一键复制
科技发展的飞速进步给人们的生活带来了极大的便利，但同时也带来了一些新的问题和挑战。在写总结时，可以采用论证、对比、举例等方法，增加总结的说服力和可读性。以下是一些著名人士关于时间管理的名言，希望能够给大家一些启示。
以教师节为话题的作文500字篇一
2021年9月10日，是我在察小度过的最后一个教师节，也是我最难忘的一个教师节。
一大早，我就起来了，从我的零用钱里拿了5元钱，准备买几支工艺花送给老师。来到小店，我挑了几支不同颜色的绢花，拿在手里，心想：看到这么漂亮的花，不论是哪个老师看到都会开心的吧……这样想着，我脸上绽放出一个大大的笑容。
该送花了。由于我是值周大组长，课间有工作，所以没有时间跑办公室送花。于是，我准备在下课铃还没结束时冲上讲台献花。第一节课的下课铃响了，我立刻从抽屉里拿出两朵我最喜欢的颜色的花，抓在手上，清了清喉咙，快步走到骆老师面前，说：“骆老师，祝你节日快乐!这花是送给你的，这可是我最喜欢的花哦!”骆老师接过花微笑着说：“谢谢啊!好高兴，我是你最喜欢的花的受礼人。”我心里十分开心，对自己说：“干得不错，李明峰。”就这样，我又把花送给了其他老师。
上午第四节课的时候，骆老师拿出一个大袋子走进教室。大家都很纳闷：这里面装的是什么啊?骆老师发话了：“这里全是你们5年来送我的贺卡，我把它们都好好地保存着。”在我们惊讶的目光中，她又一把一把地从袋子里拿出了一打打贺卡，各种各样，五彩缤纷。骆老师又说：“教了你们五年了，最近，我做了一个梦：当我走到教室里，发现教室里坐的不是你们，而是一批我完全陌生的学生，我心中涌起一阵阵惆怅。明年的这个时候，你们将走进中学的大门，但我会时常想起你们，这些卡片都是你们留给我的美好回忆……”这时，我的眼睛湿湿的，很想哭，许多往事涌上心头。看看其他同学，不少人眼中也是晶莹闪亮的。下课了，我们蜂拥至讲台，欣喜地翻看着一张张贺卡，那些美丽的有关教师节的回忆似乎重现在眼前。
今年的教师节，我一定不会忘记。
以教师节为话题的作文500字篇二
9月10日是一个特别的日子，一年一度的教师节。上学的路上，看见不少的'同学拿着心意卡和鲜花。昨天我在妈妈的帮助下也做了心型的卡片，红色的心代表着老师对我们学生的关注，爱护。翅膀代表着我们努力学习，飞向知识的海洋。看着自己做的卡片我很开心。今天一早来到教室大家就把自己买的鲜花，贺卡送给老师，我也买了几朵送给了老师，老师说以后不要买这么多花了。其实好好学习，天天向上这是给老师最好的礼物。
以教师节为话题的作文500字篇三
红枫胜火，丹桂飘香。在九月初，让我们献上对老师最真挚、火热的心！
刘老师，教师节里，我有秘密对您说！
您一定不知道，我的第一个秘密。不知从何时开始，“百荣姐姐”成为了我对您的“爱称”，其实一开始的我认为老师就是老师，又如何做的了姐姐呢？但后来就完全释然了，您如何不能做姐姐？曾记得那几次大扫除，一同学腰伤犯了，您连忙说：“先别干了，回屋歇着吧。”话语虽简，但言语中却有着抑不住的关心。而后几次的大扫除，您也只让他做些小活。我听在心里，看在心里，暖在心里。你是我们暖心的.姐姐！
您一定不知道，我的第二个秘密。自从您那次把家门钥匙交给了我后，我又有了一个对您的“爱称”——刘妈妈。不论是我去拜访您，您给我们洗葡萄，切西瓜；还是同学生病您的嘘寒问暖，点点滴滴都落在心头，变成一片春天的青葱。也曾记，那次我们几个女孩子擅自去洗手间，您很生气，罚我们拿着试卷站着写。可没过一会儿，您便让我们回去了。回班前，您对我们笑了笑，没说什么，我也露出一抹愧疚的微笑。只是，在落座后，我悄悄红了眼框，泪水模糊了我的视线。我明白，那泪水是由愧疚制成的。我更清楚，您对我深深的爱。
刘老师，因为您，我知道世界上有太多的爱和血缘无关，有太多的期待需要我们通过自己的努力去圆！也因为你，我懂得了原来信任是一种力量，它让我愿意变得美好，也一定会遇见美丽的自己！
九月的教师节，让我一吐心中秘密，甜蜜的秘密，幸福的秘密！——遇见你，是多么幸运！
以教师节为话题的作文500字篇四
读完了一本读了六年的书，这本书叫做“小学”。如今又要读另一本书了，这本书叫做“中学”。生活翻开了崭新的一页，令人憧憬的中原接纳了我，许许多多陌生的同学将与我同窗三年，中学的老师将教授给我更多更丰富的知识，我也将进一步领会到中华文化的博大精深。
今天，祝刘玲玲老师教师节快乐，祝所有人民教师节日快乐！
以教师节为话题的作文500字篇五
眨眼间，又到了九月十日，这个特殊的日子——教师节。
这一天，我一大早就起来了。走进教室，看见姜子帆在黑板上写着“老师您辛苦了”，章文丽、凃玲和万诗勤在清理垃圾，徐璇和张子怡忙着收集贺卡……大家都在忙碌之中，于是我也过去帮忙，我把大家送给老师的贺卡都黏在了墙上，又拿出袋子里的彩带，挂在门上面。
过了十几分钟，大家都搞好了，走廊上也响起熟悉的脚步声。大家连忙回到座位上读起书来，教室里顿时书声朗朗。吴老师一进来，大家不约而同地停下来，坐得端端正正。吴老师见了，满脸疑惑，可是，她看见墙上的贺卡和黑板上的字时，开心的笑了。
“叮叮叮”上课了，老师喊“上课。”凃玲喊道“起立”咱们说：“老师好，老师您辛苦了”边说边向老师鞠了一个躬，凃玲又喊道“坐下”老师听了咱们改编的话后，搂了搂头发，又开心的笑了。
这时，咱们发现您两鬓已经斑白，额头上布满了皱纹。望着您的额头上的皱纹，不禁回想起一年级的时候，您每次都是等家长把咱们全部接走了，您才下班回家。还有一次，您嗓子发炎，但是您仍然用沙哑的声音坚持跟咱们讲课。
上课时，大家竖起耳朵认真地听讲，当老师提出问题时，大家争先恐后地举手发言，就连平时上课很捣乱的邹浩鹏，今天也认真听讲、积极发言。
课后，大伙儿把鲜花送给了吴老师，吴老师望着这些鲜花和咱们的笑脸，说：“谢谢大家的`鲜花，也谢谢大家让我过了22个中最快乐的教师节，只要你们能快乐的成长，努力学习，老师就觉得不辛苦。”
以教师节为话题的作文500字篇六
今天是教师节，一年只有一次的教师节又到了。
我已经9岁了，我接触过很多老师，有幼儿园的张老师，小学的黄老师……我觉得：如果我们像一棵棵树，那么一个个老师就像一缕缕阳光照耀着我们；如果我们像一朵朵花儿，那么老师就像一个洒水壶，把一滴滴知识的水滴洒在我们身上；如果我们是一个个同学，那么老师就是一个温暖的手抚摸着我们。老师离不开我们，就像飞蛾离不开火焰，就像树木离不开阳光，就像生命离不开自然，就像风筝离不开大风。
我们应该感谢老师、校长、辛勤劳动的阿姨感恩教师节作文200字感恩教师节作文200字。我觉得这个教师节过得很有意义！
以教师节为话题的作文500字篇七
今天是一年一度的教师节，这是一个值得纪念的节日。
教师节旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。1985年第六届^v^常委会第九次会议，通过了^v^关于建立教师节的议案，才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。
在我心里，从一年级到六年级一共就换过两个班主任，而陪伴我最久的就是周老师了，从四年级一直到六年级都是她教的。
周老师在工作上也很努力，会给我们备课，上课也很认真，讲的知识都能听懂。
老师，您就是天上最亮的北斗星，而我们是迷失了方向的小孩，每当我们找不到路的时候，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我们找到回家的路。您就像望远镜，让我们看见更远的地方，让我们看见这个世界的大。
悠悠岁月，历历往事，在学校的无数美好的时光拼成了一个个脚印，一步一个脚印，一步一步走向未来，从一个小孩变成一个即将毕业的学生。
读万卷书，读懂了您高尚的情怀；明白了你无私的精神。您面对讲台，背对黑板，在小学短暂的时光里，像一只蜡烛一样燃烧自己，照亮别人。
老师，您辛苦了！祝您教师节快乐！
以教师节为话题的作文500字篇八
时光似流水，转眼间的工夫，我已经是五年级的学生了。回想起二三年级时，令我印象最深刻的梁老师，使我难以忘怀。
镜头一。
记得一次语文课上，梁老师讲完课向往常一样问了我们一个问题。同学们有的迟疑地举起了手，有的举了举，又放了下去。我呢，低着头，默默地坐着······这时，梁老师叫我起来回答，我低着头慢慢地站起来，此时此刻，心里跟十五个吊桶打水——七上八下没什么两样，心想：怎么办，怎么办······算了，蒙吧!我便结结巴巴、语无伦次地回答了起来，我知道自己答得不好，顿时脸通红了，声音又小得像只蚊子一样······这时，我发现有几个同学在背后嘲笑我。哎!这下可完了，老师一定会对我很失望吧······“有什么好笑的!都安静下来!李静，你别害怕，也别紧张，就算是回答错了，也没关系，只要敢于回答问题就是好样的!大家说，对不对?"令我惊讶的是梁老师并没有责怪我，她的话虽然没有什么价值，但它给了我勇气，让我变得更勇敢，这让我不由地感到梁老师很亲切。
镜头二。
张老师看起来时多么慈祥啊!她用爱融化了我心中的冰霜。
梁老师，您曾经对我说过：成功不是终点，失败不是终结，有勇气才是永恒。所以我坚信，凭着我的努力+智慧+勇气，就一定能成功!
以教师节为话题的作文500字篇九
又是学生一节小学数学课，夹着一打摞的本子，迈着更加沉重的步子。您走进了一个教室。一讲，又是通过一节课，可您始终在站着。难道您不累吗？您也该歇歇了！
属于你的节日即将来临。我自己做了一张卡片，想把它送给你，但我看到别人准备的礼物，那么有价值，我的张小小卡，不能与别人的礼物相比。所以我完全放弃了这个想法。但今天，你让我们做一个测验，想：我必须考100分，让这个分数作为你的礼物，但我排名第二，99分。当结果出来的时候，我有点难过，但你在审判后说的话对我来说是一种安慰。我决定在以后的学习中，我要比以前表现得更好，在以后的`考试中，我将100分，让这些成为你老师的一天礼物！
老师，祝您节日快乐！
以教师节为话题的作文500字篇十
题记-在我们学习生涯中有多少位默默无闻的园丁在辛勤地哺育着滋润着灌注着我们。他们的恩情难道不比天还高比海还深吗？万水千山总是情，师恩更比泰山重。
欲穷千里目，更上一层楼。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
我们在花园里杂乱地生长着，只见一批整齐的园丁向我们昂首阔步地走来，我们并不在意，也不重视他们，而是对他们充满了敌意。都体会不到他们的动机，感受到他们的爱。他们拿起那肮脏的“剪刀”开始修剪起来，只见那不起眼的“剪刀”在他们手中龙飞凤舞般的修改着我们，有时我们也会竖起全身的刺向他们进攻，可他们一点也不计较，只懂得他们自己的职责，最终在他们的辛劳下我们有了“人型”。他们连一棵小草都不带就走了，在我们的身上只留下了汗水和结晶。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
我们一次又一次的道别了我们的启明星。可我们的关系更密切了，这难道就是所谓的“距离产生美”。当我们经过一段时间的搏击后，摆着伤痕累累的身躯来到了他们的身边，他拿起灵丹妙药给我们治伤，只要等待片刻后我们就精神焕发，生机勃勃。他们真是妙手仁心呀。
总之他们的恩情是无法用尺量的，他们的恩只有我们用心去测量。我爱名我爱利但我更爱我师。
以教师节为话题的作文500字篇十一
每当想起教师这个伟大的名字时，我心里不禁油然而生的想起我的语文老师蔡梓楠，他是我心目中最理想的老师。他从不严厉指责和训斥犯错的同学，他总是循循善诱地做好思想工作，使同学们自觉的认识错误。
我们班是学校编的慢班，调皮捣蛋的同学较多。记得他刚来教我们班的时候，我们班某些同学上课前还在那边“起舞弄清影”，刚好被老师撞个正着，同学们都以为“难逃此劫”了，老师肯定会大发雷霆。出乎意料的是老师却微笑地说：“同学们有此雅兴，怎么不请老师分享呢？”听完这番话，同学们都大笑起来了，我心里好像也有一股暖流穿过。老师抓住这个机遇说：“课前准备是否充分，会直接影响到上课的效果……”老师说完这番话后，同学们自觉认错了。此后，这种现象在我们班销声匿迹了。我过后回想，老师善于抓住机遇，引导教育同学，又不会使同学产生一种“逆反”的心理，老师真的是用心良苦。
思想上蔡老师对我们循循善诱，教学上更是尽职尽责。在秋冬交际之时，老师感冒了，咳得很厉害。但他还始终坚持给我们上课，虽然他在讲课时声音很小，但我们还是听得津津有味。几次我看见他那憔悴的脸庞，显得疲惫不堪。而老师却不以为然的继续讲课，直至课完。后来，我从其他老师那里了解到蔡老师已经连续打了三、四针了，但他还是坚持给我们上课，我心里不禁想起那句：“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”春蚕、红烛—是老师最好的象征啊！
作为教师，我觉得蔡老师是一个成功的教育者。他像一盏明灯照耀我前进，启迪我走向成功，把我从一名“坏学生”，教育成优良生。初一、二的时候，我思想没有开窍，做什么都为所欲为，结果什么都“坏”，一无所长。但蔡老师并不这么看我，而是教育和引导我，并且努力的挖掘我的“闪光点”，给我做了大量的思想工作。从上他的第一课时，他就让我出尽了风头。渐渐的，在老师的“重拳之下”，我终于“甘败下风”了。学习成绩突飞猛进，各方面都表现不错。还有谁说我一无所长，是“坏学生”呢？我今天有这样的成绩，都是老师引导我的结晶啊！
蔡老师在作文方面给我们很大的鼓舞和帮助。在他的悉心引导下，我们惊喜地发现，那被同学们视为洪水猛兽的作文，竟是如此的美妙与新奇，它就如一幅人生的画面，我们只有不断地吸取与创作，才能在画面上留下自己所满意的图案。于是大家奋笔疾书，同学们交上去的作文，老师都会精心给我们批改，好的在班上公布姓名给予肯定，或者打印出来，张贴到班级的宣传栏里，并把最优秀的推荐到报社去。这使同学们的写作热情倍增，同学们的作文水平很快提高，第二次月考就是最好的证明。而我在老师的指导下，作品参加全国《白桦林》文学大奖赛，现已进入了决赛，这多亏了蔡老师。我有这样的成绩，老师，你功不可没啊！
蔡老师，你《www．》把全部的心血都付在我们身上，你为了我们，为了这群不太懂事的孩子们，呕心沥血。蔡老师，你是我们心目中最理想的老师，我们敬重你，我们永远祝福你。
