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写总结可以让我们更加清晰地认识自己的优势和劣势。写总结时，要注意客观公正，不夸大事实，也不低估自己的实际成绩和贡献。范文中的总结涵盖了不同行业和领域，无论你从事何种工作或学习，都能找到适合你的参考。
大三个人总结篇一
时光荏苒，转眼我已在某大这座美丽的校园中度过了两年。回顾大二这一学年的生活，平淡而充实，简单而有味，经历了成功与失败，留下了眼泪与微笑。这些都让我迅速的成长，学着独立思考，学着为自己的选择负责，学着享受成功的喜悦，学着承受失败的痛苦，学着让自己变得成熟，学着长大。我努力认真地学好每一门功课，掌握了基本的法理。一步一个脚印的不断努力，漫漫人生的学习生涯才刚开始，古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的`技术知识。总结回顾昨天,我百感交集;面对今天,我信心百倍;展望明天,我任重道远!我想:“既然上帝让我们都能自己掌握自己的命运，那么我就一定要并且也能掌握好自己的命运，我的大学将会因为我的不断回顾和展望而更加的无怨无悔！
大三个人总结篇二
大学三年，我一直保留着记笔记的习惯，我觉得首先它能让我更集中精力于听讲、其次它能让我记忆更加深刻。当然我并不是说大家就非要记笔记不可，重要的是你要对你所学的专业课程拥有足够的兴趣，犹如你品读《十万个为什么》似的渴望。当你真正步入社会的时候，你才发现自己所学的专业课程是多么的重要。
刚进入了绫致时装青岛分公司jack&jones李村店做货品管理时，店里将我派到了佳世客店跟随公司的金牌仓管学习，随着他不断的言传身教我发现，他所讲的一切管理方法恰恰就是我所学现代仓储与配送运作管理专业课的一个分支，而且我在那时几乎记起了全部我所学的这部分知识，老师的谆谆教诲仿佛就在耳边回响。所以在回到店里开始我的工作后，我用了短短的一周时间将店内所有货物统统建账归类，重新安排货位存放，要知道这在公司和店内是闻所未闻的。
有的货品管理干了整整三年了，账面还是难以理清，账本难建。而我则凭着扎实的专业课知识积累，迅速的为公司和店里解决了这一难题，得到了领导的一致好评，并将这一做法在全公司推广学习。试想如果我当初在学专业课时也是深一点浅一点，理论学习不扎实，不知道会遇到多少困难，会不会也和他们一样在账面上糊涂不清。
在不断的学习实践中，我渐渐懂得了如何去最大限度的施展自身所学；如何处理同事间的人际关系；如何在这个竞争与机遇并存的社会立足。同时，我也明白了在校所学的各种理论与现实还是有所差异的，在平时工作中要密切理论联系实践，“以实践来验证理论、用理论来引导实践”。更清楚了作为一名即将步入社会的大学毕业生，应该正确看待自身价值所在，摆正自身的求职应聘态度，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，有时以一种平和的心态来看待一切，你会收效甚好。激烈的社会竞争中，缺乏的就是这么一种对人对事的达观态度。
天生我材必有用，只要自身肯努力、能吃苦，就没有什么不能克服的困难与挫折，就一定能够打拼出一方属于自己的天空。而今，即将再次回到校园继续深造的我，抱定‘雄关漫道真如铁，而今迈步从头越’的决心，加紧扩充自身的知识储备，弥补着实习中发现的以下一些差距：
1、专业知识的差距。短短的半年实习，我深感自身在专业知识上的欠缺，例如：货品安全管理知识了解部全面、仓库合理化规划应用领域使用不明确、仓储管理理论知识理解不深入等。
此外，在连续补货、出入库管理、库存盘点等专业知识方面也存在着不少差距和不足。
2、基本技能的差距。实习还让我重新认识了自身所掌握的基本技能，在一些方面的差距也是相当明显，例如：计算机实际操作技能不熟练、条形码扫描机使用不清楚、英语口语表达不到位等。
大三个人总结篇三
xx年的医学院生活让我收获非浅，在同学中间，尽管我不是最优秀的，但我从未放弃过对更优秀的追求。而且在人应该是活到老学到老的思想认识下，我不断地挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了临床医学专业课程。同时，在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习。我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，参加课外学生科研活动，这不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定。更重要的是，在“立志立德，求真求精”的校训下，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
在校期间，我热爱祖国，拥护中国共产党，坚持党的四项基本原则，坚决拥护中国共产党及其方针、路线和政策，政治思想觉悟高，积极参加各项思想政治学习活动，并参加了学院党委举办的党员培养发展的对象。严格遵守国家法规及学院各项规章制度。在“立志立德、求真求精”八字校风的鞭策下，我努力学习，刻苦钻研、勇于进取、努力将自己培养成为具有较高综合素质的医学毕业生。我尊敬老师，团结同学，以“热情、求实、尽职”的作风，积极完成学校和年级的各项任务，在临床实习期间，持着主动求学的学习态度，积极向临床上级医生学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基础。不断追求，不断学习，不断创新，努力发展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。尽力做好每一件事是我个人的基本原则。
有广泛爱好的我特别擅长于文学写作，并于xx年加入校“燃汐”文学社。凭着对工作热情、任劳任怨，和社内成员团结一致，一年间我升为社长。在任社长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项文学宣传工作，促使学校的各种运作更顺利进行及活跃了学校的文化氛围。
向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；
广东医学院培养了我实事求是、开拓进取的作风。
我热爱医学事业，并立志献身于医学事业！我牢记着医学生的誓词：我自愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。
“百尺竿头，更进一步”，我将在以后的工作和学习中更加努力，不断充实自我、完善自我，做一名二十一世纪的好医生！
大三个人总结篇四
转眼间我已是大四的学生，回顾大三这一年，感触颇深，既为自己在学业上取得的成绩感到高兴，也为自己能从工作和实践中得到锻炼感到欣慰。在这一年的大学学习生活中，我严格要求自己，积极进取，在老师和同学的鼓舞帮助下，我在学习、思想、工作等各方面均取得了较为优异的成绩，收获颇多。
大三这一学年在大学四年里应该算是比较重要的了，不管是找工作还是要考研，都必须在这一学年的开始，做出一个明确的选择，因而，这一学年对于我来说也是非常关键的一年。下面，是我对大三生活的一个总结。
进入大三以后，少了大一大二的那些基础课程和公共课，比如大学英语精读和听力、马哲、政经等这些政治课，而是增加了诸如运动训练学、运动心理学这类专业性很强的课程。由于没有公共课的压力，我更加注重自己在专业课方面的学习。这一学年我选修了乒乓球和健美操等技术课，还有遗传学、竞技教育学和体育康复等理论课，来提升自己的能力，拓展自己的知识面。在这一年的主修课上，我除了积极练习篮球技术外，并且更加努力的提升自己在篮球裁判方面的能力，并且在20xx年12月顺利通过湖北省晋升篮球一级裁判员的考试，拿到了国家篮球一级裁判员证书。
经过大二一年的努力，我的英语成绩较刚进大学时有了很大的进步，在20xx年12月的英语三级考试中得了优秀，在20xx年6月的英语四级考试中得了406分。到了大三，我更加努力的学习英语，做阅读练习、背单词，终于在20xx年6月的英语四级考试中得了437分，虽然分数不高刚刚过，但是通过几次英语过级考试，我深刻的体会到了什么叫一分耕耘一分收获，自己付出了多少的努力就一定会得到多少回报。在以后的学习中，我会再接再厉，向英语六级冲刺。
由于我在各方面表现良好，得到了老师和同学的信任，因此我于20xx年11月被推荐进入党校学习。在这短短的、却又令我十分难忘的一个多月的时间里，我竭尽所能地学习：听课时认真记笔记，多思考，多反省。党课老师精心细致的安排的专题讲座，让我系统地学习了党的有关知识，进一步深化了认识理解党的各方面精神，在感性上充分走进党，在理性上充分认知党，并从心底里真正感受到我们党的伟大。党校毕业后，我于08年4月被推荐成为预备党员，在参加了几次05运训党支部会议之后，通过老师和同学对我的优秀的方面给予肯定、对我的不足的地方给予指正，我也对自己有了更加深人的了解，并且明确了自己以后的努力方向，使自己早日成为一名合格的共产党员。
在大三下学期，因为我在篮球专业和裁判方面较突出，老师任命我担任了05运训体育部长一职，主要负责同学们早操的出勤，还有年级里的一些体育比赛等活动。虽然自己的力量有限，但是力所能及的事情上，还是尽自己之力，为大家好好的服务，我想，用“为同学服务”是学生干部的本职工作。同时，我也发现自己在组织和领导方面存在许多问题，有些事情上面，总是不能尽如人意。但是我一直怀揣着一颗诚心，尽力做好自己应该做的事。
刚刚进入大四的我们，如今面临着即将到来的实习任务。我想，实习对于我们来说不仅是为我们今后走向工作岗位做准备，更是对我们大学三年学习成果的一个检验。我一定会抓紧时间好好准备，认真完成实习任务，同时，我也确定了自己考研的目标。在今后的日子里，我会安排好自己的时间，实习和复习两不误，向着自己制定的目标前进。
大三个人总结篇五
相对而言，大三的时光显得格外短暂与美好，站在大四的起点上，回顾大三的点点滴滴，记忆是温馨的，充实的，快乐的！
不在像大一大二时期那么迷茫，不知所措！不在被动的跟着学校的步伐，老师的步伐前行，而是主动的学习和生活，就像初到陌生城市的人渐渐有了方向感，对自己的生活有了全局的把握，知道自己应该朝着哪个方向努力奋斗！大三上学期，是个小纠结的时期，在工作与考研之间摇摆不定，犹豫着要不要考研，权衡考研的得与失，考虑自己的优势与不足，终于在学期末下定决心要挑战一下，要拼搏一下，在大学最后的时间里再找回认真学习的状态！
既然决定考研了，学习就是一天之重要组成部分，单调的重复，考验着个人毅力，每天除了上课时间，大部分都去图书馆自习，与那些共同考研的同学一起奋斗，莫名的会受到鼓舞，来自陌生的安全感也让我更加坚定！听说过一句话：考研的人都需要耐得住寂寞！我却觉得在图书馆学习的这些日子，让我的生活很充实，至少没有虚度光阴，满满的回忆起来都很有意义。
大三的课程与之大二比起来，平分秋色，课程表被填的满满的，上课与考研复习似乎相矛盾，相冲突，但是我很庆幸和骄傲的是这一学年我的每科成绩都及格了，没有挂科是我最欣慰的事，而且似乎比想象中还不错。这一年收获了更多的专业知识，感觉自己越来越像一个财务人员靠拢了，谈及自己的专业也不在陌生了，甚至想要把自己的专业作为自己的职业，所以我也很认真上课，扎实学习！
由于上课加考研复习，使我养成了规律的作息时间，懂得合理分配时间，分清主次，权衡轻重，更加有效率的处理各种琐事，我喜欢这样的生活状态。作为一名生活委员，我乐于为为班级贡献自己微薄的力量，喜欢与同学交往，予人方便，我也深知我所做的还远远不足，在今后的学习生活中，会更加全心全意替他人着想，配合班长、班主任处理好学院分配下来的工作，老师交代下来的任务。
思想进步是我所追求的，作为一名大学生，我热爱祖国，响应国家对大学生得各项号召，努力向国家需要的人才靠拢，平时也对国家的时事政治有了更多的关注和了解，关心起国家大事，留意起国家在国际上的地位和作为，希望毕业以后，为祖国的各项事业贡献我的热情。
由于深感自己的知识面很局限，所以课余时间，我喜欢读书，从书中汲取自己感兴趣的，又是必备的知识。除此之外，我也认识到自己在对人对事方面有所欠缺。有时候显得还不太够自信，总害怕失败和过分在乎别人的眼光，不懂得社交中的许多规矩，不善于和陌生人交流，所以看了些关于与人交往的书，在日常中总结和验证，希望今后有所改善！
经历过大三之后，心智更加成熟了，看待事情也更加全面，不在片面化，各方面能力也提高了不少，在那悄然流逝的日子里，我始终是在努力着的。大四的时光应该是更充实美好的，我会做好准备迎接那些美好！
大三个人总结篇六
回顾过去，展望未来，大三这一学年给我留下了太多值得好好总结的回忆，许多关键词在我脑海中浮现，有欢乐有悲伤，但是始终以提高自身的综合素质为最终目标，以自我的全面发展为努力的方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。
学习方面。
大三的课不同于大一大二的基础，大多数是专业课。这是关键的一年，直接与我们未来的工作挂钩。因为是专业课所以有点难啃，需要花很多的精力去充实，温习，而且有些课与课之间是融会贯通的，一门不扎实，就很难把另一门学好，环环相扣，这就不得不去复习原先的知识点，所以大三的学习是苦涩而充实的。
生活方面。
大三了，大家都在找寻自己的方向，大家开始谈论工作，谈论出路，谈论未来。刚开始的时候，还是挺不适应的，觉得大家都突然变得那么现实，很残酷。可是人毕竟是要成长的，慢慢的，就接受了。生活的轨迹是靠自己印出来的，当然开始会有些许迷茫，但见识的多了也就守得云霏开了。
似水流年，似箭光阴，对于已经到来的大四生活，我也有自己的计划和憧憬。面对考研和找工作，，因为自己的梦想，我选择了考研，在接下来的日子里，我会主要将精力集中在复习备考上，不管结果如何，我都会全力以赴。
大三个人总结篇七
大三是最困惑的一年，不再像大一大二那样无忧无虑，课程上的学习也由基础公共课转变到专业课，同时又要考虑要不要考研，可以说，大三这一年就是带着对于人生的抉择进入教室，听讲台上老师们讲解完专业的基础知识，然后往书包里塞进更多的疑惑和困扰走回那个生活了两年说熟悉又陌生，到不得不离去时又让人害怕让人不舍的宿舍，去体味生活带来的其它酸甜苦辣个中滋味。
但总的来说，我的大三是幸运的。我找到了我喜爱的方向，并曾经信誓旦旦的对投资学老师说：＂我决定以后就干这个。＂之所以说我是幸运的，就因为我觉得这些是我个人一件无比巨大的他人不曾有的宝贵财富。
之后我就确定了考研，而且是要跨学科跨专业，也正是在这之后我才知道我所喜爱的视为我最宝贵的叫做梦想的东西，她其实同时被多少人喜欢着。而当我认真的开始去接触她之后，也了解到要追求她是多么的不容易，不容易不仅因为她有很多的追求者，还因为她家的门槛设得比我过去参观古代建筑时见过的都还要高。我报名参加了辅导班想借机抬升自己，但事后证明这一点抬升要花费的大大超出预期。
我没有怨天尤人，因为生活本来就像是在冒险，而我们在每个阶段都会像回到婴儿时期睁着一双无辜的大眼睛被抱到一堆看起来都很精美但却代表了不为我们所知的深层含义的玩具旁边，但是我却认为这恰恰就是生活的高明之处、精彩所在。相反，我期待着在前方的不远处，会有生活寄给我的一个大大的包裹，像是圣诞老人的礼物。
希望我能够得偿所愿。
大三个人总结篇八
光阴似箭，岁月如梭。一眨眼，一个学期有过去了。这是我在大学度过的第五个学期了，再过三个学期，我的大学生涯就要谢幕。如果你要问大学四年里哪一年最重要，我会说每一年都很重要。但如果非要选一不可，那我认为，大三最为关键。经历过大一的懵懂、大二的浮躁，大三的学生已经真切地感受到自身的变化：开始正视自己毕业以后的发展问题，考研？就业？出国？这些已经成为同学们的老生常谈。
突然转变了观念，决定去考研。虽然到目前为止，我依然不太清晰自己的水平所能达到的高校，自己所喜欢的专业是什么，有哪些专业可供我选择。但一段时间的摸索最起码让我坚定了自己要考研的决心，我也相信随着我的努力，一切都会清晰。
学习上，自从上了大学，我的成绩一直都不好，以前我总结是态度不端正，经历过大一上学期的滑铁卢，我又觉得是我的学习方法不对导致学习效率低下才引发成绩不理想的恶果。现在，我发现我们专业涉及记忆的内容非常之多，而我则一律没有考好。每次考完之后，我都觉得应该还可以的，但是最终成绩往往令我大跌眼镜。对此，我一直很疑惑。很长时间之后我才隐隐觉得，可能是我的习惯有问题。我一直认为，背记一个知识点，只需要大略清楚它的意思就行，所以我背的比较快，但背的不翔实、不专业。因此在考场上，我写在卷子上的往往很简单、很粗糙，也许正是因为这样，才会失去很多的分。现在，我有很大可能会考本专业的研究生，我会努力改正自己的缺点。不仅仅因为为了分数，而且科学本身就是严谨的，不应该懈怠。与此同时，我总觉得我们的知识面太窄了，盲区太多了，还未达到一个标准大学生的知识水准。为了扩充知识，也常去图书馆看看计算机以及本专业相关的一些书籍。
生活中，我变的更加自信。宿舍里，八个人不同的性格，鲜明的个性，不同的地域风俗拼成了一个和谐，默契的大家庭。当然我们也会偶尔有阵雨，也会泛起一阵涟漪，但最终还是归于融合，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相同，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。我们就像是一支正在上演的交响乐的乐队，我们共同的责任便是融入其中并保证交响乐的演奏达到最高境界。三年多的相处让我们大家更加了解对方，熟悉对方。我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。大三是可以使整个人迅速成熟的一年。现在的自己面对的不再只有考试，更多的是自己的未来，自己的理想。两年的时光让自己彻底懂得理想是需要亲手实践才能达成。如果自己长期处在弱势之中，那么自己最大的竞争对手就是自己，要抵得住各方面的压力和不断受挫的失败感。想通往自己理想的路，就一定要有面对这一切的心理准备。很多事情往往并不是本身有多困难，而是实践者本身有多大的勇气和决心去面对，如果足够这些困难也就变得微不足道了。所以一个很好的心理素质也是我的宝贵财富。
更要进一步确定职业目标，根据自己的职业目标去学习一些相关内容，对该行业也进行一些相关的了解，为自己未来做一些应有的准备。
无论过去怎样，也都即将成为过去式。放眼远望，还有一年多的大学生活在遥望我们。无论我们心中的梦想是什么，我相信，只要坚持自己心中的信念一步一个脚印的走下去，即使不成功至少心中也不会再存有遗憾。
人生五十年，如梦亦如幻。有生亦有死，壮士何所憾？
大三个人总结篇九
相对而言，大三的时光显得格外短暂与美好，站在大四的起点上，回顾大三的点点滴滴，记忆是温馨的，充实的，快乐的!
1、关于方向感。
不在像大一大二时期那么迷茫，不知所措!不在被动的跟着学校的步伐，老师的步伐前行，而是主动的学习和生活，就像初到陌生城市的人渐渐有了方向感，对自己的生活有了全局的把握，知道自己应该朝着哪个方向努力奋斗!大三上学期，是个小纠结的时期，在工作与考研之间摇摆不定，犹豫着要不要考研，权衡考研的得与失，考虑自己的优势与不足，终于在学期末下定决心要挑战一下，要拼搏一下，在大学最后的时间里再找回认真学习的状态!
2、关于付诸行动。
既然决定考研了，学习就是一天之重要组成部分，单调的重复，考验着个人毅力，每天除了上课时间，大部分都去图书馆自习，与那些共同考研的同学一起奋斗，莫名的会受到鼓舞，来自陌生的安全感也让我更加坚定!听说过一句话：考研的人都需要耐得住寂寞!我却觉得在图书馆学习的这些日子，让我的生活很充实，至少没有虚度光阴，满满的回忆起来都很有意义。
3、关于课程。
大三的课程与之大二比起来，平分秋色，课程表被填的满满的，上课与考研复习似乎相矛盾，相冲突，但是我很庆幸和骄傲的是这一学年我的每科成绩都及格了，没有挂科是我最欣慰的事，而且似乎比想象中还不错。这一年收获了更多的专业知识，感觉自己越来越像一个财务人员靠拢了，谈及自己的专业也不在陌生了，甚至想要把自己的专业作为自己的职业，所以我也很认真上课，扎实学习!
4、关于生活。
由于上课加考研复习，使我养成了规律的作息时间，懂得合理分配时间，分清主次，权衡轻重，更加有效率的处理各种琐事，我喜欢这样的生活状态。作为一名生活委员，我乐于为为班级贡献自己微薄的力量，喜欢与同学交往，予人方便，我也深知我所做的还远远不足，在今后的学习生活中，会更加全心全意替他人着想，配合班长、班主任处理好学院分配下来的工作，老师交代下来的任务。
5、关于思想。
思想进步是我所追求的，作为一名大学生，我热爱祖国，响应国家对大学生得各项号召，努力向国家需要的人才靠拢，平时也对国家的时事政治有了更多的关注和了解，关心起国家大事，留意起国家在国际上的地位和作为，希望毕业以后，为祖国的各项事业贡献我的热情。
6、自我提高。
由于深感自己的知识面很局限，所以课余时间，我喜欢读书，从书中汲取自己感兴趣的，又是必备的知识。除此之外，我也认识到自己在对人对事方面有所欠缺。有时候显得还不太够自信，总害怕失败和过分在乎别人的眼光，不懂得社交中的许多规矩，不善于和陌生人交流，所以看了些关于与人交往的书，在日常中总结和验证，希望今后有所改善!
经历过大三之后，心智更加成熟了，看待事情也更加全面，不在片面化，各方面能力也提高了不少，在那悄然流逝的日子里，我始终是在努力着的。大四的时光应该是更充实美好的，我会做好准备迎接那些美好!
大三个人总结篇十
金秋送爽，丹桂飘香，又迎来了新的学年。这一学年对于很多大学生来说，是人生中最后一年在校读书的时间了——的时间了——大四，一个充满着毕业与分别的年份。作为一名本科医学生，似乎不用太在意分别的事情，因为，我们大学本科有五年，明年的大五才是我们的毕业季。回想过去的这一年，我不禁感慨万千。
大三，是我们医学生在大学期间最中间的一年，起着承上启下的作用，就像天平中间的支点。在这一年里，我们应该褪去大学新生的容貌，不再对各种活动、社团着迷，不会再为平凡的感动流泪，虽然大二时我们就已经被夺去了“新生”的帽子，但我们中的大部分同学在心理上仍处于“新生”状态。在这一年里，我们基本把医学基础课程学完了，即将进入高等级课程——专业课的学习了，当然，我们对于某种疾病的见解不会如久经沙场的医生们的全面，但总可以说出个abc，就算说不出，当听到别人说的时候也可以听懂，不至于丈二和尚摸不着头脑。我们也正处于比上不足比下有余的中间阶段。或许你已经有过几段感情经历，跟其他同学比起来算是爱情老手了；或许你已经把整个图书馆的书都浏览一遍，获取了很多一般人得不到的信息；或许你已经是游戏专家了，可以试着靠帮别人升级练装备赚取你的生活费，或许你已经成为三会的领导级别的人物了，经过两年的，摸爬滚打，练出了你的好口才、好思维和好能力。再奇葩一点，或许你和我一样，看过了上千部电影，不论好差，求量不求质，满足了视觉享受。总之，我们都不是大一时那种无知了，不会再像当初那么生分了。
大三，在学习方面，我应该算是比之前认真了，虽然还延续了之前的挂科记录，但58分的诊断学离60分已经很近了，好吧，这是个蹩脚的借口。其他科目都及格了，比刚及格好一些，有上75分的科目了，这在之前，是难以想象的！在生活方面，按时吃饭，不挑食，作息较规律，很少去网吧。游戏玩的少了，也没有之前那么疯狂了。逃课的节数，应该一只手就可以数的完，虽然有时候去了也不听课。本以为普通话二级不难，但上了那次课，我才发现我的普通话不地道，虽最终勉强达标，但之前还是蛮担心的。对了，依然宅是个很严重的问题，在没事的时候总窝在寝室发呆啥的，这严重影响了和同学的感情交流，这就不说了，还把体重又升了一个等级，这就太不应该了。
大三个人总结篇十一
不知不觉大学学习生活已到尾声，回顾过去，展望未来，大三上学期给我留下了太多值得好好总结的回忆，许多关键词在我脑海中浮现，有欢乐有悲伤，但是始终以提高自身的综合素质为最终目标，以自我的全面发展为努力的方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。回顾刚刚过去的大三的上半年感觉很忙碌，收获也很丰富，在思想上，学习上，人际交流上有了新的提高，有了自己的想法。大三是大学里面的一个过渡时期，从开始单纯的想着学习的问题，到开始要考虑自己未来的问题。大三经历的很多事情，使我开始思考，这也许对我以后的对事情的指导都是有帮助的。因为毕竟这时候才觉得自己是一个真正的大人了。
大三是我过得很忙碌的一个学年，是在呐喊和挣扎中度过的一个学年，在这一年里面学习了很多的专业课，虽然没有取得非常好的成绩，但是我也算用功了。不管在学习、生活还是思想上我都以一个认真的态度去面对。大三仅仅是一个过渡期，经过大三知识的积累和心理的成熟，大三开始，我们早已进入了专业课的学习阶段，这增长了我们的专业知识、拓宽了我们的专业视野。大学学习最重要的是学会学习，掌握方法，学会思考，在学习的过程中，要把握规律性、富于创造性，这也是我一直努力的方向。
学习方面。
大三的课不同于大一大二的基础，大多数是专业课。这是关键的一年，直接与我们未来的工作挂钩。因为是专业课所以有点难啃，需要花很多的精力去充实，温习，而且有些课与课之间是融会贯通的，一门不扎实，就很难把另一门学好，环环相扣，这就不得不去复习原先的知识点，所以大三的学习是苦涩而充实的。
生活方面。
大三了，大家都在找寻自己的方向，大家开始谈论工作，谈论出路，谈论未来。刚开始的时候，还是挺不适应的，觉得大家都突然变得那么现实，很残酷。可是人毕竟是要成长的，慢慢的，就接受了。生活的轨迹是靠自己印出来的，当然开始会有些许迷茫，但见识的多了也就守得云霏开了。
思想方面。
在思想道德上，一直追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。我自认为有良好的道德修养，有坚定的政治方向，热爱集体热爱人民热爱党热爱祖国，以务实求真的态度参与许多公益活动。
大三个人总结篇十二
的自信哪里来，就是经历了生活的锤炼以后还可以顽强的站起来，笑着走下去，和旁人聊起来时云淡风轻的说一句，我也经历过，那都不是事儿。看一下这两篇大三的个人总结!
这学期是极其多思的四个月，思考未来，思考方向，作出选择。这是20岁的我对于生命的思考。迷惑的过程就像是在雾里探路，摸不清，有的只有恐惧感和不确定性。但庆幸的是在经历过思想的折磨，最终顿悟了三个算是目前适用自身情况的法则，一是批判性思考的能力，二是体验型人生的态度，三是活在当下的务实。这篇文章希望能把这三点与学业，友谊，爱情，以及决定方面的故事结合。也希望这些我这学期学到的道理对同龄人的大家有所启发。
——写在前面的话。
关于学业。
受益最大的来源于我的两节心理课。第一节是nelson的跨文化心理学，这节课首先读了一本关于怎样研究跨文化心理学方法论的书，其中讲到了做这一类研究的常见困难，比如调查问卷表翻译造成的内容差异，以及不同文化对于概念的不同理解等，接下来我们拿日本作为东方文化的参考系(因为教授之前去日本做过调研)。通过剖析日本根植的意识形态以及个性特点去了解一个民族，最终用一本村上春树的《挪威的森林》把所有之前对日本的讨论都放在去理解这本小说上去。上完这课最大的感受就是日本是个太有意思的民族了，有时间一定要去走一遭，对它了解到都像是我的老朋友了。如果现在让我去日本旅游，一定感触要比脑袋空空去吸收到的东西多。更重要的是，这节课印证了授人以鱼不如授人以渔的道理，现在感觉可以用这套流程去了解任何一个想了解的文化。这节课唯一有点美中不足的是只选用了日本这一个国家作为参考样本，如果有更多的时间，我倒是愿意跟着教授去解锁更多元的文化。
我的finalproject是关于中国南北差异。做这个是受到教授有一次lecture讲到的生态，人文，性格相互影响模型的启发。我对比了秦岭淮河以南和以北的地形差异，降水差异，风土地貌差异，从而关联到南方人，北方人性格与习惯的差异，因为人文的差异又导致经济形态的差异，非常有意思。现在“一方水土养一方人”的说法在我这里不再是一句俗语，它背后富含着生活哲理和人民的智慧。为了这个project，我自己还做了一个小网站，还邀请了学习的中国同学帮我录了一个剪短的视频，非常感谢在这个过程中帮助过我的朋友们。
另外一个课就是rachael的同龄人关系研究课，算是为大四seniorproject的prepcourse，你和partner自行设计实验，任选peerrelationship的任何一个你感兴趣的角度。这节课胜在形式多样，光是课程大纲就有12页之多，比如我们有discussionquestion(对读完的章节提出你认为有价值的问题)，chapterreactionpaper(提出作者写的不好的地方，或者指出书中某些概自己特别connected)，leadingdiscussion(每周都会有不同的theme，自己当老师设计当天课程layout),mediapaper(选一个和同龄人关系相关的电影或者电视剧，把学过的理论都和剧的情节结合),critiquepaperandrewrite,groupproject.我最喜欢的是leadingdiscussion,哎，我就是喜欢干这种抛头露面的工作哈哈，自己在课堂上给一群外国人当老师，多酷啊，我做的时候就是超开心。最有挑战的也是收获最大还是写critiquepaper，对一篇布局，设计较完善且已在知名网站发表的文章进行批判性的探究和挑错，一开始我是很吃力的。因为我从小接受的教育系统中并没有刻意培养批判性思考这一方面的能力，我们被要求记忆和吸收老师准备好的知识。但这次的挑战帮助我从正反面辨证的看问题，让思路覆盖的面更加完善。这节课rachael设计的非常非常好，学期末写courseevaluation恨不得把一腔热血全都转化成文字洒在文本框里让学校知道这个教授有多优秀。这节课好在形势多样，无论大的或是小的作业到最后都会完整的闭合成一个圈，虽然事情很多，但教授非常有规划性，什么时间点做什么事，还会为后期的作业做前期的铺垫。最受益的还是学会了对很多事情都要多reflection，也就是做总结，比如去参加一个大四毕业生的项目展示，我之前听的时候会觉得学到东西，但由于懒就不会做记录，如此一来，也就左耳朵进右耳朵出了，但rachael就会要求我们写reflectionmemo，把看到的东西写下来，受益多多，好记性不如烂笔头，这是真理。
”我跟我的partner在做期末展示，一个荷兰的姑娘，超级棒!!“。
关于友谊。
我这个人对于困难通常有着低估的判断，这让我在困难面前相较大多数人更乐观，但弊端则是搞不清楚形势，陷在低谷里的时候也出不来。在我回美国之前，我就隐约能知道重建朋友圈对我来说应该是开学后首先迎面而来的困难，但到底有多难没有一个明确的认知。我也经历了自己关在小屋里默默抹眼泪的小日子，也常常不明白为什么像我这种外向型人格会有交朋友的障碍。后来明白，是我对友谊的认知出现了偏差，致使我在开学的头一个半月里常常形单影只，怀疑人生。selen和我之前的朋友提高了我对朋友的标准，一般的人如果我觉得他或她不够优秀的话，我就懒得再去进一步加深了解。但后来我意识到，那样想真傻，固步自封不说，从认知层面切断了去交新友的机会。最重要的是，人和人都是不一样的啊，怎么能傻到去找替代品，去比较。调整了心态后，交到新朋友对我就不是什么难事了。
下面跟大家分享一下怎样交朋友，其实不只是交朋友，巩固和建立任何一段关系都是这样，我感觉这个事是有模式可寻的。
刚接触一个新的朋友的时候，要表现的大大方方，多微笑，展示你对了解对方有着极大的兴趣，showmoreexcitements.人都是喜欢听溢美之词的，多赞美，最好能发现对方一些与众不同的闪光点或者能看出对方精心打理过的一些小细节，比如她今天带了一个很特别的围巾，这时围巾就是你的切入点。此时用一些演技也没所谓，最重要的是要把焦点放在对方身上，因为大家都渴望被别人了解。
社交网络，怎么强调都不为过，打过照面以后就可以加facebook或者ins了，我以前高冷从不给人家发好友请求，后来想想那就是傻，谁愿意来欣赏你的高冷，失去了认识cool的人的机会才是得不偿失。
加为好友之后就是多互动，对于对方精心发布的内容多点赞多评论，把physicalworld的excitement转移到online。下次见面的时候可以就对方在网上发布的内容引起话题。
最后一个原则就是不要着急，人和人建立连接也是需要时间的，你要是猴急人家就会觉得你没有自己的事情，整天阿谀奉承，这个度自己要好好把握，归根结底就是要努力把自己变成一个优秀的人去吸引更优秀的朋友。
”我在cianna的毕业典礼，穿了个配套的白裙子哈哈哈“。
这时候活在当下的务实要来派上用场了。这个话题我在南法的时候就和hostmom讨论过，那时只是一个念头，存在脑里的碎片信息，并不能真正对我的生活产生指导性的影响。当时说是回忆过去只会徒增伤悲，因为过去已过去，它不会再重复;未来在未来，世界上最聪明的人也不能准确的预测未来会发生什么，所以空想未来自己会做什么也是徒增烦恼;我们拥有的就只有当下，当下的每一瞬间，当下集中精力做的每一件事，比如在明白这个道理之前，我和我爸聊天从没有投入的去和他分享我的生活，此时他就会感觉我发表的言论很丈二和尚摸不着头脑，反而负面的影响了他对我的看法，在明白了这个道理之后我和她有过一次非常高质量的视频通话，完事收到他欣慰的说，小孩儿确实长大了，嘻嘻，开心;再比如我现在在码字，那我就把我所有的精力和时间放在把文章写明白，写完整这件事上，这样很提高效率。交朋友也是，和朋友社交时，就把你的全部时间和精力放在朋友身上，而不是对面而坐，各自玩手机，那样久而久之会影响彼此的友情。
关于爱情。
人的被动性体现在生活的方方面面，但这不必被看成是唯唯诺诺，而是策略。对爱情的定义可以是多层次的，最终没能长厢厮守的感情也不一定不能被认定成爱情。出现在生命中的陪练者都是宝贵的经历，就像是攀登珠穆朗玛峰，在登上最高峰之前，总得拿小山峰练手吧!体验型心态帮助我在感情里多了尝试和争取的勇气，失败了又咋地，反正人生就是一场体验。
另外一个对于体验型心态的应用，说起来很搞笑，那就是关于朋友圈的纠结。我是个挺爱面子的人，所以朋友圈展示的一般都是自己比较愿意让大家看到的积极的一面，自尊有时候会陷入过度纠结的怪圈，第一，我在旅游的时候会拍很多好看的照片，恨不得都想和大家都分享，但点击发布的时候我就担心是不是发的太频繁，别人会很烦。第二，好长时间不发朋友圈，一发就想来个里程碑式的时间，份量例如被剑桥哈佛录取这种级别(当然也就是想想而已罢了)。但体验性生活让我意识到，生活更多的是从平淡里寻求闪光点，幸福感;要能发现小而美的东西从而积累才会量变成质变，虚荣心在作怪的心里从此就被克服了，分享我所爱，世界是自己的，别人怎样看真的没那么重要。
总结：
说起来很有意思的，小时候会被大人告知，你长大了就懂了，那时候不信，此刻对于很多道理的感悟呈现三个递增上升阶段，由小时候的不信，到慢慢大一点觉得它有可能是那么回事，再到把其奉为真理去指导自己的生活。著名的心理学家斯科特派克说，“人生苦难重重，只要我们真正理解并接受这一点，那么我们就再也不会为人生的苦难耿耿于怀了”。我这点小困难当然在人生的长河里算不上苦难，但也是前所未有的挑战，挺过去了，也变的更强大了。人的自信哪里来，就是经历了生活的锤炼以后还可以顽强的站起来，笑着走下去，和旁人聊起来时云淡风轻的说一句，我也经历过，那都不是事儿。
还是那句话，20xx继续写下去。
part1。
照例的碎碎念——我做了些什么。
大三这年，要给碎碎念总结几个关键词的话，应该会有这些：技能、兼职、学习、恋爱。
#技能#。
这一年里，我get到了一些技能：手机摄影、公众号运营、文案写作、非暴力沟通。
因为想用手机记录生活，没想到不知不觉中让摄影技术有了一点点的长进;。
因为平时有写公众号记录思考的习惯，没想到因此学会了运营公众号和社群的技能;。
因为喜欢发朋友圈，然后“顺便地”去学了文案写作，还能偶尔装一把文艺;。
因为喜欢表达和聊天，所以学会了怎样帮别人做咨询、怎样和对方沟通。
#兼职#。
这一年，终于能够通过兼职养活自己。不需要向家人要钱，用自己挣的工资奖励自己的感觉，真的很好。
谈钱不是一件很俗的事情，只要不把自己的良心丢进钱眼里就好。不得不承认，拥有更多的物质财富能让你在做选择的时候获得更多的自由。
做过好多好多很辛苦的兼职，在生活的现实中见识过太多形形色色的人。
因为体会过生活的辛酸，所以会对生活中的善意特别感激，也总想对别人心怀善意。
#学习#。
这一年，看过不少杂书。算下来，大三这一年看了大约80本书。
什么都去看一点，尽可能地开拓自己的思维。让自己知道，这个世界除了几个会计分录外，还有很多挺美好的东西。
看哲学能让你反思这个社会所说的道德;看小说能让你获得生活的想象力;看方法论能让你快速掌握入门的套路技巧。
当你陷入迷茫而且不知道要干什么的时候，学点东西总不会错。
#恋爱#。
恋爱这件事，也算是经历过吧。谈了，也分开了，才会明白推文写的样子，其实都是理想化的。经历过，就会知道：爱情应该是什么样子的。
爱情其实不需要什么理性，因为你心里的感觉永远不会欺骗你。
尊重彼此的感受，和平分开。然后大大方方地送给对方一句祝福吧，到最后也保持绅士的风度。
part2。
2点反思——那些走过的弯路。
这一年，我差点迷失自我。
随着知识付费的兴起，网络上一时间多了好多戴着各种高大上头衔的大咖。一开始我沉迷其中，因为所谓的上进，所以想学更多的东西。
更可怕的是，知识付费的“布道者”给我们讲的那一套，让人越来越焦虑：
今天这个大咖讲时间管理，明天那个大咖教写作，后天又出现一个牛人告诉你之前学的都是错的......
各种知识付费的课程层出不穷，各种莫名高大上的大咖被重新包装。
课程的营销文案，似乎都是清一色的风格：用99元购买这个课程，就能掌握什么技能，就能像讲师一样成功地月入十万......
我承认知识是有帮助的。但是我非常怀疑这种获取知识的方式。
这些所谓的课程，会让人省略了学习的过程，把购买课程等同于直接获得了知识。而且还会让自己的认知标准变得物质化——学不学一样技能，要看它能不能变现赚钱。
但这真的不是学习这件事的初心啊。学习本来就不应该是这样子的啊。
但是，我们却迷失其中，甚至把学习这些课程当成了一种“。
励志。
的勤奋”。
其实，这不是勤奋，而是偷懒。
在一场焦虑贩卖者的狂欢中迷途知返，才发现自己原来也曾那样浮躁......
这一年，常常只是想，而不去做。
因为总是想太多，而经常错过很好的机会。因为总是想太多，而经常只为失败分析原因，而不为成功找方法。
可能是因为仍然停留在曾经失败的阴影中，所以做事变得越来越保守，总担心失败了会怎样。
可是，事情最后的失败往往不是因为我做不成，而是因为，我没去做。
因为害怕失败，所以不敢尝试：遇到有好感的女生，不敢去说;遇到很好的机会，不肯逼自己一把全力争取;遇到很厉害的人，不敢主动去和别人聊天......
总觉得自己没有准备好，没有想清楚，到头来才醒悟：不是没有想好，而是自己根本就不想去做。就算给我更多的时间去想，我只会在最后的时候才肯被动地想这件事。
其实这是在逃避。逃避曾经的失败，逃避将来可能会遇到的失败。所以就想当一只鸵鸟，把自己的眼睛埋在土里，欺骗自己”notready”。
人有的时候，真的要逼自己一把。努力不一定会让你的梦想成真。但是如果只想不做，你连和命运谈判的资格都没有，更别谈梦想成真了。
我们所有的努力，都是先为了自己的尊严，然后才是为了实现梦想。
part3。
2个思考——大三这年最大的收获。
如果时间能被重新划分，
这个世界会变成什么样子?
昨天最后一门考试结束后，我的大三正式结束，大四正式开始。
走出教室，看着天上的云，我突然想到：如果时间能被重新划分，规定大学只有3年时间的话，现在的我已经毕业，那一刻的我一定会有复杂的心情。
身处每一个时间段，我们常常会觉得：没事啊，还有时间。
可是，我们有没有想过：时间段是人为划分出来的。如果我们推翻了划分时间的标准，你会猛然发现，根本就不存在这样的说法。
进入社会后，人们常常劝你：几岁之前应该赚到多少收入，几岁应该要准备结婚......很多身边人劝你的事情，都和时间有关。
因为你到这个时间段了，所以你最好怎样怎样。他们按照他们的时间划分标准，来告诉你，在这个时间段里你应该要做什么，应该要有个什么样子。
应该、应该、应该。
真的，应该吗?我怀疑。
其实，时间的划分标准都是人为界定的，从来都没有“还有很多时间啊”和“再不做就来不及”的说法。
因为，我们自己才是那个划分时间的人，这辈子怎么过是我们自己说了算。时间是不是还有很多，时间是不是来不及，得由我们自己来决定。
如果你知道自己想要做什么，那就按照自己的标准来划分时间，按照自己的节奏来做你想做的事情。
很多事情趁年轻还能拼得动就趁早做，不要偷懒，不要想着把事情留给下一次再做。
有喜欢的人，那就早点说，不要等毕业;有想去的地方，那就早点去，不要等有钱;有想做的事，那就早点做，不要等以后有机会。
如果时间能被重新划分，你会发现，最好的时间就是现在。
了解自己比什么都重要。
我很难接受浑浑噩噩的人生，我必须想清楚：我想要什么、我现在在做什么。
幸运的是，我在大三这年把这个问题想清楚了。我知道自己的目标是什么，我的性格喜欢和适合做什么，我有什么能力的优势和劣势。
最后回到我的个人定位。
我平时做的那些事，也许不能帮我提高考试分数。但是，我还是很笃定地去做。
我知道，财会专业的人普遍不擅长沟通和表达。
所以，从一开始学财务，我就特意练习写公众号，练习非暴力沟通，提升逻辑思维和战略思维能力，帮助自己打造一个差异化的能力优势。
财会类的岗位是企业的费用中心，自身不创造价值。这个岗位的性质就决定了它的薪酬天花板会到哪里，需要多长时间。
(按照企业的员工成长路径，财务人员的最高岗位就是财务总监，达到这个职位需要8—20xx年时间，非上市公司cfo年薪大约在20—30万)。
所以，如果你只懂得财务专业的知识，和那些同样只懂财务的人竞争，你是很难脱颖而出的——同质化竞争的最后，就是价格战。
而且，你需要和老员工一起耗工作资历才能赢得竞争。
这个时候，一项差异化而且稀缺的能力优势，为自己的财务专业能力加持，就会成为自己的核心竞争力，帮助自己脱颖而出。
因为很明确我想要做什么，我需要什么，所以我为自己的将来埋下很多的布局。
也许，现在还看不到我埋下的彩蛋，但是我相信：我积累的努力，一定会在将来的某天给我惊喜的回馈。
part4。
大三结束了，大四做什么?
我会为自己的逃避和偷懒而感到愧疚。所以，不想让同样的事情重复在大四。
大三过去了，那就让它过去吧，不再惋惜。珍惜大四的时间就好。
大四这年，我想修炼自己的内心，在面对怀疑的时候保持内心的平和，在面对自己的选择的时候保持内心的笃定。
大四这年，我想做我想做的事情。有些事，真的要逼自己一把。逃避是没有用的，珍惜自己的时间。趁年轻，好好拼。
大三个人总结篇十三
总结。
大三个人学年总结（一）大学三年了，大一，满怀期待，满腔热忱，踊跃参加学校的活动，社团。
大二，大学无非如此，失望，打击，开始学会逃课，变得慵懒。大三，有点如梦方醒，前两年有点浪费，知道应该抓紧努力了，大三留给我的是美丽的记忆，告别了大一大二的懵懂忙碌，大三与我而言更是一场成长的蜕变。
大三的课不同于大一大二的基础，大多数是专业课。这是关键的一年，直接与我们未来的工作挂钩。因为是专业课所以有点难啃，需要花很多的精力去充实，温习，而且有些课与课之间是融会贯通的，一门不扎实，就很难把另一门学好，环环相扣，这就不得不去复习原先的知识点，所以大三的学习是苦涩而充实的。虽然理论课成绩不是很理想，值得自责，但自己确实是学得比较踏实，也没什么好说的。
对自己所取得的劳动成果的肯定，又是欣慰的。与此同时，我还学到了一些很实用的实践经验。让我们对我们所学的专业以及以后的就业环境有了初步的了解。老师对我们如数家珍地教诲，伙伴们对自己由衷地关怀，让我觉得我不是孤军奋战。
大二的暑假，由于学校管乐团要参加北京市大学是艺术节，在学校里度过了一个假期。
一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己，不如多在学校社团里加强个人锻炼，充实自己的管理、说教、实践能力。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。
大三个人学年总结（二）你前面为你遮挡那些风雨，自己要做自己心灵疲惫的港湾。风雨中，父母那一双双期望的眼神是我最大的动力！总之，大学生活可以很轻松，也可以很沉重，可以很单调，也可以很丰富，可以很舒畅，也可以很痛心？？他就像一坛五味醋，我从中尝出了酸甜苦辣咸甚至更多，并获得了很多感悟，这些所得将作为我人生的宝贵财富，让我以后的道路走得更加坚实有力。
大学三年即将过去，三年的时光收获匪浅。在感受校园清新气息的同时，接触了来自不同地方的同学和老师，在每个人身上，学到了不少为人处世的道理。对于涉世不深的我来说，这些都是宝贵的经历。从进大学校门第一天起，父母就对我说，大学是通向社会的必经之路，是为以后安身立命的重要阶段。这句话我一直铭记于心。在回顾走过的这三年，发现自己在许多方面有了进步，同时许多方面也有待改进。
三年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
在学习上，脑子里持着进入大学后好好放松从重压下解放出来的思想，于是忽略了学习。没有高中时候的主动性和积极性。每次临近期末考的时候，考前一周临时抱下佛脚，算是顺利通过。我发现在大学不学习没有高中时候积极了，必须努力地充实自己，花精力花时间在课外阅读上，提高自己的专业水平，开阔视野。在课堂上，虽然不必要像高中那会那样全神贯注，但也不能经常走神，思想开小差。在这一点上，我自认做的不好。时常会被乏味的课堂气氛弄的困意大发。作为计算机可视化程序设计专业的学生，必须增加自己的阅读量，开阔视野。
我坚信任何一个人的成功都不是偶然，俗话说"有付出才有收获，天上不会掉馅饼的"-----事前必然经历过许许多多的努力，所以想在毕业之后收获更多，在大学期间就要付出更多！在思想道德上，一直追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。我自认为有良好的道德修养，有坚定的政治方向，热爱集体热爱人民热爱党热爱祖国，以务实求真的态度参与许多公益活动。
在生活上，崇尚朴实质朴的生活作风。在大学期间，养成了良好的生活习惯。比如从来没有无故夜不归宿。平时比较平易近人，对人态度友好，与同学和朋友的相处融洽。我一直相信，生活源于坚韧的信念。只有具备坚强的意志，才能面对生活中出现的各种困难和挫折。因此，个人的生活独立性和自理能力比较强，很多事情都力求自己解决，尽量不让别人帮忙。
一直相信人不是完美的，每个人必定有各自的缺点和优点，重要的是该怎么去正视自己的优缺点。
为人随和，诚实，性格坚毅是我的优点。只要决定去做一件事，必定会认真的去完成。从来都不喜欢和一些虚伪的人交往，虽然不能改变别人，但可以时常勉励自己坚持原则，为人诚实守信。
时间是稍纵即逝的，有机会去实现自己价值的时候，尽量使自己活得更充实、更有意义，付出是显见的，收获总是潜见的，但是只要肯去为目标奋斗，收获绝对远远大于付出！在这里，对自己也再次做了一次总结，告诉自己要抓住大学的尾巴，充分掌握大学最后一年的时光！珍惜大学，珍惜朋友，珍惜现在的点点滴滴大三个人学年总结（三）大学三年了，大一，满怀期待，满腔热忱，踊跃参加学校的活动，社团。
大二，大学无非如此，失望，打击，开始学会逃课，变得慵懒。大三，有点如梦方醒，前两年有点浪费，知道应该抓紧努力了，大三留给我的是美丽的记忆，告别了大一大二的懵懂忙碌，大三与我而言更是一场成长的蜕变。
大三的课不同于大一大二的基础，大多数是专业课。这是关键的一年，直接与我们未来的工作挂钩。因为是专业课所以有点难啃，需要花很多的精力去充实，温习，而且有些课与课之间是融会贯通的，一门不扎实，就很难把另一门学好，环环相扣，这就不得不去复习原先的知识点，所以大三的学习是苦涩而充实的。虽然理论课成绩不是很理想，值得自责，但自己确实是学得比较踏实，也没什么好说的。
对自己所取得的劳动成果的肯定，又是欣慰的。与此同时，我还学到了一些很实用的实践经验。让我们对我们所学的专业以及以后的就业环境有了初步的了解。老师对我们如数家珍地教诲，伙伴们对自己由衷地关怀，让我觉得我不是孤军奋战。
大二的暑假，由于学校管乐团要参加北京市大学是艺术节，在学校里度过了一个假期。
一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己，不如多在学校社团里加强个人锻炼，充实自己的管理、说教、实践能力。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。
