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在撰写心得体会时，个人需要真实客观地反映自己的思考和感受，具体详细地描述所经历的事物，结合自身的经验和知识进行分析和评价，注意语言的准确性和流畅性。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中国道路专题讲座心得体会篇一
近日，我有幸参加了一场关于“中国道路”的专题讲座。在这次讲座中，我不仅清晰地了解了中国道路的发展历史和基本特征，还深刻体会到了中国道路的独特优势和挑战。以下是我对这次讲座的心得体会。
首先，讲座以中国道路的发展历史为切入点，向我展示了中国自改革开放以来取得的巨大成就。中国经济从长期的计划经济转型为社会主义市场经济，取得了令世界瞩目的成就。讲座中详细介绍了中国制定和实施一系列经济改革政策的过程，例如农村改革、市场开放、外贸扩大等。这些政策的实施有效地激发了中国内部消费潜力和企业活力，推动了中国经济的快速增长。
其次，讲座还强调了中国道路在实践中的独特性和创新性。中国在改革开放的进程中，不仅吸纳了西方国家的有益经验，也结合了自身的实际国情，形成了符合中国特色的发展模式。特别是在政治制度、经济发展和社会管理等方面，中国坚持自主创新，注重稳定和长期发展，通过逐步引入市场经济的元素，成功实现从高速发展到高质量发展的转变。
第三，讲座还详细介绍了中国道路在国际合作中的独特优势。中国不仅坚持和平发展、互利共赢的原则，还积极倡导和参与全球治理。特别是通过“一带一路”倡议的推进，中国与世界各国之间的互联互通不断加强，有力推动了经济合作和共同发展。讲座中的案例分析和实证数据都清晰地展示了中国道路在国际舞台上的重要地位和作用。
第四，讲座也客观地分析了中国道路面临的挑战。随着中国经济的不断发展，环境污染、社会不平等和人口老龄化等问题也逐渐凸显。讲座中强调了中国在解决这些问题上所采取的积极措施和努力，如提出生态文明建设理念、深化收入分配改革、大力发展养老事业等。这些努力表明了中国政府和社会共同的责任感和决心，也向世界展现了中国道路在持续发展过程中破解难题的智慧和能力。
最后，讲座对于我个人的启示也是深远的。通过这次讲座，我更加深刻地理解了中国道路发展的背景和现实困境。中国道路的成功经验让我认识到，在任何时候，一个国家和民族都要密切结合自身实际，坚持自主创新，寻找适合自己的发展道路。同时，中国道路也告诉我，一个国家的发展离不开国际合作和共赢，只有与世界各国携手努力，才能实现更加美好的明天。
总之，本次关于“中国道路”的专题讲座对我来说是一次难得的学习机会，让我更加深入地了解了中国道路的发展历程和独特优势。正是这样的深入了解，让我对中国的未来充满信心，并更加坚定地相信中国将继续坚持自主创新、开放合作的发展理念，展现出更加迷人的发展之路。
中国道路专题讲座心得体会篇二
3月21日，岳阳市委党校副校长xx为春季主体班做了《学习习近平总书记对湖南的指示推进岳阳新时代新发展》专题讲座。刘校长以辩证的思维、专业的视角、宏阔的视野，系统全面梳理了习近平总书记三次对湖南工作的重大指示，生动深入阐释了习近平总书记指示的精神内核，精准切实提炼了岳阳贯彻落实指示精神的科学路径。
刘校长的讲座内容详实、内涵丰富、观点深刻，作为学员，我认为此次讲座为我们进一步深刻领会习近平总书记的指示精神提供了兼具理论性、针对性和操作性的指南。
县域经济是岳阳经济持续稳定发展的重要支撑，长期以来岳阳的县域经济发展优势发挥得不够明显，岳阳要在经济新常态下抓住“一带一部”交汇城市的区位优势，必须摆脱对“三高一低”产业的依赖，围绕“一三五”思路，依托地域禀赋，充分挖掘县域经济发展生态康养、优质农业、文化旅游等新兴产业的潜力，处理好持续健康发展和生产总值增长的关系。
一方面是建立“大市场、小政府”，发挥市场在资源配置中的决定性作用，不能单纯依靠行政命令引导资源要素流动，不能过度依靠行政审批管控市场行为，政府要学会当经济发展“守夜人”“裁判员”。
另一方面是要根据市场规律加快简政放权，要精简审批流程、压缩审批环节、整合审批部门，为市场主体提供“一站式、全天候、全覆盖”的优质行政审批服务，要用高效科学的服务让来岳阳投资置业的人来了能留住、待了不想走。
视野是战略的先决，定位是发展的基点。岳阳作为大城市，要找准比的对象、学的经验、赶的节奏、超的目标，要与省内经济水平相当的城市比优势，要向长江经济带先进的城市学经验，要制定提速提质发展的时间表、路线图和任务书。要在绿色发展的大趋势下，精准定位，与纵向与岳阳的过去比，横向与竞争对手比，实现经济质量和总量的齐头并进，实现生态保护和资源利用的平衡兼顾。
中国道路专题讲座心得体会篇三
今天，我们学校进行了一场法制教育讲座，我受益匪浅。这次学习让我了解了许多以前不懂的法律知识，也从别人的切身经验中汲取了不少教训。这次的讲座十分有意义，讲述的道理通俗易懂并且不枯燥乏味。让我们从心里能够真正的认识到法律的重要性以及违法犯罪的后果。也让我更加提高自己的警惕性，确保不走上违法犯罪的不归路。
如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵。渐渐地，就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。如果你不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。虽然我们青少年犯罪呈上升趋势，但也时常受到侵害。现在尽管有老师、家长的保护，但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护着我们，况且总有一天我们会离开父母，离开学校，踏入社会，独立生活的。所以，自我保护也就成了我们中学生防止自身受到伤害的必要措施了。
一个个典型的实例，让我们了解到那些与我们年龄相仿的青少年是怎样走上犯罪道路的。我想，造成他们现在的样子，根本原因是他们的法律意识太差，总认为自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反应过来。在这些实例中，有很多人只是一时冲动，为了解气，才犯下了故意杀人罪，当初如果静下心来仔细想想，自己该不该做这些事，也就不会像现在这样。犯了罪，一关就是几年，十几年，甚至是把一生都毁了。
“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”
在青春期这个我们身体和心理发育尚不成熟的阶段，很可能因为好奇心和朋友之间的“哥们义气”以及其他种种原因走上违法犯罪道路。因此我们要提高自己的警惕性和防范意识，远离社会上的不良诱惑。并且要慎交朋友，乐交诤友，不交损友。
虽然在当今的社会中，仍存在不少有害青少年健康成长的因素，一些不健康的书刊，非法出版物和不良网站，宣扬色情、暴力、吸毒等社会丑恶现象。但是作为当代的优秀青少年以及合格公民，我们要坚决抵制这些不良诱惑，成长为一名优秀的人才，为祖国的发展做出贡献。
中国道路专题讲座心得体会篇四
第一段：引言
近日参加了一场“中国道路专题讲座”，这场讲座是由一位资深的中国研究专家主讲。通过讲座，我对中国道路的发展和取得的成就有了更加深入的认识。中国道路源于中国历史、文化和国情的独特结合，以其独特的理论基础和实践成果，在推动国家发展和人民幸福方面取得了瞩目的成就。
第二段：发展的动力与制度优势
中国道路的发展有着强大的动力和制度优势。讲座中，专家详细介绍了中国道路坚持以人民为中心的发展思想，以及中国特色社会主义制度的优势。中国道路不仅注重发展经济，还注重保障社会公平与正义，使人民能够共享改革开放的成果。讲座中的案例也充分展示了中国道路对人民生活水平和社会进步的巨大贡献。
第三段：开放的态度与国际合作
中国道路以开放的态度与国际社会保持着积极互动和良好合作。中国的发展不仅造福了中国人民，也惠及了世界各国。讲座中，专家介绍了中国道路积极参与并推动全球治理体系改革的努力。中国积极参与多边合作机制，推动全球经济增长和区域合作。中国的“一带一路”倡议更是为各国提供了共享繁荣的机遇。通过听了这场讲座，我深刻认识到中国道路是积极拥抱开放合作的时代之船。
第四段：崭新发展的前景与面临的挑战
中国道路面临着崭新发展前景与一系列挑战。讲座中，专家指出中国道路的未来将进一步探索，构建更加开放、公正、现代化的国际关系。同时也面临着国内外风险挑战，需要从制度、能力和治理等方面进行自我完善。中国道路在追求发展的同时，需要解决资源短缺、环境污染、社会不平等等诸多问题。
第五段：对中国道路的认知与展望
通过参加这场讲座，我对中国道路有了更加深入的认知，并对其未来发展充满信心。作为中国人，我们应当以更加开放、包容的态度去认识中国道路，正视问题、勇于改革，并与国际社会共同努力，为实现中国梦，为建设一个更加繁荣与和谐的世界共同奋斗。
总结：
通过这场“中国道路专题讲座”，我对中国道路发展的动力、制度优势、开放态度和国际合作的贡献有了更加全面的认识。中国道路不仅是中国人民的选择，也是对广大发展中国家的启示。我相信，在中国道路的引领下，中国将继续迈向更加繁荣、富强、民主、文明的现代化的道路。
中国道路专题讲座心得体会篇五
作为一个对中国文化和历史有浓厚兴趣的人，我很荣幸有机会参加一场关于“读懂中国”的专题讲座。这场讲座以非常系统和全面的方式，从历史、文化、经济等多个角度，探讨了中国的现状和未来发展。通过这次讲座，我对中国有了更深入的了解，也增强了我对中国的兴趣和好奇心。
首先，讲座从历史的角度着手，介绍了中国的悠久历史和灿烂文明。讲座中提到中国是一个拥有五千年文化积淀的古老国度，这令我深感惊叹。通过梳理古代中国的政治、经济、社会等方面的发展，我了解到中国曾经是世界上最先进的国家之一，对人类文明做出了巨大的贡献。这让我更加欣赏和尊重中国文化，也更加想了解它的根源和原因。
其次，讲座还深入地分析了中国的现代化进程。讲座中提到中国改革开放以来取得的巨大成就，令我非常震撼。中国通过不断推动经济和社会的改革，取得了令人瞩目的发展，现在已成为世界上第二大经济体。讲座中提到中国的减贫成就，让我深受启发。中国的改革开放政策不仅改变了中国自身的面貌，也为全球减贫事业做出了重要贡献。这让我对中国的现代化进程更加感到兴奋和欣羡。
此外，讲座还介绍了中国的文化传承和创新。中国文化有悠久的传统，但也一直在不断演变和创新。讲座中提到中国航天、高铁、电子商务等领域的创新成果，这让我对中国的科技实力有了更加全面的了解。中国的创新成果不仅改变了中国人民的生活方式，也为全球科技发展做出了重要贡献。这使我对中国的创新能力和技术实力有了更深刻的认识。
最后，讲座中还强调了中国的开放和合作态度。中国大力倡导多边主义和公平贸易，积极参与全球治理体系的建设，这让我对中国的外交政策有了更清晰的认识。中国的开放和合作态度为世界和平与发展作出了重要贡献。通过讲座，我也了解到中国正在积极推动“一带一路”倡议，促进国际合作与发展，这进一步加深了我对中国的赞赏和兴趣。
总之，通过这次关于“读懂中国”的专题讲座，我对中国有了更深入的了解。我认识到中国不仅有着悠久的历史和灿烂的文化，也在现代化进程中取得了巨大的成就。中国的文化传承和创新能力令人印象深刻，而中国的开放和合作态度为世界和平与发展做出了积极贡献。我深感自己有责任在自己的领域中了解中国，与中国进行更多的合作与交流。我将积极推动中华文化的传播，并努力为中外友好与合作做出自己的贡献。
中国道路专题讲座心得体会篇六
近日，听了太谷张四保老师的讲座深有感悟，从太谷的今年状况和太谷课堂改革的历程都做了介绍。
让老师们明白如何才能达到在短时间里提高教育教学质量，让教师们存在危机感，让教师了解为什么每天如牛重负般的工作而学生的成绩平平的原因。那是因为教学方法和模式步正确。
太谷学校的课堂教学为二十四字模式：“阅读感悟、自学检测、合作交流、展示点拨、分层训练、拓展延伸”。
这二十四字模式体现了课堂教学要以学生为主体的一种思想。阅读感悟、自学检测，是让学生自己去阅读，学生自己去检测。合作交流，是学生之间的合作，学生之间的交流。展示点拨，学生是全方位的展示，教师是疑点处的点拨。分层训练，拓展延伸面对的是学生。所以，它告诉我们的是：我们的课堂教学要关注学生的真参与、真思考。
我发现我们班学生自己整理书包的不多，会整理的更少，实实际际让我感受到学生的能力较差，课改势在必行，非改不行。我很认同张主任提出的`“时间短、效率高、学生愉快的学、教师有幸福感”的教育教学目标，如果学生不能快乐的学习，他就会讨厌学习。这还谈什么成绩呢？做为教师，每天带着情绪走进课堂，上下来会是一节好课吗？可想而知。这也告诉我要调整好自己的状态再进课堂。
中国道路专题讲座心得体会篇七
近年来，中国的崛起引起了全球关注。作为世界上最大的发展中国家之一，中国经济的高速发展给全球带来了无数机遇与挑战。为了更好地了解中国，我参加了一次关于“读懂中国”的专题讲座。通过这次讲座，我深刻认识到中国的历史文化底蕴、政治体制、经济发展以及国际交流的现状，让我对中国有了更加全面的理解。
首先，讲座深入浅出地向我们介绍了中国的历史文化底蕴。中国是一个拥有五千年悠久历史的古国，有着丰富多样的文化遗产。古老的儒家思想、和谐共生的道家哲学、充满智慧的佛教教义都是塑造了中国独特的价值观念。讲座详细介绍了中国的传统节日与习俗，如春节、端午节、中秋节等，让我更加深入地了解了中国人民丰富多彩的生活方式和价值观念。
其次，讲座着重解读了中国的政治体制。中国是一个社会主义国家，有着独特的政治架构。讲座系统阐述了中国共产党的领导地位，以及中国特色社会主义的内涵。通过学习，我了解到中国的国家治理体系和治理能力现代化的道路，以及依法治国和绿色发展等方面的政策和措施。讲座还针对中国的政治制度和外交政策进行了深入的讲解，让我对中国政治的发展有了全新的认识。
第三，讲座重点介绍了中国的经济发展。中国的经济快速崛起令人瞩目，成为全球第二大经济体。讲座详细介绍了改革开放以来中国经济的发展历程和取得的成就。我了解到，中国坚持走共同富裕的发展道路，实施了一系列的产业政策和经济改革，为中国经济的持续增长提供了强大动力。讲座还介绍了中国与世界各国的经贸交流，如“一带一路”倡议等，展示了中国积极参与全球经济合作的态度。
第四，讲座还着重强调了中国的国际交流与合作。中国积极倡导和践行的“命运共同体”理念，成为全球关注的焦点。讲座通过国际合作、国际援助、文化交流等方面的案例，展示了中国的国际形象和国际根基。我对中国将继续推进与世界各国的友好合作抱有信心。同时，讲座还介绍了中国在维护世界和平与稳定方面的努力，以及在全球治理中的参与与贡献，让我对中国在国际舞台上发挥的积极作用有了更深的理解。
最后，这次讲座让我深刻认识到中国的发展是一个整体的、持续的进程，也是一个与世界进行互动、共同发展的过程。通过这次讲座，我对中国的历史文化底蕴、政治体制、经济发展以及国际交流有了更加全面的了解。我相信，只有通过进一步的学习和深入交流，才能更好地读懂中国，推动中国与世界的共同繁荣与进步。
中国道路专题讲座心得体会篇八
今天有幸听了冉老师的讲座，从中让我深深感受到没有第一课时的扎实，就难求第二课时的精彩。我的收获如下：
第一课时的任务是带领学生扫清字词这个拦路虎，整体感知课文，理清文章脉络，为精读文本打下基础。为了更好地衔接第二课时的教学，在第一课时学完后，我们都会抛出一个与后面文章有关的中心问题，激发了学生课后预习，实实在在地为下一课时的教学做好铺垫工作。
每一课时应该有明确的目标，应该有自己的课时重点。明确的教学目标是有效教学的前提。教学目标是教学的出发点，也是归宿，支配着教学全过程并规定教与学的方向。
冉老师先引导我们观看了低、中、高年级三个不同的课例，并对这三个课例进行了具体的分析，让我们一一领略了其中的精彩，使我们明白了只有目标明确才能取得最佳的教学效果。
在第一课时的教学中，我们可以依据学生实际情况，有目的地进行字词学法的指导，培养学生的自学能力，落实识字任务。在进行教学时应根据不同的生字新词进行有重点、有取舍地巧妙教学，不能面面俱到，要让学生在轻松、活泼、有趣的氛围中识好词、写好字，感受语言，积累语言，培养语感，扎实有效地完成识字教学目标。
俗话说，“书不读通不开讲”，说的就是语文教学首先要将课文读正确、读通顺，在第一课时教学中，首先要给足学生读的时间。不管是什么体裁的文章，我们都应把读好课文、读准确课文作为第一课时的目标。
读书的形式可以多种多样的，范读、引读、指名读、开火车读。但在这个过程中一定要注意每一次朗读都应给孩子确定一个明确的读的目标。，在孩子需要抒情时组织有效的朗读。在进行精读感悟时，老师要抓住课文的重点，找到能统领课文的关键问题，让学生去感悟，为下一课时的教学做好铺垫工作。所以，初读环节是整体感知课文、理解课文的基础，是培养良好语感的重要途径，也是学生在校学习要获得的一种最基本的语文能力。这种能力，需要我们有意识地训练。
我想没有绝对的第一课时的教法，只要老师能根据课文的题材与长短来合理安排第一课时的教学，根据学生的年龄特点和教师个人的特点灵活驾驭课堂教学，激发了学生的学习兴趣，让每一个学生都读通了课文，引领学生激情走进文本，训练了学生的写字水平，就是精彩的第一课时。
中国道路专题讲座心得体会篇九
近日，我参加了一场以中国国画为主题的专题讲座，使我对中国国画有了更深入的了解。在此，我将分享一下关于这次讲座的心得体会。
首先，在讲座中，我对中国国画的起源和发展有了更清晰的认识。讲座中，讲师介绍了中国国画的起源可以追溯到3000多年前的商周时期，起初是古人用绢、竹简等材料勾勒形象作为记载；而到了唐宋时期，国画开始融入诗词意境，形成了以墨为基础的传统绘画技法。在明代，国画进一步探索了色彩运用的技巧，形成了鲜明的风格。通过这次讲座，我认识到中国国画是一门源远流长的艺术，它不仅代表了中国古人对自然和人文的描绘，更是一门富有哲学性和审美价值的艺术。
其次，在讲座中，我对国画的技法和表现手法有了更深入的了解。讲座中，讲师重点讲解了国画的一些基本技法，如线条的运用、水墨的渲染、色彩的配合等。同时，讲师还向我们展示了一些中国国画的经典作品，并详细解读了其构图、笔墨的运用以及作品背后的意境。通过欣赏这些作品，我对中国国画的表现手法有了更大的了解，也更加欣赏其中的艺术之美。国画注重意境，讲究用笔用墨表达艺术家的情感和思想，给观者以强烈的美的享受。我被中国国画的独特魅力所吸引，也对国画技法和表现方式产生了浓厚的兴趣。
第三，在讲座中，我认识到中国国画所蕴含的文化内涵。中国国画强调以画写心，倡导“气韵生动”的审美理念，这与传统的中国文化有着紧密的联系。中国国画常常通过意象来传递作者的情感和思想，讲师在讲座中强调了中国国画强调气韵生动、墨韵情韵、古雅温婉、审美意境等特点。这也让我深深体会到，中国国画不仅是艺术创作的一种方式，更是一座文化的桥梁，它反映了古人对自然和人文的独特理解，传承了中华文明的精髓。
第四，讲座中，我也认识到中国国画的现代转变与创新。在讲座中，讲师向我们展示了一些当代国画作品，这些作品在传统技法的基础上进行了创新与改革。一些艺术家通过融合西方绘画元素和表现手法，使国画有了新的表达形式。这让我意识到，中国国画并不是僵化守旧的艺术形式，它也在与时俱进，不断创新与发展。这种现代转变和创新使中国国画在国际舞台上更具竞争力，也为中国国画的传承和发展提供了新的思路和方向。
最后，在这场讲座中，我还认识到了中国国画的艺术魅力和价值。中国国画以其独特的审美特色和丰富的文化内涵吸引着越来越多的人。通过这次讲座，我不仅进一步了解了中国国画的历史和技法，更重要的是，我领悟到了中国国画所蕴含的美学价值和精神追求。中国国画以其独特的美感，引领人们追求和感受艺术的力量和魅力。作为一名年轻人，我也希望通过学习中国国画，认识中国传统文化的美学思想，从中汲取灵感，并将其与现代生活融为一体，用心感受和表达我的情感和思想。
总的来说，这场中国国画专题讲座给我留下了深刻的印象。通过这次讲座，我对中国国画的起源、发展和技法有了更深入的了解，更重要的是，我认识到中国国画所蕴含的文化内涵和价值观。中国国画的独特魅力令人着迷，它不仅是一门艺术，更是一种文化的表达和传承。我希望通过学习中国国画，能够更好地理解和欣赏这一传统艺术形式，也能够将其与现代生活相结合，用艺术的方式去表达情感和思想。
中国道路专题讲座心得体会篇十
近年来，中国的崛起引起了国际社会的广泛关注。为了加深对中国的了解，我参加了一场关于“读懂中国”的专题讲座，通过这次活动，我深深体会到中国的独特魅力和不断发展的潜力。本文将从讲座的目的、内容、问题以及启示等方面进行阐述，以期能更好地理解和把握中国。
首先，这场专题讲座的目的是为了帮助国际社会更加深入地了解中国，了解中国的历史、文化和发展。从讲座的内容来看，讲师通过介绍中国的经济、政治、教育等方面的发展情况，让我们了解到中国正在进行的改革和开放。在经济领域，中国已经成为全球最大的制造业和消费市场，具有巨大的发展潜力。与此同时，中国政府也在大力提倡创新和科技发展，投资大量资源来推动科技进步。教育领域，中国的高等教育水平也在进一步提高，吸引了众多国际学生来华留学。通过这些内容的介绍，我们能够清楚地看到中国的繁荣与发展。
然而，与中国的迅速发展相对应的，也存在一些问题和挑战。在讲座中，讲师也提到了一些中国所面临的问题，例如环境污染、贫富差距和社会不公等。这些问题是中国发展过程中的必然产物，但中国政府也意识到了这些问题的严重性，并且正在采取措施来解决。例如，中国政府通过加强环境保护和推动可持续发展来应对环境污染问题；通过推出减贫政策和改善社会福利来解决贫富差距和社会不公问题。这些举措显示了中国政府在解决自身问题方面的决心和努力。
从这次讲座中，我还学到了许多关于中国文化和价值观的重要内容。中国传统文化对中国人民深深影响着，而且在当今全球化的时代，中国文化也逐渐走向世界。中国的传统价值观注重家庭、道德和社会责任，这种价值观能够帮助人们建立和谐的人际关系。与此同时，中国的传统文化也强调孝道和尊敬老人。通过学习和了解中国的传统文化和价值观，我深深感受到中国人民对家庭、社会和国家的责任感和关爱之心。
最后，这次专题讲座给我留下了深刻的启示。我意识到中国的崛起是一种客观趋势，而且中国正在成为世界舞台上的重要角色。作为一个全球公民，我应该主动了解和学习中国，以便更好地与中国人民沟通和合作。与此同时，我也应该抱有开放和包容的心态，尊重并接纳不同的文化和价值观。只有通过对话和交流，我们才能更好地理解和合作，共同推动世界的发展。
总之，这次参加“读懂中国”专题讲座给我带来了很多收获。通过了解中国的发展、问题和文化，我更加了解中国的独特性和潜力。我深感中国不仅是一个充满机遇的国家，也是一个具有丰富文化和价值观的国家。我相信通过我们的共同努力，中外交流合作将取得更大的成果，为世界的和平与发展作出更大的贡献。
中国道路专题讲座心得体会篇十一
听完崔建华《师生沟通的技巧》专题讲座，颇多体会，仔细想来，觉得想与学生很好的沟通，教师必须要有意识地改变与孩子沟通的方式与方法，我觉得主要应注意以下几个方面内容：
与学生在沟通的内容方面，讲道理应该只占5%，而爱心要占95%；对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是除了母爱之外，世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的。但师爱不同于母爱，因为师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力，去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。只有当老师给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敝开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。因此，老师必须用自己的爱心去感化学生，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合，才会产生动情效应，从而收到较好的德育。
沟通需要真正平等的“太空时间”，即创造没有任何干扰的沟通氛围和条件；为一名老师，爱优生并不难，难得是爱差生，尤其是爱“双差生”。老师热爱教育，热爱学校，也要热爱学校中的每一位学生，对待学生不能因为他的学习成绩好而特别亲之爱之，也不因为他的成绩差，行为不端而恶之厌之，而应是一视同仁，平等对待。著名的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言：“从你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。这句话告诉我们，不能把差生看死了，随着年龄的增长，环境的变化，教师工作方法的改进，他们也会发展变化，即使不成为瓦特、牛顿、爱迪生，也要把他们塑造成一个对社会有益的人。
如果学生向你倾诉，你一定要专心倾听。哪怕一个牢骚满腹、怨气冲天，甚至最不容易对付的人，在一个有耐心、具有同情心的倾听者面前，常常会被“软化”而变得通情达理。不管面对一个怎么冲动或愤怒的场面，只要你积极的倾听，整个气氛便会缓和。愤怒或冲动的学生在自由的表达了自己受压抑的感情后，心理压力得到一定程度减轻，而且通过你的认真倾听，学生觉得自己问题已经被引起班主任老师重视和理解，于是精神得到支持和鼓励。在这种情况下，解决任何问题都有了良好的开端。
总之，与学生沟通要爱心、平等的氛围中，专心、认真去做，那么师生一定能建立起良好的关系，这样的教育一定是事半功倍的。
中国道路专题讲座心得体会篇十二
9月29日上午，我有幸聆听了王玲主任的“如何进行课题研究”专题讲座。我认真地听着，详细地记录笔记。王玲主任深入浅出对课题研究作了方方面面的指导讲解。听完讲座后，我感受颇深，受益非浅！
一、我明确了什么是“课题研究”。“课题研究就是一个以教育教学问题为指向，积聚众人智慧，产生思维火花的研究平台。”这就是王玲主任通俗易懂的解读。
二、如何让课题研究做到实用、有效，而且不会造成教师平常的教学负担呢？最好的方法就是把课题研究的内容与校本教研和日常教学工作结合起来。
三、应找准课题研究的“点“。这是王玲主任在讲座中给我印象最深，也是给我启发最大的一句话。王玲主任深入剖析我们小学的课题方案，具体的事例，一针见血地指明了撰写课题方案中存在的问题，让我们引以为鉴，少走弯路，明白了写好课题方案的重要性，以及如何写好课题方案。
四、如何做到扎实研究。在这方面，王玲主任讲了三个方面：
1、研究方法的选择。在于文献研究，叙事研究，行动研究，实验研究。
2、工作计划的制定与落实。工作计划分为实验计划，学期工作计划。一定按照计划进行。
3、各种资料的收集与整理。资料应当体现真实性，典型性，充实性，特色性。要有针对性设计符合本课题研究的相关表格。要有标准性地分类整理材料。
这次课题研究专题讲座，意义重大，为我们今后申报课题具有切实的指导意义。
