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方案在各个领域都有着重要的作用，无论是在个人生活中还是在组织管理中，都扮演着至关重要的角色。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。
院团激励机制方案有哪些篇一
激励工作对于我们学校教育工作来说是一项重要的任务，是我们学校各项工作的基础和保证，因此对我们教师而言，更应该重视激励机制的建设，加大对教师的激励力度，努力做到让每一位教师都能树立起自身的价值观和人生观，激发起每一名教师为学校工作的发展而努力，使每一名教师都具备良好的职业道德和师德素质，使每一名教师都能在激励中不断的进行进步和成长，努力形成教育的强大力量。为此，学院将继续加大对教师培训力度，提高教师业务能力，努力实施好激励机制，加快教师队伍建设步伐，促进学院各项工作的健康发展，特制定本方案。
一、学生成长
一)继续开展好教师的培训工作。要求教师在继续教育过程中不得随意调换或调换教学工作。教师必须根据继续教育实施方案和学科实际情况，制定出相应的计划。培训教师必须严格按计划实施。
二)加大对学生的指导力度。要求教师不得随意调换教学工作。学生必须严格按照学校的要求完成各阶段任务。教师的指导不得超过一周，要求教师在每一天中要认真做好学习笔记，每一节课后认真反思，认真总结，认真完成各项任务。
三)继续完成学校规定的各项任务。继续完成学院规定的工作任务，教师不得随意调换。
四)继续完成教学的各项指标工作。学生要根据本专业的特点，制定适合自己的教学计划，要求学生每一天必须完成30个学科的作业。
五)加强学生思想教育工作。学校每周要进行一次思想教育，对不符合本专业学科实际情况的，要进行处理。教师不应当随便调换，要做到严肃，认真，及时。在学生学习过程中必须严格遵守学校规章制度，在工作过程中，要严格遵守学校的各项规章制度，不能现象。
六)继续开展好学生工程，加强学院教研组建设。继续开展教研组的建设工作，要求老师不断完善教育教学方法，完善管理机制，加强学生素质教育，不断提高学生素质。
一)继续完成学院规定的各项任务。
1、继续加大对学生的指导力度，要求每一位教师严格执行教学计划，做好学生的学习指导。
2、继续完成学院规定的各项任务。
3、继续完善各项制度，要求各级各类的教师严格执行，严肃执行。
4、继续完成各项任务。
5、继续完善学生的教学常规管理制度，做好教学工作计划安排工作。
二)继续完成各学科的教学工作。
6、继续完成学院规定的各项任务。
7、继续完善学生的课堂常规管理，加大学生的教学力度。
三)继续完成各学科的教学任务。
8、继续完成学院规定的工作任务，加强各学科的教学管理;
9、继续完成教学常规管理工作，加大学科教学工作
院团激励机制方案有哪些篇二
在任何一个企业里，事业的发展离不开团队的努力打拼，而在一个优秀的、有凝聚力的团队里，需要有一个业务骨干来带领整个团队。团队骨干是一号的执行者、众下属的统领者，还是团队业务中的骨干力量。可见团队发展的好坏、优劣，团队骨干起关键性作用。
很多企业都存在鞭打快牛的现象：很多业务骨干往往是越能干、承担的任务就越多，指标层层加码，去年超额完成，今年继续提高指标，结果经常是由于任务难度大，工作量大，让快牛不堪重负，没有喘息机会。相反，能力小的慢牛任务相对较小，工作轻松，干的少，干的不好也没什么处理。而很多这样企业往往存在着重罚不重奖的情况，错的多罚的多，快牛们干的多，犯错几率就多，多做多错，少做少错，能干的反而不如少干甚至吃闲饭的收入多。
古人云：“赏一人而万人悦之，赏之。”人聚财聚，人散财散，稳定了骨干员工，就是稳定了财富，稳定了企业，激励就会强化和鼓励企业的持续高绩效。
对业务骨干的激励种类繁多，可以从3个方面入手，极大地提高业务骨干的满意度：一是薪酬激励，二是目标激励，三是发展激励。薪酬激励是业务骨干安身立命的基础，目标激励给人工作动力，促使其不断超越，而发展激励是根本，让员工实现自身价值。三者之间是相辅相成，而且是不可逆的`。通过这样的激励，既能满足员工现实需求，又能兼顾其未来发展，这样，鞭子不打，牛也照跑，优秀的人才越干越有劲。
1.薪酬激励。
薪酬激励作用是无需质疑的，在我国经济不很发达的现实情况下更具有不可替代的作用，同时，也是个人尊严和社会地位的象征。薪酬激励要体现岗位价值，体现内外公平性。
业务骨干往往担任着重要的工作职位，按理说，职位重要就应该多拿钱，但鞭打快牛的企业中，薪酬往往平均化，薪酬纵向之间拉不开差距，横向之间也差别甚小，这样就让业务骨干们感觉非常不公平，挨鞭子也是无奈之举。
实现薪酬内部公平的手段就是职位评估，根据职位要求的能力、复杂性、责任、任职条件等诸多因素进行评估排序，薪酬按照排序结果进行定档定级，这样职位薪酬就会有很明显的差距，不同职位的薪酬高低相差会有数倍甚至几十倍之多。这样，业务骨干们不再是“干累活，吃瘦草”，现在是肥草伺候。
职位价值从薪酬上得到体现，业务骨干们就会认识到自己的责任重大，挨鞭打也是也不容辞的事情。同时，职位评估形成了宽带薪酬，让他们知道努力后有更高的收入，他们会更有奔头。
当然，薪酬排序不能关起门来进行，还要参考市场水平，不能让业务骨干看到外面世界的草更肥，萌生去意。企业要根据员工的流向，即从哪里来到哪里去的原则，进行市场薪酬调查，提供具有市场竞争力的薪酬水平，这些骨干们才会心无旁骛，安心效劳。本企业的草肥，说不定外面的优秀人士也会跑进来。
2.目标激励。
根据企业战略发展和职位要求，给每个业务骨干设计相应的工作目标。有了明确的奋斗目标，他们就会朝这个方向努力，从而实现自我超越和自我管理。
目标管理的配套措施是绩效考核与浮动薪酬或奖金的设计，根据目标完成情况进行考核，考核结果与浮动薪酬和奖金实行联动，多劳多得，少劳少得，付出与回报真正成正比，薪酬就会根据人员的实际贡献拉开差距。这样设计，业务骨干们虽然目标层层加码，但收入也节节上升；能力弱的人悠闲自得，但没有草吃。
这样通过奖优惩劣，企业的不良风气会迅速改变。在这里，科学的目标和考核是奖惩的主要依据，目标要完善，不是高不可攀或轻而易举就达到，要跳一跳才够得着，衡量绩效的标准必须是公平的和客观的。通过目标和考核设计，把组织目标贯穿于每一个人身上，这样，不仅骨干能够积极地再接再厉，那些能力弱的人也会“不用扬鞭自奋蹄”。
3.发展激励。
激励要因人而异，因时而异。作为企业的业务骨干，他们往往有很强的个人成就感，对自身的价值实现非常看中。而薪酬增加到一定高度，就会出现激励弱化现象，无法进一步激发人员的工作热情。当然，对很多我国企业来说，这一高度还远未达到。
这时，企业可以从组织发展战略出发，根据业务骨干的个体不同和具体要求，设计有针对性的激励方案，通过给予合适的晋升、赋予更大的责任、提供尽可能多的培训机会、送以股权期权、设计合理的职业生涯规划，例如：技术人员的多通道职业生涯规划等方式。帮助他们实现自身价值。
当然，这一切都要有明确的标准和要求，要与价值、贡献等直接挂钩，同时保持公开透明，让人员事先清楚明白，这样，业务骨干们虽然挨鞭打，但一想到希望就在不远处等着他，他就会信心百倍，勇往直前。
院团激励机制方案有哪些篇三
目前，企业缺乏激励机制，员工对于提升生产效率不积极，不热情。
措施：
1.在2015年4月份、5月份、6月份的生产报表中，查出各机台平均每天的单位小时最大产量作为“标杆”数据。
2.将标杆数据公示在车间，在以后的生产中，鼓励各机台员工超越这个标杆数据，向员工明确，只要超越标杆数据将对其给予奖励。
3.具体奖励如下：
(1)给予超越标杆数据的机台员工100元奖励。如果是多人合作共同超越的，则平均分配奖金(多人合作中若有尚未转正的员工不参与奖金分配)。
(2)超越标杆数据的机台员工在参加技术评级考核时，给予“实践操作”一项加10分，如果是多人合作共同超越的，每人在“实践操作”项上都加10分(多人合作中尚未转正的员工不参与加分);同时给所在工序班长“指导团队能力”的考核项上加10分。
(3)将超越标杆数据的机台员工的个人成绩及照片公示在企业光荣榜上树立为典型模范，同时记录在企业发展史作为荣誉传承，公示期为1个月，多人合作中若有尚未转正的员工也可以公示。
4.将新创造的记录作为新的标杆数据公示在车间，鼓励员工继续超越追赶，然后再鼓励，长此以往，形成良性循环，促进生产效率的提升。
5.方案原则：
(1)生产中心总办每日发效率表给生产车间，由车间副经理/统计员，统计填写各机台操作人员及生产效率，并传回给生产中心总办。
(2)总办归档每日车间传回的效率表，在每月(gs月)月底，自动查找超越标杆数据。
(3)若当月机台没有超越标杆数据的数据产生，则在次月查找以此类推，如果当月出现多个超越标杆数据的数据，则选取最大的那个超越数据作为奖励依据和新的标杆记录。
(4)如果个别班组有多个机台，并且在当月有多个机台超越标杆数据，则每个超越机台的员工都在技术评级时“实践操作”项上加分，但不管有几个机台超越标杆数据，班长都只能加分10次为止，即，班长只能加分一次。
院团激励机制方案有哪些篇四
大家下午好！
我叫陈晓峰，来自大学生艺术团办公室，拟竞聘大学生艺术团团长一职。我的竞选宣言是：一颗真诚的心、一个务实的我。
我走上这个演讲台，一是希望更好地服务于同学，为学院辉煌尽自己的绵薄之力；二是为了借助艺术团这个舞台吸纳大家的各种意见完善自我，为自己的人生留下一个富有纪念意义的印记。
引用xxx的一句话“什么叫领导？领导就是服务”在我看来，学生干部就是为学生服务的，有一份热就要放一分光。也许你会问：我凭什么竞选呢？我的回答就是对工作的热心，认真负责的责任心，和不断向上的进取心。
如果我竞选成功，我便会进一步完善自己，提高自己各方面的能力。以饱满，热情和积极的心态去对待每一件事。认真工作，在学校老师的领导下，全心全意为同学们服务。
我一定会保持求实的工作作风，做到严以律己，处处起带头作用。树立起学生干部的良好形象。
我将服从学校的安排，合理划分时间，提高工作效率和工作质量，以高昂的热情去感染每一个人。
我将在今后的工作中勇担责任、善于思考、勇于实践，用实际行动展现学生干部这一精英群体的风采。
谢谢大家！
院团激励机制方案有哪些篇五
大家好!
我是来自文艺部的xx，首先我要感谢各位老师同学能让我参加这次竞选。我竞选的职务是文艺部部长。
从懵懂进入高中进入学生会，到现在已经有一年的时间了，在这一年的时间里，我参加了不少活动，在我们部长那里学到了不少东西，对我们文艺部的工作也更加了解。 去年，在院团委，学生会的领导下，我们文艺部组织策划了如周末音乐会，迎新晚会，里仁之星之文艺之星，五四文化艺术节闭幕晚会，院系联谊，毕业生晚会，大合唱等活动。这些活动无一不在学院产生了巨大的影响，而作为参与者之一的我，也得到了充分的锻炼。与过去相比，我的工作和组织能力都有了一定的提高，在学生会这个大家庭里，我也结识了很多可以交心的好朋友，从大家身上，我更是学到很多我身上所不具备的东西。我已经不再是那个无知的小孩，而是一个能担当大事的人，这是我的目标，也是我的梦想，现在，我又向我的梦想迈进了一步。而这次参加文艺部部长的竞选，本身就是对我的锻炼与考验。我会迎难而上用我的表现来面对考验。 如何才能做好一名部长？在我看来，不外乎三点。
首先，就是要有责任感。具有责任感是办好一件工作的前提， 有责任感才能认真负责的完成好学生会交予的工作，才能对得起老师，同学们的信任。而我深信我具备这一点，无论生活还是学习，我都明白自己的位置与责任，而我对工作认真负责的态度绝对会认真负责地圆满地办好团委老师，学生会交予的各项工作。其次，要有优秀的组织策划能力，能够组织策划好一场晚会。众所周知，我们文艺部的主要职责就是在于对晚会的组织策划，如果缺乏这一点，难免无法为同学们奉献一场精彩的晚会，也就无法完成老师，学生会交予我们的任务。通过在文艺部工作的一年时间里，我从我的部长那里，学习到了组织策划晚会的流程，具备了组织与策划一场晚会的能力，虽然，还不是很成熟，但我相信，有朋友的支持，老师的帮助，我一定能圆满完成老师，学生会交予我的任务。第三，作为一名部长，还要能够协调好各种关系，无论是部里的还是与各部门之间的。我们学生会是一个整体，无论开展什么活动，都需要各部之间相互配合，广泛参与，特别是我们文艺部，任何一场晚会的开展，都离不开其他各部的帮助，在此，我想先向各部表达我诚挚的谢意?我相信，如果我能成为文艺部长，一定能够和各部精诚合作，把我们院学生会的各项活动做好。至于部内之间的关系，我也相信我有足够的耐心与真心，使我们内部具有强大的凝聚力。
