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从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
讲话心得体会的万能和篇一
第一段：引入讲话的重要性和挑战（200字）
讲话是我们日常生活中不可避免的一部分。无论是在个人交流、工作场合还是公众演讲中，我们都需要用语言去表达自己的观点和传达信息。然而，讲话并不是一项容易的任务。很多人在讲话时都会感到紧张和焦虑，担心自己的发言会被质疑或误解。因此，提高讲话能力和技巧，成为了一个不可忽视的课题。通过不断练习、学习和总结，我在讲话过程中逐渐积累了一些经验和心得体会。
第二段：提高讲话技巧的重要性和方法（250字）
提高讲话技巧对于我们在各个社交场合中的表达能力和沟通能力都至关重要。首先，要善于倾听。在讲话之前，我们应该先听取别人的意见和观点，对于那些不同于我们的想法要保持开放的态度。这样不仅可以充实我们的知识储备，还可以帮助我们更好地理解别人的需求和关注点。其次，要注重语言的简洁明了。讲话的时候，应该避免冗长的句子和复杂的词汇，尽量用简单直接的语言来表达自己的观点，这样才能更好地引起听众的兴趣和理解。最后，要注意肢体语言和声音的运用。讲话时的手势、表情和声音会给人一种直观的感受，因此我们需要注意自己的肢体语言和声音的音量和节奏，以便让听众更好地理解和接受我们的讲话内容。
第三段：如何应对讲话中的挑战和困惑（250字）
在讲话中，我们可能会遇到一些挑战和困惑。首先是讲话的紧张和焦虑。很多人在公众场合中讲话都会感到紧张和不安，这时候我们应该学会自我放松和调整状态，可以通过深呼吸、放松肌肉、积极思考等方法来解决。其次是演讲内容的组织和逻辑性。我们在讲话时，应该提前准备好主题和内容，并把它们组织成一个有逻辑性和连贯性的结构。这样可以让我们的讲话更具说服力和可信度。最后是遇到听众的质疑和反对。在讲话过程中，我们可能会遇到不同意见和观点，这时候我们应该学会尊重别人的想法，并且通过合理的解释和说明来回应质疑和反对。
第四段：讲话给我带来的成长和收获（250字）
通过不断地讲话和经验积累，我逐渐意识到讲话的重要性和独特魅力。首先，讲话能够帮助我加深对自己观点的理解和思考。通过把思想用语言表达出来，我更加清晰地认识到自己的观点和想法，并且不断完善和改进。其次，讲话提高了我的观察力和换位思考的能力。在讲话过程中，我需要注意听众的反应和表情，以便及时调整自己的表达方式和内容。这样我可以更好地理解别人的需要和关注点，提高自己的沟通能力。最后，讲话帮助我培养了自信心和冷静思考的能力。在面对大家的聆听和评判时，我学会了保持冷静和自信，不被紧张和情绪所左右，这对于我个人的发展和工作中的表现都有很大的帮助。
第五段：结尾总结讲话心得体会（250字）
讲话技巧是一项需要不断学习和锻炼的能力。通过不断地讲话和反思，我逐渐提高了自己的讲话能力，并积累了一些心得体会。要提高讲话技巧，我们需要善于倾听，注重语言的简洁明了，注意肢体语言和声音的运用。同时，在讲话中要遇到挑战和困惑时，要学会自我放松和调整状态，合理组织和逻辑化演讲内容，尊重听众的意见和反对。通过讲话，我得到了很多成长和收获，扩展了自己的思维和视野，培养了自信心和冷静思考的能力。讲话是一门艺术，通过不断地练习和提升，我们可以更好地表达自己，与他人建立更深入的联系，实现个人的成长和发展。
讲话心得体会的万能和篇二
二、对好的学校和好的教育的理解；
三、骨干教师的成长途径。
他饱满的精神状态，深沉的教育情怀深深吸引我们专心听完讲座。
在第一部分，叶校长简述了育才学校创办的背景、发展的过程和现在的定位。从中可以看出叶校长清晰的办学思路：把教育规律和应试教育结合在一起，把新课程理念和高考能力结合在一起。立足于当今的社会现实，他对学校目标也有准确的定位，制定了“保八进一”的教学目标。由此可以感受到叶校长作为教育工作者肩负的社会责任和作为教育管理者的校长对如何定位学校，如何开展工作，如何带领学校发展所进行地深入思考。
在第二部分，叶校的讲述更是笑点不断，可谓句句经典：“好的教育就是好的学校”，他把教育比喻成看电影，以电影《心花怒放》为例，“既叫座又叫好的电影就是好电影，既叫座又叫好的学校就是好学校，叫好是指符合教育发展规律，叫座是指学生乐意来就读。”生动的比喻引发大家的赞同的笑声。
他进一步阐述自己的观点“说的全面一些，政府说你好、专家说你好、家长也说你好的学校就是好学校。政府看名校，看你培养出很多拔尖学生考入名校，政府就说你好；办学遵循教育规律，满足社会需求，实现学生发展，培养出对祖国和人民有责任感具有创新能力的学生，专家说你好；高考重本率高，家长说你好。一所好的学校对待学生既尊重个性又反映共性，引导学生实现全面有个性的发展，身心健康，德智并取。作为学校的中层管理者我也受到启发，开展学校的日常工作难道不该从三个角度找到平衡点吗？由此实现学校的全面发展，提高办学品质和特色，得到社会的认可。
在第三部分，叶校长谈到对骨干教师的期望。早在1983年，育才中学就提出了不当教书匠，要做教育家的理念，把培养教育家型的教师作为育才的奋斗目标。有观点认为若教师在教育教学实践中没有提高，待到退休时，教小学的就是小学水平，教初中的是初中水平，教高中的达到高中中等学生水平。叶校长认为实现教师专业发展需要四力：
1、主动发展的内需力；
2、科学系统的思考力；
3、富于成效的行动力；
4、影响广泛的辐射力。无论我在学校从事什么样的工作，坚持课堂教学研究都是是我工作的基石，既使做不了教育家和教育专家，至少也要做教育行家，而且我是做业务工作的，不断精湛业务提升团队也是我的职责。叶校长谈到抓住教师就是抓住了学校发展的根本，他从学校管理者的高度阐述了教师与学校发展的关系。这部分对我的影响很深，作为一名教师，我决定借鉴叶校的建议，高调工作，大胆实践，勤于反思，笔耕不怠，适时推广，在平淡的工作中体味快乐的人生，在默默的奉献中实现人生的价值。
可以看出叶校长并没有沉溺于处理学校的冗杂的事务，而是在悉心观察学校管理和教师工作之后，经过深入理性的思考，洞悉事务的本质，提炼出自己的办学思想和管理思想，有了这些思想为指导，就有了解决问题的方向。这种思考和处理问题的方法是值得借鉴的。可以看出，叶校长把自己的教育思想，深思熟虑后，转化为执行力，逐步落实，带领学校全体教职工走向更好的明天。作为校长，站得高方看得远，理性的分析，精确地落实是衡量管理者的两把尺子，缺一不可。既要有理论功底，又要有执行力，善思，能干，既有学者的风度又有实施的力度，这是时代赋予一个好的学校校长的要求。
讲话心得体会的万能和篇三
小时候曾经有一段时间，我像追明星周刊一样追一本叫《商界》的杂志。可以说这本杂志对我来说像是对“商业界”认识的启蒙。在那里我看到过很多故事，譬如老沃森创立国际商用机器公司、福特开创了流水线并发布留名历史t型车，比尔盖茨辍学后积极创业，并在硅谷创造了微软帝国等等诸如此类。当时我在想，中国是否也有这样的企业家，他们能够创造出庞大的企业，能够为自己带来巨大的财富，而最终要的是，他们能够改变这个星球。无法想象没有福特的流水线，美国是否还能在二战时便成为“轮子上的国家”，也无法想象没有ibm,个人电脑时代真的能够来临，当然也无法想象没有了微软，此时此刻我是否还能在windows操作界面下用office办公软件写这篇文章。
其实在我小时候，中国的市场经济步伐已经迈出了十余年，对商界名流的宣传已经十分普遍。我了解到潮州出生的李嘉诚从草根到亚洲首富的创业神话，不管是他以“人无我有”的思想开启挖金机遇，从意大利“偷师学艺”成就了塑胶花大王的经历亦或是后来成为地产界巨擘的眼光都让人伏案赞叹。而中国内地呢，并不是没有值得一书的人物。张瑞敏，我们都知道，在1984年成为青岛电冰箱总厂厂长。以“砸冰箱”举世闻名的张瑞敏带从那一年起拉开了海尔创业的序幕。在20xx年的创业发展历程中，张瑞敏以创新的企业家精神和顺应时代潮流的超前战略决策带领海尔从一个亏空147万元的集体小厂发展成为全球营业额1357亿元(20xx年)的全球化企业。据欧睿国际(euromonitor)统计，海尔蝉联全球白色家电第一品牌。海尔品牌价值连续九年位居中国最有价值品牌榜首。
再到后来中国的商界有了数次创业，成就阿里巴巴的马云;有了脱离伊利，借鸡下蛋建立乳制品帝国的牛根生;有了“可以恨他，但不能不在乎他”的soho中国潘石屹。而随着网络经济的蓬勃发展，搜狐的张朝阳、网易的丁磊、盛大的陈天桥也走入了人们的视线。他们形成了一个新兴的群体，这个群体叫中国“企业家”。
很奇怪，在如今的中国，基尼系数不断放大，社会保障并不健全，教育、医疗、住房三座大山压得人民喘不过气，仇富心理甚嚣尘上的时候，这样一个企业家的群体在总体来说并没有受到人们的敌视。相反，这样一个掌握着庞大财富的群体却备受推崇。
我想我不得不在此分析一下，什么是企业家，而他们拥有者什么样的精神。如果我在此问大家，在山西开煤矿靠卖资源发了大财的煤老板，他们是企业家吗?不是，我想你会回答。而我问大家，在私有化过程中依靠制度漏洞，将曾经国家的企业掌握在了自己受伤，并因此拥有了庞大财富的人是企业家吗?不是，你依旧会这样回答。
的确，企业家的标志并不是他们有巨额的财富，掌握着庞大的公司，他们的标志应该是其能带领一个公司走向兴旺和发达，成为一个企业的核心乃至精神支柱，甚至使自己的企业能够引领一个产业的未来。不得不说，为什么我们并没有敌视上面我提到的那群人，这是因为他们是靠自己力量创造起了属于自己的神话，他们拥有者积极进取的精神和明确的目标。可以说，在“仇富心理”中，我们仇视的是机会的不公而不是钱的多少。相反，对那些靠自己的能力打出一片天空的人我们由衷的尊敬。
实际上，在中国传统历史上，几乎就没有过商人拥有极高社会地位的时候。除去春秋战国时期商人在各个诸侯国之间左右逢源甚至与国君分庭抗礼的时期，商人曾拥有着极高的社会地位，甚至还诞生了“奇货可居”的吕不韦。而在其他的时代，商人从来就是社会地位的最底层，“士农工商”的最末端。然而，奇怪的是也只有春秋战国时期，中国的思想最活跃、最开放。可以说，华夏文明的源头就来源于那个时代、东方人的哲学思辨观念也来自于那个时代。其后两千余年到如今，中国一直处于官本位的时代，学而优则仕是每一个读书人的梦想。中国的识字阶层将自己本该远远高于普通民众的创造力附属在“为官”这一条路上，若不能“为官”则在家耕读即可。说是耕读，大多为地主出身读书人实际上也就在家乡的祖宅里，靠着佃农的供养蹉跎一生。
在我看来企业家是这样一个群体，他最不满足于现状、拥有最活跃的思想、最能够接受新鲜的实物。而这样一个群体的蓬勃发展将有助于激发各个产业、各个层面的活力。
不得不说走到如今，中国依旧是一个官本位的国家。即便现在这个共产党曾经领导着这个民族结束了割据真正走上了独立自主的道路，即便执政党的纲领里面就有“来源于人民而依靠人民”，但在此，即使我们不提制度问题，传统的官本位文化仍旧形成了如今中国官与民的分割，我们的社会仍旧继承下了自古便有的等级观念。想想每一年有多少应届生尝试考公务员，而又有多少应届生在自身理想的引导下坚持创业就知道了。
现如今，譬如温州的商人拥有着巨额的财富，然后却没有一点政治上的发言权，甚至很多人没有一点政治上的诉求，这是很不正常的现象。当然，即便有，他们也不是以企业家、以商人的身份去参与政局，而是要麽如同沈万三一样攀附权贵，要麽如同胡雪岩一样投身官场，成为红顶商人。而沈万三与胡雪岩的结局我们大家都应该有所了解。
但我想在未来，随着新时代企业家这个充满活力的群体的壮大，我相信中国人的公民意识将在这个群体中逐渐觉醒，并引导各个阶层对自身利益与国家利益产生关注，并最终使得华夏民族走上良性发展的道路。
很多年前看曼昆的《经济学原理》，其中开宗名义，写作这本书的原因是希望读完这本书的人能够“像经济学家一样思考”，这本相对简单的经济学教程也成为我最终来到经济学院的指路一书。而如今我却想要“像企业家一样思考”。这并不意味着成为一个企业家一定是我奋斗的目标，而只是说这样的思维方式有助于我获得新的东西。比如在绝望中寻找希望的勇气、比如在平庸中寻找特性的眼光、比如在夹缝中求得生存的技巧、比如创业后如何守业的困惑，等等。每一个企业家都面临着这样或那样的问题，阅读他们的经历、分享他们的感悟，相信我能够变得更成熟，也能够以更好的方式来处理自身面对的问题。
讲话心得体会的万能和篇四
在我们的生活中，讲话是我们与他人交流的重要方式。如何用恰当的语言讲述自己的想法，会直接影响到与人沟通的效果和交流的质量。因此，稍加思考和总结，总结一下自己的言语表达方式，进一步改进和提高自己的讲话能力也是必要的。
二、辩证看待交流
在交流中，我们需要学会辩证的看待问题。一方面，有效的交流需要关注对方感受，有耐心的倾听对方需要和想法；同时，我们也要学习表达自己的观点和需求，这样才能够让对方了解我们，并为我们的想法和需要提供建设性的反馈。因此，辩证的看待交流，才能够让我们在交流中不断成长和进步。
三、文化意识与语言选择
在交流中，还需要关注文化方面的差异，这也是切实提高讲话能力的一大问题。在不同的文化背景下，语言和行为可能有很大不同，对话者需要了解并尊重不同的文化习俗，如果我们不谨慎选择体现尊重的语言，它可能会成为交流瓶颈，让我们失去交流的机会。
四、情感表达与语气的运用
除了正确选择语言及关注文化差异，讲话还需要注意情感表达。在交流中，表达自己的情感是很重要的，可以显示出我们对对方的关注和重视。同时，语气也是讲话的必要条件，我们需要注意使用语气的适度，不能过于干涸，也不能过于激动，以便使我们的语言更生动、更传神。
五、总结及反思
总之，讲话是一个复杂的过程，我们需要注意方方面面的表达。要在交流中明确观点，注意文字的简洁有力，增加效果的表达;在选择语言时更注重文化差异，以更好刻画我们的表达和关注对方的需要。同时，我们还需要运用情感表达和语气的使用，来保持我们语言表达的生动性和真实性，在重要时刻提高我们的说服力和吸引力。最后，反思交流的过程，不断总结经验，让我们的话语充满智慧和感染力。
讲话心得体会的万能和篇五
在生活和工作中，我们经常需要进行演讲和讲话，无论是面对大众或者只是与几个朋友交流，良好的讲话技巧和自信的表达能力对于与人沟通和影响他人是至关重要的。近期，我参加了一次演讲比赛，通过这次经历，我深刻领悟到了讲话的重要性以及一些讲话的心得和体会。
首先，讲话前要充分准备。一个令人印象深刻的讲话需要事前的准备和梳理，只有充分的准备才能让我们对所要表达的内容有清晰的思路和明确的目标。在备赛期间，我花了大量的时间去了解主题、收集相关资料，并进行了反复修改和梳理。除此之外，我还通过背诵和口头表达来熟悉讲话的内容，以便在演讲过程中更自然而流畅地表达。通过充分准备，我能够更加自信地面对观众并有效地传达我的信息。
其次，讲话中要注重言辞的简洁明了。讲话的时间通常是有限的，因此我们需要在有限的时间内准确明了地传达我们的观点和信息。使用简洁明了的言辞可以帮助我们更好地引导观众的思维和提高信息传递的效率。避免冗长的叙述和夸张的修辞，有针对性地提炼和表达我们的观点是非常关键的。在比赛中，我注意到那些讲话简洁明了的选手能够更好地引起观众的共鸣和关注。因此，讲话时要注意言辞的简练性和准确性，让观众能够清晰地理解和接受我们的信息。
第三，讲话中的肢体语言和声音的运用同样重要。除了言辞，讲话中的肢体语言和声音也起到了重要的辅助作用。肢体语言包括面部表情、手势和身体动作等，它们能够增强我们讲话的表现力和说服力。在演讲比赛中，我注意到那些能够自如运用肢体语言的选手往往能够更好地吸引观众的关注和保持观众的注意力。此外，声音的运用也是很关键的。音量、语速、语调等方面的把握都可以帮助我们更好地传达情感和引起共鸣。在讲话中，我们要注意肢体语言和声音的运用，使之与言辞相协调，以提高我们的讲话效果。
第四，讲话中要注重与观众的互动。讲话不仅仅是单向的表述，更重要的是与观众进行有效的互动。通过与观众的互动，我们能够更好地了解观众的需求和反应，从而调整我们的讲话策略，使之更贴合观众的背景和需要。在我的演讲中，我会时不时地与观众进行眼神交流，通过微笑和互动来增强与观众的联系。此外，在讲话的过程中，我会根据观众的反应和反馈来调整我的讲话节奏和方式，使之更加贴近观众的需求和期望。
最后，讲话后要进行总结和反思。一次成功的讲话不仅仅在于表达的过程，更在于总结和反思的过程。通过总结和反思，我们能够发现自己的不足和可以改进的地方，从而更好地提高自己的讲话技巧和表达能力。在我参加比赛后，我仔细回顾了自己的讲话过程，并与他人进行了讨论和交流，以便获得更多的反馈。通过反思，我发现了自己在讲话过程中的一些不足，例如肢体语言的运用不够灵活和语速的过快等。因此，在今后的讲话中，我会注意改进这些方面，并不断提高自己的表达能力。
总之，讲话是一门艺术，它需要技巧和实践。通过这次演讲比赛的经历，我深刻认识到了讲话的重要性，也积累了一些讲话的心得和体会。充分准备、言辞简练、肢体语言和声音的运用、与观众互动以及总结反思是讲话的五个重要方面，它们相互配合，共同塑造了一次成功的讲话。我相信，只要我们不断练习和提升，我们一定能够在讲话中取得更好的成果。
讲话心得体会的万能和篇六
通过对习近平总书记系列重要讲话的学习，我感觉自己接受了一次全面深刻的思想洗礼。习总书记的讲话，内涵丰富、思想深刻，充分体现了共产党人的崇高品质和精神风范。如，关于“中国梦”、“一带一路”等一系列治国理政的新思想新观点新论断，蓝图宏伟、令人振奋，展现了习总书记胸怀全局、放眼世界、着眼长远的宽广思维视野，也体现出其忧党忧国、戮力复兴的担当精神;习总书记讲话中说道：中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。人民对生活有所向往，有所诉求，党自然就应该聆听群众的心声，关心老百姓的切身利益。展现了其宽厚仁爱、情真意切，发自内心的爱民情怀，从而坚定了把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标;再有，其始终强调的：作风是否确实好转，要以人民满意为标准。要以“踏石留印、抓铁有痕”的劲头抓下去，善始善终、善做善成，防止虎头蛇尾，让全党全体人民来监督，让人民群众不断看到实实在在的成效和变化。展现了其坚持讲实话、办实事、求实效、转作风，脚踏实地开拓进取，一张蓝图干到底的务实作风，等等。
通过学习习总书记重要讲话，自己体会颇多，在今后的工作中，要坚持做到强化学习意识，深刻领会精神实质，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，不断提升自身综合素质和能力水平，进一步推动工作开展;强化责任意识，责任重于泰山，事业任重道远，要时刻做到心中有责，用心干事，用脑想事，用务实的作风切实履行好自身职责;强化担当意识，工作中敢于负责、用于担责，正向领导经常讲到的,历史人干历史事。要切实担负起时代赋予我们的光荣使命;强化廉洁自律意识，要严格贯彻落实廉洁从政若干准则和中央八项规定，弘扬中华民族优良传统，不断加强自身作风建设。要牢记党的宗旨，将为人民服务作为工作的出发点和落脚点，夙夜在公，勤勉工作，努力向历史、向人民交一份合格的答卷。
讲话心得体会的万能和篇七
7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话是一堂有深远意义的党课。我们共产党人在回顾成绩、感到自豪的同时，更要想到未来道路的艰辛和对未来的自信，共产主义社会还很远，需要我们所有共产党人上下求索，与全人类共同求索。
作为一名党员要立足本岗认真学习领会总书记讲话精神，以强烈的责任感和高度的自觉性扎实工作，不忘初心为党的事业贡献智慧和力量。要做到不忘初心、继续前进，就要不断坚持学习、坚持梦想、坚持实践。
只有坚持不懈地学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话，不断汲取营养、“补钙强骨”，才能筑牢理想信念的根基。“两学一做”对全体党员提出了要求，要做一名合格共产党员，就要不断加强学习党性修养的学习内容，不断提高自身素质。
学党章、党规和系列讲话，就是要求党员明确党员的基本权利和义务，时刻知晓党员该做什么、能做什么，不能做什么，完成好“两学”的常规动作，工作才会有科学的理论来支撑，才能成为一名合格的党员。
学习习近平总书记2016年“七一”重要讲话心得体会心得体会，学习心得
党的最高理想和最终目标是实现共产主义。我们党把共产主义作为自己的最高理想和最终目标，表明了共产党人所从事的事业，是人类历史上最伟大的、最壮丽的事业，共产党人的理想是最崇高的理想，是最值得为之奋斗和引以为豪的理想。
这是共产党人的信念，是我们的初心。作为每个基层党务工作者心目当中的‘中国梦’，我们将坚定不移地向这个伟大的目标推进。我们要更加的脚踏实地，不忘初心，继续前行。“追求”不应是“跳板”，党员干部要自觉向先进模范看齐，淡泊名利，不存非分之想，不计个人得失，将更多的心思和精力用在为人民服务上，放在最初入党时的誓言中。
坚定执着追理想，不是一句空口号，必须从自身做起，从当下做起，竭尽全力干好本职工作，一步一个脚印朝着理想前进。
习近平总书记在七一讲话中强调，“不忘初心、继续前进”并从八个方面分别提出了重要任务，共产党员要坚定理想信念、牢记宗旨、干事创业，在各自岗位上发挥先锋模范作用。深刻领会总书记这一重要指示精神，把其内化于心，外化于行，不忘初心、慎终如始是关键。
做一名合格共产党员，就要时刻牢记自我角色，强化党员意识践行“信念坚定、勤政务实、敢于担当”标准。党员干部要避免人前说一套，人后做一套。党员干部要多深入基层了解民生，结合实际情况坚定地为百姓办实事、办好事。
讲话心得体会的万能和篇八
讲话是我们生活中不可避免的一部分，几乎每天都有机会与别人交流，但很少有人真正意识到讲话的重要性。而我在经历学习与实践后，深刻认识到良好的讲话能力对于个人和团队的发展、人际关系、职场表现等方面的影响。在这篇文章中，我想分享我对于讲话的一些心得体会。
第二段：言之有物，注意语言
想要说好一口流利地道的语言，不仅需要汲取大量的词汇句法、语音语调的知识，更要注重意识培养。比如说在口语表达中，注意用简短有力的词语，避免在口头语中出现过多的“嗯”“啊”等。另外，掌握良好的逻辑思维和说服理由同样重要。不要讲话时跑题或流于表面应付，应着重主线思维，并给出充分的论证与理由。
第三段：注重发音、节奏的影响
好的口语能力是好的讲话的关键，同时，好的口语能力不单是指流利与词汇信息的丰富，还涉及到语音语调、语速韵律等问题。讲话的声音一定要清晰，发音准确、不失节奏节律感。不仅如此，还要注意用音高的变化和调节，如听众反应不要太快或太慢等因素，使得听众听起来既不会厌倦，又能帮助听者着重理解重点。
第四段：动用肢体语言、情感色彩的表达
口头表达语言能力的展示及突破，不仅要蒙昌良好、量化的单一自我感觉，还要考虑到包容情感及身体语言的综合品质。动用手、眼神、面部表情等肢体语言很重要，这可以帮助展现说话时候的表情和情感，促进理解、认同和幽默感等。与此同时，配合你的语气、节奏，准确传递信息的重要性也就更加凸显了。要注意能包容和呈现出自己的情感，并确保能够与听众进行沟通，产生共鸣和影响。
第五段：结语
在不断的学习和实践中，我真正认识到了讲话在我们每个人的重要性，同时，也悟出如何在实践中培养自己的讲话能力和技巧。熟练掌握语言技巧、把握发音节奏、灵活运用肢体语言、掌握表达情感和思想感觉等方面的技巧，让我在讲话时自信而又有力，给公众留下了好的印象。希望这些心得与体会，帮助更多的人发展自己的口头表达技巧，无论是在职场还是日常生活中，都能更好地与他人沟通与交流。
讲话心得体会的万能和篇九
第一段：引言（150字）
近日，我有幸参加了一场精彩的演讲，主题为“xx讲话”。此次演讲以其深入浅出的思辨和鲜明的观点，给与会者留下了深刻的印象。今天，我将分享我个人的心得体会。
第二段：对讲话内容的总结（250字）
在讲话中，讲者以生动活泼的语言，结合大量的实例和数据，深入浅出地述说了“xx”的重要性。他讲述了xx在我们的日常生活中的应用，让听众深刻认识到了学习xx的紧迫性。同时，他也指出了我们在学习过程中容易遇到的困难，并提供了一些建议和方法以帮助我们克服困难。他的讲话充分体现了他对xx问题的深入思考和研究，为与会者提供了丰富的知识和实用的指导。
第三段：对讲话的启示（250字）
这次讲话让我深受启发。首先，我认识到了xx对于我们的重要性。xx不仅仅是一种理论上的追求，更是一种实践上的应用。在日常生活中，我们经常需要应用我们学到的知识和技能来解决问题。了解和学习xx可以帮助我们更好地处理复杂的情况和挑战。其次，我认识到学习xx并不是一条简单的道路。在学习中，我们可能会遇到各种困难和障碍，需要坚持和努力。同时，讲者提供的学习方法和建议也为我指明了学习xx的正确方向，让我更加有信心去面对学习的挑战。
第四段：对个人成长的影响（300字）
这次讲话对我个人的成长产生了重要的影响。首先，我决定将xx作为我的学习重点，并在日常生活中不断应用和实践。我相信通过学习xx，我能够提升自己的综合能力和解决问题的能力。其次，我意识到坚持和努力的重要性。尽管学习xx可能会遇到一些困难，但只要我坚持并付诸行动，我一定能够取得进步。最后，我也将讲者的学习方法和建议运用到我的学习中，提升自己的学习效率和质量。我相信这些改变和努力将会产生积极的影响，使我在学习和成长的道路上更上一层楼。
第五段：结束语（250字）
通过这次讲话心得体会，我更加深入地认识到了学习xx的重要性，并获得了许多启发和指导。我将积极地将这些启示转化为行动，不断提升自己，成为一名更加全面发展的人。我相信，只要我坚持努力，学习xx将会对我的个人成长产生积极而深远的影响。感谢这次讲话给我带来的宝贵经验和启示。我希望其他人也能从中受益，不断进步。让我们一起追求卓越，成就更美好的未来！
讲话心得体会的万能和篇十
“讲话心得体会”是指对讲话过程中所得到的体会和心得的总结。在我们生活、学习和工作中，讲话是一个非常重要的技能，无论是在做汇报、洽谈、演讲还是在和同事、朋友等交流中，讲话都起着至关重要的作用。在讲话的过程中，我们需要注意谈吐、语音语调、内容节奏等多方面因素，这些都对于让讲话变得更加成功、有效都有着至关重要的作用。接下来，我们就一起来探讨一下如何通过讲话体会和心得来提高自己的讲话能力。
第二段：增强讲话技能的重要性
讲话是一种非常重要的交际行为，它是表达自己想法，沟通观点和意见的方式。通过讲话，我们可以更好地与他人沟通、交流感情和传递信息。讲话技巧的好坏往往会直接影响交流的效果和目的的达成。练习讲话技能的同时，也可以提高自己的信心和自我表达能力，为自己今后的发展打下基础。
第三段：知己知彼，百战不殆
在讲话前，我们要对听众的情况、接受信仰、经验和爱好等进行了解和分析。这可以帮助我们更好地把握讲话的内容、语气和方式，让讲话变得更加成功和受欢迎。同时，在讲话的过程中，我们也要注意观察听众的反应和回应，及时地调整方式，以达到更好的传达效果。
第四段：练习讲话力量
讲话并不是天生的技能，通过反复的训练和练习，我们可以逐渐提高自己的讲话能力。在练习讲话的过程中，我们可以采用一些技巧来提高自己的说服力和形象感，如：掌握正确的语言，保证发音准确、流畅；注意自己的身体语言和语气，在传递信息时要注意自己的表情、姿势和声音；加强语言练习，学习丰富的词汇和表达方式等。
第五段：总结
在生活中，讲话不仅仅体现在演讲或者表达方面，而是贯穿我们的日常交往中。如何提高讲话能力，已经成为一个需要我们重视和努力的事情。在这个过程中，我们可以通过多方面的练习和学习技巧来提高自己，不断完善自己的讲话技能。最终，我们希望通过不断的理论学习和实践经验的积累，来发挥自己的讲话力量，成为一个口才优秀、举止大方的人。
讲话心得体会的万能和篇十一
在教体局的统一安排下，我校全体教师利用课余时间认真学习了中国台湾著名教育家高震东校长在大陆的演讲稿，对于高校长在演讲中所贯穿的新的教育理念与思想，感触非常深。结合自己的工作实际，下面谈一谈自己的一些心得体会。
从总体上来看，高校长的治校方略基本上是儒家思想的主脉。虽然儒家思想在现代社会有些古老的名词，但是深受儒家思想影响的中国，在信息时代非常需要用古典的精髓来填充空虚的精神世界。这也是高校长能够受到大多数国人认可的基石。
通过高校长的治校方略，我发现目前中国台湾与大陆的教育理念是有很大差别的，或许高校长在中国台湾可以做到的，在大陆就不能实行，这是教育体制的问题。
第二、在中国台湾，老师是可以揍人的，而大陆是绝对不行的。当老师的现在最怕什么?最怕“体罚”这两个字。在教育界都知道，做教师的考不好不要紧，犯了错不要紧，千万不能体罚或者变相体罚学生。一旦沾上这个边，那可能连饭碗都保不住了。近一年，不要说体罚了，即使批评教育都要讲究方式方法了，不然有一两个想不开而跳楼的学生，那做老师的还不进了监狱?读到高校长的讲话我们就脸红，在中国台湾，面对犯错的学生，教师是可以“揍”学生的。不知道教育部的领导有什么感想。
作为一名校长，高振东无疑是成功的。但是他的成功要归结于教育制度的保证。没有一个优秀的教育制度做保证，再好的教育也没有施展的场。
这次聆听李校长教学问题讲座，我受益匪浅，不但懂得了一些理论知识，更让我的思想接受一次教育，尽管我不算年轻，但还有朝气，我不但要做一名合格的教师，更要努力做一名专家型教师。
语文在初中教学中的作用是举足轻重的，在生活、工作中的作用更为重要。但是，教学中，我发现有些学生，读书的时间越久，语文学习的热情越低，表现出种种消极心理。现在我结合多年的语文教学实践，对学生学习语文的消极心理及成因作一些分析，并试图找到解决问题的方法。
一、表现：
1、漠视语文
漠视语文的学生表现为对语文的学习抱无所谓态度，常常是上课想听就听，不想听就不听;课后作业有时间就做，没时间就不做甚或想做就做，不想做就不做。
2、应付老师，平衡自己
这些学生没有明确的学习目标和学习计划，只是满足于上课听讲，课后完成老师布置的书面作业，满足于老师问起时，有“我已认真学过了”的回答;扪心自问时，也可以“我已努力过了”聊以自慰。他们从不对学习中出现的问题作积极的思考，从不对学过的知识进行系统的归纳和总结，更谈不上读一些课外书籍，学习始终处于被动状态。
3、担忧焦虑却不知所措
这类学生对学习语文的重要性有充分的认识，但由于基本功差和学习方法不当等原因，尽管在语文学习上付出了一定的努力，但考试成绩不见提高甚至出现倒退，于是，他们便对语文学习失去了信心，怕上语文课，怕碰语文书，对能否学好语文存在忧虑。
4、投机取巧
有些学生不是不能学好语文，也不是不知道语文重要，而是认为考试阅读不考课本，试题全部来自课外，抱着投机取巧的心理，对老师提出的紧扣课本、多读文章、培养语感的要求充耳不闻。期待等到考场“超常发挥”。
二、成因
1、认识的偏差
有的学生不能正确认识语文学科的特点。语文学科的教学目标是培养学生的听、说、读、写能力。而这些能力的提高需要我们一个一个词语的积累、一篇一篇文章的阅读、一次一次说话的练习、一个一个片断的写作，就像砌房子一样，一块石头、一个砖头、一抹水泥、一张瓦片、一颗钉子、一根木条，你就得一点一滴的垒和砌，嫌麻烦就不行。而有些学生对语文学科的这一特点缺乏充分的认识，认为上课听听、课后做做练习就可以提高，从不注意观察生活，从不读课外读物，从不多写一篇文章。抱着这样的认识学习语文，其效果是可想而知的。
2、学生自我调适能力不强。学生偏科，因素很多。语文的题目透明度低，答案模糊，就是花了时间做了，也不知对否。特别是写作类题目，有时是绞尽脑汁、搜肠刮肚写出来的，自认为不错，常常因偏题等原因被老师判为不及格。与其这样吃力不讨好，还不如去解理科题目，“解题目多带劲，解出一道难题多够刺激”。就是喜欢文科的同学也宁可花时间在政治、历史上，因为这些学科投入少，见效快，在这种心态下，一些本来对语文感兴趣、语文学得较好的学生对语文学习也失去了热情。
三、改进措施
1、变语文教学目标为学生的主体需要。教师要善于把教学目标转化为学生的需求，因为学生是学习的主体，离开了主体的积极性和主动性，效果当然不会很理想。
2、在课堂教学中创设诱人的情境。孔子曰:“知之者，不如好之者;好之者，不如乐之者。”爱因斯坦也说:“兴趣是最好的老师。”可见，爱好和兴趣在学习活动中是非常重要的，往往可收到事半功倍的效果。因此，教者要善于激发学生的学习兴趣。教学实践中，虽然我不善于创设诱人的情境，但我感到应该朝这方面努力。因为这样做，可以有效地激发学习兴趣，激活课堂气氛。
3、“把语文课堂交给学生”，教师要在学生学习的过程中，当好“组织者和引导者”。通过不断激发学生的兴趣，使学生爱学语文;通过让学生体验成功的快乐，使学生对学习语文充满自信;通过在教学中引导、发现，使学生不断习得学习语文的方法。学生有了学习兴趣、自信心和基本的学习方法，自主学习便会落到实处。因此，要使课堂高效，学生的“自主”一定要与教师的“主导”有机结合。教师要具备在课堂上进行“二度备课”的能力。
4、要正确处理合作学习和独立思考的关系
合作学习作为一种新型的学习方式，被老师们广泛采用。那种人人参与、组组互动、竞争合作、时有思维碰撞火花闪现的课堂确实能给人以享受与启迪。但实施合作学习是有一定条件的，要以学生个体的自主学习和独立思考为前提。
5、正确处理课内学习与课外学习的关系。要树立大语文教育观，引导学生在生活中学语文、用语文。一方面要大力改进课堂教学。课堂教学不应仅限于读书、写字、答问，而应充盈丰富多彩的语文实践活动，让“小课堂连着大世界”。另一方面要拓宽语文教学的途径、形式。教学内容、形式、途径要向自然、社会、现实生活开放，也就是说，必要时语文教学要走出去。还要重视课外阅读、课外习作的指导，使学生把课内学习所得迁移到课外学习中去。课内阅读教学中决定了语文课文的经典性、基础性和示范性。课文应当是精品，文质兼美，在思想内容上体现了鲜明的时代精神，在用词、造句、布局、谋篇、文风等方面有一定的典范性。因而课文也就成了知识、能力、思想教育和审美情趣的载体，为重要的是课文能够使学生掌握带有普遍性和规律性的知识和能力，使学生学会从特殊到一般，举一反三，更好地在课外进行其它类似文章的学习阅读。阅读教学离不开课外阅读，二者必须相互结合，互补互助。课文阅读教学是基础，对课外阅读起着指导作用;课外阅读是课内的延续和补充，反过来丰富并深化课文的阅读学习。真正做到 “得法于课内，得益于课外”
6、正确处理基本素养与创新能力的关系。必须给学生打下扎实的语文基础，包括必要的语文知识，较强的识字写字、阅读、口语交际、习作等能力，基本的学习方法以及良好的学习习惯。这样的基础不仅是扎实的，也是可持续发展的。同时，要注意培养学生的创新能力，核心是独立思考能力，还有丰富的想象力。怎样培养呢?比如，在识字教学中培养独立分析、识记字形的能力;在阅读教学中培养读文章想画面的能力，激活想象力;鼓励学生发表独特感受和个人见解，说真实想法，不人云亦云;在作文教学中引导观察，鼓励发现，提倡写个性化作文，增加想象作文的练习。
在领略了孙石山校长深刻丰富的讲话之后，我不仅感到激动，更感到作为一名人类灵魂的工程师，自己肩上的担子是多么的沉重，使命是多么的艰巨。以下我将围绕孙石山校长提出的“狠抓内涵发展，努力开创我县小学教育教学工作的新局面”，谈谈自己对讲话的领会：
教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。一个高速发展的信息社会，必需不断学习改革教学内容，通过自身的教学实践，给学生传授新知识，丰富学生的知识储备，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，来浅够默化的影响和熏陶学生。
其次，要用真爱去关心学生。学生的确存在“好”与“差”的差异，教师应因材施教，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离。这样，他就会把教师当成知心朋友，愿意向你畅开心扉，愿意接受你如何学习和如何做人的指导。
“学高为师，身正为范。”作为一名教育工作者，在当前新的国际环境和课程改革背景下，教师们更要大胆探究，创造性地完成自己的教育使命。就拿我们一直倡导的素质教育来说，要想缩小中西差距，必须从整体上培养全民族的科学素养、创新精神、创新意识。这些，都要依靠素质教育的发展。而照搬国外成功的教育经验，永远与创造无缘，只有别具炉锤，打造有自己特色的“素质教育”，才能真正成为教育创新的排头兵，培养出适合国情全方面发展的人才。
作为一名教育工作者，我们常常这样说：“如果我们要给孩子半杯水的知识，那么，我们必须得具备一桶水的知识。”然而，在信息技术迅速发展的今天，教师不应是一桶水，应是一股不断涌出新水的清泉，永远新鲜，有活力，才能在知识迅速变更的年代不落后，交给学生丰厚有用的知识。所以教师不应局限于所教教材，还应该读各种各样的书，丰富自己的知识修养，才会在课堂上旁征博引，妙语连珠，深深地吸引学生。抱着一种务真求实、乐观上进、严谨自律的治学态度，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。
作为一名教育工作者,我们要用实际行动去学习和时间，奉行爱心教育,努力让每一位学生拥有一个快乐,自立,能够张扬自己独特的潜能,用我们的爱心教化人格,细节养成习惯，从而使我们的孩子们懂得爱自己,自立自强,爱他人,尊重关爱,爱生活,乐观开朗,爱集体,勇担责任.我作为教师中的一员，更要用心感受、在学业上不断进步，修养上不断完善，做学生热爱、人民满意的优秀教师，做无愧于时代的光荣教师。
“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!
共2页，当前第1页12讲话心得体会的万能和篇十二
通过学习田国立董事长在青联会议上的讲话，我深刻体会到作为青年一代中行员工身上所肩负的使命与光荣，更体会到“凝聚青春正能量，激情共筑中行梦”这几个字的所蕴含的意义。
一、树立重视基层的意识
基层网点的工作内容囊括整个银行工作中最基础的业务知识，也是最前沿的阵地。俗话说“没有金刚钻，不揽瓷器活”，要想做好自己的工作，必须要掌握过硬的本领，基层网点是整个银行系统中的树根，连接着市场这片广阔的土壤，并直接参与着最激烈的市场竞争，在这里我们可以学到最基本的只是，也可以在激烈的市场竞争锻炼自己的能力，例如我们与各种不同的客户打交道中，就可以锻炼自己的沟通能力、应变能力，此外我们也可以亲身体会到市场的需求，为以后从事不同的职位打下一个良好的知识基础。
二、树立正确得失观
作为一个年轻人，不应该计较一时得失，要放远眼光、胸怀全局，在日常工作中要杜绝耍“小心眼”、“小聪明”的行为，要放平心态，扎扎实实学习业务知识，在工作中要“找事做”而不是等着领导指派任务甚至是躲避工作。在中国银行这个广阔的舞台上，我们应该要好好利用这广阔的资源，不断完善自己的能力，为中行的发展贡献自己的力量。作为一个青年人，我们要用于面对客观条件的不足，不抱怨客观上的限制，多发挥自己的青春正能量克服困难，此外要以一种平和的心态面对职位晋升与收入的多少，不斤斤计较个人得失，多话心思在业务与工作上。要学会乐于吃苦，甘于奉献，相互理解齐心协力。
三、树立远大的人生理想
没有远大的人参理想就没有前进的风向标，也就如同失去了动力的船任凭风浪的侵蚀、原地打转，所以作为一个年轻人，要树立远大的人生理想。远大的理想不是空泛的，而是在日常工作生活中一点一点的体会到的并逐步完善的。在工作中逐步加深人生，对社会的了解，对国家对民族共同理想的不断认同，将至与我们自身的梦想结合而成的。作为一个中国银行的一份子，我们青年人要把自己的青春活力奉献给这个大家庭，将我们个人的理想与中国银行这个大家庭的梦想结合起来，在实现中国银行的这个大家庭的梦想中实现个人的梦想的实现。
