合同的签订对于维护劳动者的权益、促进劳动关系的稳定具有重要意义。那么大家知道正规的合同书怎么写吗?下面我给大家整理了一些优秀的合同范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
模具订单合同 模具租赁合同共(五篇)篇一
乙方(买方):____________
甲、乙双方就房屋租赁事项,经协商一致,达成以下合同条款:
一、甲方自愿将房地产出卖给乙方,并将与所出卖该房产的相关的土地使用权同时出卖给乙方(附房产证复印件及该房产位置图)。
二、双方议定上述房地产及附属建筑物总价款为人民币大写____元整;即人民币小写_______元。
三、乙方在签订本合同时,支付定金____万元整,即小写____元。
四、乙方支付定金之日起____个月内,向甲方支付首付款(定金从中扣除),首付款之外的款项通过银行住房按揭方式交付(有关期限和程序按照所在按揭银行规定办理)。
五、甲方保证该房产合法、权属清楚、有合法的土地使用权(已交纳土地出让金)。
六、办理房产证手续所产生的有关税费由甲方承担。
七、乙方支付首付款后,甲方即积极配合乙方办理有关房产过户手续,待房产过户到乙方名下之时,乙方应向甲方付清全部房款余额。
九、本合同签订后,如一方违反本合同条款,该方应向对方支付____万元的违约金;一方如不能按规定交付房产或按规定支付房款,每逾期一日,应向对方支付____元罚金,逾期____日视为毁约;如因政府及银行规定,本合同涉及房产手续客观上不能办理过户或银行不能办理按揭导致合同解除,不适用本条款。
十、交付该房产,甲方不得损坏该房产的结构、地面和墙壁及不适移动的物件,并将抽风机一台(型号:____),空调两台(型号:____),热水器(型号:____),浴霸(型号:____),饮水机(型号:____),音响两台(型号:____),凉衣架,房内灯具,前后门窗窗帘、电脑桌一张,橱卫设施,等让与乙方(含在房屋价值内)。
十一、本协议一式两份,具有同等法律效力,自双方签字之日生效。
十二、附加条款:
1、转让过后,甲方不的以任何借口干涉乙方对房屋的修改。
(印)身份证号:________________
住址:________________
电话:________________
乙方(买方):________________
(印)身份证号:____________________
住址:________________
电话:________________
日期:____年____月___日
模具订单合同 模具租赁合同共(五篇)篇二
乙方:
按照《xxx合同法》及相关法律、法规,经双方友好协商,达成如下协议,望双方共同遵守。
第一条名称、品种、规格
1、产品名称:b型路沿石钢模具
2、品种规格:根据甲方提供图纸尺寸制作。
第二条交货时间:以甲方通知的时间为准。
第三条交(提)货方式、地点:乙方送货至甲方指定地点。
第四条运输、装卸方式及费用负担:由乙方负担。
第五条质量标准
乙方负责提供样品,经甲方认可后进行生产。产品技术标准按国家标准、行业标准执行。
第六条付款金额、方式及期限
1、b型路沿石钢模具单价,计划订购,货款共计。
2、付款方式为电汇支付。
3、甲方预交定金。
4、货到经甲方验收合格后后乙方凭借开具的国家正规发票结算剩余货款。
第七条产品售后服务
1、乙方保证所产模具能够在制作砼模块的过程中顺利脱模并能够周转一百八十次以上,否则甲方有权要求乙方退货或换货,并且退还甲方定金。
2、如果所产模具存在其他质量问题,按照第七条第一款执行。
第八条不可抗力
甲乙双方的任何一方由不可抗力的原因不能履行合同时,应及时向对方通报不能履行或不能完全履行的理由,在取得有关证明以后,允许延期履行,部分履行或者不履行合同,并根据情况部分或全部免于承担违约责任。
第九条其他
1、其他未尽事宜双方协商解决。
2、本合同经双方签字盖章生效,货款结清后合同失效。
3、本合同一式二份,甲方执一份,乙方执一份。
甲方(公章):_________乙方(公章):_________
模具订单合同 模具租赁合同共(五篇)篇三
乙方:
一、模具制造要求:由甲方提供样品及产品图纸,乙方按经甲方核准确定图档后进行开模,甲方按所确定的图纸(样板)进行验收。
三、开模时间:按图档确定合同生效付款日期起计算10天内完成模具的试模样品,每推迟一天,乙方应支付甲方模具制造总价的1%作为违约金,乙方延期超过一个月,甲方有权单方面终止合同,乙方必须退回甲方已付的全部款项。
四、乙方制造的模具打出的样件应符合零部件图纸或产品实样的相关质量、技术要求,乙方保证模具寿命在40万pcs以上,40万pcs内出现的模具质量问题,乙方应免费维修。
五、模具费付款方式:开模试模提供20pcs合格样品时,甲方付款;乙方须将收据原单给甲方。
六、模具均须按甲方确认的图纸进行制造,如果甲方需要修改,将在乙方开模前及时提出。
七、样品验收:甲方按照确定的产品图纸或原样品进行验收。
八、该模具所有权属于甲方,由乙方妥善保管并生产,模具的有关资料及实物乙方均不得提供给任何单位或个人,如有违约将追究法律责任,乙方保证不得将设计图纸及资料非法转让;并承担保密责任。
九、产品结款方式:月结60天。
十、未尽事宜双方友好协商解决。
十一、本协议一式贰份,甲乙双方各执一份,双方签字盖章即时生效,同具法律效力。
甲方(盖章):
乙方:(盖章)
模具订单合同 模具租赁合同共(五篇)篇四
乙方(承包方):
一、承包方式
1、甲方有权对乙方进行各种行政管理,如卫生、安全等。禁止在模具车间内吸烟,避免火灾得发生,如因此造成事故,由乙方包赔一切损失。
2、甲方有权对乙方得生产环境、劳动保护进行监督,甲方发现乙方有违规行为,有权终止合同或给予经济制裁。
3、甲方每天给乙方下达生产任务,乙方应按甲方要求保质保量、按时完成生产任务,甲方有权对乙方因延误交货进行经济处罚,影响生产进度得每延误一次扣乙方_____元,造成甲方延期得一切费用由乙方承担。
五、乙方责任:
1、乙方在生产经营中,必须服从甲方得管理,及时完成甲方下达得生产任务,按甲方得一切规章制度进行生产。
2、乙方有责任对甲方提供得设备、设施进行定期保养、维护,对设备出现异常应尽早汇报,由于乙方操作失误造成设备损坏,责任由乙方承担。
3、乙方必须将每天得生产报表数据提供给甲方,由甲方核算部根据乙方得产量进行核算加工费。乙方不得私自承接外单位得货源,一经发现,每次扣罚_____元。
4、乙方开料组所有工作人员得人身安全 ,如发生意外,由乙方承担,甲方不承担任何责任。
5、乙方在承包期间不得将模具车间转包他人。六、结算及发放方式
1、甲乙双方签字后,此合同不受市场行情等任何因素影响,合同期内,任何一方擅自中止合同(包括乙方中途退场等),则按违约处理。
2、承包期满是否续约或终止合同得,甲乙双方均应提前2个月通知对方
3、如双方发生合同纠纷,须在甲方工厂所在地即***提出诉讼。
4、未尽事宜,由甲乙双方另行协商解决。
5、此合同一式两份,甲乙双方各持一份具有同等法律效力,签字生效并执行。
甲方(盖章):**有限公司
甲方代表(签名):
乙方(签名):
签约日期
模具订单合同 模具租赁合同共(五篇)篇五
我专业05模具班共有毕业生116人。通过学院领导特别是“学校招生就业处的大力支持,我专业与多个模具相关企业建立起长期的“校企合作”关系,并于xx年11月组织学生前往参加顶岗实习。
通过充分的动员、精心的组织和严格的管理,我专业毕业生在顶岗实习期间,任劳任怨,爱岗敬业,勤奋踏实,获得了各公司的高度评价,为我院争得了荣誉。通过大家共同努力,我专业毕业生于xx年6月圆满完成实习任务,成为我院“校企合作、工学结合”人才培养模式的先行军、探索者。更为可喜的是,我专业多名学生在实习完成后通过竞聘上岗与实习企业签订就业协议,成功解决了就业问题。
此次学生顶岗实习工作意义重大。学生通过“校企合作”平台,增加了实践经验,提升了解决实际困难的能力,有效的实现了学校与社会的“零距离接触”,提高了就业竞争力;我专业通过企业的实操平台,使实训教学更加合理化、系统化。
二、主要做法
(一)积极准备,确保顶岗实习顺利进行
1、明确目的
第一,运用和检验教学成果。顶岗实习是学校教学的一个重要组成部分,它的一个重要功能,在于运用教学成果,检验教学成果。运用教学成果,就是把课堂上学到的系统化的理论知识,尝试性地应用于实际管理工作,并从理论的高度对管理工作的创新,提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果,就是看一看课堂与实际工作到底有多大距离,并通过综合分析,找出教学中存在的不足,以便为完善教学计划,改革教学内容和方法提供实践依据。
第二,通过顶岗实习,提高学生的实操能力。对于机械系的学生来说,实践能力的培养至关重要,而实践能力的培养单靠课堂教学是远远不够的,必须从课堂走向社会。顶岗实习的目的就是让学生通过亲身实践,了解机床的操作环节,实际体会一般专业技术人员的基本素质要求,以培养自己的适应能力、业务能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。
第三,预演和准备就业工作。通过实习,让学生找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为今后工作做好充分的知识,能力准备,从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
2、高度重视
05级毕业生顶岗实习是我专业进行“校企合作、工学结合”人才培养模式探索,实习的效果和反馈对未来我专业学生的培养目标、教学计划和大纲的制定以及调整具有十分重要的意义。因此,我专业领导高度重视此次学生顶岗实习工作,成立了由系主任包晨阳担任组长,系党支部书记雷云进、。领导小组多次召集教研室主任、实习指导老师、毕业班辅导员、学生党员和学生干部开会,提出具体要求,明确工作职责,积极解决经费问题,为师生提供保障,并召开毕业班实习动员大会,向全体同学布置实习任务。
3、积极准备
此次组织学生实习,人员多,任务重,情况复杂,基础工作差。为了更好的完成任务,我专业在前期做了大量的铺垫工作。首先,积极与企业取得联系,拓宽学生实习平台,同时尽力为学生争取合法的权益,如安全、劳动条件、生活条件、劳动报酬等,最大限度的保护学生正当权益。其次,多次召开协调会进行探讨,听取宝贵意见,科学地调整教学计划,合理的安排实习指导老师,保证学生实习和教师正常教学工作两不误。第三,制定《05级毕业生顶岗实习计划》,明确顶岗实习的目的、意义、方法、路线、时间及要达到的目标,并提前同实习指导老师和实习学生沟通,保证各项工作圆满完成。
4、充分动员
顶岗实习是教育部下发的一项教改政策,对培养学生的综合素质有着较大的影响。但正因为是一项新事物,少数同学和家长不够理解,特别是家庭条件好的学生,更是以各种理由推辞,搪塞,不想去,不愿去,有的抵触情绪还很强烈。因此,充分动员,讲清道理,统一思想是前提。
5、完善制度
顶岗实习是教学活动,应做到制度化、规范化,必须严密组织,严格把关。特别是学生远离学校大本营,衣、食、住、行、工作都相对独立,生活纪律、工作纪律、行为规范都要有章可循,只有严格管理,才能保证实习工作顺利完成。
在顶岗实习前,我专业根据实际,制定了《机械系学生实习管理规定》、《机械系学生实习考核办法》,组织学生认真学习,并要求学生签订《机械系学生实习协议书》。制度的建立,使学生顶岗实习应该做到的,应该遵循的相关要求更加明确化,保证了顶岗实习过程有条不紊地进行。
(二)严格管理,确保顶岗实习圆满完成
1、重视日常管理
实习学生具有双重身份,既是学校学生,又是单位工作人员,因此受学校和实习单位的双重管理。我专业指定专业指导老师,根据系部工作安排,实行值班工作制度,下企业进行跟班管理,与学生同吃同住。专业指导老师定期对学生实习情况进行全面检查,发现问题立即整改。我专业领导不仅与企业保持经常性的联系,还定期、不定期进行访问,双向沟通,及时解决、处理学生实习过程中遇到的问题。学生顶岗实习期间,辅导员经常利用qq群、电话、短信等方式对学生进行思想政治教育、励志教育和安全教育,鼓励学生要有坚强的工作毅力,在自己的岗位上艰苦奋斗、踏实工作,多为社会做贡献。通过精心的组织和严格的管理,我专业所有顶岗实习学生实习期间未发生伤亡、打架斗殴、违法乱纪事件。
2、加强实习指导
实习期间,各指导老师和学生保持密切联系。一方面,深入学生顶岗实习的第一线,指导学生实际操作,征求学生个人对实习的意见和建议,征求实习单位对实习学生的表现评价及对我专业专业建设的建议;另一方面,认真阅读和审查学生的《实习日志》并进行点评,对实习学生进行业务指导,对学生提出宝贵意见。指导教师与实习学生同吃同住,收到良好效果,受到学生和实习单位好评,确保了此次顶岗实习的质量。
3、实施量化考核
为保证顶岗实习的质量,我专业对参加顶岗实习的学生进行严格考评,考评的内容包括操作能力、实习纪律、实习态度、《实习日志》填写、实习总结等,由学校和企业共同作出评价。考评实行等级制,即“优、良、一般”,成绩与学生毕业资格挂钩。顶岗实习是人才培养的重要环节,必须进行严格的评价与考核,将顶岗实习的考核成绩作为学生获取相应学分和毕业证书的必要条件。本次顶岗实习,我专业毕业生15人获得优秀,30人获得良好。我专业拟定在毕业典礼时召开本次顶岗实习总结表彰大会,表扬优秀学生。
(三)及时总结,积累顶岗实习的经验
我专业“顶岗实习领导小组”多次召集有关人员开会,对实习过程中各种情况进行深入研究和及时总结。我专业要求学生每日一小结(填写《实习日志》),要求实习指导教师每周一总结。实习结束后,我专业组织学生采取个人总结、班内和系内交流、表彰等多种方式进行总结提高。每个学生都上交了工作总结,积累了大量经验,提供了大量资料,为今后顶岗实习工作的开展贡献了宝贵的资料。
三、主要收获
1、加深了我专业对顶岗实习重要性的认识
通过本次顶岗实习,进一步加深了我专业对学生顶岗实习在专业教学过程中的重要地位与作用的认识,它是对学生专业学习效果的一次最真实的检验,也是对我专业专业教育教学过程的最有效的检验,我们培养的学生是否合格、是否受用人单位欢迎,通过顶岗实习基本上就能够得出答案;它又是学生顺利就业的必不可少的前奏,通过顶岗实习让学生把所学的专业知识、专业技能应用到工作实践中去,为毕业后正式走入职场打下坚实的基础,而且很多学生由于表现出色在实习阶段就和用人单位签订了就业协议,顺利地找到了一份比较满意的工作,其中更有一些学生由于在实习期间表现突出而获得了职位的晋升,这是我们一开始没有预料到的。
2、加强了我们办好专业的信心
通过对学生顶岗实习的指导,尤其是通过到实习单位的走访,我们获得了这样的信息:只要我们培养的学生合格,社会是有很大的需求的。企业对我专业毕业生的高度评价,大大的增加了我专业办好专业的信心。
3、获取了对于专业建设与改革的新信息
在走访中,企业的相关人员告诉我们,在以后的教学实践中,要特别加强学生“软实力”的训练,如礼仪、沟通等必须进一步强化,只有技能而没有良好的职业形象、职业意识的学生是不受欢迎的。企业的建议使我专业认识到,专业建设与改革不能只是着眼或倾向于纯技能的培养,更要着眼于人的全面发展,因为在企业,培养员工某项新的技能并不难,但员工到岗后再花费人力、财力、物力来培养员工必备的职业精神却不是企业所愿意做的,因为这些本应该在专业学习阶段来完成。这些都有益于我们进一步进行专业建设与改革,加强对学生综合能力的培养,使学生的就业适应性更强。
4、促进了顶岗实习学生自身的发展

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