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在撰写心得体会时，个人需要真实客观地反映自己的思考和感受，具体详细地描述所经历的事物，结合自身的经验和知识进行分析和评价，注意语言的准确性和流畅性。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
帮家长掰玉米心得体会篇一
自古以来，中国人的一大传统便是开春掰玉米。既是一个喜庆的日子，又是一件团聚亲情的事情。掰玉米的过程中，自然少不了家长和孩子们的互动，这也是家庭中一种非常特殊的体验。在一些农村地区，孩子们会很早就开始“帮家长掰玉米”，一方面锤炼自己的身体素质和技能，另一方面也把握了与家长亲密的时刻。本文便探讨一下“帮家长掰玉米”的意义和得到的启示。
孩子们帮助家长掰玉米，既可以“降低成本”，又可以“亲近家人”。在这个过程中，家长可以把玉米扔到孩子们身旁，让他们自己去摘、去壳、去丝，家长再把玉米拿去切，这样既分担了工作，还锻炼了孩子们的动手能力。同时，孩子们还能感受到家庭的关爱，这种感受给孩子在成长过程中带来了无穷的力量和信心。掰玉米同时也增强了孩子的体力和耐力，培养了他们的毅力，为以后的成长打下坚实的基础。
在家庭中，父母与孩子是一对特殊的组合，是互相促进，相互作用的关系。父母带着经验，采取正确的教育方式，可以在孩子们的成长路上给予足够的关爱和指导，使其健康成长。孩子们帮助家长掰玉米，也对家长有很大的意义。家长们通过动手的方式，与孩子互动起来，可以在这个过程中去了解孩子的性格和行为习惯，进一步和孩子建立感情，增进亲子关系。同时，孩子们也可以在这个过程中学会思考，学会解决问题，这也有利于他们日后的成长。
第四段：掰玉米带给人们的正面东西
“帮家长掰玉米”的行为可以看作是一种亲情、归属感和现场互动的体验，这些都是人类团结和一致的原因。当一个社会重视这种体验，让民间活动发挥功能的时候，许多美好的东西就会被培育起来。例如，传统的文化和知识可以通过体验的方式传播下来，团队合作和互相促进也可以在体验过程中得到提升。总之，掰玉米这个简单的活动，实际上蕴藏着许多难得的、珍贵的、积极的、正面的东西。这些东西将成为这个社会发展的、和谐的、积极的力量之源。
第五段：结论
“帮家长掰玉米”并不仅是一种劳动，更是一种亲情、互动，这种体验任何钱都买不来。通过这种活动，我们可以找到我们的归属感，同时也锤炼了自己的技能和毅力。我们在这个过程中也能感受到一份亲情的力量，这份力量会影响我们的成长，在以后的生活中也会有所体现。在这个以纷繁复杂的现代社会，我们应该多关注家庭的稳定和孩子们的成长，这也是我们希望把这个传统延续下去的原因。
帮家长掰玉米心得体会篇二
现在很多时候，作为父母，对孩子的教育总是小心翼翼，甚至到了自己都没有了自我，满脑子无论干什么事，说什么话都打着教育孩子的旗号，其实就如张露老师所言，做一个以身则教的父母。我想我们做父母的，努力做最好的自己，就是对孩子最好的引领和教育。我们不知道孩子将来会遇上什么样的人，发生什么样的事，过上什么样的生活，但是我们在日常生活中所表露出来的积极乐观的态度、宽广豁达的胸襟、善良正直的为人之本、谦卑包容的处世之道、不向困难低头的坚韧毅力，都会成为滋润孩子一生的营养。
二、做个有原则的家长
该坚持原则的时候一定要坚持原则，当然坚持原则需要策略方法，要讲究技巧，应杜绝发火生气等负面情绪的发生。如一集动画片大约半小时，最好到了20分钟就提醒一下，到了10分钟再提醒，而不是等到最后一秒钟立刻关闭，给孩子心理预期值，孩子更能接受彼此的时间约定。说好一集，那么就不要再看五分钟，今天可以五分钟，孩子就以为明天后天都可以五分钟，尽量不要妥协，按点关闭，让孩子养成遵守时间与约定的习惯。真正没有原则的是我们大人自己。一般妥协一次就够了，如果一再妥协就会被孩子一次又一次“利用"。
一个有耐心的家长对孩子来说是很重要的，有时候也许我们爱用大人的观点去看待问题，把孩子成长过程中细小的问题忽略了，也正是这些细节决定了孩子的幸福指数，决定了孩子的未来。教育其实是考验家长耐心的过程。
四、做个懂孩子的家长
让我们以一份轻松、乐观的心态去面对我们最天真纯朴的孩子吧，因为他们的每一次拒绝都是对我们爱的渴望，我们应该蹲下身体，多去抱抱他们，相信他们拒绝我们，他们对我们发脾气，那一定是有原因的，是因为我们对她缺少最恰当的爱，缺少理解和尊重的爱。
五、营造温馨幸福的家庭氛围
我想:任何教育只有在爱的阳光雨露下才能绽放得更美，家庭成员要互相尊重，文明礼貌待人，营造一种温馨幸福的家庭氛围，这也是孩子健康成长必须的良好环境。让孩子体验到家庭的温暖，最好能把家长当成朋友，和你分享成长中的困惑，这是多么幸福的事情呀!
六、同孩子一起成长
女儿最近对围棋特别感兴趣，我也没事时拿一本围棋书看，活到老学到老。每个人都在不断地成长、进步、成熟，并不是因为你为人父母就什么都懂什么都对。与孩子共同成长吧，体验这其中的乐趣!
长期以来，在教育孩子的过程中，就如张璐老师所讲，关于孩子的一些通病:不尊敬长辈、不懂分享、事事讲条件、推卸责任、总爱看电视等等，其中一些在乐乐身上也是有的，确确实实我和乐乐爸爸也很困惑。相信这些问题也是其他家长一直以来所关心的问题。感谢哈佛幼儿园提供了这样一个让家长提高进步的平台。再次感谢老师们的不辞辛劳，无私付出!
帮家长掰玉米心得体会篇三
在中国的农村，每年的秋收季节，家家户户都会忙碌地掰着玉米。这项老祖宗留下来的传统工作不仅是农民家庭的责任，也是一个重要的教育机会。被赞誉为“中国最美乡村教师”的张亮先生，经常带着学生们前往农户家帮忙掰玉米。在这过程中，家长也有机会亲身参与。我也有幸加入其中，帮助家长掰玉米，体验了这个过程，感受颇多。
第二段：家长帮助孩子学习了很多
掰玉米需要技能和耐心，家长可以给孩子提供实践机会，教会他们如何分辨玉米好坏，如何甄别玉米成熟度，还可以锻炼孩子的体力和精神素质，益于孩子健康成长。还有更重要的，孩子在这个过程中可以直接与大自然互动，体验大自然的美好和神奇。
在掰玉米的过程中，家长和孩子可以一同感受苦难和快乐，从而重建家庭和睦的育儿观念。父母可以了解孩子的学习情况和兴趣爱好，并与孩子共同成长。更重要的是，在这个过程中，家长和孩子可以感受到直接参与生产活动的快乐和自豪感，增加对生活的尊重和理解。
第四段：重建家庭团结
在帮助家长掰玉米的过程中，我深深地感受到，家庭团结是多么的重要。家庭成员互相帮助、互相支持，才能从忙碌而疲惫的工作中得到愉悦和满足感。而家长也会更珍视家庭的重要性，推动家庭和得更加和谐、团结。
第五段：结论
在帮助家长掰玉米的过程中，我深刻体会到了家庭在生活中的重要性。家庭的庇护和支持，才能让孩子茁壮成长。而亲身体验和参与生产活动，则可以让孩子更好地理解生活和大自然的奥妙。希望在新的时代大背景下，家庭可以更好地协调，让所有成员都可以实现自己的价值和理想。
帮家长掰玉米心得体会篇四
自从儿子上小学以来，先后几次参加了学校组织的学长学校培训活动，每次我都认真地聆听老师的讲课，从中确实受益匪浅。
通过家长学校的学习，我认为做一个好家长首先要能做到设身处地地为孩子着想，要用一颗平常心去看待孩子，理解孩子；培养孩子的自尊、自信，要学会与孩子沟通，努力走进孩子的内心世界，把孩子视作朋友，视作知己，使孩子始终在一种宽松、和谐的氛围中自主健康地发展。
同时做一个好家长还要有良好的心理品质、良好的道德情操、有乐观的幽默品性、有克服困难的勇气、有持之以恒的韧性、还要有驾御自己情感的能力！不能因孩子的不如意怨恨孩子；要避免情绪的大起大落，尤其要善于制怒！只有这样，才能够在潜移默化中使孩子形成良好的情商！
现就自己听课后的感受谈一点体会：
在生活中，学习上要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，做孩子的知心朋友，赢得孩子的信任。让孩子讲讲每天学校里发生的事情，不管讲什么都好，家长要耐心倾听。听听他对一些事情的看法，告诉他什么是对的，什么是错的。让他感觉我们是朋友。切忌千万不能家长制；独断专行，要与孩子商量，培养孩子的自信心。坚决不能打骂孩子。
我们在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培养孩子良好的行为习惯。我们的许多缺点在孩子身上也能看见。小孩的模仿能力很强，我们的言谈举止直接影响到孩子，比如，做不到的事情，不要答应孩子；不能在孩子面前说脏话；更不能在孩子面前撒谎。我相信很多父母深有体会！孩子毕竟还小，他分辨是非能力和良好的行为的养成，要来自平时生活中看到的，所接触的环境和接触的教育，因此，家长的榜样作用便是一种无声的教育。
家长不要整天盯着孩子的分数。孩子得了高分就心花怒放；得了低分就心灰意冷。弄得孩子一到考试就心情紧张、诚惶诚恐、无心学习、害怕考试。要看看孩子没得一百分，是因为不会还是因为马虎；还是因为书写不工整。我感觉多数都是因为马虎和书写不工整。然后，多出些同类型题，让他们仔细阅读，认真书写，别再犯同样的错误。要正确估量自己的孩子的学习能力，不要盲目攀比，而这正是包括我在内的大多数父母所没有做到的。其实想想，我们也是很普通的父母，但却为什么希望我们的孩子是出类拔萃的呢？父母应该把注意力放在孩子的品德培养上，放在创造能力、学习能力的培养上，让孩子将来即使上不了大学，也能够自食其力。
宽容是一道美丽的风景，能够宽容和忍让别人的缺点和错误的
人性最深切的渴望是获得他人的赞赏，孩子也不例外，来自父母的赞美会激起孩子内心的自我价值和尊严感，促使她进一步强化良好的行为，直至养成性格。
兴趣是的老师，只有从兴趣出发，才能让孩子主动去学。有很多家长盲从，让孩子参加各种_，完全不考虑孩子是否感兴趣，既浪费金钱，更浪费孩子天真快乐的童年时光。
孩子在成长的过程中，碰到的坎坷会很多，也许他们会摔倒在地擦破了皮，也许会因为伙伴的之间误会而伤心哭泣，也许会因为某个愿望未实现而灰心失望。父母不可能每时每刻都在关注这些事情。即使能够关注，也可能会因为过多的干预而使孩子产生心理上的依赖，失去自己处理问题的能力。我们家长一定要注意培养孩子独立自主能力，让孩子学会在自己的世界里面对和解决问题。
家庭和睦，也是培养孩子快乐性格的一个主要因素。尽量不要在孩子面前吵架。尽可能多一些时间陪孩子读书，做游戏？让她感觉到家的温馨，给孩子一个良好的学习环境。
主动向老师了解孩子在学校的情况，汇报孩子在家情况，便于肯定孩子成绩，纠正孩子缺点。在这里我对老师给予孩子无微不至的关怀表示感谢！
教育子女是一个长期、艰巨、繁重、复杂的任务？这许许多多，让我发现原来做一个好父母远比做一个好孩子更难！
总之，家长学校的课堂教会了我许多，虽然真正做起来着实不易，但我会一点一滴的去做，努力提高自身的心理素质，与孩子一起学习，共同进步！
帮家长掰玉米心得体会篇五
帮家长掰玉米，是一项看似简单的任务，但细节之处却有其技巧。在这个过程中，不仅可以学到一些生活技能，还可以联结与家长之间的情感。我曾经帮家长掰玉米，这项任务不仅让我深深地体会到大自然的神奇，更让我明白了家长们的辛劳和爱心。下面，我将会谈谈这次经历。
第二段：掰玉米的基本步骤
在掰玉米这项任务中，我们首先需要了解掰玉米的基本步骤。首先，我们需要找到大小均匀的玉米，然后将它们一个一个地剥去外壳。接下来，我们需要将剥好壳的玉米放入一个大的蒸锅里，然后加入适量的水，大火煮10-15分钟。最后，我们可以把煮好的玉米取出来，放在锅子里，让它们在温热的状态下快速散热，然后接着掰。
第三段：掰玉米的技巧
掰玉米是一个重复性的动作，如果不小心弄痛手指会影响掰玉米的效率。所以在掰玉米的过程中，手和手磨擦会很难受，因此我们可以涂抹一些食油或橄榄油在双手上，这样可以缓解疲劳感，提高掰玉米的效率。同时，掰玉米的时候一定要用力，一旦玉米内部的枝状物弯曲或者扭曲可以用手指捏成头来剥离开。
第四段：感悟
在帮助家长掰玉米的过程中，我发现家长们表现出了非常认真负责的态度。他们在挑选玉米的时候，耐心的检查是否有虫子或其他的瑕疵，这样可以避免煮出来的玉米不干净或不好吃。不仅如此，在掰玉米的过程中，家长们还会交流一些生活琐事，让我觉得家的感觉很温馨。在我完成了这项任务之后，我有了一种莫名的成就感，也体验到了家庭和睦的氛围。
第五段：结语
帮助家长掰玉米是一项简单的任务，但是在这个过程中，我们可以学到更多的技能，也更能体会到家庭的意义。家长们的辛勤工作和对我们的坚定付出，让我们感受到了自己与家人紧密相连的温情。因此，我鼓励每个人可以尝试去帮助家里做一些家务，增加与家人的互动，促进家庭和睦。
帮家长掰玉米心得体会篇六
今天下午，我五点参加了孩子进入新学校新班级的第一次家长会。
班主任刘老师对工作全身心投入的热情和认真负责的态度。特别是刘老师说的“只要你们家长不放弃，我绝不会放弃任何一个孩子”深深地感动着我。为孩子们能拥有这样用心认真的老师而感到幸福。
刘老师给我们介绍了高校长的教育理念和各位任课老师的教学特点。从一走进校园就能感受到非常浓厚的文化气息，教学楼上“相信种子，相信岁月”这八个字深深吸引着我，寓意简单而深远。通过刘老师的介绍，我们知道，孩子们每一位任课老师都有丰富的教学经验，在引导孩子们的学习上各有所长，我们孩子是幸运的。
我家孩子，在学校这不足一个月的学习期间，孩子各方面都有了的进步，最为明显的是做作业不再拖拉，效率提高了，每次完成作业后，还主动去练字，读新概念。在以前是从未有过的事，即使去做，也是十分的不情愿，这种状态勉强按要求做，效果也可想而知。主动学和被迫学的效果有着天壤之别。
另外，孩子自信心也提高了很多，孩子说起，英语课堂上关于梦想的演讲，她是第一个演讲，虽说心里很紧张，表情有点不自然，但还是顺利的完成了，相信自己下次会更棒的！
作为家长，我们没有理由不配合老师，在家一定要做好对孩子的监督和督促，看他们是否认真按老师要求完成作业检查和签字更不能有一丝松懈。全力配合老师力求做“5+27”。
“自信、乐观、开朗、大方、自律、慎独”是老师对孩子们的期望，在老师的精心引导下，在我们家长的努力配合下，孩子们一定会成为她们最好的自己。
家长会上，徐晨琪妈妈做了关于培养孩子好习惯的精彩分享，特别在孩子吃苦、干家务等方面好习惯培养方面，让我们受益匪浅。今后试着放手，让孩子参与到干家务中来，不是孩子不干，而是我们家长包办了太多，孩子反而习惯成自然，成了养尊处优，饭来张口，衣来伸手的习惯。
通过这次家长会，我坚信，孩子在东津实验中学的六年级二班这个班集体中，定会收获一个充满信心的自我。
帮家长掰玉米心得体会篇七
周三下午参加了女儿的家长会，作为家长，我是怀着些许期待的心情来到xxxx小学的，此次家长会，感悟非常的多，从中也找到了自己在教育孩子方面的不足，进一步加深了对101班的认识与理解，对xxxx小学的办学特色、办学目标、教育理念等都有了新的认识。
1.对孩子要多表扬，正确引导更有效；
2.知识不是素质，不用就会忘，能力，习惯才是素质；
3.因材施教，要自己和自己比；
4.每天迈小步，天天有进步；
5.适合的教育才是最好的教育，不要拔苗助长；
6.学知识，更要学做人，有礼貌；7.要注重发散思维，求异思维的培养，让孩子能发挥自己。
回到班里听到了班主任刘老师对101班整体情况的介绍，使我觉得孩子能够在xxxx学校就读，能在这样有想法而且非常努力的老师们的教育下，感到十分幸运。刘老师介绍了开学以来教学的情况，解释了老师的教学思路和家校联系册上对学生的学习安排，让我对配合老师的教学工作有了更深刻的理解。同时我也了解到了孩子在学校的表现。蔡泊宁有些胆小，有点保守，如果自己不知道答案就不敢积极主动回答问题，怕丢脸。崔老师虽然因为生病没有到会介绍情况，但从她精心准备的文案上可以看得出老师为了同学们语文的学习和成长也是费尽了多少心思。感谢崔老师，感谢刘老师和班上的所有老师为孩子们付出的心血和努力。
参加完家长会，我的心里很踏实，也很感动，更多的是对以后自己在家庭教育方面的反思。一是我要和妈妈外婆好好商量，达成教育一致性，这样能更好有效的引导孩子，让孩子得到合适的能力的培养，给孩子在家务劳动，体育锻炼上更多的发挥机会；二是要养成良好生活习惯，注意写字姿态，保护视力，早睡早起，注意个人卫生习惯，养成自己记作业和整理次日使用书本文具的习惯。
是的，学习和教育是终生的事业，一时的分数高低决定不了一个人的一生，做为家长眼光要放长远，培养一个人主要的是培养他的人格、毅力、能力、心态，有一个健康的身体，乐观的积极的心态才是最重要的。
感谢这次家长会！
帮家长掰玉米心得体会篇八
本学期，我担任五年级的语文教学。任教一学期来，在平时的教学活动中，我特别注重自主合作探究的学习方式。自主合作探究性学习是语文课堂新的学习方式，它注重的是学习过程和方法，有利于培养学生分析和解决问题的能力和交流合作的能力。
上课时我充分体现了这种学习方式。如上课时的小组内质疑解疑，小组内解决不了的问题让集体来解决；小组合作，让学生不但理解了在探究过程中发现的问题，从而进一步体会文章的中心。这样学生在学习中体验在合作探究中获得解决问题的快乐，感受学习的乐趣。
语文课的主要任务是学习语言的感受和积累。朗读就是对语言的直接感受，文章中准确、生动、形象的语言必须通过朗读才能更充分地体现出来。在平时的教学活动中，缺乏朗读指导，所以学生通过学习后朗读水平没有得到大的提高。通过这学期的教学后，我将在 以后的教学中逐渐加强朗读训练这一环节。
是用文字或口头语言表达思想感情的活动，是对学生进行语文能力综合训练的重要方式，也是发展学生智力、创造力良好个性心理品质的重要途径。通过阅读教学与教学有机结合的重要方式引发学生进行积极的创造性思维，用新方式表达新思想。它要求老师通过创设的情境，使学生能有话想说、有事可叙、有情可抒，用自己的语言表达自己的思想，让学生写出高质量的。的基础是生活，生活是丰富多彩的，但对丰富多彩的生活，学生往往视而不见、听而不闻，因而写起来就难免空泛。培养学生联想能力既是整个语文教学的一项任务，也是提高教学质量的迫切要求。许多学生的思路狭窄、语言干瘪。与他们的联想能力薄弱有一定关系。从多角度有体裁上的、内容上的、主题上的。许多事实证明，变换角度能导致发现和创新。多角度可以培养学生多角度思考的能力，使学生想象丰富，学会全面地考察事物。
