台上，气愤冲冲的急步走到那些捣乱的学生旁边，便厉声对其中一位捣乱的学生说：“你给我到后面站立反省，在捣乱就叫家长。”那个学生只好低头认罚。事后老师好像有些后悔，便与女学生交谈，说自己会不会太过分，而女学生却非常赞许老师这样的做法，还嫌老师对他的惩罚不够。从此以后，在课堂上，只有老师的讲课声和学生们积极回答的声音。老师的这套“杀鸡儆猴”的办法使得同学们对他尊敬有加。
老师，您听完我讲的件事是否能学习小学老师一样的教法，使得我们尊敬您，使得我们爱上生物这门科目呢？请原谅我用这样放肆的字眼对您建议，我很期待在您的课上能坐在安静的教室里，和看到同学们积极学习的`面孔，还有老师您那温柔的语调。
老师请别让我浪费这么多的笔墨来为您提议，我代表全班请求您能严格的教导我们！
您的学生
xx年xx月xx日
给学生的建议书篇三
孩子不文明的语言一般都来源于周围的环境，要想让孩子成为一个文明礼貌的人，首先要净化孩子周围的语言环境。当父母发现孩子说脏话时，要找出孩子说脏话的“根源”，尽量让孩子远离或少接触那种不良的环境。比如，父母可以有意识地限制孩子与善于说脏话的同学来往，也可以和教师取得联系，借助老师的力量促进其他孩子养成文明礼貌的习惯。
另外，父母的身教是对孩子最生动、最有效的教育。父母要注意提高自身的修养，使用文明的语言，在家庭中不要讲粗话、脏话，家人之间多使用礼貌用语，说话要和气。
给孩子示范友善表达的方式。
许多时候，当孩子第一次说了一句脏话的时候，有些父母会觉得孩子说脏话很好玩，不会加以制止。事实上，父母要明确地让孩子知道，一个人说话要文明，说脏话的孩子不是个好孩子。父母可以这样说：“爸爸妈妈不喜欢说脏话的孩子，小朋友也不愿意跟这样的孩子玩。”明确表示自己的态度，从正面教育孩子改变自己的行为。
同时，父母要教育孩子正确对待与他人的摩擦，并引导孩子用文明的语言去表达自己内心的感受。比如：
“请你走开，让我安静一会！”而不是“滚开！”
“你不讲道理，我很不高兴！”而不是“你不是人！”“你是混蛋！”
……。
这样，孩子在处理矛盾时就会用文明的语言来表达，而不是说脏话、粗话。
教孩子宽容对待他人过失。
许多孩子的骂人其实是对自己受到伤害的一种情感宣泄，例如：东西被他人偷走，被他人踩了一脚等等。父母应教育孩子以平和的心态看待与他人之间的磨擦，让孩子学会宽容他人的过失。
父母在平时要有意识地教孩子正确看待他人的缺点和不足，让孩子明白“金无足赤，人无完人”的道理。同时，父母要在日常生活中教育孩子尊重他人，例如：教育孩子遇到熟人要热情打招呼，请人帮助时要用礼貌用语等等。只有不断强化孩子尊重他人的习惯，才能从根本上杜绝孩子的说脏话。
引导孩子学会自我控制。
家长只有让孩子学会自我控制，孩子才能逐步纠正骂人、说脏话的不良习惯。
父母可以和孩子达成一种协议，当孩子很气愤想发泄时，父母用某种事先约定好的语言或目光暗示孩子，让孩子及时冷静地想一想，考虑如何文明地表达自己的意思，从而去掉不文明的语言。
当然，让孩子学会自我控制，父母还需要帮助孩子学会适当的宣泄方法，如：鼓励孩子把不高兴、不愉快的事情告诉父母或其他人，以缓解心中的不快；鼓励孩子自我隔离来达到冷静；培养孩子乐观的性格和幽默感等等。
给学生的建议书篇四
在日常生活中，大家一有合理化的建议，可以通过建议书把建议传递给想传递的人。下面是小编给大家带来的学生的建议书范文，欢迎大家阅读参考，一起来看看吧!
亲爱的院长伯伯：
您好!我这次写建议书是要向您反应医院的不良现象，希望您多多支持。
我们医院新扩建了一个健身广场，有许多健身器材，我特别喜欢，妈妈决定每天晚上带我去锻炼。
这个健身广场的前面是个医疗垃圾箱，被一堵绿墙隔开。广场左边有个医疗垃圾站，堆放着许多医疗垃圾。有时听见里面啪啪地烧垃圾，飘出一股黑色且很难闻的气味，让人作呕，而且味儿传得特别远，这种事已经被我发现了好几次，但是白天从来没烧过，有人说医院知道不对，就偷着烧垃圾，为的是省几个垃圾处理费，害得我上了一天学，连个散步的机会都没有。因为妈妈不让我出去，并且一到这种味来时，就敢快关窗户关门，怕那种味儿对我身体不好。
院长伯伯，您能放任这种行为吗?当看到居民们得了呼吸道疾病而痛苦地呻吟，而病因又是由烧垃圾事件引起，您又有何感想?院长伯伯，希望您对这种事严加管理，作出处理，并希望医院想办法把医疗垃圾站转移到别处去，这样对大家生活身体都有好处，并且可以安心地生活娱乐了。这件事比较严重，希望您早点处理。
莆田市环保局：
由此，我郑重地向仍未觉悟的人们推荐：
1。以节水为荣，及时关上水龙头，防止滴漏。
2。尽量少用一次性用品，如不用一次性餐盒……。减少白色污染。
3。植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地，每一株花草，每一棵树木。
作为新时代的小学生，我倡导同学们提高环保意识，也推荐叔叔阿姨们加入我们的队伍，为了保护环境，造福我们的后代贡献自我的力量。因为保护环境刻不容缓!
期望你们采纳我的推荐。
全国的小朋友们：
大家好！
新的世纪，我们渴望干净的地球，渴望健康的地球，渴望环保的家园，渴望绿色、健康、卫生的社区遍地开花！让我们立即行动起来！在此，我们发出倡议：
1、不乱砍滥伐，即使需要树木，伐过树后，也要植树，那样，才能使生态平衡。
2、不丢一粒米，白米饭，香极了，我们吃饭不忘种田人，每一颗米来的都不容易，是大豆粒的汗珠换来的，优秀的儿童一定要爱惜它。
3、不在树上乱刻，你看，你在树上乱刻，小树流下的水就像在流眼泪，小树苗哭了。
4、多种树，春天，我种下一棵小树，我永远也忘不了它，因为它和我一起长大，它开出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止这些，还结出甜甜的果子请我尝，又香又甜可好吃啦！我种下一棵小树苗，却年年有回报，所以我们要多植树。
5、不乱扔垃圾。乱扔垃圾不仅影响市容，还污染环境。
6、如果上班需要开车，那你还不如骑自行车出去呢！自行车又省钱，又不污染空气而且，长时间骑车还可以煅炼身体，增强体质，灰尘也小。
7、节约用水，如果全世界的水都没有了，最后一滴水就是人类的眼泪，所以我们要节约用水。
8、节约用电。如果没有电，人们在夜晚就会生活在黑暗的世界里，有了电，我们大家才可以工作，学习呀。
9、节约用木质东西。大家可能都知道，做木质的东西一定要用到树木，而那些人把树砍后又不植树，最后使树木大量被砍。
10、爱护花草。花草可以净化空气，美化环境。
保护环境人人有责，为了我们的未来，一定要保护环境。
以上是我提出的建议，也许不够成熟，但还是希望你们考虑考虑。也许我的写的这些只是一个微薄的力量，但是如果你们认真对待，每个人都出一份这样的微薄之力，那么，世界将是多么的美好！
小朋友们，你们知道水对于我们人类来说有多么重要吗?.水是万物之源，是自然界不可缺的物质。如果没有水，人类不会过着幸福美好的生活;如果没有水，小动物们也不会活泼乱跳了;如果没有水，植物也会枯萎。水是人类赖以生存的宝贵财富，人类、动物、植物，谁都离不开水。
我们呼吁人们节约用水从小事做起，否则世界上最后一滴水，将会是我们的眼泪!
尊敬的环卫局局长：
你好!我是一名六年级的小学生，关于环境保护的问题，我今天想跟你提点建议。
地球是我们的家，也是我们的母亲。地球无私地供给我们各种资源，让我们有吃的，穿的，用的……我们本应该竭尽全力去保护她。但是，我看到的并不是这样的，伐木工人砍倒一棵又一棵的参天大树，却不懂得砍一棵种一棵树的道理，导致森林面积大幅度地减少，大量水土流失。人们没有节制地用水，喝一杯水倒一杯水，洒一盆水的现象在我们身边大量出现，我们地球上的淡水正在走向枯竭。煤矿的开采力度日渐加大，地下的矿物就像杯子里的果汁一样，被人们一口一口地“喝”掉，矿物迟早会被开采光的。各种各样的工厂如雨后春笋般地拔地而起，一沟沟黑而发臭的废水不断流入清澈的河流，一股股饱含有害物质的浓烟直冲云霄…像这们的例子在我们身边随处可见，为此，我向你提出如下建议：
一、多植树造林，禁止乱砍滥伐，这样就可以增加绿化面积，防止水土流失。
二、各级各类工厂应安装废水净化器和废气处理器，这样就可以使江河不被废水污染，空气不被废气污染。
三、尽量使用可快速溶解的塑料，这样就可以减少白色垃圾的污染。
四、生活中逐步培养人们的节约用水的好习惯，如污水可以冲厕所，洗菜水可以浇花…。
五、通过各种途径向人们宣传讲究卫生的好习惯，如不随地吐痰，不乱扔垃圾……。
希望你在百忙之中抽出一点时间关注一下环境问题，它真的已经成为不能忽视的问题了!
范校长：
您好!我是一个六年级的学生，即将毕业。我想在我离开之即，提出建议，使母校变得更完美。自开学以来，学校先后创办了一些兴趣小组，可我觉得兴趣小组还不够多，安排也不够科学。对此我提出以下两点建议，可能我的建议还不很好，但我还是希望校长能够采纳。
1、应该再增加一些各方面的兴趣小组，如：象棋小组、书法小组、足球小组等等。
这样同学们可以参加多个小组的活动，培养广泛的兴趣爱好，从而，学到更多的知识。
经常读报的你一定知道这样的事实：大气层中臭氧层正在变薄，紫外线对人体的杀伤力随之增大;在很多的大城市存在着严重的空气污染，我们每天呼吸的空气也未必新鲜;发生在今年夏天的太湖水污染事件更是对我们敲想了警钟!
这些事实都说明：支持环保，迫在眉睫!支持环保，人人有责!
对于我们小学生来说，我们该做点什么呢?在这里，我想提一点小建议：
保护花草树木，最好每年都能亲手植一棵树。要知道，植物能够吸收二氧化碳，释放氧气。它们既能阻止臭氧层变薄，又能净化空气，可是一举两得呢!
节约用电也是很好的环保行动。大型发电厂可是空气污染的罪魁祸首!
节约用水也一样有效。这包括别让水龙头里的水哗哗白流，可能的情况下，循环使用自来水。
去超市、菜场购物时，使用可重复使用的塑料袋或菜篮。生产和处理塑料袋的过程都会造成环境污染!
出行尽量使用公共交通。如果可能的话，骑自行车和步行则更为环保!
如果一一列举的话，还有很多很多，希望大家跟我一起来想。有了这么多好主意，就让我们付诸行动吧!希望我们每个人都能争做环保小卫士，从我做起，影响他人。相信美好的大自然将永远与我们相伴!
给学生的建议书篇五
尊敬的政府领导们:。
由于近日乱扔垃圾的人越来越多,所以我希望给政府提一些建议,以前我们的城市干净整洁,无论是街道还是公园,都是美丽的,可最近有些市民开始在大街小巷里乱扔垃圾,一夜之间,原来干净整洁的城市不见了,取而代之的是一个垃圾满天的城市。在天桥上,在地下通道,在楼房小区里,到处过都是垃圾,被人们用脚一个个踢开,在风经过时,飘落到地上。
在许多路边,有人在摆地摊卖东西,等到夜深人静时,他们就把垃圾随手一扔,扬长而去,有些人见到后不仅不上前制止,还把垃圾踢到一边或在垃圾上踏来踏去。在高速路上也飘着人们的垃圾,人们在车上吃完东西,不紧不慢地把车窗打开,把垃圾扔向那洁净的公路。
还有一些游客更加过分。在举行一些活动或到景区游玩时,地上总会有大堆大堆的垃圾,我之前在报纸上看过一篇报道,一名游客在报纸上看过一篇报道,一名游客在把垃圾扔到地上后,一位环卫工人上前制止,那位游客却不紧不慢地说:“如果我不扔垃圾你就没工作可干了!”这位游客的行为是多么无耻,可他竟然还没有意识到。我提出如下建议:。
1、如果出现这种乱扔垃圾的情况,应罚款100元,至1000元不等。
2、应在景区设制警示板,也警示人们不乱扔垃圾。
3、应在景区内安排工作人员监查人们乱扔垃圾情况,至少安排10人以上。
4、应在景区内设制垃圾箱20个以上。
文档为doc格式。
给学生的建议书篇六
尊敬的校长、老师们：
你们好！
你们知道吗？我们学校的卫生，可以讲是很差的，下午放学到第2天早上，星期六到星期天，每次来到学校，第一印象就不好，我不是乱吹，这就是事实。为了使我们学校卫生更好，我在这里向你们提出几点建议：
一、学生自己要管好自己，不要带零食进学校。
二、每天早上、中午值日生要在校门检查学生的书包，如果有同学带了进来，就要让这位同学扫整个学校，捉到这个同学的值日生就要奖。
三、星期六、星期天要有值日老师在校，不准同学进入学校，如果是年老师叫这位同学来的就可以进来。
四、每天值日的同学要准时打扫卫生区，值日生急时检查，没扫干净的就扣分。
亲爱的老师、同学们，让我们以实际行动来改变学校的卫生，努力吧！
此致
敬礼！
20xx年xx月xx日。
给学生的建议书篇七
给当代大学生的十大建议 今天，又有500多万大学生开始了大学生活，也进入了自己人生的新阶段。作为一个80年代的大学生，作为一个执教23年的大学老师，作为一个在社会上做培训、策划和企业管理20年的人来讲，我有责任也有必要给大学生们提出建议，希望能够帮助一部分年轻的朋友过好大学生活，尽好尽快地成长，为以后的人生道路打好基础。
不要以为进了大学就可以轻松了。真正的竞争还没有开始。大学只不过是人生大竞争的前奏。生于忧患，死于安乐。如果没有强烈的危机感，大学生活就不会有计划，有收获，很快就会过去，就会影响大到走上社会的就业和生存问题，影响的一生的成长。许多大学生大学都快上完了，结果才发现自己并没有学到什么东西，不知道将来靠什么就业。 作为一个现代大学生，一定要知道和牢记这样几件事情：
第一，上大学不是为了拿文凭，是为了将来的就业和发展；
第四，未来的社会和成长只有知识和专业技能是不够的，还需要顽强的意志和相当的人际交往与沟通能力，才能应对各种挑战和挫折。最后，大学生远不如以前吃香了，大学文凭的含金量越来越低，甚至不如中专和技校生好找工作，现代竞争靠的是真才实学。
没有目标就没有动力，没有目标就没有压力。现在许多大学生的学习积极性不高的主要原因就是不知道自己将来做什么，能得到什么，现在需要做什么，学什么，怎么学。有不少学生说起目标，就是我要挣很多钱，住别墅、开名车、自己开公司、当明星等。这不是目标，只是愿望。目标就是在一定时间内要完成的具体指标。
最重要的目标就是你将来从事什么行业，做什么职业。这就是个人的自我生涯规划。
这就需要了解社会发展的趋势，行业变化的动态，人才竞争的程度，职业回报的大小，以及自己的心理特点和特长情况，做综合性的分析和判断，最后确定自己的发展目标。在目标的选择方面，要衡外情，量己力，没有最好，只有适合，适合自己的才是最好的。而不仅仅是自己喜欢什么或是羡慕别人。
在目标确定后，大学的主要目标包括如下几个方面的内容：
1.思维模式的学习
2.心理素质的磨练
3.文化知识的学习
4.专业技能的掌握
5.身体素质的训练
6.交际能力的提高
7.学习方法的掌握
8.社会环境的熟悉
目标具有时间化、指标化、具体化等特点，也就是说要有明确的计划。不能跟着感觉走。要根据自己的目标和情况，制订全面详细的计划，要明确在多长时间内完成什么指标，达到什么效果。计划的关键在执行。许多大学生有想法，有梦想，但没有毅力，坚持不下来。所以，计划再好，没有执行好，坚持不下来，也是没有用的。因此一旦有了目标，定了计划，就必须坚持到底，这也是自我训练。
人生有五大机遇：教育、婚姻、就业、职业变迁和重要的人际交往。而教育排在首位。如果在大学期间不抓住机会，抓紧时间，谈恋爱，通宵上网玩游戏、旷课逃学，最后吃亏受苦的是自己。因为你浪费了人生最重要的三或是四年，这种损失会明显地影响你以后的发展，你必须付出几倍的代价才能挽回这个损失。甚至永远也弥补不了这种过错。任何人都没有任何理由挥霍青春，浪费时间。特别是花费了父母巨大的经济代价并承担着家人无比希望的大学生就更是如此。
因为现代社会的开放，促进了青年人的早熟，谈恋爱已经成了时髦，不谈就是没有魅力，没有能力，就没有成人。业精于勤而荒于嬉。学业的提高需要专心，心无旁骛。有人说大学生谈恋爱能够促进学习，这是想象。也是胡扯。血气方刚，一个是情蔻初开，甜蜜约会，浓情蜜意，又期待下次的相会；如果是发生冲突或是呕气，又会是不快和烦恼。怎么会不干扰学习。其实，这是次要的，最重要的就是婚姻是人生最大的投资和赌博之一。男女青年要到25岁，走上社会三年以后才会走向成熟，才会知道自己是什么样的人，需要找什么样的人，看人的眼光也比较准，能够控制自己，把握感情的方向，减少了许多遗憾。有能力的男人何愁找不下好媳妇；眼光准的女孩会给自己的婚姻加一个安全保险。
现代大学生就重要的就是及早适应社会，一是对社会的了解；二是对行业的了解；三是企业（就业单位）的了解；四是对人性的了解。任何用人单位都希望自己录取的人是有一定社会经验的人，这样上手快，能够降低人力资源成本。不要指望学校安排的实习，那种安排大多都是形式主义的，没有多少实用价值的。要多和社会接触，在识别人的前提下广交朋友，有选择地参加一些社交活动，同时要利用几个假期，根据自己的专业特点，与一些单位联系，争取到和自己专业有关的单位或是企业去打工。挣多少钱并不重要，关键是要熟悉环境，了解单位特点，适应行业需要，结交这方面的资深人士或是高手，为将来的就业创造条件。
实践的另一个方法就是阅读大量的案例。现在可以充分利用互联网，能够查询各种有关案例，要比那些理论教材和书籍鲜货生动的多，更实际，更真实，能够学到成功的经验和失败的教训，具有很实用的借鉴价值。
要靠自己，如果你能在大学时掌握一套学习方法，包括阅读的方法、记忆的方法等等，那么你将来会受益无限的。当然，如果学校里有好的老师，或是遇到有关方面的高手，一定要设法靠近，多问多请教，只有爱哭的孩子有奶吃。
人的时间和精力是有限的。大学也不过是几千个小时，所以在集中使用、合理配置自己的资源。大学的专业与课程设计是延续以前的观念与思路，不能说这些年没有变化，但在整体上是落后于时代的发展和用人单位需要的。所以，你要主动的选择和学习，而不是被动的服从和适应。大学只是一个自由市场，里面什么商品都有，看你自己的需要，灵活地选择。有的人选的好，用很低的价格买到了最实用的商品，而一部分人却是用较高的价格买到了好看不中用的东西，另外的人被商贩欺骗了，买的是伪劣产品，也有的人什么也没有买到。建议大家先学专，后学宽，在专业方面的知识或是技能稳固或是达到一定水平后，再去学习其他方面的知识。
不要追求全面发展，走上社会后，首先靠的是你有什么专长，你的专长能够给用人单位发挥什么作用，创造多大的价值。你在社会、在用人单位和所在行业的竞争能力，你的 地位和收入来自于你的一技之长的高低。你在大学学了是30还是40门课程并不重要，也没有用人单位关心这些，关键是你在哪一方面最突出，最擅长，这一方面和社会，和行业发展，和用人单位的需要结合的程度，先做专，后做宽。所以，需要寻找和选择一个突破口，也就是你事业的起点。集中80%的时间与精力在一个点上。如果三到四年的大学你能够一直坚持，一定会有相当的提高。不敢说你会成为高手，但将来找工作应该没有什么问题。根据未来社会发展的特点，行业变化的趋势，用人单位的需要、自己的个人情况。有些课程和你未来的职业和成长发展关系不大，也可能少用它，就不要过多地投入精力，及格就行。
无论是在大学还是在走上社会以后，决定人成长、成熟和成功的主要因素是人的人际交往能力。所以，要从大学生活开始，学习、锻炼和提升自己的交际能力，为将来的就业、工作、学习和生活打好基础。交际能力主要包括：
1.对自我的认识——客观地评价自我，特别是缺点和不足，如何改正，自己需要结交什么人，回避什么人，制订哪些交际原则。
2.自我形象设计——自己应该是什么样的形象，应该有什么个性。
3.对人性的了解——人性是什么，人有什么特点，人有多少种类型，人的共性是什么。一般人喜欢什么，爱好什么，不喜欢什么。
4.识别能力——如何识别人，通过哪些方法判断人。
5.沟通能力——沟通的理念与原则，不同情况下的沟通技巧，如何提高自己的沟通能力，让自己能够充分展示自我、了解别人、说服别人、达成共识。
6.演讲能力——如何提高自己在公开场合下的讲话能力，主要是自信心和演讲的技巧。
7.社交礼仪——在不同场合、对不同的人，应当注意和讲究哪些礼仪礼貌。
给学生的建议书篇八
尊敬的领导们：
你们好！
我是浙市附小的学生，我已经六年级，开始对环保有行动。
以前走在大街上，地上总能看见许许多多垃圾，口香糖随意粘在墙上，地上到处都是，而且清洁工忙碌的身影让我觉得十分揪心。不仅大街上有可恶的垃圾。我们美丽的西湖上还有讨厌的"白色污染"，西湖上虽然有勤劳的水上清洁工，可是这西湖5.593平方公里的面积，光靠他们是远远不够的。所以让我们行动起来一起让我们这位和蔼的祖国母亲的笑容更加甜美吧！
今天我就教大家怎样节约用水！
1.
淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约水，还有效地清除蔬菜上的残存农药。
2.
家庭浇花，宜用淘米水，茶水洗衣水等。
3.
冲厕所：如果您使用节水型设备，每次可节水4到5千克。
4.
洗菜：一盆一盆地洗，不要开着水龙头冲，一餐饭可节约60千克。
让我们一起行动起来吧，从你，我，他开始一起节约起来，中国就会有美好的明天。让我们的祖国的天更加蓝，让我们的祖国的草更加绿，让我们的祖国的水更加清澈，让我们的祖国的森林更加多吧！
给学生的建议书篇九
广大市民们：
地球，这位人类的母亲，曾是那样的美丽壮观，和蔼可亲20xx最新保护环境倡议书承诺书。但是，由于我们的滥砍滥伐，由于我们的乱丢乱扔，由于我们随意毁坏自然环境，地球那头美丽的秀发变的稀稀疏疏，地球那饱满的身躯变的骨瘦如柴，地球那容光焕发的面孔变的皱皱巴巴，一条条皱纹刻在了母亲的脸上!为了让地球母亲展开那久违的笑容，我们应该注意我们身边的一些小毛病，一些大问题!为此，我想向大家发出一些保护环境的：
1、不乱丢乱扔，不随地吐痰，不在公共场所吸烟。
2、要爱护树木花草，不要随便砍伐绿色树木，践踏草地。
3、不要使用塑料袋，减少白色污染。我们这个城市如果每天每人使用一个塑料袋，每天将产生5吨塑料垃圾!
以上是我提出的建议，这仅仅是我对保护环境尽一份微薄的力量。但是，如果我们大家每个人都为环保尽自己所能尽一份微薄之力，那么，世界将是多么的美好!行动起来吧，从我做起，从身边小事做起，让我们为建设一个环境优美的而共同努力!
给学生的建议书篇十
尊敬的校领导们：
您们好！
我是六年级的一名学生，在这个美丽的学校里学习生活已有一年多之久。每天9个小时的学校生活使我与这个充满活力的学校建立起了深厚的感情。
可是，随着学校的发展，学校渐渐地露出她那不环保、浪费的面目。
学校饭堂的饭菜十分可口，但是，每当我经过饭堂存放剩饭剩菜的大桶时，我不由得皱起了眉头。为了能让我们不再铺张浪费，我提出以下几点建议：
1、多用校讯通，少用书面通知。
最近我发现我们学校发通知是用纸发的，这让很不环保。因为学校每发一次通知就要用550张纸，假设每周下发一次通知书，一个学期将使用一万多张纸！所以我建议你们能多用校讯通发通知。
2、在学校内加强环保管理。对爱护花草、不乱丢废弃物的班级进行适当的奖励；对破坏环境的不好行为作出批评。
3、经常举办环保活动。收集学校的白色污染物，集中起来，换取相应的物质奖励。
4、针对吃饭浪费的现象，不可操之过急。可以采用间接的方法，先通知各班班主任，再由班主任向班级同学宣传，这样效果更明显。
希望校领导能在百忙之中抽空看一看我作为一个小学生呈上的这份建议书。我衷心期望，这一纸建议能为学校的环境保护增添一抹色彩。
给学生的建议书篇十一
亲爱的同学们：
大家好！
如今社会上很多未成年学生视力下降，纷纷带上眼镜，而戴眼镜即不美观又不方便，同时眼睛的不好也是疾病的一种表现，所以，我们要加强，保护好我们的眼睛。
首先，看电视、玩电脑要给自己定个时间，没完没了，眼睛盯着眨都不眨，久之，眼睛自然会受到影响。而且还要注意电视有的频道模糊不清，千万别看。电脑动漫游戏色彩鲜明、变化快，更容易伤害眼睛，尽量不玩。
写作业时，注意姿势，背要直，眼睛与书本要有一尺距离，头千万别埋到书本中去了。看书、写字时间不要太长，半小时就让眼睛放松一下，闭眼休息会儿，再向外跳望一两分钟。如果能够经常出门，接触大自然，望望青山绿水，对眼睛就更有好处了。
现在我们这些学生除了写学校老师布置的作业外，有的学生还要做家长给他们布置的作业，不仅让我们精神得不到放松，还使我们的眼睛受到伤害。试想，没完没了的做作业，眼睛老是盯着课本，做久了，姿式不知不觉也不正了，因为抢着完成任务，谁还记得隔段时间“远眺”一次呢？我认为做家长的也要注意这一点。你虽然也不希望我们近视，并且也在积极想办法，如滴眼睛水、校正视力等，但我认为“减负”才是最重要的。
同学们，老师们，家长们，眼睛是我们人体一个重要的器官，眼睛不好世界便对于我们是一片黑暗，并且也会给我们的生活带来很大不方便，所以，让我们一起保护好我们的眼睛吧。
xx年xx月xx日。
给学生的建议书篇十二
亲爱的同学们：
现在人人都提倡保护地球，保护我们的家园，所以让我们也开始行动起来，用我们的智慧，用我们的双手去一起保护地球，节约自然资源。以下几点是我提出的建议：
1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本。
2、节约用纸，把草稿纸写满，不只写几个字就扔掉。
3、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。
4、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。
1、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。
2、用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。
3、少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。
4、要随时关上水龙头，做到人走水停。
1、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。
2、离开房间后随手关灯。
3、同一个房间，不用开两盏灯。
4、尽量使用节能电灯泡，节约点能源。
1、能坐公交车上下学、上下班的，就不用汽车接送。
2、去很近的地方办事，就步行或骑自行车去。
3、尽量少开车，可以节约资源，还能减少大气污染。
4、尽量购置耗油少、排气少的汽车。
当然，这只是我个人的想法，亲爱的同学们，如果我的建议有所不妥，请你指出;如果我的建议可行，希望你可以采纳!
日期：20xx年xx月xx日
给学生的建议书篇十三
尊敬的学校领导：
您们好!我是我们学校的一名学生，昨天我在电视上看到有关环保的节目，我有所感想，所以我想写一份环保建议书说说我的想法。
首先，我们学校领导应组织一次校会，倡导全校师生参与这次环保行为的活动中，然后安排每一个班级开展环保主题班会，让同学们尽情发散思维提出各种有效的环保建议。之后收集好各班总结的建议进行下一步的讨论，最后将这些建议列为校规班规，让师生们行动起来。我提出打建议是：第一，同学们喜欢将用完的纸张揉成一团后扔进垃圾桶，这样实在是浪费可以回收的资源。我们应在教室摆放一个纸箱，让同学们自觉的把废纸放在里面，做到有效的回收。第二，塑料瓶也是一样，同学们把喝完的饮料就把瓶子乱扔，同样造成资源浪费，我们应放一个大的塑料袋作为回收袋。第三，我们学校应与回收站联系，让回收站在一定时间来学校回收，就可以一举两得了。
但是，如何做好每一步呢?我们可以安排每一位同学轮流作为监督生，每当放学后提醒同学们自觉把能回收的物品放到相应的位置。
环境需要我们每一个人保护，只有保护好我们身边的环境，我们才会更好的学习和生活，所以我们要倡导大家环保，让环保深入我们的心中，付出实际的行动。
您的学生：xx。
20xx年xx月xx日。
给学生的建议书篇十四
我国学生体质与健康调研结果显示：20xx年，全国中小学生营养不良和低体重率为32.6％，肥胖和超重率为7.7％，营养正常学生仅占59.7％。铁缺乏和营养性缺铁性贫血依然在我国中小学生普遍存在。我中心于20xx年以全市学校卫生执法检查为契机对全市各中小学校和幼儿园的学生营养餐的实际情况进行了普查，结果表明我市的各学校的学生营养餐工作尚未起步，存在政策、人员和意识等多方面的制约因素，如绝大多数学校均无具有资质的公共营养师、各学校食堂食谱的制订主要考虑经济因素和迎合学生口味、学生营养知识普通匮乏导致挑食偏食喜食油炸食品等。国际上的经验表明，搞好学生营养餐是提高民族身体素质和智慧的重要途径。在中小学校推行营养餐，有利于学生健康成长，可降低与营养有关疾病的发生率。学生营养午餐丰富的食物种类，集体进餐的方式和轻松的进餐气氛，有利于矫正学生目前普遍存在的偏食和挑食的不良习惯，有利于学生的身体健康。针对上述问题，结合我市实际情况拟提出如下建议：
1.人员配备：请全市各中小学校和幼儿园的保健老师等担任营养配餐员，由市疾控中心邀请专家对全市各学校的营养配餐员进行营养基础知识、食谱设计和膳食评价等知识的全方位培训。
2.网络建设：为各中小学校配备食谱设计和营养分析软件系统，并实现网络化管理，各学校可通过每日输入各类食品原材料的消耗量来初步完成营养分析，根据发现的问题及时调整，同时，网络管理员可掌握全市各学校的具体情况，进行汇总分析和指导。
3.提高意识：为提高家长和学生对学生营养餐的认可，借助电视、电台、网站和报纸等媒体宣传学生营养餐的好处，同时鼓励各学校开展学生营养知识竞赛，学生营养专题讲座等活动进一步提高学生的营养知识，提高学生的营养意识。
4.动态监测：通过我中心所收集的全市中小学生的体检数据，及时了解我市中小学生体质变化，尤其注意对肥胖、营养不良、高血压等与营养相关疾病进行动态监测，并针对性地开展相关营养干预。
