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心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
科技练兵心得体会篇一
在当今的社会中，科技的快速发展已经成为军事领域中不可忽视的力量。科技让军队的战斗力有了质的飞跃，为军事演习和作战提供了全新的可能性。作为一名军事爱好者，我有幸参与了一次科技练兵活动，亲身感受和见证了科技对军事训练的巨大影响。在这次活动中，我收获颇多，结合个人体会，我深刻体会到科技练兵的重要性和价值。
第二段：科技驱动下的训练创新
科技对军事训练带来了巨大的改变。传统的军事训练往往受到时间、空间和资源的限制，难以模拟真实战场环境。而随着科技的发展，虚拟现实、增强现实等技术的应用，使得军事训练得以更真实、更全面地进行。通过虚拟现实技术，士兵可以身临其境地体验战场环境，感受实战的紧张和压力，提高应对突发情况的能力。通过增强现实技术，可以将实际训练场地变为虚拟战场，实现多样化的作战模拟。这些创新的训练方式，使得士兵在真实环境中获得与真实战场相似的体验，提高了战斗力和应对能力。
第三段：科技对训练效果的提升
科技在军事训练中的应用不仅使得训练更切实和真实，还大大提高了训练的效果。通过科技手段，可以有效记录每一个士兵的表现，分析他们的优缺点，从而进行针对性训练和改进。比如，通过传感器、监控设备等技术，可以实时监测士兵的身体状况和行动活动，对其进行评估和分析，找出问题并及时纠正。同时，科技的应用还使得训练和评估更加准确和客观，避免了主观评判的缺陷。科技的进步不仅提升了士兵的训练效果，也提高了指挥官的决策能力和作战效果。
第四段：科技在灾难救援中的应用
科技除了在军事训练中发挥重要作用外，也在灾难救援中发挥了巨大的作用。科技的发展使得军队在面临自然灾害、人为事故等突发事件时能够更快、更精确地响应和应对。例如，在救援行动中，使用无人机进行搜索和救援，可以快速发现被困者的位置和状态，减少人力投入的风险和成本。此外，通过无线通信技术，相关救援部门可以及时了解灾区的情况，实现救援资源的精确调配和优化。科技的应用不仅提高了救援效率，也保护了军人的安全。
第五段：结论
科技对军事训练的影响和价值不可忽视。科技的发展不仅带来了训练方式的革新和效果的提升，也为灾难救援提供了更强大的支持。因此，在军事领域中，科技练兵已经成为提高军队战斗力、保障国家安全的重要手段。随着科技的不断进步，相信在不久的将来，科技将在军事领域中发挥更重要、更广泛的作用。作为一名军事爱好者，我将继续关注科技在军事训练中的应用，为军队发展做出自己的贡献。
科技练兵心得体会篇二
尊敬的各位领导，同志们，大家好！
我是台儿庄区支行营业室综合柜员xxx，今天能在这里当面向各位领导作思想汇报，与同事们交流思想体会，我感到十分荣幸。在这里，我向农发行领导给我提供这次机会表示衷心的感谢！此时次刻，我想用三个词来表达我的心情。
第一个词是感谢。我要感谢单位领导和同事们对我的信任、支持和鼓励，我由衷地感谢你们！自2008年进入xxx工作以来，我一直以农发行人自励、以xxx人自律，斗转星移，三年已经过去了，在这段时间里，支行领导和同志们给予了我亲切的关怀和精心指导。在这三年里，我始终以“道虽通不行不至，事虽小不为不成”作为人生信条，以同志们为榜样，刻苦努力，勤奋工作，从每一件小事做起，从点点滴滴做起，充分发挥业务岗位职能，不断改进工作方法，提高工作效率，以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，始终坚持高标准，高质量、严要求的完成了各项工作任务，提升了自身服务水平，取得了良好成绩，获得了领导和同志们的一致认可。
彩。
到发行工作后，通过竞聘，我获得了综合柜员岗位工作，根据自身岗位的特点，发挥自己优点长处，不断改进自己的不足之处，把优质服务和业务技能作为提高自身业务素质的重点。通过自身不断地学习努力，在省分行组织以提高财会人员综合素质为目的的测试中取得了良好的成绩。
在2009年的省分行举办的财会业务技能知识竞赛中，取得了全省单指单张点钞第五名的成绩，并与其他两位同志共同获得了团体第六名的成绩。回想起在比赛之前的日子，在被市分行抽调专业集训两个月里，我们每天坚持学习题库知识，合理分配时间，相互提问，共同进步；在技能方面，相互帮助，设差错，掐时间，在练习的过程中仔细琢磨如何才能准确无误的点准，如何才能提高速度，通过每天坚持不断练习，用心思考，准确率一点点在提高的同时，速度也在逐步提高；在假币识别方面咨询老前辈怎样更好更快的识别假币，不断练习，手脑心并用，在实践中得到经验。艰苦的学习过程使我们在理论上一点一点的进步，技能上一点一点的提高，每一点的进步和提高都离不开我们付出的辛勤汗水，更离不开市分行财务会计部领导们的精心指导，离不开同志们的鼓励和帮助。
技能标兵”的称号。在10月份省行举行的会计等级技能认定中，获得了单指单张一级的成绩。如果没有领导和同志们的关心和帮助，我是不会取得如此好的成绩，在此，我再次向关心和帮助过我的领导同志们表示衷心的感谢，谢谢你们！
通过近三年的工作、学习、生活，我深深为我是一名xxx人而感到自豪，让我更加热爱我的工作，更加热爱学习，在闲暇时间，我学习有关金融书籍，提高自身的业务素质，相信没有付出就没有回报，没有耕耘就没有收获。通过这几次比赛，我得出以下几点经验：
一是要坚定信念，任何事情不付出努力是不会有回报的，只要坚定信念，持之以恒，便会水到渠成。二是要给自己设定近期（比如一周、一个月）能够达到的目标，每天进步一点点，努力去实现。相信量变提升质变的道理。三要多学、多问，不管是在业务上还是在技能上，我行前辈们都是经过千锤百炼的，他们有着丰富的工作经验、较高的业务技能和深刻的人生阅历，我们年轻人要向他们多请教，多学习。四是要适时改变策略，有效解决瓶颈。在提高技能的过程中，我们有时可能会遇到比如点钞、小键盘录入总是停留在一定时间内无法跨越，当遇到这样的情况时，我们要适时改变练习方式，合理分配时间，坚持练习，坚定信念，相信自己总有一天会跨越瓶颈，真正实现质的飞跃。
开展，业务量的增加，这就更要求我们认真努力的去学习，不断提高自身修养和业务素质，希望在以后的练习中能够和各位同事共同进步，共同提高。才能更好的为客户服务，为农发行的事业多做贡献。我要表达的第三个心情就是行动。为了感谢领导和同志们对我的信任，为了回报xxx对我的培养，我将把这份感谢与感恩化作行动，将自己的全部智慧与力量奉献给农发行，勤奋敬业，激情逐梦，在未来的道路上执着前行，努力做到更好！
最后，我们80后要明白：有一种事业，需要青春和理想去追求，有一种追求需要付出艰辛的劳动力和心血汗水，春风浩荡不徘徊，又踏层峰望眼开。在这蓬勃向上的优质服务氛围中，我愿我所从事的金融事业永远年轻和壮丽，兴旺和发达。在今后的工作中，本人将一如既往的做好本职工作，加紧学习，更好的充实自己，以饱满的精神状态来迎接新的挑战。
科技练兵心得体会篇三
随着科技的日新月异发展，军队的战斗力也在不断提升。科技练兵作为现代战争的新风潮，不仅能够有效提高士兵的战斗力，还可以减少人员伤亡，提高作战效率。在长期的科技练兵实践中，我深受启发，总结出了一些宝贵的心得体会。
首先，科技练兵注重全方位的训练。科技练兵不仅仅是军事装备的更新换代，更是全面提升军队的综合实力。作为战士，我们要熟练掌握新装备的使用方法，适应新战术的执行要求。通过科技练兵，我意识到战争已不再是简单的军事对抗，而是要求我们具备全方位的能力。科技练兵中的战术操作，瞄准射击，爆破拆解等练习都是为了让我们充分了解装备以及提升自己的个人素质，从而做好应对各个方面的准备。
其次，科技练兵注重团队合作的精神。现代战争的重要特点之一就是高度的信息化和联合作战。在科技练兵中，我们要学会将个人力量最大限度地融入到整体团队中，积极配合指挥员的指挥，发挥集体智慧和协同作战能力。科技练兵旨在强化我们的团队意识和团队合作能力，通过各种训练演练，培养我们在高压环境下自如应对各种突发情况，并且能够迅速作出决策和执行任务的能力。
再次，科技练兵注重实战能力的培养。任何一种科技武器都离不开实战验证，而科技练兵的目的就是通过模拟实战训练，提高我们的实战能力。科技练兵中的实战拟真环节，如实地实验、实弹射击、模拟战斗等，都是为了让我们在真实环境下接受考验，逼近或超过实战的情况，锻炼我们的作战技能和应急处理能力。只有在实战的模拟中不断磨砺，我们才能够真正地掌握新技术，提高实战能力，为国家的安全和民族的尊严竭尽全力。
最后，科技练兵注重持续学习的态度。随着科技的不断发展，技术更新换代的速度非常快。科技练兵需要我们拥抱变革，追求学习的态度。我们要不断学习新知识，了解新技术，跟进新装备的发展，不断提高自己的科技水平和应对能力。科技练兵的过程是一个持续学习、不断进取的过程。只有不断学习，我们才能够适应新的作战需求，并在战场上取得胜利。
总之，科技练兵是一项现代化军事建设的重要任务，也是军队必须跟进的发展趋势。通过科技练兵，我们不仅可以提高自身的实战能力，还能够锻炼团队协作和应对突发事件的能力。我们要始终保持学习的态度，适应科技的发展要求，不断提高个人素质和战斗力，为国家的安全和民族的尊严不懈努力。
科技练兵心得体会篇四
伴随着新一轮课程改革实验紧张而有序的进行，我校的教师岗位大练兵活动也如火如荼的进行了整整两个学期，作为教师队伍中的一份子，我怀着激动的心情全身心地投入到这一活动中，并且受益非浅。
每学期的岗位练兵活动的开展，对于我们一线教师来说，又多了一次提高自身素质，拓展业务能力的平台，特别是通过本学期对“第二部分教师岗位专业能力必练模块第二单元教学实施能力”的学习，再次让我们去审视自己。不仅从教学能力，更重要的是如何评价自己：我们是否是一个合格的教师，是否是学生心目中的好教师，在认真学习，反思、实践，我是深有感触。
1、十一年的教学工作，我已经习惯了原来的教学模式，感觉那是不错的，但在学习了《教学实施能力》的内容后，我重新审视自己的教学，发觉我还存在很大的差距，尤其是对于指导学生这一块，我感觉在平时我们往往重视不够，不能全面、平等的对待每一个学生。在平时的教学中或多或少都带有一定的偏见去对待部分学生，而在教学中我们也没有很好的做好学生的设计，这样，我们才能有效地驾驭课堂。
实践中，我们要做好一堂课的设计，问题设计要循序渐进，教学目标要因人而异，让学生在课堂上能找到自己的闪光点，找回自信。只有这样，我们的课堂才能谈得上真正的高效课堂。
教学是一门追求完美的艺术，但教学也是一门遗憾的艺术。学然后知不足，教然后知因，因此教师必经不断增强学习意识，提高对自己课堂的自我诊断能力。通过学习的深入，我深深地感觉到了自己身上的责任，面对着先进的教学思想、先进的教学理论、先进的教学方法，我更是感到自己的渺小，我会再接再厉勇跃参加岗位大练兵活动，在钻研教育教学的道路上奋力前行！
科技练兵心得体会篇五
随着科技的不断进步，军事装备也得到了快速发展。科技的迅猛发展为现代化的军事力量提供了重要支撑。科技在军事训练中发挥着至关重要的作用，不仅可以提高军队的战斗力，还可以增强士兵的战斗技能。科技练兵已经成为现代军队训练的必要手段，通过使用各种科技设备，士兵们可以更好地磨练自己的战斗能力。
第二段：信息化作战的培训与实施
信息化作战已经成为现代战争的主要形态之一，更加注重网络信息和电子信息的传输和利用。在科技练兵中，如何培养士兵的信息化作战能力是一个重要课题。通过信息化训练，士兵们能够掌握信息化作战的理论和实践技能，提高沟通协作能力，增强信息分析能力。此外，科技练兵还可以通过虚拟仿真训练等手段，使士兵们在实战模拟中获得更真实的战斗体验，提高应对复杂环境的能力。
第三段：智能化武器系统的应用与操作
智能化武器系统是现代军事科技的重要组成部分，其应用对士兵的技能提出了更高的要求。科技练兵中，士兵们需要学习和掌握智能化武器系统的操作技能和应用原理。通过科技手段，在虚拟环境下进行智能化武器系统的模拟操作，可以让士兵们更好地掌握其使用方法。此外，科技练兵还可通过实际操作智能武器系统，使士兵们能够熟练地操作各种高科技武器系统，提高作战效能。
第四段：网络安全保卫战与应对技巧
随着网络技术的发展，网络安全问题越来越突出，成为了军事和国家安全的重要领域。在科技练兵中，士兵们还需要学习网络安全知识和基本技巧，掌握网络攻防的策略方法。科技练兵不仅要注重密码学和网络安全技术的学习，还要增强士兵们的信息安全意识，提高应对网络威胁的能力。通过实际演练和模拟攻防，士兵们可以更好地掌握网络安全技巧，保护国家信息安全。
第五段：科技练兵的重要性与发展前景
科技练兵不仅可以提高士兵们的战斗力，还可以培养他们的创新精神和科技意识。科技练兵重视科技与军事的结合，培养人才、提高技能，对于军队的现代化建设具有重要意义。随着科技不断进步，科技练兵将会有更广阔的发展前景。通过创新科技手段和方法，将科技与军事训练相结合，可以进一步提高军队的战斗力和应对各类复杂环境的能力。
结尾部分：
科技练兵的重要性不容忽视，只有充分利用现代科技手段，才能更好地培养士兵的战斗力和应对能力。科技练兵的发展前景广阔，我们期待科技在军事领域的进一步应用，为军事现代化的建设做出更大的贡献。通过不断学习和实践，我们相信科技练兵将会在未来的军事发展中发挥更加重要的作用。
科技练兵心得体会篇六
科技的发展已经深刻地影响了人们的生活，当然，军事也不例外。随着科技的不断进步，军事领域也逐渐实现了现代化。科技与军事的结合，使得练兵的方式和方法发生了翻天覆地的变化。在这个过程中，我有幸参与了科技练兵的实践，深感技术对于练兵的重要性，同时也获得了一些感悟和心得体会。
首先，科技练兵能够提高训练的精准度和真实度。过去的练兵往往依赖于人工演练和实地训练，这使得训练的重复性和难度增加了很多。而科技的应用改变了这一现状。比如，在装备方面，现代军事科技已经实现了高度智能化的装备。这些装备在进行作战模拟时，能够准确地模拟战场环境，让士兵感受到真实战场的压力和危险。在指挥方面，科技也提供了便利。利用虚拟现实技术，指挥员可以在模拟的战场环境中进行作战指挥，不仅提高了作战指挥的精准度，也减少了因为各种因素而导致的错误决策。
其次，科技练兵能够提高训练的效率和成果。相比于传统的练兵方式，科技练兵在时间和空间上具有更大的灵活性。以前，士兵需要进行大量的实地演练和长时间的体能训练，这既浪费了时间，又限制了训练的规模和频次。而现代科技的引入，改变了这一状况。比如，通过虚拟训练系统，士兵可以在模拟训练环境中随时进行训练，无需担心季节和天气的限制；同时，科技练兵还可以进行集中化训练，节省了时间和资源，提高了训练效率。通过科技的帮助，士兵的训练成果也得到了明显提升。
再次，科技练兵有助于士兵的心理建设和实战经验积累。战争是一场心理的较量，士兵在战场上需要面对各种压力和困难。科技练兵通过模拟真实战场环境，可以让士兵提前感受到战场的紧张气氛，增强士兵的心理承受力。同时，科技还可以提供各种复杂的训练场景，让士兵在模拟中获得更多的实战经验。这些经验在实战中发挥着重要作用，不仅增强了士兵的应变能力，也提高了士兵的胜任能力。
最后，科技练兵有助于培养士兵的团队意识和协同能力。战争是一场集体的行动，每个士兵都是一个不可或缺的组成部分。科技练兵通过模拟战场环境，让士兵面对各种实战情况时能够密切配合，形成默契的团队协作。比如，在虚拟训练中，士兵可以进行对抗性演练，既考验每个士兵的个人能力，也锻炼团队的战斗力。通过科技练兵，士兵可以更好地理解和感知团队合作的重要性，培养出良好的团队意识和协同能力。
总之，科技练兵是现代军事训练的重要手段。它能够提高训练的精准度、真实度，提高训练的效率和成果，有助于士兵的心理建设和实战经验积累，培养团队意识和协同能力。在科技发展的大潮中，我们应该充分利用科技手段，推动军事训练的现代化发展。只有不断创新和应用科技，才能更好地提高士兵的战斗力和任务执行能力。
科技练兵心得体会篇七
自2011年3月份以来，我们学校全面启动了教师全员参与的岗位大练兵活动，它是以岗位练兵为重点，组织全体教师人人上一节公开课，由学校评课组从备课、上课、说课、课后反思、答辩、评课等方面给予公正、公平、实际的打分。同时以教研组为单位同步开展课堂教学创新研讨活动，全面促进教师提高课堂的教学水平和效率。这项活动对于刚刚参加工作的我来说无疑是稳扎基本功，向有经验的教师取长补短，提高自身素质的大好机会。所以在这次活动中我收获颇多。
首先，在理论学习大练兵过程中，我通过学校组织的集体学习和自学两种形式，深入学习业务理论，并且结合我在大学时学习的有关教育学的理论知识，重新整理思路，做好笔记。在学习每个教学环节的时候，我发现很多小细节是我以前没有注意到的。比如备课这一环节，以前我以为备课就是写教案，理论学习时我才发现除了备教材之外还要备学生，备自己。斯卡纳金说：“如果孩子没有学习愿望的话，我们一切想法，方案，设想都化为灰烬，变成木乃伊。”我常常会有这样的感觉，自己辛辛苦苦从网上找课件，找课堂实录，找各类参考书来充实这一堂英语课的内容，可学生听得很乏味，特别是一些本身对英语厌倦的学生一听到讲语言点，就不想参与到课堂活动中来。这就需要我了解学生，备学生，面向全体学生，接受同学们的差异，在之后的英语课堂教学中，倾听不同层次，不同类型学生的声音。从学生角度出发设计一些全员参与的简易活动。这些小细节很大程度上会决定一堂课的质量，这些笔记在今后的课堂教学实践上会规范我的行为，也是我宝贵的财富。
柯说过：学生可以原谅教师的严厉、刻板、甚至吹毛求疵，但不能原谅他的不学无术。我认为一个教师，如果对所教知识一知半解，不仅不能完成教学任务，更重要的还会误人子弟和造成学生对教师的不信任。现在全区的教研课题是英语高效课堂的研究。在这次公开课上，我采用了自学－辅导教育模式，即提出要求，呈现自学内容，学生自学，系统小结，学生讨论交流，教师启发答疑，联系运用，及时评价。这两种方式的结合，使英语的课堂效果达到最大化，从而让学生较快的掌握所学内容。现在我所教的年级是初二，这时候学生的任务很重，短时间内要求学生掌握大量的知识，所以对于课本内容要进行重组，整合教材的过程使我对教材的理解又提高了一个层次。不仅是在教学模式上的变化，我也尝试着用不同的方法来组织课堂，比如，在讲公开课时，会有很多老师来参加，全班的同学，即使平时调皮捣蛋的学生也会很安分的坐在那里，跟着你的教学活动一步一步的走，我恰好利用这个机会提问他们，不管他们的答案是对是错，我要树立他们的自信心，“老师在这么重要的场合提问你，所有的目光都注视你，你一定会做好”。我的眼神对他们的肯定，我相信他们一定能读懂。当然我深知，一堂课的提问并不能把他们的成绩提上去，对于他们的进步我还需要等待。所以在有老师听课的情况下，提问学困生我觉得是一个双赢的局面。有的学困生在课上经常有小动作，而我就从讲台上走下来绕着学生门讲课，这样一堂课下来，能够督促着他们专心听讲。再有，有的时候遇到下午上课时，学生犯困。我先把自己的情绪调到一个兴奋点，再用不同语调的变换，把学生吸引到教学中来。
三个字“不可能”。后来，今年退休的老教师临走时对我说：“我教了一辈子的书，最后两手空空，你现在教学生涯刚刚起步，要经常反思，一一记下来。”听着她的一席话，我想我的成长除了经验之外还要加上不断的反思。反思既是总结教学经验的过程又是积累教学资料的过程。以前的教学只重视备课、上课两个环节，而自岗位练兵以来，更加强化了这一总结的环节，重视这三个环节我觉得就能形成完善的良性循环。好的反思有时会给我意外的收获。在听课和评课上我也有了更进一步的认识，之前总是带个笔记本走进课堂听就行了，这次我认识到听课者评课者也要做好准备。在以往的教研活动中，我总是很钦佩那些有经验的老师能听出这堂课的门道，而我的评价总是浅浅的，每次的评课我就像迷失方向一样，正所谓“善观察着可见常人所未见，不善观察者入宝山空手而回”正是有了这次岗位练兵的理论学习我才有章可循，评课时的语言才不空洞。
总之，岗位大练兵的活动对我这个教学生涯刚刚起步的新教师来说，无疑是一盏明灯，指引了我正确的道路，解开了我前进时的种种疑惑，使我在较短的时间内学习和实践了先进的教学理念，初步领略了素质教育和高效课堂的实质和规律，向其他教师学会和借鉴了有效的教学方法和措施，真是一次难得的机会！“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”在今后的教学中，我仍要以岗位大练兵的要求不断完善自己，锻炼自己，提升自己，争取更大的进步！
科技练兵心得体会篇八
自“岗位大练兵”活动开展以来，选厂领导结合工作实际，科学部署，精心组织，把岗位练兵作为当前选厂工作的一项重要内容来抓，从而增强了员工队伍综合素质，提高了实战技能，展示了良好形象，有力促进了选厂工作的发展。
此次大练兵活动深入学习《企业管理、经营理念》《安全生产》《法律法规》《厂规厂纪》《选矿工艺原理》等等。按照选厂工作会议的要求和部署，以全员参加、立足岗位、内强素质、外树形象为基本要求，以切实履行提高自身综合水平为首要工作任务、贯彻落实提高技能工作“首要标准”为目的，全面践行选厂生产工作新理念，广泛开展岗位技能大培训、岗位大练兵活动，为推动选厂工作新的发展提供坚强的思想智力保障为指导思想。通过开展岗位大练兵，使全体员工切实提高工作能力，切实提高操作水平，切实提高自己的认识，使全体员工理想信念进一步坚定，始终坚持公司的事业至上、厂规厂纪至上，切实做到公司在心中、选厂在心中、正义在心中；履职能力进一步增强，努力成为先进、优秀、能起到带头作用的岗位能手，切实履行岗位职责，胜任本职工作；自身行为进一步规范，严格执行选厂工作各项任务，使选厂生产工作在阳光下运行，做到既严格公正，又文明规范；职业道德进一步强化，恪守职业道德规范，树立良好形象的目标任务：为此我想到。
我们要以“立足岗位、切合实际、因岗施教、注重实效”为基本要求，使练兵活动与工作实际紧密结合，通过练兵促进工作效率，通过工作检验练兵效果，做到在实际中训练，在实干中提高，结合现实需要和岗位工作实际，找准存在的问题和薄弱环节，积极补正，注重成果转化，提高练兵质量；要严格遵循各阶段练兵活动规定的步骤和时间安排，步步推进，要在全面抓好理论学习、培训的基础上，突出重点，体现特点，要做到“个个学习，人人练兵”，切实提高全体职工的业务能力和综合素养。
在练兵活动过程中，针对岗位练兵的内容、专业等特点，制定切合实际、有吸引力、鼓足劲，能做到最大限度发挥潜力的目标，并把目标分解，大而化小，让职工在练兵过程中逐渐实现目标，在竞争中享受成功的喜悦，增强练兵的自信心。同时要根据青年职工增强好胜的心理特点，对每月岗位练兵内容进行同工种的考核、竞争，让职工纷纷“擂台亮相”，展现自己对所掌握技能的熟练程度，认识到自己的不足，看到同别人的差距，进而增强迎头赶上的练兵热情。
为了搞好练兵活动，每月都做好定期总结、阶段验收工作，要发现问题、研究问题、分析问题、解决问题，总结经验，提高措施。在各阶段练兵活动中，扎实做好调查工作，不走形式，不走过场，要善于发现问题，有针对性地提出建议和意见，切实纠正练兵活动中存在的不合理和不切合实际之处；而且要在做好常规培训、练兵的基础上，不断丰富活动方式，拓宽活动思路，完善活动机制，确保出新招、出亮点，要注重加大对岗位技能实战应用等实际操作的培训力度，增强职工参与主动性，提高岗位业务技能和实际操作能力。
百日练兵活动分阶段进行，我们要在每阶段活动结束后，充分认识其中存在的问题，及时总结，扬长避短，取之精华，弃之糟粕，吸取其中好的做法，对于存在的不足和缺陷，及时进行自查自纠，整改提高，以使下次练兵活动能够更好的进行。
科技练兵心得体会篇九
在上级部门的安排部署下，近日站上开始了岗位技能大练兵活动。根据站上制定的活动实施方案，我和同事们都积极地投入到活动中来。各收费班组、各管理科室的人员都在紧锣密鼓地准备理论考试，大家踊跃参与队列训练和文明服务演练，准备参加与其他兄弟站之间的对抗赛。
写到这里，我的思绪回到了刚刚参加工作的那个时期。我从1997年10月参加工作以来，参加过多次的岗位练兵活动，也取得过自认为还算不错的成绩。随着年龄的增长，逐步走入了结婚—成家—生子—为人母这样的一个过程。记得最后一次参加岗位技能大比武活动是20xx年由当时的交通厅项目办主办的。20xx年我的儿子出生了。作了妈妈的我，除了日常工作，其他的时间都用在了照顾孩子和家庭上，岗位练兵、队列比赛等等似乎都远离了我的生活，慢慢从生活中消失了。
时间过得可真快，转眼间儿子今年已经六周岁了。这六年里看到同事们在各种岗位练兵活动中取得的好成绩，为单位赢得了荣誉，心里真是替他们高兴，也有些羡慕，再有就是在内心的深处多少会有些失落。六年里不是没有机会参加岗位练兵这样的活动，而是在这六年里发生了很多的事情，有许多的因素是意想不到的，比如说工作岗位的变动，膝关节被意外摔伤......这六年里真的是经历了许多，也成长了许多。
现在再来参与岗位练兵活动，参与到各个考核科目中去，心里说不清是激动还是冲动，但是有种感觉好像是又回到了参加工作之初，感觉像是年轻了许多，似乎从心里丢掉了那份失落，找回曾经的骄傲。
转体、三种步伐、车辆指挥手势、文明服务演练，这些科目又从基础动作开始练习了。参赛的六位女队友中，五位都已做了妈妈。训练中教官认真严格，队友们一丝不苟，高标准要求自己，力求每一个动作做到位。俗话说：“冬练三九，夏练三伏。”现在这样的天气，正常的训练用不了十分钟，就会汗流浃背。半天的训练下来，作训服会被汗水多次湿透，包括袜子和鞋都是湿的。即便是这样，训练的课间，队友们还是在相互纠正动作，谈训练的感受，没有一个人说苦喊累，因为在大家的心里都有一个信念，那就是要努力做到最好。大家这种相互支持，相互鼓励的团队精神是我一直为之深深感动的。
接下来训练也许会很艰苦，训练过程中也许会遇到困难，激情也好，冲动也罢，我们会努力的！无论结果如何，成功与否，我和队友们一直都会享受这个过程，享受这种感觉。
科技练兵心得体会篇十
为提高教师的整体素质，我们学校于20xx年5月全面启动了教师全员参与的岗位大练兵活动，立足教师基本功，凸现岗位大练兵，促进教师专业化发展是我们的新举措。在教师扎实练兵的基础上，组织各项评比、竞赛活动，以赛促练，以赛促学，使教师练就扎实的基本功，进而落实素质教育，推进课程改革，全面提高教育教学质量。全校教师积极主动地参加大练兵活动，立足教学岗位，增素质、强技能、促发展。
以提高教师专业能力为主线，以“构建有效课堂，提升实践能力”为主题，以学校为主体，以教研组、学年组为基本单位，开展基于岗位、基于课堂、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究，全面深化校本研修，着力提高教师教书育人的能力，真抓实练，凸显大练兵的时效性。
1、依据文件精神制定本学年岗位练兵工作计划
依据《红兴隆管理局中小学岗位大练兵活动实施方案》和双鸭山农场教育科关于教师岗位练兵精神，结合我校实际情况形成教师岗位大练兵实施方案，制定我校教师岗位练兵工作计划。做到计划周密，安排得当。
2、加强理论学习，领会精神实质
组织我校教师深入学习了《和训练管理局中小学岗位大练兵活动实施方案》，布署本校教师岗位大练兵活动，领会精神实质，明确目标与任务。为我校开展教师全员岗位大练兵做好准备。
3、加大岗位练兵工作力度，力争突出成效
教师岗位大练兵是我校教育改革与发展的客观需要，是校本研修工作的延续和深化，是教师队伍建设的重要内容，教师必须人人参与。新教师侧重职业基本技能的训练，具有一定教学实践经验的教师侧重新课程教学策略与方法的应用，名优骨干教师侧重教育思想、教育智慧和教学风格的培养与提升，使不同层次的教师都有不同程度的提高，促进教师专业发展。
我校依据《教师练兵手册》，结合我校实际，制定练兵的内容，采取分步实施，分模块达标的原则。大练兵的主战场离不开课堂教学，离不开学年组与教研组，我校充分利用有效的研修方式开展练兵活动。
1、强化基本技能训练，让教师练就扎实基本功
为切实提高教师基本功，使其具有过硬的基本技能，我们每周安排教师每周书写三篇钢笔字，每学期每人制作一——一个教学课件。并对教师的基本技能训练进行月检查，将检查结果记录在册，做教师教学业绩的一项积累。在这些基本训练的同时，我们注重加强教师的岗位专业能力必练模块的训练。每月一篇教学反思、每月一次自学并撰写自学笔记、每周参加一次集体教研、每月一次教学比武活动，使教师练就了扎实的基本功。
2、以课堂教学为突破口，提高教学技能
课堂教学大练兵是岗位练兵活动的重点，学校始终以课堂教学的改革与创新为着力点，结合青年教师汇报课、骨干教师示范课、中老年教师创新课等有效形式，进一步组织全体教师人人上一节公开课，由学校评课组从备课、上课、说课、课后反思及评课等方面给予公正、公平、实际的打分。同时以教研组为单位同步开展课堂教学创新研讨活动，全面促进教师提高课堂教学水平和效率。
3、实施教育科研大练兵，提升教师的科研能力
科研课题研究实验活动，重点落实“五个一”要求：每个教师书面分析一个典型教学案例，命一份学科检测试题，写一篇与所任学科有关的教学论文，当一次集体备课的中心发言人，写一份高质量的教学反思。对课题组成员则加大管理的力度，要求他们以课题牵动为策略，把岗位练兵与课题研究相结合，让岗位练兵在科研领域突出实效。
4、开展各项练兵活动，丰满教师的羽翼
我们在本学期相继开展了系列练兵竞赛活动，让教师在活动中提升素质，以竞赛促进练兵活动的开展。让练兵成为推进教学研究的催化剂。五月我们制定了学校的练兵方案和年度计划，并且组织老师制定五年练兵规划和本年度的练兵计划，完成了第一解读课标专题的学习。并进行了验收考试。进行了青年教师说课赛，教师板书设计比赛，教师课件制作比赛。
为了促进中青年教师的教育教学水平不断提高，学校多次为青年教师搭建展示的平台，例如让他们积极参加上级教研组织的教研活动，本学期我校有多位中青年教师在上级组织的赛课、说课、评课、反思活动。周玉喜、陈金丽、林广文参加了省级教与学课堂教学大赛活动，取得了较好好的成绩，唐莉，秦玉岩等八名教师撰写的论文获得国家级一、二等奖，郭丹丹，吴长云，陈金丽，刘增梅，景来东，唐莉，秦玉岩七名教师的教育叙事收录于国家级著作中。这些中青年教师取得的成绩受到了全校教师的好评，也为学校争得了荣誉。
形式主义依然存在。个别教师为了练兵而练兵，不是为了素质的提高和教学的需要。使练兵活动走了形式。练和用没有很好地结合起来，把这次练兵当成了一次运动，一味地应付了事，而没有真正站在提高自己素质的立场上来开展练兵活动。加大练兵的检查力度，完善练兵制度。
探索有佳境，练兵无止境。岗位练兵是一项只有起点没有终点的训练活动，是提升教师专长的有效方式。让我们在不断的探索和实践中创建特色，形成机制，为打造一支具有专业能力而全面发展的教师群体而不懈努力！
教育工作的鲜明特点是人们现在用过去的知识为未来培养人才。对教师来讲，不能只强调知识的积累，而是强调知识积累后的延伸，不但要教学生记得牢，背得熟，考得好，更重要的是要使他们会学习、会思考、会创新。因此，对于教师就有一个充实、丰富和发展自己的问题，要把每一个学生看做是一个具有理性、感性和灵性的全人，而不是专门接受知识，应付考试的机器人，要相信每个学生都有学习的能力，并欣赏发挥他们的个性，师生之间相互沟通，相互尊重。
在教育界，一直感传着“要给学生一碗水，教师必须有一桶水”的美言。然而人们的知识毕竟不能杯装桶盛，人们只能根据自己的理解去解释它，更何况知识如海洋，而我们也只能从中吸取所需要的一桶，因此，如何保证这一桶的质量就关系到教育的质量。
培养人才并不是一句空话，而需要在教学过程中改变旧的教学模式，旧的教学方法，构建以学生为中心，以学生自己自己活动为主线的全新的教学模式，使课堂教学真正成为学生自主活动和探索知识的天地。
科技练兵心得体会篇十一
为了提高教育教学质量，适应教师专业发展的需要，强化教师基本理论素质、学科专业水平和教学能力，我校在黑龙江农垦总局的带领下积极举行了岗位练兵，通过学习使我受益匪浅。
通过教师岗位练兵活动，我更加认识到自己有太多的不足，在过去我总是认为做好本职工作是很简单的事。但通过这半年的大练兵以后，感到干好本职工作，仅仅靠专业技能是远远不够的。我们还得找到自己与别人的差距，不断改造自己，完善自己，提高自己的“综合素质”。
通过学习，使我耳目一新，深深地认识到自己以前那种传统教育教学的师生观已跟不上时代的发展。要想跟上新世纪的教育教学步伐，就要首先转变传统的教育观念，树立正确的师生观，增强热爱教育事业的信念。在教学活动中，师生关系是基础，良好师生关系的建立是教育教学活动获得成功的开始，所以我们必须转变传统的教育中的“惟师是从”的专制型师生观，构建教学双主体之间的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的师生关系。
新课程的理念是关注每一位学生的发展，因此教师应根据这一理念，精心设计教案、内容及练习，确实落实充分地尊重、关心每一位学生，使他们在课堂上都能生动活泼、健康发展。教材通过发现、探究及认知活动，使学生的学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程。自由开放的课堂空间使学生保持愉快而兴奋的心境，自主明确学习目标，大胆设想，积极地通过书本认证或相互认证自己的见解，寻求达到学习目标的方法，有利于培养学生的创新精神与实践能力，促进学生的自主发展。
并有丰富的网络资源。在我的教育教学的过程中，我要充分的运用学校的教学资源，用以准备教学课件，并在授课的过程中正确的运用多媒体设备，合理的使用课件和多媒体动画。并在教学的过程中充分的调动学生的学习积极性，使学生能够产生学习的兴趣，并不断的培养学生的实践能力。并在教育教学的过程中我会认真积极的准备公开课，说课活动，在具体的教学工作的过程中像老教师学习他们的教育心得和教学经验，并认真的准备和书写教案，做到有备上课。
在岗位练兵的过程中，我们进行了规范的语言表达能力（书面和口头）、书写能力（板书和硬笔）、沟通交流能力训练。规范的语言和书写能力，这是基础教育阶段的基本要求。每周我都练写钢笔字、粉笔字、反思笔记。对于基本功的练习注重经常性，重点运用，把所练的技能用在课堂教学之中，不为练兵而练兵。沟通交流能力，是对教师提出的新的技能要求。在一味的满堂灌、满堂问、满堂讲的教育教学模式下，交流沟通能力是不需要特别强调的，但在推进新课程改革的今天，无论是课堂教学还是日常的教育教学交往，教师都必须要具有沟通交流的能力。只有具有一定的倾听、回应、表达、幽默、礼仪、角色转换、接纳他人等交流沟通方面素养，才能实现和同行的有效沟通和交往，才能实现和学生的有效教育教学活动，才能达到理想的教育教学目标。
我认为这次教师岗位大练兵活动是非常有必要的，在岗位练兵的活动中，我自己得到了一个很好的接受提高教学基本功指导、取长补短、不断丰富教学实践经验的锻炼机会。对我以后教育教学工作是很有帮助的。
科技练兵心得体会篇十二
科技在现代战争中发挥着越来越重要的作用，科技练兵已成为军队战斗力提升的重要手段。在科技练兵的过程中，我深刻体会到了科技的力量和重要性，也明白了科技练兵的意义和价值。通过科技练兵，我不仅获得了专业技能的提升，还增强了自信心和战斗力。科技练兵的感悟是我在日常训练和实践中所获得的宝贵经验，它使我懂得了科技练兵的重要性，也让我更加坚定了科技练兵的信念和决心。
科技练兵的第一点感悟是科技的力量。现代战争空前激烈，传统武器已经无法满足战斗的需求。科技的发展为战争提供了更多更优越的武器装备，如无人机、激光器等。通过科技的应用和创新，军队才能更好地适应现代战争的需要，提升作战能力。在科技练兵中，我接触到了各种先进的装备和技术，这些都让我深刻认识到科技的力量是无穷的。科技不仅可以帮助我们攻城略地，还可以更好地保护自己和战友，为胜利创造条件。
科技练兵的第二点感悟是科技练兵的意义和价值。科技练兵不仅培养了我们的技术能力，还增强了我们的战斗力。在科技日新月异的时代，只有不断学习和适应科技的发展，才能保持自己在战场上的优势。通过科技练兵，我们能够熟练掌握各种先进武器的使用方法，提高作战效能。同时，科技练兵也培养了我们的团队合作意识和沟通能力，增强了我们的综合素质。科技练兵让我们意识到，只有不断学习和进步，才能在战场上发挥出更大的战斗力。
科技练兵的第三点感悟是自信心的提升。科技练兵需要我们不断克服困难，掌握复杂的技术，这对于我们来说是一个巨大的挑战。但是，通过不断训练和实践，我们逐渐掌握了科技的核心技术，增强了自信心。在使用先进装备的过程中，我们不再害怕和畏惧，能够从容地面对各种复杂情况，做出正确的决策和操作。这种自信心的提升，极大地增强了我们的战斗力，也让我们更加热衷于科技练兵的实践。
科技练兵的第四点感悟是科技与人文的融合。科技虽然重要，但不能取代人的智慧和文化，科技与人文的融合才能产生更强大的力量。科技练兵使我明白了科技与人文的关系是相辅相成的。科技的应用需要我们正确地理解和把握，只有站在人文的角度去思考和运用，才能真正发挥科技的优势和价值。科技练兵不仅培养了我们的技术能力，还培养了我们的人文素质，让我们更好地去把握科技与人文的平衡，发挥出更大的作用。
科技练兵的第五点感悟是科技练兵的重要性和必要性。现代战争的胜负在于谁拥有更先进的技术和装备，谁就更有可能取得胜利。面对敌人的技术威胁和挑战，我们必须不断掌握和应用科技，才能保证自己在战场上的优势。科技练兵的重要性和必要性在于，只有掌握了先进的科技才能提高自身的战斗力，才能更好地保卫国家的安全和利益。
在科技练兵的过程中，我深刻体会到了科技的力量和重要性，也明白了科技练兵的意义和价值。通过科技的应用和创新，我不仅获得了专业技能的提升，还增强了自信心和战斗力。科技不仅可以帮助我们攻城略地，还可以更好地保护自己和战友，为胜利创造条件。科技练兵让我们意识到，只有不断学习和进步，才能在战场上发挥出更大的战斗力。通过科技练兵，我们能够熟练掌握各种先进武器的使用方法，提高作战效能。只有站在人文的角度去思考和运用科技，才能真正发挥科技的优势和价值。科技练兵的重要性和必要性在于，只有掌握了先进的科技才能提高自身的战斗力，才能更好地保卫国家的安全和利益。科技练兵的感悟是我在日常训练和实践中所获得的宝贵经验，它使我懂得了科技练兵的重要性，也让我更加坚定了科技练兵的信念和决心。
