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心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
学校盗窃案心得体会篇一
近年来，学校盗窃事件频频发生，给学校、家庭以及受害者带来了一系列的困扰和伤害。作为一名学生，我深感必须对这一现象进行研究与反思，并对学校盗窃进行心得体会的总结。在这篇文章中，我将依次探讨学校盗窃问题的原因、影响、解决方案以及我个人的心得体会。
首先，学校盗窃问题的产生有其深刻的原因。一方面，现代社会的消费观念泛滥，加上媒体和朋友的严重不负责任，引诱学生追求名牌和奢侈品，导致一些学生因物质诱惑而产生盗窃欲望。另一方面，家庭教育的缺失也是导致学校盗窃问题的重要原因之一。一些父母工作繁忙，缺乏时间与子女进行有效的交流和引导，导致学生对财物的一些错误认识；而一些父母过于溺爱，未能及时纠正孩子的错误行为。因此，学校盗窃问题的产生需要我们更加深入地研究和解决。
其次，学校盗窃事件给学校、家庭和受害者带来了一系列的负面影响。学校是学生学习与成长的地方，学校盗窃事件的发生会影响学校的正常教学和学习秩序，增加学校的管理负担，降低学校的声誉。家庭是孩子的重要社会化机构，学校盗窃行为的爆发会令家长们感到沮丧、无助和失望，并在一定程度上破坏了家庭和睦和谐的氛围。对于受害者而言，他们不仅经历了财物的损失，还受到了心理上的伤害和不安全感的侵袭。这些负面影响之大，需要我们高度重视，并寻找解决办法。
然而，面对学校盗窃问题，仅仅停留在责备与指责是不够的，更需要我们采取相应的解决方案来防止学校盗窃的发生。首先，在家庭层面，父母应该关注孩子的行为举止，树立正确的消费观念，以身作则，引导孩子理性消费。其次，学校应该加强学生的道德教育，培养他们正确的价值观和荣辱观，帮助他们认识到盗窃行为的错误和危害。此外，学校还可以开展一些相关的警示活动，邀请警察或家长代表来进行讲座，提醒学生们警惕学校盗窃问题的存在。最后，社会方面，应该加强对学校盗窃问题的监督和打击，严厉打击盗窃行为，为学校、家庭和受害者撑起一片安全的天空。
对于学校盗窃问题，我自己也有一些心得体会。首先，我认识到学校盗窃是种极其错误的行为。通过对一些案例的了解，我看到了一些同学因为不理智的“攀比心理”而走上了盗窃犯罪的道路，造成了无法挽回的损失。其次，我意识到与人为善、守信用是我们应有的品质。只有通过自觉地保护他人的财物，以及守正不偏地对待别人，我们才能够建设一个和谐、友爱的校园。最后，我坚信我们每个人都要努力营造一个和谐的校园环境。我们应该通过宣传教育、提高自身素质和消除消费观念的错误等方式来根治学校盗窃问题，为我们的学校创造一个更加安全、和谐、有爱的学习环境。
总之，学校盗窃问题需要我们共同关注和努力解决。通过对学校盗窃问题的原因、影响、解决方案以及我个人的心得体会的探讨，我们可以更加深入地认识到学校盗窃问题的严重性和危害性，从而采取更加有效的措施来防止它的发生。相信通过我们的努力，学校盗窃问题终将成为过去，我们能够建设一个更加和谐和安全的学习空间。
学校盗窃案心得体会篇二
18日晚6点半，我参加了xx小学为我们一年级家长举办的家长学校培训后，王校长的讲话让我受益匪浅，十分感谢老师们为规范孩子的习惯、培养孩子的兴趣、教授孩子的知识做出的辛勤劳动和巨大努力，使孩子逐步从一名幼儿成长为一名真正好处上的小学生；同时也给我们家长一个这么好的学习机会，也带来了好多教育好孩子的方法。更加了解了教育孩子，个性是一年级的孩子，方法是十分重要的。作为家长不能一味望子成龙，望女成凤，期望过高，可能会适得其反。
做一个好家长首先要能做到设身处地地为孩子着想，要用一颗平常心去看待孩子，理解孩子；培养孩子的自尊、自信，要学会与孩子沟通，努力走进孩子的内心世界，把孩子视作朋友，视作知己，使孩子始终在一种宽松、和谐的氛围中自主健康地发展。
一年级的孩子，刚刚从幼儿园玩的阶段出来，或者他们的心里都还没有作好学习的准备，一心还只顾着”玩”，让他们一节课认认真真，专心听讲或许还有点难。所以此时必须要培养他们好的生活，学习习惯，对他们今后多年的学习生涯十分重要。
作为家长，自己要需要不断地充电，王校长介绍的书名，我都十分仔细摘录下来，去借来或者买来阅读，相信看过后，可能对教育好孩子是十分有益的。
此刻才明白早餐不光要吃饱，还要吃好，蔬菜水果，牛奶都要吃，这样才能满足他一上午的体力和精力来学习，这点需要加强。
从九月开学到此刻，一个多月的时间里，看到儿子每一天都会有进步，从不喜欢读拼音，到此刻会主动地拿起语文书读拼音，读儿歌，为他感到欣喜！体育的跳绳和扔沙包，从一开始每分钟只能跳二三十个，到此刻能跳一百多个，扔沙包，在王老师的教导下，也比之前有进步，为他感到高兴！儿子有时调皮，不听话，我可能不够耐心地去教导他，而是会斥责他，此刻看来，有时他也是耍小聪明，也是逗你开心。给孩子多多的鼓励，会使他更加自信！
做孩子的朋友，多和他交流，让他快乐的学习，快乐的玩，健康快乐地成长！
学校盗窃案心得体会篇三
学校是培养人才的地方，培养学生的道德观和责任感是学校教育的根本任务。然而，令人遗憾的是，在一些学校中，盗窃现象屡见不鲜。针对学校盗窃问题，本文将就心得体会展开叙述。
第二段：心得体会之一，家庭背景
学校盗窃问题往往与学生的家庭背景有关。有些学生来自于贫困家庭，由于家庭经济拮据，他们可能会产生一种迫切的需求去偷窃他人的财物。因此，学校应该重视贫困学生的家庭背景，给予适当的帮助和关注，引导学生树立正确的价值观，解决其经济困境，从而减少学校盗窃问题的发生。
第三段：心得体会之二，校园文化建设
学校盗窃问题还与校园文化建设关系密切。学校应该营造一个和谐、安全的校园环境，加强师生之间的信任和沟通，建立一个互相尊重、共同成长的学习氛围。此外，学校应该加强对学生的道德教育，引导学生树立正确的价值观和行为准则，培养学生的责任感和社会意识，从而减少学校盗窃问题的发生。
第四段：心得体会之三，校规校纪的重要性
校规校纪的建立和执行对于预防和惩治学校盗窃问题具有重要意义。学校应当制定明确的校规校纪，并加强对学生的宣传教育。同时，学校还应当建立完善的监管机制，对学校盗窃问题进行预防和处理。只有通过校规校纪的规范与执行，学校才能够更好地维护校园秩序，减少学校盗窃问题的发生。
第五段：总结
学校盗窃问题在很大程度上影响了学生的身心健康和学校的正常运行秩序。为了有效预防和减少学校盗窃问题的发生，我们应该从家庭背景、校园文化建设和校规校纪等方面入手。只有通过多方联动，倡导正确的价值观和行为准则，学校盗窃问题才能够得到逐渐解决。因此，学校和家庭应该共同努力，为学生创造一个和谐、安全的成长环境，引导学生形成正确的人生观和价值观，健康成长。
学校盗窃案心得体会篇四
作为家长的我们在家长学校里受益非浅!听了领导、老师的讲课和指导，使我的思想有了很大的触动，让我感触颇多，从中也让我得到了更多的启发，现将自己的粗浅心得总结如下几点：
一、学会欣赏孩子
在家长学校的讲座里时常听老师提起：我们应该懂得欣赏孩子，不管在学习上，还是在生活中，哪怕是一点一滴的进步，都要及时地表扬。如果我们对孩子的进步不听、不看、不肯定、不赞扬，孩子的学习及生活的态度肯定会受到打击。所以我们不要吝啬我们的微笑和表扬，常给他们鼓励：“孩子，你很棒!我为你感到骄傲!”久而久之，孩子就有了“成功感”，培养了孩子的自信心。
当然，赏识、夸奖并不意味着拒绝批评，只是别忘了在批评他们过后仍记得给他们一个拥抱，让他们知道我们有多爱他们!或是在批评之前夸夸她的优点，再指出她的不正之处。让孩子知道发扬优点，改正缺点。
二、学会对孩子宽容
现在的孩子都是独生子女，都是家里的小皇帝、小公主，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信众多的家长对此都深有体会。独生子女的家庭往往以孩子为中心，从小到大，习惯于衣来伸手，饭来张口，什么事都无须操心，因为父母会把一切安排的妥帖，有什么好东西都是一个人拥有独享。做错了事，打不得，说不得，由此一来就养成孩子自私的性格，不懂宽容。所以我们就要培养孩子的责任感，让他们懂得与别人分享快乐，懂得谦让、懂得尊重、懂得团队精神，更要懂得孝敬父母，尊敬师长。我常常告诉女儿，在班上多交朋友，要时常帮助别人。或者在接受了同学的帮助时，要懂得谢谢和感恩!
三、教育孩子勇敢面对
四、养成良好习惯
能改变我们一生的，也许就是一些良好的习惯!对孩子而言，养成良好的生活和学习习惯，受用终生。我们家长要注意孩子学习习惯的培养：独立完成作业的习惯、检查作业的习惯、细心认真的习惯。另外还有培养孩子坚持每天课外阅读的习惯，独立思考的习惯等等。父母的言传身教也会潜移默化地影响着孩子，所以我们在要求孩子的同时，也应该想想自己是否那样做了。
以上几点是针对我在教育自己的孩子当中，所采取的一些粗浅方式、方法及听了家长学校几位专家讲解后的感言。当然教育培养孩子没有一成不变的模式，需要根据孩子的自身条件、个性、爱好，作出不同侧重的教育方式，需要家庭和学校的共同教育，这也是教育孩子的长期性和复杂性。同时感谢学校、感谢老师为了我们孩子的健康成长所付出的辛勤劳动和巨大努力!谢谢!
学校盗窃案心得体会篇五
近年来，学校盗窃案件频繁发生，给学校的安全管理工作带来了巨大的挑战。作为一名学校教育工作者，在参与一起校园盗窃案调查的过程中，我深深感受到了学校安全管理的重要性。以下是我对学校盗窃案心得体会。
首先，任何一个学校都需要从根本上提高师生的法律意识。在我们的调查中发现，许多同学在遭遇盗窃案件时并没有及时报警。这不仅导致了丢失物品的无法追回，更是对犯罪分子的纵容。因此，学校应该将法律教育纳入教学计划中，定期开展各类法制宣传活动，加强对师生的法律知识普及，提高师生的法律观念和法律意识。
其次，学校需要建立起完善的安全防范和监控系统。无论是校园的大门还是教学楼的走廊，都应该安装监控设备，以便及时发现和记录可疑行为。值得注意的是，这些设备不仅要安装，更重要的是要有效使用。就像我们案件调查中发现的，有些学校的监控设备虽然已经安装了一段时间，但是由于无人监控，录像资料一直没有触碰，这把监控设备变成了摆设。因此，学校管理层需要明确监控设备的使用规定，并及时对监控录像资料进行检查，以提高安全防范效果。
此外，学校还需要加强对学生的日常教育和管理。在调查中，我们发现很多案件的受害者都是放置贵重物品在教室或寝室时被盗窃的，而在这些受害者中，有相当一部分是因为没有正确使用物品管理柜、没锁好自己的柜子而导致的失窃。这明显与学生自身的安全意识和责任感有关。因此，学校不仅要加强对学生的安全教育，教会他们正确使用和保管贵重物品的方法，同时还要建立一套严格的学生管理制度，督促学生自觉维护公共安全。
最后，学校应当与家长共同合作，共同关注学生的安全问题。家庭是学生一日生活的起点，也是学生安全教育的第一课堂。学校可以通过家长会、家长交流群等方式，与家长保持密切的沟通和联系，及时了解学生在家的安全状况，与家长一起共同制定安全管理措施。通过家校合作，可以全面提高对学生的安全管理水平，共同营造一个安全有序的学习环境。
学校盗窃案频发，严重威胁着学生和教师的人身安全，更严重地影响到正常的教学秩序。因此，学校必须高度重视学校安全工作，加强师生的法律意识教育，建立完善的安全防范和监控系统，并加强学生的日常教育和管理。同时，学校还要与家长共同合作，形成家校共同关注学生安全问题的态势。只有各方合力，才能真正实现学校安全工作的目标，为学生营造一个安全、和谐的学习环境。
学校盗窃案心得体会篇六
做为合阳县城关小学家长学校的一名学员，透过参加此次家长学校，可谓受益颇多，感受非浅。我深深体会到学校对学生的重视、关心和爱护，也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键。现就自己听课后的感受谈一点体会。
一、家校合力，才能有效的培养好孩子。
此刻的小孩都是独生子女，家里全是大人；因此，她所接触的家庭环境其实是一个成人的环境，而学校的学习环境又和家庭环境有着天壤之别。在这中间，家长和老师就承担了桥梁作用，只有家长和老师充分的沟通，共同探讨孩子教育问题，达成共识，才能全方位的帮忙孩子成长。
二、培养良好的习惯，受益终身。
习惯是人的思维定势，是一种潜移默化的力量。正如智者所言：成功是一种习惯，失败也是种习惯；来老师的一句话就讲到与其让孩子改掉坏习惯不如让孩子养成好习惯。我会从这天起，根据自己家庭实际尽量在那种理念的指导下进行家庭教育。从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手，从一些不经意的小事中培养孩子构成良好的习惯。
三、家长要持续一颗平常心，正确看待自己的孩子。
俗话说孩子是自己的乖，大多数家长都觉得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半点委屈。对于老师的批评有时不能正确看待。其实，老师批评孩子，正说明老师关注自己的孩子，如果我们家长、老师持续一致意见，会更有利于孩子改正缺点；另一方面，我们也应看到孩子的优点，对孩子所取得的哪怕是小小的进步，也要给予肯定，使孩子建立起自信。同时，要淡化成绩观，注重孩子的综合素质、各方面学习潜力的培养。
四、理解、尊重孩子的选取；信任孩子，与孩子平等相处。
每一个孩子都是独立的个体，就像找不到两片相同的树叶一样，世界上也绝对没有完全相同的两个孩子。所以，我觉得对孩子的正当要求和理由需要家长站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都就应同意。同时，这也能更有助于培养孩子的自信心和自主潜力，也能使孩子更信任你。
家长学校是沟通学校、家长和学生的好渠道，期望学校能继续搭建家校沟通的良好方式，构成合力，共同实现孩子全面健康的成长。也请老师们放心，在孩子家庭教育方面我们将尽自己所能把孩子培养成一个德智体全面发展的好孩子。我作为学生的家长对你们给予学生们无微不至的关怀表示感谢！
学校盗窃案心得体会篇七
学校盗窃案屡屡发生，不仅给学生和家长带来不安全感，也给学校的教育教学环境带来了严重的负面影响。作为一名学生，我对学校盗窃案有着深刻的体会。在过去的一年里，我亲身经历了一起学校盗窃案。通过这次事件，我认识到了保护个人财产的重要性，也对学校盗窃案提出了一些改进建议。
首先，我意识到保护个人财产的重要性。盗窃案的发生让我意识到，不论是在学校还是在其他地方，我们都要时刻保护好自己的财物。作为学生，我们经常携带各种贵重物品，如手机、电脑等，因此更应当加强对自身财产的保护。我通过这次事件，学会了将贵重物品随身携带、密切注意财物周围的情况以及避免在公共场合随意将财物暴露给陌生人。这些经验让我明白，只有通过我们的自觉行动，才能避免类似事件的再次发生。
其次，我认为学校应该加强安全管理措施，预防盗窃案的发生。学校作为一个教育场所，应该为学生提供安全的学习环境。为此，学校应该加强安全巡逻，提高校园的安全监控系统，增加警察巡逻的频率等。另外，学校还应该加强对学生的安全教育，如开展防盗窃知识的讲座，让学生了解盗窃案的危害和如何保护自己的财物。只有通过学校和家庭的共同努力，才能营造出一个安全的学习环境。
再次，我建议学校加强与学生和家长的沟通交流。在这次盗窃案发生之后，学校组织了一次家长会议，向家长们介绍了案件的进展，并征求了他们的意见和建议。这样的沟通交流让家长们了解到学校对此事的重视程度，也让我们学生感受到了学校的关怀。我认为学校应该定期组织这样的交流会，并透明地向学生和家长们介绍学校的安全管理情况。这样不仅可以增加学生和家长的安全意识，还可以促进学校和家庭的密切合作，共同维护学生的安全。
最后，我认识到了学校安全文化建设的重要性。学校应该注重树立安全文化，让学生和教职员工树立起安全意识。可以通过开展各种安全教育活动，引导学生了解安全知识，并以此为向导遵守安全规则。学校还可以加强安全事故应急演练，让学生学会在紧急情况下保护自己和他人的技巧。通过这样的安全文化建设，学校可以有效预防和应对不法行为，提高学生的安全意识和抵抗风险的能力。
总之，学校盗窃案是一个严重的问题，对学生和学校的安全环境产生了负面影响。通过这次事件，我认识到了保护个人财产的重要性，对学校盗窃案提出了一些改进建议。我希望学校能够加强安全管理措施，提高学生和家长的安全意识，同时加强与学生和家长的沟通交流，树立起安全文化。只有通过这样的努力，才能创造出一个安全、和谐的学习环境。
学校盗窃案心得体会篇八
随着社会的不断发展，许多社会问题也开始渗透进校园，其中之一就是盗窃。学校是孩子们的第二个家，为了给孩子们一个安全的学习环境，学校加强了安全防范工作。作为学生，我们也应该积极参与到学校防盗窃工作中来。以下是我个人对学校防盗窃的心得体会。
首先，我认为学校防盗窃工作的重点在于预防。在学校的各个角落设置监控器材，可以有效监控学生们的行动，从而及时发现可疑人员。此外，学校还可以定期组织安全演练，培养学生们的自我保护意识和应急处理能力。只有预防做得好，才能有效避免盗窃事件的发生。
其次，加强宿舍楼的安全管理也非常重要。作为学生的住所，宿舍里储存着许多重要的物品，如电子设备、钱包等。因此，严格控制人员出入宿舍楼，加强巡逻和检查工作是非常必要的。此外，提醒同学们随时保管好自己的贵重物品，不要将物品随意放置，否则会给盗窃分子可乘之机。
再次，我觉得加强学生与监护人的沟通交流也是非常重要的一点。监护人了解孩子的行踪和作息情况，可以发现异样的地方。同时，监护人也可以向学校反馈信息，协助学校做好防盗工作。学校可以通过家长会、短信通知等方式，及时告知家长学校的防盗措施和最新情况，让家长们与学校共同关注孩子的安全。
此外，教育学生的安全意识也非常重要。学校可以通过开设安全教育课程来教育学生有关自己和他人的安全，以及如何应对突发状况。比如，学生应该随身携带身份证件，学会求助于周围的人，遇到可疑情况要及时报警等。这些知识和技巧的普及可以提高学生们的安全意识和应急处理能力，从而更好地防范盗窃事件。
最后，我认为学校和社会应该加强合作，共同防范校园盗窃。学校可以与周边的社区、警察局、保安公司等建立良好的合作关系，互相通报信息，及时发现和解决问题。同时，社会各界也可以加大对校园盗窃问题的宣传力度，提高广大市民对盗窃行为的警惕性，形成全社会共同关注校园安全的良好氛围。
总之，学校防盗窃是一项复杂而重要的工作，需要学校、学生、家长和社会各界的共同努力。作为学生，我们应该积极参与到学校防盗窃工作中，做到预防为主、加强管理、提高安全意识、加强合作，共同构建安全和谐的校园环境。只有这样，我们才能放心地学习，健康地成长。
学校盗窃案心得体会篇九
学校是每个学生求知道路上的家园，是一个培养未来社会栋梁的摇篮。然而，近年来学校盗窃案件的频发让人们对学校的安全环境产生了担忧。在经历了一起学校盗窃案后，我深感教训同时也体会到了一些心得体会。
首先，学校盗窃案件的发生不仅让学生的财物遭受损失，也让学生的安全感受到了侵犯。在这起案件中，同学们的背包内的贵重物品频频失踪，让人无法置信。学生们对自己的财物的安全产生了恐惧感，同时也对学校的安全质疑不已。因此，学校应该加强安保措施，例如增加监控摄像头、增派安保人员巡逻等，来提高学生的安全感。
其次，班级之间的团结和互助也是学校安全的重要因素。在这次案件中，同学们互相帮助，积极查找线索并向班主任报告。大家用实际行动展示了团结的力量，让我对班级感到非常温暖。通过这次事件，我意识到只有班级团结互助，才能够共同维护学校的安全。
此外，加强学生的法律意识和安全意识也是防止学校盗窃案的重要途径。学校应该加强对学生的法律教育，培养学生成为合法公民，让他们明白法律的底线，养成守法自律的良好习惯。同时，学校还应该加强对学生的安全教育，教会学生如何得体地保护自己的财物，并培养学生警觉性，提高防范犯罪的能力。
此外，学校也需要加强对学生的心理辅导和健康教育。破坏学生心理健康的不仅仅是课业压力，也有来自于盗窃案件这样的事件对学生心理造成的伤害。学校应该加大对学生心理辅导力度，引导学生正确处理遭受盗窃的负面情绪，化解心理困扰，重建自信。
最后，学校应该加强与家长的沟通与合作，齐抓共管，共同维护学生的安全。家长是学生的第一监护人，也是学校的重要合作伙伴。学校和家长要建立起有效的信息沟通渠道，及时共享学生的安全信息，并采取合作方式，共同制定学生的安全管理措施。只有学校和家长携起手来，才能真正保障学生的安全。
总之，学校盗窃案件的发生给我们敲响了警钟，提醒我们要加强学校的安全管理，增强学生的安全意识和法律意识，加强班级团结和互助，加强学生的心理辅导和健康教育，加强与家长的沟通与合作。通过这起案件的教训，我们应该认识到学校安全是一个重要环节，只有保障学生的安全，才能够实现学校健康发展的目标。
学校盗窃案心得体会篇十
本学期在上级领导和校长室的支持与关心下，以迎接省优质均衡示范区的验收为契机，学校继续加大对电教设施设备的投入;广大教师对个性化学习进行深入的研究;学校在规范管理与提高应用能力方面采取了更多的措施;在教师培训与普及应用方面加大了力度;区电教顺利结题。现将本学期工作小结如下：
一、落实计划，全面完成电教工作。
根据学校工作计划，期初制订好本学期工作计划，做到目标明确，措施具体，可操作性强。主要活动有：参加区个性化学习比赛，参加省信息化教学能手比赛，开展电教课题过程性研讨活动，电教课题结题，学校网站正常运转，并参加区网站评比活动。这些活动均一一落实到位，过程扎实，成效显著。
二、加大投入，促进学校硬件建设。
1、以迎接省优质均衡示范区的验收为契机，加大对电教设备的投入。20xx年10月，区电教中心为我校配备了10套投影仪，镇政府为我校配备10套电脑、控制台、讲台、幕布、实物展台等多媒体配套设施，这10套多媒体设施安装在音乐1、2、3室，科学1、2室，美术1、2室，阶梯教室，图书馆、舞蹈房各安装一套移动多媒体设备。这些设备的安装，保证各术科老师能充分发挥多媒体的优势，进行教学。同时教育局另配的2套移动短焦多媒体将于近日到校。
2、教育局为我校配发了66台联想笔记本电脑，为发挥这些电脑的作用，学校与教师签订协议，由教师进行保管、使用，大大提高了办公效率。
3、本学期继续做好多媒体设备的维护和保养工作。教师继续做好多媒体设备报修工作，学校安排专人进行维修。学校的多媒体已经使用了四年半，很多设备已经出现了比较严重的问题，为保证设备能正常使用，学校与常州恒驰公司签订了维修合同，约定每年对学校的多媒体进行定期维护，既减轻的学校维修人员的工作量，同时也能保证损坏较严重的设备及时得到维修与保养。
三、运用ipad，学科竞赛获得佳绩。
1、科学组许建峰和音乐组范蓉老师参加了武进区个性化学习比赛。许建峰老师执教六年级《太阳第大家族》，范蓉老师执教三年级的《飞吧，飞吧》，两位老师均用ipad进行教学，课前两个教研组充分发挥团队的优势，精心设计教案，上网搜索合适的教学软件，制作精美的课件，并利用ipad的交互、书写、上网等独特功能，组织学生在小组和班内进行个性化的学习，实现了技术支持下的术科教学的新突破。最终，范蓉获区一等奖，许建峰获区三等奖。
2、科学组顾志成和音乐组范蓉老师参加了省信息化教学能手比赛。片内选拔赛由我校承办。本次比赛的内容是由省确定的，科学的内容为《冷热与温度》，音乐为《游子吟》，两位老师在教研组的通力协作下，用ipad精彩地演绎了两节课，双双代表前黄片参加区比赛。在十月底的区比赛中，两位老师充分发挥了个人水平，范蓉老师位列区第四名，顾志成老师位列区第八名，同获区信息化教学能手比赛一等奖。
四、全力以赴，电教课题顺利结题。
1、开展片现代教育技术过程性研讨活动。为深入研究我校的区电教课题《提升小学教师现代教育技术能力的研究》，同时展示课题研究所取得的部分成果，学校于11月14日承办了片“提升小学教师现代教育技术能力的研究”专题研讨活动。秦娣老师和在潘家小学交流的我校钱琳波老师分别执教了音乐课《游子吟》和英语课《lookatme!》。秦娣老师成功地运用ipad进行教学，她运用一些软件，引导学生在小组内进行个性化地学习歌曲。同时通过下载部分器乐软件，丰富了歌唱的形式，运用ipad的录像功能将学生的表演录制下来，进行点评。钱琳波老师则用常规媒体ppt执教了三年级的英语课《lookatme!》。钱老师的课，清晰实在，扎实有效，动静结合，能灵活运用ppt的各种功能为教学服务，可以说为平时的教学作了很好的示范。课后参与活动的老师一致认为，两节课都非常成功。特别是ipad课，技术与学科进行了有效的整合，既发挥了技术的优势，同时还能牢牢抓住学科的本质进行教学。
2、电教课题顺利结题。根据计划，本学期我校的区电教课题《提升小学教师现代教育技术能力的研究》要进行结题。为做好该项工作，教导处一方面要求课题组成员在专题网站上及时上传有关过程性资料，充实网站资料;另一方面具体负责人董明伟副主任对三年来课题组所做的工作和取得的成效进行梳理，撰写结题报告，经过多次修改，结题报告顺利完成。在12月24日的会议结题上，董明伟副主任结合ppt对课题进行了可视化陈述，并和赵敏杰副校长一起进行了答辩，学校电教课题的研究成果得到了与会专家的一致肯定。
五、发挥作用，网站评比获得a级。
1、网站正常运行，起好宣传作用。学校网站20xx年9月改版至今，校园网各栏目功能逐步完善，各部门根据工作，及时发布相关信息、通知。各栏目的负责人能及时上传相关信息，做到信息更新及时、内容丰富多样，很好地宣传了学校。老师们能及时在校园网上更新自己的教育博客，分享了自己的教育教学经验。学校网站管理员经常做好网站的维护工作，保障校园网的正常使用。
2、网站在区评比中获得a级。陆佳华、范蓉、殷亚年老师配合做好网站评比的视频资料的制作工作，董明伟、吴锋年老师做好网站评比的自评工作，全体老师及时在相关栏目中上传过程性的资料，在1月区网站评比中，获得a级。
3、校园网的其他工作。
(1)学校网站的域名已于20xx年12月19日到期，学校联系公司进行域名使用的续费工作。学校网站的域名为：，续费至20xx年12月19日，共20xx年。
(2)学校网站备案号变更为：苏icp备10019394号-1、
(3)根据政务和公益机构域名注册管理中心的要求，学校网站必须将网站《标识证书》挂在校园网首页的下方。学校于20xx年1月19日成功申请，将标识证书挂在了校园网的首页下方。
六、利用网络，开展教育管理工作。
1、市基础教育公共服务平台上传资料。学校50岁以下的老师将自己教育教学中的文本、视频、课件、音频、动画、教案、反思等资源上传至该网站，达到共享的目的，同时老师们也可以从该网站上下载相关的教学资料，为教学所用。到目前为止，本学期学校上传的资料达726个，其中陆佳华上传的资料达73个。
2、术科教师做好专用教室的使用登记工作。每一位术科老师在上完课后，登录资产与装备管理信息系统，将使用情况及时登记到系统中。
3、本学期起，部分区级培训使用网上报名系统。教导处董明伟副主任根据培训分配的名额，及时登录省教师信息管理培训系统中，为每一位参培老师做好报名工作，使得该工作逐步规范化。
4、教师资格网上认定工作。常州市作为全省教师资格网上认定的试点单位，于9月分正式开始。认定前，董明伟副主任对全体教师进行了网上培训，让每一位教师熟悉网上认定的申报过程;10月份，认定工作正式开始，董明伟副主任逐个对全体教师的材料审核，并进行网上申报，完成学校的审核，10月底，所有教师的教师资格认定材料上交到区里进行初审。
5、20xx年度的继续教育认定工作也采用网上认定的方式进行。根据工作要求，教师先要将纸质学时证明录入到电子表格中，然后由管理员统一录入到省教师信息管理培训系统中，教师再登录系统中，按顺序逐个将培训信息填入登记表中，再将纸质登记表上交至教师进修学校进行网上现场审核。
6、做好学校信息公开工作。根据要求，学校的有关信息应该向社会公开，学校管理员董明伟副主任按工作流程，先将公开内容打印填写保密审查单，再逐级进行审核，审核通过后，将信息发布到信息公开网站上。本学期学校公开的内容近五十条，信息公开做到了准确、及时。
7、完成区科技局支撑项目的中期评估工作。
8、充分利用学校qq工作群、360云盘等网络平台开展教育教学管理工作。
七、撰写论文，参加电教论文比赛。
本学期，老师们根据在对新技术进行研究的同时能及时进行总结，共有9位老师撰写了电教论文，参加区电教论文比赛，其中有3位老师写的文章与ipad的运用有关。
八、培养兴趣，开展信息社团活动。
电脑老师吴锋年积极开展电脑绘画活动并组织学生参加全国、省、市青少年电脑绘画比赛。在20xx年武进区中小学电脑制作比赛中，龚玉婷、陆羽彤、李雯鈺、杭佳骏同学获三等奖。组织全校学生做好江苏省中小学网上法律知识竞赛。组织学生参加江苏省第十四届中小学生健康教育知识竞赛活动，学校获优秀组织奖。
九、电教资料，做好征订发放工作。
1、本学期，教导处征订了部分电教软件，进一步完善电教教材的配备工作。
2、本学期初，按上级要求对一、二年级分发了免费的语音教材，对三至六年级分发了免费的英语磁带。
