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在撰写报告时，要注意语言的准确性和精炼性，避免使用过于笼统或模糊的表达。报告还应该包含对问题和挑战的讨论，以便读者能够更好地理解和分析。报告范文中的案例和分析可以帮助我们更好地理解报告的写作逻辑和步骤。
口译报告篇一
近年来，随着全球贸易和文化交流的不断深入，口译成为了高校外语专业培养目标之一。学生们在校期间都会接受口译实训，通过实践来提高口译能力。本文将分享作者在学生口译实训中的体验、收获和认识。
第二段：实践环节。
在学生口译实训中，我们首先进行的是日常生活场景下的口译练习。这些场景包括但不限于饭店、超市、机场、旅游等。我们要学会在这些场景下有效交流，掌握常用词汇和术语。接下来，我们进行涉外会议的口译练习。在国际会议中，口译工作的重要性不言而喻。我们需要熟悉国内外的政治、经济、文化等相关知识，入乡随俗，了解各国间的差异和交流方式。
第三段：感悟收获。
通过实践，我深刻地认识到口译工作的重要性。不仅需要对目标语言的熟练掌握，还需要对源语言有深刻的理解和把握。除此之外，口译人员要有很强的适应能力和应变能力，能够应对各种突发情况。在完成口译任务的同时，我们也学到了如何与人相处，如何用言行来保持礼貌和尊重。
第四段：挑战和解决。
在学生口译实训中，我也遇到了一些挑战。例如，在进行涉外会议的口译时，遇到了不熟悉的术语和句式，还需面对紧张和压力。在这方面，我通过不断练习和反思，以及向老师和同学请教，不断提升自己。
第五段：总结。
总的来说，学生口译实训是一次极为宝贵的经验。通过实践，我们不仅提高了口译技能，还学到了沟通与适应能力。作为未来外语类专业人才，我们应当时刻保持谦虚和进取的心态，不断拓宽自己的知识面和技能水平。
口译报告篇二
作为一名翻译专业的学生，我一直努力着提高自己的口译能力。这学期我们上了一门口译实训课，通过课程上的实操训练，我收获了很多。本文将分享我在这门课程中所得到的心得体会。
第二段：课程设计。
这门口译实训课程的设计非常实用。在课堂上，我们不仅学习了各种口译技巧，如快速听懂、高质量翻译等，更重要的是课程还提供了大量的实践机会。教师会给出各种真实且有挑战性的材料，包括新闻报道、政治演讲等，让我们扮演翻译人员，进行同时传译。这些练习提高了我们的实际操作能力，也增强了我们的紧张情绪应对能力。
第三段：组织训练。
除了课堂上的实践训练，我们还有一些组织训练，如模拟国际会议等。这些训练活动让我们能够在真实情境中进行翻译，模拟国际会议时，我们需要扮演会议参与者的身份，同时进行翻译，确保会议的顺畅进行。这样的训练既检验了我们的口译能力，也培养了我们的协调沟通能力。
第四段：课程优势。
这门口译实训课程的优势在于它基于实践，课程中不仅让我们学到了知识，还对我们具有极大的实际意义。有了这些实际运用，我们更能够适应实际工作中的各种情况，同时也有利于我们之后的职业发展。鉴于这点，我认为这门实训课有助于我们更好地发展职业，并且在公司内部获得更好的发展机会。
第五段：总结。
总的来说，这门口译实训课让我受益匪浅。从课程的设计到实际运用，都让我学到了很多本领。当然，这只是实现我宝贵口译翻译的开始，之后还会需要更多的实践体验和不断的学习和提高。希望未来我能够不断向着更高的标准和目标努力前进，让自己成为一名成功的翻译专业人士。
口译报告篇三
本文为一篇体育新闻英译中实践报告。所译内容为笔者从主流媒体网站摘选并翻译的体育类新闻。报告重点选取十篇关于足球和伦敦奥运新闻报道的译本，约一万余词，作为案例分析的对象。探讨新闻标题、体育运动术语、句子以及中英文化差异等问题的处理方法或翻译策略。
报告重点回顾了此次翻译的全过程，包括:译前准备、初译和修改校订三个阶段，其中详述译者在每一时期所做的具体内容。译者深刻体会到翻译工作的艰辛。
“案例分析”是本报告的重要章节，在这一章译者主要抓住新闻和体育的特色，首先从新闻翻译的难点——标题入手分析，提出直译、增译、运用标点符号等解决方法;随后根据体育内容的专业性对运动术语的翻译策略做出探讨，总结了限定应用领域、借助翻译工具、音译和添加注释等翻译方法;新闻句子的处理则依据不同的语句特点，给出了直译、顺译、逆译、分译和活用四字的翻译方法;最后，对于中英文化差异则采用归化或异化的方法予以解决。
通过此次任务过程和案例分析，笔者总结了如下心得体会:第一，体育是人类生活的重要组成部分，作为信息的主要来源，体育新闻已愈发重要。但英语体育新闻的汉译目前还处于起步阶段，各种专业研究和实践探索还不丰富，有待更多优秀的译者投身实践;第二，体育新闻的翻译兼有体育学科的特点和新闻翻译的难点。针对新闻标题、体育专业术语、长难句以及文化差异等问题，可以综合采用直译、增译、音译、归异化等多种翻译策略。第三，鉴于新闻的广泛传播性，体育新闻的译文应该力求准确、通顺和一定的可读性，其翻译过程可在“信达雅”翻译原则的指导下进行。
展开。
口译报告篇四
在做好口译报告工作之前，必须进行充分的准备。首先，应当提前了解相关行业知识和专业术语，以便更好地理解演讲内容。其次，我们还应该了解演讲者的个人背景信息，以便更好地把握他们的观点和思路。而且，针对包含复杂内容的报告，我们应该提前与演讲者进行沟通，了解他们的详细意图，以便更加准确地传递信息。
段落二：传达信息准确性的同等重要性。
作为一名口译员，我们除了要专注于传达演讲者的原意，还要时刻保持中立和客观。这意味着，我们需要对口译内容进行精确且准确的转述。在传达信息时，我们不应使用夸张或改变原本的意思，而应专注于观点的准确表达。此外，我们还要注意掌握好演讲速度，确保无论对演讲者还是听众来说都能够恰到好处。
段落三：语言表达的流畅性和专业性。
在传达信息的同时，口译员的语言表达也是至关重要的。在报告中，我们应避免使用口头禅和投机字眼。相反，我们应该使用准确、专业的词汇和丰富的词汇，以确保对演讲内容和观点的准确表达。此外，我们还应注意语言的流畅性，通过训练和实践来提高自己的表达能力，以便更好地与观众沟通。
段落四：应对挑战的能力。
在口译报告中，我们难免会遇到各种挑战。例如，当遇到长篇大论时，我们需要进行长时间的集中注意力，以确保不会错过关键信息。当演讲者使用特定的口音或语速较快时，我们需要适应并做好与听众的沟通。而面对技术困难，比如无法准确听到或理解演讲内容时，我们需要保持冷静并及时通过合适的方式进行沟通。总之，我们需要具备应变能力，在各种情况下保持专业。
段落五：不断学习的重要性。
作为一名翻译人员，我们需要不断学习和提高自己的能力。通过参加相关的研讨会和培训课程，我们可以了解最新的翻译技术和方法，提高自己的专业素养。此外，我们还应积极参与相关领域的学术会议和活动，拓宽自己的知识面和视野。通过不断学习和实践，我们可以不断提升自己的口译水平，更好地完成口译报告工作。
结语：通过以上的学习和实践，我深刻体会到了做好口译报告的重要性，并总结出准备工作的重要性、传达信息准确性的同等重要性、语言表达的流畅性和专业性、应对挑战的能力以及不断学习的重要性。只有在这些方面取得平衡，我们才能更好地完成我们的工作，为演讲者和听众之间的交流搭建起一座可靠的桥梁。
口译报告篇五
在我的职业生涯中，作为一名口译员，我经常需要完成各类口译报告的任务。在这些任务中，我提高了我的口译技巧，并且收获了许多宝贵的经验。在这篇文章中，我将分享我对口译报告的心得体会，以及如何提高自己在这个领域的能力。
第一段：认真准备是口译报告成功的关键。
在我过去的经验中，我发现认真准备是一项成功的口译报告的关键。在接到任务后，我会尽可能多地了解有关主题的背景信息，查找与之相关的术语和词汇，并阅读相关材料来熟悉话题。这种准备不仅使我对口译内容有了更深入的了解，还有助于我在现场出现技术性问题时更好地应对。此外，我还会预先研究演讲人的语速和发音习惯，以便更好地适应他们的讲话方式。
第二段：注意口译的准确性和流畅性。
在进行口译报告时，准确性和流畅性都是非常重要的。我会尽力保持与原始文本的一致性，并且注重使用准确的词汇和语法来传达演讲人的意思。同时，我也会注重提高自己的口语表达能力，努力使口译听起来流畅自然。为了实现这一点，我会经常练习口语以提高我的听力和口语技巧，并且尽量积极参与与母语为其他语种的人交谈，以增加对其他语言的熟悉度。
第三段：良好的观察力和注意力对口译的重要性。
在进行口译报告时，良好的观察力和注意力是至关重要的。观察演讲人的神情、手势和表情可以帮助我更好地捕捉到他们想要表达的含义。此外，注意力的集中也可以帮助我更好地理解并推断出可能的语言意图。在这方面，我会进行一些专门的训练，比如适应快节奏的口译训练，以提高我的观察力和注意力。
第四段：积极倾听和主动与演讲人交流。
与演讲人之间的良好沟通是一场成功口译报告的关键。我会尽力积极倾听演讲人的讲话，耐心等待他们完成每一个句子，而不是过早地进行口译。此外，我也会尽量主动与演讲人进行交流，比如在演讲结束后询问与该主题相关的问题，以进一步加深对他们讲话内容的理解。这种沟通有助于改进口译质量，并且能为我提供更多的反馈和学习机会。
第五段：积极反思和不断提高。
最后，我坚信积极反思和不断提高是成为一个优秀口译员的重要因素。每一次口译报告后，我都会反思自己的表现，找出不足之处，以便下次做得更好。我也会寻找学习机会，参加相关的培训课程和研讨会，以提高自己的专业知识和技能。通过持续的学习和努力，我相信自己可以更好地应对各种不同的口译任务，并提供更高质量的口译报告。
总结：
通过我的口译报告经验，我深刻体会到认真准备、准确流畅的口译、良好的观察力和注意力、积极倾听与演讲人交流以及积极反思和不断提高的重要性。这些体会不仅帮助我提高了我的口译技巧，还让我在这个领域中取得了更好的成绩。作为一名口译员，我将继续努力，不断提高自己的能力，为每一次口译报告都做到最好。
口译报告篇六
实习时间：
20xx年10月15日――20xx年10月19日。
实习地点：
琶洲展馆c区15.3g32。
实习公司：
塞特索具有限公司。
工作职责：
广交会展位翻译。
实习背景：
没有广交会经验，对相关产品知识不了解。
成绩：
极大地提高了听力和口语水平，熟悉贸易流程，能与外国人简单洽谈业务。
20xx年10月，我终于踏进了梦寐以求的广交会展馆大门，担任参展商翻译工作，心情既兴奋激动也有些许忐忑不安。心情兴奋激动是因为我可以在这个广阔的外贸舞台上展现我十多年来学习到的英语与外贸知识了，还可以近距离接触到来自世界各地的客户；忐忑不安是因为我担心能力不够，听不懂外商与老板之间的洽谈。
老板是山东人，幽默风趣、平易近人，没有一点儿老板架子。他的工厂主要生产2mm―22mm规格的铁链与各种规格的宠物索具，产品远销世界各地。老板只略懂一些简单的英语，所以我的翻译责任更重大了。
尽管之前在网上查找相关的会展术语，但我开馆之前没有看过产品目录，对产品知识不了解，所以第一天上班心情非常紧张。为此，开馆第一天我就早早的来到摊位熟悉产品，了解报价单。老板看到我这么紧张，安慰我说他的产品不难翻译，很多大学生熟悉一天就能学会了。老板会在空余时间教我各种贸易知识与各民族的礼仪习俗，如埃及客户需要ciq开立的原产地证明书、穆斯林民族的客户吃的食物和水一定要有“清真”标志等等。
参展商摊位翻译不同于以往我在酒店担任的前台翻译，前者的翻译涉及到各种国际贸易专业知识与各行业的专业术语。第一天，有一位迪拜采购商对我们的产品很感兴趣，他指着一条规格是3mm的铁链问我“thematerialisg30？（是g30材料吗？）”我知道他在问材料，就回答说“thematerialisiron.”他继续问“isg30?”我当时不懂他说的g30是什么意思，加上对方有一点地方口音，就停顿下来思考了一下，他见我没有回答他的问题，就继续问“isg30?”,当时老板也在场，我觉得非常尴尬，后来他把g30写在纸上，我还是不明白g30是什么意思，但是老板一看，就连连点头说“yes,yes”，老板告诉我g30是高硬度钨钢的专业术语缩写，他能理解我不懂，因为各行都有专业术语。有了第一天的尴尬情况出现，当晚回到宿舍，我就到网上查找各种钢材的专业术语，比如q235是普通碳素结构的钢材，q195是很常见的碳素钢，比q235强度低，价格也较便宜，并且把它们拍成图片保存在手机里随时查看。事实证明，这些专业术语名词对我后来的翻译工作帮助很大。
开馆的第二天，有四位皮肤黝黑的采购商来到我们摊位，我们互相打招呼后，我指着产品架说“whichproductdoyouneed?”他们就自己主动拿起产品看，并用他们的语言在商量，我很认真的听他们的对话准备翻译，可是他们讲的语言我根本听不懂。过了一会儿，其中一位女士递给我们一张名片，用很流利的中文说他们是来自缅甸的'铁链采购商，让我们给他们列出2mm-12mm规格的铁链的价格，由于他们的国家不发达，国人消费的铁链质量要求不高，如果价格合理，他们会和我们大量订购并长期合作，她也打开手机让我看他们与其他厂家交易的提单照片，她给我看的提单与我在单证课上学习的提单样本几乎相似，那一刻我觉得课本知识真的很重要。从提单上，我知道了他们与其他厂家交易的价格与数量，该笔交易的时间是20xx年9月13号，提单上也有船公司的盖章，他们应该不会是在欺骗我们。老板见他们很有诚意，就给他们报了合理的价格，他们看后也没有异议，口头上答应成交了，相互留下名片，说回去后邮件往来、签订合同。由于他们很有诚意交易，订购量也很大，所以老板整天的心情都美滋滋的。从中，我也明白了，我们一定要学好单证知识，它在外贸职场上真的很实用，同时，我们除了掌握英语这门语言外，也还要掌握一两门其他语言，才能在外贸职场上有优势。
开馆的第二天下午，有一位外国人一进摊位就笑嘻嘻地和老板打招呼说“hello!你好！”老板说他是来自黎巴嫩的老客户，那老外性格非常开朗，也非常热情地和我打招呼。接着，他坐下来问他之前的订购的货物广交会上询问的人多不多，有没有来自黎巴嫩和土耳其的采购商来看产品，老板就说没有，他很开心的笑了，笑得好像圣诞老爷爷。他从包里拿出一沓表格，表格上都已经列好了他要采购的产品型号，就等着老板给他列价格。老板跟他交情似乎很不错，给了他所有客户中的最优惠价格，而他同样又给老板提了很多产品建议，互利互惠。值得一提的是，这个黎巴嫩客户很幽默，他说他会用中文说数字，他用英文“son(儿子)”的发音来记忆中文数字“三”的发音，他引得我们都哄堂大笑，气氛十分的融洽。聊完正事后，他从包里拿出一盒包装精致的糕点，他说这是他从黎巴嫩带来的，这糕点在他们国家很出名。他也给我介绍了他国家的风土人情，并打开手机给我看他家乡与家人的照片，那天闭馆后，他请我们去珠江新城一家叫bosphorus的西餐厅吃晚餐。
后面几天都有来自世界各国的采购商来询问价格，他们为了避免产生错误，都会将他们想要的规格写在纸上，再让我们给他列出价格，报价都是报fob青岛价。然而，由于平时上课听习惯了外教纯正的英语口语，所以当接待到来自中东和印度的采购商时，不熟悉他们的口音，翻译起来非常吃力，他们能听懂我讲，但我却很难听懂他们讲。后来，我渐渐地总结到了经验，把他们说的关键词翻译给老板，如果确实听不懂，只要我们主动热情、耐心、微笑地对待他们，他们都会重复说几遍，甚至会用肢体语言或者用笔写下来直到我们理解为止。
下面就总结一下我的广交会感想：
一、勤于思考、发现问题，不断总结。
常常都会被客户问到一些我并不了解的问题。有的可能对于内行的人来说属于很简单的常识，可是我从来没听说过，于是我每天都把问题记下来，用空余时间问老板或者到网上查找。
二、翻译过程中头脑要保持沉着冷静。
在翻译过程中难免会遇到不懂得词汇或者专业术语，还会遇到各种口音的英语，这些原因可能会让我们听不懂对方说的话。即使碰到沟通上的问题，但也不要慌张，头脑要保持沉着冷静，可以互相用写或者肢体语言来交流，双方都明白易懂，合作起来自然也愉快。
三、与客人洽谈时要做好记录。
跟哪位客人谈了哪些内容，都要做详细的记录，什么规格，报价多少，须一一记录下来，重点客户做好标记，这将会对老板回公司后给客户发邮件有很大帮助。
四、要保管好客户名片。
客人的名片要及时订在笔记本上，不要乱放以免搞丢或者弄乱了。
总而言之，此次的广交会翻译实习开阔了我的视野，为我将来的外贸业务工作积累到了宝贵的经验和奠定了人脉基础，也更进一步地认识了自我，我一定会好好总结经验，不断积累知识，努力完善自我，在以后求职道路上争取有更好的表现和更大的收获。
口译报告篇七
口译实训课程是翻译专业中非常重要的一门课程，通过实践演练提高口译技能，无形中增加了我们职业竞争力。在这门课程中，我不断学习，不断提高自己的技能，有了更深层次的认识和理解，从而在实践中掌握翻译技巧和方法。
二、对于课程的认识。
口译实训课程是为了我们翻译专业学生提供一个锻炼自身口译能力的平台，让我们在实践中提高口译水平。在这门课程中，我们不仅学习了如何进行会议口译、战略对话口译、商务活动口译等方面的技能，还学习了同声传译的相关知识。同时，我们还学习了口译中最重要的技巧——备译。在备译的过程中，我学会了如何快速、准确地听取源语，并进行思维加工。通过前期的准备工作，在翻译中更能够把握重要内容，提高翻译的准确性和流畅度。
三、在实践中的体会。
在实践中，我获得了很多的体会。首先，我意识到口译比笔译更具挑战性和难度。口译需要在共同语言的情况下，快速、准确地翻译，不允许有任何差错。其次，我发现，口译需要有高度的适应性和灵活性。我们需要瞬间调整自己的思路和思维模式，更好地适应源语言的表达和词汇选择。这就要求我们在日常训练中，养成良好的听力和思维习惯。最后，我认为口译技巧并非短时间可以完全掌握的，需要长期的积累和练习。在实践中，我们需要反复地模仿、练习，不断积累口译技巧，才能在翻译中堪于应对。
四、对于自己的提高。
在这门课程中，我逐渐感受到了自己口译能力的提高。我不断地练习听力，每天用耳机训练，掌握了更多的听力技巧。同时，我也在不断地尝试模仿、练习，按照老师的要求在口译项目中不断提高自己的翻译能力。现在，我可以更加自如、准确地进行口译，逐渐熟悉了口译的套路和技巧。
五、对于未来的思考。
在口译实训课程中，我意识到口译能力是翻译专业的重要一环，对于未来的职场竞争具有重要作用。因此，我要不断充实自己的知识、提高实践能力，在实际工作中更好地适应语言需求，更好地为客户提供翻译服务。同时，我希望自己能够参加更多的口译比赛，提高自己的口译技能，在更广阔的领域中取得更好的成绩。总之，口译实训的课程让我深刻感受到了口译的重要性，也给了我更多的指引和启示，让我在未来的职场竞争中更加从容应对。
口译报告篇八
学生口译实训是大学生活中必不可少的一部分，通过这个实训，我们可以提高自己的英语口语表达能力，培养自己的观察力和敏锐度，同时也能提高我们的文化素质和跨文化交流能力。在接下来的文章中，我将分享我在参加学生口译实训中所得到的心得体会。
在实践中，我发现学生口译实训不仅仅是“口译”这一项技能的应用，更是一种技能与语言相结合的工作方法。在实践中，我们需要用英语表达出汉语中难以直译的表达方式，这就要求我们具备很强的翻译能力和专业知识，以便更好地传递信息。
第三段：对语言的认识。
通过学生口译实训，我也逐渐深刻认识到语言的重要性。语言是人类交流的基础，是人类文明的基石，同时也是不同文化之间交流和融合的桥梁。在学生口译实训中，我们需要充分理解并准确表达汉语特有的文化和语言特征，以便更好地向外界传递我们的文化。
第四段：实践中的挑战。
在学生口译实训中，我也遇到了很多困难，比如说过程中需要对英语的听力和口语有很高的要求，这对我而言是一个非常大的挑战。但在这个过程中，我也逐渐学会了听力的检验和语言的修饰，这也让我在实践中更加自信。
第五段：学习的收获。
总的来说，通过学生口译实训，我收获了很多宝贵的经验和知识，更重要的是，我学会了在实践中不断提高自己的能力。这个过程也提醒我，只有不断的学习和实践，我们才能在日后更好地面对各种挑战。
结论：
通过学生口译实训的学习，我深刻理解了语言的重要性、专业知识的需要以及不断学习的重要性，这些经验和收获将伴随我一生。我相信，在学生口译实践中所获得的这些经验和技能将为我日后的工作和生活打好坚实的基础。
口译报告篇九
第一段:引言(200字)。
作为一个口译员，我有幸参与了许多重要的国际会议和活动，进行中英文口译工作。在这个过程中，我积累了丰富的经验，并且不断总结、提高自己的口译技巧。近期，我参与了一场具有挑战性的会议，这次经历给我留下了深刻的印象，激发了我对口译工作的思考。
第二段：了解和准备(200字)。
在进行口译工作之前，了解和准备是非常重要的。我首先对会议的主题进行了深入的研究，积累了相关的专业知识和术语。我还阅读了与会专家的背景资料，了解他们的观点和研究领域。此外，我还对之前类似的会议进行了回顾和分析，以提前预测可能会涉及的话题和问题。这些准备工作为我在会议中顺利胜任口译工作奠定了基础。
第三段：应变和沟通(200字)。
在实际的口译工作中，应变和沟通能力是十分关键的。由于会议进行时的变化和压力，我必须即时准确地传达发言人的意思。有些时候，会议进行得很快，我必须迅速抓住要点并传达给听众。有时候，会议发言人可能会使用一些比较复杂的词汇和概念，我要能够快速理解并以清晰明了的方式传达给听众，以确保信息的准确传递。此外，我还需要与听众保持紧密的沟通，及时了解他们的需求和反馈，以便在后续的口译中进行调整和改进。
第四段：专业素养和自我提高(300字)。
作为一名口译员，专业素养和自我提高是永恒的追求。在这次会议中，我深刻体会到了这个道理。我发现，仅仅掌握了会议的主题和背景是不够的，还需要不断学习和更新知识。同时，我也看到了自己在某些方面的不足之处，比如词汇量和语用能力。因此，我制定了一个自我提升计划，在日常生活中多阅读、多听、多接触英文内容，以扩展自己的词汇量和提高语言运用能力。此外，我还参加了一些专业培训课程，通过学习和交流与其他口译员共同进步。
第五段：总结与展望(300字)。
通过这次会议的经历，我深刻认识到口译工作的重要性和挑战性。口译不仅仅是简单的语言转换，还需要良好的应变能力、深入的专业知识和持续的自我提升。在未来的工作中，我将继续努力完善自己的口译技巧，不断提高自己的专业素养和综合能力。同时，我也期待能够与更多的专家和同行进行交流和合作，共同进步，为国际交流作出更大的贡献。
总结：
这篇文章以介绍自己参与一次具有挑战性的会议经历为切入点，描述了在口译工作中的关键要素和技巧。通过准备、应变和沟通、专业素养和自我提高等几个方面，展示了口译员的工作内容和要求。在总结和展望中，强调了口译工作的重要性和对个人的要求，以及自身对于提升口译技能和与其他口译员共同进步的渴望。整篇文章文笔流畅，逻辑清晰，呈现了一个完整的思路和观点。
口译报告篇十
首先，此次翻译活动中我遇到的一个最明显的特征就是专业词汇方面，有些专业词汇我们即便是做了译前准备也还是不能得心应手的运用。
以我自己此次翻译为例，我陪同的是澳大利亚水污染与识别管理中心的vinvent教授，中方这边的接洽人员分别来自湖南省环境保护产业协会和湖南省环境保护科学研究院以及中南大学粉末冶金院，双方讨论的都是关于环境治理和如何使用如被动采样器一类工具对水中重金属污染进行检测。
翻译过程中，遇到很多化学元素，一些基本常见的元素和重金属的类型我都能灵活的表达，但是这次涉及到了比如as,mo,mn,mg,pb,cd,st等等化学元素，我虽然高中时候也学过化学，但是已经基本忘光了，这次译前准备也没有准备到这些方面，还好双方都能通过书写这些化学元素了解对方想要表达的意思，另外这些元素也只是其中探讨的一小部分，所以还是没有影响到我们的整个交流过程。
休息的时候我跟vincent教授聊天，他也提到了一些专业术语译员很难弄清楚，但是他在其他场合也碰到过这种情况，就是双方写出专业术语后，译员串联成句子就能都自由交流了，他说想这些元素一类的专业词汇要短期记忆还是很有难度的。
因此，我觉得在我们平时的口译训练中，也要有意识的加强其他方面知识的积累，一些基本的化学，物理，生物等常识要能够自由的双语交流。
第二个感触深的方面就是，越是高级别的会议，你就会发现，中方的代表有的实际上是能够讲些简单英语的。
他们往往在最开始的时候就告诉译员，大部分自己能听懂，译员只需要在他们没有听懂的情况下翻译就好了。
但是就是因为这样，才给译员造成了额外的困难。
在给中南大学冶金院的两位老师就是这种情况。
一开始老师就告诉我，他们能够进行自由交流，而且专业术语他们也比较熟悉，所以我需要做的工作不多。
但是在实际的过程当中，他们表达一个简单的句子都会要费比较大的力气，我看到外方嘉宾也有一点纠结的表情，就委婉的给老师讲还是让我翻译，老师们也发现自己相对吃力，而且我翻译了一部分后他们也认可了我的工作，所以后面他们的话都是经过我的翻译再跟外宾沟通的。
但是又出现了一个新的问题，外宾在讲话的时候他们会一边点头，一边回答yes这样的话语，所以感觉他们完全听懂了。
中间有一段外宾讲了大概有5-8分钟的介绍，老师们也是一如既往表现出他们已经很懂的样子。
然后外宾讲完我问他们，这段话还需要我再进行翻译吗?老师们说“行，那你翻译吧，看看跟我们理解有什么偏差没有”，说实话，我看到他们那么投入的表示赞成，以为他们都听懂了，所以我这一段都没有做笔记。
这样一来，我的压力就大了，我要复述刚刚5分钟内没有笔记的内容。
还好我听得时候认真听了，虽有没有笔记，但是关键的几个数字我还是记住了，所以我就把外宾的话概括的表达了一遍。
这个时候老师们说“原来就是这个意思呀”，我就意识到他们可能没有全懂。
所以后面不管外宾讲什么内容，不管老师在过程中是否表示听懂了，我都跟他们翻译一遍，这样一来，我其实更能够投入到整个翻译过程中，思维也更连贯。
这也让我学到一课，不管双方是否表示能够听懂自由交流，你都必须全身心投入到整个翻译过程中，绝对不能放松。
另外，译员在口译现场要有良好的调节反应能力，因为现场总会出现各种各样的状况，但是不管是什么状况，译员都应该要灵活处理，保持好的心态。
口译报告篇十一
大学生活在不经意间即将结束，大家都在认真的做毕业设计，而我们做毕业设计前指导老师都会要求先写开题报告，来参考自己需要的开题报告吧！以下是小编收集整理的英语口译硕士开题报告，希望对大家有所帮助。
本篇实践报告采用模拟会议的形式进行，真实模拟了中国会展经济国际合作论坛会议，以发言人在论坛开幕会上的致辞为原文本，进行中译英的交替传译实践。会议内容涉及中外会展业，搭建广泛交流与合作的平台，探寻双方相同利益和共同发展的切入点，为国际会展企业进入中国和中国会展企业开拓国际市场寻求新的渠道，促进中国会展业法制化、专业化、市场化、国际化发展，实现中国会展业与国际会展业的战略性合作。该实践报告将如实记录模拟翻译过程，记录翻译文本，并对模拟论坛各个环节（会前准备、速记、即时翻译应变策略、翻译技巧与理论的应用）中出现的问题进行分析，并提出相应的提高办法。
该实践报告的应用价值巨大，体现在三方面：
第一、如实模拟论坛会议，具有可操作性和广泛应用性。模拟过程中设发言人及翻译两人，操作实施方便。
第二、中国会展业蓬勃发展，符合绝大部分译员将来从事的领域，可以广泛应用。
第三、在模拟翻译过程中可以帮助译者找到不足，加强英语听说读写译各种能力，提高反应能力，为以后有可能从事口译工作打下一定基础。
一般介绍口译的文章都把重点放在纯粹的翻译技巧上，却忽视了口译现场时限性超强的情况下译者面临各种压力，需要在发言人话音一落就把长达3到5分钟的内容用另一种语言准确表达出来，这么短的时间如何运用这些翻译技巧。成功的翻译需要有对原文的`理解、全面准确的速记、新语言组织的敏感度等。
本论文选择属于商业题材，重点研究当前社会商务会议中交替传译应该注意的问题，通过真实口译实践材料训练加强自身对于公众演讲、速记、短时记忆、连续传译、重组语言及临场应对策略等各项口译基本技能的掌握。本论文的创新之处就在于通过案例分析提出记笔记的方法，并针对翻译过程中出现常见问题提出解决办法和补救办法，比如笔记没记全如何翻译，遇到不会的词和术语如何翻译等。
翻译过程中会出现一些可预想到的问题，比如情绪紧张、笔记不全、译出语组织不佳、生僻词未掌握等而影响翻译质量。本论文将通过实际翻译案例分析对这些问题提出解决办法。
1、 任务背景：
时间、地点、类别、主题、特点、案例分析对象。
2、 实用价值
早期准备阶段：收集工具资料、了解香港就业状况、查阅人力资源及就业相关专业词汇。
中后期准备阶段：了解会议流程、会议主题，收集会议相关资料，调节紧张情绪。
(1） 口译记录：笔记法记录，全程录音
(2）简单记录生词、术语
整理会议资料、整理笔记和译文进行对比、查阅翻译过程中的难点。
1、通过音频将原文和译文进行书面展示，用符号对分析部分进行标注。
2、对自己译文中不满意的部分进行重译，并找到相关译文进行比较分析。
3、分析翻译过程中遇到的问题，探究翻译技巧和策略。
1、总结翻译过程中的经验教训，反思各阶段出现的问题。
2、分析该模拟翻译实践的局限性。
3、论文的总体安排和进度
论文提纲：20xx年7月——20xx年8月
论文初稿：20xx年9月——20xx年12月
论文修改：20xx年1月——20xx年3月
定稿时间：20xx年4月
4、取得与本专业学位类别相关的从业（执业）资格认证情况
5、在学期间所取得的与学位论文相关的科研成果
6、专业实践准备情况
7、论文的参考资料及其来源
[1]《牛津高阶英汉双解词典（第7版）》，牛津大学出版社。
[2]《口译技巧—思维科学与口译推理教学法》，刘和平，北京：中国对外翻译公司，20xx年。
[3]《口译理论与实践》，刘和平，中国对外翻译出版公司，20xx年5月。
[4]《口译理论概述》，鲍刚，北京：旅游教育出版社，1998。
[5]《口译须知》瑞士 让·艾赫贝尔著，孙慧双译，北京：外语教学与研究出版社1982年5月第一版。
