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心得体会是一个可以记录个人思考和成长经历的重要文本。怎样写出富有感染力和开展性的心得体会？以下是一些写心得体会时需要注意的细节，希望对大家有所帮助。
师生直播心得体会篇一
近年来，随着互联网技术的不断发展，师生直播渐渐成为一种新兴的教育方式。由于疫情的原因，师生不能在传统的教室中进行面对面的教学活动，这使得师生直播迅速蓬勃发展起来。在进行了一段时间的师生直播教学之后，我深深感受到了它的优点和不足，以下是我对师生直播的心得体会。
首先，师生直播为教育带来便利。通过师生直播，师生们不再受空间的限制，无论是身处城市还是农村，只要有网络的地方，学生都可以参与在线学习活动。这打破了传统教育模式中的地域限制，让更多的学生能够接受到优质的教育资源。同时，师生直播还为教师和学生提供了更多的时间灵活性。学生们不再需要花费大量的时间和精力上下学，而是可以在家中通过直播课堂进行学习。教师也可以根据自己的时间安排来进行教学，灵活的时间管理能够更好地提高教学效率。
其次，师生直播为教育带来了更多的教学资源。通过师生直播，学生们可以接触到来自全国各地、乃至全球范围内的优秀教师的授课。这些优秀教师可以为学生带来不同的教学方式和教学经验，丰富了学生们的知识面。同时，学生们也可以通过师生直播分享自己的学习心得和经验，在互动交流中得到更多的启发和借鉴。
然而，师生直播也存在着一些挑战和不足。首先，师生直播需要借助网络和各种技术支持，如果网络连接不稳定或者技术设备出现问题，就会影响教学质量。其次，师生直播的互动性相对较弱。相比于传统的面对面教学，师生直播不能够实时地解答学生的问题和疑惑，学生们也不能够与老师或者同学进行直接的交流和讨论。这对于学生们的学习效果和教学质量都会有一定的影响。
针对师生直播所面临的挑战和不足，我们应该有所改进。首先，学校和教育机构应该加大网络设备的投入，提高网络的稳定性，确保师生直播的顺畅进行。其次，教师们应该加强对师生直播教学方式的培训和熟悉程度，掌握相关的技术操作和技巧，提高自身的教学水平和能力。最后，教师和学生之间应该建立起良好的沟通渠道，鼓励学生们在直播教学中提问和互动，培养他们的学习独立能力和解决问题的能力。
综上所述，师生直播作为一种新兴的教育方式，给教育带来了便利和更多的教学资源。但同时也面临着一些挑战和不足。通过我们的不断努力和改进，师生直播必将在未来的教育中发挥越来越重要的作用，为更多的学生提供优质的教育资源和教学体验。
师生直播心得体会篇二
为庆祝中国共产党成立98周年，加强“不忘初心、牢记使命”主题教育效果，组织党员进行系统化学习，增强党员培训的针对性和实效性。
景区旅游处。
旅游处全体党员学习观看了由省委组织部举办的“‘灯塔大课堂’第一课”直播活动。通过学习，旅游处全体党员进一步加强了责任担当，提升了党性修养，全体党员纷纷表示要深入领会《条例》精神，学懂弄通《条例》内容，坚定理想信念，提高政治站位，牢记党章、党规、党纪，认真践行党的宗旨，弘扬泰山“挑山工”精神，脚踏实地工作，在实际工作中发挥党员模范带头作用。
信息中心。
信息中心全体党员集中收看学习了“灯塔大课堂”第一课的培训。观看结束后，全体党员进行了研究讨论，大家纷纷表示要加强党的理论知识学习，关注时事，坚决拥护党的纲领，结合视频内容，深入开展批评和自我批评，努力提高党性修养。工作中要时刻以党员的标准严格要求自己，牢固树立“四个意识”，筑牢思想防线，敢于担当，以身作则，充分发挥党员的先锋模范作用，牢记职责不忘初心，立足岗位担当实干，勇做新时代泰山挑山工。
景区黄前镇。
景区黄前镇组织全体党员收看和学习“灯塔大课堂”第一课。学习结束后，各党支部围绕观看的内容开展了热烈的交流讨论。党员干部纷纷表态，《条例》对于党员保持党员先进性、贯彻执行党的基本路线，进一步提高党员队伍的素质，起着极其重要的作用。作为一名党员，必须时刻按照要求履行职责，时刻起到先锋模范作用，时刻走在最前列，困难面前不退缩。同时还要做好身边事，用实际行动感染身边人、身边事，以高标准、高要求严格要求自己，服务群众，以身作则，不断提高党员服务水平。
桃花峪票务站。
桃花峪票务站组织开展了“灯塔大课堂”之“加强教育管理引领党员前行”主题党日活动，票务站全体党员干部参加了此次活动。学习结束后，桃花峪票务站党支部组织开展了学习讨论活动，组织党员围绕主题党日活动进行了互动交流发言并撰写心得体会，完成课堂作业、知识测试，把增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，作为努力方向，提升学习实效，取得了良好效果。大家纷纷表示，要深入学习贯彻落实《条例》精神，切实把学习教育成果转化为坚定理想信念、忠诚履职尽责的思想和实际行动，争做一名政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的合格党员。
景区下港镇。
下港镇各支部组织全体党员收看和学习“灯塔大课堂”第一课，学习结束后，各党支部围绕观看内容开展了热烈的交流讨论。各支部表示：要以《条例》为指导，增强党员教育管理的政治意识;健全党员教育管理的工作机制;强化党内监督，提升教育管理深度。镇党员干部纷纷表态：通过学习《条例》，要让服从教育管理成为一种“思想自觉”，只有党员变被动为主动，真正将《条例》要求内化于心，外化于行，才能让党员肌体拥有更多“活力细胞”，让党员无愧于党员的身份!
为庆祝建党98周年，激发基层党组织活力，深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，按照上级党委统一安排部署，7月1日上午，寿光现代中学全体党员干部集中观看了“灯塔大讲堂”第一课，学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》。
此次党课，中组部党员教育中心办公室主任张红军受邀为全体党员作题为《中国共产党党员教育管理工作条例辅导解读》的报告。报告阐述了《条例》的时代背景、指导思想、基本思路，明确了在加强党员教育管理方面的具体规定和工作规范，授课内容丰富，解读清晰，对党员干部深入贯彻落实《条例》精神有很强的针对性和指导性。
本次学习活动，是寿光现代中学开展主题党日活动的一项重要内容。学校党委要求，以此为契机，深入学习领会《中国共产党党员教育管理工作条例》精神，全面掌握《条例》内容，严格执行《条例》规定，发挥好“扛红旗，争第一”学校党建品牌的引领作用，深入实施学校党建“三四五”增量工作法，不忘初心，牢记使命，为党的教育事业更快、更好发展贡献力量，为新中国70华诞献礼。(通讯员纪哲)。
为深入学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》，根据集团、分公司等上级党组织统一安排，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，7月1日上午，齐鲁交通发展集团蓬莱运行调度管理分中心组织党员、党员发展对象等集中学习收看“灯塔大课堂”第一课活动。
活动前，蓬莱运行调度分中心提前做好信号调试、设备测试等工作，根据工作实际，采取分组、分场地等方式组织党员、党员发展对象、入党积极分子参加学习，确保“灯塔大课堂”第一课参学率。
学习结束后，大家纷纷表示张红军同志引领学习解读《中国共产党党员教育工作条例》，体现了党中央对党员教育体系建设的高度重视，对法律法规体系建设的高度重视，这为当前做好党员教育管理工作提供了基本遵循。今后要坚持执行“三会一课”制度，认真学习掌握党的基本理论、基本知识、基本方针、基本政策，不断增强尊党章、守党规、强党性、严党纪的自觉性，在各自岗位上为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
灯塔大课堂主题党日活动学习中国共产党党员教育管理工作条例心得感悟。
为深入学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》，根据上级统一安排，7月1日，市招商引资服务中心组织全体党员集中收看了省委组织部举办的“灯塔大课堂”第一课。
活动中，全体党员认真聆听了中组部党员教育和干部测评中心办公室主任张红军围绕《中国共产党党员教育管理工作条例》(以下简称《条例》)作的辅导报告，并围绕学习贯彻《条例》开展交流研讨。
大家一致认为，《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本遵循，总结吸收实践创新成果，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，是新时代党员教育管理工作的基本遵循。大家纷纷表示，在今后的工作和学习中，将紧密结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，深入领会《条例》精神，全面掌握《条例》内容，严格执行《条例》规定，自觉接受党组织的教育管理，充分发挥“学习强国”“灯塔党建在线”等平台作用，不断加强政治理论学习教育，进一步提高政治站位，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，带头做到“两个维护”。
师生直播心得体会篇三
为深入学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，7月1日上午，按照上级部署安排，密水街道胡兰前社区组织社区党员干部在社区四楼会议室参加“灯塔大课堂”第一课集体学习。
此次“灯塔大课堂”第一课由中组部党员教育中心办公室主任张红军做专题辅导。辅导深刻阐述了《中国共产党党员教育管理工作条例》的时代背景、指导思想、基本思路，以及在加强党员教育管理方面的具体规定和工作规范，整个讲座内容丰富、深入浅出，对贯彻落实《中国共产党党员教育管理工作条例》精神，加强党员教育管理工作具有很强的针对性和指导性。《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本遵循，总结吸收实践创新成果，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，是新时代党员教育管理工作的基本遵循。《条例》的制定和实施，对于提高党员队伍建设质量、激发党组织的生机活力、推动全面从严治党向纵深发展，夯实党的长期执政基础、实现党的伟大执政使命具有十分重要的意义。
专题辅导结束后，胡兰前社区组织党员干部开展学习心得交流，大家纷纷表示将以此次学习为契机，把不忘初心、牢记使命作为终身课题，深入学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》，努力提升学习实效。
207月1日，正值中国共产党98岁华诞之际，外国语学院教工党支部在校党委的统一安排下，组织全体党员教师收看由省委组织部举办的“灯塔大课堂”，本次学习的主题是：结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，深入学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》。
本次“灯塔大课堂”由李红军同志主讲，他从四个方面讲解了《中国共产党党员教育管理工作条例》，一是《条例》制定实施的重大意义;二是贯穿《条例》基本精神;三是分条讲解《条例》的主体部分;四是抓好《条例》的贯彻落实。
讲座结束之后，外国语学院教工党支部全体党员教师进行的积极的研讨。大家认识到：我们党历来重视党员教育管理工作，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把党员教育管理作为党的建设一项基础性经常性工作来部署推进，从严从实教育管理党员，推动管党治党不断从宽松软走向严紧硬，取得明显成效。站在新的历史起点上，我们党统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，必须把党员教育管理放在更加突出的位置，着力激发党组织的生机活力，建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍。
《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本遵循，总结吸收实践创新成果，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，是新时代党员教育管理工作的基本遵循。《条例》的制定和实施，对于提高党员队伍建设质量，推动全面从严治党向纵深发展，夯实党长期执政基础，实现党伟大执政使命，具有十分重要的意义。
党的十八大以来，习近平总书记对做好新时代党员教育工作作出一系列重要指示，提出明确要求，强调“贯彻落实党的十九大精神，在新时代坚持和发展中国特色社会主义，要求全党来一个大学习”。贯彻落实习近平总书记重要指示精神，《条例》按照党章有关规定，总结党员教育工作历史经验，结合新时代党员队伍建设需要，从政治理论教育、政治教育和政治训练、党章党规党纪教育、党的宗旨教育、革命传统教育、形势政策教育、知识技能教育等7个方面，规定了党员教育基本任务，并分别明确教育的重点内容和目标要求。通过加强这7个方面的教育，引导广大党员坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强党性、提高素质，不忘初心、牢记使命，在生产、工作、学习和社会生活中充分发挥先锋模范作用。
党员教育管理是党的建设基础性经常性工作，我们将以中央印发的《条例》为契机，对照《条例》有关要求，自觉做好自身建设，外国语学院教工党支部将会履行好直接教育党员、管理党员、监督党员的职责，不断提高党员教育管理工作水平，不忘初心，牢记使命，为实现党的伟大事业贡献力量。
本次“灯塔大课堂”培训由省委组织部党员干部现代远程教育中心主任马文胜主持，中组部党员教育中心办公室主任张红军就《中国共产党党员教育管理工作条例》进行了辅导解读。“灯塔大课堂”培训紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，按照每月一个学习主题，进行课程化设计，以邀请专家领导作专题讲座、发布视频课件、开展知识测试等方式进行组织。全体党员认真听讲，认真地记学习笔记。报告结束后，全体党员按支部分小组进行讨论交流，并写下收看“灯塔大课堂”第一课的感想。
在交流中，各位党员纷纷表示，一定要时刻一党员的标准严格要求自己，不断提高自己的党性修养，时刻提醒自己“不忘初心、牢记使命”，自觉模范的做好本职工作，做一名无愧于党、无愧于人民的光荣人民教师。
为深入学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》，按照区党工委要求，7月1日上午，范阳小学党支部组织全体党员集中学习收看“灯塔大课堂”第一课，开展主题党日活动。
“灯塔大课堂”是省委组织部推进“不忘初心、牢记使命”主题教育创新开展的重要载体，是全省党员接受学习教育的重要平台。我校党支部高度重视此次主题党日活动，提前做好会场布置、信号调试、设备测试等工作，确保“灯塔大课堂”第一课直播顺利，之后进行广泛组织发动，收看过程中，严格学习考勤，党员们围绕《中国共产党党员教育管理工作条例》开展交流讨论，并结合学习内容，撰写心得体会，深化学习效果。
师生直播心得体会篇四
深入学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》，结合开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，7月1日上午，艺术学院组织全体党员在学院大会议室集体观看“灯塔大课堂”第一课。
“灯塔大课堂”第一课由中组部党员教育中心办公室主任张红军主讲。张主任在视频中着重讲解了《中国共产党党员教育管理工作条例》从起草到发布的过程，及对党员教育管理的内容、方式、方法、程序和基本要求、基本遵循。通过听讲使广大党员进一步明确：《条例》是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，是新时代党员教育管理工作的基本遵循。每个党员都必须按照党章要求和《条例》规定，接受党组织的教育管理等。
视频结束后，党委副书记兼副院长卫雪带领全体党员，围绕学习贯彻《条例》开展学习研讨，要求党员积极参与“灯塔大课堂”互动交流，完成课堂作业、知识测试等内容，学习要走心入脑，切实提高学习实效。
党员同志们纷纷表示今后一定会不断增强党性修养，时刻提醒自己不忘初心、牢记使命，勇于担当、甘于奉献，在各自的工作岗位上切实发挥先进模范作用，为学校学院的发展做出新的更大贡献。(赵仰生)。
为庆祝中国共产党成立98周年，加强“不忘初心、牢记使命”主题教育效果，组织党员进行系统化学习，增强党员培训的针对性和实效性。7月1日，市科技局组织全体在职党员集中收看学习“灯塔大课堂”。
本次“灯塔大课堂”以《中国共产党党员教育管理工作条例》辅导解读为内容，由中组部党员教育中心办公室主任张红军主讲。《条例》是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，总结吸取实践创新成果，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，视频讲解深入浅出，理论性、指导性都很强，为基层党员教育管理工作的开展提供了基本遵循。
视频结束后，党员们围绕学习贯彻《条例》开展了学习研讨市科技局将以本次学习为契机，进一步加强党组织建设，切实把学习教育成果转化为坚定理想信念、砥砺党性、忠诚履职尽责的思想和实际行动。
为深入学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，7月1日上午，按照上级部署安排，密水街道胡兰前社区组织社区党员干部在社区四楼会议室参加“灯塔大课堂”第一课集体学习。
此次“灯塔大课堂”第一课由中组部党员教育中心办公室主任张红军做专题辅导。辅导深刻阐述了《中国共产党党员教育管理工作条例》的时代背景、指导思想、基本思路，以及在加强党员教育管理方面的具体规定和工作规范，整个讲座内容丰富、深入浅出，对贯彻落实《中国共产党党员教育管理工作条例》精神，加强党员教育管理工作具有很强的针对性和指导性。《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本遵循，总结吸收实践创新成果，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，是新时代党员教育管理工作的基本遵循。《条例》的制定和实施，对于提高党员队伍建设质量、激发党组织的生机活力、推动全面从严治党向纵深发展，夯实党的长期执政基础、实现党的伟大执政使命具有十分重要的意义。
专题辅导结束后，胡兰前社区组织党员干部开展学习心得交流，大家纷纷表示将以此次学习为契机，把不忘初心、牢记使命作为终身课题，深入学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》，努力提升学习实效。
207月1日，正值中国共产党98岁华诞之际，外国语学院教工党支部在校党委的统一安排下，组织全体党员教师收看由省委组织部举办的“灯塔大课堂”，本次学习的主题是：结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，深入学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》。
本次“灯塔大课堂”由李红军同志主讲，他从四个方面讲解了《中国共产党党员教育管理工作条例》，一是《条例》制定实施的重大意义;二是贯穿《条例》基本精神;三是分条讲解《条例》的主体部分;四是抓好《条例》的贯彻落实。
讲座结束之后，外国语学院教工党支部全体党员教师进行的积极的研讨。大家认识到：我们党历来重视党员教育管理工作，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把党员教育管理作为党的建设一项基础性经常性工作来部署推进，从严从实教育管理党员，推动管党治党不断从宽松软走向严紧硬，取得明显成效。站在新的历史起点上，我们党统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，必须把党员教育管理放在更加突出的位置，着力激发党组织的生机活力，建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍。
《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本遵循，总结吸收实践创新成果，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，是新时代党员教育管理工作的基本遵循。《条例》的制定和实施，对于提高党员队伍建设质量，推动全面从严治党向纵深发展，夯实党长期执政基础，实现党伟大执政使命，具有十分重要的意义。
党的十八大以来，习近平总书记对做好新时代党员教育工作作出一系列重要指示，提出明确要求，强调“贯彻落实党的十九大精神，在新时代坚持和发展中国特色社会主义，要求全党来一个大学习”。贯彻落实习近平总书记重要指示精神，《条例》按照党章有关规定，总结党员教育工作历史经验，结合新时代党员队伍建设需要，从政治理论教育、政治教育和政治训练、党章党规党纪教育、党的宗旨教育、革命传统教育、形势政策教育、知识技能教育等7个方面，规定了党员教育基本任务，并分别明确教育的重点内容和目标要求。通过加强这7个方面的教育，引导广大党员坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强党性、提高素质，不忘初心、牢记使命，在生产、工作、学习和社会生活中充分发挥先锋模范作用。
党员教育管理是党的建设基础性经常性工作，我们将以中央印发的《条例》为契机，对照《条例》有关要求，自觉做好自身建设，外国语学院教工党支部将会履行好直接教育党员、管理党员、监督党员的职责，不断提高党员教育管理工作水平，不忘初心，牢记使命，为实现党的伟大事业贡献力量。
师生直播心得体会篇五
本次“灯塔大课堂”培训由省委组织部党员干部现代远程教育中心主任马文胜主持，中组部党员教育中心办公室主任张红军就《中国共产党党员教育管理工作条例》进行了辅导解读。“灯塔大课堂”培训紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，按照每月一个学习主题，进行课程化设计，以邀请专家领导作专题讲座、发布视频课件、开展知识测试等方式进行组织。全体党员认真听讲，认真地记学习笔记。报告结束后，全体党员按支部分小组进行讨论交流，并写下收看“灯塔大课堂”第一课的感想。
在交流中，各位党员纷纷表示，一定要时刻一党员的标准严格要求自己，不断提高自己的党性修养，时刻提醒自己“不忘初心、牢记使命”，自觉模范的做好本职工作，做一名无愧于党、无愧于人民的光荣人民教师。
为深入学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》，按照区党工委要求，7月1日上午，范阳小学党支部组织全体党员集中学习收看“灯塔大课堂”第一课，开展主题党日活动。
“灯塔大课堂”是省委组织部推进“不忘初心、牢记使命”主题教育创新开展的重要载体，是全省党员接受学习教育的重要平台。我校党支部高度重视此次主题党日活动，提前做好会场布置、信号调试、设备测试等工作，确保“灯塔大课堂”第一课直播顺利，之后进行广泛组织发动，收看过程中，严格学习考勤，党员们围绕《中国共产党党员教育管理工作条例》开展交流讨论，并结合学习内容，撰写心得体会，深化学习效果。
7月1日，观城镇开展了建党98周年纪念活动，组织集中收看学习了省委组织部举办的“灯塔大课堂”第一课。
上午，开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，组织机关干部重温了入党誓词，以此庆祝我党98岁的生日。9点40分，全体机关干部和部分村支部书记在镇政府五楼会议室集中收看了“灯塔大课堂”第一课，东街、前郭等7个村纷纷设立分会场，由村党支部组织党员在村党员活动室聚精会神地收听收看。
据了解，“灯塔大课堂”是省委组织部推进“不忘初心、牢记使命”主题教育创新开展的重要载体，是全省党员接受学习教育的重要平台。镇党委高度重视，积极组织各支部党员收听收看“灯塔大课堂”第一课，深入学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》。
组织收看过程中，镇党委严肃学习纪律，严格学习考勤。党员同志们通过“灯塔——党建在线”网络平台，接受中组部党员教育中心办公室主任张红军关于“不忘初心，牢记使命”主题教育专题辅导，认真聆听了张主任对中央出台的《中国共产党党员教育管理工作条例》时代背景、指导思想、基本思路做的深刻阐述，对《条例》的重要原则、主要精神和内容的系统讲解，对《条例》相关的故事做的具体说明，整个讲座内容丰富、深入浅出，对全镇上下深入学习贯彻《条例》，进一步提高党员工作管理水平，具有很强的指导意义。
学习结束后，镇党委组织党员、干部围绕“不忘初心、牢记使命”主题教育，开展了交流讨论;要求党员认真撰写心得体会，深化学习效果。同时，要求全体党员干部要继续深入学习《中国共产党农村基层组织工作条例》，将思想、工作、行动自觉统一到条例规定上来，要自觉加强农村基层组织建设，使每一个农村基层组织都成为坚强战斗堡垒;加强基层组织对农村工作的全面领导力，为全面深入实施乡村振兴战略提供有力的组织保障。
全镇党员一致为省委组织部举办的“灯塔大课堂”第一课点赞，普遍认为今天是全体中国共产党员欢欣鼓舞的一天。
“灯塔大课堂”第一课由中组部党员教育中心办公室主任张红军主讲《中国共产党党员教育管理工作条例》，深刻阐述了《条例》的时代背景、指导思想、基本思路，以及在加强党员教育管理方面的具体规定和工作规范。
整个讲座内容丰富、深入浅出，对惠民县综合行政执法局各支部如何贯彻《条例》精神，加强党员教育管理工作具有很强的针对性和指导性。同时，各支部党员围绕学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》情况积极开展交流研讨，积极参与“灯塔大课堂”互动交流，完成课堂作业、知识测试，学习实效有了进一步提升。
师生直播心得体会篇六
为庆祝建党98周年，深入学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》，扎实推进“不忘初心，牢记使命”主题教育，7月1日上午9：40，我中心党支部组织全体党员集中收看“灯塔大课堂”第一课。
“灯塔大课堂”第一课由省委组织部党员干部现代远程教育中心主任马文胜主持，中组部党员教育中心办公室主任张红军就《中国共产党党员教育管理工作条例》进行了辅导解读。观看培训直播后，全体党员就收看“灯塔大课堂”第一课进行互动交流感想。
党支部书记赵红红强调：各位党员要牢固树立“四个意识”，筑牢思想防线，在工作中敢于担当，以身作则，充分发挥党员的先锋模范作用，全心全意为群众的健康服好务。
我中心将以此活动为契机，依托“灯塔大课堂”平台定期组织支部开展理论学习与研讨，进一步推进党员教育实效性。
为庆祝中国共产党成立98周年，加强“不忘初心、牢记使命”主题教育效果，组织党员进行系统化学习，增强党员培训的针对性和实效性。7月1日，市科技局组织全体在职党员集中收看学习“灯塔大课堂”。
本次“灯塔大课堂”以《中国共产党党员教育管理工作条例》辅导解读为内容，由中组部党员教育中心办公室主任张红军主讲。《条例》是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，总结吸取实践创新成果，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，视频讲解深入浅出，理论性、指导性都很强，为基层党员教育管理工作的开展提供了基本遵循。
视频结束后，党员们围绕学习贯彻《条例》开展了学习研讨市科技局将以本次学习为契机，进一步加强党组织建设，切实把学习教育成果转化为坚定理想信念、砥砺党性、忠诚履职尽责的思想和实际行动。
为深入学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，7月1日上午，按照上级部署安排，密水街道胡兰前社区组织社区党员干部在社区四楼会议室参加“灯塔大课堂”第一课集体学习。
此次“灯塔大课堂”第一课由中组部党员教育中心办公室主任张红军做专题辅导。辅导深刻阐述了《中国共产党党员教育管理工作条例》的时代背景、指导思想、基本思路，以及在加强党员教育管理方面的具体规定和工作规范，整个讲座内容丰富、深入浅出，对贯彻落实《中国共产党党员教育管理工作条例》精神，加强党员教育管理工作具有很强的针对性和指导性。《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本遵循，总结吸收实践创新成果，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，是新时代党员教育管理工作的基本遵循。《条例》的制定和实施，对于提高党员队伍建设质量、激发党组织的生机活力、推动全面从严治党向纵深发展，夯实党的长期执政基础、实现党的伟大执政使命具有十分重要的意义。
专题辅导结束后，胡兰前社区组织党员干部开展学习心得交流，大家纷纷表示将以此次学习为契机，把不忘初心、牢记使命作为终身课题，深入学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》，努力提升学习实效。
师生直播心得体会篇七
7月1日上午，马山镇组织全体党员通过“灯塔-党建在线”网络平台集中收看学习“灯塔大课堂”第一课。中组部党员教育中心办公室主任张红军对《中国共产党党员教育管理工作条例》进行辅导解读。
《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本遵循，总结吸收实践创新成果，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，是新时代党员教育管理工作的基本遵循。每个党员，不论职务高低，都必须按照党章要求和《条例》规定，接受党组织的教育管理。
学习结束后，各党支部围绕观看的内容开展了热烈的交流讨论。党员干部纷纷表态，《条例》对于党员保持党员先进性、贯彻执行党的基本路线，进一步提高党员队伍的素质，起着极其重要的作用。作为一名党员，必须时刻以高标准、高要求严格要求自己，服务群众，以身作则，不断提高党员服务水平。
为庆祝建党98周年，深入学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》，扎实推进“不忘初心，牢记使命”主题教育，7月1日上午9：40，我中心党支部组织全体党员集中收看“灯塔大课堂”第一课。
“灯塔大课堂”第一课由省委组织部党员干部现代远程教育中心主任马文胜主持，中组部党员教育中心办公室主任张红军就《中国共产党党员教育管理工作条例》进行了辅导解读。观看培训直播后，全体党员就收看“灯塔大课堂”第一课进行互动交流感想。
党支部书记赵红红强调：各位党员要牢固树立“四个意识”，筑牢思想防线，在工作中敢于担当，以身作则，充分发挥党员的先锋模范作用，全心全意为群众的健康服好务。
我中心将以此活动为契机，依托“灯塔大课堂”平台定期组织支部开展理论学习与研讨，进一步推进党员教育实效性。
为庆祝中国共产党成立98周年，加强“不忘初心、牢记使命”主题教育效果，组织党员进行系统化学习，增强党员培训的针对性和实效性。2019年7月1日，市科技局组织全体在职党员集中收看学习“灯塔大课堂”。
本次“灯塔大课堂”以《中国共产党党员教育管理工作条例》辅导解读为内容，由中组部党员教育中心办公室主任张红军主讲。《条例》是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，总结吸取实践创新成果，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，视频讲解深入浅出，理论性、指导性都很强，为基层党员教育管理工作的开展提供了基本遵循。
视频结束后，党员们围绕学习贯彻《条例》开展了学习研讨市科技局将以本次学习为契机，进一步加强党组织建设，切实把学习教育成果转化为坚定理想信念、砥砺党性、忠诚履职尽责的思想和实际行动。
为深入学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，7月1日上午，按照上级部署安排，密水街道胡兰前社区组织社区党员干部在社区四楼会议室参加“灯塔大课堂”第一课集体学习。
此次“灯塔大课堂”第一课由中组部党员教育中心办公室主任张红军做专题辅导。辅导深刻阐述了《中国共产党党员教育管理工作条例》的时代背景、指导思想、基本思路，以及在加强党员教育管理方面的具体规定和工作规范，整个讲座内容丰富、深入浅出，对贯彻落实《中国共产党党员教育管理工作条例》精神，加强党员教育管理工作具有很强的针对性和指导性。《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本遵循，总结吸收实践创新成果，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，是新时代党员教育管理工作的基本遵循。《条例》的制定和实施，对于提高党员队伍建设质量、激发党组织的生机活力、推动全面从严治党向纵深发展，夯实党的长期执政基础、实现党的伟大执政使命具有十分重要的意义。
专题辅导结束后，胡兰前社区组织党员干部开展学习心得交流，大家纷纷表示将以此次学习为契机，把不忘初心、牢记使命作为终身课题，深入学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》，努力提升学习实效。
师生直播心得体会篇八
为深入学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》，充分发挥“灯塔—党建在线”作用，切实加强对全省党员教育培训的组织指导，7月1日上午，长岛综试区综合行政执法局结合开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，积极组织全体党员在四楼会议室通过“灯塔—党建在线”网络平台集中收看学习“灯塔大课堂”直播，以“共同上好第一课”庆祝党的98岁生日。局党委书记宋振宇及全体党员参加学习。
课上，中组部党员教育中心办公室主任张红军就《中国共产党党员教育管理工作条例》进行了辅导解读，对《条例》的简介、主要内容和任务要求进行了系统阐述，并结合工作实际和经典案例重点讲解了党员教育管理的总体要求、党员教育的基本任务、党员日常教育管理的主要方式、党员监督和组织处置及《条例》的贯彻落实等内容。
通过集中收看学习“灯塔大课堂”，提升了全体党员学习教育的自觉性、系统性，激发了党员干部干事创业的积极性、主动性，促进了党员教育管理的科学化、规范化。
中国共产党党员教育管理工作条例学习心得。
近日，中共中央印发了《中国共产党党员教育管理工作条例》(以下称《条例》)，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，为新时代党员教育管理工作的基本遵循。当前大发展大变革的新时代，既给党员教育管理工作注入了新的生机活力，也带来了前所未有的严峻挑战，做好新时代的党员教育管理工作，必须要严格遵循《条例》规定，下好一番“绣花功夫”。
定位要“准”。绣花最重要的步骤就是要根据刺绣的实际需要，选好合适的针，搭配合适的线，从而绣出令人满意的花样。做好新时代的党员教育管理工作，不能“眉毛胡子一把抓”不分对象、一概而论，而要分类抓、统筹抓，要区分农村、社区、非公企业和社会组织等各领域党建的不同特点，例如农村基层党组织面临着流动党员管理难的问题，非公企业党建则长期面临着党组织组建难度大的困境，因地制宜地破解各领域党建面临的不同难题，制定适合的党员教育管理方法，才能增强党员教育管理的针对性和有效性。
花样要“新”。一名刺绣师如果只会模仿他人的图样、遵照他人的手法，只能称之为“操作工”，无法在刺绣行业脱颖而出。只有懂得汲取前人经验、用心学习揣摩，不断创新刺绣技艺的人，才能声名大噪而取得一番成就。新时代的党员教育管理工作，不仅要采用传统的手段，也要守陈出新。党员教育管理方法单一、内容空泛，则很容易流于形式，难以取得预期成果，导致学习内容无法入脑入心，更谈不上学以致用。在当前形势下，必须要适应信息化时代发展的要求，创新推进党建工作与信息技术的深度融合，建设务实管用的信息化平台，开展特色多样的教育活动，推动党员教育管理精准、便捷。
内容要“实”。中国古代有“四大名绣”，其中以苏绣为首，一件艺术价值高的苏绣往往图案精美、做工精细、色彩典雅，同时注重在细微处发力，在整幅刺绣内容上展现江南文化、追求意境深远也是必不可少的。党员教育管理要做好形式与内容有机结合的文章，既要充分利用好“三会一课”、主题党日、集中培训等传统形式，又要注重服务大局，围绕当前脱贫攻坚、乡村振兴、扫黑除恶专项斗争等中心工作来开展。结合当下正在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，开展革命传统教育、党性教育活动，引导广大党员干部守初心、担使命，找差距、抓落实。
党员教育管理工作是新时代党的建设的长久任务，必须坚定不移地以党的政治建设为统领，以绣花功夫在提高教育管理的质量上下真功夫，真正发挥出基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
7月1日上午，公司组织各基层党组织收看学习“灯塔大课堂”第一课，庆祝中国共产党成立98周年。
“灯塔大课堂”是省委组织部推进“不忘初心、牢记使命”主题教育创新开展的重要载体，是全省党员接受学习教育的重要平台，本次“灯塔大课堂”第一课的主要内容是对《中国共产党党员教育管理工作条例》进行辅导解读，由中组部党员教育中心办公室张红军主任作专题辅导。
通过集中学习，公司全体党员进一步全面掌握《条例》内容，对党员教育管理的内容、方式、程序等基本概念、内在要求的理解把握，在原有基础上取得新进步，增强了贯彻落实的自觉性和坚定性，提高了运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。
师生直播心得体会篇九
七月一日是党的生日，让我们一起向党致敬，永远跟党走，不忘初心，继续前进，党的光辉照我心，祝福我们伟大的共产党节日快乐。
为配合全省“不忘初心、牢记使命”主题教育，进一步发挥“灯塔-党建在线”作用，加强对全省党员教育培训的组织指导，省委组织部依托“灯塔-党建在线”开设“灯塔大讲堂”，紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，按照每月一个学习主题，进行课程化设计，以邀请专家领导作专题讲座、发布视频课件、开展知识测试等方式，组织全省党员进行系统化学习，增强党员教育培训的针对性和实效性。七月一日上午，单位组织我们在三楼培训室集中观看了“灯塔大讲堂”第一课，本次“灯塔大课堂”培训由省委组织部党员干部现代远程教育中心主任马文胜主持，中组部党员教育中心办公室主任张红军担任主讲，围绕《中国共产党党员教育管理工作条例》进行了解读。张红军深刻阐释了《条例》的时代背景、指导思想、基本思路以及具体规定和工作规范，报告内容丰富、深入浅出，对加强和改进党员教育管理工作具有很强的针对性和指导性。
《中国共产党党员教育管理工作条例》为我们共产党员划了一个标准，时刻牢记是我们的革命先烈“抛头颅、撒热血”才有我们今天的美好生活。前几天，我们省公司也对“不忘初心、牢记使命”这个课题进行了授课，我印象最深的是习总书记的“三问”，长征中能活下来多少人?众所周知，二万五千里长征是我们解放战争胜利的根本，井冈山汇合是革命胜利第一步，可是长征途中，有多少革命先烈为了一个共同的目标而牺牲在路上，虽然他们看不到革命胜利、新中国成立，但是，我们不能忘记他们，没有他们的付出，哪有我们现在的生活?所以，这是习总书记的奋斗之问。红军战士靠的是什么?习总书记回答说，“他们靠的就是坚定的革命理想信念。最重要的信念就一条，就是相信共产党，相信红军，相信跟着红军走就有前途，相信共产党做的事情就是为穷苦老百姓好，相信共产党说的就是真理。”有了信念，就有了精神，这是信念之问。图的是什么?磨难和牺牲、历史和现实可以见证：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，这是中国共产党人的初心和使命。也是红军战士所图的东西。无论是建立中国共产党，成立中华人民共和国，还是推进改革开放和中国特色社会主义事业，不同时期，中共初心不改，初心也就成了恒心。所以，这是初心之问。
我们常说，共产党员要发挥好模范带头作用，我们的革命先辈确确实实激发起了身边人爱党爱国的热情，带动了普通群众为共产主义事业、为新时代中国特色社会主义事业奋斗的决心。身为一名普通的党员，更应该带动身边的群众紧跟党的步伐，将“青年兴则国兴、青年强则国强”铭记于心，在全球经济信息一体化的时代展现出大国气度、大国风采和大国力量。
榜样是灯塔，它孤独的闪烁着，为在黑暗中摸索前行的迷路人指引正确的方向;榜样是灯塔，它集聚着光和热，为那一群群追寻梦想的人提供振奋人心的能量;榜样是灯塔，它笔直地伫立着，为伟大却又艰难的复兴之梦凝聚强大的奋进力量。
今天是伟大的中国共产党98岁生日，为深入学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》，结合开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，提高广大党员干部的综合素质和团队凝聚力，上午，我院领导班子和全体党员共同观看学习“灯塔大课堂”第一课，引领大家牢记责任使命，向党的生日献礼!
会上，中央组织部党员教育中心办公室主任张红军同志结合自身党员生活实际，对《中国共产党党员教育管理工作条例》进行辅导解读。与会党员纷纷表示，将以学习《条例》为契机，进一步加强党组织建设，始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不忘初心、牢记使命，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，学思践悟、勇于担当、以干为先、忠诚履职，始终牢记为患者服务宗旨，以实际行动恪守对党的承诺，立足本职争当先锋，为宁医发展和建设贡献力量。
师生直播心得体会篇十
随着科技的不断进步和教育模式的转变，师生之间的互动方式也随之发生了巨大的变化。近年来，师生直播交流逐渐成为了一种新的教育方式。在我校也进行了一次师生直播课程交流活动，通过这次活动，我深深体会到了师生直播的好处和必要性。
师生直播课程交流活动的第一堂课是一堂英语口语课。在以往的教学中，学生们只能通过教材和老师的课堂演示来学习英语口语，缺少实践和互动。而通过直播课程，学生和老师可以实时互动，在虚拟的教室里模拟真实的情景对话，在老师的引导下进行即时的口语表达，从而增强了学生的实践能力和学习效果。
在师生直播课程交流活动中，我还参加了一节历史课程。通过直播课程，老师将历史名人的事迹和历史事件以图文并茂的方式展示给学生，更生动而有趣。同时，学生们可以在直播课堂上反复回看历史视频，类似于电影院模式的观看方式，让学生更加专注并加深对历史知识的理解和记忆。
除了英语和历史课程，我还参加了一堂数学课程。在平时的数学课堂上，学生们往往会因为担心提问的问题会被同学们嘲笑而不敢正面互动。而在直播课程中，学生们可以通过弹幕实时提问，并与老师和其他同学一起进行讨论，有助于提高学生的思维能力和解题能力。对于老师来说，也可以通过学生们的提问和反馈了解到学生对知识的理解程度，并进行有针对性的辅导。
在这次师生直播课程交流活动中，我最深刻的体会是师生之间的沟通更加便利和有效。传统的教学模式中，师生之间的互动主要限于课堂上的提问和回答。而在直播课堂中，学生可以通过弹幕随时向老师提问，老师也可以实时作答。在直播的过程中，我观察到老师会根据学生的提问即时调整教学内容和方式，使教学更加灵活和个性化。这种实时的互动不仅提高了学生的学习效果，也增加了师生之间的互信和关系。
通过这次师生直播课程交流活动，我深刻体会到了师生直播的好处和必要性。师生之间通过直播课程进行实时互动，既增强了学生的学习效果，也提高了教师的教学质量。这种新的教育方式不仅可以提高学生的学习兴趣和参与度，还可以将学习知识与实践结合起来，培养学生的实践能力和创新精神。师生直播是一种创新的教育方式，相信在未来的教育领域中，将会有更多的学校和教师采用这种方式来开展教学活动。希望通过师生直播课程交流活动，学生们可以更加积极主动地参与学习，提高学习效果，实现自己的教育目标。
