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通过总结，我们可以更好地认清自己的成长和进步，并找到改进的方向。在总结的结尾部分，可以对未来的学习、工作或生活进行一定的规划和展望。阅读这些总结范文，你或许能了解到一些写总结的技巧和要点。
小学消防宣传月活动总结篇一
为进一步贯彻上级关于做好“119”消防安全宣传月活动及森林防火工作有关要求，切实提高师生消防安全意识和抵御火灾能力，本着坚持“安全第一，预防为主”的方针和“以人为本”的思想，提高队员自救防范能力，学会常用的消防知识和应急疏散技能，学校开展了如下一系列的消防安全宣传活动：
一、上一堂消防安全教育课。
11月26日课间操时间，学校邀请到了城阳消防大队的仇警官对全校师生进行了消防知识宣传教育，仇警官分别从消防逃生小技巧以及消防设施的选择与应用等方面，生动有趣的让队员学习了消防安全相关的知识。
二、开展消防安全教育及森林防火主题班会。
各班开展了消防安全教育班会，中队辅导员通过消防知识竞答、消防安全小故事、森林防火小贴士等方法对队员进行消防安全知识及森林防火知识教育。
11月26日上午课间操期间，田村小学进行了全校范围内的消防安全疏散演练，各楼层导护教师协助安抚稳定队员情绪，指导帮助队员做岀正确逃生姿势，沿着学校指定楼梯口逃生，有序地到达操场安全地带，并及时清点人数层层上报。袁娟主任对本次演练进行了总结讲话。
通过本次演习，使学校师生在实践中运用所掌握的应对突发事件紧急疏散知识，合理有序的疏散逃生，减少人员伤亡，同时提高了队员在面临突发事件的心理素质，做到沉着冷静。
四、举行消防安全知识及森林防火手抄报评比。
学校在宣传月期间，开展了消防安全及森林防火知识手抄报评比活动，各班利用周末时间，通过书籍、网络等手段搜集消防和森林防火等相关知识进行手抄报的评比活动，学校对手抄报优异的同学进行表彰。
五、进行消防安全隐患排查和消防设施培训。
学校领导小组利用课余时间，对学校的消防栓、灭火器、微型消防站等消防设施进行了全面检查，并对相关教师进行了消防设施相关知识培训，确保发生火灾时，能够第一时间进行正确和最有效的处理。
通过本次消防安全宣传月及森林防火活动，使学校全体师生不仅学习了常用的消防安全知识和应急疏散技能，而且提高了师生的消防安全意识和抵御火灾的能力。
小学消防宣传月活动总结篇二
根据《xx市教育局关于印发20xx年xx市学校综治安全工作要点的通知》(x教安〔20xx〕4号)、《关于组织开展20xx年教育系统“119消防宣传周”活动的通知》(x教内安〔20xx〕103号)和《全民消防安全宣传教育纲要(20xx—20xx)》宣传贯彻等工作部署，结合校实际，制定本次消防周活动方案，并按活动要求开展，结果如下：
为把“平安校园”的各项工作落到实处，把消防责任落实到人，我校建立和健全了各项安全制度，使工作有章可循，以章办事。为加强组织领导，成立了消防安全工作领导小组。
组长：
副组长：
成 员：
有了明确的分工，确保了消防安全宣传教育和日常消防工作有条不紊的进行，保证了消防安全的各项工作落到实处，取得实效。
二、积极进行消防演练，培养师生安全意识。
为加强学校安全工作，增强师生消防安全意识，做到在发生火灾时，能临危不乱，提高自防自救的意识和能力，在“119”全国消防日到来之际，由于学校原因，学校于11月24日上午第二课，开展了一场消防应急疏散演练活动。这次演练，本着请进来的原则，请来同安消防大队为洪参谋和颜教官为这次的演练进行点评和全校性的消防安全知识培训。
为开展好此次疏散演练活动，我校事先制定了详细的应急疏散演练方案，设立指挥部和楼道疏导等工作小组。各班在演练前也先进行了一次安全教育，讲解火灾发生时逃生的方法以及注意事项。
火警警报声响起，消防演练正式开始了!苏泉珍校长对演练过程进行总结，并提出整改意见，通过本次消防疏散演练，使全校师生了解了火灾发生时的应对措施，明确了遇到火灾时每位教职工的职责，增强了全校师生遇到火灾时的逃生、自救能力，提高了我校处置火灾突发事件，组织学生迅速安全疏散的应变能力。
1.上一堂消防安全知识课。
在消防宣传教育活动期间，为提高师生的消防安全意识，我校全员参与普及消防安全知识。
11月13日上午，保卫干部李老师利用国旗下讲话对全体师生进行《知消防伴成长》的消防安全知识教育，讲授科学用火、用电、用油、用气安全知识，学习掌握逃生自救基本方法，有效防范火灾侵害，积极营造浓厚的学校消防知识宣传教育氛围。
2.班主任通过转发同安校安的消防内容，要求家长配合学校，做好消防的相关教育，提高学生消防安全意识。
3.通过黑板报、手抄报、红领巾广播(消防专题)等方式对全体师生开展消防知识宣传教育工作。
4.利用班队会开展“关注消防平安你我”主题队会通过宣传教育，进一步提高广大师生的消防安全意识，增强学生消防安全自救和应急的能力。
11月15日下午的班队课，班主任登录省安全教育平台，组织学生观看教育宣传片，并布置相关的安全作业，要求家长学生一起完成，做到小手拉大手，使学生做到“两知一会”(知道火灾的危害性，知道如何报火警，会逃生自救)。
四、开展一次消防安全大检查，排除安全隐患。
在11月21日上午，学校深入细致地开展了一次消防安全大检查，重点对实验室、电脑室、教室、图书室等处的线路、消防设施作了安全检查，对学校所有灭火器作了检验，并对过期的灭火器及时更换，确保火灾隐患得到消除，杜绝火灾事故的发生，确保广大师生的生命安全。
五、下一步工作意见及工作措施。
1.继续加强学校的安全宣传教育活动，使师生掌握必要的安全常识，提高自身的自救、自护意识。
2.定期进行逃生演练等活动，提高学生应对紧急事件的能力。
3.进一步加强学校的安全管理与安全检查，防微杜渐，从根本上杜绝一切安全隐患。
消防宣传教育月活动虽已经圆满结束，但是我校的消防宣传教育活动还在继续，安全工作将贯穿于我们日后的每一项日常工作中，因为我们意识到安全是一项重中之重的工作，应常抓不懈，让全校师生安安全全度过每一天!
小学消防宣传月活动总结篇三
为进一步加强消防安全的宣传教育，深入学习、宣传、贯彻落实《全民消防安全宣传刚要》和《xx县教育系统消防安全宣传月活动方案》，提高我校师生的消防安全意识和自我保护能力。在县教育局的统一部署下，开展了如下活动：
一、深化认识。
消防安全既是师生关注的热点问题、同样也是学校力抓的重点问题，我校牢固树立了以人为本的思想理念，坚持从维护、保障广大师生的切身利益出发，提高认识、统一思想，加强对《全民消防安全宣传刚要》的学习贯彻工作。
二、加大宣传。
努力提高消防安全法制意识。充分利用各种信息平台开展广泛的宣传活动，向学生、老师普及消防安全法律知识;通过普法宣传、专题讲座等多种方式，广泛宣传消防安全知识和火灾预防、火场逃生、灭火常识等内容。
三、认真落实。
学校具体做了以下工作：
1、组织了全校教职员工及学生进行了学习消防知识。
2、分别对教职工和学生进行了消防知识的专题讲座。
3、出了一期专刊。
4、营造氛围，学校拉了数幅标语。
5、进行了消防知识竞赛。
6、举行了消防逃生演练和灭火演练。
7、进行了全方位的安全隐患排查，重点是冬季防火的安全隐患。同时在学生中清缴违禁物品，坚决杜绝学生手中的火源。
小学消防宣传月活动总结篇四
根据《xx市教育局关于印发20xx年xx市学校综治安全工作要点的通知》（x教安〔20xx〕4号）、《关于组织开展20xx年教育系统“119消防宣传周”活动的通知》（x教内安〔20xx〕103号）和《全民消防安全宣传教育纲要（2016—2020）》宣传贯彻等工作部署，结合校实际，制定本次消防周活动方案，并按活动要求开展，结果如下：
为把“平安校园”的各项工作落到实处，把消防责任落实到人，我校建立和健全了各项安全制度，使工作有章可循，以章办事。为加强组织领导，成立了消防安全工作领导小组。
组长：
副组长：
成员：
有了明确的分工，确保了消防安全宣传教育和日常消防工作有条不紊的进行，保证了消防安全的各项工作落到实处，取得实效。
为加强学校安全工作，增强师生消防安全意识，做到在发生火灾时，能临危不乱，提高自防自救的意识和能力，在“119”全国消防日到来之际，由于学校原因，学校于11月24日上午第二课，开展了一场消防应急疏散演练活动。这次演练，本着请进来的原则，请来同安消防大队为洪参谋和颜教官为这次的演练进行点评和全校性的消防安全知识培训。
为开展好此次疏散演练活动，我校事先制定了详细的应急疏散演练方案，设立指挥部和楼道疏导等工作小组。各班在演练前也先进行了一次安全教育，讲解火灾发生时逃生的方法以及注意事项。
火警警报声响起，消防演练正式开始了！苏泉珍校长对演练过程进行总结，并提出整改意见，通过本次消防疏散演练，使全校师生了解了火灾发生时的应对措施，明确了遇到火灾时每位教职工的职责，增强了全校师生遇到火灾时的逃生、自救能力，提高了我校处置火灾突发事件，组织学生迅速安全疏散的应变能力。
1.上一堂消防安全知识课。
在消防宣传教育活动期间，为提高师生的消防安全意识，我校全员参与普及消防安全知识。
11月13日上午，保卫干部李老师利用国旗下讲话对全体师生进行《知消防伴成长》的消防安全知识教育，讲授科学用火、用电、用油、用气安全知识，学习掌握逃生自救基本方法，有效防范火灾侵害，积极营造浓厚的学校消防知识宣传教育氛围。
2.班主任通过转发同安校安的消防内容，要求家长配合学校，做好消防的相关教育，提高学生消防安全意识。
3.通过黑板报、手抄报、红领巾广播（消防专题）等方式对全体师生开展消防知识宣传教育工作。
4.利用班队会开展“关注消防平安你我”主题队会通过宣传教育，进一步提高广大师生的消防安全意识，增强学生消防安全自救和应急的能力。
11月15日下午的班队课，班主任登录省安全教育平台，组织学生观看教育宣传片，并布置相关的安全作业，要求家长学生一起完成，做到小手拉大手，使学生做到“两知一会”（知道火灾的危害性，知道如何报火警，会逃生自救）。
在11月21日上午，学校深入细致地开展了一次消防安全大检查，重点对实验室、电脑室、教室、图书室等处的线路、消防设施作了安全检查，对学校所有灭火器作了检验，并对过期的灭火器及时更换，确保火灾隐患得到消除，杜绝火灾事故的发生，确保广大师生的生命安全。
1.继续加强学校的安全宣传教育活动，使师生掌握必要的安全常识，提高自身的自救、自护意识。
2.定期进行逃生演练等活动，提高学生应对紧急事件的能力。
3.进一步加强学校的安全管理与安全检查，防微杜渐，从根本上杜绝一切安全隐患。
消防宣传教育月活动虽已经圆满结束，但是我校的消防宣传教育活动还在继续，安全工作将贯穿于我们日后的每一项日常工作中，因为我们意识到安全是一项重中之重的工作，应常抓不懈，让全校师生安安全全度过每一天！
小学消防宣传月活动总结篇五
安全重于泰山，也是做好学校正常教育教学的基础。学校要求每位老师都要行动起来，在全校营造“讲安全、重安全，管安全”的氛围。形成以李校长负责，校安全办牵头，全体教职员工参与的联动体制，成立专项的领导小组，进一步把“消防安全”落到实处。
一、加强全校的电路水路安全检查；
二、对全校的灭火器、消防器材进行检查维修；
三、加强易燃易爆地点重要部位的检查：
一要加强车棚充电桩线路的维修；二要检查教室和楼道，配备灭火器以及线路的检修；三是加强1号楼、2号楼配电柜及各办公室配电箱的检修维护；四是加强各班级线路常规检修。
一、在学校显著位置制作一期主体宣传展板，向全校师生普及消防安全知识。
二、利用学校电子屏幕滚动播放“消防安全标语”，营造气氛。
一、在全校范围开展一次“消防安全小知识”为主题的班队会，充分发挥“小手拉大手”的作用，让学生把所学知识带入每个家庭，把学习效果落到实处。
二、依托“中小学安全教育平台”的“119消防主题活动”，提高学生消防安全意识。
请专业教官组织一次全校教师参加的“消防知识”讲座，普及消防常识，了解逃生手段。
组织一次全校师生参与的消防疏散逃生演练，加强学生消防安全意识教育，提升学生应对紧急情况的反应能力，增强我校应对突发情况的联动协调能力。
开展一次“119消防月”主题升旗仪式，进行全校消防知识普及。
开展一次学生“消防安全小知识”手抄报展览，把消防安全知识深入到学生之中。
学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全和教师生的生命安全。我们本着一丝不苟、关注全局的观念。在实际工作中做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，才能确保学校发展与改革事业不受影响。
小学消防宣传月活动总结篇六
为切实为提高小学生消防安全防范意识和避险自救能力，根据区教育局文件精神及学校安全教育工作的安排，我校进行了一次“11。9”消防宣传日活动，现对本次活动做如下总结：
一、能根据学校的实际情况制定了本次活动内容：
开展好“四个一”活动，即一是更新一次消防宣传栏（视频）二是布置一份消防家庭作业；三是认真开展消防专题活动；四是认真组织一次师生逃生疏散演练或灭火演练。
二、能根据本次活动内容，制定出相应的计划。
1、营造好宣传氛围。学校通过张贴消防宣传标语，利用校园广播进行集体晨会，宣传消防知识，各班利用橱窗及黑板报宣传消防自救知识。要增强宣传的针对性、知识性和趣味性。
3、安保处组织各班上好“消防安全知识”主题班会和观看消防事故逃生自救宣传片，并且组织学校义务消防员进行一次灭火演练，并做好材料收集和整理工作。
我校每学期开展形式多样的学校消防安全宣传教育活动。学校以普及消防安全知识、开展逃生自救演练为重点，充分利用校园网络、宣传窗、校讯通等媒体集中开展宣传教育活动，创新宣传方式，想方设法把消防安全教育铭刻在每个人心中。
小学消防宣传月活动总结篇七
为认真贯彻落实《消防法》、《全民消防安全宣传教育纲要》，切实加强我校冬季防火安全工作，提升校园抗御火灾整体能力，预防和减少火灾危害。鹳三小学在上级有关部门指导下，结合全国第xx个“119”消防宣传日活动和“119”消防宣传活动月活动，开展一系列活动。总结如下：
一次消防安全课：利用安全教育课、班队会等时间，上好一堂消防安全教育课；一次消防应急逃生演练：在“119”前后，制定演练方案、安排专门时间，利用课间操、集会等时间，组织全体师生开展一次“应急逃生疏散及灭火演练”（熟悉生命通道），提升广大师生的自防自救能力；一次消防隐患排查：组织师生学习火灾防范知识，对学校消防通道、疏散楼梯、消防设施等开展一次自查活动，引导师生自觉维护良好的消防安全环境，保障学校师生生命通道畅通；一条消防提示短信：在宣传月期间，学校通过校讯通、家长微信群等至少向家长发送一条消防提示短信；一期消防安全板报：学校要利用宣传栏、橱窗，办一期消防安全教育板报，各班办一期消防安全教育黑板报。
小学消防宣传月活动总结篇八
为了全面贯彻《中华人民共和国消防法》、为切实做好119消防宣传月活动，落实县文件精神，进一步加强学校消防安全管理工作，提高学生消防安全意识，增强师生消防安全素质。从11月1日起，利用一个月时间，在全校师生中集中开展了消防安全教育活动。现就消防安全月活动总结如下：
首先，召开了班主任会议，传达局法制科“119”消防月活动方案及安全会议精神。
其次，利用学校大屏幕滚动播出今年的消防主题“全民关注消防、生命安全至上”，让师生知晓。
第三，利用升旗仪式旗下发言向师生宣传冬季用火用电知识宣传，并向师生介绍“11.15”，上海特大火灾的惨痛教训，让师生时刻增强防火意识，做到警钟长鸣。
第五，各班级在11月中旬相继召开了以“全民关注消防、生命安全到上”为主题的主题班会;各班级还组织学生观看安全教育宣传片、宣传板报;在七年级中开展了消防知识自测，使学生掌握了更多的消防常识;组织学生积极积极参与消防安全“防火墙”宣传品设计创意大赛。
本次活动的开展，普及了相关的消防知识、提高了师生自护能力，增强了消防安全意识，掌握自救能力，彻底保障学校师生安全，师生们深知生命安全至上是多么的重要，虽然消防宣传月过去了，但我们还将继续开展各类安全教育宣，让师生平平安安到校，安安全全回家。
小学消防宣传月活动总结篇九
今年11月9日是全国第xx个消防日，主题是“抓消防安全，保高质量发展”。我校根据上级有关的通知精神和狮教安〔20xx〕34号文的通知要求，结合本校实际，认真抓好贯彻和落实，现将工作总结如下：
自11月5日到11月28日我校开展了形式多样的活动，教育效果显著。
11月5日升旗仪式上，通过国旗下讲话向全校师生发出倡议，增强学生消防安全意识，了解相关的消防知识。
每天在学校的led屏幕上滚动各类消防安全宣传标语。既有火灾预防类、火灾逃生类、初起火灾扑救类，又有贯彻消防法律法规类、落实消防安全责任制类。让学生了解相关的消防安全知识。
11月7日各班级积极开展以消防安全为主题的主题班会，做到有方案、有过程性图片、有小结。
结合“消防安全教育”为主题的黑板报。通过宣传教育，全校师生了解了更多消防安全知识，提高了自救自护的能力。
各班按要求布置学生及家长按时完成泉州安全平台“119消防安全教育”专题活动。
11月15日组织开展一次应急疏散演练活动。学校消防警报骤响，学校领导、全体老师根据《学校疏散应急预案》迅速到达指定位置，组织学生撤离。按照楼层从低到高的顺序，各班级分东、西两个楼道依次撤离教学楼。全校撤离队伍井然有序。通过这次演习，提高了师生的消防安全意识，增强了自我保护能力。
11月20日开展一次消防设施器材、安全出口、疏散指示标志、电气线路方面的检查，并对发现的问题及时进行整改，保证安全通道有效、畅通、安全。
为最大限度排除消防安全隐患，确保学生人身财产安全，做好每月安全排查，在排查过程中，发现安全隐患，立即整改排除。
本次“消防安全月”分别从宣传、教育、检查等方面开展了一系列卓有成效的活动，达到了“消防安全人人重视，消防常识人人知道”和“排除消防隐患，确保校园平安”的目的。
小学消防宣传月活动总结篇十
为认真贯彻落实《消防法》、《全民消防安全宣传教育纲要》，切实加强全镇中小学校（园）冬季防火安全工作，提升校园抗御火灾整体能力，预防和减少火灾危害。xx镇各学校在镇安监办、中心校指导下，结合全国第26个“119”消防宣传日活动和“119”消防宣传活动月活动，开展“六个一”活动。总结如下：
“六个一”活动，即一堂消防安全课：利用安全教育课、班队会等时间，上好一堂消防安全教育课；一次消防应急逃生演练：要求各学校在“119”前后，定演练方案、安排专门时间，利用课间操、集会等时间，组织全体师生开展一次“应急逃生疏散演练”（熟悉生命通道），提升广大师生的自防自救能力；一次消防隐患排查：各学校组织师生学习火灾防范知识，对学校消防通道、疏散楼梯、消防设施等开展一次自查活动，引导师生自觉维护良好的消防安全环境，保障学校师生生命通道畅通；一次家庭消防作业：在宣传月期间，学校要为学生布置一次消防安全为主要内容的家庭实践作业，如查找自己家中的火灾隐患等；一条消防提示短信：在宣传月期间，学校通过校讯通、家长微信群等至少向家长发送一条消防提示短信；一期消防安全板报：学校要利用宣传栏、橱窗，办一期消防安全教育板报，各班办一期消防安全教育黑板报，学生自办手抄报。
xx镇各学校还按照“119”消防宣传月活动的要求，结合实际，围绕“六个一”开展形式多样、丰富多彩的消防宣传活动；在电子显示屏滚动播出消防宣传标语，切实增强消防宣传实效，大力营造消防安全氛围。
小学消防宣传月活动总结篇十一
为建设和谐校园，确保学校无消防事故发生。开学以来，我校根据上级文件要求，结合学校实际，扎实开展了消防安全教育活动。在活动中，我们积极增强全体师生和家长的消防安全意识，认真研究了校园消防安全建设的新情况新问题。
坚持预防与排查、教育与管理、治理与建设相结合的工作方针，实事求是、务求实效，力争保障师生生命财产安全，营造安全稳定、文明健康的育人环境。致力于推动消防安全社会化进程，为打造平安校园奠好基础。努力并且实实在在地工作，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，特将本次活动小结如下：
一、领导重视，机构健全。
学校领导坚持稳定压倒一切的思想，时刻绷紧安全这根弦，学校建立了消防安全教育长效机制，成立消防安全教育领导机构，下辖消防安全教育领导小组与消防安全教育工作小组。健全一把手负总责、分管领导具体落实的工作机制。同时成立消防安全督查小组、防火安全工作小组、消防安全隐患排查工作小组，健全安全保卫机构，充实了一线保卫人员。
二、高度重视，做好宣传。
只有思想上重视，安全行为才有保障。这是我们多年来的安全工作经验。为此，我们十分重视消防安全工作的宣传。这学期一开始，学校领导就把消防安全宣传作为头等大事来抓。
学校综治领导小组坚持召开消防安全工作例会，分析问题、讨论措施、布置工作。并聘请专家就学校消防安全知识对全校师生及教职员工进行了一次全面系统的培训，让所有人掌握基本消防安全知识，增强消防安全意识。
1.学校充分利用每周一的升旗仪式(国旗下的讲话)、宣传栏、给家长一封信、班会、黑板报、广播等形式对学生进行安全教育。
2.学校组织学生观看“开学消防安全第一课”的教育宣传片，组织学生分年级观看近年“十大火灾实录”的警示教育vcd光碟，对学生进行防火安全教育等活动。
3.学校规定本学年的11月份为学校安全教育宣传月，通过安全月活动，加强学生的法制观念、提高安全忧患意识，举行“消防技能大比拼”活动等。
三、落实责任，细化管理。
只有做到责任到人，加强管理，才能真正做到防微杜渐。这是我们多年来做好消防安全工作的一条重要经验。明岗明责，检查评比，是强化管理力求实效的重要举措。具体说来：
1.学校一把手与分管领导，分管领导与各处室责任人、各班级签订消防安全综合治理目标责任书。量化责任要求，层层落实。
2.严格消防安全保卫纪律，出台奖惩措施，全面启动一票否决制，学校对消防安全保卫事故相关责任人、责任处室年度考核实行一票否决，对工作突出处室、个人给予奖励。
3.明确重点防火部位及其负责人。
我们根据办公环境、岗位变动、学校规划等具体情况及时明确了微机室、多媒体教室、总务室等几处重点部位及防火责任人。
11月16日上午学校组织一次由校长带队、领导小组成员、安保人员、门卫值班人员参加的冬季安全工作大检查，切实做到认真、细致、全面、彻底、不留死角。尤其对各间办公室、教室用电线路;实验室、图书管理室、仪器保管室的消防安全等重点部位和重要场所作重点检查.
4.经常性地检查疏散通道、疏散指示标志和应急灯。
对因器具老化等原因造成的应急设备失效问题，我们都及时发现及时处理。冬季来临，进入火灾高发期，保卫科及后勤人员加强对消防设施的安全检查，对消防器材不合格、消防通道不畅通、应急疏散标志不符合规范要求、应急出口堵塞封闭等问题，要及时发现并迅速整改，禁止违规使用超负荷电热取暖器。
5.加强对仓库、微机室的管理，定期检查消防安全情况。并对有关人员实施消防安全教育与消防技能培训。
6.加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理，而是注重保养保证随时可以应急使用。
四、开展活动，提升技能。
我们通过各种形式的活动和学习提高了广大师生的安全意识，做到安全教育不放松。通过开展丰富多彩的活动，广大师生提高了消防实践技能。
1.在“开学第一课”活动中，大队部安排了一次以消防安全为题的主题班会活动。要求在班会中对学生进行火场逃生技能培训。
11月16日至18日，班主任组织学生进行防火、灭火、逃生自救等消防安全常识教育培训，利用班队会时间组织学生生了解和掌握灭火知识的演练，学会并熟练掌握火灾报警、扑救初起火灾、逃生自救等知识。做好配合学校下周的防火演练，再利用班刊或信息栏进行防火宣传和教育。
2.举行了一次火场逃生紧急疏散演练。
11月21日课间操时间开展防火逃生自救演习和如何使用灭火器的演习。
11月23日上午第三节时间组织三、四年级观看安全教育影片;11月25日上午进行“防火知安全识”为主题的手抄报评比活动(四至六年级每班选5份作品上交保卫科薛科长，需班主任组织好，并与美术教师一起指导学生完成。)。
五、排险整改，预防第一。
学校制订了加强整改，防范为主的工作策略：
1.校园实行封闭管理，对外来人员进校联系工作实行登记检查制度。禁止社会闲杂人员进入校园，严禁易燃易爆物品进入校园。
2.对学校校舍走廊护栏、疏散通道处加注警示标志，杜绝学生攀爬、伤亡事件发生。
3.加强用电管理，严禁表外用电和超负荷用电，严禁私自接线和改装用电设备。及时检查用电、用气安全，及时整改安全隐患。
4.加大资金投入，确保消防安全设施到位。
由于学校领导的重视，各部门的通力合作，在这次活动中，我校全体师生防患于未然的消防意识进一步增强，为创造良好的校园环境提供了保证。但是学校的消防安全工作是一个长期艰巨的任务，不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正树立一种防患于未然的安全意识。
只有防治结合，才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。我们相信，在上级主管部门的正确领导下，在全校教职员工的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好，为学校的健康发展与跨越做出我们应有的贡献。
小学消防宣传月活动总结篇十二
11月1日至11月30日是消防安全宣传月，今年的活动主题是“落实消防责任，防范安全风险”。我校开展了一系列消防专题活动。
为切实提高全校师生的消防安全知识和意识，有效地预防和应对火灾突发性事件，提高师生逃生自救能力，11月10日上午，我校组织全校师生开展了消防应急疏散演练。演练开始前，各班组织学生学习演练方案，强调注意事项：一是准备湿毛巾，逃生疏散时用于捂住口鼻，低姿沿墙快跑；二是演习过程中要听从指挥，互相照顾，避免造成踩踏事故。撤离过程中，同学们用湿毛巾捂住口鼻，低头弯腰，沿着墙角、楼梯逃离“火场”，疏散现场井然有序。到达操场后，各班清点上报人数，确保所有人员安全撤离。
在11月9日当天，各班召开了消防安全主题班会。老师带领着同学们学习消防安全知识，通过生动的图片、视频、问答等环节，使学生进一步了解消防安全的重要性。
各班组织学生进行手抄报制作。同学们通过绘制手抄报学习消防安全知识，通过生动的图片，使学生进一步了解消防安全的重要性。
演练后，教师代表、学校保安、学生代表参与了灭火器使用培训。参与人员分批进行实际操作，亲身体验灭火过程。灭火演练过程中，大家沉着冷静、反应敏捷，安全迅速灭火。实战演练，旨在通过消防知识培训和现场模拟学习，提高教师员工的消防认知和安全技能，检验学校消防安全的组织能力、应急能力，保证学校在遇到突发情况时能及时作出妥善处理。
逸夫小学保卫干部张嘉文老师对此次活动进行总结。本次119消防系列活动，丰富了消防专题工作的参与方式，切实加强了校园消防安全教育，不仅普及消防安全知识，提高学生遭遇突发事件时的应变能力和自救、自护能力，更向营造积极、稳定、和谐的校园安全环境迈进了一大步。
