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通过总结，我们可以反思自己的行为和决策，从而避免重复犯错。写一份完美的总结需要有详细的记录和准确的观察。时间管理对于提高个人效率和工作质量有着重要的影响，下面是一些相关的研究成果。
辩论赛篇一
请对方辩友不要给我们今天的辩题加上一个定语，今天的辩题是。。。。。。而不是。。。
2.对方辩友请不要将概念混淆按照对方辩友的逻辑……。
3.世界如此奇妙，您却如此烦躁，这样不好，不好。
4.面对这样的真知灼见，对方辩友至今未能幡然醒悟，正好比雨过天晴却仍静坐茅庐听雨，不愿接受真理的光芒。
5.对方辩友不要回避问题，您所说的……与我们所讨论的题目离了不止万里。
7.我对对方边摇头所提出的观点表示无法接受……这样荒谬的逻辑我们能接受吗?
10.再华丽的语言也掩饰不了错误的言论，再动情的解释也遮蔽不了真理的光辉，对方辩友不要再逃避问题了，回到眼前的问题中吧。
11.请对方辩友不要跳出讨论的论题之外，世界上不是缺少实践，只是缺少发现实践的眼睛。
12.对方辩友一直是“坐飞机扔炸弹——空对空”讲来讲去，我方问了那么多遍，他们也没有给我们举出一个例子来。对13.对方辩友回答我方问题，向来不是“小巷里面抬竹竿——直来直去”，而是拐弯抹角。最不该犯的历史性错误：
反方：我想澄清几个历史事实。彭城之战中项羽胜于刘邦，但巨鹿之战是项羽抗击秦军!
最有逻辑问题之辩词：
虽然他们有时候犯错，但我们不能认为他不对。
最幽默之辩词：对方辩友请注意，骑白马的不一定是王子，也可能是唐僧啊。
辩论赛篇二
（安徽师范大学附属小学502班毕云笛）。
提到我居住的小区，我真不知道是喜欢还是讨厌。小区的绿化和设施，一直是我的最爱！尤其是小区中央有个运动场所，里面放了一些秋千等运动器械，那儿可是我们的地盘，每次放学回家，我们总要玩一会才肯上楼！而且我住的这个小区，居民都是爸爸妈妈一个单位的，所有的家长和孩子都很熟悉，只要你站在小区中央，一声吼：“谁下来玩呀？”总能一呼百应，唤出一批孩子来！到了吃饭时间，总会从不同的窗口传来类似的声音：“某某某，吃饭喽！”到底是老师呀，嗓门都很大（12楼的家长都这样喊）！我一直很喜欢小区的这种氛围！可是，如果现在你问我喜不喜欢自己的小区，我就有些犹豫了，为什么呢？听我细细道来。
一天中午，整个小区都沉睡在寂静之中，偶然传来一两声鸟叫，愈发显得安静了！我也在昏睡，昏天黑地的。突然一声刺耳的汽车的鸣叫传入耳内，鸟儿慌张地飞走了，也带走了寂静。司机不停地按着喇叭，汽车疯狂地鸣叫着，惊天动地，震耳欲聋！就这么疯狂地叫了一分多钟，终于“善罢甘休”了，却遭到小区居民的“臭骂”！“叫什么？没素质！”“让不让人睡觉了”……后来了解到，是疯狂汽车主人家的车位被一辆外来车辆占了，主人回来后没地儿停车，又不知是谁的车，只好通过这种方式解决了。唉！
得“水泄不通”，能停车的地方全都占满了，相互占用车位的事也就不足为怪了！
这种情况对我们这些孩子可就非常不利喽！原本能玩的空地就不多，现在愈发少了，汽车进进出出，有时吓得正在玩耍的我们惊慌失措。据了解，我们小区已经分成两派：“有车一族”和“无车一族”，前一阵业主委员会开会，“有车一族”提议拆除我们玩耍的那块地盘和一部分草坪，以增加车位，幸好被“无车一族”否决了！可是，到底我们的地盘还能保持多久呀，真是令人担心！
暑假到了，我们小区的滑轮队、滑板队、自行车队又自动组建起来了，我们在汽车与路口之间来回穿梭，还真练就了一身的“高超本领”，可是每次都玩得“胆战心惊”！前几天，一个小朋友的滑板就被汽车轧坏了！有些家长为了孩子的安全，就不允许孩子下来玩了！不过，这几天我们又找到了一个新的玩耍地方——隔壁的新小区。可那儿毕竟不是我们的地盘，每次都要与保安周旋，找各种理由才能进去，真不自在！
什么时候才能清除这些疯狂的汽车，恢复我们玩耍的天堂呀！我们真心祈祷着！
辩论赛篇三
本次我院的辩论赛从10月10日开始，从预赛到决赛为期12天，到21日圆满落下帷幕。在辩论过程中，辩手们激烈的”雄辩”,赢得了观众们一次次的掌声，每一场辩论赛中都能发现优秀的人才，可见电气学院人才辈出，决赛的精彩更是可想而知，每一份每一秒都是一个高潮。本次辩论赛整体工作进展胜利，各项流程按计划依次进行，总体效果良好。
1.通过各种方式进行了宣传，以让更多同学知悉本次赛事，扩大本次比赛在全校的影响。
2.前期准备比较充分，下发通知给各个班级，邀请各部门成员参加评判团等，各项工作开展起来比较顺利，遇到问题也能及时的解决。
3.在比赛正式开始，特别是在初赛进行中，辩手们还不太熟悉比赛流程，这是这次比赛疏忽的地方，但经过第一轮预赛后，与各位负责人商量后，能够及时对各位辩手进行一次培训，给了辩手很大的帮助，让辩手能更好的发挥自己的水平，使接下来的辩论赛更加精彩。
4.比赛由于是在中午，同学们比赛时间比较仓促，有时候必要延迟几分钟开始比赛，这是在比赛前没有预想的。
5.本次辩论赛的辩题比较贴近社会，比如“现代社会更需要通才还是专才”、“在校大学生创业利大于弊还是弊大于利”等等，这些辩题具有积极的现实意义,也更能引起观众共鸣。
6.评委能够抓住重点对每场辩论赛进行点评，各位辩手乃至现场观众都会认真倾听，是整场辩论赛的另一大看点，为整场辩论赛画上一个圆满的句号。
7.本次辩论赛大家各立其职，分工明确，都想着为本次辩论赛做出自己的一点贡献，充分调动人员参与的积极性，使大家能团结一致齐心协力做好辩论工作。
辩论赛篇四
第二场正方：企业用人才为先。
第二场反方：企业用人德为先。
第三场正方：人和自然可以和谐相处。
第三场反方：人和自然不能和谐相处。
第四场正方：高校产业化利大于弊。
第四场正方：高校产业化弊大于利。
第五场正方：网络经济是泡沫经济。
第五场反方：网络经济不是泡沫经济。
辩论赛篇五
“耶！耶！耶！”此时，男生营里正传出忘乎所以的欢笑声，此次带头将军施袁双楠正举手欢呼，仿佛正在灌着一杯一杯美酒，庆祝今天的圆满胜利。故事追随到公元战争发生之前，世界还是和平的时候，这一切的战因都源于李老师的提议了，造就了男女两国的战争。虽说女儿国人少士兵弱，但军师程之欣早已在借用天象观察到一系列有关学习是快了的资料，公主王书寒和赵怡凡也在悄悄地密谋着。“正因为男子国的那群笨蛋认为学习是苦的，才落着他们的男子国现在都不如我们女儿国那样的人才辈出。”皇后淡淡的讲着。而此时的男子国，施袁双楠国王正在开着大会，许多军师也在悄悄地商量着，“我就说学习是苦的，每天老佛爷都逼着朕学习，朕都要疯了。”施袁双楠国王生气的说着。
到了那比赛的那天，战场上沙土飞扬，男子国的代表队霸气的站在一边，施袁双楠国王大声叫嚷着：“补习班，作业，都把朕压得喘不过气来了，今个儿，朕就要还回个公道。”说完后，国王一挥手，两个奴仆捧着一个大盘子，里面乘着一个小小的男子国特产“不二家”棒棒糖。国王轻提糖果，拆开后舔了一口，说：“学习就好比这棒棒糖，表面上看上去是甜的，其实，我的身体在发胖。以后就苦了。”“就因为你们男子国所有的居民都认为学习是苦的，你们男子国才后继无人。”女儿国皇后不紧不慢的讲着。“你看你们就因为你们认为学习是快乐的，所以现在女儿国遍地都是书呆子。”此时，女儿国的公主赵怡凡似乎沉不住起了。准备站起来反驳，男子国和女儿国开始了有史以来最激烈的舌战。“就因为你们男生认为学习苦，那你们还干嘛来到。
作文。
世界里来学习呢？”赵怡凡不愧是公主，从小好学善战。一句话就把男子国给怔住了，但国王可不是吃素的，他很绅士的往前走一步：“尊敬的女儿国大将，我们说的学习是辛苦，并不是需不需要学习。”“这是什么意思，明明就是无理取闹嘛！男子国就是这么胡搅蛮缠。”皇后在心里暗暗地想着，皇后往前走了几步，大声说：“国王，你认为你以后会再次来到李先生作文世界学习吗？”“当然会。”男子国看了看这场战争的主创者，正悠闲地坐在摇摇椅上喝牛奶的李先生。说。李先生缓缓地点点头，仿佛在为这个答案满意。“所以你用你的回答证明了，在李先生的作文世界里，你很快乐，所以，学习是快乐的。”皇后用了二分之一杀手锏，本以为能镇住男子国的军队，但国王还是早有准备。大步走到了作文世界的统治者，李先生的背后，摸了摸李先生的脑袋，说：“我来这个作文世界，是因为我要学习，在这里学习是苦的！”谁知一向温和的李先生大怒，呵斥着国王说：“那你说你在我这不快乐了？你给我滚，滚出作文世界。”国王一听，乖乖的退到一边。皇后准备趁热打铁，于是把剩下来的杀手锏也给用上了：“我记得着次开始来到作文世界，刘雨龙小将曾说过：‘先生，这次我是自愿来报名的。’都说是自愿的。那说明在这里学习很快乐。”皇后不紧不慢的说着，然后国王……许多臣子也纷纷加入战争。而李先生依然在一旁看好戏。
故事临近结尾。正当两国打得热火朝天时。一直不吭声的李先生挥了挥手，示意停止。立马，所有的目光都聚集到李先生身上，“下面请两国首领发表最后的总结。”“我认为，学习是快乐的，当我们解开一道自己破解不了的题目是，那种心情。但学习也是苦的，苦尽甘来，学习被苦和快乐所包围着。”皇后慢慢的讲着。“学习是苦的，你们女儿国一直理解错了我们的意思。我们说的是辛苦，你们却一直在苦上面较劲……”女儿国的子民发出了不满，到最后了还在胡搅蛮缠。
辩论赛篇六
1、持之有故，辩之有理。
2、辩一题而有知，论纵横而明志。
3、口舌交错之艰辛，言礼言利言社会。
4、智者动，仁者静，动静两相宜；智者经，仁者辩，经世辩天下。
5、一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师。
6、知识时代，智者先行。
7、舌战唇枪，问鼎天下。
8、儒战群雄，一张嘴辩论天下三寸舌。
辩论赛篇七
作为辩论赛的主席，任务十分重大，因为全场都是听你的，你错了，全场都会混乱，所以首先必须要有这个意识，要高度重视起来，提前充分做好准备工作。在准备和进行过程中，需要注意以下几点。
1、熟悉辩论赛的流程和规则。一般部长是会把赛制给主席的，即使没有给，也要自我主动点去要。然后好好研究赛制，要对流程和规则了熟于心。
2、作为主席，主持词是再重要可是的了。部长会给以前的主持稿，可是不能就用这些稿子，必须要经过自我的整理，这样有了自我的想法在里面，主持起来会更熟练些，对稿子不至于生疏。异常地，部长给的稿子，对规则的介绍都不是太详尽，所以需要综合所有的串词稿以及赛制，自我把规则部分完善。如果是一向作主席，难免会碰到以前主持过的比赛队伍，所以还必须多准备几份串词，不能对同一支队伍用同样的词。要把词给背下来！主持时应面向观众，不能低头看稿子。
3、在准备那些对辩题阐述的词的时候，必须要异常谨慎，千万不能加入自我的任何观点，有条件的话最好能把自我的词给正反双方看一下，问一下这样讲合不适宜，会不会干扰到他们的立场。阐述要尽量短，如果觉得害怕会出错，我觉得还是不要说了，直接讲“众说纷纭，孰是孰非”之类的话就行了。
4、赛前必须要搞清楚评委和嘉宾都有谁，最终点评又是谁。必须把评委和嘉宾的头衔弄清，写全了，介绍的时候为了避免出错，慎重起见，还是读吧，不用去背。
5、比赛开始的前两天要和领队联系，确定辩手名单，因为在主持时可能会说到几辩某某某。还要问一下有没有安排观众提问环节的提问观众，有的话比赛前去确认一下都是谁，然后就让那些人提问就行。还要问问领队还有什么问题不清楚，你能回答的就给解释一下，不明白的就得去问部长。
6、主持时，也不能太严肃，最好面带微笑，不论是站还是坐，都要直直的。有请哪一方的时候，要看着他们，做出个有请手势。说了正方某位辩手的名字的话，对反方辩手也要叫出名字。某一方辩论很好笑，你也不能笑，这样会表示你在支持他们，必须要憋着啊。最终结束的时候，串词里必须说到同样感激未获胜方的奋力拼搏之类的话。如果要和获胜方握手什么的话，也要和另一方握手。串词里不能出现你们、他们之类的话，必须是正方、反方、双方。总之，必须要做到公平。
7、主席还必须十分熟悉计时器，明白时间流程，明确一声是提示，两声是结束。开始时千万别忘记铃声演示。由于条件限制，比赛时主席很可能是看不到计时器的（我就没看到过），这样的话在比赛开始前要和计时人员商量好手势，让计时人员提醒你什么时候结束。尤其是在攻辩环节，要异常注意时间，1：30用满了，攻辩就结束了。自由辩论要搞清楚是哪一方时间用完了，哪一方时间未到。
8、要弄清楚正方双方发言次序。开篇陈词、攻辩、攻辩小结、自由辩论都是是正方先，观众提问和总结陈词是反方先。
9、自由辩论时如果没有双方交替发言，要及时制止，说“对不起，是交替发言，请坐”。攻辩时比较混乱，为了不干扰辩手发言，就不要说话打断了，让他们自我解决吧。观众提问时，如果有观众不请自起，也不要让他坐下，他这么进取，就让他问吧。提问必须经过半数以上评委同意后方可让辩手作答，千万记得问评委。当观众提问不简短、有自我观点时，要提醒他“提问请简短，请不要阐述自我观点”。所以说，套用部长的话，主席要能压得住场，但也不能太强势啊。
10、主席要学会安抚观众情绪，比赛开始前就要说请大家控制好情绪和掌声，有问题在赛后向组委会反映之类的话，在自由辩论时也要重申一遍，最终结束宣布结果前，要说这是实力相当的比赛，胜负难分，可是总是要有结果的，要相信评委们客观公正的评判，冷静对待结果之类的话。
主席的活其实很累的，可是这样下来能学到不少东西，至少辩论赛的整个流程和规则会十分熟悉，很多话背到最终都条件反射了。主持时不能紧张，出错了也不要慌，将错就错呗。
这就是我作主席总结的一点点经验教训。
辩论赛篇八
文韬武略,笑傲群芳.
利剑出鞘,倒海翻江
挑战自我,超越梦想,团结互助,共创佳绩
没有，只有更好。
展现青春风采!
永不言败!
实力，与时俱进，开创未来。
魅力永久，充满自信，赢得胜利。
没有激情就没有希望，没有拼搏就没有成功。
虔诚治学，豁达泄世，修剪自我。
没有最棒的，只有的。
年轻没有失败，只要亮出风采!
命运全在拼击，奋斗就是希望
放飞梦想,坚持理想
友谊第一,比赛第二
和自己比赛。为了明天，超越今天，我们最愉快!
辩论赛篇九
辩论赛作为一种语言艺术，有着悠久的历史，其作用也不言而喻。古时墨子曾说：“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之世纪，明同异之处，察明实之理。处利害，决嫌疑。”其意为，辩论的作用在于划清人们有关是非的界限，探察世道治乱的标准，确定事物同异的根据，权衡利弊得失，解决人们思想上存在的疑惑。辩论能够让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维本事，增长聪明才智，增进人与人的了解，促进相互沟通。经过辩论，人们能够更好了解对方的立场和观点，求同存异，到达更高层次上的心理沟通。
我系以丰富学校生活，加强我系学风建设，提高学生的语言表达本事和应变本事，增强团体荣誉感为最终目标，开展了为期近一个月的辩论赛。
在比赛的筹划阶段，学习部周密的策划和组织工作中发挥了很大的作用，秘书团为此进取的申请场地，桌椅，音响设备，邀请评委嘉宾。在比赛前夕，宣传海报张贴于三栋教学楼大厅，食堂前及广播响彻学校。
“金华杯”辩论赛总决赛于12月07日一栋大厅落下帷幕，激烈的角逐，精彩的对峙将战火点到最极至。台上的辩手唇枪舌战，台下的观众亦热血沸腾，给本届“金华杯”辩论赛划上圆满的句号。
酒管七班勇夺桂冠，旅管二班位居第二，旅管三班取得第三名，杨丽、蒋绍广、赵璐、李娜同学被评为最佳辩手；酒管的陈宇、旅管的陈影、景区的余波、餐管的张良等11位同学被评为优秀辩手。最终05级酒管餐管辅导员陈郡霞教师对于本次辩论赛做了精彩而详细的点评。此次辩论赛活动得到了同学们的一致好评，同学们也都进取地参与了近来，使得辩论赛增色不少。最终我们祝贺管理系“金华杯”辩论赛取得圆满成功，也期待更多类似优秀学生活动的举办。
1、参赛选手本事的提高：辩论赛是对辩论者本事和水平的全方位考察。在辩论的过程中，辩论者要想在唇枪舌战，激烈对抗的辩论中征服战胜对手，所要具备的知识与本事是多方面的，为了这个目的，他们在台上充分展示自我，本事也在不知不觉中提高。首先，思维本事得到提高。如果没有对事物的真知灼见，就不会有惊人妙语。如果没有如泉思绪，就不可能口若悬河。思维的深刻性、论证性和敏捷性都得到了提高。最开始的语无伦次、前后矛盾少了，哑口无言没了；妙语连珠，以巧制胜多了，滔滔不绝者比比皆是。在赛前准备时看问题更深刻了，不再停留在很肤浅的表面，也学会了多角度思考问。其次，语言表达更具艺术性。经过几场锻炼，每个选手在语速与语调的协调上把握都很好，甚至构成了自我的风格。尤其在决赛上蒋绍广同学的饱含活力，抑扬顿挫的话语和赵璐同学字字珠玑，咄咄逼人的话语激起场下阵阵热烈的掌声。同时对汉语言的使用本事增强，辩论中经常出现典故成语、诗词警句、谚语、箴言，为了增强语言的表现力同学们还注意了修辞语句的使用，给观众留下许多能够学习和回味的东西，第三，知识结构更完备。俗语说“台下一分钟，台下十年功”，为了台上精彩的几分钟，他们在课余下足了工夫：自我认真搜集资料，参阅同学供给的资料，根据辩题整理和组织材料，撰写辩词等。第四，应变本事加强。蒋绍广同学在复赛中运用道具说明自我的观点，将自方的劣势化为优势从而反败为胜，成了同学们津津乐道的话题。
2、学生整体辨别本事的增强和学校文化水平的整体提升：俗话讲“真理越辩越明”，辩论针对学生关心的问题展开。从初赛“网络拉近人们的距离还是疏远人们的距离”、复赛“名校是因为名师还是名生”到决赛“大学，是以积累知识为主还是以塑造人格为主”，辩论赛的主题都相当贴近同学们的生活，现实性强，使同学们有话可说。辩论双方使出浑身解数，全面深入地分析问题，给全体同学展现事物的两方面，而听众则在思想的冲突中展开激烈的思考，最终明白问题的实质，学会了分析问题，提高了辨别本事，为后面的有效行动奠定了基础。浓郁的辩论氛围也使学校的文化水平整体提升，同学们能够讨论更高雅的话题，学会以理服人，不会毛躁地与人对骂，更不会大大出手，礼貌了许多。
3、班级凝聚力的增强：辩论不仅仅是个人才华的展示，一个优秀的团体能够脱颖而出离不开四人小团体的默契，更离不开大团体——班级同学的支持。赛前班长、学习委员进取有序地组织全班同学分工找资料，赛中为选手们打气，为他们鼓掌和喝彩，赛后分享胜利的欢乐和失利的酸痛。比赛让他们走得更近，更像一家人。
4、增加教师对同学们的认识。此次活动主要邀请本届的辅导员和任课教师，教师们在辩论赛的过程中从思想上对同学们有了更多更深的认识。
辩论赛总体收到了良好的成效，但整个组织过程中也出现了一些小问题。辩论赛没有做好赛前指导，导致辩手比较赛没有整体感知辩论赛导致第一次循环赛。如果能在辩论点评中给予正确的指导，会给同学以更进取的影响。初赛因地点的限制局限在较小的教室进行，给热情的观众带来了诸多不便，期望这几点不足在今后的活动中能得以弥补。
经过举办此次辩论赛，学习部和学生会其他各部门的联系得到了进一步的加强，各部门之间的协调和配合是本次辩论赛得以顺利进行，同时，此次辩论赛给各系之间的交流加速，到达了以辩会友，以辩明理的活动宗旨。
辩论赛篇十
墨子曾说：“天辩者，将以明是非之分，审治乱之世纪，明同异之处，察名实之理。处利害，决嫌疑。”辩论能够让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维本事。经过辩论，人们能够更好的了解对方的立场和观点，求同存异，到达更深层次的心理沟通。
我院以丰富学校生活，加强学风建设，提高学生的语言表达本事和应变本事为最终目的参加了第十届大专辩论赛。主要由20xx级得新生组成的辩论队是从120名大一新生中挑选出来的，经过去年一个学期的时政辩论赛，我们已经是一个团结、默契的队伍，再经过这近两个月从复活赛到决赛的磨练，亚军是对我们的最好肯定。在大专辩论赛中的收获和不足大概能够从以下几点来说。
辩论赛是对同学们的口才、反应、知识面、心理素质等各方面的考察。首先是知识面的广泛。在辩论过程中，辩手要想在唇枪舌战中占据上风，口才和灵敏度是必不可少的，但更为重要的是知识面的广泛。知识是基础，仅有丰富的知识才可能又好的口才和迅速的反应，才有兵来将挡水来土掩的可能性。为此，20xx级辩论队的七名同学在每次拿到辩题后都会在网上看许多与辩题相关的论文，在图书馆查阅相关的资料，在这个过程中，我们的知识面也在不知不觉中拓宽，这才有了我们在赛场上的良好发挥。其次是辨证的思维本事。辩论场上防和攻同样重要，所谓知己知彼，百战百胜。我们分析辩题不能只停留在表面，要深入进去就需要辨证的思维本事，不仅仅要自我观点的各个论点，还有对方观点的各个论点，这个时候，辨证的思维就很重要，就像两个不一样的自我在辩论，仅有这样，在场上才能有一个比较清晰的思路。我院的七名同学在这方面一向做得很好，拿到辩题后便各抒己见，在争论中擦出思维的火花。一场场的辩论中，辩手们的思维本事也有了很大的提高。最终是心理素质，在辩场上良好的心理素质是十分重要的，无论对方辩友如何攻击，都要能守住我们的各个防线，异常是在对方提出了出乎我们意料之外的观点时，如何能够冷静下来分析起破绽，强大的心理素质必不可少。从时政走到大专，大大小小的辩论赛中七个人也成长了不少，紧张是不可避免的，但什么时候、如何调整心理状况的要领，人人都掌握得很好。正所谓，重要的不是目的地而是沿途的风景，虽然最终我们只是亚军，但这一路的成长就是我们辩论赛中所看见的最美的风景。
每一场辩论赛的辩题都是大学生切实关心的问题，就我院在大专辩论赛中所辩到的6个辩题来说，涉及就业、环境、网络、娱乐等各个方面，都成为我院同学们津津乐道的话题，每位同学也都有不一样的看法，俗话说“真理越辩越明”，在同学们各自的讨论中，以及辩论赛场上的辩论中，同学们的辨别本事也随之增强。
我们队长有句话说：“我们不是七个人，我们也不是四个人，我们是一个人。”我们就是一个整体，从开始互相不熟悉到之后成为默契十足的队友。无论是上场的四个人还是一齐讨论的七个人，毫不夸张的说，有时候坐在场下的辩友都能准备的辩论出场上的辩友下个问题会说什么，在场上的同学也越来越懂得如何配合、如何扬长避短、有效的战场。这些都在一次一次的配合中越来越到位。而辩论除了需要个人本事外，需要的就是这种团队合作精神，仅有四个人默契的配合才能有效的防御的同时更好的进攻当然我们也存在着必须的不足。
一、语言表达本事和普通话水平有待于提高。决赛对文新院的比赛中不论是立论、攻辩、自由辩论、回答观众提问、和总结陈词各个环节双方实力不相上下，但却没能将已经充分准备的资料清晰明确的表达出来，不能将自我的思维与语言构成统一，总体上来说思维速度高于语言表达，这种不协调致使我们对语言的组织方面稍显弱势，是决赛败北的重要原因之一。
二、理论知识水平有所提高，但仍显不足。
经过多场辩论赛的积累，围绕每个辩题查找相关资料的同时使我们的理论水平上升不少，不论在场上场下提到相关话题都能谈笑自如，但同时辩论场上对方难免会出乎意料的提出新的观点，这种仅仅只是针对辩题而学习的一些理论知识是远远不够的，少了深而广、博而多的理论知识往往只能勉强简单的应付对方的观点，却不能给予有力的反击。
三、应对大赛时刻心理素质欠佳。
在与不一样的对手较量的时候，虽然能够很好洞察出自我与对方辩手本事的强弱以调节自我应如何对待该场比赛的心态，可是就整个辩论环境适应力不强。从时政到大专我们一共经历了10场比赛，但有8场都是在经常学习的教室进行，对环境的相对适应。而有2场决赛的举办都是在国际会议厅和学报告厅，要面比较平时更多的观众和更专业的评委，越是想好好表现但却适得其反，对于环境的适应就明显下降，从而不能发挥出平时应有的水平。
一路走来，不论是成功或者失败，我们都能够从中看到我们的优点和不足，并且能够用正确的心态应对它。
路，一向都在，没有终点。我们相信我们能够一向走下去！
