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2023年落实政府工作报告工作实施方案 学校落实双减工作实施方案(优质7篇)
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2023年落实政府工作报告工作实施方案 学校落实双减工作实施方案(优质7篇)

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2023年落实政府工作报告工作实施方案 学校落实双减工作实施方案(优质7篇)
    小编:王一快

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。通过制定方案,我们可以有计划地推进工作,逐步实现目标,提高工作效率和质量。接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。

落实政府工作报告工作实施方案篇一

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和相关要求,坚持以学生发展为本,落实立德树人根本任务,把“双减”作为一项重要政治任务抓紧抓好,坚持素质教育,深化教育改革,多措并举提升校内教育教学质量,丰富课后服务供给,提升学校育人水平,有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担,努力帮助家长解决放学后接送学生的实际困难,办好让人民满意的教育,促进学生全面发展和健康成长。结合学校实际,制定落实“双减”工作实施方案。

一、总体要求

1.指导思想落实立德树人根本任务,着眼学校高质量发展,构建学校良好教育生态,有效缓解家长焦虑情绪,有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担,促进学生全面发展、健康成长。

2.工作原则全面落实国家关于减轻学生过重学业负担有关规定,严格执行义务教育法、未成年人保护法等法律规定,遵循教育规律,着眼学生身心健康成长,保障学生休息权利,明确家校协同责任,不断提升学校教育教学质量。

3.工作目标学校教育教学质量和服务水平进一步提升,进一步提高作业布置科学性和合理性,学校课后服务基本满足学生需要,学生学习更好回归校园。学生过重作业负担和校外培训负担和家长相应精力负担一年内有效减轻、两年内成效显著。

1.因材施策。教师要精心进行作业布置,关注学生的个体差异,增强作业的层次性、适应性和可选择性,满足学生的不同发展需求;要针对学生的能力和书写等因素把作业划分为“必做、鼓励做和选做”三个层次。

2.激趣创新。减轻学生过重负担,激发学生学习兴趣。帮助学生养成良好的学习习惯,掌握科学学习方法,提高发现问题、分析问题和解决问题的能力,培养独立性、责任心、创新精神。要避免因作业过多或难度过大而出现的敷衍、抄袭问题。

3.合理布时。把握作业内容、形式和总量,严禁教师挪用挤占自习课时间。(1)遵法守规。严禁教师在微信群,群、短信和电话通知等方式布置家庭作业。(2)亲批亲改。教师必须亲自批改作业,严禁家长、学生代劳。(二)作业布置基本要求立足学生学习活动整体考虑,系统、科学、合理设计不同层次的作业,引导学生自觉预习、及时整理和巩固所学知识,并使知识转化为能力。切实减少简单记忆、机械重复的练习,精心选择与学生基础相适应的、重在迁移运用的作业。作业布置数量要适当,难易要适度,配置要有梯度,以学生的认知能力、学习状况、实际发展水平为依据,不得布置超越学生能力的作业。鼓励音乐、美术、体育及科技等学科布置适量的实践性作业。加强作业形式的灵活性和生动性,调动学生的学习积极性和创造力。

1.统筹确定确定作业量。教师布置家庭作业应严格按照新课标要求科学合理,分层筛选,不布置重复性作业,班主任对班级作业总量进行把关,审查与统筹协调本班作业总量,班主任负责与各学科老师沟通,各学科老师相互协调,教导处按周课表统筹确定每天布置作业总量不超过90分钟,并细化到每天的各学科。

2.精选作业内容。学校各学科教研组(或备课组)必须坚持研究学生作业布置的相关问题,在作业内容、数量、要求等方面,经过组内成员集体讨论,提出学生作业周布置计划。精选作业内容,实施有效作业,确保作业具有典型性和启发性。作业的布置要依据新课程标准和教材内容及课程目标要求,认真精选具有典型性和代表性的习题,要有利于学生理解和巩固所学知识,激活思维,培养创新能力。

3.科学设计作业形式。丰富作业形式,提倡布置探究性、实践性的家庭作业。作业形式应结合学生的实际,除布置一定量的家庭书面作业外,应加强作业形式的灵活性和趣味性,调动学生的学习积极性和创造力。既要有练习型、准备型作业,也要有扩展型、创造型作业。除书面作业外,要鼓励编制口语交际作业、综合实践作业、实验操作作业,逐步实现作业形式的多样化和个性化。

1.教师要认真、及时批改学生的书面作业,做到书面作业全批全改,鼓励教师对部分学生作业进行面批,有针对性地对学生进行指导。教师不得让学生、家长代为批改作业。

2.注意作业批改规范。要根据学科作业特点,做到逐题批改防止漏批、错批。批改符号要规范,要有等级、时间以及激励性和指导性评语。在批改作业时禁止使用侮辱性、嘲讽性言词或符号。

1.星期一至星期四下午放学后。

2.星期五

1.加强宣传进一步做好学生及家长的宣传教育工作,做到公开、公正、透明,引导家长深刻认识普及课后看护工作的意义。

2.及时整改及时总结课后服务工作开展以来的成功经验和存在问题,做好自查自检工作。

3.常态检查加强对课后服务工作的监督与指导,切实提高课后服务工作的质量。

4.提质增效做好课内教学与课后服务内容的有效整合,提高课后看护质量,明确课后服务工作的“服务”定位,切实为学生减负,为家长减负。

三、保障措施

2.丰富学生的课外活动,发展学生兴趣爱好开放学校的图书阅览室、美术室、音乐室等,让学生从大量、繁琐、重复的学习劳动中解放出来,学校定期开展书法、美术、音乐、足球、篮球、科技小制作等社团活动,鼓励学生参加有利于身心健康的丰富多彩的课外兴趣活动,给学生创设施展才华的时间和空间,促使学生生动活泼地发展。学校自编适合学生的健身操,录制视频,教会学生,让学生在课余时间和假日坚持此项活动,提高身体素质,提升运动能力,做到劳逸结合。鼓励学生参加各项有益身心健康的活动,同时与家长合作控制学生居家上网时间,减少使用电子产品时间,远离游戏,远离直播平台,让学生形成正确的人生观、价值观和世界观学校年度考核,并作为职称评聘、表彰奖励和绩效工资分配的重要参考。

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落实政府工作报告工作实施方案篇二

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

为贯彻落实集团公司党建工作责任制实施细则,按照新时代全面从严治党的要求,不断加强和改进公司党的建设,逐步建立一级抓一级、层层抓落实的工作格局,形成主体明晰、责任明确、有机衔接的党建工作机制,现制定本实施方案。

一、健全党建责任体系,落实管党治党责任

各级党总支(党支部)要设置组织机构,推进党的建设部署安排,协调解决党建工作有关重大问题,领导有关职能部门做好党建相关工作。

每年一季度,各级党总支(党支部)书记、委员要分别结合各级党组织当年重点工作,依据党建工作责任制定任务清单,明确具体工作、职责分工、时间进度,做到分工明确、责任清晰。

各级党总支(党支部)每年向公司党委报告党建工作责任落实情况;公司每年开展党组织书记抓党建述职评议考核工作,切实强化“第一责任人”责任落实;各级党总支(党支部)委员在年度工作述职中,必须报 当前隐藏内容免费查看告履行党建工作责任落实情况。

坚持党总支委员联系党支部、党支部委员联系班组、党员联系生产经营岗位制度。各级党总支(党支部)委员每年到联系点检查指导工作不少于4次,每年给本单位或联系点党员、干部上党课或作形势报告不少于1次。

二、强化制度监督约束,严格党的组织生活

党支部要组织党员按期参加党员大会、党小组会和上党课,定期召开支部委员会。坚持党员领导干部讲党课制度,各级党总支(党支部)委员每年至少在一定范围内为党员讲2次党课,鼓励支部委员、优秀党员讲党课。

各级党总支(党支部)领导班子每年召开1次民主生活会,党支部或党小组每半年召开1次组织生活会,严肃认真开展党性分析和对照检查,整改突出问题。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部(党小组)组织生活会,过好双重组织生活。上级党组织领导班子成员每年要参加下级党组织领导班子民主生活会和组织生活会。

各级党总支(党支部)领导班子成员之间、班子成员和党员之间、党员和党员之间要开展经常性谈心谈话。党总支(党支部)书记与班子成员每半年至要少开展1次谈心谈话,班子成员之间可结合民主生活会、日常工作沟通开展谈心谈话;党支部书记要经常与党员谈心谈话,每年不少于2次,谈话情况做好记录。

党支部要引导党员定期分析履行义务、行使权利、发挥先锋模范作用等方面存在的问题,列出“不在组织、不像党员、不起作用、不守规矩”等不合格表现负面清单。同时,严格稳慎处置不合格党员。

各级党组织围绕标准化党支部建设要求,结合当前形势任务,每年制定党建工作计划,落实重点工作、推进措施、时间安排、责任分工。公司每季度召开党建工作会议,掌握指导党建工作推进落实情况,研究贯彻上级组织的安排部署,积极推进公司党建重点工作落实到位。

各级党总支(党支部)委员要经常深入基层,掌握第一资料,总结推广经验,研究解决问题,提出对策建议。每年确定1-2个重点课题,由主要领导牵头,组织力量进行调查研究。

每月相对固定1天作为主题党日,组织党员开展“三会一课”、民主议事、交纳党费、志愿服务等活动,并将主题、时间、方式、程序固化为制度。

各级党组织要围绕生产经营实际和年度重点工作任务,积极开展主题鲜明的实践活动,推进党史学习教育常态化制度化,引导党员担当责任、奋勇争先,为推动改革发展、维护和谐稳定、完成目标任务努力工作。

积极推广应用集团公司党建信息化平台,结合支部工作加强平台功能的应用,在全体党员在开展应用培训,不断完善平台制度,最终实现上线全覆盖、应用全覆盖、工作有提升目标,提升党建管理智能化水平。

健全完善党员责任区、党员先锋岗、党员效益工程等活动制度和载体,制定创建标准和考核办法,通过挂牌上岗等形式,激励党组织和党员发挥战斗堡垒和先锋模范作用。每年“七一”前夕,评选表彰一批优秀***员、优秀党务工作者和先进基层党组织。

落实基层党组织书记轮训制度,公司党委组织部每年开展1次党组织书记集中培训、党支部书记业务能力测试活动,不断提高党务干部政治素质、业务素质。

健全基层党组织工作机制,配齐配强党组织书记和党建专职干事。公司落实基层党建工作经费,加大对基层党组织阵地、设施和党员干部教育的投入,支持基层党组织开展活动。

四、巩固党建工作基础,提升党建管理水平

严格贯彻落实《中国***发展党员工作细则》,各级党组织要严格标准、严格程序、严肃纪律,保证发展党员质量,定期进行职工队伍思想状况分析,不断加强积极分子队伍建设和党员教育管理。

各级党组织对组织关系发生变化的党员特别是党员领导干部,要及时转接组织关系,开具《中国***党员组织关系介绍信》。严格落实党员组织关系转接回执制度。党员临时外出、开会、实习、学习、考察等,时间在六个月以内的,一般应当开具《党员证明信》。

各级党组织要教育引导党员充分认识交纳党费是做合格党员的起码条件,是对党组织应尽的义务,做到自觉、按时、足额交纳党费。

按照党章和《中国***基层组织选举工作暂行条例》要求,党的基层组织设立的委员会任期届满应按期进行换届选举。党的总支部委员会、支部委员每届任期三年至五年。如需延期或提前进行换届选举,应报上级党组织批准,延长期限一般不超过一年。

按照上级要求,党内事务除涉及党和国家秘密等依照规定不宜公开或不能公开的以外,公.文思.享文.库出.品,都应向党员公开。对于需要征求意见的决策事项,一般应在决策前7日进行预公开;对于重大或复杂的问题,根据反馈意见修改完善后,必要时可再次进行公开。对于工作结果,一般应在工作结束后7日内进行公开。

五、强化党建考核监督,促进党建责任落实

公司党委组织部建立健全《党建工作日常考核细则》、《党建工作责任考核办法》,细化考核指标,量化考核分数,明确考核内容、标准、方法、程序,并将考核结果与各级党组织的奖金、评优挂钩。

坚持日常检查与专项检查相结合,公司党委组织部分别按季度、按年对各级党组织党建工作进行日常量化考核,同时对上级部署的专项任务落实情况或存在突出问题,有针对性地开展检查。

对于各级党总支(党支部)及其班子成员从严治党不力,未能履行党建工作责任的,公司党委严格按照《集团公司党建工作责任制实施细则》、《中国***问责条例》、《中国***纪律处分条例》等有关规定追究责任。

落实政府工作报告工作实施方案篇三

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根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和相关要求,坚持以学生发展为本,落实立德树人根本任务,把“双减”作为一项重要政治任务抓紧抓好,坚持素质教育,深化教育改革,多措并举提升校内教育教学质量,丰富课后服务供给,提升学校育人水平,有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担,努力帮助家长解决放学后接送学生的实际困难,办好让人民满意的教育,促进学生全面发展和健康成长。结合学校实际,制定落实“双减”工作实施方案。

一、总体要求

1.指导思想落实立德树人根本任务,着眼学校高质量发展,构建学校良好教育生态,有效缓解家长焦虑情绪,有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担,促进学生全面发展、健康成长。

2.工作原则全面落实国家关于减轻学生过重学业负担有关规定,严格执行义务教育法、未成年人保护法等法律规定,遵循教育规律,着眼学生身心健康成长,保障学生休息权利,明确家校协同责任,不断提升学校教育教学质量。

3.工作目标学校教育教学质量和服务水平进一步提升,进一步提高作业布置科学性和合理性,学校课后服务基本满足学生需要,学生学习更好回归校园。学生过重作业负担和校外培训负担和家长相应精力负担一年内有效减轻、两年内成效显著。

1.因材施策。教师要精心进行作业布置,关注学生的个体差异,增强作业的层次性、适应性和可选择性,满足学生的不同发展需求;要针对学生的能力和书写等因素把作业划分为“必做、鼓励做和选做”三个层次。

2.激趣创新。减轻学生过重负担,激发学生学习兴趣。帮助学生养成良好的学习习惯,掌握科学学习方法,提高发现问题、分析问题和解决问题的能力,培养独立性、责任心、创新精神。要避免因作业过多或难度过大而出现的敷衍、抄袭问题。

3.合理布时。把握作业内容、形式和总量,严禁教师挪用挤占自习课时间。(1)遵法守规。严禁教师在微信群,群、短信和电话通知等方式布置家庭作业。(2)亲批亲改。教师必须亲自批改作业,严禁家长、学生代劳。(二)作业布置基本要求立足学生学习活动整体考虑,系统、科学、合理设计不同层次的作业,引导学生自觉预习、及时整理和巩固所学知识,并使知识转化为能力。切实减少简单记忆、机械重复的练习,精心选择与学生基础相适应的、重在迁移运用的作业。作业布置数量要适当,难易要适度,配置要有梯度,以学生的认知能力、学习状况、实际发展水平为依据,不得布置超越学生能力的作业。鼓励音乐、美术、体育及科技等学科布置适量的实践性作业。加强作业形式的灵活性和生动性,调动学生的学习积极性和创造力。

1.统筹确定确定作业量。教师布置家庭作业应严格按照新课标要求科学合理,分层筛选,不布置重复性作业,班主任对班级作业总量进行把关,审查与统筹协调本班作业总量,班主任负责与各学科老师沟通,各学科老师相互协调,教导处按周课表统筹确定每天布置作业总量不超过90分钟,并细化到每天的各学科。

2.精选作业内容。学校各学科教研组(或备课组)必须坚持研究学生作业布置的相关问题,在作业内容、数量、要求等方面,经过组内成员集体讨论,提出学生作业周布置计划。精选作业内容,实施有效作业,确保作业具有典型性和启发性。作业的布置要依据新课程标准和教材内容及课程目标要求,认真精选具有典型性和代表性的习题,要有利于学生理解和巩固所学知识,激活思维,培养创新能力。

3.科学设计作业形式。丰富作业形式,提倡布置探究性、实践性的家庭作业。作业形式应结合学生的实际,除布置一定量的家庭书面作业外,应加强作业形式的灵活性和趣味性,调动学生的学习积极性和创造力。既要有练习型、准备型作业,也要有扩展型、创造型作业。除书面作业外,要鼓励编制口语交际作业、综合实践作业、实验操作作业,逐步实现作业形式的多样化和个性化。

1.教师要认真、及时批改学生的书面作业,做到书面作业全批全改,鼓励教师对部分学生作业进行面批,有针对性地对学生进行指导。教师不得让学生、家长代为批改作业。

2.注意作业批改规范。要根据学科作业特点,做到逐题批改防止漏批、错批。批改符号要规范,要有等级、时间以及激励性和指导性评语。在批改作业时禁止使用侮辱性、嘲讽性言词或符号。

1.星期一至星期四下午放学后。

2.星期五

1.加强宣传进一步做好学生及家长的宣传教育工作,做到公开、公正、透明,引导家长深刻认识普及课后看护工作的意义。

2.及时整改及时总结课后服务工作开展以来的成功经验和存在问题,做好自查自检工作。

3.常态检查加强对课后服务工作的监督与指导,切实提高课后服务工作的质量。

4.提质增效做好课内教学与课后服务内容的有效整合,提高课后看护质量,明确课后服务工作的“服务”定位,切实为学生减负,为家长减负。

三、保障措施

2.丰富学生的课外活动,发展学生兴趣爱好开放学校的图书阅览室、美术室、音乐室等,让学生从大量、繁琐、重复的学习劳动中解放出来,学校定期开展书法、美术、音乐、足球、篮球、科技小制作等社团活动,鼓励学生参加有利于身心健康的丰富多彩的课外兴趣活动,给学生创设施展才华的时间和空间,促使学生生动活泼地发展。学校自编适合学生的健身操,录制视频,教会学生,让学生在课余时间和假日坚持此项活动,提高身体素质,提升运动能力,做到劳逸结合。鼓励学生参加各项有益身心健康的活动,同时与家长合作控制学生居家上网时间,减少使用电子产品时间,远离游戏,远离直播平台,让学生形成正确的人生观、价值观和世界观学校年度考核,并作为职称评聘、表彰奖励和绩效工资分配的重要参考。

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落实政府工作报告工作实施方案篇四

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为进一步加强和改进我局意识形态工作,落实党管意识形态原则,牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权,巩固马克思主义在意识形态的指导地位,进一步明确局党组领导班子和领导干部的意识形态工作责任,增强政治意识、责任意识、阵地意识,根据党的十九大报告关于意识形态工作的重要部署,以及中共中央办公厅《党委(党组)意识形态工作责任实施办法》《×贯彻落实党委(党组)意识形态工作责任制实施细则》等文件要求,现结合我局工作实际,制定本实施方案。

一、指导思想

以新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神以及省委、市委、县委全会精神,围绕实施十四五、开启新征程,突出迎接党的二十大胜利召开,牢牢把握正确的政治方向,严守政治纪律和政治规矩,严守组织纪律和宣传纪律,自觉在思想上、政治上、行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致,牢固树立四个意识,坚定四个自信,坚决做到两个维护,为提升×管理保障质效提供坚强思想保证和强大精神力量。

二、领导小组

副组长:×、×、×

成员:各科室负责人

领导小组下设办公室,办公室设在局办公室。

三、工作职责

(一)局领导班子对分管领域的意识形态工作负主体责任。

(二)局党组书记是意识形态工作第一责任人,带头抓意识形态工作,带头管阵地把导向强队伍,重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。

(三)分管领导是意识形态工作直接负责人,协助党组书记抓好统筹协调指导工作。

(四)根据工作分工,按照“一岗双责”要求,抓好分管领域的意识形态工作,对职责范围内的意识形态工作负领导责任。

四、党组工作责任

(一)坚持党管意识形态原则。要认真贯彻落实党中央、省委、市委、县委关于意识形态工作的决策部署及指示精神,切实增强意识形态工作的针对性和有效性,牢牢把握正确的政治方向,严守政治纪律和政治规矩,坚决维护党中央权威,在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。局党组要把意识形态工作作为党的建设重要内容,列入党建年度工作要点,纳入重要议事日程,纳入党建工作责任制,纳入班子、领导干部目标管理,与党建等其它工作同部署、同落实、同检查、同考核。要加强对意识形态工作的统一领导,统筹协调在×事务工作中体现意识形态工作要求、维护意识形态安全、切实形成党组统一领导、局办公室组织协调、各科室(中心)分工负责的工作格局。局办公室要把落实党中央和上级党组关于意识形态工作决策部署情况,纳入执行党的纪律尤其是政治纪律和政治规矩的监督检查范围,指导和督促检查各科室(中心)意识形态工作。

(二)分析研判意识形态形势。每半年要对单位意识形态工作进行分析,研判意识形态领域情况,维护意识形态安全,分清主流支流,辨析思想文化领域的突出问题,对重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性苗头性问题,有针对性地进行引导,维护意识形态安全。结合学习贯彻中央和省、市、县意识形态形势通报,开展涉军意识形态形势和社会舆情综合分析,针对重要时间节点和重点工作推进情况,及时分析全县×思想动态和意识形态工作形势,提出针对性措施并认真抓好落实,努力营造崇军良好氛围和正确舆论导向。

(三)强化党员干部的学习教育培训。推进党史学习教育成果转化,结合党组(中心组)理论学习、党员大会等形式,常态化抓好新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和党的十九届六中全会精神以及省委、市委、县委全会精神学习,坚持用党的理论指引×工作。要加强党员干部意识形态工作的教育培训,局党组每年至少两次专题研究意识形态工作,至少开展一次意识形态工作的专题学习。

(四)完善科学考核的长效机制。班子成员要每半年向局党组专题汇报一次意识形态工作,汇报内容可以是综合性的工作总结,也可以是专题性的情况汇报;
要把意识形态工作作为民主生活会和述职报告的重要内容,接受监督和评议。

五、工作任务

(一)坚决维护网络安全,牢牢掌握网络意识形态主导权,党组书记亲自抓,各科室(中心)加强对互联网的管理,正确规范地运用网络、使用微信、qq工作群,绝不给错误思想、观点和言论提供传播渠道,切实做到可管可控;
切实提高重大突发事件网上应急防范处置能力,确保网上舆论平稳健康;
切实加强网络信息管控,管好×公众信息网、微信公众号,规范网上信息传播秩序,严密防范网上意识形态渗透,旗帜鲜明地开展网上舆论斗争、深入开展网络意识形态安全专项清理行动。对坚持错误思想的意见的党员干部、敏感人物、“异见分子”等重点人物,应加强教育引导,做好转化工作。

(二)加强意识形态阵地的建设管理,要把党管意识形态原则落实到阵地管理之中,持续开展党规党纪和监察法规宣传教育进机关,巩固拓展廉政教育宣传舆论阵地,做好正面思想舆论,规范微信公众号建设、组建网络评论员队伍,提高舆论引导水平;
充分利用短信、微信、宣传栏、单位微信公众号等多种形式,打造宣传教育的阵地平台。

(三)领导、组织对意识形态领域重大问题的处置,对否定中国共产党的领导,攻击中国特色社会主义制度等错误思潮和言论,敢抓敢管、敢于亮剑,及时有效地发出声音,旗帜鲜明地表明立场、亮明态度,理直气壮地加以批驳,有理有利有节地开展思想舆论斗争。

(四)坚持问题导向,敢于直面问题,敢于担当,妥善处置关系×群体切身利益的热点难点问题,第一时间真实准确应对相关舆论,形成主旋律。

(五)加强涉密文件的管理,严格按照保密要求,加强对涉密文件、办公电脑的管理和使用,使用印章前要按照规定的流程进行签批。

六、工作要求

(一)统一思想认识。切实增强抓意识形态工作自觉性,强化使命担当。认真学习省、市、县印发的贯彻落实意识形态工作责任制相关文件精神,将加强意识形态工作作为一项长期的战略任务和政治任务抓紧抓好。

(二)加强组织领导。坚持和完善党组领导下的书记负责制,强化政治责任和领导责任,建立健全局党组统一领导、党组成员齐抓共管、各科室(中心)紧密配合的领导体制和工作机制。要切实把抓好意识形态工作的责任放在心上、抓在手上、扛在肩上,保持政治定力、把准政治方向,不断深化细化意识形态工作。

(三)严格考核追究。办公室要按照局党组的工作安排做好意识形态工作考核督查、定期开展综合检查和专项督查;
同时要把意识工作责任制落实情况纳入干部考核,对违反意识形态工作责任制以及工作任务执行不力的个人要追究责任,给予组织处理和纪律处分。

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落实政府工作报告工作实施方案篇五

各处(室、中心、站、所):

根据第5次月度工作调度会精神,8月份为重点工作督查落实月。为切实把重点工作督查落实月工作抓紧抓好,建立督查落实长效机制,特制定如下方案。

一、督查目的

加强对重点工作落实情况的督查,开展回头看活动,有利于促进全局安排部署的重点业务工作、党建精神文明和党风廉政建设的落实,建立每月督查落实制度,切实提高行政效能,为实现“一年一个新提升,三年一个新台阶,五年实现新跨越”的总体要求奠定坚实基础。

二、督查形式

整个督查活动由局办公室、人事处、机关党委、纪检监察室共同组织实施,主要采取处室自查与办公室、人事处、机关党委、纪检监察室督查抽查相结合的方式。各处(室、中心、站、所)要按照本方案的要求,全面深入开展好自查工作。

三、督查内容

1、局党组会议纪要决定的重大事项。

2、局长办公会议纪要决定的重大事项。

3、月度工作调度会议纪要决定的重大事项。

4、全区统计工作会议和局里召开的重大会议的贯彻落实情况。

5、支部学习记录、读书笔记、档案管理、学习心得和机关党委部署的重大活动的落实情况。

6、签订党风廉政建设责任书的落实情况。

7、干部职工遵纪守法情况。

8、其它需要督查的.内容。

四、督查时间安排

做好准备工作。

(二)自查阶段(8月9日—8月20日)。各处(室、中心、站、所)按照此方案,对照督查内容,结合本处室工作,突出重点进行自查,建立和落实每月自查工作责任制,对自查中发现没有完成的工作,要及时采取措施确保完成;不能及时完成的,要提出措施,明确完成期限和责任人。自查结束后,于8月20日前将1—8月份本处室承担的重点工作的自查报告(共承担多少项内容、完成多少项、完成情况、存在问题和下步工作,没有完成的要说明原因)报局办公室。

(三)督查阶段(8月20日—8月31日)。局办公室、人事处、机关党委、监察室将联合有关处室对各处(室、中心、站、所)进行抽查。抽查的主要内容:重点工作完成情况;重点工作自查工作责任制的建立和落实情况;效能建设情况。

五、工作要求

(一)高度重视,加强领导。开展督查工作,是加强效能,推进工作的重要举措,是当前全局统计工作的一项重要任务。为加强对重点工作督查落实月的领导,成立由纪检组长刘甘霜为组长,副巡视员黎志毅为副组长,办公室主任段晓刚、人事处处长赵继武、机关党委专职副书记张彬、办公室副主任杨培林和秘书董金成、李广东为成员的领导小组。各处(室、中心、站、所)也要高度重视,处室负责人要亲自部署,组织开展自查。

(二)突出重点,全面督查落实情况。各处(室、中心、站、所)在自查过程中,要突出重点,全面深入,不要走形式,走过场,要彻底排查没有完成的重点工作,分析原因,找出对策,确保完成。

(三)健全制度,建立长效机制。各处(室、中心、站、所)要建立和落实每月自查工作责任制,确定专人负责,从本月开始每月对本处室承担的重点工作完成情况进行自查,并填写《各处(室、中心、站、所)每月重点工作完成情况自查报告表》于下月5日前报办公室,局办公室、人事处、机关党委、监察室将视情况进行督查抽查。

附件:1、各处(室、中心、站、所)每月重点工作完成情况自查报告表

2、自治区统计局政务督办单

自治区统计局办公室

二〇〇八年八月六日

附件1:

各处(室、中心、站、所)每月重点工作完成情况自查报告表

2017年 月

填表人: 审核人:

附件2:

自治区统计局政务督办单[2017]号

局各处室、各直属单位:

一、主要目的

围绕、市政府工作中心和本局各个阶段的重点工作,通过督促、检查等手段,及时了解情况,反映问题,协调关系,提出建议,维护政令畅通,确保、市政府及市建设局的各项决策、工作措施得到贯彻落实。同时,通过督查督办,切实解决“四不”问题:即重大决策贯彻不及时、工作措施不落实、工作态度不主动、工作任务完不成四大类问题;努力实现“四个”明显转变:即工作效率明显提升、工作责任心明显增强、工作积极性明显提高、抓落实促发展的氛围明显优化,为城乡建设工作的健康快速发展,奠定坚实的基础。

《关于英重点工作督查落实月实施方案的通知》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容请访问下一页查看。

落实政府工作报告工作实施方案篇六

县政府办:

(一)全力推进农业产业结构调整。

一是做强蜜桔产业。继续推广蜜桔品质提升“良种覆盖、培肥土壤、节水灌溉、技术普及”等措施,。坚持示范引领,建立乡,村、组三级标准化生产示范点,举办了2期科技培训班,加快推行有机肥使用、大枝修剪、高接换种、病虫害绿色防控等实用技术,已使用有机肥了 吨,建设了烟坑、七里坑等多个蜜桔示范园。二是大力发展烟叶种植,我乡今年把烟叶产业作为富民强乡的重点项目之一,按照“农民自愿,政府引导,积极扶持,规范管理”的原则,引导农民种植烟叶370亩。积极落实烟叶种植的优惠政策和补贴,对烟叶生产补贴每亩不低于400元。另外,新建烤烟房每座补贴3.3万元,购置农机具也有相应的补贴;完善烤烟生产配套设施建设,乡政府配套投资18万余元新建了10个育苗大棚和22个烤烟房,帮助烟农落实了烟叶种植土地流转面积、解决了烟叶发展所需贷款资金50余万元,聘请烟技员进来全称保姆式跟踪服务,解决烟叶生产中各种难题。

(二)全力维护社会和谐稳定。

大对信访工作的投入力度,定期开展“乡委书记、乡长大接访”活动,切实解决群众最关注的突出矛盾和问题。把安全生产工作放在更加突出的位置,进一步强化安全生产责任意识,落实安全生产责任制,确保我乡无重大安全事故发生。特别是“4.9煤气爆燃事件”发生后,乡党委、政府高度重视,积极做好家属安抚和解释工作,并积极协调做好受伤人员的医疗救助等工作。

(三)全面推进社会各项事业发展

(1)加大乡容乡貌环境综合整治力度,为中心乡建设营造良好环境。重点整治乡墟的“脏、乱、差”现象,进一营造良好环境。步加大墟乡市政基础设施投入,使墟乡环境达到净化、亮化、绿化、美化的“四化”目标,为中心乡建设营造良好环境。

(3)水利工程建设。切实抓好防汛抗旱工作,完善了各山塘水库的渡汛计划和抢险应急预案,建立了严格的防汛值班制度,加大对病险水库、山塘、地质灾害隐患点的排查与除险。针对我乡境内3座小(二)型水库全面维修,安全渡汛,经受住6月份的特大暴雨袭击,确保人民群众生命财产安全。

收集意见建议100余条,排查大小矛盾纠纷36起,成功调处各种矛盾纠纷35起;多办实事,落实惠民举措;继续执行每周领导干部学习制度加强班子建设;开展了党员干部助春耕、党员干部关爱留守儿童和党员干部走访慰问困难户等一系列活动;凝聚民心,促进社会和谐。

(6)加新农村步伐。围绕“五新一好”建设总体目标,开辟山区乡新农村建设新路子。对照新农村建设总体要求,坚持规划先行、分步实施的原则,因地制宜,先后启动了朱源村下王组和下堡村新建二组2个新村建设,预计10月底竣工。

一是招商引资工作扎实推进。我乡为了落实县政府工作报告中要求的主攻工业、决战园区、赶超发展”的战略部署下,积极响应、县政府号召,按照“组团招商、专业招商、节会招商、以商招商”的理念,大力开展招商引资工作,融入全县“全民招商,大力推进项目建设”的浓厚氛围之中。半年来,我乡共落实了2个主要项目:一是引进了总部经济南丰大森化工,项目投资5000万元;二是引进了海贤实业,项目总投资3000万元。

收水利设施建设项目5个,扶贫移民项目3个。项目实施不仅直接改善了我乡经济发展的软硬环境,更是推动了经济和社会的健康发展。

落实政府工作报告工作实施方案篇七

组长:吕道奎

副组长:高雅,孙叶青,韩璟,陈立军,陈光辉

组员:各部门负责人、各级组长、各班主任

二、落实责任,注重实效

“五项管理”工作能否落到实处,关键在切实提高认识,细化管理措施,综合施策,重在执行与监督。

1.每项工作都有专人负责。分工明确,责任到人,有具体措施。

2.召开全校教师大会传达相关文件内容,做到人人知晓,并通过班级群转发相关文件和学校公众号“致家长的一封信”给学生家长。

3.对“五项管理”工作,做一次全面自查,对存在的问题及时整改。将“五项管理”统筹考虑,综合施策,细化各项管理措施。

4.“五项管理”工作不是阶段性的工作,是学校日常工作的重要内容,要将其作为常规工作坚持常抓不懈。

三、学习宣传,掌握政策

教学部印发关于“五项管理”具体内容的学习材料,做到学校领导、教师全员学习全部文件内容。学校向学生和家长做好宣传,广而告之。通过主题班队会、升旗仪式、家长群、公众号《致家长一封信》等不同形式积极教育引导,让人人都了解“五项管理”规定的内容。

四、大处着眼,小处着手,落实“五项管理”

(一)明确作业管理要求,减轻学生课业负担

1.把握作业育人功能

教学部明确要求:在课堂教学提质增效基础上,切实发挥好作业育人功能,布置科学合理有效作业,帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯,帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法,促进学校完善教学管理、开展科学评价、提高教育质量。

2.合理调控作业总量

按照“初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟”的要求,学校坚持落实由教学部每天对前一晚每个班级的作业量进行检查,发现问题立即通报,通过约谈、监督的方式整改不符合要求的班级作业量。班主任应及时提醒各位家长,个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的,家长应当督促学生按时就寝不熬夜,确保充足睡眠。

3.科学设计作业形式和内容

依据学习内容,按照教学进度,教学部要求各年级组、备课组、教师个人学习印发的《高质量作业管理》这一学习材料,设计符合学生年龄特点和认知规律的作业,做到分类、分层布置作业,既要设计面向全体学生的巩固性作业,也要设计具有选择性、差异性的选择作业,可探索分层布置作业,分必做作业和选做作业。学校提倡将家务劳动、综合实践及体育活动等纳入家庭作业内容。不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业,严禁教师在微信群、qq群等布置家庭作业。不布置机械重复性和惩罚性作业。不得给家长布置或者变相布置作业,不得让家长代为布置作业。

4.规范作业批改

学校教师对布置的学生作业必须全批全改,不得要求学生自批自改,强化作业批改与反馈的育人功能。作业批改要正确规范、评语恰当。不得要求家长代为批改作业,不将家长的签字作为评判学生完成作业的依据。通过作业精准分析学情,采取集体讲评、个别讲解等方式有针对性地及时反馈,特别强化在校时间对学习有困难学生的辅导帮扶。同时,学校还利用信息技术手段对学生作业进行科学分析诊断。

5.严格实行无作业日制度

在每学期的两次评价日前,各年级为无书面家庭作业日,引导学生自主学习,保证充足睡眠。

6.不断提高课堂教学实效

组织教师认真研读课标,钻研教材,研究教法,课堂上努力做到讲练结合、精讲精练,在不增加学生课业负担的基础上实现课堂教学提质增效。

7.对标依规,确保落实

教学部每学期进行至少三次教学常规检查,制定作业布置、批阅、检查具体细则,并作为考核指标。学校将面向家长、学生、教师开展不定期地随访或问卷调查,了解教师作业布置和学生作业完成情况,发现问题及时反馈,及时整改。

(二)保证学生睡眠充足,培养良好作息习惯

1.加强宣传教育

通过班会课加强学生关于睡眠方面的知识科普,引导学生养成良好的作息习惯。定期向家长宣传睡眠对中学生身体发育以及学习的重要性,提醒家长不盲目给孩子跟风报班、参加课外培训,避免学校减负、家庭增负。

2.合理布置作业

布置作业坚持“难易适度,数量适当”的原则, 不额外布置课后作业。

3.培养良好作息习惯

引导学生制定作息时间表,保证中午半个小时以上的午休,每天睡眠时间不少于8小时。

(三)关于手机管理

1.加大宣传力度

利用国旗下讲话、班会、板报、演讲、辩论赛等形式的活动,引导每位同学从自身做起,坚决拒绝手机进入校园,并形成长效机制。

2.严禁手机进课堂

严禁学生将手机、平板电脑等电子产品带入课堂,严控电话手表的使用。为方便与家长联系,学校各办公室都有公用电话,班主任和任课老师随时可以帮助学生取得与家长的联系。

3.严格手机管理

教学部和学生部将不定期抽查各班学生带电子产品进课堂相关情况,做到有监督、有落实。午休巡查中发现学生持有、使用手机的,坚决予以收缴并交于班主任统一保管。

4.做好家校合作

向家长宣传《合肥寿春中学关于执行“五项管理”规定》,号召家长以身作则,引导学生健康使用电子产品,减少非学习目的的电子产品使用频次和时间。

5.严禁“手机作业”

明确禁止教师用手机布置作业,不布置需要学生借助手机完成的作业,并通过公众号、家长群、家长会告知家长,以得到家长支持。

(四)控制教辅种类,严格图书管理

1.激发阅读兴趣

大力倡导学生爱读书、读好书、善读书,设立阅览室、共享书柜、电子阅览室、班级图书柜,用好校本教材《青草地》《每日一读》《向经典致敬》《向热爱生活的人致敬》《少年情怀总是诗》等,开展丰富多样的阅读活动,提高学生阅读兴趣,培养良好阅读习惯。

2.科学推荐读物

按《教育部关于印发中小学课外读物进校园管理办法的通知》推荐校园课外读物,推荐目录向学生家长公开,坚持自愿购买原则。

3.严格图书管理

严格遵守图书室和班级图书增新剔旧和进室、进班审查制度,及时补充更新适合学生阅读的图书,方便学生阅读,丰富阅读体验。

4.营造书香氛围

5.严控教辅种类

坚持一科一辅的原则,禁止教师、家委会推荐或要求学生统一购买其它种类的教辅资料。学校采取多种形式严查各班乱征订购买教辅资料和强制或推荐暗示学生在特定地方购买图书情况,一经学校发现将取消教师职务晋级、评先评优资格。

(五)加强体育管理,增强学生体质

1.上好体育常态课,做好近视防控工作

组织体育教师进行新课标培训,突破技能教授的重难点,让学生乐学、乐练,扎扎实实上好每一节体育课。体育老师和班主任共同指导学生规范做好眼保健操,定期给学生讲解爱眼护眼相关知识,引导学生多进行乒乓球、羽毛球、跳绳、跑步等运动,缓解用眼疲劳。

2.创新体育特色课

开设篮球、羽毛球、排球、花样跳绳等体育特色技能课,指导学生掌握一至两项体育技能。每天利用大课间开展阳光体育运动,让学生在健康、快乐的氛围中投入一天的学习生活。

3.设计个性化体育作业

围绕国家体质健康测试项目,每周给学生布置一定量的个性化体育作业,指导学生进行专项训练。针对不同学段制定不同的训练内容、训练目标和训练量,学生根据自身素质选择完成当日训练任务。

4.组织丰富多彩的体育竞赛活动

以赛促学、以赛促练,结合运动季、比赛月开展篮球、排球、跳绳(长绳、短绳)、广播操比赛等体育专项运动竞技赛,丰富课余生活,提高学生身体素质。通过学校拓展课、体育社团、校队的专项训练,达到培优提升效果,发展学生体育特长。

5.做好体质检测。

认真做好每年一次的国家学生体质健康达标测试,依据《国家学生体质健康标准》,如实记录测试结果。完善学生体质健康不达标的学生台账,针对体质健康不达标的学生,制定相应管理措施。

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