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演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。那么演讲稿怎么写才恰当呢？下面是小编为大家整理的演讲稿，欢迎大家分享阅读。
教育静待花开演讲稿篇一
或许在某天的黄昏，面对着浮世的喧嚣，偶然偏过头去，看见那一朵黄嫩的小花，静静的开在君子兰上，正如那一抹安静的背影。
——题记
夏日的黄昏，灼热的太阳虽已悄然下山，却仍然不曾带走天空中的那一片燥热。我望着剩下的数学题，心中很是烦躁。这些题目环环紧扣计算量却很大，枯燥的计算将我剩下的一点点耐心消耗殆尽。
烦闷之时，我在房间里四处乱走，却在阳台上看到了母亲。母亲拿着手机，仔细地拍摄着那盆君子兰。咦！那不是我前些日子送给母亲的礼物吗？母亲仿佛并未察觉我的到来，只是不断地切换角度，定格一个个美好的瞬间。
母亲仿佛拥有魔力，嘴角微微扬起一抹弧度，漾出了一个浅浅的酒窝，就连身边呼啸而过的时间都慢下来了，静静地流淌着，她满含笑意的眼眸，总能让人抛开一切烦恼。夕阳的余晖落在她的头上，映衬着微微发黄的发丝，将她笼罩上一层淡淡的光晕。
母亲没有问我为何不去学习，而是转过身去准备晚餐。“叮当”手机响了，不知是谁发过来一条微信。我轻轻地拿起手机，见母亲的朋友圈里记录着君子兰每天的成长与变化，与之相配的竟是一段关于我生活的、点点滴滴的文字。近期的文字上我看见了母亲的感叹：每一个孩子都是一朵花，我会以微笑为引，静待你的花期。
寥寥几句，却在我心中泛起了层层涟漪。母亲虽然言辞不多，却一直关心着我的点滴生活。
等待着、盼望着我的成长，她一直静静地站在那里，教会我心平气和，希望我能从困难中领悟真谛。
教育静待花开演讲稿篇二
那一天，我找到了您，您正在用手机给一盆君子兰拍照，留给了我一个宁静的身影，我不由自主地慢下脚步，走到您的身旁，看着您不断地换角度拍照，定格在每一个画面。
您一直拥有一种神奇的魔力，淡淡一笑，就能使呼啸而过的时间慢下来，宁静地流淌，您脸颊上珍珠般的眼睛，衬起了您的笑容，衬着柔和的光晕，衬着慢下的时光。
您依旧没有抬头，精心照料着那看起来毫不起眼的君子兰，我很奇怪，它只是一盆普通的植物啊！而母亲您的回答只有那一句话：因为我——在等待着它开出属于它的那朵花呀。
晚饭过后，我漫不经心地拿起您的手机，开始玩起来，但未关闭的日志引起了我的注意，每一篇不长，也就一百多字，却精心记录了我生活中的点点滴滴，每一篇的结尾都会配上一张君子兰的图片，每张君子兰都有所不同，还有一句话：不知何时才能绽放……我一直在等待。
寥寥几句话，却在我的心中泛起层层的涟漪，我盯着君子兰神游许久。原来这就是您爱上这一株君子兰的原因，您言辞不多，却一直记录我的点滴，等待着我的成长，希望我从困难中悟出生活的真谛，也希望我能理解您的苦心，您不曾离开，也不曾消失，只是静静地盼望着我的成长。
抱歉，我亲爱的母亲，您久等了。
教育静待花开演讲稿篇三
一朵含苞欲放的花朵在风雨中抖动，却被一滴硕大的雨滴而垂下了腰。
我死死盯着暗棕色的钢琴……
拂去灰尘，坐在冰凉的凳上。她打开了琴盖将双手放在黑白色的琴键，将双手放在黑白色的琴键上，立刻，一种冰凉彻骨的感觉从指尖直漫到心头，她打开了个寒颤，手指变的麻木。她试着像往常那样奏出美妙的乐曲，但她听到的，却是失去了生机而又枯燥的琴声。以前，她那双手可是如耗子似的在琴键上跳的呀！心灰意冷之时，他却看到了窗外含苞欲放的花。霎时，他突然用坚定的目光看了看钢琴。
她霎然发现，花开了……
教育静待花开演讲稿篇四
周末，家里的君子兰悄然绽放。我们静静地等待了这么多天，终于看到她的'笑脸。
去年冬天，这盆君子兰的长势十分喜人，叶基部分异常粗壮，叶子呈墨绿色，并且油光发亮。妈妈说，这盆君子兰有可能要开花了，我一直期待着。
春节之后，我无意中发现叶基部正中间长出了一支花箭。淡黄色的花箭，纸片一样薄，被夹在肥大的叶子中间，显得非常柔弱。似乎和“箭”根本拉不上联系，我怀疑她能不能拨开头顶上的叶子窜上来。为了给君子兰补充营养，我和妈妈买来啤酒，兑上水，给她浇了个透。我满怀希望等着奇迹的发生。
过了几天，令人兴奋的事情发生了，那支柔弱的花箭长出来了，我不禁感叹生命力的强大。每天都有新变化，花箭不断地长高、长壮，甚至高过了周围的叶子。碧绿的箭身上顶着一颗心形的花苞，花苞外面穿着嫩绿色的外套。伴随着花苞渐渐长大，嫩绿色的外套脱掉了，露出十来个小脑袋，原来是十朵翠玉般的花骨朵。橄榄形的花骨朵自由自在地生长，最初，在花瓣与花瓣之间出现了一丝红晕。随后，红晕向周围扩散，整个花骨朵呈现青、黄、红三色混合的渐变色。此时，十朵花骨朵也相互散开，像一把撑开的小伞。
君子兰花开了，每朵花骨朵逐渐地、逐渐地张开，整个花朵像小喇叭。中心涌射出一簇黄澄澄、金灿灿的花蕊，每一茎都像纤细的金丝，又像蝴蝶的触须。四周花瓣上的每根筋络，拼力地向外舒展，仿佛要把积聚了整个冬天的气力和心血，尽情地倾泻无遗，要把全部的美和爱，一股脑儿奉献给培育它的主人。
我和妈妈等待了整个初春，在我们的照料下，君子兰厚积薄发，华丽绽放于仲春。
教育静待花开演讲稿篇五
白天的小镇显得很清秀，像是一个被世人遗忘了的角落。
多年未修补过的小路，青石板已经有些松动，踩上去的时候能清楚地感觉到石板会轻微地翘起来，花期已经接近尾声，繁盛的枝叶之间仅有的几朵栀子花蔫蔫地耷拉着花瓣。
镇上多数的民宅仍是旧时的风格，有的是仿建的，有的是从前留下来的，提着菜篮子的老人们结伴而行，偶尔能看见为数不多的年轻人，都是一副淳朴热情的模样。
路过一棵缀满白花的洋槐，穿过几条又深又窄又曲折的巷子，有几间破旧的小屋，墙缝里还开了些嫩黄的小野花。
他和她手牵手漫步在窄窄的巷子里，心也在这悠悠的小镇生活里慢了下来。
走到半路，晴热的天就变了，厚重的云层遮住了太阳，低低地挨着远处的矮山，大风一吹，云层就连带着地面上的阴影一齐缓慢移动，只是怎么移，依旧笼罩着整个小镇。
“不会下雨吧？”她抬头望了望天，细碎的云层缝隙里透出几丝微弱的光。
“不会啦，别担心了，轻轻。咱们回去吧。”他有点好笑的的摇了摇头，无奈地笑了笑。
“那…好吧。”她不开心地噘着嘴，扯着他的袖子，慢慢的往家的方向走去。
教育静待花开演讲稿篇六
沐浴在秋风瑟瑟中，看着阳光明媚的样子，心里反而舒坦了不少。
每天几乎都在反醒生活，反醒自己对生活的处理方式，和对世态的伤感情怀。生活就是这样，人生本来就是悲剧的。有出生就有死亡，很多的时候我们能做的就是以平常心面对生活的一切，逃避解决不了问题，害怕只会让一个人失去更多。
曾经因为单亲家庭的原因，我被不少小伙伴欺负过。童年一点也不快乐，讨厌和别人沟通，也拒绝接受他们的馈赠。想想童年都觉得那段时光好可怕。可时光流逝万千，过去的不会再回来，可拥有时是应该珍惜那再也回不来的时光。好多伙伴再也没有联系过。失去了不少的朋友，真是一路的走来，一路的放弃。而如今已经27岁的我，没有理由再去拒绝一切，生命是一个过程，生活是一种体验，而我不可以再去拒绝成长。
姥姥的身体每况愈下，而我什么也做不了。看着2岁妹妹天真的笑颜，心伤了不少，她还小，还不知道父亲离开的痛苦，可她会长大，会有别样的人生体验。看着母亲每天疲惫的身躯，无比心疼，却也没有办法。我真的不敢害怕，我害怕的事情，总会发生，我最害怕的是家里的亲人，像我一样没有完整的家，而她们却偏偏要这样的生活。
恐惧是没有意义的，人生需要体验的事情太多了，别样的生活体验，只能将会一个人如何成长。
菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。
而我们终归会在这个世界上永远的离开，最后终归会交给一个小盒子。那是所有人最终的归宿。所有的想不开，所有的事与非，都是自己的没有看清，没有看透。透过问题看本质，终归是虚无的一切。
造化弄人啊！告诉自己，不要害怕未发生的事情，不要伤感已经发生的事情。学会面对，学会解决。人生不过如此。
教育静待花开演讲稿篇七
“南檐架短廊，沙路白茫茫。尽日不归处，一庭栀子香。”
静谧初夏，院子一角，栀子花悄然绽放。暖风过处，是淡淡的清香，携着汁液的芬芳，氤氲在空气中，弥漫了整个庭院。
那个栀子花飘香的午后，外公告诉我，“这是我当年的学校，也是我最初的梦想，”外公缓缓述说着，我看到他花白的头发在风中轻轻拂动，刻满皱纹的脸上隐隐透出一丝兴奋，迷离的眼神带着我穿越了几十年，回到了那曾经激情荡漾的年代。那时的他，梦想着走出乡村，找到一种跟父辈完全不同的生活方式。当时只有少数几个人能去县城读中学，他是其中之一。在学校的那些日日夜夜，他和他的同学们为了自己的梦想拼搏着，努力着。昏黄的路灯下，有他埋头苦读的背影；薄薄的晨曦中，是他匆匆而过的身影。每一个白天和黑夜，都镌刻上了他为梦想而战的脚印。终于，他拿到了“南昌铁道学院”的录取通知。“我要成为一名优秀的铁路工人，让坚硬而闪亮的铁轨延伸到祖国的每个角落，让小乡村的人都能坐着火车去看世界。”外公站在学校门口的时候，默默地对自己说。
外公小心翼翼收着他的本子，也收着他曾经的梦。栀子花开的季节，他又回到了乡村。清香的花儿一如既往，开了又谢，谢了又开。他站上了乡村学校的讲台，成为了一名老师。每天行走在绿树成荫的校园，听孩子们天籁般的读书声，外公觉得空气中都是栀子花的香甜。他告诉这些孩子们自己曾经的梦想；告诉他们，所有的花儿都会有绽放的那一天；告诉他们，终有一天，他们可以沿着锃亮的铁轨，奔赴自己的梦想。这也是他现在最大的梦想。那一刻，他的眼神依然坚定而执着。
风会卷走盛夏的气息，吹散栀子花的余香，吹落洁白如玉的花瓣。但只要静静等待，来年初夏，定会重新绽放溢满枝桠的芬芳。外公的逐梦之路告诉我，普通人可以因为梦想而执着，因为执着而美丽，静待花开，终会花香满园。
教育静待花开演讲稿篇八
嘉仪是一个善良的孩子，总是先为集体想，多为他人想，所有教过他功课的老师都会有这样一个共识。他会想尽办法为班集体建设献计献策，人力物力从不吝惜。
运动会赛场上，他破天荒地报名参加了并不擅长的1000米项目，同学们都知道他没有实力取得较好名次为班里加分，然而用他自己的话说就是想超越一回自我。在师生们热烈的欢呼鼓励之下，他用尽气力超越了最后两名选手，虽败犹荣。他就是要在最艰难的境遇里激起自己不服输的韧劲儿，跟自己叫一次板！
他挚爱着他的班集体、朝夕相处的老师和同学们。在参与集体建设中、在为集体争得荣誉中奉献自己的力量，收获的快乐就如历久弥香的佳酿，醇厚醉人。
几朵萝卜小花引发他的哲理之思，样貌平凡甚至有几分丑陋，依然这样平和、这样坚韧地展示它与众不同的美丽。差点因为一时的偏见错过它的美丽绽放！世间最普通最平凡的生命也有它们独特的美、不凡的价值，正如李雪峰说的：“给每一棵草开花的时间。”是的，这些平凡的生命需要你我静下心来发现，耐下心来欣赏。
经历了一次次失败后的振作，在部分同学的嘲讽中坚持，一针一线缝完了老师布置的十字绣作业，用坚持换来了美丽的成果。这使他明白了那个亘古不变的道理——坚持就是胜利。遇到困难时，不能因别人的意见而改变自己的初衷，要坚持到底。人正是在一次次地坚持中锻炼自己的心志，让自己逐渐变得强大，使自己不断成长的！
给每一棵草开花的时间，是的，我们都需要多一分耐心，多一分从容，东风拂过必是芳草天涯。你的纯净、安详，已经融化在我心里，无论何时何地，曾经的一程陪伴，都会让我们的生命春意长驻、温馨满怀。让匆忙的脚步慢下来，用诗情、真心浇灌充满性灵的种子，半亩方塘，天光云影，墨香几许，静待花开。
教育静待花开演讲稿篇九
我们从未如此期盼春天。
当春节的序曲想起，我们的欢庆声里到了几丝凝重；当漫天的飞雪降下，我们心里念着的是那些在风雪中逆行的背影。当开车穿过独墅湖隧道只要3分钟，当观前街安静地可以听见鸟鸣，这个冬天，沉默得有些压抑。
我们从未如此深切地体会过文字带来的感动。
“君住长江头，我住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水”，当我再一次吟诵这首词，我的心全所未有地五味陈杂。长江头的你现在还好吗？尽管每天能从电视上看到你的消息，可我依然止不住地忐忑牵挂。玻璃门的那头，穿着防护服，全身包裹得严严实实的你举起一张白纸，上面写着“非常时期非常年”、“新年快乐，健康平安”、“武汉加油！中国加油！”。匆匆写就的字迹如同你请战书上的签名，简单质朴却又郑重坚定。“众志成城”、“万众一心”……长江尾的我，手指轻轻地抚过这些词。这些文字仿佛已化成一片片鳞甲，飞向千里之外的你。我们愿把最硬的鳞甲给你，陪你直到天涯。
此刻，我坐在窗前，打开书本。轻轻诵读着那些关于春天的诗句；“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”、 “天街小雨润如酥，草色遥看近却无”、“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”、“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”……冬天总会过去，春日终将到来。我又默默提笔，尽我所能写下一些关于感动与加油的文字。我想把它寄给远方的你，告诉你，我们都在等你。等到渡尽劫波的那天，我们相视一笑。你向我描绘黄鹤楼的壮丽，我向你讲述虎丘塔的沧桑；我轻诉小桥流水的温婉，你高唱大江东去的苍茫。我们坚信，我们会一起在阳光灿烂的天宇下，看漫山遍野的花。
没有一个冬天不能度过，没有一个春天不会到来。在萦绕着书香的日子里，静待春暖，共赏花开。
