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心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
银行卡收藏心得体会篇一
星期六上午，我写完了作业，休息时，我看到妈妈正在卫生间洗衣服。
卫生间里的衣服。床上用品像一堆小山一样堆在那里。妈妈正吃力地洗着，我很心疼。于是对妈妈说：“妈妈我帮你洗吧！”妈妈头也不回地对我说：“你还太小，不行。”
“妈妈就让我洗一次吧！”
“不行，你会把衣服洗坏的。”
“我不会洗坏的。”妈妈经不住我再三恳求。最终，让我帮她洗衣服了。我先在盆里放了点洗衣粉，倒上水搅均匀；把衣服在放进去。然后用手搓，不一会就出来很多泡泡。这时妈妈说：“洗衣服，要先洗衣服的衣领和袖口，这些地方最容易脏，你看衣服上的泡泡如果丰富或变白了，说明洗干净了，如果泡泡变黑了，说明衣服还没洗干净。”
我仔细一看，妈妈的方法真灵，我盆子里的泡沫是白色，说明洗干净了。我最后用清水把衣服冲了几变，一件衣服就洗好了。
虽然弄的满身都是水，但我依然高兴，因为我学会了洗衣服。
银行卡收藏心得体会篇二
中央选派大学生到村任职，其主要目的是促进城乡一体化，实现社会主义共同富裕的宏伟目标，将大学生引入基层干事创业，有效地推进农村经济发展和基层干部队伍的壮大。
我们大学生村官的工作除了协助村干部开展村内工作之外，最主要的是在基层能为老百姓谋福祉，带着老百姓一起创业致富。在创业成长工作会议上，我看到省内已经涌现了一批在基层创业的优秀大学生村官，从他们的发言中了解到，他们怎样克服重重困难，因地制宜，据地方的优势和特色干出自己的一番事业。例如，怀化的大学生村官叶为，面对该村的生态环境受严重破坏，为改善本村的生态环境，从网络寻找解决方案，向专家请教，发现了值得推广的节能环保产品新能源沼气，它不像过去的挖池沼气，大大降低了人们生活成本费用，并随之加盟成立了自己的新能源沼气公司。又如衡阳的一大学生村官为了种烤烟，不辞劳苦，说服了百般阻挠种植烤烟的父母亲以及村内土地流转等困难，最终走向了成功。这些举不胜举的事例给我有很大的启发，同时也对我今后的工作起到了鼓励作用。
从创业取得成功的大学生村官的经历可以看出创业过程中的艰苦和困难，但他们就是凭着百折不挠、坚持不懈的努力才得已克服这样或那样的困难，最终取得成功。梅克保书记对此高度肯定了大学生在基层创业，并建议大学生村官在农村要因时、因地、因人制宜挖掘当地特色，发展特色产业。为此，在今后的工作中，我将更注重干实事，干出实际的成绩，把农村这片沃土好好开发、经营起来，争取早日实现我的创业梦想带着老百姓一起致富。
选择到村任职就等于选择了责任，只有有了责任心才能在干事时有足够的干劲。省委组织部副部长郭树人培训班上向大学生村官提出了几点建议，其中特别强调要有责任感，带着责任去办事，才能办实事、办好事。“时间是检验真理的唯一标准”，大学生到村任职虽然涌现出了一批优秀的基层工作者，但也不泛有些不够称职的村官，他们不能很好的服务农村、农民，而是一心想着自己的出路和前途，这不仅是一种自私的表现，也是一种不负责任的表现。
“有的大学生村官拿着国家的钱，考自己的公务员。”一位村官代表在经验交流会上的感慨，听起来叫人回味、反思。的确如此，由于大学生村官身份的特殊性，省委下发的文件中在保障方面没给予详细说明，使得许多大学生村官对政策憧憬，希望能在任职期满后能直接编入公务员队伍。同时也有一部分大学生村官带着考公务员享受加分的目的而来，到村任职后，很少开展工作或开展工作不是很深入，把大部分时间花在考公务员上，缺乏了一种到村任职的责任感，这不仅是对国家不负责、还是对农民不负责，也是对自己不负责。我们既然选择了到村任职，那么我们就要担负责任，只有有了一种责任感，才能在工作中不断深入，才会对社会、对农村甚至对自己起来应有的作用和价值。
“心忧天下，敢为人先”这是我们湖湘文化中的精髓，而“敢为人先”的精神一直是我们湖南人的骄傲。其实，不管是在做人还是做事方面，在21世纪这个快速发展的时代，我们想发展，想进步就必须学会创新，敢于创新，才有可能在这个竞争激烈的社会中有一席之地。培训期间，湖南师大的高资历教授们一再强调要求我们在基层工作中做出具有特色的工作，且在工作中要敢于创新，敢于务实。不管是在农村基层也好，政府也如此，只有不断创新完善机制，才能把政府工作做好、做踏实。社会中的各类企业更是提倡“创新是企业生存的根本”，同样一个道理，我们在农村工作就会发现，有的村富了，但还有大部分村却是贫困的，其中客观原因还是占少数，我们要从主观方面去找原因，其中创新是关键。
“靠山吃山，靠水吃水”这是农村里面的一句老话、俗话，面对农村贫困现状，我们若要改变就必须创新，从实际出发，根据地方实际情况发展特色产业，有效地加快农村经济的发展。如有位岳阳的大学生村官陈鹏翔，到村任职后，他认真走访，觉察村内情况，在针对农村产业方面的调研时，偶然发现了村内有一养蜂户，酿出的蜂蜜纯而质好，而价格却不怎么理想，了解到这一情况之后，凭借着自己的网络专长，以网络为销售平台，开通淘宝网为养殖户销售蜂蜜，其销售价格远高于现有价格的几倍，这无形中给村民增添了收入。工作具有特色性，还是要敢于创新，只有在创新中才能寻找到一条致富创业的路子，才能为新农村建设真正干实事。
“立身以立学为先，立学以读书为本”这是古人流传给我们的一句关于学习的致理名言，它阐述了做人与做事都需要从学习开始，我们可以在其中明白学习才是硬道理。在省委创业成才会议上以及在湖南师大公管院学习期间，从省委副书记梅克保、省委组织部长黄建国到高校诸位资深教授的讲话与讲课中，他们强调最多的就是要求大学生村官在村任职时要不断加强学习，时刻不忘学习，以充实自己的理论水平更好地服务新农村建设。
“学而不思则罔，思而不学则殆”，在学习过程中，我们不仅要把知识牢记于脑中、心中，更要在学习过程中用心思考，这样才有可能事半功倍，获得更大的进步和收益，才有可能成就自我。对于我们到村任职的大学生来说，虽然我们称谓为“大学生村官”，似乎头衔有些高挂的感觉，这样一来，势必有许多到村任职的大学生就会以“村官”之“官”而定位自己，从而在工作中如不能虚心，就更谈不上上进。为此，必须要做到放下“村官”架子，留下大学生学习秉性，时刻将自己摆在学习者的位置，从严要求自己，方能更快、更好的进入角色、融入基层。虽然我们已经在基层工作了一年，但对于基层总体工作来说，一年也许只是一个开始，倘若要把基层工作做好、做踏实，那我们还需要更多的时间来学习、磨练。只有端正工作态度，虚心向老百姓学习，向村干部学习，向书本学习，才会使自己融入基层走向成功。
总之，在这短暂一周的学习时间里，自我感觉收益颇多，这不仅对我的工作起了鼓励作用，也对我的人生观和生活态度起来了一种积极向上的作用。在今后的工作和生活中，我将以最饱满的热情投身新农村建设中去，以自主创业中为前提，为全村人民的共同富裕作出应有的贡献。
银行卡收藏心得体会篇三
直到在我读完《背影》后，才对爱有了真正的了解。
我觉得爱是一种简单到不能再简单的动作，可能没有过多的言语也没有太多的表情，但却是真挚感人。一位父亲，在送儿子去外地上学坐火车时，亲自帮儿子订座位，不厌其烦的拜托别人多多照顾自己的儿子，又艰难地穿过铁路，走到站台去买橘子。看“他用两手攀着上面，两脚面向上微倾，显出努力的样子……”，在这一刻儿子明白自己长大了，而父亲变老了。其实，在我们的生活中，有很多很多类似的背影。
冬日的一天，我从冬令营坐火车回来。到站后，我孤独地走在回家的路上，寒风像刀子一样刮着我的脸，我又怕又冷，不得不快一点走。突然，我看见远处有一个熟悉的身影，是爸爸！只见他一边吹着手，一边等我。走到爸爸的旁边，他接过我的旅行箱，长舒了一口气，一直为我担忧不已悬着的心终于放下了。我跟在爸爸的后面，看着爸爸有些佝偻的背影，我心里感觉特别的踏实和温暖，眼眶里似乎有一股暖流在涌动。
回到家，妈妈从厨房探出头“儿子回来了，饭马上就好了”。厨房热气腾腾，油在平底锅里滋滋的响着，高压锅传来阵阵“呜—呜—”的响声。从厨房边看着妈妈那忙碌的背影，我觉得我很幸福。
我们年少轻狂，崇尚独立，讨厌父母的唠叨却忽略了他们给我们的爱。当下的年轻人能有几人能理解父母的心情的呢？只有经过了风雨的洗礼，才能感知到那平凡的背影里所深藏的爱，才会明白是他们在默默地为自己无私的付出着一切。
这背影里蕴含的情感，折射出父母对我的关爱。正是有了这份爱的`陪伴，才使我拥有了我的幸福人生。
银行卡收藏心得体会篇四
根据“走帮服”的相关要求，xx区要求全体机关干部都参与到这次活动中来，社区工作人员就更要认真负责，落实到实处。在这次“走帮服”中，我感悟颇深，在与县机关干部的协调工作中也学到了很多。
我是在农村长大的，怀抱着一颗服务乡村的心，本科毕业时参加了省大学生村官的选聘，最终通过考试，但却被分配到了城区。做为一名农村学生，对于城区的了解，对于城区社区工作的了解，都远远不够。通过这次“走帮服”的认真参与，我收获了很多。城区也有和蔼可亲的老人，善解人意的妇女。大部分的家庭都过着和睦幸福的生活，但同时也有少部分家庭存在生活困难。
在走访中，我发现家住xx区西大街的xxx家，现在面临拆迁，但一家8口都依附这所老房子做点小生意，平时做馒头、春卷皮，年底帮助邻居加工包子等维持生计。如果房子拆迁，那必将会影响家庭收入，我了解情况后也很着急。我与拆迁工作组进行交流，并协助工作组带着xxx一家去找店面，最终找到了合适的店面。
在走访中，我遇到人民西路80号的一户居民，他前年家里因邻居火灾受了影响，今年老太太又多次住院，花费了不少医药费，最终却人财两空。我了解情况后，进行了汇报，经社区会议讨论，给了该户居民一笔慰问金。
经过走访了十几家后，我发现有好几户居民对社保工作存在误解，或一知半解。有的居民反映说自己贫困，应当享受社保补贴；有的居民反映目前收入不高，想要暂停社保的缴纳；还有居民反映，自己缴纳了相关医疗保险，但却没能按比例报销。种种问题，种种现象，我也不能一一解答，最后我向社区劳保工作的小朱请教，并在社区微信上进行发布。
多日走访下来，我的感触颇深。我认为要把群众说的都应该牢记在心，要把群众反映的问题及时帮助解决。只有把事情做好了，把工作做踏实了，把责任都落实了，才能真真正正的做好一名为群众服务的大学生村官。
银行卡收藏心得体会篇五
根据xxx市统一安排，从xxxx开始，在全市开展机关作风建设。在学习阶段，通过集中学习和自学党的xx届四中、xx全会，xxxx书记在全市机关作风建设会议上的讲话等有关文件，我从政治上、思想上加深了对此次作风建设重要性的认识，同时学习到了很多知识，使我对新形势和新任务有了全新的认识，我决心改掉错误做法和坏习惯，全身心投入到工作中去。
这次机关作风建设，是全面贯彻落实科学发展观，促进经济社会又好又快发展的根本保证；是大力推进社会主义和谐社会建设，构建“美丽富庶和谐幸福新xxx”的根本保证；是密切党群干群关系，巩固党的执政基础的根本保证；是增强凝聚力、执行力、公信力、竞争力的根本保障；也是做好新形势下反腐倡廉工作，促进领导干部廉洁从政的根本保证。
通过学习，我对自已思想、作风、纪律等现状有了全新的认识。作为一名党员，作为一名机关干部，无论是思想作风、工作作风、生活作风还是工作纪律，都是体现干部内在素质和外在形象的本质特征，也是检验干部内在潜能和外在势能的重要尺度。我有以下体会：
一是提高自身素质。主要是加强政治学习和业务素质学习，努力适应新的形势，了解掌握党和国家的方针政策，掌握我市有关工作情况，牢记党的宗旨，在政治上、思想上同党中央保持高度一致，扎实学好防范和处理邪教工作的业务学习，做到干一行，爱一行，不断把工作推向前进。
二是严格遵守纪律。主要包括政治纪律和其他纪律。作为市委一个重要部门，最重要的是搞好保密工作，不能因为自己的工作失误给党和国家造成损失。要认真遵守各项规章制度，不迟到，不早退，上班时间用在工作上，不玩游戏，不聊天，不看股票，不购物，不做与工作无关的事情，讲团结讲诚信，守法律守纪律。
三是廉洁从政。坚持全心全意为人民服务的宗旨，牢固树立“立党为公、执政为民”的理念，按照科学发展观的要求，永葆共产党员的先进性，大力弘扬实事求是、密切联系群众等优良传统，发挥党员先锋模范作用。关键时刻要冲锋在前，享受在后，心系群众，不计较个人得失。
四是做好本职工作。在工作中，牢固树立效率意识，限度发挥工作效率；要有扎实的工作作风，吃苦耐劳，兢兢业业；要开拓创新，高点定位，树立“不干则已，干则一流”的精神，认真完成本职工作和领导交办的事情。
我决心以此次作风建设为契机，进一步提高各方面的工作能力，时刻以一名党员的要求严格自己，坚定理想信念，真抓实干，强化工作落实，以过硬的作风、务实的态度、扎实的工作奉献自己的青春和力量。
银行卡收藏心得体会篇六
一年来，在领导的正确领导下，在同事们的积极支持和大力帮助下,我能够严格要求自己，较好的履行一名领班的职责，圆满完成工作任务，得到领导肯定和同事们的好评，总结起来收获很多。
作为一名收银员领班，首先是一名收银员，只有自己的业务水平高了，才能赢得同事们的支持，也才能够带好、管好下面的人员。虽然我从事收银员工作已经三年，且取得一了定的成绩，但这些成绩还是不够的，随着超市的发展，对我们收银员的工作提出了新的要求，通过学习，我总能最先掌握电脑操作技术，总能为下面的同志做指导。
领班虽然不算什么大领导，但也管着一堆人，是领导信任才让我担此重任，因此，在工作中，我总是对他们严格要求，无论是谁，有了违纪，决不姑息迁就，正是因为我能严于律已，大胆管理，在生活中又能无微不至的关怀下面的员工.工作中，常听到周围的一些主管抱怨工作的繁忙，总有忙不完的事，总有加不完的班，总有挨不完的骂，总有吵不完的架，等等诸多的抱怨。在这里，粗浅的谈谈如何做好一个领班。
(1)、专业能力
作为一个领班，你必须掌握一定的专业知识和专业能力，随着你的管理职位的不断提升，专业能力的重要性将逐渐减少。作为基层的主管，个人的专业能力将非常的重要，你要达到的程度是，能直接指导你的下属的实务工作，能够代理你下属的实务工作。专业能力的来源无非是两个方面：
1是从书本中来，2是从实际工作中来。而实际工作中你需要向你的主管，你的同事，你的下属去学习。“不耻下问”是每一个主管所应具备的态度。
(2)、管理能力
管理能力对于一个领班而言，与专业能力是相对应的，当你的职位需要的专业越多，相对而言，需要你的管理能力就越少。反之，当你的职位越高，管理能力要求就越高。管理能力是一项综合能力，需要你的指挥能力，需要你的决断能力，需要你的沟通协调能力，需要你的专业能力，也需要你的工作分配能力，等等。管理能力来自书本，但更多的来自实践，因此要提高你的管理能力，需要不断的反思你的日常工作，用你的脑袋时常去回顾你的工作，总结你的工作。
(3)、沟通能力
所谓沟通，是指疏通彼此的意见。这种沟通包括两个方面，跨部门间的沟通，本部门内的沟通(包括你的下属你的同事和你的上级)。公司是一个整体，你所领导的部门是整体中的一分子，必然会与其他部门发生联系，沟通也就必不可少。沟通的目的不是谁输谁赢的问题，而是为了解决问题，解决问题的出发点是公司利益，部门利益服从公司利益。部门内的沟通也很重要，下属工作中的问题，下属的思想动态，甚至下属生活上的问题，作为主管你需要了解和掌握，去指导，去协助，去关心。反之，对于你的主管，你也要主动去报告，报告也是一种沟通。
(4)、培养下属的能力
作为一个领班，培养下属是一项基本的，重要的工作。不管你所领导的单位有多大，你要牢记你所领导的单位是一个整体，要用团队的力量解决问题。很多主管都不愿将一些事交给下属去做，理由也很充分。交给下属做，要跟他讲，讲的时候还不一定明白，需要重复，然后还要复核，与其如此，还不如自己做来得快。但关键的问题是，如此发展下去，你将有永远有忙不完的事，下属永远做那些你认为可以做好的事。让下属会做事，能做事，教会下属做事，是主管的重要职责。一个部门的强弱，不是主管能力的强弱，而是所有下属工作的强弱。绵羊可以领导一群狮子轻易地去打败狮子领导的一群绵羊，作为主管，重要职责就是要将下属训练成狮子，而不需要将自己变成狮子。
(5)工作判断能力
所谓工作能力，个人以为，本质上就是一种工作的判断能力，对于所有工作的人都非
常的重要。培养一个人的判断能力，首先要有率直的心胸，或者说是要有良好的道德品质，这是工作判断的基础。对于世事的对错，才能有正确的判断，才能明辨是非。其次，对于你所从事的工作，不管是大事，还是小事，该怎么做，该如何做，该由谁做，作为一个主管，应该有清晰的判断，或者说是决断。其实工作的判断能力是上述四项能力的一个综合，主管能力的体现是其工作判断能力的体现。
(6)、学习能力
当今的社会是学习型的社会，当今的企业也必须是学习型的企业，对于我们每个人也必须是学习型的主体。学习分两种，一是书本学习，一是实践学习，两者应交替进行。你只有不停的学习，你才能更好的、更快的进步，才能跟上赶上社会的发展。走上社会的我们，要完全主动的去学习，视学习为一种习惯，为生活的一种常态。学习应该是广泛的，专业的，管理的，经营的，生活的，休闲的，各种各样，都是一种学习。未来人与人之间的竞争，不是你过去的能力怎样，现在的能力怎样?而是你现在学习怎样，现在的学习是你未来竞争的根本。
(7)、职业道德
但丁有一句话：智慧的缺陷可以用道德弥补，但道德的缺陷无法用智慧去弥补。对于工作中人，不管是员工，还是主管，职业道德是第一位的。这就好比对于一个人而言，健康、财富、地位、爱情等都很重要，但健康是“1”，其他的都是“0”，只要“1”(健康)的存在，个人的意义才能无限大。职业道德对于工作的人而言，就是那个“1”，只有良好的职业道德的存在，上述的六种能力才有存在的意义，对于公司而言，才是一个合格之人才。职业道德不等同于对企业的向心力，但作为一个员工，作为一个主管。不管公司的好与不好，不管职位的高低，不管薪水的多少，对自己职业的负责，是一种基本的素养，是个人发展的根基。“做一天和尚撞一天钟”，只要你在公司一天，就要好好的去撞一天钟。
以上，仅仅是个人的一些看法，要做好一个领班，要做的事还很多。我坚信一句话：师傅领进门，修行靠个人。一切的一切，个人以为，都要靠自己去感悟，将一切的一切变成自己的东西。
因此他们都非常尊重我，都服从我的管理，一年下来，我们的工作得到了经理的肯定。
收银员的工作不累，但得细心，因此收银员必须任何时候都保持良好的心态和旺盛的精力。因此，在给几名员工作排班时，我总是挖空心思，既要让怍银员休息好，又不能影响超市的工作，还要照顾好她们的特殊情况。
做为一个领班，能够在收银员一级解决的问题，我决不去麻烦领导，对超市里的大事，又从不失时机的向领导请示汇报。
这一年，虽然工作取得了一定的成绩,但还有很多发展的空间，我相信，只要我和我们收银员一起努力，一定会把工作做得更好。
收银领班工作心得体会篇二
来到__快三个月了，通过前期培训和部门领导的正确带领、在同事们的积极支持和大力帮助下，我能够严格要求自己，较好的履行一名领班的职责，完成工作任务，总结起来收获很多：
一、在工作中学习，在学习中进步：
不断提高自己的业务水平，作为一名收银领班，首先是一名收银员，只有自己的业务水平不断提高、严格的要求自己才能赢得同事们的支持和领导的信任，也才能够带好、管好自己的团队，虽然我从事过收银工作，但这些经验并不够，随着商场的发展，对我们收银员的工作提出了新的要求，通过学习，熟练掌握电脑操作技术，总结工作中得不足，为团队做好指导和指引工作。
二、开心工作、快乐生活：
领导信任才让我担此重任，因此在工作中我总是严格要求团队中得每一位同事。无论是谁，有了违纪决不姑息迁就，严于律已、大胆管理、在生活中无微不至的关怀，让团队中的每一位有家的温暖，在工作中充满自信，开心工作。
三、团队建设：
1、发扬团队精神，公司经营不是个人行为，一个人的能力必竟有限，如果大家拧成一股绳，就能做到事半功倍，但这一定要建立在每名员工具备较高的业务素质、对工作的责任感、良好的品德这一基础上，否则团队精神就成了一句空话，那么如何主动的发扬团队精神呢?具体到各个部门，如果你努力的工作，业绩被领导认可，势必会影响到你周围的同事，大家以你为榜样，你的进步无形的带动了大家共同进步，反之，别人取得的成绩也会成为你不断进取的动力，如此产生连锁反应的良性循环。
2、要学会与部门、领导之间的沟通，公司的机构分布就象是一张网，每个部门看似独立，实际上它们之间存在着必然的联系，就拿财务部来说，日常业务和每个部门都要打交道，与部门保持联系，听听它们的意见与建议，发现问题及时纠正，这样做一来有效的发挥了监督职能，二来能及时的把信息反馈到部门领导，把工作从被动变为主动。
3、要有一颗永攀高峰的进取之心，这就给我们提出了更高的要求--逆水行舟，不进则退，如果想在事业上有所发展，就必需武装自己的头脑，来适应优胜劣汰的市场竞争环境。
收银领班工作心得体会篇三
光阴似剑，时光如梭，转眼__年已经过去了，我们满怀喜悦迎接新的一年。在以前的工作过程中经历了许多事情，从工作过程中也总结了许多经验和教训。
我于__年6月到__商场工作，作为一名收银员，我总结了以下内容：
1、 作为一名营业员要有良好的工作姿态，良好的待客态度，热情接待顾客，要了解顾客的购物需求，为顾客营造一个温馨的购物环境。
2、 对待顾客要用礼貌用语，说话语气要尊敬、亲切，不要对顾客大声说话，要注意自己的仪容、仪表，动作要大方，举止文明，作为一名合格的收银员，要随时注意价格的变动，熟悉卖场的各种商品，特别是特价商品信息，在收银过程中要做到唱收、唱付、唱找，以免引来不必要的麻烦。扫价时商品价格要与电脑相符，如不相符时，随时通知商管和店助调价，在收银过程中不要漏收、少收、多收。当然也有许多不足之处，有时自己心情不好的时候，对顾客语气稍重一点，有时也顶撞顾客，不过我会尽量注意自己在工作中保持良好的心态。
总之，我非常感谢领导对我的支持和帮助，给我一个工作的机会。我相信，在我以后的工作中，我会越来越努力，让我们共同努力把北山越办越好!
收银领班工作心得体会篇四
很高兴能有这样的机会和大家在一起畅谈工作中的一些感想和体会，立足本职工作，用我们的微笑服务当好顾客贴心人。如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地;如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位，这是雷锋日记里的一段话，它告诉我们无论在什么样的岗位都要发挥最大的潜能，做出最大的贡献!其实，奉献对于任何一个人都不苛刻，不能长成参天大树做栋梁之材，不妨做一棵小草为青春献上一丝新绿;不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为孕育我们的土地捧上甘露;不能成为天之娇子，何不传承爱岗敬业的精神为热带雨林的发展做出贡献呢。
人与人相识，第一印象往往是在前几秒钟形成的，而要改变它，却需付出很长时间的努力。良好的第一印象来源于人的仪表谈吐，但更重要的是取决于他的表情。微笑则是表情中最能赋予人好感，增加友善和沟通，愉悦心情的表现方式。一个对你微笑的人，必能体现出他的热情、修养和他的魅力，从而得到人的信任和尊重收银工作心得体会收银工作心得体会。那么，大家在日常的生活、工作中是否面带微笑呢?微笑是人际交往的金钥匙，作为一名洗浴会馆收银员的微笑是美的象征，是温馨的体现，给顾客春天般的感觉，当顾客满心欢喜的选购到一件满意的商品来付款时，不仅可以得优质的服务，并且还能从我们微笑中得到信任，收银工作不复杂但是需要很严谨，在我们全身心地投入工作，却遭到别人的不理解，不合作时，久而久之微笑便在我们工作中慢慢地消失了，微笑不仅是一种最基本的礼仪，而且它可以让别人从你微笑中看到对他的尊重和示好的温情，当我们忘记该如何对顾客微笑时，心中的负面情绪边开始出现，这样就无法真正地作到为顾客着想，与顾客之间的矛盾很容易出现，为了避免矛盾的进一步发展，这时请想想微笑的魅力，尝试着运用一下微笑这种无声的语言。收银工作充满挑战与压力，长期处在压力下的我们心理问题要比一般人群高，因此开朗的性格，快乐的人生态度，一颗真诚的心，这些是我们所迫切需要的。
微笑是一种令人感觉愉快的面部表情。它能够缩短人与人之间的心里距离为深入沟通与交往创建温馨和谐的良好氛围因此人们把微笑比喻成人际交往的润滑剂，微笑看起来是日常生活和工作中极为普通的细小事情，但它潜移默化的影响着全体同事和所有顾客。热带雨林的良好精神文明需要每一位同事共同努力来维护，而收银员在收银工作中讲文明，有礼貌，懂礼仪，无疑能对整个商场的精神文明建设起到重要作用，微笑反映自己内心坦荡，善良友好，并非虚情假意，它使人们在其交往中自然放松，不知不觉缩短了心理距离。
从现在开始清晨照镜子的时候先给自己一个微笑，早上出门上班的路上，微笑着加入步履匆匆的人流，当我们换上整洁的工作服后微笑着主动和同事及顾客打声招呼时，你会发现，自己的内心充盈着幸福，快乐的一天开始了。让我们每一天都用优质的微笑服务来做好顾客的贴心人吧!
银行卡收藏心得体会篇七
关注的心理基础则是尊重，尊重是人文、平等的具体体现，是社会交往中的素质要求，是诚信、关爱、协作等品质的形成基础。全日制义务教育《语文课程标准》（实验稿）在前言部分指出：“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。”“尊重学生在学习过程中的独特体验”正是老师把学生的学习过程看作是它“人生中一段重要的生命经历”。学生的学习不是他个体的独特行为，而是建立在师生间、生生间中的一种互动行为。就目前国内学生而言，学生获取知识的最佳途径是在课堂中。教师是课堂活动中的组织者和引导者，学生是课堂学习的主体。《新课标》明确提出：语文教学应在师生平等对话的过程中进行。所以，在语文教学中，师生的关系由以前的上下级关系变成平等关系，教师在教学过程中应该做到充分尊重学生。教师尊重学生，是实行新课程改革的关键所在，不能尊重学生，就无法实现有效教学。古人常说的“师道尊严”应该有一个正确的解释，即有“尊严”的是知识，而不仅仅是早一点掌握知识的人，教师不应该仅仅停留在“阳光下最灿烂的职业”这一光环下沾沾自喜，而是要平和心态，平等尊重，只有尊重学生，才能切实地关注学生，站在学生的角度看问题，关注学生的情商，才能真正的接近学生，使每一个教学环节能够在学生身上发生作用。我始终认为，课堂不仅是教师展示自己才华的舞台，更应是学生表现自己思想和才智的剧场。从这一点出发，我们的教学，就应该克服一“灌”到底，一唱“终”场的做法，而要把较多的时间留给学生，让他们有思考、探究和表达的机会。
我在语文教学时十分注意发挥学生的自主性、主动性和创造性，鼓励学生对教科书的自我理解、自我解读，鼓励学生求异、求新，尊重学生的个人感受和独特见解，努力寻求独特的认识、感受、方法和体验，使学习过程成为一个富有个性化的过程，从而体现出学生的首创精神，尊重学生和学生间认知上的差异，尊重学生和学生间情感上的差异，尊重学生与老师、作者间的差异。我曾经教过一个学生小沈，语文基础差，而且很调皮，老师上课他总不愿听，我从发现他的优点入手，尊重他，表扬他，鼓励他举手发言，结果他对语文的兴趣日益浓厚，经常看课外书籍，中考语文考了118分，有效教学在他身上得到体现。
初中语文教学的主要任务，是打好语言基础，使学生正确的理解祖国的语言文字。语文最重要的基础，是语言的积累；语文最基本的素养，是语言的运用。只有夯实认字、组词、造句的基础，才能构建、组段连篇、成文的语文大厦。积累，首先要积累字词。就目前农村初中语文教学而言，重人文，轻工具的现象比较严重，不少学生常见常用的字词不能掌握，语文基础非常薄弱，这将根本无法形成语文能力。其次，要积累诗文。“腹有诗书气自华”，熟读、背诵一定数量的经典诗文，对于增强语感，提高语言表现力，具有十分重要的作用。最后还要引导学生学会生活积累、思想积累、创新积累。“生活积累”指的是深入观察生活，积极体验生活，关注社会热点，体察世态人情；“思想积累”指的是养成勤于思考，善于思辨的习惯，拓宽自己的认识空间，提高自己的认识水平；“创新积累”指的是在积累过程中，善于生疑、质疑、释疑，鼓励学生发表与众不同的见解，对身边的生活和周围的事物，学会从不同角度，不同侧面去分析思考，达到更高的层次的积累。积累的目的在于运用，在于提高语言修养，让字词、诗文的积累，内化为自身的语文素养，从而丰富自己的生活，健全自己的人格。
我们知道，素质教育的核心是培养学生的创新能力，而能力的提高是以一定的知识为基础的。具体到语文教学上来说，语文素质教育的最终目的是培养学生的语文能力，而要提高学生的语文能力，首先就要打下坚实的语文素质基础学好语文知识。因此，我在语文教学中，非常注重落实各项语文知识，以便为提高学生的语文素质打好基础。我是这样做的：采取分阶段、分步骤、分类、分点的方法进行。七年级时，我在教学过程中，比较注意复习小学已学过的语文知识，并结合单元教学，介绍和讲解语文知识有哪些类别、哪些知识点；到八年级时，有意识训练学生在阅读课文时找出相关的语文知识，并分类归纳，让学生在“找”的过程中熟悉和掌握各项语文知识；到了九年级时，由我作示范，再让学生分类归纳，进行各项语文知识的梳理。这样，学生不仅能够熟练地掌握语文知识，并且还能了解各知识点之间的联系与区别。事实证明，准确掌握语文课中所涉及的各项知识，有利于进一步实施语文素质教育。
学生语文素质的提高。与老师辛勤的教导和采取可行的、适合学生特点的教法是分不开的。在语文教学中，我非常注重教学方法的多样性，力求让课课都有新鲜感，堂堂都有诱惑力。
首先，不同文体的课文采用不同的教法，有时同一文体的不同课文也采用不同的教法。例如：《春》和《济南的冬天》都是写景抒情散文。我在讲朱自清《春》时主要是采用“朗读体会法”。如：在讲“小草偷偷地从土里钻出来”时，为了让学生体会“钻”字用得好。我先让学生省略“钻”朗读（小草偷偷地从土里出来），后全读（小草偷偷地从土里钻出来）比较二者的效果。学生认为有这个“钻”字好，我又在此基础上进一步引导学生朗读思考：“钻”这个词用得好，好在哪里？让他们明白用了这个词，不仅把小草拟人化了，而且还透露出小草顽强的生命力。在教读《济南的冬天》时，我采用了“讨论归纳法”。如：课文最后一段中的“就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！”，其中“不忍得”用得好吗？我是先让学生相互讨论，后举手发言，最后由我或学生尽量采用同学们的意见来归纳：这三个字将水人格化。水是那样的多情，为了水藻的绿，为了垂柳的倒影，到了冬天仍然“不忍得冻上”。事实上，这样的教学对学生思维品质的培养是大有裨益的。
其次，不同年级的学生采取不同的教学方法，即使同一年级不同班级的学生其教法也不完全一样。如训练七年级学生阅读文章时，我是先出好题目，然后有针对性地带学生进行分析，而在教八年级学生阅读文章时，我多数情况下是鼓励学生自己出题目，自己品析文章。到了九年级，在分析文章时，我是放开手，让学生自己做，我只是一个适时点拨的“引导者”。
我认为，在语文学习中，阅读的过程是“吸收”的过程，写作的过程是“倾吐”的过程。阅读过程是学生理解感悟文章的过程，写作的过程是表达自己思想感情的过程，同时也是学生思维训练的过程。阅读和写作是互为逆反应的东西：阅读，是别人写好的文章我们去读；写作，是写好文章让别人来读。阅读对学生的写作有较大的促进作用，反过来，写作又可以帮助学生更好地阅读。课文是学生写作的最好范例，学生通过教材中课文这一范例，可以找到很好的写作范本和素材。所以，在阅读教学中，我经常将“读”与“写”有机地结合起来，在阅读中给学生以写作借鉴，在写作中促进阅读。我还经常有意识地引导学生进行这方面的体会，在阅读教学中注重与写作的联系，在写作教学中又注重联系参考阅读过的课文，让课文成为学生写作的最好范例。
银行卡收藏心得体会篇八
权力是柄双刃剑，善用则利国利民，滥用则害人害己。严以用权，是广大党员干部为官从政的基本准则，是检验一个党员干部是否践行党的宗旨的基本标准，是践行“三严三实”的关键所在。各级领导干部要从思想深处入手，转变用权理念，不能甘做“糊涂官”、只当“太平官”，要主动作为，切实把手中的权力用在全心全意为人民服务上来，做到堂堂正正做人、干干净净办事、清清白白当官，必须守住五个底线。
守住自律底线。要善待权力，必须清醒、清楚地认识到，手中的权力是责任、担当、服务、奉献，而不是特权、利己、索取、享受、贪婪。既不可把权力当作“身外之物”随意挥霍、任性使用，也不可将权力当成“私人财产”贪婪迷恋、爱不释手，要心怀敬畏，守住底线，不搞特权，不以权谋私。要正确看待责任，努力做到知责思为，履责能为，尽责善为，尽心尽力尽责做好本职工作。要尽职尽责，在工作上要多一点激情，多一点主动，多一点责任，不要推三阻四、敷衍塞责。要严谨负责，坚持做到务实、高效、追求完美。要敢于担责，把担当作为责任感和使命感的试金石，勇于推功揽过，才能得到领导的谅解、干部职工的信任，也才能真正树立威信，在改进错误中增长才干。要正确看待自己，一名领导干部的成长进步，一靠个人努力，二靠组织培养，三靠同志帮助，但最主要的还是组织的培养。但很多人忘记了这点，总认为是自己能力使然，从而忘乎所以，个人主义膨胀。各级领导干部必须要正确看待自己，摆正自己的位置，多谋事少谋人，切实发挥手中权力的作用。
守住做人底线。要简朴正派，持续加强学习和党性锻炼，自觉地用党的一系列思想成果武装头脑，认真改造主观世界，提高思想境界和道德修养，做到自重、自省、自警、自励。生活要简单，当前一些同志信奉“人生苦短，应及时享乐”，过分追求物质享受，甚至养成奢侈浪费的坏习惯，凡事讲排场、讲规格、讲档次、讲面子。勤俭节约不仅是高尚品德情操的具体表现，更是事业兴衰成败的重要因素。各级领导干部必须切实按照中央的要求，摒弃享乐主义和奢侈浪费的坏作风，养成艰苦奋斗、勤俭节约的好习惯，在简单的生活中感受幸福。情趣要健康，对于领导干部来说，必要的、健康的生活情趣，可以调节劳逸，释放压力，对身体、工作都有很好的作用。但是，情趣有高雅与庸俗之分，近年来因****落马的党员领导干部，大多是从追逐庸俗的、低级的生活情趣开始，逐渐丧失理想信念和进取心，一步步走向违纪违法的深渊。各级领导干部，一定要培养健康向上的情趣爱好，净化八小时以外的生活，切不可玩物丧志、追逐庸俗。
守住交友底线。要近朱远墨，现在，社会上一些居心不良的人，挖空心思与各级领导干部拉关系、套近乎，把掌有实权的干部当作“资源”来经营，把表现优秀的年轻干部当作“潜力股”来投资，对此，必须提高警惕，保持清醒的头脑。交朋友过程中，要择真而交，真正的朋友应该是正直善良的人，是有利于各级领导干部更好地履行职责的人，如果是冲着你的权力、你的职位来和你交朋友，就要当机立断，拒之千里。要择善而交，结交朋友要有一定的标准，多交诤友、益友、挚友，少交酒友、牌友、赌友，特别是要少和与我们直接打交道的服务对象和商人交朋友。要择度而交，交友要把握好尺度，不要把个人交往与行使公权力混在一起，讲关系不讲原则，讲交情不讲纪律，甚至在哥们义气面前，丧失公职原则、党性原则，突破道德和法律底线。
守住遵法底线。要敬畏法纪。各级领导干部必须要强化法治观念，树立对法纪的敬畏意识，并内化为自身的信仰和自觉行动，切实做到心有所敬，行有所循;心有所畏，行有所止。要严守法纪。遵守党纪国法是一名党员干部的基本义务，法纪是“红线”和“高压线”，每一名党员干部，不管地位多高，官职多大，都要严守法纪。在违纪违法问题上，任何人都不要心存侥幸。在遵守法纪上，千万不可心存侥幸。要落实制度。各级领导干部都要强化制度意识，要及时修订、完善相关工作管理制度，坚持用制度管人管事管钱管权，加强对制度落实情况的监督检查，对违反制度的要严格进行问责追责，以制度的有效执行防止和减少违纪违法现象的发生。
守住用权底线。要心中有戒，各级领导干部，要清楚权力背后的责任，清楚为谁掌权、为谁服务的问题，把为人民谋利益作为自己行为准则。要依法用权，养成按法律与规章说话办事的习惯，恪守权力的界限。要做到“心中有法”、“虑必及法”、“行必依法”。要谨慎用权，时刻保持如履薄冰、如临深渊的心态，存有“权为民用”的敬畏之心，谨记权力是服务人民的工具，不是个人享受的工具;要存有“慎权慎行”的敬畏之心，始终对权力怀有平常之心、戒惧之意，始终做到淡泊名利、廉洁自律。要阳光用权，建立权力清单制度，进一步深化改革，依法界定每个部门、每个岗位的职责与权限，规范权力运行。要认真贯彻民主集中制，主动接受各方面的监督。
银行卡收藏心得体会篇九
本学期我认真研读了《初中物理有效教学》这本书。从这本书中，我从中读出人生道理，教育智慧。作为一名平凡的教师 ，这本书让我感动，更让我深思。
通过自学使我体会到作为个体的人必须要进行终身的学习，作为教师必须把教育看作是贯穿与人的整个一生发展的各个阶段的持续不断的过程。这就需要我们不断学习新的理念，充实自己的头脑，使自己的思想不断地更新，与时代同步。知识经济时代，学习将贯穿于人的一生之始终，可谓“活到老学到老”。学习不再仅是学生的专利，教育也不再仅是教师的特权。一个真正的终身教育、终身学习的时代也伴随知识经济时代同时降临。教育必须正视现实，适应新时代的要求，使其形式灵活多样，促进社会学习化、学习社会化。所以作为教师，最重要的是教育思想、教育理念的创新，教师必须树立正确的教育观念，学习和了解先进的教育理念，把那些教育理念内化为自己的思想。只有如此，才能用先进的教育教学理念通过思想的内化来指导实践；有了理念的更新，才能创造新的教育方法，适应学习时代的要求。
对于有效教学，通过对本书的阅读，按我的理解，物理课的有效教学就是让学生听懂，学会，理解。
首先，要认真钻研教材，为“预设”打好基础。教材是教学内容的载体，每一位教师都要认真研读、感悟、领会教材，了解教材的基本精神和编写意图，把握教材所提供的教学活动的基本线索，分析教材所渗透的思想、方法和学生活动的科学内涵，这样才能体会新教材蕴含的教学理念，备出高质量的教学预案。
其次，要改变备课模式，变“教案”为“学案”。学生是学习的主人，一切知识经验的获得都依赖于学生的自主建构、自我内化。离开了“学”，再精心的“设计”也没有意义，教师要充分考虑，预设学生可能出现的情况，并采取相应的对策。即对整个教学过程进行一种有准备、有意识的预设。
第三，重课堂动态生成，着眼学生发展 教学过程是动态生成的，尽管教师在备课时已经对课堂上可能发生的情况做了充分的预设，但是在课堂中，依然有太多的不确定性，更有出乎意料之外的情况发生。面对信息多变、资源多彩的课堂，教师要扮好倾听者、重组者、等待者、提升者这几种角色。做到：心中有案，行中无案，寓有形的预设于无形的、动态的教学中，不断捕捉、判断、重组课堂教学中从学生那里生成的各种各类信息，灵活驾驭教学过程，推进教学过程在具体情境中的有效生成。所以在教学中，当学生有了火花生成时，不要被这种火花电倒，应该采取积极的鼓励态度，如果学生的这种火花在课堂上无法进行研究或展开的，则留到课余或其他条件成熟时再研究，而这个过程需要教师全程参与和关注，不要简单的布置学生下课之后再研究，然后就不了了之，学生由于受到年龄、心理方面的影响，不可能会再进行进一步的研究，一次机会也就这样消失了。而在课堂中能研究的、能放大的，则必须敏感的捕捉和利用起来，要让学生有这样的感觉：无论是课堂上能研究的还是不能研究的，只要是我提出来的而且是有价值的，老师都会很重视，而且会和我一起想办法创造条件去进行研究。时间一久，学生的问题意识，学生的创新精神就会培养出来。
