2025年写一则工作计划 日记一则(八篇)

制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。计划书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇计划呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文，我们一起来了解一下吧。

2025年写一则工作计划 日记一则(八篇)篇一

大四开学前两个月是我们的实习期。实习地是团委推荐的，实习的第一天，一大早就随同学一起来到武汉数字媒体公司，虽然这只是实习，还没有正式上班，心里还是有些担心。

才来有点陌生感，我对自己实习第一天的要求是熟悉上班的路。实习的第一周应该算是适应期，主要了解一些公司的背景、工作内容和发展方向等。

我做的是渲染组，指导老师布置了任务，给安排了位置，便从此刻起，开始了我的实习生涯。

好久没有这么长时间对着电脑，越做越困，脖子疼，腰疼，眼睛干…这才来第一天啊！一天的生活，就已经体验到了上学的好处了。

晚上坐车回寝室，放下包，换上拖鞋，躺床上，实习的第一天结束了。初次体验了下班回家的感觉，这才发现：原来寝室是天堂。

今天继续渲染昨天老师给的一盘水果，发现很多物体附加不了材质，弄了几个小时，还是决定请教老师，结果说要重新展uv。

这情况以前遇到过，但至今没摸着怎么回事？！虽然去培训班专门学了半年的maya软件，已经有两个多月没摸它，做起来确实有点陌生。

难怪老师经常和我们说应该每天都要做maya，至少做半小时，否则会很快遗忘。就像画画一样，时间长了没握笔，真是很生。

学校离公司坐公交半小时左右的路程，早上坐715路，晚上586路，8点半上班，每天6点半起床，挤站半小时公交，车里人多，不通风，很堵车，感觉自己一直在车里做受约束的离心运动，我及其怕热。

都说在武汉坐公交，有个立足之地算不错；有站的位置且有扶手，还有足够的空间把自己支撑的稳稳的，那算是幸运；有座位坐那是最令人羡慕的。

但想想至少我们不用像其他一些同学离实习地远，必须要在外租房子，每天可以回学校，省下住房费，每天来回还可以同学一起，还算挺庆幸。

2025年写一则工作计划 日记一则(八篇)篇二

自由，现在有多少孩子有自己的自由？自由，是我的梦……

窗前，柔和的阳光把光辉洒在桌上，把金色铺在书上，暖暖的。笔轻触着白纸，发出“沙沙”的响声。忽然，一只金黄色的蝴蝶，跳着它那独特的舞蹈，轻盈地从窗口飞入，停在书上，那双翅膀一开一合，在书上投下一个个移动的影子。

窗外的世界丰富多彩，它为什么只属于幼稚时期的儿童，却不是属于我呢？多少次我想推开那一扇让我与世隔绝的门，但每每这时，我又会退却了，我提不起勇气，我惊恐。我害怕。我担忧。因为深知我若推开了那一扇未关紧的门，它马上就会变成一把剑，刺碎我在父母心中的印象-------一个凡事都乖乖听话的好女儿。

自从升入初中，父母对我的学习成绩更是关心，无论大、小考，学习时间，甚至到为我制订了一系列的计划。每奉假日，我只能象一支任他们摆布的木偶，无法走出那扇门，作父母线下的那个木偶，那个走在他们为我勾勒好的线路前进。

十五六岁的年龄不该是充满阳光，充满自由，充满快乐的花季吗？可我的世界里为什么只有一条父母设计好的线路呢。？我也可生活得到无拘无束，我若是一只无悠无虑的小鸟，可以在空中自由自在的翱翔，该是多么幸福阿。即使是一只即将段了线的风筝，我也愿意用自己的一切去交换。我要自由，我向往自由，它是我生存的意愿，勇气的来源！

断了线的风筝是否更自由，快乐些？

2025年写一则工作计划 日记一则(八篇)篇三

开始练习晚睡早起。

这个暑假，把我颓废到一个十分惊人的境界。如果没有开学前几天的提前适应一下，开学肯定会有些悲惨。如果还有恶性循环的话……，我可不想一开始就输在起跑线上。

没有绝望，也不会失望。

即便失望，也不会放弃希望。

我甚至可以预料到，在将来的某一天，我过上了自己想要的生活。我的梦想一点也不复杂，很简单，有书，有音乐，有时间，有阳光。

多么充实，多么快乐。

如果有一天，我真的连这些都失去了，那真是简直生不如死。

操场的跑道上，总是有矫健的身影。还有篮球场上，那些动不动就引起女生尖叫声的背影，总是引发我对青春的联想。

我想，操场真是个寻找灵魂的好地方。

身处青春里，感觉不到青春是什么。我们盲目地去寻找，找来找去也只有我们自己。或许，本身就是青春的载体。根本无须去寻找，寻找到的，也只是别人的.青春。更何况，别人的青春，也不会免费拿给你看。

那些对青春的赞颂，大多是失去了以后，对比的，幻想的，追忆的。

2025年写一则工作计划 日记一则(八篇)篇四

本小编搔了搔头皮，揉了揉惺忪的睡眼，还没反应过来呢，就被一双大手抓去吃饭，我朝那双大手说道：“怎么又是“杂交汤”,吃多了对身体不……”我话还没说完呢，那双大手说话了“怎么就不行了，我让你吃你就吃。你还不愿意了是吧，那就别吃了！”本小编只好不再做声。唉，没关系。毕竟真理是掌握在少数人手里的。

经过舌战后，本小编学乖了，但是本小编只能忍痛喝下着“巫婆汤”，唉，还不是被逼的！

好容易才吃完了早餐，我慢悠悠的去做作业。哎呀，哪还有位子呢？书桌上杂乱的摆放着各式各样的书，远远望去就像垃圾堆，算了，不做吧。不做哪能行啊，想起老师那阴森森的脸，我就会打个冷颤，不管那么多了，就算赴汤蹈火我也要整理书桌！

本小编总算整理好了，钢琴课在中午1点，我恐惧的望着时钟一点一点的挪动着位子。生怕时间老人一眨眼就把我变到钢琴老师家。本小编长舒一口气，幸好还没到。本小编开始心烦意乱的开始做作业，时钟每一次挪动自己的位置，伴随着是本小编的一滴汗水。

让本小编恐惧的事情终于来了，“吃午饭了，吃完午饭去上钢琴课！”伴随着一声女高音，我面无表情的来到餐桌旁开始心不在焉的吃饭，吃完午饭后你们是可想而知了吧：我被老妈生拉硬拽的拖去上钢琴课。

看来每一个人的困难是自己慢慢拼搏才得到的成就，请你们不要像我这个生在福中不知福的小孩学习哟！

2025年写一则工作计划 日记一则(八篇)篇五

早上，我和妈妈骑着自行车去集集小镇吃早饭。集集小镇的.早饭，可好吃了。特别是油条，稍微晚一点，就会卖光。

还没骑出小区，妈妈就发现，自行车胎没气了。一点点路，骑得满头大汗。想到门口就有修自行车的，我们坚持着骑过去。骑到那里一看，不由得傻了眼，可能是太早了，修车的人竟然没来。

还好，旁边冷饮店的老板看到了，热情地向我们提供了打气筒。妈妈一上一下，费劲地打着气。我看见有一个小朋友正在店里做题目，只见他一会儿挠头，一会儿喊爸爸、妈妈帮忙。我走近一看，题目好简单啊！我很快地教了他两条。妈妈也打好了气，才要骑上车。这小朋友又跑出来，拉着我问了一条题目。嘿嘿，当小老师的感觉可真爽啊！

妈妈骑上充满气的自行车，如虎添翼，在道路上轻松、飞快地骑着，嘴里还哼着小曲。我们俩，你追我赶，终于来到了集集小镇。还没进门，我那猎犬般得鼻子，就告诉我“好香啊！”推门进去，煎饺味、油条味、小笼汤包味，迎面扑来。真是未进其门，先闻其“味”啊！

幸好出门早，油条还没卖完。我点了油条、煎饺、小笼汤包、豆浆等，摆了满满一桌子。哈哈，我这个“大胃王”，终于可以放开来吃一顿了。

煎饺吃在嘴里，香香的、脆脆的，我喜欢；小笼汤包吃在嘴里，汁多肉嫰，我也喜欢；油条吃在嘴里，软软的、有嚼劲，我最喜欢。再配上浓郁香甜的豆浆，啊！真是太享受了！若是天天都能这样，那该有多好！

真希望，天天如此！

2025年写一则工作计划 日记一则(八篇)篇六

不要在黄河、长江两岸放牧，保护草地，减少水土流失;

2不要把污水放入河里，来污染河水;

号召广大中华儿女们共同保护母亲河;

4在河两岸种树、种草，使根系健康成长;

我们要共同保护母亲河，让我们的家园变的更美丽!

倡议人

年月日

2025年写一则工作计划 日记一则(八篇)篇七

今天上午，我在家写作业。

下午，我把作业写完，爸爸给我讲奥数，讲了“首项”、“末项”、“项数”、“公差”的概念。我初步理解了这四个等差数列的意思。然后我还和妈妈比赛背诵毛主席诗词，爸爸当裁判，背了《沁园春 雪》、《沁园春 长沙》、《清平乐 六盘山》、《浪淘沙 北戴河》等等。

晚上，我们全家在鑫都酒店3楼吃饭。到了饭店同桌的有两个哥哥一个姐姐，我旁边的一个哥哥向他妈妈要手机玩。他妈妈说：“手机没有电了。”我说：“我爸爸的手机可以玩。”我把爸爸的手机拿过来，哥哥在手机上下载了几个游戏，有“三国塔防”、“火线突击”、“3d陆空越野战”、“嘟嘟坦克”。我们玩得很开心！

2025年写一则工作计划 日记一则(八篇)篇八

1.指导学生读懂例文《我市第九届小学生男子篮球比赛结东城小学男篮获得冠军)，学会新闻报道的写法。

2.在学习例文的基础上迁移运用，写一则跳绳比赛的新闻报道。

3.引导学生初步掌握新闻报道的一般写法，把事件写清楚，重点突出、语言规范。

教学设计

[教学要求]

1.读懂例文，了解这则新闻报道是怎样报道市第九届小学生男子篮球比赛冠军争夺战的。

2.通过讨论，领会这则体育新闻报道的写法，明确新闻报道的写作要点。报道的题目应把事情的结果，即最重要的内容写出来。这则报道开头交代了比赛的时间、地点、人物和事情结果，接下来叙述夺冠情况，最后交代有关问题。

3.举行一次班级跳绳比赛，组织学生观看，仿照例文写一篇新闻报道。

[教学重点、难点]

重点：掌握新闻报道的一般写法。难点：对跳绳比赛中精彩(争夺冠军)部分的观察、描述。

[课前准备]  、

举行一次班级跳绳比赛。

[教学过程 ]

一、导人

1.听一段新闻广播。

说说这则新闻内容，体会新闻的好处。

2.利用广播、电视、报纸的新闻报道激发学生对新闻报道的兴趣。

二、出示例文，了解内容

1.指名朗读例文。

2.说说例文的每个自然段都写了些什么。

三、讨论例文，明确写法

1.同桌、前后位的同学展开讨论，看看新闻报道有什么特点o

2.题目就如文章的眼睛，新闻报道的题目应该怎样写呢?

3.如何将要报道的新闻告诉听者或读者呢?

用“开头……接下来……最后……”的句式说。法。

(板书：

开头：交代结果

接下来：事情经过

最后：补充交代)

四、指导写好跳绳比赛

1.指名说说跳绳比赛的情况。

2.按照板书的提示教师指导将跳绳比赛按新闻报道格式说。

3.给这次跳绳比赛的新闻报道命题。

五、请一位同学当小记者将我们班这次跳绳比赛向全班同学发布，练习写稿。

七、指导评议，修改，择优选送校广播站播出。 

精彩片断

师：刚才大家说得都很好，新闻报道的作用真不小，不但可以让我们了解国内外意义重大的事件，还可以帮我们增长知识。现在请同学们看一则体育新闻报道。(出示新闻报道(我市第九届小学生男子篮球比赛结束  东城小学男篮获得冠军))先请同学们自由朗读，看看这则新闻报道告诉了我们什么。

生：这则体育新闻报道告诉我们南京市小学男子篮球比赛的情况。    

师：读了这篇例文，我们就能对这次比赛情况有了个清楚的了解，这则报道是如何写的，请四位同学依次朗读4个自然段，其他同学思考每个自然段写了什么。

生：第1自然段交代了争夺冠军的时间、地点、参赛球队和比赛结果。

生：第2和第3自然段写夺冠情况。

生：第4自然段交代了与比赛有关及第三、第四名的获得者。

师：为什么要这样写呢?同桌、前后位的同学互相讨论。

生：因为比赛结果是人们最想知道的，所以在报道的开头交代清楚比赛的时间、地点以及比赛结果。

生：双方是如何夺冠的，也是人们想知道的，所以这也是报道不可缺少的部分。

生：最后交代与比赛有关的情况以及第三、第四名的获得者，这样才能使报道显得更清楚，更完整。

师：请——位同学用上“开头……接下来……最后……”的句式说说新闻报道的写法。

生：新闻报道开头要写出事情结果，接下来写事情的关键部分，就是人们最想知道的地方，最后补充交代有关情况。

师：下面请同学将这则体育新闻朗读一遍，体会体育新闻的写法。

师：这则新闻的题目有什么特点?

生：有。

师：写得好的稿件老师要帮助推荐到校广播站广播。

[评点]  本次习作是学习写新闻报道。在学生读懂例文的基础上，了解新闻报道的写法，再水到渠成地学写一篇报道本班级跳绳比赛的新闻稿。这样循序渐进，让学生掌握写作方法，结合自己的实际生活，使习作有具体内容写、容易写，从而学会写新闻报道。教师激励性的语言对克服学生畏难情绪起到了一定的作用。更难能可贵的是教师在引导学生明确写法的时候，也表现了较强的言语交际训练，让学生按一定的顺序发言，就是一例。