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班主任校园安全工作总结(汇总5篇)
  • 时间:2025-08-16 08:35:10
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班主任校园安全工作总结(汇总5篇)

格式:DOC 上传日期:2025-08-16 08:35:10
班主任校园安全工作总结(汇总5篇)
    小编:QC大宝哥

总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。相信许多人会觉得总结很难写?下面是小编带来的优秀总结范文,希望大家能够喜欢!

班主任校园安全工作总结篇一

一、实效检查情况:

1、各场室:电脑、电视机及其它电器使用,电线、插座、开关没有漏电等不安全现象。电线没有_露。门窗、防盗设施正常。

2、学生上学、放学路途有不遵守交通规则、违章骑车的现象。

3、校园内上课、下课秩序以及课间活动时好时坏,中午在校外校内逗留的纪律和安全问题加强重视教育。

4、防火、盗情况:实现了所有损坏的门窗、玻璃不过夜;教室门窗都能按时开关。各场室消防器械保管完好,并进行了定期检修,存放位置科学合理,做到了随时可用。

5、还有学生到无证摊点买饮料、食品,乱吃零食、乱丢垃圾的习惯未能养成。

6、教学安全情况:加强校内学生活动的安全工作,要求教师对学生进行安全教育,不做危险性游戏。学校集体活动或放学,有规定路队和行走路线。

7、用电安全的检查情况:上学期,校园内教室、办公室和各功能室等处的照明电路的电线已重新更换。

二、存在的主要问题:

1、由于学校周围都是公路,学生上学、放学存在很多安全隐患。

2、学生下课在活动时监管力度不够。

3、礼堂后面的体育器材室旁的旧乒乓球桌不能随意堆放。以免学生爬玩。

4、礼堂、西座楼、中座楼、东座楼都分别有裂缝,现经察看暂时没有大问题,但要经常观察,密切注意。

5、后门值岗遇到高温、下雨,学生、老师较难受。

6、学校饭堂的饭有时有点异味,是否是陈年米。

总而言之,“安全责任重于泰山”“安全事故猛于虎”,对于学校的安全工作,是学校应该引起重视的一个大问题,是每一位教职员工应该从思想上去高度重视的一个问题。所以,我们每位教育工作者都应该把安全教育放在我们教育的重要位置上。让学生在一个安全、和谐的校园中生活和学习。

班主任校园安全工作总结篇二

一、成立组织领导机构。

我校成立了以“焦校长”为组长,政教人员、后勤人员为成员的校园安全工作领导小组,形成了职责明确、协调配合的组织领导机构,为校园安全工作提供了组织保障,确保了长效工作机智的良好运行。

二、校园安全大排查。

认真学习通知精神,严格对照文件及要求于xx年8月29日上午由安全领导小组全体成员参加,对学校教学楼设施、体育设施、计算机房、多媒体室、实验室。舞蹈室、美术室、音乐室、会议室、锅楼房、各办公室、学生宿舍、学校食堂以及学校周边用房、校园围墙等处进行了认真细致的“全覆盖、零容忍、无死角”的一次拉网式大检查。

三、本次安全隐患排查的总体情况

学校安全领导小组对全校安全工作做了一次拉网式大检查,并对检查情况做了认真总结,指出了存在的问题,对存在安全隐患的地方提出了限期整改意见。

重点检查:

一是对“实验室的仪器药品”逐一检查

特别是存在危险化学药品和易燃易爆剧毒药品,检查存放是否规范,封口是否松动,该分开存放的是否分开,该密封的是否密封,有毒、腐蚀药品是否外溢,保存介质是否达标。相关责任人做好记录,确保万无一失。

二是对实施“营养改善计划”学校的食堂、餐厅、库房安全隐患进行排查

餐厅的环境及餐桌椅卫生、摆放、死角清理、墙壁清理及消毒情况;

储藏室室内卫生“四防”措施,分类摆放标签等情况;

库房内的环境卫生,各项制度建立,设施设备配备、分类标签及加工成熟设备的排查等情况。

教学楼、学生公寓、教工办公室、食堂、实验室、电教室、锅炉房等场所的建筑,老化电网络线,进行大排查。

教师办公室和食堂是否使用未经检验的液化气瓶及热得快、电暖器等大功率用电器,检查从严从实,检查过程要逐步位逐环节,对检查出的安全隐患做好记录,做到及时发现及时整改。一时难于整改的,要停止使用,未整改到位的,不能恢复使用。

四、存在的问题和不足之处。

尽管本次安全检查总体情况较好,这是全体教师共同努力取得的成果,但是也有个别地方还存在不足之处和漏洞。还存在安全隐患,需要整改确保万无一失。

1.教室、活动室个别插头,电扇开关等存在松动。

2.学生上学,放学路途不遵守交通规则的安全教育;校园内上课,下课秩序以及课间活动;中午和晚放学在校逗留的纪律教育。

3. 讲究卫生,不食用三无摊点的饮料、食品,不乱吃零食,不乱丢垃圾的习惯养成教育。

4.师生安全消防意识不强,进行消防火技能培训及消防安全常识教育,提高防火及消防能力。

五、整改措施,针对本次安全大检查的具体情况,整改有利措施如下:

1、以本次安全大检查工作为契机,进一步推动学校安全管理工作,既要切实消除当前存在的安全隐患,又要落实治本之策,加强制度建设,完善长效机制。

2、全体师生切实把安全工作摆在学校教育教学工作的首位,正确处理其与教育教学的关系,结合学校和个人实际情况各司其职,各负其责,密切配合,确保校园平安。

3、大力宣传安全工作的重要性。营造良好的舆论和工作环境,充分利用班会,给家长的一封信,宣传材料等普及安全知识,使广大师生都能明确校园安全管理中对自己的要求以及相关的法律责任。

4、学校领导高度重视,逐一落实安全大检查中排查的隐患及整改情况,尽快更换教室、各部室的插座开关,确保师生安全万无一失。

6、对于危险地方,学校设立警示牌,张贴警示语,设置警戒线,确保师生在校安全。

7、做好各项突发性事故的应急预案,使应急工作高效有序进行,避免伤亡和损失。

总之全校师生一定要坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,从落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的高度,把我校安全工作做的更好,打造和谐平安校园。

班主任校园安全工作总结篇三

每年秋季是各类传染性疾病极易发生、传播流行的季节,为进一步增强全校师生对传染病的防控意识,确保全体师生的'身体健康及正常的教学秩序,我校多措并举认真做好秋季传染病的预防教育工作。

为了进一步强化师生消防安全教育,提高抗击突发事件的应变能力,能有组织、迅速地引导学生安全撤离,学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。我校按照“消防演练预案”进行了全校性的消防演练。

在平时的工作中,我们也发现:学生在公路上行走,一部分不遵守交通秩序存在有交通隐患,个别学生玩耍不注意安全,学校就召开班主任会、学生会议进行教育,也收到了良好效果,教师把严格遵守交通法规作为每天例会的必讲内容;值日教师加强责任心,切实执行学校按时清校的规定,等学生全部离校后才回家。

学校定期组织校舍安全检查,每周不少于一次,特殊天气随时检查,发现险情及时汇报排除。

电器、教具使用前进行安全检查,如有故障及时排除。按规定接插线,插线前应检查电线绝缘皮是否完好,禁止乱拉电线;体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师先认真检查一遍,确定完好后方可组织学生使用,使用时教师不得离开现场,随时关注学生的活动,加强保护,防范事故的发生。

学校充分利用板报宣传栏、班会、国旗下讲话、上下午放学前等渠道,帮助学生确立安全意识,严格课间、午间活动,尽可能地杜绝追逐、打闹现象,规范自主行为。加强对学生校外行为的安全教育与引导,做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。

防范胜于救灾,责任重于泰山,我校将进一步加强安全工作,查漏补缺,把安全工作搞好,更好的为教学服务。

班主任校园安全工作总结篇四

要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基矗我校经常性地聘请交-警中队警官和消防中队警官到学校对学生开展交通安全教育,消防安全教育,请公安、派出所分管同志到学校开展法治教育,同时给全校学生上消防安全知识课,通过防地震及疏散演练来增强学生的安全意识。

1、认真做好安全教育工作。学校安全教育以"校园安全"为主题,组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对性地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用红领巾广播、班队会、活动课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防并防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、手抄报、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒,学校利用周前会议和周一升旗活动时间,小结上周安全工作,强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信,增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、提倡走读学生步行上学,对学生骑车上学情况进行摸底排查造册,严禁末满十二周岁的学生骑车上学,严禁学生骑“三无” (无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。

加强检查,及时整改

开展常规检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前,学校对校舍进行全面的安全检查。同时,积极配合卫生局对学校饮水卫生进行检查。冬季,学校对电线进行防火安全检查,学校还不定期对周边安全进行检查等。

存在的主要问题和下步的打算

我们在安全保卫方面虽然做了一定工作,安全保卫工作得到加强,但是安全保卫工作的难度越来越大,学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素,近几年来,在各级党政领导下,通过有关职能部门的集中综合整治,学校周边环境有明显的好转。但是,社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还是比较大的,非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还是存在的,学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患,学校门前交通成为主干道,往来车子多且无序,时常末见减速,对学生往还学校,特别是需要过马路的学生造成了极大的安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。

今后,我们将进一步重视安全保卫工作,及时协调社会各界共同关心学生安全,解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我校安全保卫工作水平。

下一步打算:

开展 “全国中小学生安全教育日”和学校安全教育周”活动计划:

1、加大宣传力度,各班出一期安全专栏并进行评比。

2、好中选优,出一期有质量的安全小抄报。

3、开展一次消防安全及应急疏散演练。

(二)、做安全工作的感受及体会

安全工作责任重如山,学校工作方方面面都涉及到安全问题。而校园安全事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展。作为学校安全分管同志,在时刻敲响安全警钟的同时,更要明白如何去思考和管理,尤其是依法思考和依法管理和处理安全事故。进一步强化了危机意识,又进一步从思想认识的高度、理论指导的层面以及学校管理操作策略实践等不同层面得到启示和提升。“防患于未然”,把事情处理在萌芽状态,对于抓安全工作尤为重要。有了机制、制度和网络还是远远不够,关键要落实在防控措施上。防控措施主要包括“人防”和“技防”两方面。加强“人防”一方面加强监督管理,另一方面就是要加强宣传教育。作为小学针对教育对象的年龄特点,就要求老师根据少年儿童实际条件,将安全知识技能演练融入到教育教学游戏活动中,寓教于乐,易于少年儿童接受。可以将许多宣传教育设置在区域活动中,让少年儿童在活动中体验教育。同时,小学教育关键是要加强每一位教职员工安全责任意识的培养,每一位教职员工重视了,就会在事事、时时、处处加强对少年儿童的宣传教育。“技防”主要是指聘请保安,安装防盗报警系统等方面的技术防控措施。在这两个方面,后者我校还末开始实施,今后也应该逐步做到,当然还需要不断加大投入。

总之,安全工作责任重大,安全工作无小事。学校安全工作只有起点没有终点,我们要建立“横向到边、纵向到底”的管理网络,应让安全警钟长鸣。

鉴于综上所述,我觉得要想把安全工作做好,一是要加强组织领导,落实安全工作责任制,二是要强化安全教育,树立安全意识,三是要建立各种制度和做好应急疏散预案,每期开展一次应急疏散演练,加强安全管理,四是要突出学生安全重点,抓好学生安全管理。五是要取得社会各界的支持,齐抓共管,共同治理好学校周边治安。六是要建立好各种台帐,这既是工作的需要,也是自我保护的一种手段。

班主任校园安全工作总结篇五

1.加强宣传教育,强化安全意识,经常利用班会或各种的课余时间加强对学生的安全教育,强调安全的重要性,经常在班上组织学生观看安全教育的宣传片,还在全班开展了“关注安全,珍爱生命”的主题班会。从而强化了学生的安全意识。

2、班级经常开展各种活动对学生进行安全教育,以增强学生的安全意识。严禁学生在教室、楼道、楼梯处追逐打闹、游戏、拥挤;严禁学生在校内骑车、翻越围栏、门窗、做危险动作;严禁学生带尖锐器械进校园。严禁学生在寝室内私拉乱接电线,严禁学生在寝室内使用各种大功率的电器等。

3、教育学生同学之间团结互助,真诚相待,不叫侮辱性绰号,不欺侮同学,发生矛盾多做自我批评。主动的找学生交流了解学生中存在的问题和矛盾,并及时的化解矛盾。

4、教育学生要自觉遵守交通法规,注意来回路上的安全;告诫学生不得私自搭乘摩托车,三轮车等。

5、教育学生不进营业性舞厅、营业性游戏厅、酒吧、网吧和音乐茶座等不适合中学生活动的场所。

6、教育学生严格遵守学校的作息时间,上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍,不允许不经家长允许的同学私自离校,让家长随时了解其子女的去向。

7、教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。

8、无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。

9、夏季天气炎热,只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、河里戏水、游泳。发现有此行为的同学,从重处理。

10.认真的组织学生学习有关安全方面的文件条例等。如未成年人保护条例未成年人违法处罚条例四川省教育厅下发的有关中职生的三禁,两不条例。让学生从法律的觉度来理解安全的重要性。

安全工作“重于泰山”,我们要在认真总结安全工作经验 的基础上,不断探索学校安全工作的规律,严格执行各级关于安全工作的法律法规和有关规定,扎扎实实抓好各项防范措施的落实,确保班级教育教学工作正常的进行。

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