计划可以帮助我们明确目标、分析现状、确定行动步骤,并在面对变化和不确定性时进行调整和修正。因此,我们应该充分认识到计划的作用,并在日常生活中加以应用。这里给大家分享一些最新的计划书范文,方便大家学习。
校园足球发展规划和年度工作计划篇一
根据校区和场地的条件,目前学校在1、2、3、4、5、6年级,每个星期都有一节足球课,由专职足球老师或体育教师做启蒙性指导练习及专门训练,对学生进行足球知识与技能的传授。
我校将继续进行每天下午15:30-17:00一个半小时进行校队训练,专门聘请了专业的足球教练进行体能、技巧、对抗等系统训练。新学年,将进一步提高要求,按照训练计划进行相关训练和比赛,形成我校特色的校本教材。
目前,学校成立了男、女两支足球校队,已参加“校长杯”、“建邺杯”、校际交流联赛等多项赛事,学生的身体素质和足球技巧得到了适度的锻炼和提升。继续开展校园足球文化节活动。
结合学校争创“四星八家”活动,继续进行运动之星评选,作为学校运动队、田进选拔基础,同时作为学校优秀少先队员、三好学生必备条件之一。
为了提高学校校园足球工作成效,学校在课程安排、阳光体育运动、教练员聘用等方面细致安排和落实,学校继续出资购置相关器械、器材、装备、参赛食品,学生免费参加所有足球活动和比赛,进一步夯实学校足球运动的基础!
校园足球发展规划和年度工作计划篇二
为贯彻《_中央_关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》精神,落实阳光体育精神,小学4—5年级举办足球比赛活动。
在青少年中具有广泛基础、深受学生喜爱的足球运动为载体,通过广泛开展校园足球活动,普及足球知识和技能,增强学生体质,培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质,将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。
坚持一个结合,两个目标的工作方针。即体育与教育紧密结合,充分发挥各自的优势,积极投入人力、物力和财力,共同为我校足球活动的开展提供保障;以增强我省青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。
组长:
副组长:
总裁判长:
裁判员:
教练员: 各班老师或特约教练
后勤保障:
摄像:
拟于20xx年4月19日至5月20日之间,具体时间另行通知。
地点:学校足球场.
活动主题:活力足球 阳光生活
1、四年级4个班(只组建男队)
2、五年级4个班(只组建男队)
3、参赛队员一定要是买了学生意外伤害保险的同学。每年60元那种。
(1)比赛的班级要做好比赛的各项准备工作。
(2)比赛必须职责明确,做到公平、公正、公开。
(3)整个比赛过程中,队员应服从组织安排、听从指挥。
(4)比赛过程中,注意安全。
(5)所有队员应发扬团队精神,保持“友谊第一,比赛第二”。
(6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。
(7)如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的,就顺延到第二天进行。
(8)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚,否则取消参赛资格。
(9)参赛队伍不能请外援,必须是本班学生。
(10)各班各队必须必须统一足球服,队与队之间的队服颜色必须有明显的区分。
1、采用年级内循环积分制,每个班比赛3场,一个年级共计6场比赛。
2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。
3、抽签时间:20xx年4月11日政务处进行。
比赛采取两场制,并做如下规定:上下半场比赛“毛时”计算,每半场20分钟,中场休息5分钟,每半场每队有两次暂停机会。
校园足球发展规划和年度工作计划篇三
为贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》(国办发〔20__〕53号)和国家体育总局、教育部《关于加强全国青少年校园足球工作的意见》(体青字[20__]12号)和省教育厅、省体育局《关于在全省学校广泛开展青少年校园足球运动的通知》(鄂教体艺〔20__〕4号)等文件的精神,全面推进我市校园足球的发展,特制定本行动计划。
一、指导思想
二、工作条件
1、有场地。全市目前拥有170块各类足球训练场地。其中11人制足球场7块,7-9人制场地有42块,7人制以下场地场地121块。
2、有师资。目前全市共有专职体育教师186人,兼职体育教师606人,其中足球专业毕业教师3名,有足球爱好并掌握足球运动基本技能的教师50名。同时,近几年新招的体育院校毕业教师通过专业培训能基本担任足球教学工作。
3、有氛围。__高中足球队长期代表__市征战__市各类运动会,并一直保持骄人战绩,其中在20__年获__市第三届运动会足球赛亚军,该校足球氛围浓郁,有很好的发展前景和工作基础。另外实验高中、__中学、实验中学、实验小学、__二小、__小学、__小学等学校都建立了各自足球校队,形成__足球人才的梯队基础。
三、总体目标
建立政府支持、学校主体、部门协作、社会参与的校园足球管理体制;健全完善保障机制,不断增强足球运动经费、师资、场地等基础保障能力,形成各方支持青少年足球运动的良好氛围;推动全市中小学校校园足球活动蓬勃开展,形成校校有足球队、班班有足球队、人人都参与的足球氛围;创建一批国家、省、市校园足球特色学校;建立市、片、学校三级竞赛体系,广泛组织学生开展多层次、多样化的校园足球活动和竞赛。
四、重点工作
1、强化校园足球文化建设,着力打造校园足球特色
大力推广和普及校园足球活动,把校园足球活动作为学校教育的重要内容,纳入体育课程教学体系,以足寓德,以足育智,形成“热情、参与、合作、拼搏”的校园足球特色文化,为喜欢足球和有足球特长的学生提供学习、训练和比赛机会。在校园足球活动普及的基础上,按照比例科学、结构合理和有效衔接的原则,遴选一批工作基础较好、积极性较高的中小学校,分期分批进行重点扶持,创建校园足球特色学校。自20__起启动实施“校园足球特色学校”建设计划,通过三年时间,力争创建成各级校园足球特色学校75所,其中,国家级10所、省级15所、__市级20所、__市级30所。校园足球特色学校要把足球列入必修课程体系,每周至少组织3次以上以足球为主要内容的体育课、大课间或课外活动;建立好校级足球队和不同年龄的梯队,并在有条件的幼儿园建立足球兴趣小组,真正做到足球从娃娃抓起。
将校园足球竞赛纳入中小学校体育比赛年度竞赛项目,自20__年起全面建立市、片、学校三级联赛体系。足球特色学校每年要组织班级、年级联赛以及校际对抗赛,积极鼓励以中心初中为单位举办小学、初中的校际足球邀请赛,并形成制度。根据地域远近划分片区,建立片区联赛制度。片区联赛冠军队参加全市比赛。全市冠军队代表__参加__市、省以及全国的青少年校园足球赛事。时机成熟时每年举办一次全市教工足球赛。
3、加强师资队伍建设,加快专业人员成长
引进1-3名足球专业人才成立足球技术组,足球技术组作为__市校园足球工作的技术支撑,技术组以最新的足球理念和方法指导__足球教育基础工作,培训现有的师资力量,形成一个具有专业足球水准的大型教师(或教练)团队。此外,教育局将会同人社局、文体新局等有关部门,根据校园足球活动开展的需要,多渠道、多形式地逐步配齐学校足球专业教师,加快建没一支专、兼职相结合的足球教师队伍,争取用一年时间确保每所校园足球特色学校至少有1-2名教师达到合格足球教练员、裁判员的水平。教育局将鼓励普通体育教师通过研修学习获得国家认定的足球教练员、裁判员资质,提高专业技能,从事足球教学;鼓励有条件的学校聘请外籍教练员和聘用高水平教练员、足球退役运动员执教,专(兼)职从事教育教学、业余训练和专业技术指导。市教育局和文体新局结合将在三年内完成中心小学以上校园足球教练员、裁判员培训工作,并派遣相关老师参加市级以上的骨干培训。
全力构筑具有__特色的中小学校园足球课程,着重以提高学生体质健康水平、掌握足球运动技能水平和健全青少年人格三个方面构建课程内容、结构、方法、评价及管理体系,力争至20__年,全市所有中小学每周开设一节足球课,同时,将足球活动引入大课间操,达到“人人爱踢足球、人人会踢足球、人人能赛足球”的目标。
五、具体目标
上述重点工作分三个阶段实施:
第一阶段(20__年4月-12月)
1、健全校园足球领导机构。成立__市校园足球领导小组,召开领导小组工作会议,明确工作、职责分工。
2、做好校园足球教练员、裁判员的业务培训。实施相关培训项目,重点加强校园足球教师、教练员、裁判员人员的培训,全面提高我市体育教师实施校园足球活动的水平。完成130人次的足球教练员、裁判员培训,确保中心小学以上的学校足球训练和教学正常开展。
3、创办地方特色校园足球赛事。以实验中学每年举办的“实英杯”为蓝本,组织__市第一届中小学生足球赛,小学为30分钟5人制足球赛,初中为45分钟7人制足球赛。同时,创造条件开展校、片、市校园足球“三级联赛”和邀请赛、对抗赛,形成“生龙活虎踢足球”的校园足球活动氛围。
4、构建校园足球文化体系。开展校园足球教育活动,其最终目的就是形成一种“热情、参与、合作、拼搏”的足球特色文化,要把这种文化精髓融人到学校的管理、课堂、活动等各方面的工作中,用特色文化提升学校的整体办学水平。以__市__高中、实验中学、实验小学等龙头校园足球特色学校为试点,研究、制定、推进校园足球文化课程建设,并在全市逐步推广。
5、加大经费投人,根据__市首届中小学生校园足球联赛的实际情况和__市校园足球三年发展规划,筹集开展校园足球活动的专项经费,20__年拟定100万元。
7、开展足球特色学校评选,创建3所国家级校园足球特色学校,7所__市级足球特色学校,成立__市中小学足球队,备战__市校园足球赛。
8、开始积极筹备创建全国第一批“优秀校园足球县市”相关工作。
第二阶段(20__年1月一12月)
1、继续推进中小学校园足球课程体系建设,加强对高水平人才的培训。完成第二轮200人次校园足球教练员、裁判员培训,确保每所校园足球特色学校至少有2名教师达到合格足球教练员、裁判员的水平。
2、举办首届中小学校教职工校园足球联赛和__市第二届中小学校园足球赛。
3、适时召开现场会,推进校园足球文化建设。
4、有效利用校园足球活动专项经费,加大对成果显著校园足球特色学校奖励的力度。
5、鼓励更多中小学校参加国家、省、市校园足球比赛,力争取得好成绩。
6、制定《__市校园足球特色学校评价标准》,开展足球特色学校创建,创建6所国家级足球特色学校,__市足球特色学校8所。抓好__市中小学足球队的建设。建立运动员档案,制订好训练计划,做好训练记录,抓好市队的日常训练。
7、建立足球人才输送机制,对在校园足球活动中涌现出来的足球苗子或代表市队参加市级或省级足球比赛拿下好名次的优秀球员,给予奖励,并积极向高等院校输送。
第三阶段(20__年1月一12月)
2、联合__市足协、市文体新局,举办首届家长校园足球邀请赛,提升社会对校园足球的关注度。组织第三届中小学生校园足球赛。
5、鼓励有条件的中小学校参加更高层次的校园足球赛事,并取得更好的成绩。
6、进一步加大对校园足球的支持力度,专项经费有较大幅度增加,对在校园足球活动中做出贡献的个人和学校进行阶段性表彰和奖励。
六、保障措施
1、加强组织领导
成立由市政府分管副市长任组长,政府办、教育局、文体新局、发展改革委、财政局、人社局、规划局、总工会、共青团市委等部门相关负责人为成员的__市足球工作领导小组,领导小组负责全市校园足球的管理、协调和指导。领导小组下设办公室,办公室设在教育局,由分管副局长任办公室主任。各中心初中(学校)也要相应成立领导小组和工作专班,负责本辖区校园足球的开展。
2、加大经费投入
加大对校园足球场地设施建设、教学训练、师资培训和组织竟赛等方而的支持力度,三年内校园足球专项经费支出不少于500万元。各校园足球特色学校每年的专项经费不少于10万元,一般学校不少于5万元。教育局和文体新局从教育经费、体育彩票公益金等方面安排专项资金,支持校园足球特色学校开展教学、实施集训、组织竞赛等工作。积极鼓励企事业单位、社会团体和个人通过多种形式捐赠和赞助校园足球活动。
3、健全激励机制
积极探索和建立激励学生长期参加足球学习和训练的机制。要把学生足球特长水平纳入学生综合素质评价,形成档案。要做好学生运动员足球等级认定工作。要将教师组织课外足球活动、课余足球训练、竞赛等纳入教师工作量。要完善足球特长运动员成长通道,形成一个从小学到初中、再到高中,甚至大学各学段打通的培养机制。
4、加强风险防范
要加强运动安全管理,完善安全教育培训、活动过程管理等校内外足球活动和竞赛的安全管理制度,建立健全学生校园足球运动意外伤害保险制度,提高校园足球安全保障水平。对所有参加校园足球联赛的运动员实行统一购买校园足球运动意外伤害保险,在购买中小学校校方责任保险和学生意外伤害保险的基础上,探索设立__市校园足球活动风险防范保障墓金。健全校园足球工作法律支持体系,建立校园足球活动项目家长知情同意制度,发挥家长委员会对校园足球及学校体育工作的支持监督作用。最大限度降低校园足球活动安全风险,解除学校、体育教师、家长的后顾之忧。
5、强化督导评价
按照《__市校园足球特色学校评价标准》对考核优秀的学校给予奖励,对学校领导重视,学校师生参与活动积极性高,在足球联赛上成绩优秀的学校授予“校园足球活动先进学校”,并推荐参加市级以上各项赛事活动。适度增加年度学校体育工作综合评估考核的权重,对校园足球特色学校建立动态管理机制,全面促进和推动校园足球活动的健康发展。
6、营造足球氛围
加强校园足球宣传,营造良好校园足球氛围。通过各种媒体和形式,广泛宣传开展校园足球活动的重要意义,大力宣传开展校园足球所取得的成效,形成正确的舆论导向和良好的社会氛围,为开展校园足球活动创造有利的社会环境和舆论环境。
校园足球发展规划和年度工作计划篇四
足球是一项强身健体、培养团队协作能力和充满乐趣的运动,足球队的目标就是让每一位队员都能体验足球、享受足球。由于我院足球队水平在学校内处于末流,而在本学期并没有重大赛事,所以院足球队本学期的工作目标将放在球队组建和基础训练上,培养我院学生对足球的兴趣,让队员们理解足球,热爱足球,并增进队员之间的友谊。使足球队的日常工作走上正轨,为下学期的“劲松杯”足球比赛打下基础。
特殊对待,作为“海外队员”,平时无需参加训练,在比赛需要时招入;
3.10级:经过一个学期的了解,10级主要成员的水平我们熟悉了不少,但是大家大多比较懒惰,不愿意动,所以下一步将会以提高队员的自信心为重心,从而提起大家的兴趣,跟着大家一起训练,为下个月运动会后的全校联赛做准备。
球队组建好后将所有队员加进qq群和飞信群以方便联系,增强交流,比赛和训练等相关信息将在此公布。
初步定于每周六下午3点进行集训(如因场地或天气原因更改训练时间以qq群通知),训练将从最基础的传接球训练到分组对抗练习,提升整体的实力。此训练正式队员必须参加,有事无法训练的需请假。
10级每天早上都要跑早操,除升旗以外跑完早操加跑一圈,09级队员也要积极参加,身体是革命的本钱(本着自愿原则,不作强制性要求)。
日常训练外任意时间如有队员想加练球队可提供器材,鼓励队员上网或去图书馆查阅相关理论知识。在比赛前期将进行加练,具体训练计划视情况而定。
本学期第十周有全校联赛,现离比赛时间接近一个月,所以准备开展训练。
上一届的足球队从队服、球鞋、器材、车费、水费等绝大多数都是自掏腰包。由于部分所需物品已购买的原因,这一届情况稍好,但经费问题仍然存在,但是足球仍缺乏,就只有个很烂的足球,不能满足大家训练的需求,所以也希望院里能给于支持。
足球队将在学生会主席团的领导下,积极配合我院其他部门特别是体育部的工作,并和志愿者服务团展开合作关系,并与之共同组建啦啦队。
我院足球队的形势不容乐观,但相信只要通过所有队员共同努力,我们一定会将我院的足球水平提升到一个新的台阶,取得较好的成绩,当然要实现这一点也离不开有关领导的支持和帮助,希望不会再出现上学期那样训练时无球可练,比赛时车票不报、无水可喝等尴尬场面,因为这样将会打击队员的积极性。希望这只刚刚组建起来的足球队摘掉垫底的帽子和第一届技术师范学院两委会一起成长,也希望技师院两委会的'明天越来越好。
重庆文理学院技术师范学院学生联合会足球队
二〇一一年三月五日
校园足球发展规划和年度工作计划篇五
响应教育部、国家体育总局等六部委联合下发的关于开展青少年校园足球工作的相关文件精神,强化“以球育德、以球健体、以球启智”的工作理念,以全面提高学生身体素质,普及足球运动,打造足球文化校园为目标。通过足球活动,让学生获得运动快乐,增强学生体质,培养团队意识和拼搏精神,提高公平竞争和规则意识,促使我校校园足球工作迈向一个新台阶。
(一)成立校园足球活动工作领导小组
组长:
副组长:
成员:
(一)成立校园足球活动工作监督小组
组长:
副组长:
(三)职责分工
校长主管,分管教学副校长主抓,教务、总务、德育处相互协作,体育组具体实施,各班班主任认真组织,搞好配合。
监督小组定期对校园足球工作开展及实施情况进行检查。
2、全面实施“足球进课堂”工作。通过体育课普及足球运动知识,传授足球基本技术动作,提高学生参与足球运动的兴趣。
3、进一步加强足球兴趣小组训练工作,逐步提高我校学生足球运动水平。
4、创建学生足球联赛工作体系,组织开展校内足球联赛,为学生提供展示才能的舞台,让学生“动”起来。
5、以足球联赛为引领,促进我校“阳光体育”工作的开展,进一步丰富我校“阳光体育”活动内容,让学校“活”起来。
6、积极组织和开展和足球有关的各项活动,全面提高师生对足球知识和足球技能的理解和掌握。
一、加强队伍建设
继续提高对教师的的培训力度,一是重视体育教师足球水平的提高,组织体育教师参加各级各类培训;二是加大对全体教师足球基本知识和基本技能的培训。
二、足球进课堂
全面推广、普及足球运动,增加体育教学中足球教学的课程比例,每周至少有一节体育课开展足球教学活动,以激发学生对足球运动的兴趣,提高学生的参与积极性。
三、丰富足球相关活动
学生通过办足球专题黑板报、足球手抄报、足球绘画、足球征文、校园足球吉祥物设计、足球单项技能比赛、足球大课间等形式营造足球运动的氛围,唤起师生的关注,扩大校园足球在学生中的影响力和感召力。
四、组织开展校内足球联赛建立我校学生足球联赛工作体系,各班成立足球兴趣小组和班级足球队,组织开展班内对抗赛和班级间足球比赛,并且保证每班每个学期的比赛不少于10场。
五、加大经费投入,完善足球基础设施
对学校的资金进行合理的安排,保证足球培训、场地建设、足球设备购买等方面经费的支持。
根据学校的实际情况,完善三四年级、五六年级及女子足球队的建设,认真组织开展课余训练,积极参与上级部门组织的各项比赛。
二月份
三月份
1、参加海港区校园足球比赛——小学男子甲组、小学女子组
2、足球大课间的创编
3、“校长杯”足球联赛筹备工作
4、组建足球啦啦操队
5、足球队训练工作
6、迎接校园足球工作督导检查
四月份
2、举行班级内足球小组对抗赛
4、开展足球队训练
五月
2、举行班级内足球小组对抗赛
3、“我与足球的故事”征文活动
4、开展校园足球吉祥物设计大赛
5、开展足球队训练
六月
1、参加区啦啦操比赛
2、举办第二届“校长杯”班级对抗赛
4、参加海港区校园足球logo设计比赛
5、参加海港区校园足球“吉祥物”设计大赛
6、开展足球队训练
7、迎接校园足球工作督导检查
七——八月
1、对学期的资料进行完善,整理归档。
2、参加上级部门组织的活动
九月份
2、筹备第三节“校长杯”校园足球比赛
4、开展足球队训练
十月份
1、组织参与海港区“足球文化节”
2、开展新生路小学“足球文化节”
3、参加海港区足球吉尼斯比赛
4、开展第三届“校长杯”校园足球比赛——班小组赛
5、参加海港区校园足球比赛
6、开展足球队训练
十一月份
1、开展第四届“校长杯”校园足球比赛——班内小组赛
2、参加足球优质课评比活动
3、组织开展足球绘画评比活动
4、迎接海港区校园足球工作督导检查
5、开展足球队训练
十二月份
1、开展第三届“校长杯”校园足球比赛——班内小组赛
2、参加体育教师专项培训工作
3、组织开展足球板报评比
4、开展足球队训练
一月份
1、档案完善归档工作
2、积极参与上级部门组织的活动

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