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感悟是一种对人生经历的总结和思考，通过它我们可以在失败和困境中寻找成长的机会。避免写感悟时过于主观和情绪化，要注意客观性和理性思考。下面是一些精选的感悟文章，供大家参考借鉴。
学生网课感悟篇一
刚开始上网课的时候，我是比较的新奇，也是第一次接触这种学习的方式，在家里宅了那么久，其实也是有些懒散了，想要有一个学习的状态并不是那么的容易，开始的前几天我也是在适应，虽然好奇，但是又是在家里，又没有人监督，所以我也是容易走神，不过到了做作业的时候，我就发觉，由于我上课不是那么的认真，作业是很难做好的，我也是及时的警醒了过来，在后面的网课上面都是有意识的提醒自己要认真的把课给上好，而且也是告诉自己，此时正是考验自己的时候，作为高一的下学期，我也是适应了高中的学习状态，而且下学期也是要进入到高二了，可以说高中的学习时间也是一天天的在变少，虽然没有像高二高三的同学那么的感觉到压力，但是我也是知道，此刻只有把自己的基础给打好了，那么以后的学习以及复习也是可以更加的从容。
学生网课感悟篇二
近年来，随着网络技术的不断发展，网课已越来越成为大学生学习的一种重要方式。尤其是在面临疫情影响的情况下，网课更是成为了大三学生们学习的唯一途径。在网课中度过的一学期让我收获颇丰。通过反思思考，我总结出以下我在网课中的心得体会和感悟。
首先，我学会了更好地调整自己的学习方法和学习习惯。以往我习惯于在教室里上课，在老师的讲解和同学的讨论中获取知识和灵感。但在网课中，这一切都发生了变化。我开始独立面对屏幕上的知识，并不断调整自己的学习方法。通过不断尝试和总结，我渐渐发现了适合自己的学习方法，例如在看录播课时，我会打开论坛，与同学们进行讨论和交流，从而得到不同的思考和观点。这种调整和试错的过程让我更加明确了自己应该如何高效地学习。
其次，我意识到自主学习的重要性。在网课中，老师们并不能时刻引导我们，我们需要自己去寻找资料、解决问题。这种自主学习的过程让我明白了知识的获取并不仅仅依赖于老师的指导，更需要我们主动去探索和思考。我开始主动地进行资料查阅和独立思考，通过自主学习去加深对知识的理解和掌握。这种主动学习的方式不仅提高了我的学习效果，也培养了我独立解决问题的能力。
然后，我认识到了与他人合作的重要性。虽然网课让我们失去了与同学面对面交流的机会，但我通过这段时间的网课也发现了与同学协作的机会和重要性。在每个模块的任务中，我都能和同学们展开讨论、互相帮助。我们互相分享自己的理解和思考，一起解决问题，共同进步。这种合作让我明白了团队的力量和互助的重要性，在面对困难和压力时，与同学们的合作能够减轻负担和带来新的思路。
另外，网课也让我更好地管理时间和提高自我管理能力。在课堂上，老师会严格控制时间，学生们只需按部就班地跟随。而在网课中，学生需要自己管理时间，按时完成作业和任务。这种自我管理能力的培养让我更好地理解时间的珍贵和合理利用时间的重要性。我开始制定自己的学习计划和时间表，有针对性地安排任务，提高学习效率。这种自我管理能力的提升不仅在网课中受益，也会对我今后的学习和生活有着积极的影响。
总而言之，大三学生网课中经历了许多挑战和机遇，通过反思和总结，我收获了很多。我调整了学习方法和学习习惯，学会了自主学习和与他人合作，提高了时间管理和自我管理能力。这些经历和能力的提升不仅在网课中有价值，在今后的学习和生活中同样有着重要的意义。因此，我要充分利用这些心得体会和感悟，不断提升自己，在未来的学习和生活中取得更好的成绩和进步。
学生网课感悟篇三
近日，洛阳一中学生自杀了。大概的经过是这样的：上数学课的时候，几个同学没交作业，数学老师让这几个同学做“蹲起”。大概二十几天后，有一个女学生自杀了。事情的经过，我不是很了解。但大致的过程，我可能说的没错。
对于这件事我想谈如下几点：
1.老师的教育方法能些简单。从心理学上讲，有很多的处罚的方法，可以采用一些更人性化的一些方法。
2.这二十多天里，对于这个自杀的女学生来说，她都经历了什么事情，我们都不知道。
3.这个女学生的自杀，与老师的教育方法之间是什么样的关系，需要我们去澄清，去思考。
4.这二十多天里，女学生都经历了哪些内心的冲突与变化，我们都不知道。家长也不知道。要知道，一个人要下决心去自杀的话，她会经历很多内心的痛苦的，这个决心不是那么容易做出的。
6.遇到这样一件事就去自杀，说明这个学生平时的家庭教育存在一些不当。亲子之间的交流不会很通畅，如果很通畅的话，孩子一定会把自己的情绪和内心的痛苦告诉家长，那么，我们就会有更多的干预的机会。
可惜，这一切的一切都不存在了。希望我们更多的关注孩子的心理健康，提高孩子的抗挫折能力。
学生网课感悟篇四
冬去春来，一个寒假又过去了。尽管它的时间很短暂，但是同学们在活动中还是度过了一个充实愉悦的寒假。
冬天寒风瑟瑟，但是无法阻挡同学们的步伐。我班五个志愿者服务队来到了各自服务的小区，进行了服务。有的帮助小区打扫卫生，有的发放反邪教传单，有的则在陪伴孤老……“认真负责”是在志愿者服务队表格上最多的表扬，同学们把一缕阳光带进寒冷的冬天。在志愿者服务活动中，大家深深懂得关爱的重要性。
冬天寒风阵阵，热闹的鞭炮轰声中大家过了春节。拿着自己的压岁钱，同学们认真的写了使用压岁钱的方案。“自己的伙伴自己帮”，大家都有计划的使用压岁钱，懂得了勤俭节约的道理之余，我们不约而同的认识到助人为乐的内涵。
冬天寒风凛冽，中华民族的传统气息却让同学忘却寒风。在实地考察、上网勘察后，大家制作了小报，制作的水平堪称一流。对于中国特有的民族文化，中华文化精粹的博大精深同学们非常自豪。通过活动既充实了课外知识，也了解中国的背景文化。
冬天寒风冰冷，被充实过后的脑瓜却是温暖无比。坐在写字桌前，同学们奋笔急书写着老师布置的作业。知识不断的涌入大家的脑中，经过消化牢牢被记在心中。在返校中，同学们望着自己完成的作业，心中充满了的满足感与欣慰感。
寒假过去了，20xx年也随之过去了。无论你在去年中的表现如何，在上学期中的成绩怎样，但是一切都成过去。现在该是思考的时候，如何在今年中收获更大的进步?我们“不要抓紧每一分钟学习，而要抓紧学习的每一分钟。”dothebestinthenewterm!将自己最好的一面展现出来!
学生网课感悟篇五
网络课堂，既方便又实用，无论何时何地，只要你拿出手机，登入会议，便能进行学习;老师能在视频那头清楚地看见视频这头的你是否认真听讲，若发现走神等情况，老师便会进行温馨提醒;师生面对面学习，便于师生间的交流学习，也便于管理课堂的学习秩序，再现了网上教室。更何况，这还能起到监督同学们的学习，勉励同学们加油、努力的作用。比起在假期里，在没有老师帮助的情况下，一个人埋头苦想、钻牛角尖，我更喜欢老师直接的点拨与答疑解惑。这既不会浪费时间，也能提高学习的效率。
虽然，网络教学仍有其不足，如有时候会突然卡住，有时候会出现杂音。不过，老师同学们虽然是第一次接触，但在面对新情况新问题时，却也能通过交流探讨和询问技术指导及时解决。网络教学，是利大于弊，长处多于短处。事在人为，我相信，通过一段时间的接触，我们能找出解决各种问题的办法。
通过网络教学，使我们能在特殊时期受教。“吹灭读书声，一身都是月”，停课不停学，这充分保障了莘莘学子学习状态，也给我们打了一个定心剂，更感受到了国家对于学生教育的重视。
学生网课感悟篇六
20xx年随着人们回家的脚步完美落幕，20xx年在人们的欢声笑语中如约而至。但20xx年似乎与我们所期待的不太一样。
20xx年来了位不速之客——新型冠状病毒。这是一场没有硝烟的战争，为了赢得这场战争的胜利，我们的假期也一再调整，虽不能回到校园，但停课不停学，我们开始在网上学习。
我认为上网课与在学校学习只是学习的方式不同，而且这并不意味着我们可以松懈学习。因为是第一次上网课，我对于这还有很多方面不了解，交作业的一些方法不太熟练，且还没完全从舒适的假期中出来，刚开始上课时会不习惯而且会不能专心致志地上课。虽然我们是看视频上课，但老师还是为帮我们找更详细的学习资料而忙里忙外，还需要研究很多软件的功能为找到最方便快捷的方式与我们交流讨论，讲解难点疑点。课后老师会给我们布置作业，放下手机拿起笔，这就是我们的战场。新的学习方式让我们显得有些慌张，现在经历了一天的学习，我们都慢慢地适应了。
上了两天网课后，我已经基本从假期的舒适中脱离了，有一种脱胎换骨的感觉，虽然上课就不能玩手机、睡懒觉，但是我觉得比之前的生活都更轻松愉快。早起了才知道早晨的美好，学习了才知道懒惰的烦闷，整天无所事事只会晚上失眠，学习一天有所收获才能睡得更加安稳。
学生网课感悟篇七
虽然我学习网络课程的时间不长，但课程内容已经深深吸引了我。通过网络学院平台，结合个人工作情况及需要，有针对性地学习了一些课程，全面提升了我的工作能力和为人处事的能力。
一、课程新颖，生动有趣。
网络学院将知识以生动有趣的形式展现给我们，让我们轻松掌握知识点，同时，网络学院课程更新及时，根据岗位和业务的需要，必修重点与岗位需要紧密相连，让我们及时接收新的理论知识，巩固知识点。
二、课程安排重点突出。
在网络信息化的今天，网络课程节约了很多时间及人工成本，让我们学习更加自由，时间安排更加灵活。同时由于工作岗位较固定，对于岗位以外的其他业务了解太少，是网络学院拓宽了我的知识面，让我更全面地了解银行各个业务环节。
三、课程内容全面人性化。
课程多引用案例分析等，从正面成功案例正确引导大家，激励着我们;从失败案例让我们吸取经验教训，鞭策着我们;从心里分析为我们排忧解惑，让我们时刻保持轻松的状态;从养生讲座为我们讲解各种身体保养的秘诀，从育儿教育讲座中让职场妈妈工作家庭两不误。
四、课程吸引力大。
台，掌握更多的知识，充实自己，以更加饱满的精神状态面对工作!
学生网课感悟篇八
如今已是开学时间，我本应该在学校里，开开心心地和同学们一起上课。可是，谁都想不到，由于疫情的影响，我们只能被迫宅在家里接受前所未有的网课。
开始正式上课的前一天，妈妈费了九牛二虎之力安装好了钉钉，了解了大概的操作功能，跟我说一定要珍惜这来之不易的学习机会，我似懂非懂地点了点头。
终于和老师同学们再“见面”了，钉钉上的消息不断，老师的信息一条接一条，让人有点应接不暇。“叮——今天我们要背诵的古诗是《塞下曲》，注意打卡。”“叮——请同学们认真观看以下视频，预习第1课。”“叮——请大家认真查阅字典，学习本课的生字词……”老师像一只辛勤的小蜜蜂，不停地提醒我们、监督我们、引领我们走入这个虚拟的课堂，我们也努力地紧跟老师的步伐，不让自己落下。
然而，虽然有视频讲解课本内容，但是没有老师的声情并茂，也没有同学们的积极思考和响应，总感觉不到真正课堂上学习的气氛。尤其是旁边时不时传来弟弟妹妹的玩闹声，心一下子就被吸引走了，总想跑去和他们一起玩。幸好在妈妈的耳提面命下，我慢慢地适应了在家上课的节奏。
除了课文内容，老师还会和我们讲钟南山爷爷，讲疫情之下无私奉献的无数英雄们，讲我们祖国的强大，讲各地驰援武汉的壮举。。。。。。我看着老师一条一条发自肺腑的信息，还有图片、视频，居然热泪盈眶，我被这些充满大爱的故事深深地感动着。
学生网课感悟篇九
近年来，随着互联网的快速发展，网上教育变得越来越普及，网课成为大学生们学习的新方式。而在大三这个关键的学习阶段，网课也成为了我们学习的主要手段。通过学习网课，我有了很多感悟和体会。在这里，我将分享我的网课心得体会。
首先，网课给我提供了自主学习的机会。在传统课堂上，老师通常占据主导地位，学生只需要被动地接收知识。而网课则截然不同，它给予了我们学生自主选择学习时间、学习节奏和学习方式的自由。我可以随时随地打开电脑，观看教学视频，完成作业和测试。这样的学习方式让我能够更好地掌控学习进度，根据自己的实际情况进行调整，提高学习效率。
其次，网课让我更加注重方法与技巧。网课的学习方式并不像传统课堂那样，老师亲自授课，在一对一的交流中给予及时的指导和反馈。因此，在网课的学习过程中，我需要更多地依靠自己的努力和策略来解决问题。通过尝试不同的学习方法和技巧，我发现有些课程对于记忆和理解更适合采用脑图等图形化表达的方式，而有些课程则需要通过与同学进行讨论来更好地领会。通过这些实践，我不仅提高了学习效果，还培养了自主学习的能力和方法论。
此外，网课也让我更加注重时间管理。在传统课堂上，有固定的上课时间，学生需要按时到达教室，听老师讲课。而网课则让我可以自由地选择学习的时间和地点，这种自由虽然让我更加方便，但也容易让我变得懒散和拖延。为了更好地应对网课的学习，我开始意识到合理规划时间的重要性。我制定了学习计划，按照计划进行学习。我规定每天固定的学习时间，积极利用碎片时间，提高学习的效率和质量。这样的时间管理让我在网课学习上取得了更好的成绩。
最后，网课也让我更加注重与他人的合作。虽然网课让我可以自主选择学习时间和地点，但需要与他人进行合作的时候，我发现团队合作的重要性。在网课的学习中，我们需要与同学们一起完成讨论和组队作业，这就要求我们充分发挥团队合作的优势，互相帮助，共同解决问题。通过合作，我不仅增进了与同学之间的关系，也学会了如何在团队中合理分工、高效沟通和有效协作。
总而言之，大三学生网课心得体会感悟很多。通过网课的学习方式，我在自主学习、学习方法与技巧、时间管理和团队合作等方面有了很大的提高。这些经验将对我今后的学习和工作有着重要的意义。我相信，只要我们抓住机遇，认真对待网课学习，一定能够在大三这个重要阶段取得更好的成就。
学生网课感悟篇十
这次因为一场疫情，我们都在家里上网课了，一开始的时候我对“网课”这个词很是陌生，因为在过去的学习当中一直都没有过这种经历，所以说这对我来讲真的是很陌生的，在这次上网课的时候我也是抱着期待的，正是因为没有过这种经历我对此很是感兴趣，也是因为这段时间在家上网课的经历，让我有了一些感受，这是跟之前在学校完全不同的感受，让我真的是有感而发。
首先在听到上网课的消息的时候，我还是一脸的茫然，也是有点不相信，因为在网上上课总感觉是有点怪乖的，但是竟也是慢慢的适应了下来，不过这是后话了，一开始的听到的上网课我对此很是感兴趣，同时也是有点紧张的，对这个我是抱有很大的期望的，在第一天上网卡课的时候我也是有点忐忑，我怕自己在这种上课的方式下面不能学习到东西，但是很快我的这种的想发就是有点多余了，第一天的时候，我很是陌生的开始了上网课，老师也一直都是非常的认真的在直播上课，开始的时候，当然是会出现各种各样的问题，比如说，网络卡顿的问题，当时这可给我的急火了，因为家里是在乡下，有的时候信号也不是很好，这就给我造成了很大的麻烦，我现在想起来的时候也是感到非常的不方便，还有的时候甚至老师的的网络也会卡，所以这就对我们的上课造成了很大的麻烦。
随着时间的推移，我也是慢慢的适应这种情况，因为在学习当中我也一一直在提醒着自己，在这个过程当中不是什么事情都能够去敷衍的，一定要去做好相关的应对措施，这也对我们大家来讲非常的关键，我现在每每想起来都是为自己的当时那种耐心而感到庆幸，如果我不保持耐心的话就会出现问题的，我很可能就不能学习到的知识，就会被甩开，高中的学习是紧张的，也是需要有一个的效率的，在这个过程当中应当保持一个好的状态，我认为不是所有的事情都能够随着时间的推移就消逝的，高中的学习这么的紧张，我也应该为这些去努力做好才是，这也是我现在的一个方向跟目标，回想这段时间在家里上网课的经历，虽然是有很多的困难，但是这些都不是什么问题，我一直都相信我是能够解决的，而且在未来的生活学习的当中我会更加坚定。
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学生网课感悟篇十一
首先，网课给我们带来了课程内容的理解困难。与传统的课堂相比，网课缺少了互动环节，学生只能通过观看教学视频和做作业来学习内容。由于没有老师及时答疑，很多时候我们对于某些知识点的理解会存在困惑。其次，网课中的学习效果容易受到诸多因素的影响。家庭环境嘈杂、网络故障频繁、课程内容枯燥无味等问题都可能导致我们在网课中难以集中精力。这些困惑和挑战使我们对网课的学习效果产生了质疑。
第三段：积极适应网课并从中受益的经验。
尽管面临困惑和挑战，但我们大三学生也通过不断的探索和努力，积极适应网课并从中受益。首先，我们学会了自主学习。在网课中，没有老师的纠正和监督，学生需要自己安排学习进度和方法。我们大三学生通过自主学习，培养了自己独立思考的能力和自我管理的能力。其次，我们通过网课学到了更多的知识。相比传统课堂，网课中的教学资源更加丰富，我们可以随时随地通过网络学习到各种各样的知识和技能。这些经验让我们从网课中获得了更多的收获。
第四段：网课中的心灵交流和情感支持。
尽管网课中缺乏面对面的交流，但我们大三学生通过其他途径进行心灵交流和情感支持。我们经常在微信群或QQ群中与同学们交流学习心得和感受，互相鼓励和支持。我们也会在社交媒体上分享自己的学习进展和心得体会，得到其他同学的点赞和评论。这些交流和支持让我们在网课中不再感到孤单和迷茫，增强了我们的学习动力和生活幸福感。
第五段：展望网课之后的未来。
总之，在网课中，我们大三学生不仅面临了很多挑战和困惑，同时也通过积极适应和努力，从中受益良多。我们学会了自主学习，培养了自我管理的能力，获得了更多的知识。我们通过心灵交流和情感支持，度过了在网课中的独自学习时光。展望未来，即使疫情结束，网课也会成为我们学习生活的一部分。我们希望在未来的日子里，能够更加克服困难，发挥出网课学习的最大优势，不断提升自己的学习成果和能力。
以上就是我作为大三学生在网课中的心得体会和感悟。虽然面临困难和挑战，但我相信通过不断的努力和探索，我们一定能够在网课中取得更好的学习成果和综合素质的提高。让我们共同加油吧！
