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在日常生活和工作中总结经验教训，能够提升我们的自我认知和职业能力。完美的总结需要有逻辑性和连贯性，写作结构要清晰，表达要流畅。下面是一些备受推崇的总结范文，相信能够对大家的写作有所帮助。
表扬五年级篇一
今天，我被表扬了。杨老师对我说：“这一题用了跟别人不一样的解题思路，而且书面整洁……”，我听了心花怒放，忽然觉得外面的一切都那么的美好：各色鲜艳的花向我点头朝我微笑，树叶在向我招手，小鸟唱出动听的歌声，好像是在祝贺我哩!
事情是这样的：上午，杨老师在数学书上布置了课作，第一题很简单只要按公式计算。第二题要求求出两个三角形拼成的平行四边形的`面积，根据三角形的面积计算公式，可以求出一个三角形的面积。后来，我又回想到杨老师讲得一个题目跟这个题目有相似之处，都是求两个……我恍来大悟，既然一个三角形的面积要除以二，那么两个三角形的面积要乘以二，乘以二和除以二抵消了，然后我把这种做法写了，接着我把数学书拿给杨老师批。杨老师说：“韦寄月的这种思路很有创新，我希望还会有人用到她的做法……”。这时，我明白了一个道理：上课时要听老师讲，要记住老师上课讲的重点，还有放学回家要温习，因为温故而知新。
今天的一切都那么美好!
表扬五年级篇二
我要夸夸你，孩子。
我知道，每一个孩子都有一颗向上的心，只是表达的方式不一样。谁不想做个好孩子呢?
可是，从你进入学校，不，从来到这个世间，你就不仅仅是一个人。你生活在群体之中，总是被比较来比较去，各方面不同层次的横比、纵比，作为一个“社会人”，“比较”，似乎就是生存的常态。
婴儿时，体重、身高、皮肤，甚至哭声的大小，幼儿时，学会说话、走路，背诗、唱歌……你所拥有、学会的每一样，都会获得大人由衷的赞叹和喜爱。上学了，评价的标准似乎就剩下学习。你在雨后春笋班的“别人家的孩子”的对比下，努力生长。
我真的要夸夸你，孩子。
从小到大，你听过多少次“你再努力些，就好了，就和谁一样或者超过谁谁了”“你看那谁谁，为什么你不能像他一样呢?”如此蝉鸣似的唠叨中，你却仍然按着自己的节奏生长着，没有放弃学好的愿望，坚持不懈地努力着。
有时，你会懈怠，作业的书写偶尔潦草，正确率不尽如人意，但我知道，看到红叉叉时，那一刻，你的心情并不好，归根结底，只是你还有些小，而玩儿的吸引力太大。
长长的复习，使你厌倦，也很疲劳，但你仍然每天清晨按时爬起，到校早读，然后继续一天几场考试，错题订正，晚上回家，困了也不放弃作业，埋头苦读，周而复始。
好样儿的，孩子。努力向上，是生长的最美姿态。就像寒风中的一株梅，也许香味不那么浓郁，花形也不能使所有人欢欣，可是她迎风绽放的模样，多让人喜欢!
很多时候，期末考试的存在，并不仅仅是对一学期所学内容的检测，更多的是一种仪式感，一篇篇课文背过去，一道道题算下来，几个月的辛苦与付出，需要一次盛大的、严肃的考试作为总结，承上启下，告别过去，迎接未来。
那样努力复习过后，无论成绩好差，我要对你笑，还要夸一夸你。
因为努力比成绩更重要。有段时间，我责怪小周，总是犯同样的错，不长记性，常常义正辞严，说得自己很激动，他却一脸隐忍。后来，小周的老师告诉我，其实，他每次出错后，订正时都会跟老师商讨、解释，分析错误原因，他在努力的，要给他时间，不要忽视孩子的努力。
有多少家长跟我一样，双眼蒙上，看不到孩子的努力，只是性急看结果呢?成绩与成长相比，成长永远是第一位的。龙应台的鸡汤经常拿出来闻一闻，喝一喝。
“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”
我还要夸你，胜不骄，败不馁。
一次考试的成功，不是你借机索要礼物作为奖励的理由。以平常心待之，将它作为新的起点，不断挑战、超越自己，总结经验，更上一层楼。学如逆水行舟，不进则退。流传至今的古语，是真理。
一次考试的失败，不，还不能称之为“失败”，暂时失利而已，正好，找出了自己的薄弱环节，是知识掌握得不牢固，还是方法有问题，卷面不清爽还是时间分配不合理，以后的学习有了明确的努力方向。胜败乃兵家常事，胜固言喜败亦欣。每一次考试，无论成败，都是一次经历。
你期末考试成绩背后的辛苦和努力，这比任何事情都重要。永不放弃，持之以恒，不断超越，这些词语从来不是口号。
孩子，成长路上，你迈出的每一步，都有人为你喝彩，加油，向前!
作者|陈燕。
公众号：陈大的午后花园。
表扬五年级篇三
尊敬的家长：
很荣幸地通知您，您的孩子最近在校表现优异，已经获得30个难得的绿苹果，特向您通知一声。感谢您近段时间以来对老师的配合，对孩子的关心与帮助，使学生在获得良好表现，特发通知，以资鼓励。
xxxx。
20xx年x月x日。
表扬五年级篇四
第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都座不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问妈妈，老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，只有她的儿子表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕你的妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。
儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排在第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，你最好能带他去医院查一查。”走出教室，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满了信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，从这以后，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字总是在差生的行列中被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到家长会结束，都没听到他儿子的名字。她有些不习惯，临别去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”听了这话，她惊喜地走出校门，此时，她发现儿子在等她。走在路上，她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的`甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”
表扬五年级篇五
张晴蓝是一小学四年二班的学生，她非常开朗，就算天大的事情塌下来，她还是一副笑脸，她学习成绩特别好，不管哪一门功课，成绩总是名弄前茅。我校自从开展了“一帮一、一对红”的活动。
张晴蓝同学主动承担了班级学习较差同学的辅导任务。管振兴学习态度非常不端正，而且特别懒惰，父母离异，没人辅导他功课，他的自觉性又很差，经常不完成作业，识字能力也特别差，读课文，分析理解能力也十分差。每次考试都不及格。
张晴蓝同学舍去平时游戏的时间，经常给他讲应用题，教给他学习方法，利用下课时间教他认字，指导写字。平时还给管振兴讲自己的学习方法，帮助端正他的学习态度，并且督促他每天按时、按量的完成作业，经常利用下课时间为他辅导。
表扬五年级篇六
我得到了表扬我得到过许许多多的表扬，但在我心目中印象最深刻的表扬是在三年级上册的时候。那一次，我因为作文没有扣分，而且是第一名，只有我一个是三优的。我在考试时很认真，当我把试卷交上去的时候，我就很紧张，生怕考得不好。第二天，老师把试卷改好了，她对我们说：”同学们，你们这次考得不好，只有一个是三优的。下面我来发试卷。”老师开始报了：”第一名，曾杉，96分，三优，而且作文是全对的。””哇！”同学们都把羡慕的眼光投向了我，害得我差点脸红了，只好慢吞吞地上去领试卷。”第二名，方晨阳，89分，二优，``````”报完后，老师让我把试卷给她。我把试卷交给老师后，老师说：”下面，我读一下曾杉的作文，大家听一听。””[[我的同桌]]，我的同桌叫方迦勒``````”读完后，大家也同意我的作文写得好。然后，老师对我：”
说下课后到办公室里来领奖品。老师一说完，同学们又投来了羡慕眼光，好像在说：啊！你真棒！那一次，我知道了一个道理，那就是：你付出了多少代价，你的收获就会有多大的代价。
表扬五年级篇七
妈妈，您可了解？如今一见到大家的小学全家福，我也禁不住想哭。
那时五年前的一个星期天，我早上起来，出现意外地发觉爸爸妈妈都在家里，妈妈突然说要带我去公园，我有点儿不相信，就问爸爸，爸爸也点头。我开心的蹦了起來。妈妈静静地帮我换得一身新衣服，因此，我们一家人坐车去公园。一进公园，但见到处都是五颜六色的花，也有一股股开朗的喷泉，一座座形态各异的庭院假山真美呀！更引人注意的是儿童游乐场，里边时常传出一阵阵欢笑声。我也拉着爸爸妈妈，想那跑去。我一会儿做电列车，一会儿坐汽车，还拉着爸爸与我一块干了碰碰车。之后，爸爸妈妈喊我回家。在我们快摆脱公园时，我看到了那美丽的花坛和喷泉，又不舍得走。恰好来啦一个拍照的大伯，我灵机一动，就喊，爸爸妈妈，大家在这里拍张相吧！因此，我就站在喷泉台边，一手搂着爸爸，一手搂着妈妈，留有拍了一张相。看见眼前的一切，我高兴得多么的高兴呀！
摆脱公园，大家该乘车回家了。可妈妈对我说，她急事，大家先回家。讲完还亲了我一下。可第二天、第三天仍看不到妈妈回家。我询问爸爸，爸爸厉声说，别管她了。我吓得直哭，也害怕问，之后，還是姥姥跟我说，你妈妈不必你啦。我听了直不相信，那麼疼惜我的妈妈为什么会整整的一个中午，晚餐也没吃，之后，迷迷糊糊的，哪些也不知道啦。突然，我看见妈妈了，您已经向我笑，还拿手轻轻地的拍我呢？妈妈我高喊起來，可哪里有妈妈的身影啊？原来是一场梦。我多想始终在梦中，别再醒来。親愛的的妈妈，您听到我梦中情深的召唤了没有？早已五年了，妈妈，我万万想不到，桌子上这张全家福，竟然和妈妈的别离照。
妈妈您在哪儿呢？您还记得我吗？也要我吗？您快回家吧！一家人都会等这你回家再照张阖家团圆照呢！
表扬五年级篇八
傍晚，火红的太阳快要下山了，把四周的云彩尽染无余。天空显得更加美丽动人。
我认真地做完作业后，便轻松地坐在椅子。无意间，我看见家里乱得很，花生壳洒了一地，我美滋滋地想：要是我把家整理好，爸爸妈妈一定会笑眯眯地表扬我。说干就干，我先消灭了地上的花生壳，再做了一次“全面大整顿”。那些自由散漫的东西纷纷躲进了垃圾桶。然后，再把地面拖得干干净净。干完了活，我心里那股兴高采烈的劲儿就别提了。
半晌，爸爸妈妈回到了家。我使劲儿压抑住自己，等待着表扬。可是过了好久也不见爸爸妈妈高兴地表扬我。怎么回事？难道是他们没有发现家里的变化？我心里疑惑起来。“爸爸妈妈，我把地扫了，家里也整理过了。”我急着请功。爸爸淡淡地瞄了我一眼说：“你作业做好了吗？”我生气极了，想：我干了那么多活，竟然连肯定的赞许都没有，竟然就得到这么冷谈的几句话？“做好了。”我委屈地回答，快步跑到了阳台上，泪水一滴接一滴地流了下来。
表扬五年级篇九
尊敬的公交公司领导：
你们好!
今天满怀感激之情要对贵公司的驾驶员兰强、照管员付东梅和韩燕给予崇高的表扬。他们良好的服务态度和行为，我觉得应该得到表扬和发扬，所以特写此表彰信向他们致敬。
我校学生住处都是离学校很远的地方，我们的兰师傅为了不影响学生正常上课，每天早晨5:00就从家出发，先接我们的跟车老师，再到各乘车点接学生，每走到崎岖路段或弯路他都会耐心的提醒学生注意安全、系好安全带，每次快到一个站点他都会提前告诉准备下车的同学不要急，要等车子停稳再下车，每次发车他也要提醒下车的学生是否安全离开了，这种耐心和细心让我非常感动;照管员付东梅和韩燕更是把每一个学生的安全都时刻牵挂在心，把这些孩子当做自己的孩子一样看待，当家长有疑惑时他也总是耐心的讲解，争取每一位家长的理解和支持，正是这种精神和服务理念感动着每一位家长和学生。
可以这样说，温馨校车现在已经是我们白沙河街道的一个流动的大家庭，是街头的一道风景，尊老爱幼是中华民族的传统美德。真正践行了校车运送未来的口号。
此致
敬礼
_
小学。
表扬五年级篇十
我现在要告诉大家的是我一次接受表扬的经历。
回家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈可高兴了。她对我说：“真乖，看来我的女儿真的长大了，有环保意识了。今天我请你去吃串串香。”听了妈妈这话，我的心里比吃了蜜还甜。
虽然这事已经过了一年，但我仍是记忆犹新，因为它给了我一次表扬的经历，也给了我一次增加环保意识的机会。
表扬五年级篇十一
五年级学生怎么写。
表扬信。
尊敬的公交公司领导：
你们好!
今天满怀感激之情要对贵公司的驾驶员兰强、照管员付东梅和韩燕给予崇高的表扬。他们良好的服务态度和行为，我觉得应该得到表扬和发扬，所以特写此表彰信向他们致敬。
我校学生住处都是离学校很远的地方，我们的兰师傅为了不影响学生正常上课，每天早晨5:00就从家出发，先接我们的跟车老师，再到各乘车点接学生，每走到崎岖路段或弯路他都会耐心的提醒学生注意安全、系好安全带，每次快到一个站点他都会提前告诉准备下车的同学不要急，要等车子停稳再下车，每次发车他也要提醒下车的学生是否安全离开了，这种耐心和细心让我非常感动;照管员付东梅和韩燕更是把每一个学生的安全都时刻牵挂在心，把这些孩子当做自己的孩子一样看待，当家长有疑惑时他也总是耐心的讲解，争取每一位家长的理解和支持，正是这种精神和服务理念感动着每一位家长和学生。
可以这样说，温馨校车现在已经是我们白沙河街道的一个流动的大家庭，是街头的一道风景，尊老爱幼是中华民族的传统美德。真正践行了校车运送未来的。
口号。
此致
敬礼
xx小学。
亲爱的叔叔阿姨：
您们好，您们现在很可能还不认识我，我是韩村小学的王玉萱。今天在这里，我代表五年级同学向您们说一声：谢谢!我相信许多同学会问我为什么，我一定会很自豪地告诉他们原因。
记得从我上一年级开始，您们就在不断地给我们补给精神食粮——为我们捐赠书本以及学习用具，直到今天。您们就像父母一样，让我们这些留守儿童再一次感受到温暖与快乐。在书的海洋里，我读到了您们那颗真诚的心，了解到了祖国的锦绣河山、优秀的中国文化，听到了一个个美丽的传说、一个个神奇的故事。您们为我们展示了一副多姿多彩的画面，让我们走进书中，就好像遨游在一个五彩斑斓的世界里。
您们就是这样，默默为我们付出，给我们关爱，不图回报，不求虚名。只为给我们创造一个快乐的童年，让我们健康成长。我还听同学们说，您们为我们捐赠的每一本书，都是经过深思熟虑，精心挑选出来的。我知道，您们之所以这样做，就是想让我们个个都成为国之栋梁。相信我们，也一定不会让您们失望。
亲爱的叔叔阿姨，您们的恩情我们没齿难忘。在这里，我再次代表同学们向您们郑重地说一声：感谢您们，谢谢您们!
xxx领导:。
x月x日中午，由于孩子在家玩火，造成一场大火灾，当时我们尚未下班。贵校学生周发现火情之后，不顾自己身体有病，备不顾身冲进火海。由于火势很猛，屋里烟浓，xxx冲进屋后，房门马上被紧紧地吸住，外面的人进不去，大家都为xxx捏着一把汗。xxx在呼吸困难的情况下，临危不惧，急中生智，打破窗户玻璃，屋里压力减轻，门可以打开了。救火中，xxx发现立柜还有一盒五四式手枪子弹，在十分危险的情况下，毫不犹豫地捧起弹盒扔到窗外，避免了一场严重事故的发生。在xxx的带领下，大火终于扑灭，xxx同学却被烧焦了头发，烫伤了双手，该同学的英勇表现使所有在场的人赞不绝口。
正值全国开展学雷锋运动之时，贵校学生xxx不顾个人安危，临危不惧，挺身而出，抢救他人家庭财产。这一高尚行为为我们树立了良好的榜样。我们除向xxx同学学习外，特写信向贵校建议，请贵枝领导把周xxx的英雄事迹广为宣传，予以表彰。使广大学生以xxx同学为榜样，将学雷锋运动推向高潮。
此致
敬礼!
xxx。
xxx年x月x日。
全校师生：
今天上午,我校五年级(3)班学生x同学在楼3楼楼梯口捡到人民币若干，x同学第一时间交予政教主任处，并请政教主任发出“失物招领启事”，希望失主速到校务办公室领取。
x同学的拾金不昧的行为,表现出作为我校一名学生高尚的品质和良好的社会公德，这也体现了我校学生的精神文明素质。学校号召全体同学学习xx同学拾金不昧的精神，树立正确的人生观、道德观、价值观，不断提高自身思想素质和道德情操，为社会主义精神文明建设做出自己的贡献!
x同学：
你近段各种表现有很大进步，大家为你感到开心，继续努力呀!加油!你会越来越棒的!
杨惠萍老师。
尊敬的家长：
很荣幸地通知您，您的孩子最近在校表现优异，已经获得30个难得的绿苹果，特向您通知一声。感谢您近段时间以来对老师的配合，对孩子的关心与帮助，使学生在获得良好表现，特发通知，以资鼓励。
20xx年x月x日。
表扬信的格式及例文。
(一)、标题。
一般而言，表扬信标题单独由文种名称“表扬信”组成。位置在第一行正中。
(二)、称谓。
表扬信的称呼应在开头顶格写上被表扬的机关、单位、团体或个人的名称、姓名。写给个人的表扬信，应在姓名之后加上“同志”、“先生”等字样，后边加冒号。若直接张贴到某机关、单位、团体的表扬信，开头可不必再写受文单位。
(三)、正文。
正文的内容要另起一行，空两格写。一般要求写出下列内容。
1、交代表扬的理由。
用概括叙述的语言，重点叙述人物事迹的发生、发展、结果及其意义。叙述要清楚，要突出最本质的方面，要让实事说话，少讲空道理。
2、指出行为的意义。
在叙事的基础上进行评价、议论，赞颂该人所作所为的道德意义。如指出这种行为属于哪种好思想，好风尚，好品德。
(四)、结尾。
该部分要提出对对方的表扬，或者向对方的单位提出建议，希望对某某某给予表扬。如“某某某同志的优秀品德值得大家学习，建议予以表扬。”写给本人的表扬信，则应适当谈些“深受感动”、“值得我们学习”等方面的内容。并要求在结尾处写上“此致敬礼”等结束用语。但“此致”、“祝”、“谨表”、“向你”等字写在末尾，其余的字，要另起一行，顶格写。
(五)、落款。
落款应写明发文单位名称或个人姓名。并在右下方注明成文日期。
表扬五年级篇十二
我们生活中发生的事情，就像天上有无数颗星星，有的是快乐的，有的是悲伤的。开心的时候会和大家分享，难过的时候会鼓励自己振作起来.其中最开心最难忘的就是妈妈的夸奖。
我记得那天，我妈出去做生意，我爸在外面打工，我一个人在家。我很早就写完作业了，看到家里没人，肚子觉得空空的。我时不时发出“嘀嘀咕咕”的声音，就像打鼓表演“交响乐”一样！然后，我想到了一个主意：我妈平时给我们做饭。要不我今天展示一下，和妈妈分享一些，让她尝尝我们的厨艺？想到这，我又跳又跳，三尺高跳，开心的尖叫！
“咦？不能光说不做！”我对自己说，然后，我就开始匆匆忙忙的准备材料。今天想做酸辣土豆和葱花鸡蛋。首先，我把土豆去皮，切成细丝，然后加入一些盐揉搓。妈妈说这样炒的时候土豆不易碎；然后，我开了火，把锅预热了一会儿，然后把油放进去，油温高了再把土豆丝倒进锅里；最后把土豆丝炒的有点味道的时候，倒点醋翻炒，然后加点剁碎的红辣椒丝放进去，再加点味精出锅！哈哈，我的酸辣土豆终于吃完了，可以继续下一道菜了！
第二道菜——葱花鸡蛋。我先从柜子里拿出两个鸡蛋打在碗里，然后把切好的大葱倒进碗里，加盐和味精，用筷子搅拌均匀；倒入油锅，烤一面翻过来烤另一面。几分钟后，美味的葱花鸡蛋将获得巨大成功！
这时我妈回来了，看到桌子上的两个菜很惊讶的问：“雅雅，这个菜是你做的吗？”我毫不谦虚地点点头，妈妈抿了一口。她连连夸我“好吃，真能干，女儿长大了！”听着妈妈的赞美，我的心里充满了喜悦。
这是我第一次做饭。没想到会得到妈妈的夸奖。我好开心。我想我会一直做好吃的报答妈妈！
表扬五年级篇十三
全校师生：
今天上午,我校五年级(3)班学生___同学在__楼3楼楼梯口捡到人民币若干，___同学第一时间交予政教主任处，并请政教主任发出“失物招领启事”，希望失主速到校务办公室领取。
同学拾金不昧的精神，树立正确的人生观、道德观、价值观，不断提高自身思想素质和道德情操，为社会主义精神文明建设做出自己的贡献!
表扬五年级篇十四
“这是在干什么？”随着张老师一声怒吼，教室里的闹腾戛然而止。
其他同学还来得及溜，可背朝教室门的余书辉就没那么幸运，他被张老师抓了个正着。
“上课铃已经响了，难道都没听见吗？”张老师气冲冲地走进教室，把手中的书往讲台上一扔，转身就盯着余书辉大声责问：“说，你在干什么？”
“我……我……在打肥皂泡。”余书辉低着头小声回答。
“肥皂泡？”张老师扫视了一下教室，那些依然飘荡的肥皂泡立刻就让他明白了一切，他马上又转过脸盯着余书辉，“说，谁吹的？”
“是……”余书辉犹豫了一下，然后拿眼偷瞄了一下坐在下面的我，最终怯生生地说：“我不知道。”
“不知道？”张老师一边责问着余书辉一边沿着他的视线盯向了我，“谁来告诉我，是谁吹的？”
张老师嘴上是在问大家，眼睛却一直在盯着我。承认还是不承认？我的内心突然纠结起来。看看余书辉那耷拉着的脑袋，再看看张老师那严厉的目光，我突然来了勇气：“是我……”我站起来，红着脸，等待着将要到来的“暴风骤雨”。
等了一会儿，可张老师并没吭声，于是我偷瞄了瞄张老师，只见张老师满脸的怒气已经不见了。
“勇气可嘉！”张老师向我翘了翘大拇指，然后语重心长地说，“但玩也要注意时间和地点……”
什么勇气可嘉？嘿，我竟然得到了表扬！
只是，这个表扬令我有点尴尬。
文档为doc格式。
表扬五年级篇十五
闹钟已敲响了十二下，但我仍然在桌子旁写作业，今天的作业怎么还这么多呀，我们才刚上四年级就要天天写这么多八开大白纸，哪受得了啊，我写完作业后已经十二点一刻了，又困又累，我真希望给教语文的班主任老师留一张一开大白纸写写。
第二天一来到学校同学们就纷纷“诉起苦”来。“我昨天写到一点半，还没怎么睡觉天就亮了。”“哇，我昨天十一点还没写完，早上五点又接着写了。”“班主任怎么回事，连续几天留这么多作业！”“别说了，一会儿让老师听到可不好。”
“铃……”，第一节课是班主任的语文课，同学们个个无精打采，有的竟打起了瞌睡。老师自知同学们都没有精神，课上不好了，就拿出一张卷子让我们做。
下课后，班主任老师把我和几个班委叫到了办公室，一边判作业，一边问道：“你们的作业这几天字写得乱七八糟，上课还有同学打盹，这是怎么回事？”大家你看看我，我看看你，都低头不语。
“你们昨天的作业写到几点？”
啊！这正问中了，我刚刚想说的就是作业留的.太多了呀！这时我旁边的一位女同学开口了：“我……我写到九点。”
九点钟，谁信呢？这位刚刚还在说老师是魔鬼的同学居然九点就写完了作业，我正想着，旁边的同学已经都说完了，他们写的最慢的也不过十一点钟。这时，老师把她那半信半疑的目光转向了我，我的心怦怦地跳个不停，我也想编一个时间告诉老师，但我又想，做人最重要的就是要诚实，敢于说真话，不能这样虚伪，因为怕得罪老师而说假话，如果这样，世上不就都是假、恶、丑，没有真、善、美了吗？于是我鼓足勇气，说：“老师，我的作业写到十二点多，同学们大概都写到这个时间，您这几天的作业确实多了点。”当我说完这句话时，我的心才轻松了许多，但仍低下了头，不敢看大家的眼睛。但没想到老师的脸上突然转阴为晴，停下手中判着的题，高兴地说：“你们大家中只有她敢说真话啊，班里有这样诚实的学生，我真是太高兴了。”我惊异地望着老师，高兴地差点跳起来，从那以后，我们的作业八点以前就能够写完了。
那天，我躺在床上想，我班的同学们怎么都不敢讲真话呢？是因为我们自己生来就会撒谎吗？现在的大人们客套话一个比一个说得婉转，谁还有时间教育自己的孩子对人以诚想相见呢？老师的那句含有深意的表扬令我至今难忘。
表扬五年级篇十六
在我的生活中，批评使我悲伤，教训使我得到了教育，而有一样东西可以让我一整天高高兴兴乐呵呵的，那就是表扬。
在我来到这个世界上，一直到我读完幼儿园上小学一年级时，都是妈妈照顾我，就连从村口走到我家里也都是她陪着，我连一次独立的事情都没有做过。可是一次偶然的机遇，使我有了独立的机会，而这一次机会，使我得到了妈妈的表扬。就在我读一年级时的一个星期天，我在书法老师那里学习书法，当结束时，我接到了妈妈的电话，她说叫我在老师那儿等一会儿，她迟一点过来接我，接完后，我想：不是吧？这一个星期的书法作业这么多，如果再不回去写的话，那就完成不了作业，不行，我必须要自己走回去，对！说干就干。于是，我踏上了归程，当我走到路口时，我还浑身是力气，心想：走路也蛮好走的么，这么远我只用了这么一点儿力气就走完，真是没劲儿。算了，早点回家，早点儿休息，我还是继续走吧。于是，我又悠然自在地走了起来，可是走路这项运动，可真是不能小视的呀，我刚走到路口处时，已经是气喘吁吁，口干舌燥了，这时我又想：不行，我得加把劲儿，。于是，我小跑了一会儿，可当我刚跑了几十米时，已经是上气不接下气了，正当我要绝望时，我忽然看见一个人从后面一直跑，从我前面跑了过去，那个人的行为给了我鼓励，于是，我一鼓作气小跑跑回了家里，妈妈看见了后，不停地夸我独立起来了。
这一件事，在我的心上烙下了一个印，使我终生不忘。
