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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
二年级数学同步训练 二年级下册同步训练数学篇一
27-11= 37-3= 8+17= 55+45= 5×4=
58+2= 46-14= 3×3= 30+27= 4×6=
7+36= 3×3+2= 4×5-1= 6×6-7= 38+12=
二、竖式计算。
90-27= 38+49= 50-11=
16+28+39= 62-27-16= 53-30+14=
三、把下列乘法口诀填写完整。
一四( ) 二( )得六 三五( )
( )五一十 三( )得九 四四( )
( )四得八 五( )二十五 五六( )
四、在○里填上“+、-或╳”。
3○3=9 1○1=1 6○3=3 4○0=0
2○3=5 4○6=24 5○3=15 1○2=2
五、我会列式计算。
1、6个2相加是多少?
2、4乘6的积再减8的差是多少?
3、46比28多多少?
4、比17多34的数是多少?
六、解决问题。
1、男生有22人，女生有21人。有16人参加接力赛。有多少人没参加接力赛?
2、3个组共收集了94个汽水瓶，一组收集了34人，二组收集了29人，三组收集了多少个?
3、我今年8岁，爸爸今年35岁，爸爸50岁时我多大?
二年级数学同步训练 二年级下册同步训练数学篇二一、算一算。
34+8=49+5=42+31=6×6=
3×5=4×6=24+60-7=2×6-6=
二、填一填。
1、3+3+3+3+3+3=3×()
5+5=()×2
2、测量物体的长度时，如果物体的左端对准尺子的刻度3，物体的右端对着刻度9，这个物体长()厘米。
3、一只手有5根手指，两只手有()根手指，两双手有()根手指。
4、26厘米+37厘米=()厘米
1米-45厘米=()厘米
5、两个乘数都是5，积是();两个加数都是4，和是()。
6、把6+6+6+6+6-10改写成乘减算式是()。
三、在括号里填上合适的长度单位。
旗杆高约15()
篮球场长约28()
叶子长约10()
四、列竖式计算。
39+28=83-56=90-42=74-18=70-24-16=
28+36+19=71-34+26=64+17-25=
五、画一画。
1、画一条比8厘米短5厘米的线段。
2、画一个直角。
六、解决问题。
1、二年级一班：28人，二班：36人，两个班每人一顶帽子，60顶够吗?
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2、文具盒：6元
玩具熊：8元
足球：18元
玩具汽车：75元
书包：24元
(1)玩具小汽车在特价期间，优惠了多少元?
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(2)王老师买了6个文具盒和一个玩具熊，一共多少钱?
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(3)乐乐买了一个书包和一个足球，付给售货员50元，应找回多少钱?
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3、二(1)班有男生19人，女生24人。一共有35个苹果，如果每人分一个苹果，有多少人分不到苹果?
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一、读一读，写一写
1、写出下列各数的写法
一千五百 三千零七十 八千九百二十一 六千零三十
九千九百九十九 七千二百零一 六千零四 五千三百
2、写出下列各数的读法
3000 4009 7800 2890 4590
1101 3030 3330 6706 3007
二、写出下列各数的近似数
3908 7008 9980 3100 5201 809 999
1988 3049 8091 309 498 2004 3099
三、口算
5600+3200= 8900-700= 900+200= 450-200=
3400-300= 1000-300= 2000-1900= 4000-500=
8000-400= 7800+200= 200+1100= 890+100=
