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无论是学习、工作还是生活中的经历，总结都是不可或缺的一环。写总结时要注意客观公正，尽量避免个人情感和主观偏见的介入。接下来是一些写作总结的范例，希望对大家的写作有所帮助。
中秋节我们的节日作文450篇一
简报一：
近日，市文明办下发通知，安排部署中秋节主题活动。
通知要求，中秋节期间各区县(开发区)文明办、市级国家机关各部门、市级以上文明单位，要继续深入开展“我们的节日·中秋节”主题活动，积极组织开展形式多样的经典诵读、中秋民俗文化表演、中秋文化庙会、社区文艺联欢、中秋民俗故事会、谜语竞猜活动和书法、剪纸、绘画比赛等群众乐于参与、便于参与的文化活动，大力弘扬中华优秀传统文化和传统美德，积极挖掘中秋节节日内涵，努力营造“和谐、和睦、团圆、团聚”的浓厚节日氛围，推动培育和践行社会主义核心价值观，为建设品质西安集聚正能量。
通知强调，承担20“我们的节日·中秋节”市级示范活动的`区县(开发区)要加强领导，精心组织好市级示范活动。市级媒体要开设“我们的节日·中秋节”专题专栏，及时宣传报道全市中秋节主题活动，宣传普及中秋节文化习俗。
简报二：
记者昨日获悉，为引导人们认知传统、尊重传统、弘扬传统，进一步提升广大青少年的文明素质，团市委决定,即日起至中秋节期间，在全市范围内广泛开展“我们的节日·中秋节”主题活动。
此次活动旨在推动培育和践行社会主义核心价值观，为建设品质西安集聚正能量。活动将开展“我们的节日·中秋节”经典诵读活动。各区县团委将精心选择古今与中秋有关的名篇佳作，结合中华民族伟大复兴的中国梦等题材，在全市中、小学校中组织开展形式多样的中秋节经典诵读、中秋“咏月”诗文朗诵会活动，引导广大青少年在经典诵读中了解中秋节日文化，感受传统文化魅力，增强民族自豪感，增强文化自信，引导他们珍惜亲情、热爱生活。
全市各级团组织、志愿者组织还将以“互助友爱·共度中秋”为主题，以慰问、帮扶空巢老人、留守儿童、残疾人等特殊群体为重点，广泛开展丰富多彩的志愿服务活动，为他们营造快乐、温暖的节日氛围。
团市委要求，各级团组织要以中秋佳节为契机，把“我们的节日”主题活动与迎国庆、深化文明城市创建成果结合起来，大力营造“和谐、和睦、团圆、团聚”的节日氛围;开展以“感恩、团圆”为主题的中秋网上寄语活动，号召广大青少年通过网络、微博、微信、短信，写下对亲人朋友的思念与祝福，弘扬中华优秀传统文化，营造和谐向上的舆论氛围。
简报三：
9月6日，莱芜市文明办下发通知，将在莱芜市深入开展“我们的节日·中秋”主题活动。
“我们的节日·中秋”主题活动作为丰富群众精神文化生活、开展群众性文明创建的重要内容，对于传承优秀传统文化，在全市营造欢乐、祥和的“中秋节”文化氛围具有重要意义。
广泛开展爱国主义教育活动。在弘扬中秋传统文化中融入爱党、爱社会、爱祖国、爱民族等爱国主义内涵，以多元化传播的新手段，搭建群众喜闻乐见的新平台，积极引导广大市民、青少年接受爱国主义教育、增进爱国情感、树立报国之志。广泛开展“草根”志愿服务活动。通过走访慰问道德模范、孤寡老人、残疾儿童、进城务工人员等，让人们亲身体验中秋文化的独特魅力。组织动员志愿者、社区居民与孤寡老人、残疾人、留守儿童和进城务工人员一起过中秋、吃月饼，让他们感受社会主义大家庭的温暖，营造社会“大团圆”的浓厚氛围。广泛开展中华经典诵读活动。开展中秋诗文朗诵会、诗词赏析讲座、诗歌创作征集等活动，特别是中华经典诵读活动，通过吟诵中华经典，继承传统文化，颂扬中华和谐。广泛开展“讲文明、树新风”主题活动。开展好“文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明清洁”等活动，扎实做好网络文明引导工作，广泛开展“讲文明、树新风”公益广告宣传活动，开展好“道德讲堂”活动，引导广大市民践行文明公约，争做文明使者，弘扬文明新风。
更多。
中秋节我们的节日作文450篇二
今天是八月十五中秋节，中秋节又名叫团圆节，家家户户团聚。人们品尝着水果、吃着月饼，观赏着又大又圆的月亮，月亮十分明亮，如同一个被洗的很干净的盘子。
八月十五中秋节我家说团圆也不算团圆，因为今天早上我奶奶还好好的，到了晚上因为肚子疼就在躺在床上起不来。今天早上，妈妈去菜市场买菜等待着晚上的中秋节，到了晚上月亮还没出来，我和爸爸、妈妈、爷爷，奶奶呢?她因为不舒服所以在下面床上睡觉，我们几个在楼上拿了水果、月饼等待着月亮公公的到来。过了一会，月亮公公露出了一点，好像一个害羞的小姑娘，不一会好像是勇敢了起来，一下子蹦了出来。要是说中秋节家家户户都会团聚也不对，因为有些人他们的爸爸、妈妈可能在外地打工，也可能出差，也有可能出了什么意外。但是我家的中秋节过的还是很开心、快乐，因为我家团圆了，虽然我奶奶在床上躺着，但我家也算是人都到齐了。
我为中秋节收了几句诗句是：举头望明月，低头思故乡。每逢佳节倍思亲。我喜欢团圆快乐的中秋节。
中秋节我们的节日作文450篇三
根据市文明办《关于开展“我们的节日•中秋节”主题活动的通知》(x文明办〔〕x号)要求，区文明办决定，在全区范围内开展“我们的节日·中秋节”主题活动，现将有关事项通知如下：
一、活动目的。
广泛开展“我们的节日•中秋节”主题活动，挖掘传统节日的深厚文化内涵，引导广大干部群众感受传统文化魅力，在注重亲情、孝敬老人的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，提升公民文明素质和社会文明程度，为xx的发展营造文明、进步、和谐的社会环境，推动xx精神文明建设再上新台阶。
二、活动内容。
(二)开展欢度中秋文化活动。发掘本地文化特色，组织开展喜迎中秋赏月会、茶话会、民俗展示会、中秋故事会、灯谜竞猜、剪纸绘画、歌舞表演、书法棋艺、美术摄影等群众自娱自乐文化活动，为广大群众呈现节日盛宴;充分利用广场、体育馆、图书馆、乡村学校少年宫、农村文化广场、农家书屋等平台，组织和动员广大文艺工作者深入城乡基层，开展中秋文化活动。
(三)开展中华经典诗文诵读活动。组织广大干部、群众，特别是广大青少年开展经典诗文朗诵会、中秋诗文朗诵会、诗词赏析讲座、中秋诗歌创作征集、文艺展演、书画大赛等中秋主题活动，把弘扬和培育民族精神渗透活动过程,使他们在参与活动的同时接受中华传统文化的.熏陶，感受传统文化的魅力，接受民族精神教育，增强爱祖国、爱家乡的情感。
(四)以“清洁家园、文明过节”为主题开展系列道德实践活动。以中秋节活动为契机，组织干部职工和居民群众开展卫生大扫除，大力整治庭院居室、公共场所、背街小巷和城乡结合部的环境卫生，清除卫生死角。组织中小学校以班级为单位开展全校性的卫生大扫除，营造整洁有序的节日环境。
(五)开展节庆文化普及宣传。各级各部门要利用各类宣传文化阵地，充分发挥电子显示屏、展板、宣传栏等社会媒介作用，宣传中秋节的历史渊源与当代意义。新闻媒体要发挥舆论宣传优势，宣传中秋节庆习俗，引导群众了解中秋文化，感悟传统文化精神内涵。
三、活动要求。
(一)把握主题，精心组织。各乡镇(街道)、各单位要把开展好中秋节主题活动作为丰富群众性精神文化生活的重要形式，采取有力措施，切实抓紧抓好。要把培育和践行社会主义核心价值观的要求融入到活动中去，研究制定具体详细的活动实施方案，周密部署、精心实施，保证活动稳步、有序开展。
(二)立足基层，创新形式。充分发挥群众的主体作用和主动精神，不断创新传统节日文化活动的形式和载体，积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的现代节日理念。要把中秋节主题活动和群众性精神文明创建活动结合起来，与文明城市创建工作结合起来，与未成年人思想道德建设结合起来。要坚持从本单位、本部门实际出发，有针对性地设计项目、开展活动，务求取得实实在在的效果。
(三)加大宣传，营造氛围。要以“我们的节日”为主题，通过专题专栏、专门网页、新闻报道、言论评论、专家访谈、公益广告、讨论互动等多种形式，大力普及中秋节的节日知识，广泛宣传我市开展中秋节主题活动的情况，及时报道广大干部群众的过节心得，营造浓厚的舆论氛围。
“组织‘我们的节日’主题活动，运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统”是全国文明城市测评体系考核的一项硬性指标，请各乡镇(街道)、各单位务必高度重视，组织开展相关活动，并于10月9日前将活动开展情况的相关材料(包括活动方案、图片资料、图片说明、工作总结等)报送区行政中心a433室，电子版报送区文明办(邮箱：xx)。未尽事宜，请与区文明办联系，联系电话：xx。
中秋节我们的节日作文450篇四
为深入贯彻落实党的提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署，切实加强中华优秀文化传统教育，根据上级文明办有关要求，中秋节期间社区认真组织开展了“我们的节日.中秋”主题活动。引导全体干部职工和群众进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。
一、领导高度重视。社区将开展好中秋节主题文化活动作为贯彻落实精神，推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手;作为丰富群众精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置。召开专题会议对本次活动作出部署，并制定活动方案。
二、宣传引导有力。社区对此次活动进行了充分的宣传，利用社区网站、宣传栏等大力营造节日气氛，扩大了传统节日的社会影响，使“我们的节日”更加深入人心。
三、活动丰富多彩。一是以关爱空巢老人为主题，积极开展慰问活动。在居家养老服务站为他们送去节日的祝福和一桌丰盛的团圆饭，与他们共度中秋，在倡导互助、和谐中感受社会主义大家庭的温暖;二是开展中秋经典诵读活动。邀请20多位中小学生，开展中华经典诵读活动。开展中秋诗文朗诵会等活动，组织青少年诵读、吟诵中华经典，承文化传统、颂和谐中华，充分展示中华民族四海同源、振兴中华的精神风貌;三是组织中秋文艺活动。社区利用老年活动中心举办中秋节闽剧汇演活动，让人们亲身体验中秋文化的独特魅力。
通过开展主题活动，弘扬中华民族优秀文化的，是我社区精神文明建设的重要组成部分这次活动，丰富了居民群众文化生活，在群众中产生了一定影响力，大大增强了人们的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。
八月十五——中秋节，为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，我校成功开展了“我们的节日•中秋”主题活动。
一、总辅导员利用周一国旗下讲话开展了”我们的节日•中秋节”讲话活动。
二、召开班会或专题中秋节文化、中秋民俗故事会。在主题班会活动中，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读和吃月饼等多种形式，了解了中国节日，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。
三、用绘画表达情感。学生们饶有兴趣地画关于中秋节的图画，月亮、月饼等，体现了浓浓的中国情。
四、拨打一个亲情电话。在各班班科主任的组织下，我们的留守学生也在亲情连线中与亲人通话，表相思送祝福，共同传递着对亲人的思念和祝福。
五、出一版黑板报。四五年级出一版以“我们的节日•中秋节”为主题的黑板报，使学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。
通过一系列活动的开展，使学生们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，也让他(她)们对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱;同时也教会学生们懂得感恩回报，对全体学生进行了“感恩”教育，从而激发同学们努力学习，报答父母恩情。
这些活动同给学们留下美好深刻的回忆，通过“我们的节日•中秋”一系列的活动，让我们全校师生更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。
中秋节我们的节日作文450篇五
一、设计意图：
农历八月十五是我国的传统节日：中秋节。在这个特殊的日子里，总是会勾起离家的每一位中国人对家的思念之情。在这一天，大家会通过各种方式来表达心中的愿望，如：挂灯笼猜灯谜，赏月，吃月饼聚餐等等。
《指南》中提到：欣赏、感受祖国文化的丰富性，有初步的爱家乡、爱祖国的情感，了解一些接触到的多元文化。如：民间习俗、参与民间节日活动等。幼儿园的孩子对于过节是非常开心的，他们已经从纯粹的玩，逐渐意识到节日的不同含义和人们不同的庆祝方式。因此，我们想通过本次活动，使每一位孩子在看看、说说、唱唱、讲讲、吃吃的过程中了解节日的由来，体验过中秋节的快乐。
二、活动目标：
知道中秋节是我国传统的团圆节，并初步了解中秋节的由来与风俗，乐于参与一些庆祝活动，体验节日的快乐。
三、活动准备。
2、经验准备：中秋节习俗知识、中秋食品、的、自助餐准备。
3、中大班各班排演一个关于中秋节的节目。
四、活动内容。
1、全园师生共同收集节日物品，布置节日环境。
2、小天鹅广播：有关中秋节的内容。
3、生活活动：中秋食品、自助餐活动。
4、以年级组为单位开展庆祝中秋节活动。
小班：
1、欣赏关于中秋节的儿歌，歌曲，古诗。
2、做月饼活动。
3、分享活动——中秋自助餐。
中秋节我们的节日作文450篇六
盼望着，盼望着，今年的中秋节终于到了！
农历八月十五这天晚上，我和家人早早地吃完晚饭，天渐渐黑了，一家人兴致勃勃出门赏月。我抬头仰望天空，只见繁星点点，却没有发现月亮的踪影，难道月亮婆婆在和我捉迷藏吗？我和妈妈边走边看，“快看，又大又圆的月亮！”我脱口而出，因为我终于在市委的大门口看到了月亮，月亮圆溜溜的，好像一个大大的月饼，搞得我直流口水。“克哲，我带你去市委赏月的最佳点。”妈妈神秘地说。然后，我们沿着小路一路来到苏仙岭脚下的竹园宾馆前。这里人声鼎沸，早就有人在这里赏月了。只见美丽的七彩喷泉上方悬挂着一轮又大又亮的圆月，漂亮极了！
赏完月，我们就回家了，我迫不及待从冰箱里拿出了一个兔子形状的月饼狼吞虎咽地吃了起来，妈妈给我讲起了跟月亮有关的传统故事，有《嫦娥奔月》、《吴刚伐桂》，还有我喜欢的兔子故事，也就是《玉兔捣药》。后来，妈妈从书房拿出了一本关于中国传统故事的书给我，我就津津有味地看起了书。
今年的中秋佳节过得充实又有意义！中秋节，我们自己的节日！
中秋节我们的节日作文450篇七
本次活动，旨在通过组织学生诵读中国古诗文经典的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让他们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高广大学生文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。同时，以经典诗文诵读活动为载体，促进学生积淀文化底蕴，提升教师设计活动能力，深化学校读书文化的教育。
二、组织机构。
三、诵读内容。
小学一、二年级：诵读《三字经》和《弟子规》，古诗20首。
小学三、四年级：诵读《千字文》，古诗40首。
小学五、六年级：诵读《伦语》，古诗60首。
四、具体措施和要求。
1、保证诵读时间。
充分利用早晨、上课前、下课后等时间，以及黑板报等各种形式全面对学生进行“我们的节日迎中秋”的思想宣传和教育，激发学生对诵读古诗词的强烈兴趣和愿望。
各班级在具体开展活动时，可以采用读、背、吟、唱、画、说、写、等形式开展。古诗与练笔相结合，以诗促写。通过自创小诗、改写、扩写、续写、仿写古诗、写“学古诗、背古诗”的感受、诗配画，画填诗、办与古诗词相关的板报、专栏、班刊以及个人小诗集等形式来培养和提高学生的经典美文诵读能力。
2、加强评价机制的激励作用。
鼓励各班级自行设计评价记录表，如在班级中设立“诵读星”、“每周最佳”等，结合学校的经典诵读评比过级活动，进一步提高学生的参与热情。学校成立评选及考级小组，分集体和个人两种形式进行。优胜班级颁发经典美文诵读优秀班级，个人颁发经典美文等级证书。
3、利用学校广播站，开展经典美文的诵读展示。
可以请学校教师到广播站进行古诗欣赏讲坛，也可以请学生进行古诗诵读展示。
4、积累诵读资料。
在诵读过程中，要积累好实验的一系列过程性资料，如：学生诵读情况分析、实验过程中出现的问题和困难、家长意见征询、班级活动的方案、记录照片、及时总结好的做法等等，以利于进一步开展诵读实验研究。
五、具体活动安排：
1、在课程安排上，每周安排一节阅读课，教师引导学生阅读，教给学生基本的阅读方法。进行经典吟诵、演讲，分组背、个别背、接龙背、默背等学习游戏活动。
2、每日晨读10分钟诵读形成常规，每班可以选一名普通话好的学生做带读的小老师。
3、利用双休日、节假日，倡导学生自主阅读一定量的诗文。
4、利用学习园地、手抄报、黑板报、等多种形式，展示经典佳句，营造诵读的氛围，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。
5、每日课前5分钟诵读形成常规，教师组织，学生全员参与。
6、各个班级制定经典美文诵读计划、布置经典美文诵读角，设立经典诵读读书卡。指导学生抄写自己喜欢的诗文，建立诵读卡，随时进行诵读，便于记忆。
7、充分利用零碎时间，寻找机会让学生多接触优秀诗文，多读多背从而多用，不增加负担，使优秀诗文诵背和阅读课外书籍活动成为课外生活的一件乐事。
8、建立有效的评价制度。评价分别由教师、家长、小组和自评四个部分组成，使学生形成习惯，持久地进行。建立学生的诵读档案，积累好实验的一系列过程资料，如：学生诵读情况分析、出现的问题和困难分析、家长意见征询、班级活动方案、记录照片、好做法经验推广等。
9、指导学生撰写诵经读典的体会和感受，评选优秀诵读日记。
附：诵读比赛评选方法。
1、比赛分学段进行，即低年级段（一、二年级）、中年级段（三、四年级）、高年级段（五、六年级）。
2、参赛学生背诵篇数必须超过规定内容范围。
（1）每班评选出20名班级“诵读小明星”
（2）每班各选出2名参赛学生，经学校评选，设立一、二、三等奖，表彰为学校“诵读小明星”。
中秋节我们的节日作文450篇八
广泛开展群众性节日民俗、文化娱乐等活动，叫响“我们的节日”这个主题，引导干部职工进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高科学意识，促进人与自然和谐相处，动员广大干部职工以更加饱满的热情投身畜牧工作中。
二、活动内容。
1、开展网上送祝福活动。发动广大干部职工参与网上“中秋赏诗文”、“中秋赏明月”、“中秋赏美景”及网上中秋祈福活动，发动广大群众通过邮箱发送中秋美景、中秋活动的文字、图片以及感言寄语等，分享欢度传统佳节的喜悦。
2、召开中秋座谈会，观看中秋传统文化的专题片、宣传，赏中秋明月，追文化之根。
3、广泛开展全民健身活动，积极倡导健康、文明生活方式。充分利用活动室等场所，组织文体活动。
三、活动要求。
1、加大舆论宣传力度，提高活动影响力。要动员一切力量，宣传各项活动，营造热烈喜庆、文明和谐的良好日日氛围。
2、突出思想教育内涵，广泛吸引职工参与。要紧紧抓住社会主义核心价值体系建设这个根本要求，寓教于乐、寓教于文，以活动为载体，弘扬中华传统文化，进行思想道德教育。要充分发挥干部职工的主体作用和主动精神，在广泛听取群众意见的基础上，精心设计活动项目，开展乐于参与、便于参与的文化活动。
3、精心组织实施，务求取得实效。各科室要把组织开展中秋节主题文化活动作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手，作为推进文明创建的重要举措。
