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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
我的乐园作文字四年级篇一
也许那个地方并不豪华，也许那个地方其貌不扬，也许那个地方给别人一种不起眼的感觉，但那却是承载着我们儿时最深刻的回忆，是表现儿时天真的证据。
我的乐园只是一片空地，碧绿的樟树发出让人心旷神怡的清香，那是我最喜欢的气味……
儿时最深刻的回忆，也存在了它的身上，它陪着我度过了童年。小时候就特别喜欢到那片空地玩，抚摸香樟树，那时认为它是我最好的朋友。
冬天，它的丫杈上都是雪，十分好看，雪白的雪，在它深棕色的树干上铺成了一层雪被，轻轻摇晃着树干，沙沙哗哗，积在树皮上的雪落了下来，打在地上，在它周围下了一场“雪。”过年时，还给它挂上红灯笼。
春天，万物复苏的季节，樟树上长出了小小的绿芽，让它显得十分可爱，抚摸它的树干，淡淡的清香，我陶醉其中。有时，还会痴痴抱着它。
夏天，是我最喜欢的季节，绿树成荫，樟树的树叶随着清风发出沙沙响声，艳阳高照，我喜欢抱着一本书，坐在樟树的绿荫下，静静地阅读。此时此刻，樟树一边随着风奏出乐曲，我靠在树干上，头贴在树干上，樟树的香味越来越浓，还有什么比这更惬意的呢?
秋天，樟树掉下一颗颗黑色的果实，樟树绿油油的叶子变红，再变干，变棕色，变脆，一片一片落下，踩在上面，咔嚓咔嚓，清脆的响声，浓浓的树香，恨不得一整天都待在这里……
时过境迁，物是人非。
几年后，那片空地将变成工地，我去看樟树的时间越来越少，最后一次见到它时，它已经被锯倒了，一颗大树，倒在地上，场景十分苍凉，我走到树根旁，抚摸着那深浅不一的年轮，心中，思绪穿梭十年，与大树的点滴全都映在脑海，夕阳下在大树下嬉戏，打闹……我折下一根树枝带回了家，爷爷说樟树是用小树枝插活才长成大树的，于是，我把树枝插种在土中，期待它成活，小樟树真的成活了!我像呵护大樟树一样呵护小樟树……
也希望它能继续承载着儿时的回忆与美好!承载着童年在大树下的快乐!
